葡萄架作文12篇
我非常愛葡萄架，它是我最喜歡的一處景象。本文為葡萄架作文，希望對大家有幫助！
篇1：葡萄架作文
轉眼又到了葡萄成熟的季節，為了讓人們感受采摘葡萄的樂趣，長沙晚報社為我們精心打造了“葡萄親子節”的活動，這不，在報社工作人員的帶領下，我們乘著車來到了岳麓區梅溪湖天露葡萄基地。
今天天氣格外晴朗，一下車，一股清新的空氣迎面撲來，眼前密密匝匝的葡萄架鋪滿了大地，彌漫到遠處的山峰下，空氣中都夾雜著葡萄散發的誘人的甜香，讓人垂涎三尺。在開幕儀式上，當地 的領人們告訴我們，這兒盛產八種形態各異的葡萄，它們是采用了五種科學環保的方法培育而成的，因此比別處的葡萄更大更清甜，而且沒有任何化學污染，是真正綠色環保的葡萄。聽了這些，我去摘 葡萄的愿望更急切了，真想立即跳入葡萄園里大快朵頤。
在短暫的開幕式和熱鬧非常的吃葡萄比賽過后，我和媽媽、舅舅拿著當地果農伯伯為我們準備的紙箱和剪刀和其他人一起爭先恐后地跳入葡萄架下，葡萄架下垂掛著又大又密的葡萄串，每串葡萄 都“穿”著紙做的白衣裳，乍一看就象無數的小燈籠掛在葡萄架下，原來這是農民伯伯為了防蟲害想出來的不用農藥的妙方。采摘葡萄是要用剪子剪的，因為葡萄架比較高，我夠不到，便主動擔任偵察 員，忽然，我看見一串串又大又紫的葡萄，在紙衣服里探出它的小臉，我興奮地大叫起來，“媽媽，這兒有一串！”，媽媽忙跑過來，小心翼翼地撕開它的紙衣服，用剪刀將它剪下來，不遠處我又看見 一串葡萄，因為調皮，不知什么時候它自己脫去了衣服
，露在了陽光下，它吮吸著陽光的甘露，變得越來越紅，格外引人注目，于是又把舅舅叫過來，將它收入囊中，一大串、一大串的葡萄在我們的紙箱里堆積成了小山，有紅的、紫的、綠的、象一堆晶瑩 的瑪瑙和珍珠。有的人一邊摘還一邊吃，嘴里塞得滿滿的，甜香的葡萄汁從嘴角溢出，手里還拿個不停，樣子十分滑稽，我們在葡萄架下不停地忙活，處處可見我們快樂的身影。
當我們抱著沉甸甸地滿箱葡萄回家時，心里充溢著快樂和幸福，也充滿了對報社叔叔阿姨們的感激，通過這次活動，我深深地體會到了勞動的樂趣，而通過自己的勞動換取的果實是多么香甜，多 么美！
篇2：葡萄架作文
星期六下午，媽媽下班回來對我說：“今天我們要去金卓彬家摘葡萄�！蔽衣犃伺d奮不已。
吃過晚飯，來到金卓彬家。我站在葡萄架下，抬頭望去，葡萄可真多呀！好像一串串瑪瑙、一串串珍珠、一串串寶石掛在上面，真是琳瑯滿目。葡萄散發著誘人的果香，偶而還會有一顆、兩顆成熟的掉 落下來。金卓彬媽媽搬來了梯子，金卓彬第一個爬了上去，摘下了一串大大的葡萄。第二個是平楨達，摘了一串又一串，就是不肯下來。最后他嚷嚷著：“葡萄燈、葡萄燈、、、、、”我們都看向他， 他手中的葡萄真的很像元霄節里的葡萄燈。接下來是李柯，還沒等他伸手摘葡萄的時候，他的頭卻不小心被網包住了，逗得我們都哈哈大笑起來。終于輪到我了，我小心翼翼地爬上梯子，輕輕地摘下了 一串又大又熟的葡萄，又把葡萄小心翼翼地給了金卓彬媽媽，生怕熟透了的葡萄一個個地滾落下來。不一會，我們就摘了滿滿一籃。
金卓彬媽媽對我們說：“這個葡萄還能做葡萄酒�！庇谑牵液椭苤モ推炔患贝匕哑咸涯玫綇N房間洗了起來。男生聽到要洗葡萄，都跑著去玩了，而我和周芝怡卻埋頭苦干了起來。當我們把洗得干 干凈凈的葡萄拿到客廳時，男生們又都紛紛跑過來，你一顆、我一顆地吃起來。我拿起一顆葡萄，發現洗干凈的葡萄在燈光的照射下，顯得更加晶瑩剔透。我輕輕咬下去，葡萄的肉嫩嫩的，甜里帶酸， 很美味。鮑老師笑著問我們：“洗葡萄的時候，有沒有偷吃呀？”我們異口同聲：“沒有。”惹得大人們又都笑了起來。
這時，金卓彬媽媽拿來了一個空罐子。她告訴我們，把葡萄倒進罐子里，用手捏碎，再放入冰糖，過四十天后拿出葡萄皮和葡萄籽，再蓋上蓋子過四十天，美味的葡萄酒就做成了。聽著聽著，我們都忍 不住動手做了起來，大家都想嘗嘗自己做的葡萄酒是什么滋味。
在金卓彬家我過得真有意義，不僅讓我嘗到了親手摘葡萄的趣味，嘗到了葡萄的美味，更讓我學到了做葡萄酒的知識。
篇3：葡萄架作文
我喜歡祖國的滔滔江水，也喜歡堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷，在眾多的風景名勝中，還是最喜歡我們學校的葡萄架。我們學校的葡萄架里面的葡萄青里透亮，非常美麗。葡萄棚是我們學生向往的地方。
學校有兩座葡萄架，柱子共28根，這些柱子是水泥柱，圓柱形，每一根都潔白如玉，摸一下覺得十分光滑。
葡萄架上的葡萄真多呀，那些葡萄好像把全部生命力都展示給我們看。葡萄顏色青里透亮，每當陽光灑在大地上，它好象發出光來，在葡萄的表面都能看見我自己的頭像，它真像一面明亮的鏡子。葡萄架上的葡萄也非常甜。有一天，我來到葡萄架下，想嘗一嘗它的滋味，摘了一顆嘗了嘗，“簡直是太好吃了，我從來都沒有吃過這么好吃的葡萄�！蔽艺媸呛薏坏冒堰@里的葡萄全都吃完。
葡萄架的葉子很多，這么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙，葉子那么翠綠，明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動，葉子還有些葡萄味，風一吹，葉子上散發出迷人的香氣，頓時香氣撲鼻，那感覺簡直是太爽了。
葡萄架上的藤非常老，老的像千歲老人的手臂一樣，滿是斑、老的皮。輕輕一摸，就掉一層。
如果沒有葡萄架，我們學校就沒有那么美麗。我非常愛葡萄架，它是我最喜歡的一處景象。
篇4：葡萄架作文
我的學校里有個葡萄架，它一年四季都很受同學們的歡迎。
春天，萬物復蘇，冰雪融化，葡萄架上已經長出了細小的嫩芽，它們有的是淺黃色，有的是草綠色，也有的是深綠色。還有的還是些鼓鼓的小芽。下課后，同學們在葡萄架下書，玩游戲，聊天……可開心了。
夏天，烈日炎炎，同學們還在校園中上課，不只不覺中，葡萄架上的葡萄已經成熟了，有的是紫色，有的是綠色，還有的是黑色，每顆都晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像瑪瑙那樣美麗，像鉆石那樣耀眼，那些葡萄散發著誘人的香味，甚至超過了花香。
下課了，我們圍在葡萄架旁，看著那誘人的葡萄，恨不得從地面上飛起來，在空中摘葡萄，可是學校有規定：不能采葡萄。不過有些同學可不管什么規定：趁著老師和值日生不注意縱身一躍，摘下幾顆葡萄，我也偷吃了幾顆，“嗯；真好吃，真甜�！� 我喜歡夏天的葡萄架。
秋天，秋風送爽，葉子都干枯了，像一群老弱殘兵似的，經不起了風吹雨打。一陣陣風吹過，枝節干上的葉子，所剩無幾，那些葉子，被風送到了學校的各個角落。同學們看到那枯黃的樹葉，感受到秋天的到來。
冬天，北風呼，從前熱鬧的葡萄架變的很少有人穿行，枝干上堆積了進厚厚的積雪，它即將進入“冬眠”狀態了，在漫長的冬天中，它再也不能向以前那樣，與我們歡聲笑語，傾聽我們的聲音了。我們即將孤獨地度過這個寒冷而又漫長的冬天了。
怎么樣，我校園里的葡萄架還不錯吧！你有興趣的話可以來我們學校參觀喔，我們歡迎你的到來。
篇5：葡萄架作文
校園里有一架葡萄，那藤蔓，如手腕般粗，簇簇翠綠的葉子緊密挨著，連成一片向上伸展。間隙中垂下一串串鵝黃綠的新生命。
我愛在葡萄架下漫步。
“生命是蓬勃向上，不斷地延伸的�！痹诰G色的葡萄架下，我常常想到這句話，是段老師上文選課時講的。不知是我自幼偏愛文學呢，還是由于段老師不拘一格的教學，使我如此尊敬她，時常在這葡萄架的綠蔭下，讀<《秋夜》，看《戰爭與和平》……
記得剛踏進師范的大門時，葡萄葉沒這么多，也沒這般綠。樸素、一絲不茍的段老師要求我們重視自學、多讀、多寫，提高獨立思考能力。這使剛從死記硬背中逃出來的我，覺得很新鮮，也感到壓力的沉重。于是，葡萄槊下，長廊的石板路上，常常留下我思索的腳印。
大概是陌生和羞澀的緣故吧，文選課上很少有人舉手回答問題，段老師期待的目光使我不安。終于有一天，也不知哪來的勇氣，我打破了這種平靜。從此，我常在課堂上談自己的見解，提葡萄架下想到的疑問。每當這時候，段老師瘦削的臉上，總會漾出微笑。
曾記得，也是夏天，葡萄葉也是這般綠。學習了唐程的《魯迅先生葬儀二三事>)，我不明白作者為何要用“癡癡地"來形容悼念魯迅先生當時的神情。在那個悶熱得催人欲睡的中午，段老師給我講文章的深意，談“癡癡地”這個詞的傳神之處�！澳懿荒苡脛e的詞代替呢?"段老師翻遍那厚厚的詞典，查了一個又一個詞語，“癡癡地"、“呆呆地"、“迷茫地”……段老師爽朗的笑聲，深邃的目光，至今仍不時地在我的腦海里浮現。
晚風輕拂，碧綠的葡萄葉姍姍起舞，望著那串串玲瓏的葡萄，我忍不住又憶起那綠葉凋零的冬日，不免幾窮羞澀。隨著時光的流逝，淌走了我對錫師的新奇感，也開始“成熟”起來，上課時的舉手被視作小兒科游戲，瓊瑤小說代替了課本。段老師的提醒也當成耳邊風，再沒有等待文選課的急切心情。再沒有課堂上時間過得太快的感覺，葡萄架下也很少去了。段老師默默的一瞥，憐愛、責備的目光使我低下了頭。
“人生的路需要一步一個腳印，踏踏實實地走下去……”，段老師的話．復燃了我渴求知識的激情�！斑�歡迎我這個迷路的小羊羔嗎?”葡萄架下多少次徘徊后，我終于小心翼翼地問段老師。她笑了，拍拍我的肩，“趕上去，即使有一個滑坡也不要緊，生命總要向上的……”。
我更熱切地渴望文選課的到來，更認真地聽老師的講解，葡萄架下我有了更多的思索。
我愛在葡萄架下漫步，我愛與綠葉、葡萄說悄悄話，告訴它們丑小鴨的故事，給它們讀雪萊的詩，默默地祝福我的老師……
篇6：葡萄架作文
今天，我學完英語，爸爸帶我去他同學家的葡萄 園里摘葡萄，我到了那里下了車，我看見了三座很長、很高、的溫室大棚，。
叔叔和阿姨很熱情的招待我們，給我們摘了很多葡萄，讓我們品嘗我嘗了一顆，很甜很甜，大家都夸將叔叔和阿姨種的葡萄好吃。品嘗完葡萄后，阿姨帶我和兩個小弟弟一起去參觀大棚里的葡萄，寬大、明亮的溫室大棚里的葡萄架上都結滿了碩果累累的葡萄，有紅色的葡萄，也有綠色的葡萄，每顆葡萄架上都結滿了大串大串的葡萄，他們都擁擠在一起，好像正在比誰的葡萄又大又甜，阿姨讓我們個各自挑一串又大又多的葡萄，教我們怎樣才能用剪刀采摘下來，阿姨把剛摘下來的葡萄送給我們，我們高興地手舞足蹈，阿姨又給我們講了有關葡萄的知識，它還能釀酒，它還能治病。阿姨跟我們說她種的葡萄沒有化肥、沒有任何農藥，是純綠色水果。
我希望叔叔阿姨的葡萄園能發展更大！種出更多更好綠色水果，讓更多人們吃到綠色水果更加的健康！
篇7：葡萄架作文
葡萄是一種營養豐富的水果，人們都很喜歡它，我的家鄉土壤肥沃，氣候條件很適合葡萄的生長。姥爺家的庭院里就種了幾棵葡萄樹。每到周末，我都會去姥爺家觀察葡萄。
葡萄樹分成根，主干，葡萄藤，葡萄葉，花和果實幾個部分。葡萄藤從主枝干伸出來，就像是葡萄的腳，葡萄就用它沿著搭好的葡萄架向上爬。葡萄的葉片剛長出來的時候比較小，呈嫩綠色。長大的葉片比巴掌還大，呈墨綠色。等到秋季果實成熟的時候，葉片就會變成黃色。
我們吃的是葡萄的果實。果實就藏在濃密的枝葉中間，我最喜歡親手去采摘它們。葡萄剛剛結出來的時候都是綠色的，像黃豆粒一樣大小，硬硬的，酸酸的，還有一點澀，根本就不能吃。等到八月份，日照充足，晝夜溫差大的時候，葡萄開始慢慢長大，有的變成紫色，有的變成黃綠色。我最喜歡吃黃綠色的葡萄，它的.名字叫“無核百雞心”，因為它汁液多，味道酸甜，沒有籽，并且皮也可以吃。它們一串串地掛在樹上，每串大約幾斤重，上面有一百多顆葡萄粒。葡萄粒密密麻麻，挨挨擠擠，非常惹人喜愛。我站在葡萄樹下，饞得口水直流。我經常坐在葡萄架下，品嘗著親手采摘的葡萄，痛快極了。
葡萄可以制成葡萄干，釀成葡萄酒，還可以制成罐頭和果醬。葡萄具有排毒養顏功能，也可以入藥。沒想到小小的葡萄作用可不小。
我愛家鄉的葡萄。
篇8：葡萄架作文
來到校園，映入你眼簾的是一棟桔色的教學樓，樓前是栽滿了五彩繽紛的花的長方形花壇，寬闊的操場，突出的升旗臺和領操臺……我最喜歡的就是校園后院的葡萄長廊了。
葡萄架就拱架在后院的小路上。春天，葡萄滕上長出了許多嫩綠的芽兒，路邊的小草也探出了頭，來到這里你就找到了春天印跡。夏天，那些嫩綠的小芽兒漸漸長成了翠綠的葉子，如同巧手的織女在架上織成的翠綠的網，中間也有幾串綠綠的葡萄點綴其中，很誘人。同學們也都愿意在這里玩，因為那翠綠的葡萄葉子可以為我們遮擋夏日的嬌陽，遠遠望去，葡萄架就像一條綠色的長廊。秋天，葡萄架上結滿了紫瑩瑩的葡萄，有時在地上就能撿到幾串，也有人等不及爬上架去摘來吃，葡萄粒雖然小小的，但是圓圓的樣子很可愛，嘗一口滿嘴的酸澀，讓人心里都酸溜溜的。冬天，葡萄藤的葉子黃了，落了，可光禿禿的葡萄藤就象姥爺那筋骨突出的手臂，一點也沒有失去風采，反而更顯出它的筋強骨健。當皚皚白雪蓋滿了后院，也仿佛給葡萄架蓋上了銀色的被子，多美的葡萄架呀！
校園里的葡萄架真美啊，它讓我們對校園多了一份眷戀，每次放學同學們都戀戀不舍地離開，也在期待著明天的到來！
篇9：葡萄架作文
我們的校園像一個大花園，那里佳景處處，但我最喜歡的還是校園西南角的葡萄架。
春天，萬物復蘇，葡萄也抽出嫩綠的新芽，長出翠綠的葉子，猶如春天的音符。在陽光的照耀下，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。
夏天，葡萄的葉子長得郁郁蔥蔥，把葡萄架蓋得嚴嚴實實，擋住了炎炎烈日。每當下課，同學們三三兩兩地跑到葡萄架下避暑，有的在看書，有的在做游戲，還有的在觀察葡萄。那青綠色的葡萄猶如一串串碧綠的翡翠，好看極了！
秋天，葡萄成熟了，遠遠望去，猶如一串串紫色的珍珠。我迫不及待地摘下一顆一嘗，酸酸甜甜，味道好極了！一陣風吹過，旁邊榆樹的葉子像蝴蝶般落下，別提有多美了！
冬天，葡萄“鉆”進了大地的懷抱，等待春天的到來。大雪過后葡萄架披上了銀裝，顯得更加美麗了。
我愛我的校園，但我更愛校園的葡萄架！
篇10：葡萄架作文
我們學校的南邊有一個美麗的葡萄架，葡萄架前面有一個充滿生機的魚池，后面長著九棵高大的松樹。
葡萄架是由純白色的水泥柱做成的，葡萄架由14根柱子撐著。葡萄架上的葡萄藤一個挨著一個。葡萄的葉子很漂亮，它的根莖是紅色的，樣子像楓葉，只不過顏色嫩綠嫩綠的�，F在，葡萄才剛剛長出來不久，一個個青青的，圓圓的，煞是可愛。湊過去仔細一聞，好像還散發著自然的清香呢。
陣微風吹來，葡萄架上的葡萄藤，葉和可愛的小葡萄隨風擺動，像是小女孩一件飄逸的裙子在飄動著。
走到葡萄架下，抬頭向上看，葡萄架上還掛著很多去年沒有摘完的葡萄，他們已經慢慢變黑了，像是一串串黑珍珠。它們的用處可大了！現在正值夏季，正好，這些黑珍珠為我們遮擋住了刺眼的陽光，方便了我們夏天乘涼。同學們夏天最喜歡去葡萄架下乘涼了。而且一邊乘涼，一邊欣賞葡萄架旁魚池里的小魚兒。真是有說不完的情趣呀。
啊，我愛你，美麗的葡萄架。
篇11：葡萄架作文
我們學校的葡萄架在它的南邊，在我的眼里它不僅是一道靚麗的風景線，還是一位樸實無華的小姑娘。
學校的葡萄架約有二三十米長，分布在圓形魚池的兩側，它一共有28根白柱子。它又寬又大像教室外的走廊。夏天時在架子下，仿佛一把天然的大傘，十分陰涼。
我們走在葡萄架下面，抬頭一看，去年的葡萄還沒摘下來一串串像光芒四射的黑珍珠似的。今年的葡萄才剛剛發芽，嫩綠的小芽不仔細看吶！還認為是芝麻呢！葡萄的葉子有點像楓葉，又有點像鴨子的腳蹼。淡黃色的藤蔓垂下來形成了天然的簾子，好看極了。遠看，葡萄架想兩條青龍在爭奪魚池上的一個鐵球，好一幅二龍戲珠的景象。
老師們在葡萄架下悠閑的散步；低年級的同學在架子邊做游戲；高年級的同學在架子下交流考試心得。
它卻為我們的校園增添了美麗、舒適。這真是“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的；但是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾
篇12：葡萄架作文
在我們學校的南邊，有一個葡萄架，它可是我們學校最具特色的建筑呢！
葡萄架由14根水泥柱組成，全部呈現白色，葡萄藤順著潔白的葡萄架往上爬，長出嫩綠的枝和葉。夏天，綠葉鋪滿了葡萄架，這些郁郁蔥蔥的枝葉，深淺不一的綠色在陽光的照射下，在白色葡萄架的映襯下，就像巨幅油畫一般的美麗。葡萄架的前面是魚池，后面是活動小區。緊挨著葡萄架的還有那些粉紅色的花，在它們的襯托下，白色的葡萄架更加顯得別有一番獨特的美。
遠望，一排排爬滿綠色葡萄藤的架子就組成了一個綠色的大涼棚。走近一看，小葡萄也”蹦“了出來，葡萄沒成熟時，皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。輕輕扒開葡萄皮，果肉是半透明的，散發著迷人的酸味，使人口水直流。隨著天氣越來越熱，葡萄架也成了我們學校的”避暑山莊“。它上面的綠葉為我們遮住了刺眼的陽光。在里面，我們相互追逐、嬉戲，十分快樂。有時，我們還會在這里看著魚兒在水里自在地游來游去。老師們也喜歡這里，他們在空閑的時候會來這里散步，聊天，放松心情。
葡萄架不僅僅為葡萄的成長提供了幫助，也成為了我們學校的特色建筑，同時它也融入了我們的學習生活當中，給我們的生活帶來了無盡的樂趣。
我愛這別具特色的葡萄架！
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