【精品】柚子作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的柚子作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柚子作文 篇1
我什么水果都喜歡，比如說草莓、蘋果、香蕉......可是我十分喜愛的是柚子。
今天，老師拿著兩個(gè)大柚子走近了教室。我看到柚子后，心里暗暗歡喜。柚子就像一個(gè)放大的梨子。土黃的顏色中，隱隱約約透露出青綠色。老師說：“我們今天上觀察課。”
老師把柚子發(fā)到我們的手上，聞了聞，我又默了摸，皮厚厚的，軟軟的，有點(diǎn)粗糙，像是嚇得臉上起了一層雞皮疙瘩。柚子是水果中個(gè)頭比較大的。老師把柚子收起來，用小刀把柚子皮剝開后，像一個(gè)“雪寶寶”躲在了柚子的“花”中。
老師又讓我們吃柚子。首先把柚子發(fā)下來，就可以吃了，我不禁笑起來，吃完后，我覺得酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比。
老師突然說：“柚子皮可以泡茶，還可以止咳化痰。”我把柚子皮吃了，好苦呀！
怎么樣，聽聽我的介紹，你是不是口水直流，要不趕快買一個(gè)解解饞。
柚子作文 篇2
看著面前的柚子，我不禁想起了我家附近有一個(gè)果園，園子差不多有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，里面有草地和小池塘，在草地邊的小坡地上種了很多果樹。有桃子、李子、柑桔和柚子樹。桃李花開時(shí)艷麗繽紛，很漂亮，但我唯獨(dú)對(duì)柚子感興趣。
青綠色的柚子，有小足球般的大小，三三兩兩掛在枝頭，看上去很是誘人。我用力一跳抓緊樹干，順著樹干往上爬，想摘個(gè)柚子下來玩。但是我爬到樹干的分叉處，發(fā)現(xiàn)還是夠不著柚子。這時(shí)爺爺在草地另一邊看到我了，大聲喊：“別爬了，我來幫你摘。”
我爬下樹，跑到他身旁說：“爺爺，您年紀(jì)大了，能摘到柚子嗎？”“你是瞧不起老頭嗎？”他瞪了我一眼，穿過草叢，走到柚子樹前。他盯著樹上吊得高高的.柚子，先用兩手攀著樹枝，兩腳再交替往上蹬，到了樹干中間大的分叉處，他停了一會(huì)兒，找到一個(gè)離得最近的柚子，一只腳踩在伸出去的大樹枝上，伸出右手接近了柚子。突然，就在他的手指快要挨到柚子的時(shí)候，他踩著的樹枝晃動(dòng)了一下。我的心猛地繃緊了，周圍的空氣一下子凝固了起來。爺爺立刻縮回手，兩手抓緊樹干，穩(wěn)住了身子。我心中的一塊大石才落了地。他調(diào)整了一下站的位置，再一次伸出手，這次穩(wěn)穩(wěn)地摘下了柚子。
爺爺慢慢爬下來后，滿頭大汗，微笑著把柚子遞給我，“現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為爺爺年紀(jì)大了就摘不到柚子嗎？”我高興地抱著大柚子，說：“當(dāng)然不會(huì)。”
手中的柚子同其他柚子一樣普通，但它對(duì)我的意義卻非同尋常。
柚子作文 篇3
我家門前有一顆柚子樹。聽媽媽說，這棵樹是我一歲前栽的。但它長得很慢，所以它那時(shí)候和一歲的我一樣高。我很愛護(hù)它。直到現(xiàn)在我還記得一件關(guān)于柚子樹的事，就在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的。
那天下午我回到家，發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的地方有一輛吊車停在那兒。我便問媽媽，那有一輛吊車，它停在那里干什么。媽媽說等一下它將運(yùn)一根很長的電線桿，運(yùn)在我家不遠(yuǎn)的一條河邊。
我忙在看它怎么運(yùn)。一個(gè)叔叔跑過來，告訴媽媽等會(huì)電線桿將會(huì)從我家門前的一棵小柚子樹上壓過去，不過不會(huì)壓斷。我跑過去說叔叔你不能那樣。他沒聽我的話，便走了，指使司機(jī)可以開過去了。當(dāng)?shù)踯囈央x柚子樹不遠(yuǎn)的時(shí)候，我飛速跑過去，護(hù)著柚子樹說不行不行。剛才那個(gè)叔叔一把將我拉開。因?yàn)榕挛以亵[，又把我給抱住了。我哭個(gè)不停。可不管我怎么哭，那個(gè)叔叔也不當(dāng)回事。當(dāng)我看見電線桿已壓了過去，我愣住了。我的心好像碎了一樣。我忙去看，發(fā)現(xiàn)樹上面有幾道痕記。
現(xiàn)在，柚子樹身上仍還有那幾道痕記。我愛它，勝過愛我自己。
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