【熱】水果拼盤作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的水果拼盤作文，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
今天，我們每個人都帶了各種各樣的水果，有蘋果、葡萄、藍(lán)莓、橙子……準(zhǔn)備做水果拼盤。
我先在蘋果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來，切開橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍(lán)莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子。總算是大功告成了！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無比。看著看著，我也不禁咧開了嘴。
老師見大家都完成得差不多了，笑語盈盈說道：“大家完成得不錯，做好的同學(xué)可以離開座位，去上一下洗手間。”此話一出，一時間，教室里人攢動。有的去觀看其它同學(xué)的作品，有的去幫那些還沒做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
啊！這真是一節(jié)有趣的課！
水果拼盤作文2
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂，因為今天我們要做水果拼盤。
上課了，老師教我們制作過程后，就讓我們做了起來。做之前，我想了想，我就做一條魚吧。說做就做！我拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)它就像個小紅太陽。接著，我用小刀切開蘋果的時候，蘋果的香氣撲面而來，好像傳滿了整個教室，饞得我直流口水。我把蘋果切成條，放在盤子的中間當(dāng)作魚的身體。然后我又把葡萄切開，放在中間當(dāng)作魚的尾巴。我又把一個蘋果，挖了一個洞切一條縫，當(dāng)做魚的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚，覺得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來是少了尾巴。于是，我拿了兩個提子當(dāng)做魚尾。
后來，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個大燈籠，我把桔子剝開，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個名字叫“魚兒水中游”。
過了一會兒，老師說要評獎了，我一下就緊張了起來，老師給我評了個二等獎，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯，當(dāng)時我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿滿！
水果拼盤作文3
這星期的班會課，周老師想了一個別出心裁的游戲水果拼盤。
叮呤呤上課了，水果拼盤游戲也開始了，同學(xué)們都拿出了各種工具和各式各樣的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比賽開始了，每一組同學(xué)都在認(rèn)真做自己組的水果拼盤。
我們組是這樣做的：先把石榴分切開，把它的果實灑在盤里，再把金桔切成兩半，把它們放在盤邊。然后把蘋果也切開來，把一片片蘋果放在石榴上。再把橘子剝開來放在兩片金桔的空隙里。還要把彌猴桃切成三牖和在蘋果片上。最后把一顆完整的金桔放在一根牙簽上。
這盆水果拼盤的顏色也很豐定哦。紅色的石榴上有淡黃色的蘋果，蘋果上有三片綠色的彌猴桃，它們的周圍是黃色的橘和綠黃相間的金桔。
我們組的作品真是有形有色呀！你們要是見了，肯定會口水直流三千尺的。
把作品拿上去比賽的組有很多。經(jīng)過周老師的千挑萬選后，終于選出了第一名，就是我們這組。這下我們五個人可高興了，都?xì)g呼起來。
這節(jié)班會課太令我高興了，真是回味無窮呀！
水果拼盤作文4
今天，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽。
老師給我們講完規(guī)則以后，我們就開始拿起刀來切水果了，我要做一朵花。首先把一個大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時候我切不到果肉，就用力一按，終于切到果肉了，果汁從果肉里涓涓流出，我真興奮！
我們的制作過程也是十分有趣。女生切圣女果時，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學(xué)們就哈哈大笑起來，圣女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個男生做自己的作品時，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學(xué)們又哈哈大笑起來了。
切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學(xué)們，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車……。真是五花八門。
做完之后，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環(huán)節(jié)，我們排好隊，每人領(lǐng)三張獎票進(jìn)行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最后，我得了三等獎，有三張獎票，非常謝謝投給我票的同學(xué)。
水果拼盤比賽可真有趣，下次舉行這種活動時，我一定要拿第一名！
水果拼盤作文5
今天空氣真新鮮，太陽公公咪咪笑，小鳥枝頭嘰嘰叫，上學(xué)的人兒也在快樂地歌唱呢！今天真呀真開心！你要問我今天心情為什么這么好，我不妨告訴你，那是因為今天我們要在班會課上做水果拼盤呢！
平時我早上起來總喜歡賴床，但是今天我被興奮的那股勁給催起來了。到了學(xué)校，我看見教室里像過年一樣熱熱鬧鬧的——有的人拿著刀套子，學(xué)電視里的土匪“兇神惡煞”地說：“要錢還要命？”有的人在那兒忙著和組員商量怎么做水果拼盤，還有的在比誰帶的盤子更大、更漂亮。教室里嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。
左盼右盼，班會課終于盼來了。大家迫不及待地把帶來的水果擺上了課桌，課桌上滿滿的'，琳瑯滿目，看得大家眼花繚亂。老師一聲令下，活動開始了，大家各就各位，有的切橙子，有的剝石榴，有的削蘋果，有的擺造型，真是“八仙過海，各顯神通”啊！
我們先把一個橙子切成兩瓣，頓時一股清香撲鼻而來，令人舒暢，那橙子像一朵美麗的花開放著。接著我們用橙子在盤子里擺出了美麗的造型，再擺上火龍果塊、香蕉塊……瞧，季一悅同學(xué)把紅紅的蘋果切成一片片，放在盤子的內(nèi)側(cè)，像一個個可愛的小臉蛋，正對著我們微笑呢。最后我們?nèi)隽诵┘t寶石似的石榴籽，漂亮極了，一盤“天女散花”就大功告成啦！怎么樣，聽了一定會垂涎三尺了吧！
我們班的男生啊，狼吞虎咽地吃著自己的勞動成果，而且邊吃邊擺出了一副討好女生的樣子，原來是問我們女生要討吃的呢！
時間仿佛加了輪子，一節(jié)愉快的班會課就這樣過去了，但是這節(jié)班會課的快樂永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
水果拼盤作文6
這個星期，又是一個特殊的星期。因為，老師又要叫我們做水果拼盤了。不過，這次有點不同，因為這次要拍照留念。
首先，這么多的水果，要選哪一種好呢？對了！就選草莓做拼盤的的“主角”吧。之后，我又選了蘋果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩！水果選完后，我就開始切水果了！
首先，我把草莓一個個地切成一半，放進(jìn)籃子里，然后，我又把蘋果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的，但切的時候，由于它們多汁，所以我切時，不小心把汁全測到臉上了，像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時，因為香蕉很軟，我切得很不好看。
切水果前，我把它們都洗干凈了（當(dāng)然除了香蕉以外），所以很干凈，最后，我把水果拼成了一個小女孩嘻嘻哈哈的表情。因為，我想像她一樣每天都快快樂樂！
看！我又付出了！
水果拼盤作文7
"火龍果1個，橘子三個，番茄一袋，綠葡萄……"別以為我們在做數(shù)學(xué)題，其實呀！我們在做水果拼盤的準(zhǔn)備。
主持人一說開始，我們就忙開了。有的在切水果，有的趴在那兒構(gòu)思，還有的在那兒指揮，我們小組也不甘落后，一個在剝橘子皮，使它的皮形成一朵花；一個在切火龍果，切成一片片薄薄的，還有一個在切楊桃，切成一片片海星。而我，則把他們弄好的創(chuàng)意地擺在盤子里。"哎！橘子皮剝得好一點，先用小刀切。""再切薄一點，厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了，我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著，我把剝好的橘子皮放在盤里，形成荷花狀的涼亭，放上一半的西紅柿，插上樹枝，在另一端放上葡萄，當(dāng)釣竿與魚鉺。"欣然，再把樹枝弄彎一點，太高了。""OK大功告成啦！"弄好之后，把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋，在底下放放上一片片火龍果與桑果，再在盤子邊緣放上海星與西紅柿，涂上巧克力汁，放上一些裝飾品，就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀！我看著自己的這作品。"不錯不錯！"我稱贊道。我們把十二個小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品，說："哇塞，深藏不露喲，哎！這橋漂亮，我跟你說，這橋我吃定了，別搶呀！"
我們把作品交了上去，得了一等獎，我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤，開心地笑了……
水果拼盤作文8
今天老師告訴我們，這個星期六有個比賽，叫水果拼盤。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤子、水果刀、材料。回到家后我后我上網(wǎng)查了查，看見有一個挺好看又好拼的拼盤，就是這張。我覺得這張不錯，就告訴媽媽，媽媽說你就照著這個練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)校看到了有許多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門口還有個橫幅，上面寫著“開元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動實驗”，還擺了兩排桌子，一排六個桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時十五分鐘，誰拼玩舉手，還說在比賽開始前有兩個問題，誰回答對了就有獎。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開始后我看見同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見他們拼的都很漂亮。
評論的時候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒有別人的好，得不了獎。評玩后主持人公布了評比結(jié)果，我得了個美味獎，我也挺高興的。
今天大家都很開心，很多人都得了獎，但是有人沒來，這真是太可惜了。
水果拼盤作文9
周二班隊課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子圣女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來為明天的活動做準(zhǔn)備。
盼望著，盼望著，我終于等到了第二天。企盼著，企盼著，我終于等到了中午上完了課。
剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學(xué)們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學(xué)們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮艷欲滴的圣女果等等到水果。
比賽還沒有開始，同學(xué)們一個個迫不及待地看著老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。
上課鈴響了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進(jìn)行了分工；有的剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負(fù)責(zé)圖案設(shè)計。
袁彧杰給我們每人發(fā)了一個盤子，我發(fā)到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一條一條的和薯條一樣，放在盤子的最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的空白處都有序、有排列車員地擺上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點上色拉醬，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片擺上圣女果，在圣女果的尖上點上色拉醬，把中間圣女果點上一顆藍(lán)色的糖豆，其余的地方還是點上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個名字“眾星捧月”。
我東張西望，看著其他同學(xué)的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細(xì)致，顏色也十分豐富；那一組形狀獨特，構(gòu)思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個個成了一件件“藝術(shù)品”。
水果拼盤作文10
那是一個美麗的下午，我們602班的同學(xué)們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進(jìn)了小蜜蜂中隊的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！
我們從塑料袋里拿出一個個水果和一個個碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個小組，由我當(dāng)組長，開始了我們的制作。我清點了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經(jīng)過商議，決定做一個“創(chuàng)意機(jī)器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當(dāng)切手，負(fù)責(zé)切水果；楊奕凡當(dāng)剝手，負(fù)責(zé)剝皮；我當(dāng)掌控，負(fù)責(zé)拼盤。”我先拿出一個火龍果，讓胡志鵬切出一個小方塊，作為機(jī)器人的頭，又拿出一個葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機(jī)器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機(jī)器人的腿。黃瓜是我跟別人借的。就這樣，機(jī)器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個機(jī)器人大功告成了。
我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過海——各顯神通”，做的拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力。‘哈哈哈’我們的歡笑聲在整個校園中回蕩著……
這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎。在開心的同時，我也明白一個道理：只要大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。
水果拼盤作文11
今天，我們班舉行了水果拼盤比拼大賽，大家都很開心。
一開始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒有說開始，我們就已經(jīng)在討論了，周圍的氣氛十分活躍。王老師一說開始，各組之間的水果刀就忙起來了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開頭的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個又接著一個的圖案，拼完一個半圓形。香蕉就算是完工了。
接下來是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤子的周圍，真像一個花圈。
桔子下來就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人頭”是個小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最后用一根牙簽把這三個穿在一起，放在盤子的正中央，并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
雖然這次比賽沒有獲得勝利，但我一點兒也不覺得可惜，因為它給我們都帶來了樂趣。
水果拼盤作文12
咦，小作家班的同學(xué)們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時，我靈機(jī)一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テぃ芸欤菆A溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜?shù)膲勖荛L，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽。這次活動達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動。
水果拼盤作文13
今天，我們班同學(xué)進(jìn)行了一次水果拼盤比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主們了。
我們組共有6個人，俗話說得好，人多好辦事嘛！可是，人多唯一的缺點就是大家會有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來的水果堆了一桌，可卻無從下手，最后還是我出的主意先從外盤開始。雖然開始的時侯，我們六個人有些手忙腳亂的，但沒過多久我們就配合默契了。有的削，有的切，有的擺，忙得不亦樂乎。我低著頭，小心翼翼地切著芒果。好不容易切了兩塊放在小盤子里。過了一會兒，芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會兒，抬頭一看，只見一位同學(xué)面紅耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑著說：“哈哈，原來芒果在小讒貓的嘴里，怪不得我找不著。”組員們聽了，都捧腹大笑起來。那位同學(xué)聽了，也不好意思地笑了。不一會兒，水果拼盤就大功告成了。可是該取什么名字呢？組員們有的沉思良久，有的抓耳撓腮，想了半天也想不出辦法來。我靈機(jī)一動，高興地對大家說：“中間有只小兔子，牙簽又可以代表木樁，水果也可以當(dāng)做農(nóng)作物，不如就叫“守株待兔”吧！”組員聽了，都紛紛贊成我的提議。
開始評比了，一盤盤水果拼盤上了桌。有的拼盤顏色艷麗，萬紫千紅，有的拼盤造型獨特，真是各有千秋。最漂亮的還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開著的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗贊嘆．
今天的水果拼盤比賽真是讓人大開眼界，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得。
水果拼盤作文14
今天，真是太爽了！
下午的時候，我們做了一個水果拼盤，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的。我?guī)Я诵》选⒐饒A和金桔。郭松源帶的除了兩個綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。
開始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發(fā)現(xiàn)切斜了一點，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說：＂我們用牙簽把它們連接起來并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個人。這一個水果拼盤就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現(xiàn)在可以吃了！＂王老師說。頓時沸騰了，我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。
今天吃得真爽啊！
水果拼盤作文15
今天我和媽媽一起做水果拼盤，我們把做水果拼盤的步驟分成兩步。
一、尋找。我先在平板電腦上百度下水果拼盤的款式，我挑挑選選：“哼……這個太難，那個太大，這個太小，那個又太丑……”最后找到了一個，但是媽媽一看說：“我們家今天沒有獼猴桃，用別的代替吧？”我說：“可以用橙子。”“好。”媽媽說。我們說完就開始行動。（對了，我們要做的是螃蟹）。
二、創(chuàng)作。我們把蘋果切一半用來當(dāng)螃蟹的殼，再把另一半去皮，切成三片，接著把剩下的切一半，用刀把剩下的兩半切成螃蟹的鉗子。注意：用刀的時候一定要小心。因為在切蘋果時，我就被切到了。然后把切好的鉗子擺在盤子上，加個圓圓的橙子皮就完成了。
拍完照后，媽媽就把這些水果做成水果沙拉了。
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