削蘋果作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的削蘋果作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

削蘋果作文1

　　每次有客人來我家，我必定要表演一個(gè)節(jié)目——削蘋果。瞧，蘋果在我手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地閃動(dòng)著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮就像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。哇！客人們都會(huì)發(fā)出羨慕的驚嘆。

　　別看現(xiàn)在我能把蘋果削得又快又好，一副很瀟灑自在的樣子，但要知道學(xué)成這項(xiàng)本領(lǐng)可是花了不少的工夫呀，就是蘋果也給我糟蹋了好幾箱呢。

　　開始學(xué)削蘋果的時(shí)候，爸爸先教我如何拿蘋果。爸爸拿起一個(gè)蘋果，對(duì)我說：“拿蘋果要拿兩頭，而且一定要拿穩(wěn)了，不然蘋果就會(huì)掉到地上去。”接著爸爸開始削皮，不一會(huì)兒，圓溜溜的蘋果就削好了。果皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，一點(diǎn)兒也沒斷掉。我學(xué)著爸爸的樣，左手拿蘋果，右手拿刀，先把果蒂削好，然后再從已經(jīng)削好的地方接著削，可不知怎么的，我削的果皮有半尺厚，還不時(shí)地?cái)嗟簟ＬO果削好了，可凹凸不平，用老爸的說法——只剩一個(gè)核了。我很沮喪，哎，太難了。

　　“兒子，仔細(xì)瞧瞧你爸爸的。”爸爸又拿起一個(gè)蘋果開始削起來。這一次，我瞪大眼睛瞧仔細(xì)了。哦，原來爸爸拿刀的角度成30度斜角，左手的大拇指壓在水果刀上面，靈活地引領(lǐng)著刀，水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。找到了其中的奧妙，我又開始興致勃勃地練起來。

　　剛開始幾天，我整個(gè)人都很緊張，身子繃得緊緊的，一個(gè)蘋果削下來，累得滿頭大汗，手也酸，脖子也酸，眼睛也酸，而且我的大拇指還沒少挨刀。可當(dāng)?shù)谝淮伟颜麄�(gè)蘋果皮完整地削好時(shí)，那高興的心情真是比吃蘋果還要甜美。

　　瞧，我又在表演削蘋果了，不，應(yīng)該說我在練削蘋果，我要把蘋果皮削得像繩子那樣細(xì)，那樣長(zhǎng)，創(chuàng)吉尼斯世界記錄呢。

削蘋果作文2

　　我非常吃，可每次都是削給我的，假如被知道了，豈不是會(huì)嘲笑我。所以，這一次，我對(duì)媽媽說：媽媽，你可以教我削蘋果嗎？媽媽著說：那當(dāng)然可以啦！

　　媽媽精心挑選了一個(gè)又大又紅的蘋果，一邊示范著動(dòng)作，一邊講解道：左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn)，然后右手拿著刀一圈一圈地削，但是千萬小心不能削到手。不一會(huì)兒，那個(gè)又大又紅的蘋果就在媽媽的手中脫去了紅外衣。這也太了吧！簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。

　　看到媽媽的示范，我胸有成竹，迫不及待地拿起一個(gè)大蘋果，依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子，左手拿著蘋果，右手拿著刀，削呀削，蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻冷不防上演了一場(chǎng)關(guān)羽大意失荊州驕兵必?cái)。�差一點(diǎn)就要削到我的手了。我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地又繼續(xù)削了起來。一切很順利，我便成竹在胸地加快了手上的速度，哎呀，真的是太可惜了！原來是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說：雖然有一點(diǎn)可惜，但是沒關(guān)系，俗話說得好，世上無難事，只要肯登攀。

　　媽媽撿起我削好的蘋果皮，我：你削出來的長(zhǎng)度就是等于你的熟練程度，所以要加油哦！聽了媽媽話，我重拾信心，拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來。不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了好多，我從一削就斷，變成一次可以削兩圈了

　　最后，我終于學(xué)會(huì)了削蘋果，這樣?jì)寢屢膊挥脦臀蚁魈O果了，我從削蘋果的過程中知道了：只要功夫深，鐵杵磨成針。

削蘋果作文3

　　我很喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我吃，因?yàn)槲矣X得削平果是一件很小的事情，不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次，我改變了這種認(rèn)識(shí)。

　　那天，只有我一個(gè)人在家，突然很想吃蘋果，于是，就拿了一個(gè)大蘋果，學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋果的樣子，削起了皮。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了，看著自己的第一個(gè)“作品”，那個(gè)又大又紅的蘋果被我削成了一個(gè)“小土豆”的樣子，我失望極了，真是吃蘋果容易，削蘋果難呀！

　　這時(shí)，媽媽回來了，我急切地央求她：“媽媽，快教我削蘋果呀，這樣您不在家的時(shí)候，我也能吃到蘋果了。”媽媽看到我著急的樣子和我的“作品”，笑著說：“削蘋果要有耐心，不能著急。”她一邊說著，一邊拿了一個(gè)蘋果給我進(jìn)行示范。她左手拿蘋果，右手拿小刀，說：“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個(gè)小口，右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上，順著刀口的方向慢慢向前移動(dòng)，左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一圈一圈。運(yùn)刀的時(shí)候，刀口不能太靠上，也不能太向下，要和蘋果平行，這樣果皮就不容易斷，也不會(huì)傷到手。”看著媽媽嫻熟的樣子，不一會(huì)兒就削好了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，就像一條紅紅的絲帶。

　　在媽媽的指點(diǎn)下，我學(xué)著她的樣子，靜下心來，耐著性子，終于又生產(chǎn)了一個(gè)新的“作品”，比先前的那一個(gè)可是強(qiáng)多了。我以后還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那樣的水平。看來，只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事，才有可能把它做好啊！

削蘋果作文4

　　“加油！加油！不要削到手了，小心，小心……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來是郭老師帶著我們?cè)谂e行一場(chǎng)削蘋果大賽呢。

　　比賽前，桌子上有三個(gè)紅黃相間的大蘋果，它的兩邊有兩個(gè)凹的地方，看起來好像是一個(gè)肥娃娃在向我壞笑呢。蘋果的旁邊放了一把亮閃閃的刀子，它正指著蘋果呢。刀子的刀刃看起來鋒利無比，它有一個(gè)黑乎乎的塑料刀把，這把刀子看起來真令人可怕。

　　郭老師一聲令下比賽開始了。每個(gè)同學(xué)的手都緊握刀把，他們生怕削到自己的手指。這時(shí)教室里安靜極了，只聽到“沙沙”的削蘋果的聲音。你看，這個(gè)同緊張得滿頭的汗，汗如雨下，他手里的刀子像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和他玩起了捉迷藏，怎么也不聽使喚，他削的蘋果坑坑洼洼的。再看另一個(gè)同學(xué)動(dòng)作輕松自如，刀子在他手里像一個(gè)乖巧的小女孩跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)啦啦隊(duì)在旁邊大聲喊道：“加油！加油！”他的蘋果皮削了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串。呀！怎么了？原來他不小心用力過度，一大長(zhǎng)串蘋果皮就斷了，真可惜。還有一個(gè)同學(xué)削蘋果就像削土豆一樣，一片一片的削，他像是玩起了“飛盤”，蘋果皮掉了一地。

　　最后，劉珍同學(xué)以果形好看，果皮細(xì)長(zhǎng)取得了勝利。可別看這一個(gè)小小的蘋果，它竟然給我們帶來了那么多驚喜和快樂。

削蘋果作文5

　　大家都吃過蘋果吧，我想會(huì)削蘋果的人沒幾個(gè)吧。就拿我來說吧，我每次吃蘋果都是媽媽削的。這幾天媽媽出差了，因此我就為不會(huì)削皮在大家面前鬧了一個(gè)笑話。

　　那天，我正覺得無聊時(shí)，我就叫來了我的死黨陳躍明到我家來玩。他一來，我把就電視打開，我招呼他坐下，把一盤水果往他面前一放說；“來，吃水果，隨便選。”我心想，你可別選蘋果啊!陳躍明瞟了一眼桌上的一盤水果，順手拿了個(gè)紅紅的水果，遞給我。我一看，啊，小聲說了一句，怎么是它。陳躍明說：“怎么了？”我忙說：“沒什么。”拿著蘋果就走向廚房。

　　我洗了蘋果，就走過去遞給他。他看了一眼說：“真不夠朋友，皮也不削。”他又隨手拿給我。我只好拿著水果低著頭走向廚房。

　　方案一：把蘋果分成兩半

　　方案過程：我把蘋果放在菜板上，拿起一把菜刀，向蘋果砍去。這時(shí)我想起爺爺說的那句話，“小子，別玩刀，小心我揍你。”我又放下了刀。

　　方案結(jié)果：失敗。

　　方案二：用頭撞

　　方案過程：我想我學(xué)過抬拳道的`，我就把蘋果放在菜板上，就用頭去撞。啊我一聲尖叫，蘋果已掉在桌下，我的頭撞在菜板上，痛得我直叫。陳躍明聽見叫聲，跑了過來，看見我狼狽樣，哈哈笑起來。我不好意思的紅著臉也哈哈笑起來。

　　方案結(jié)果：失敗。

削蘋果作文6

　　有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。

　　同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因?yàn)楣�皮上面可能�?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。

　　我在削去蘋果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。

　　那蘋果皮是那樣的薄，簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

削蘋果作文7

　　星期六，陽光明媚，我在教室里學(xué)習(xí)削蘋果。

　　林老師拿起一個(gè)紅彤彤的大蘋果，而且還是剛洗過的，上面還點(diǎn)綴著晶瑩透亮的水珠呢！

　　瞧，老師用左手托著蘋果，右手拿起小刀，把小刀輕輕嵌入蘋果上方的果肉里，就開始小心翼翼地削起來了！

　　小刀像一位馬拉松選手，在蘋果上快樂地奔跑著。蘋果在老師左手中慢慢旋轉(zhuǎn)，削下來的蘋果皮像環(huán)形跑道一圈一圈的，又像蝸牛殼上的花紋，可有趣了！小刀一步一步地前進(jìn)，老師停了下來，說：“誰來試試把剩下的削完？”熱情火爆的劉晨琳舉起手：“我來！”劉晨琳左手兩根手指托起蘋果，右手拿著小刀，笨手笨腳地開始了。“不要讓蘋果皮斷掉。”林老師話音剛落，就聽見“噢！”一聲，果不其然，劉晨琳剛動(dòng)刀就斷了，真是一個(gè)粗暴女生啊！后來老師還請(qǐng)了張高融、李若涵和曾嘉蕊來挑戰(zhàn)，但都失敗了。最后，還是林老師把蘋果順利地削完了，蘋果終于脫下了殷紅的外套，露出了金燦燦的果肉，林老師還把它獎(jiǎng)勵(lì)給回答問題好的同學(xué)吃了呢！

　　看來削蘋果要細(xì)心，不能急躁。而且生活中任何東西都是有學(xué)問的哦！

削蘋果作文8

　　小的時(shí)候，總是父母給自己削蘋果吃。尤其是爸爸，服務(wù)最周到，削了蘋果皮以后，還去掉核，把蘋果切成一小塊一小塊的放到盤子里，插上牙簽，端到我的面前。而那時(shí)的我卻幾乎不加理睬，一邊玩游戲，一邊漫不經(jīng)心的用牙簽插蘋果吃。

　　小的時(shí)候，也給父母削過蘋果。而且一定會(huì)得到表揚(yáng)，心里美滋滋的。所以常常為了得到父母的贊賞，才給他們削蘋果。削了幾次以后，可能是已經(jīng)對(duì)稱贊不感興趣了。削的次數(shù)慢慢得變少了。甚至不再削了。

　　現(xiàn)在，也會(huì)經(jīng)常給父母削蘋果。但是幾乎每次都是自己想吃的時(shí)候，才能想到先給父母削，最后自己吃。不會(huì)再在乎父母的稱贊。而是把先父母，后自己當(dāng)成一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧?xí)慣了。

　　今天，突然想，從小到大，父母給我削了無數(shù)次蘋果。并不是因?yàn)樽约合氤圆艜?huì)給我削的。而必然是想“孩子吃過飯一會(huì)兒了，現(xiàn)在應(yīng)該想吃蘋果了。”然后便給我削蘋果吃。而我卻從來沒有想過應(yīng)該在父母想吃蘋果的時(shí)候去給他們削。這細(xì)微的差距說明我還沒有長(zhǎng)大。或許只有等我將來有了自己的孩子，才能夠徹底的理解二十多年來父母對(duì)我的苦心。

　　感謝父母。

削蘋果作文9

　　今天下午，我回到家里，看見媽媽正在削蘋果。我早想學(xué)一學(xué)削蘋果了，于是我請(qǐng)媽媽教我削蘋果。媽媽見我這么誠(chéng)懇，就收下了我這一個(gè)徒弟。媽媽一只手拿著刀子，一只手拿著蘋果，只見蘋果在轉(zhuǎn)動(dòng)，蘋果皮就順著削皮刀滑了下來，不一會(huì)，一條很長(zhǎng)的蘋果皮就掉了下來，媽媽的手中就剩一個(gè)光滑的蘋果了，真簡(jiǎn)單啊！我拿了一個(gè)小蘋果，接著又拿起了削皮刀，削了一下，奇怪了，沒削下皮來。

　　我認(rèn)為是用力太小，于是就用盡全力，從下向上使勁一削，只削下來一點(diǎn)皮渣。這時(shí)，我忽然想起媽媽是從左向右削的，而我是從下向上削的，會(huì)不會(huì)只有從左向右削才可以削下蘋果皮呢？我用了很大的力氣，從左向右削了一下，耶！終于削下了一片皮。我十分高興，又繼續(xù)向右削，啊！又削下來一片皮。我學(xué)會(huì)削蘋果了，我得意極了。削了一半，我忽然大叫了一聲：“啊！”原來是手上被削皮刀削了一下。我連忙將手縮了回來，看見手上掉了一點(diǎn)皮。我心想：手都削掉皮了，還是別學(xué)削蘋果了吧。

　　可是，不可以半途而廢，這可是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的呀！于是，我忍著疼痛，削完了蘋果。媽媽說我削的蘋果可以得到五十分，看著這個(gè)被我削得歪斜的蘋果，很不服氣，又削了一個(gè)小蘋果，媽媽說這個(gè)蘋果削得及格了，看來我還需要努力啊！看花容易繡花難，看著簡(jiǎn)單的一件事，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找竅門，努力練習(xí)，這樣才能學(xué)會(huì)啊！

削蘋果作文10

　　今天早上，我看爸爸正在削蘋果，他的動(dòng)作是那么熟練，一刀一刀快速地削著，就像一臺(tái)靈活的自動(dòng)機(jī)器。看爸爸削得這么認(rèn)真，我也產(chǎn)生了興趣，便決定和爸爸一起削。

　　我先拿了一個(gè)蘋果，把它洗干凈，就開始削起皮來。在削果皮的時(shí)候，發(fā)生了一些讓人開懷大笑的事情。

　　我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉，用水沖一下，就決定從這里開始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角，貼住果皮，一只手握緊果刀，大拇指推著刀柄，不讓它亂動(dòng)；另一只手握住蘋果，同時(shí)大拇指推著果刀向前移動(dòng)，讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著削，而我卻東一刀西一刀地削，根本沒有順序，爸爸削地果皮一圈一圈相連，我削地果皮斷斷續(xù)續(xù)，既慢又短，有時(shí)果刀滑過去了，果皮竟然紋絲不動(dòng)。爸爸已經(jīng)削完5個(gè)蘋果了，而我一個(gè)還沒有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢？我想還是向爸爸請(qǐng)教一下吧！經(jīng)過了爸爸耐心地示范和指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)使用削皮到了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才削完，手累得又酸又疼。但是，我還是很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果啊！

　　從中我知道了，勞動(dòng)成果來之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。

削蘋果作文11

　　那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個(gè)蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。

　　爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時(shí)還把皮削成一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鏈，可以掛在脖子上玩。有時(shí)邊玩項(xiàng)鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。

　　媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。

　　切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。

　　有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細(xì)一看，原來蘋果里還藏著兩個(gè)五角星。啊，從不同角度入手，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。

　　爺爺還講了一個(gè)從報(bào)紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個(gè)小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個(gè)乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護(hù)自己。看來，壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪：當(dāng)時(shí)為什么沒人反抗沒人報(bào)警呢？

　　后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對(duì)了，當(dāng)年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。

削蘋果作文12

　　蘋果，你總吃過吧，那你會(huì)削蘋果嗎？

　　今天，陽光明媚，萬里無云，天空像被洗過一般。我一大早就來到舅媽的水果店里，舅媽問我和妹妹：“你們要吃蘋果嗎？剛進(jìn)的，很新鮮。”我們倆都點(diǎn)點(diǎn)頭，舅媽從廚房拿了兩個(gè)蘋果，放在我們面前，我仔細(xì)打量著這兩個(gè)蘋果，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。

　　這時(shí)，舅媽對(duì)我們說：“我出去買點(diǎn)菜，你們好好呆在店里。”我打斷舅媽的話說：“那，蘋果怎么辦？”

　　“等我回來，或者你們自己削。”舅媽一本正經(jīng)地說。

　　我極不情愿地說：“好吧。”

　　舅媽走后，我拿起水果刀，小心翼翼地削起來，可能因?yàn)樗�果刀太快，每削一次水果皮都�?huì)有一塊果肉“死亡”。可不管多么小心，還是逃不過那一“劫”。水果刀削著果皮慢慢地往下掉，可就在這時(shí)，果皮斷了，水果刀劃到了我的手指，馬上，我的手指像被無數(shù)根針扎了一般疼痛，手指周圍的細(xì)胞像被人扭成一根麻花似的，疼痛難忍。殷紅的血順著我的手指滴下來，我趕緊用水沖洗傷口，用創(chuàng)口貼包扎。看著還沒削完蘋果，不知還要不要繼續(xù)。轉(zhuǎn)念一想，老師和媽媽經(jīng)常說過“做事不能半途而廢”，冒著怕再次割傷的心情慢慢悠悠地繼續(xù)開啟削蘋果之路。大概過了幾分鐘，一個(gè)完美的蘋果被我殘暴地削好了，吁……總算完了。

　　削蘋果，真是一件麻煩事，下次再也不削蘋果還不如帶皮吃呢，既方便又有營(yíng)養(yǎng)。

削蘋果作文13

　　“三八婦女節(jié)”快到了，送什么禮物給媽媽呢？晚上放學(xué)一到家我就在想著這件事：是用零花錢買枝康乃馨，還是動(dòng)手做張賀卡？我犯難了。再一想，這些太老套了，這次創(chuàng)意得新鮮點(diǎn)，哎呀，送什么呢？想著想著，突然覺得肚子餓了，哈！想起來了，每次都是媽媽給我削蘋果，嘿，今天咱就自己動(dòng)手給媽媽削只蘋果吧！

　　立馬行動(dòng)！我揀了一只又大又紅的蘋果，用自來水沖洗干凈，找來水果刀，開始削了。我左手托著蘋果，右手拿著刀緊貼著蘋果的頂部，小心翼翼地開始削了，剛削一下，唉，皮斷了！再削一下，皮又?jǐn)嗔耍∶看味际且恍〗亍Ｄ南駤寢屇菢樱�一削到底，往后我可要多練練。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。哇，削完皮的蘋果真是慘不忍睹喲，坑坑洼洼、疙里疙瘩。不管了，我又用刀把它們切成小塊，用溫水泡一泡，媽媽胃不好，不能吃太涼太硬的東西。

　　“媽媽，吃蘋果！”當(dāng)我端著碗把蘋果遞到忙著燒菜的媽媽面前時(shí)，媽媽一臉驚訝！“媽媽，‘三八婦女節(jié)’快到了，我提前祝你節(jié)日快樂！”媽媽一把把我摟在懷里，親著我的臉蛋說：“小寶貝，你長(zhǎng)大了，我真高興！”我紅著臉：“媽媽，我愛你！今后我會(huì)天天給你削蘋果！”

削蘋果作文14

　　今天，生病住院的媽媽出院了，回到家，看到媽媽蒼白的臉龐，想到平時(shí)媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我的腦中蹦出一個(gè)主意：給媽媽削一個(gè)蘋果，讓她補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)。

　　我拿了一個(gè)蘋果，來到廚房，打開水龍頭，把蘋果洗干凈，拿出刨子，抓住手柄一點(diǎn)一點(diǎn)地削起來，因?yàn)橐郧坝羞^削蘋果的經(jīng)驗(yàn)，所以我削起來格外順手，沿著蘋果的頂部削到底部，一條，兩條，三條······一條條蘋果皮聽話地在我的刨刀下誕生，一會(huì)兒工夫，脫了衣服的白白胖胖的蘋果就朝著我微笑了。我又拿出刀砧板和刀，一刀切下去，咦？什么情況？蘋果怎么紋絲不動(dòng)？再使勁切，只是剛才的位置出現(xiàn)了刀痕：“明明剛才刀很鋒利，水果刀今天是要和我作對(duì)嗎？”我生氣地把水果刀一扔，這時(shí)，一旁的爸爸忍不住笑了：“小笨蛋，你把刀背當(dāng)?shù)度校��?dāng)然切不動(dòng)啦！”恍然大悟的我也被自己愚蠢得哭笑不得。把蘋果切成8片后，我把果核挖出來，接著把8片蘋果組成一個(gè)“完整的蘋果。”我又把蘋果放在一個(gè)我事先準(zhǔn)備好的碗里，蘋果迅速散開，變成一朵漂亮的“花”。

　　我走出廚房，順手拿起一個(gè)冬棗，正準(zhǔn)備咬，想了想，又把它放到了“花兒”的正中央，然后得意地走進(jìn)媽媽的房間。“媽媽，快吃點(diǎn)蘋果補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)吧！”媽媽睜開眼睛，感動(dòng)得在我的臉頰上親了一口,“謝謝寶貝兒！”說完，忍不住拿起手機(jī)把我的“杰作”記錄下來。

　　我給媽媽削平果只是舉手之勞的小事，她都那么感動(dòng)，回想起來，媽媽為我削平果的次數(shù)，數(shù)都數(shù)不過來，可她卻從不求回報(bào)，想到這兒，我下定決心要多為媽媽做事，做聽話的好孩子。

削蘋果作文15

　　你知道削蘋果皮的高手是誰嗎？當(dāng)然就是邱老師。下面請(qǐng)跟我一起來看看這位傳說中的削蘋果的高手吧！

　　邱老師說要求：“首先，老師來削蘋果，如果蘋果皮比我們高，我們就要寫作文，如果蘋果皮比我們矮，我們就可以出去玩；其次，老師在削皮的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要不然你們就輸了；最后，比的時(shí)候不能墊起腳尖或者跳起來，要不然就算作弊。”邱老師剛說完，我們都紛紛議論起來，有人說我們一定會(huì)贏，有人說我們一定會(huì)輸，還有人說輸贏不重要。我心想：“我們一定會(huì)贏，我們一定會(huì)贏，這樣就可以免去寫作文啦！”

　　開始削蘋果皮！有的同學(xué)不敢看，因?yàn)榕驴戳酥�后�?huì)忍不住笑出聲，有的同學(xué)是緊緊地咬著嘴唇，憋著笑，還有的同學(xué)干脆用雙手蒙住眼睛，不去看。我自己也不敢看那個(gè)畫面，只是不停地憋笑，憋得很辛苦。蘋果皮越來越長(zhǎng)，邱老師提了起來。“誰來比一比？”我們?nèi)�部都跑上去，每個(gè)人都比了比，結(jié)果都沒有蘋果皮高，我們輸了。

　　最后我們?cè)纲�服輸，乖乖寫作文。邱老師，你可真是削蘋果的高手啊！