有趣的水果拼盤作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的水果拼盤作文，希望對大家有所幫助。
有趣的水果拼盤作文1
上一次作文課的時候，老師就對我們說：“下一次上作文課要帶上水果拼盤，請大家各自準備一些水果。”今天我十分興奮地等著老師來上課。
老師來了，我們大家把水果都拿了出來，我帶了“吉祥之果”火龍果，還帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學帶了蘋果、圣女果，其他的同學也都帶來了不同的水果。
我們要開始做水果拼盤了，有的同學剝橘子，有的同學切蘋果，還有的同學在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時候，其他的同學在完工后一起幫助我。我們先做“太陽”，把蘋果切一點，把香蕉也切一點，最后把做好的“小太陽”放上去。接著我們開始做“橄欖樹”，先把香蕉切一半，然后再把火龍果的葉子放上去。然后，我們開始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙簽插上。這些都做好后，我們便開始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙簽在上面插幾個小洞洞，海綿寶寶就做好了。接著做派大星，將說過切成星星的形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師說：“可以開始吃了嗎？”說完便給我們一人一個牙簽，我們接過牙簽便大口大口地吃起來。
這次活動不但培養了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手做的美味的果盤，真是一段美好的回憶。
有趣的水果拼盤作文2
星期三中午放學后，洪老師告訴大家一個好消息：今天下午會有水果拼盤、、、、、同學們聽了，立刻歡呼起來，教室里馬上沸騰起來了，變成了一片歡樂的海洋。
舉行水果拼盤前， 同學們先把桌子合并，再把椅子擺好，洗干凈手，并飛快地回到了座位上。
下午上課鈴聲剛響，我們迫不及待、安安靜靜地坐在自己的位置上等待老師。老師回來了，說：“哪一個小組表現好，哪一個小組就可以先拿水果。”話音剛落，同學們就爭先恐后地坐端正。于是組長立刻去端水果了。
我和何祖龍、楊雅涵還有李柏涵是一組。我們領到的水果有： 像星星一樣綠色的楊桃、白里透紅的蘋果、紅紅的番茄、雪白的布滿黑色芝麻點的火龍果，還有黃澄澄的橘子，五顏六色像天上的彩虹那樣絢爛，像山上的野花一樣五彩繽紛。我剝開黃澄澄的橘子，里面發出誘人的橘香，讓人忍不住直流口水。
我們這一組做的是花的世界，它是由楊桃、番茄、蘋果、火龍果還有橘子組成的。首先，用橘子來做花瓣，再拿番茄做花心，接著，把蘋果來當枝和葉，最后把火龍果當花的絨毛。 就這樣，花的世界完成了。
同學們做的作品可豐富了！有太陽花、風景畫、八卦、太陽、人等等。
這堂課真有趣呀！不僅做了自己喜歡的作品，還嘗到了美味的水果。
有趣的水果拼盤作文3
瞧！五（2）班的同學們正一個個圍在課表旁邊左顧右盼，是什么新穎的東西在吸引他們的眼球呢？噢，原來今天下午有一節“美食課”呀，這可讓我們這些“吃貨”們高興壞了。
好不容易熬到了下午的最后一節課，鈴聲一響，同學們便齊刷刷地排好隊，等待老師。老師來了，她把我們帶到了教師食堂。
一進去，哇！桌上擺了許許多多的水果、零食，這可讓我們這些“小饞貓”眼睛都綠了。老師先給我們每人發了兩只手套，并對我們說：“同學們，我們今天做水果拼盤，但是水果拼盤不可以吃。”“啊！？”同學們失望地說，“悲劇啊！看著沒事卻不能吃，太慘了。”
開始做了。我們兩人為一組，策劃著水果拼盤的大致模樣。我和程歆茹打算做一個名叫《男孩的愿望》的拼盤。我們先將面包的皮撕下來，做成一個“h”，再把餅干和糖分別擺成“o.p.e”。于是一個生動的英文單詞“hope”便組成了。接著，我們又將一片檸檬片作為男孩子的頭，用瓜子和芝麻做他的眼睛，用面包條做他的頭發和嘴巴。最后，在旁邊撒上黑白芝麻做成煙花。現在，你們肯定猜到了，男孩的愿望是看一場真正的煙火晚會。再看看別的同學，他們做得可真好啊！有的做親愛的老師，有的做綻放的花兒，有的做美味的蛋糕，有的`做……大家的內容五花八門，幾乎沒有一件作品是差不多的。
時間過得真快啊，一轉眼40分鐘便結束了，一節課的時間也到了。雖然沒飽口福，但是飽了眼福。而且這節“美食課”不僅豐富了我們的想象力，還提高了我們的動手能力，真是收獲滿滿啊！
有趣的水果拼盤作文4
在上一次作文課上老師就對我們說；“下一次作文課，我們做水果拼盤。你們帶些水果來。”今天，我十分興奮地等著老師來給我們上作文課。
老師來了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來，像獻寶似的擺放在桌上。我帶了蘋果、梨、香蕉；組長帶了橘子、番茄；田恪城同學帶了蘋果，還有一個大大的火龍果。老師給了我們一個哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤子。
開始做水果拼盤啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤。組長先將紅蘋果切成了兩半，放到水晶盤的里面的一層，我把小橘子剝開拼成了一個話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹葉，最后把它們放到了水晶盤的最外面。
看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說：“現在你們可以切我帶來的哈密瓜了。”我和田恪城上來用刀把哈密瓜分成了兩半，組長負責掏瓜囊。老師又說；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒有問題！”
最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤里。啊，水果拼盤終于做好了！真漂亮啊！老師對我們說：“可以開始吃水果拼盤了！”還沒等老師把話說完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺得水果甜滋滋的。
這次制作水果拼盤不僅考察了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤，真是一舉兩得啊！
有趣的水果拼盤作文5
眾所周知，水果富含營養，很多人都愛吃。其實，自己動手做一個水果拼盤，是一件既有意義又賞心悅目的事情。
今天，媽媽終于滿足了我的愿望，讓我自己動手做水果拼盤。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個“水中世界”吧！一大早，媽媽就帶上我來到菜場，買了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個蘋果，再加上家里的百合，材料就準備得差不多了。
這“水中世界”呀，我準備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛的金魚和一些水草。我和媽媽先把這些材料一一洗干凈。然后在媽媽的指導下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地擺在盤子里，先排盤子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時候，就擺到盤子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，媽媽教我把蘋果上最圓的一面切下來，擺在黃瓜片上，做烏龜的殼，再切下用蘋果的邊做烏龜的四肢和尾巴，最后把小番茄切一半擺上，就成了烏龜的頭。這樣，一只憨厚可愛的烏龜就趴在波浪上了。
接下來該做金魚了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的模樣大概也就出來了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個小洞，再把兩粒芝麻嵌進去，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。
還缺點花草呢！我把百合掰開，擺成蓮花的樣子，媽媽還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開放了！
聽了我做水果拼盤——“水中世界”的的經過，相信你一定會為我豎起大拇指，夸獎我做得好吧！此時此刻，我的心里可得意著呢！
有趣的水果拼盤作文6
今天我們在小豆豆舉行了一次非常有趣的活動——“水果拼盤”大賽，也許你聽過或看過，但是一定沒有親手操作過，今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終于上課了，激動人心的時刻終于到了，只聽老師一聲令下，我們開始了自己的制作。我與同伴李繼賢邊做邊吃，你可千萬別認為我倆都是“吃貨”，把要用的東西都吃完了，其實我倆吃的都是不用的，是為了不浪費水果。我們用圣女果的葉子來做頭發，接著又用刀將圣女果切成兩瓣，做眼睛。我們想著鼻子用什么來做呢？我忽然看見左手邊我拿來的甜瓜，我切成兩瓣，用其中一瓣切出一個鼻子模樣，刻好了之后，弄了半天都取不出來鼻子，只聽李繼賢說：“讓我來。”他把甜瓜拿起來倒過來，只見鼻子就掉出來了，最后我們用櫻桃做了嘴。終于完成了，我希望我們的水果拼盤能給大家帶來健康。之后，我去周圍小組看了一下，孫婧茹小組做了一個“繽紛夏日”，只見花花綠綠的水果擺在果盤上，真的好像夏天一樣，水果上市的景象浮現眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”，別看名字有點不太美，不過意義十分深刻，他希望我們每個人都要像貝殼一樣，雖然掩藏在沙粒之下，卻依然美麗，默默無聞，為人服務。
這次大賽給我留下了深刻印象，我也要像貝殼一樣默默無聞，也祝大家有健康的身體，清涼一夏。
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