取蘋果作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的取蘋果作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
取蘋果作文 篇1
有一天，小白兔生病了，一天比一天瘦。這可急壞了它的好朋友刺猬和山羊。 經過一番商量它們決定一起去看小白兔。
它們翻山越嶺在山下面有一棵蘋果樹，刺猬眼尖一下就看到了蘋果樹說：“你看那有一棵蘋果樹，小白兔身體虛弱應該吃些水果補補身子�！鄙窖蛱ь^一看樹上的蘋果又大又紅很好吃的樣子，山羊點了點頭。
它們走到蘋果樹前發現蘋果樹很高。刺猬跳起來都沒抅到最低處的蘋果，山羊說：“你站在我的背上試試看吧！”可是，還是夠不到，怎么辦呢？山羊急的'團團轉，小刺猬急中生智說：“山羊老兄你們不是喜歡用角對打嗎？你用力的撞樹，說不定能把蘋果撞下來�！鄙窖虬欀碱^說：“不行，這樣蘋果掉下來不就給摔爛了嗎？”“放心吧！摔不到地上的�！毙〈题茏孕诺恼f，山羊有些不相信，但還是半信半疑的去撞樹。蘋果有些震動，小刺猬說：“接著撞，加點力。”山羊又撞了幾下，蘋果撞下來了，小刺猬趕緊卷成一團，蘋果全都扎在小刺猬的刺上了一個也沒摔爛。山羊和小刺猬都高興的笑了。
它們拿著蘋果高高興興地向小白兔家走去。
取蘋果作文 篇2
一個風和日麗的日子，小明正在家里玩耍著。這時，小明注意到了書房的桌子上有兩只又大又圓的大蘋果。小明看了，情不自禁地流出了口水。他想：書桌又高又大，而我卻這么矮，怎么能拿到呢？拿椅子吧，還是矮；跳上去吧，又會把花瓶給打碎；喊媽媽吧，她又出門了。小明急中生智。突然，他靈機一動，心想：我可以把抽屜拉成樓梯狀，一層一層地爬上去。于是，小明把抽屜拉了出來，一層一層小心翼翼地爬上了最高的一層人拿走了兩只蘋果，又穩穩當當地回到了地面�；氐搅说孛婧�，小明高興地邊跳邊叫：我成功啦，我成功啦！＂花瓶在陽光的照射下，閃閃發亮，宛如在對小明說：＂你可真聰明�。�
取蘋果作文 篇3
“咕嚕�！毙〉艿艿亩亲佑殖鹆恕翱粘怯嫛�。
“真餓啊，哥哥姐姐們全去上學了，就把我丟在家里，吃的東西一點兒有不給我留“。突然，小弟弟眼前一亮，發現一個紅紅的蘋果，蘋果在陽光的照耀下顯得格外的誘人。小弟弟使出了吃奶的勁兒也跳不上去。他看見了抽屜，就一格一格地往后拉�！暗谝粚诱n本，第二層衣服，。。�！彼贿吚閷希贿呁吓溃贿呎f�！鞍。牢兜拇筇O果，我來了�！彼f。終于他拿到了蘋果�！案绺缃憬銈�，我不客氣了。”他看著大蘋果，一口咬了下去�！芭蕖Ｕ骐y吃，再換一個�！彼阉械奶O果蠟像都咬了一口�！案绺缃憬闫圬撊耍邸毙〉艿茏诘厣峡蘖似饋�。
取蘋果作文 篇4
那天，小弟弟口渴了，想吃蘋果�？墒翘O果放在高高的桌子上。這可怎么辦呢？“哎，誰讓我長得那么矮呢？”小弟弟垂頭喪氣地說到。
小弟弟向四周看了看，發現桌子左邊有四個抽屜，“一格……兩格……真是太好了！”他又仔細地看了看，發現四個抽屜就像小樓梯。小弟弟眼睛咕嚕一轉，冒出了一個金點子。
于是，小弟弟費了九牛二虎之力，把抽屜一個一個地拉了出來，組合成一架小梯子。然后，他用手緊緊巴住上面的抽屜，用力抬起右腳，穩穩地踩在最下面的抽屜上，“一格……兩格……三格……四格……”
終于，小弟弟來到了蘋果的面前，他拿著蘋果，歡呼道：“勝利啦！勝利啦！”小弟弟津津有味地吃著蘋果，自言自語到：“這蘋果真是又清香又爽口，好吃極了！這就是勝利的味道呀！”
取蘋果作文 篇5
天，小明來到蘋果樹前，要取蘋果。
這時，工作人員給小明一個大夾子，讓小明用它來取蘋果。小明說：“謝謝，我不要。我有辦法�！惫ぷ魅藛T生氣地走了。
小明爬上樹，再穿過茂密的葉子，想去取蘋果，可是，他根本取不到了，想下來也下不來了，他很著急。
這時，工作人員又來了，見小明正在求助，不由得哈哈大笑，說：“你這就是不聽專家言，吃虧在眼前呀！”
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