蘋果社會初中作文（精選48篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的蘋果社會初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果社會初中作文 篇1
每一個蘋果，都代表著一個獨一無二的個體，一個又一個的個體，構成了一個多彩的社會。
我們，就是在這社會中獨特的，富有靈性的，缺一不可的個體。
昨天下午，心理導師戴老師再次進入我們的課堂，讓我們分享了自己所畫的蘋果。其中，我覺得舒恒鑫的蘋果，比較具有哲理性，值得我們思考。
圖中，一棵蘋果樹居中，右邊是淡泊名利，向往，追尋自己的蘋果，它雖然售價不高，追求者也不多，但，在它下方，卻有一個花環，左邊是追求名利的蘋果，蘋果上還 長出兩顆尖牙，這個蘋果備受人追捧，價格也十分昂貴，在蘋果下方，還 有一瓶“XO”與一串珠寶。在兩個蘋果下方，都各有一個箭頭。指向一個蘋果核。
先來看看淡泊名利的蘋果。它外貌不佳，價格也不是很高，追求者也不是很多，想必味道也是甜中帶澀吧。但是，為什么，它卻能夠帶上花環呢？因為它追尋了自我，認識了最真實的自己，它沒有被塵世中的一些誘惑所吸引。而是默默地奉獻，奉獻著自己的一切；默默地感謝，感謝大地母親的孕育；默默地堅守，堅守自己最初的夢想。這樣的蘋果，也許以前并不是很甜。但，在成長的途中，它成熟著，它的思想進步著。他通過自己的努力，抬高了自己的價值。
再來看那看追逐名利的蘋果。它雖然地位高，價格昂貴，備受人追捧。但我們來想一想，是否只是金玉其外，敗絮其中呢?是否，失去的比得到的更多呢？是的，它是擁有良好的外貌，脆甜的口味。但它的內心，是否會空虛，會寂寞呢？答案是毋庸置疑的，如果我們像它一樣，只顧眼前利益，自私的話，想必也不會有很多朋友吧。
最后，兩個蘋果都有一個箭頭指向蘋果和。是啊，蘋果即使再美麗，在可口，最后也只有變為蘋果核的命運。人生即使再精彩，再輝煌，到頭來也只是一捧泥土罷了。所以，人生中一些追求啊，是毫無意義的，到頭來還 是一場空。因此，人生，應當放下一些毫無意義的追逐，輕裝上陣。
希望我們的同學能像右邊的蘋果一樣，追尋自我，堅守夢想。也希望舒恒鑫發現自己的潛力，努力，實現自己的夢想。一起加油吧。
蘋果社會初中作文 篇2
蘋果是一種富有營養的水果。蘋果的品種可多了，有：美國進口蛇果、富麗山出產的紅富土……蘋果的形狀像個笨笨的不倒翁，可愛極了！蘋果的上面有一根長長的、粗粗的“頭發。”是名副其實的“一毛。”蘋果的顏色是中紅的，像個紅燈籠。
蘋果的味道是酸中帶甜，咬上一口，所有的蘋果汁都溢出來，既解渴又生津。蘋果可以穩定血糖，預防老年糖尿病。早在古埃及，人們就不只反蘋果當成一種食物，更把它當作一種藥材。加拿大人的研究表明，發現蘋果汁有殺滅病毒的作用。有的醫師把蘋果稱為“全科醫生。”
蘋果的產地來自富麗山。蘋果出生的地方在一棵棵高大的蘋果樹。蘋果剛結出潔白的蘋果花，泛著悠悠清香的香味。經過幾年的培育后，一棵棵蘋果樹上掛滿了大大的果實。
一年一度的元宵節來了，又到了上燈的時節。陳老師讓我們把各自的花燈帶到教室來。第二天早晨，教室里頓時就成了燈的海洋。
各種各樣的花燈色彩斑斕，五花八門。有活潑大氣的金魚燈，有機靈頑皮的猴子燈，有憨厚可愛的小豬燈。其中我的老鼠燈格外漂亮，顯得非常醒目。我的老鼠燈絢麗極了！烏黑的眼睛閃爍著機智的目光，嘴角翹著兩根長長的胡須，十分俏皮。卡通的臉上帶著動人的微笑，異常親切。頭上系著一個火紅的蝴蝶結，分外喜氣。它身后還長著一對翅膀，成了個會飛的老鼠。我的老鼠燈不僅美麗還很有趣呢！打開開關，它就唱起了這首歌，它的蝴蝶結、臉蛋、翅膀上會發出五顏六色的光芒，翅膀和手合著音樂的節拍翩翩起舞，仿佛是為元宵節載歌載舞，慶祝這歡樂時光！
我愛花燈！我愛祖國的傳統節日！
蘋果社會初中作文 篇3
下午，太陽暖暖的，小刺猬出門散步，看見路邊一棵蘋果樹上的蘋果都已經熟了，就停下腳步想：這么大的蘋果，還這么紅彤彤的，肯定很甜，如果能帶回家榨汁喝就太好了。小刺猬想摘下樹上的蘋果，可是它的個子太矮了，又不會爬樹，只好著急地看著樹上的大蘋果，不停地咽著口水，圍著樹轉來轉去。
小刺猬正著急呢，小山羊甩著尾巴，搖頭晃腦地走了過來。小刺猬趕緊迎上去，仰頭看著小山羊，笑瞇瞇地說：“山羊哥哥，你看樹上的蘋果都熟了，我很想吃，你能幫我摘蘋果嗎？”山羊抬頭看了看，說：“這么高啊，我也夠不到呀。”小刺猬一聽，失望了。小山羊又想了想，說：“不過，我有一個好辦法，可以幫你把蘋果摘下來。”小刺猬一聽又高興起來：“山羊哥哥，什么好辦法呀？”山羊說：“你往后退，一會就知道了。”
小刺猬往后退了幾步，看著山羊。山羊也開始往后退了起來。小刺猬想：你不是有好辦法摘蘋果嗎？怎么你也往后退呢？山羊突然停住了腳步，又抬頭看看樹上的蘋果，突然快速地朝著蘋果樹跑起來，快到樹跟前時，一下子跳起來，用腦袋用力地向蘋果樹撞過去。蘋果樹被撞得東搖西晃，樹上的蘋果一個一個都掉了下來。
小刺猬開心極了，趕緊過去撿蘋果。它的胳膊太短了，根本沒有辦法拿走地上的蘋果，抱起這個丟了那個，把它急壞了。山羊在一旁看著，哈哈大笑起來，說：“你不會用身上的刺運蘋果嗎？”說完轉身甩著小尾巴，搖頭晃腦地到別出去玩了。小刺猬把地上的蘋果都扎到自己的刺上，高高興興地背著它們回家了。
蘋果社會初中作文 篇4
提到蘋果，我想大多數人想到的都是那個香甜可口又大又圓的水果。然而現在的“蘋果”，則是個被咬過一口的蘋果標志，是一個引領潮流的電子公司。
我是在5年前才聽說“蘋果”這個品牌的。當初，無知的我，對這家經歷過無數次風雨的公司毫無了解。只是它那誘人的標志吸引了我。
后來我越來越關注它，對它的了解也越來越多……
蘋果公司的創始人兼CEO是史蒂夫喬布斯。他在上學期間干了不少壞事，而且與當時的思想格格不入，是個十足的叛逆者。然而對電子的興趣讓他瘋狂，甚至為此退了學。
他對手下的員工十分苛刻，每天逼著他們和他一起工作15個小時，而且沒有加班費。然而他的員工卻對他俯首聽命，秘訣就在他瘋狂的思維和超出他人的表現力。
公司起初并非一帆風順的，高昂的價格讓他們與大眾無緣，而史蒂夫堅信，只要他們的產品足夠好，價格不成問題。
正是這個錯誤的決斷讓蘋果走上了絕路，而史蒂夫也被趕出了公司，這對他來講是個多么大的打擊啊。
不過，他卻沒有因此放棄自己的理想，而是出人意料的又開了家公司，而這家公司最大的競爭對手卻是自己一手扶持起來的蘋果公司。
很快，新的公司在他的帶領下迅速成長起來。蘋果公司看到形勢不妙就再次將史蒂夫找回了公司，而他馬上就答應了，畢竟那里才是實現他夢想的地方。
在商場里練了多年的他顯得比以前老練了許多，他改變了策略，轉而向Mp3界發展，并獲得了巨大的成功。
現在，蘋果不單是一個品牌，更是一種精神，是一種永不言棄、大膽創新的思維方式。所以我要感謝蘋果公司，是他讓我對事物有了更多樣的想法，讓我開闊了思維，讓我不再懼怕挫折。
蘋果社會初中作文 篇5
一個清風習習的早上，和煦的陽光照著院子里的小花小草們，它們搖著頭笑了。奶奶一大早就起床了，她走出房門來到院子里，坐在搖搖椅上，一邊看報紙，一邊曬太陽。
媽媽在廚房里一邊唱著歌，一邊洗著蘋果，媽媽洗著洗著發現了月月正站在她的旁邊看著她洗蘋果。月月對媽媽說：“媽媽，媽媽，你可以給我一個蘋果嗎？”媽媽說：“好呀！這可是媽媽今天早上剛從水果店里買的呢，可新鮮了，營養很豐富哦！”
悅悅聽了對媽媽說：“媽媽，媽媽，你可以再給我一個蘋果嗎？”媽媽說：“為什么要再給你一個呀，你不已經有一個蘋果了嗎？還要干什么？”月月說：“因為我要去給奶奶送吃的。”媽媽聽了說：“好的，媽媽再給你一個，而且再給你一個最紅最大的。”月月聽了開心的跳了起來。
于是，月月飛奔奶奶身邊把那個又紅又大的蘋果遞給了奶奶，奶奶看著月月這么懂事，奶奶臉上就露出了笑容，她親切說：“月月，奶奶牙口不好，還是你吃吧！你上學也很辛苦。”悅悅繃著臉說：“奶奶你如果不吃的話，我就不跟你一起玩了。”奶奶聽了一邊搖頭一邊笑著說：“真是拿你這個小可愛沒辦法呀！”于是奶奶就說：“那我們一起吃吧！”月月說：“好的，我去幫您切成片，您一定要多吃點，這樣身體才會健康起來的，不會很容易就生病的。”就這樣月月就和奶奶一起開開心心的吃著蘋果。媽媽看見了月月那么聽話，那么乖巧，就在廚房開心的笑了。媽媽說：“月月長大了，也懂事了。”這是一個多么開心多么快樂的家庭呀！媽媽忽然聽見窗外傳來。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知……”她聽著月月背的《三字經》，她的臉上露出了滿意的笑容。
蘋果社會初中作文 篇6
“臉圓透紅紅，心甜名氣大。只要親一口，人人把它夸。”你知道這是什么嗎?它就是蘋果。是一種人人都吃過的水果，它的外形很漂亮。紅紅的皮，圓圓的身子，像一個圓圓的皮球，白白的果肉，中間還有一個小小的果核，里面還有小黑籽兒呢!就因為它個兒美，經常讓人一見就生愛慕之心。
蘋果的種類分很多：有紅富士、國光、紅星和喬納金的，還有紅玉的……不可計數。據說全世界約有上萬個蘋果品種。種類不同,它們的顏色也就不一樣,有紅色的,黃色的,還有淡綠中帶紅的;形狀也有不同,有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。怪不得被人們稱為“水果皇后”。
蘋果有許多種吃法，可以榨成蘋果汁，可以做成美味的蘋果沙拉。還可以做成蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊,凍在冰箱里,那才叫美味,既可口又涼爽。
蘋果的營養很豐富，被科學家稱為“全方位健康水果”。蘋果中含有豐富的糖、維生素和礦物質.常吃蘋果可以降低血脂和血壓，有抗癌的作用，而且能強化骨骼，維持酸堿度的平衡，甚至還有減肥的作用呢。西方有句諺語：“一日一蘋果，醫生遠離我。”
蘋果對增強兒童的記憶力有著特殊的作用。它含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅使成和記憶息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素。缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。因此蘋果素有"智慧果"、"記憶果"等美稱.為了使兒童的記憶力良好，應該讓兒童多吃蘋果!
蘋果全身都是寶,真不愧 "水果之王"這一美稱啊!
蘋果社會初中作文 篇7
蘋果是一種人人都見過、果肉鮮嫩多汁的一種水果。它跟你的拳頭差不多大，顏色是紅色，有時候會有點黃色。蘋果有著那種誘人的清香，讓你整個人都有了食欲。
蘋果除了好看，營養成份也不落后其他水果。吃比較多蘋果的人比不吃或很少吃蘋果的人感冒要低很多。因此，科學家把它稱為“全科醫生。”除了蘋果的果肉有營養，它的香氣也有營養呢!專家們經過很多次的試驗發現，在很多的氣味中，蘋果的香氣對人類的心理影響最大，它有很明顯解壓的功效，嗅過蘋果的香氣后，心情會大有好轉。
蘋果的果肉很細膩，會有一點脆脆的。蘋果的果肉是橙黃色，含有85%的含水量。果肉中的蘋果酸有美白的效果，吃蘋果時加上點奶酪可以限制蘋果中的酸性。吃蘋果還可以有效地清潔牙齒。
蘋果的吃法有很多種，最直接地直接生吃。但在生吃前，最好在冷水中把蘋果擦凈，再盡快食用。但在這兒，我要來推介另一種食用的方法。首先，把切成片的蘋果和梨放入一個小碗或盤子里。然后，把小碗或盤子放入微波爐熱2分鐘。與此同時，拿一個鍋，放上三分之一至四分之一的水，再放十顆冰糖，熬成糖水。當糖水熬好時，水果也應該好了。最后，把糖水澆到水果上，一碗蘋果梨就做好了。
這里我來教大家集中挑紅富士蘋果的方法和一種儲藏的方法。要看蘋果柄是不是同心圓。看蘋果上的紅色條紋，條紋越多蘋果越好。我們家是把蘋果放在一個干凈的缸里，再灑了一點白酒在蘋果上，最后再用塑料布封口。
現在蘋果在市場只要6元一斤，但在古代，蘋果卻是奢侈品，只有富人家才能吃到蘋果。在中國也有平安夜吃蘋果的習俗，因為“蘋”和“平”字同音。
蘋果是希臘神話中的愛情之果，是中國的平安果。希望蘋果能在廣大各地流傳。
蘋果社會初中作文 篇8
今天老師讓我們每人帶一個蘋果，我從蘋果樹摘了一個又大又紅的蘋果。
第三節寫話課上，老師讓我們先仔細觀察蘋果的外表，我眼前的蘋果就像一個紅色的小皮球。過了一會，老師還把蘋果切開了，蘋果豎切開后果肉白白的，豎切面像桃心。橫切開后中間籽包像五角星。老師又讓我們用手摸蘋果，我一摸蘋果冰冰涼涼的，還滑滑硬硬的。最后聞蘋果，我雙手托著蘋果，湊近鼻尖，一股甜甜的果香味撲鼻而來。我忍不住想吃蘋果，一口咬下去，汁水一下子就流了出來。蘋果又綿又甜，我一下吃了七八口，一下子甜到了我嗓子，我還沒反應過來又甜到了我的肚子里，吃完后我覺得神清氣爽，很舒服。剩下的半個蘋果我感覺用了不到五秒我就吃完了，瞬間我覺得心都甜了。蘋果是水果中最好吃的一種。
紅富士蘋果有兩種，一種是富士王，一種是冬富。冬富也有兩種，一種是片紅，一種是條紅。蘋果中含有多種維生素、礦物質糖類和脂肪等，能促進生長及發育，蘋果中的鋅能增強兒童記憶力，老年人吃了能保護心腦血。
蘋果是三月開花、四月結果、九月成熟。農民們三月疏花，四月套袋、九月取袋、十月采摘。一年打農藥近十次，還要除草、刮腐爛、剪樹，一年施三次肥，果農們很辛苦。一天早出晚歸，但是一想到把蘋果摘下來就能賣錢，也算勞有所獲，心里也算是美美的！
啊！農民們太偉大了，我愛我的家鄉，我為家鄉的蘋果代言。歡迎全國各地的果商都能來我們這收蘋果，也邀請大人們、小朋友們來吃我們窯店的紅富士蘋果！
蘋果社會初中作文 篇9
妹妹明天上午就要“大駕光臨”了，媽媽知道這位千金小姐愛吃蘋果，就特意到市場上買了幾斤回來。
中午，爸爸媽媽吃完了飯就去上班了，臨走時媽媽特意囑咐我不能偷吃蘋果，說是要留著給妹妹吃。
我一人在家寫作業。唉呀，那蘋果散發出的香味使我這個饞貓心里真癢癢，但一想到媽媽臨走時的交代，我只好強忍著“痛苦”繼續寫作業。
可是，這不聽話的蘋果仿佛在向我招手：“梁瑋祺，快吃吧，不吃，待會兒就沒你的份兒了。”
我實在忍不住這東西的誘惑，丟下筆來了個“豬八戒偷西瓜”。我快速走進廚房，在屋里翻箱倒柜找了半天，好不容易把蘋果找了出來。我把蘋果放在鼻子前聞了聞，真香啊！便狼吞虎咽地吃了起來。一會兒工夫，我就吃了好幾個，然后我把剩下的幾個放回原處。整理好“現場”之后，我就拍著脹鼓鼓的肚子，寫作業去了。
第二天上午，妹妹這位“貴客”終于來了。她一來，就嚷著要吃蘋果。唉，真是“天亡我也”！媽媽居然叫我去拿蘋果。我借故推辭，媽媽只好自個兒去取，她走到房間打開柜子，不禁大吃一驚：“怎么幾斤蘋果，現在只有4個了？”媽媽立刻把我招來，用逼人的目光審視著我問：“誰偷吃了蘋果？”這一問，直把我嚇得冒出了一身冷汗。媽媽看著我異常的神態，又窮追不舍地問我說：“是你偷吃了蘋果嗎？”我嚇得支支吾吾地說：“是，哦，不是……”我見事情已經敗露，還想竭力為自己狡辯，洗脫“罪名”。媽媽見了，“龍顏”大怒，她歷聲喝道：“事到如今，你還想狡辯，看我不收拾你！”說著她用手指著我的鼻梁，此時我真想找個地縫鉆進去。誰叫我天生長了一張小饞貓的嘴呢？
看來，我只有自認倒霉了。
蘋果社會初中作文 篇10
這是一個可愛的秋天，我們學校組織去摘蘋果。
在路上，我看見了許多的牛羊，還看見了一顆大樹，在大樹底下開著許多五顏六色的小花。在路邊，我還看見了許多玉米棒子。看著這些場景，我的心情別提有多好啦！
到了果園，我看見蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，再往下看，路都是土路，真笨，我還以為是水泥路了。
然后，只聽老師一聲“解散”，我立刻沖進了果園，可是我沒有立刻能發現又大又紅的蘋果，找了好半天，才發現一個。但是，這個又大又紅的蘋果結得太高，我根本就摘不著。于是，我踮著腳尖去夠那個蘋果，可還是摘不著。我又跳著去夠，這才摸到它，我趕緊趁機抓住它，趁著身體向下掉的時候使勁往下一拽，就把它拽下來了。我的第一個蘋果就這樣摘到了。
向前走了一會兒，我又看見了一個紅彤彤的蘋果，哈！這個結得不高，而且還很大。我很容易的就把它摘到了手里。結果拿在手里一看，這才發現蘋果上有一個大大的蟲眼，唉，倒霉！
后來我也累了，不想再費勁去摘了，就從已經掉到地上的蘋果里挑選了幾個好一點的放在了我的筐里，算我摘的。
再說我身邊的同學王妍，她也看見了一個又大又紅的蘋果，可她也夠不著，于是就見她跳著去抓這個蘋果所在的樹枝，抓住后她使勁搖了一下樹枝，嘿，蘋果就從樹枝上掉了下來，真是有趣。
正看到興頭上，集合的哨聲響了，我只能提著我滿滿一筐的“戰果”去集合了。
今天的收獲真大，不光收獲了一筐蘋果，更收獲了美好的風景和快樂的心情，可惜就是時間太短，下次有機會我還要去呀！
蘋果社會初中作文 篇11
周末，爸爸媽媽把我和妹妹送到爺爺奶奶家，堂弟一家恰好也在，我們跟堂弟一起玩了起來。
吃完午飯，堂弟的爸爸媽媽也去上班了，家里只剩下我、妹妹、堂弟還有爺爺奶奶。家里安靜的很，爺爺奶奶在睡午覺，堂弟妹妹和我則在客廳下五子棋，就這樣過了幾十分鐘。我們覺得非常無聊，便去找爺爺，問爺爺可不可以帶我們去外面玩。
剛打開爺爺屋的門，就看見爺爺已經換好衣服了，他好像早就知道我們想要出去玩，于是先開口說你們是不是要跟我一起去老家摘蘋果呀！我們互相看了一眼，然后開心的點了點頭。
我們叫醒奶奶，一起回到了老家。老家的房子有一個小院，小院里種著兩三棵果樹，其中一棵就是蘋果樹。
稍微整理了一下衛生，我們開始摘蘋果了。低一點的我用手就摘下來了，高一些的，爺爺用一個東西勾，那個東西是下邊是個，袋子上面還有一些鐵做的鉤，后面連接著一根長棍子。爺爺拿著棍子把高處的蘋果勾住，再一使勁，蘋果掉到了袋子里。就這樣過了幾分鐘，爺爺已經摘了兩筐。我也想試試，就照著爺爺的樣子勾住了一個蘋果，但我晃了它幾下，它并沒有掉到袋子里了，而是掉到地上，爺爺趕緊撿了起來。我又試了幾次，但是蘋果都掉了，唉，我可能這輩子都與摘蘋果無緣了！
弟弟妹妹也摘了起來，在爺爺的幫助下，蘋果還是掉在了地上。哈哈，你們可真笨。我笑道。姐，你忘了你剛才摘蘋果的時候了。堂弟對我說。我回想起剛才的事情，臉瞬間紅了。回到車里，我決定不再跟他們說話了，可是過了一會兒，忍不住又跟他玩了起來。哼！誰還沒有點小脾氣了！
摘蘋果可真開心呀！我覺得以后多來采摘水果，我就不信我還搞不定這些蘋果嗎？
蘋果社會初中作文 篇12
紅紅的小燈籠似的蘋果，她扭動著妖嬈的身姿，散發出誘人的清香，紅里透點兒白，白里透點兒青，仿佛一位畫家的畫作。
“咔嚓，咔嚓咔嚓”，只聽的這點兒聲音，再扭頭，只見別的同學已經開始吃起來了，我應該怎么樣吃才能吃的與眾不同呢？思索了很久，也想不出來辦法，于是便想去看看別的同學是怎么吃的。
一轉身，看到朱筱正在大快朵姬。那樣子，真有點兒像個猴子。我忍不住笑出聲來，旁邊的戴琳京也把頭扭了過來，捂著嘴大聲笑起來，面對如此情況，我靈光一閃，想到了應該如何花式吃蘋果——說時遲，那時快，我張大了嘴，用土撥鼠的吃法飛速地啃食著。霎時間，蘋果外表面的一層紅彤彤的皮被我啃掉了；那紅色的皮兒，沙沙的，澀澀的，還帶著一股微微的甜味兒。只剩下黃澄澄的誘人的果肉。我的味蕾在叫囂著，要吃掉它。我大口大口的吃著，一邊在用四顆門牙細心的雕刻著。刻著刻著，我高興起來了，這顆蘋果成了一件藝術品，我把它刻成了一個鋼鐵人的頭，惟妙惟肖的，再拿給戴林京看，戴琳京也覺得這件藝術品十分不錯，我心滿意足地吃掉了它。
前邊兒的胡哲凱，突然把身子向前傾，這原本只是芝麻大的小事兒，可樓嘉澤卻喊出了聲來：“胡哲凱，你怎么吃蘋果都吃吐了？”全班轟動了起來，幾個男生圍了上去，觀看了他的“表演”，朱筱打趣兒道：“胡哲凱，你沒有必要為了我們這樣做啊！你的生命的安危才是第一位呀！用不著這樣啊！”頃刻，全班同學都笑出了聲來，那聲音有如翻江倒海，臺上的老師也笑了，全班上下都沸騰了起來，只有胡哲凱一人，愁著眉，苦著臉，十分尷尬。
一節“吃蘋果”課，就這樣在一片歡聲笑語中度過了。
蘋果是一種可愛的水果，它可以保持原樣，但也可以變化萬千。
蘋果社會初中作文 篇13
小時侯,我最喜歡吃蘋果,每次到祖母家的時候,祖母就會拿好幾個蘋果給我吃,邊拿還邊說:“小孩子多吃點蘋果，是很好的！”蘋果拿出來了，我就會象往常一樣，在祖母的臉上親幾口，祖母高興極了！
所以，小時候我最喜歡到祖母家去了！
那天，我依舊的走在去祖母家的小路上，祖母聽說我要來，早早的就在門前等候，可是因為我那天不知道到哪兒去玩去了，就沒去祖母家了！祖母等了一天，等來得卻是沮喪和眼淚……
我知道后，一整天我都在懊悔不應該貪玩，而讓祖母等了一天！
到了兒時，我更喜歡吃蘋果了，我也經常到祖母家去，因為祖母家的蘋果又大又紅，是最好吃的，那時，祖母就笑嘻嘻的，象個小孩子似的，故意說：“好不好吃？”有時候還假裝著流口水的樣子，那滑稽搞笑的樣子，總是另我哈哈大笑，這時媽媽總是小聲的說：“在孩子面前不要這樣了！”而祖母卻理直氣壯的說：“逗逗孩子開心，也沒什么嘛！”
祖母是和藹的，每次我犯錯誤的時候，就會給我說道理，要是真不行的話，祖母就會把我拉進房里，用棍子胡亂打一些東西，還叫我演戲，這時候，爸爸媽媽不但不會打我了，反而會等我出來來安慰我，這時候，我和祖母面對面看著，雖然嘴里不說什么，但心里早就笑的不行了……
去年的一個晚上,祖母去世了,我傷心極了,后悔沒能看祖母最后一眼，這時，一個人拿來一封信，和一個蘋果，信上寫：
我知道你喜歡吃蘋果，所以流了一個最大、最紅的蘋果給你！
看著那個蘋果，我怎么也吃不到嘴邊。
蘋果社會初中作文 篇14
一天，鼠小弟在路邊散步。突然，它看見一棵蘋果樹，蘋果樹的樹干摸起來很粗糙，還有細細的樹枝，它的葉子像一把把扇子，特別是那誘人的蘋果又大又紅，像一個個小燈籠。
鼠小弟看著紅彤彤的蘋果，口水都流了出來，可是，蘋果樹太高了，它怎么也夠不著，鼠小弟急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
這時，來了一頭大象，大象伸出鼻子一吸，一個小蘋果就掉下來了，鼠小弟看見大象拿了一個蘋果，心想：要是我也有這么長的鼻子，那多好啊！于是，鼠小弟躺在地上，用它自己的腳把鼻子拉長，可怎么也拉不長，反而把鼻子拉痛了。這時，又來了一頭犀牛，犀牛向后退了幾步，向蘋果樹沖了過去，“撲”的一聲，一個蘋果砸在了犀牛頭上，它拿著蘋果走了。鼠小弟想：要是我也有尖尖的角那多好啊！鼠小弟向后退了幾步，沖向前去，它被撞得頭暈眼花。又來了一頭長頸鹿，長頸鹿說：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟撇著嘴，難過地說：“它們都可以吃到蘋果，但我吃不到蘋果。”長頸鹿說：“沒關系，我可以幫助你呀！”鼠小弟一臉疑惑問：“真的嗎？你有尖尖的角嗎？”長頸鹿說：“我沒有，但我有一個本領。”說著，長頸鹿就把鼠小弟舉到頭頂，鼠小弟伸手摘下了兩個蘋果，一個給長頸鹿，一個給自己，哇！鼠小弟終于得到了一個蘋果，它心里比吃了蜜還甜，它拿著蘋果在身上擦了擦，大口大口地吃起來，哇，真甜啊！鼠小弟微笑著說：“謝謝你！長頸鹿！”長頸鹿說：“沒事兒，反正我們都是好朋友，朋友之間就應該互相幫助。”
蘋果社會初中作文 篇15
蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含大量的維C，是為我們人類提供維C的重要水果之一。蘋果還可以幫助消化，減肥，增強小朋友的抵抗力，所以人們都說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。
‘一天一蘋果，醫生遠離我’，這里說的就是一種極為普通的水果，也是世界四大水果之一的——蘋果。
蘋果是圓形的，差不多有一個拳頭那么大。直徑有50一100毫米。因為蘋果的生長環境和條件不同，所以顏色和味道也有很大區別。瞧，黃色的、有紅色的、還有綠色的蘋果看起來多誘人啊！一口咬下去，就像吃了"神仙丹"一樣，讓你感覺無比溫暖和清爽！蘋果樹一般在排水量好的土壤中生長，發芽，到結果，一般果樹在2到3年之內能結一次果，但偶而因為風、沙、或者日照這幾類問題，小果樹也是不能長大的。看來我們能吃到又香又甜的蘋果還真幸運呢。
我最愛吃紅紅的蘋果了，看，在陽光的照射下，蘋果好像穿著一件件紅色的禮服，在樹上跟著伙伴歡笑著，好像要去參加一場盛裝舞會呢！
蘋果不僅好吃，還有非常高的營養價值。它含有很多微量元素，如鐵、鈣、多種維生素等等。所以人們又把蘋果叫做"水果良藥"。
蘋果的文化也很長久。以前中國地區全是依靠國外進口蘋果。那時蘋果的價格因為非常貴，所以早期能吃蘋果都非常奢侈的事情呢。
蘋果，蘋果，你奉獻了自己讓人們來享用你的甜蜜，蘋果，請記住——在我心中，你永遠是我最喜歡的水果！
蘋果社會初中作文 篇16
青蘋果被咬了一口后，好疼好疼的。好心的松鼠大叔從另一只死去的青蘋果身上取下一塊皮膚，幫他縫上。康復后的青蘋果感謝了松鼠大叔后，便開始旅行。
他滾啊滾，在一片草原里遇到了一頭雄獅、一個鐵皮機器人、一個稻草人，還有一個小女孩和一只小狗。機器人發現了他，說：“喂，這里有一只蘋果！”青蘋果聽了，趕忙逃走了。機器人見了，說：“怎么回事，逃走了？算了，看起來好青，肯定又酸又澀。”青蘋果聽了心里很難過，便想成為一只紅蘋果。
他邊想變成紅蘋果的方法邊繼續向前滾去。這時他滾到一座雄偉的宮殿門前，滾進去，隔著一扇雕花窗戶，望見一個裝扮艷麗的女人正在給一只紅蘋果下毒，嘴里還念念有詞：“白雪公主，你等著瞧，我要你好看。到時候我就成天下最美麗的人了！哈哈哈哈哈哈！”青蘋果害怕了，便趕忙走開了。
他又來到一艘大船邊上，上面有數不清的稻草人。他正想看個清楚，突然，岸邊萬箭齊發，青蘋果趕忙躲到一個稻草人身后。箭快被射滿時，船返航了。他探出腦袋看到一個手搖鵝毛扇的人說：“哈哈，周都督，今天真是大豐收啊！”戰場可不是什么好地方，青蘋果趁他們不注意，便匆匆溜掉了。
他又來到了一塊農田里，一個農民在辛勤的耕地，他自言自語道：“天氣好熱啊，現在給我一個蘋果，哪怕是一個青蘋果，我也滿足了。”青蘋果發了善心，便滾到他面前。農民看到后，說：“老天爺顯靈了。”便把青蘋果吃的只剩下一個核。
變成核的青蘋果走得更慢也更費勁了。漸漸地他沒有一絲力氣，便倒下睡著了，沒想到這一睡就是幾年。當他醒來時，他長成了一棵茂盛的蘋果樹，身上掛滿了紅蘋果。他很高興，因為他的愿望實現了。
蘋果社會初中作文 篇17
語文課上，王老師帶來了兩個蘋果。正在我們好奇時，她神秘地說：“今天，我要選兩個同學，來一場吃蘋果比賽！”同學們爭先恐后喊道：“選我！選我！”我們恨不得站到桌子上舉手，好讓她看見我們。
老師看了又看，最終選了丁子涵和郭家強。為什么要選丁子涵和郭家強呢？我想：丁子涵是個瘦小的女生，而郭家強是個強壯的男生。讓他們兩個比賽，肯定是為了讓我們更好地觀察到二人的區別。
隨著王老師的一聲令下，站在講桌旁的丁子涵和郭家強都迅速開動了嘴巴，吃起了手中的蘋果。下面的同學們都站了起來，為各自支持的選手吶喊助威：“丁子涵加油！”“郭家強加油！”此起彼伏的加油聲充滿了整個教室。
不過沒過幾分鐘，丁子涵就落后了。雖然她咬得快，但嘴巴張得太小了，每咬一口蘋果，還要停頓一下，轉動黑溜溜的小眼珠環顧四周，留意著大家的反應。我覺得吧，可能是她比較愛面子，生怕狼吞虎咽的樣子，破壞了她的淑女形象。
而郭家強就不一樣了，他不光咬得快，而且咬得很大口，咬到嘴里的蘋果還沒咽下去，又是一大口咬到蘋果上，好像別人要搶他的蘋果似的。這個虎頭虎腦的家伙，吃起蘋果都這么生猛！看來，為了贏得比賽，他把風度和形象早就拋到九霄云外了！
隨著時間一點一點過去，差距越來越大了。丁子涵手中的蘋果只少了中間的一小圈，像個葫蘆；而郭家強手中的蘋果，已經所剩無幾了。
“時間到！”王老師喊道。結果很明顯，郭家強贏得了勝利。這個比賽太好玩了，真希望我也能參加一次。
蘋果社會初中作文 篇18
今天是個好日子，又到了每周一次“摸”蘋果的日子了。
看到有兩位同學像士兵一樣站在講桌旁，守著一個大紅盆子，咦？怎么上面還蓋上了一張報紙呢。我們都很納悶，都在議論紛紛。這是要干什么呢？
這時，老師走過來，說：“今天我們要來一場‘摸蘋果’游戲。”什么，摸蘋果，我們感覺好期待吆！
游戲開始了，只見毛睿雙手摁住盛滿大紅蘋果的盆子，眼睛瞪的大大的，臉上露出神秘的笑容。我們排著隊開始“摸”蘋果，毛睿感覺又不對勁，急忙喊著：停，停。又把自己的校服脫下來，蓋在紅紅的蘋果上，只露出一個小角，僅能容一只手進出，排在前面的同學開始摸，排在后面的眼巴巴的看著別人，期盼著快點輪到自己。
毛睿則在一旁，跟猴似的上躥下跳，臉也像大蘋果似的漲得通紅，他的表情真逗，有的同學摸到大的，揚眉吐氣的回到座位，他則表情呆呆的要崩潰了似的；有的摸到小的蘋果，垂頭喪氣，他則嘻嘻哈哈的跳來跳去，逗得我們哈哈大笑，前仰后合……
終于輪到我了，我心想，我會摸到一個什么樣的蘋果呢？是大的，還是小的，我慢慢的走到講桌旁，從校服的縫隙里把手伸進盆子里去去，哇！摸到一個大大的紅蘋果，轉過來一看，有點小疤，但我仍然很高興。
摸蘋果游戲結束了，無論是摸著小的，還是大的，我們都無比快樂。
外面雖然已是初冬，但坐在寬敞的教室里，吃著紅紅的蘋果，我們心里卻暖暖的，甜甜的，教室里回蕩著我們快樂的笑聲，老師隨手拿起手機記錄下這幸福的時刻。
蘋果社會初中作文 篇19
削蘋果，大多數人都會削，但要把蘋果削好，可不是一件容易的事。
下午，我有點渴了，就想讓媽媽給我削一只蘋果，可我想：我都上五年級了，連蘋果都削不好，這可太沒面子了。從小到現在，我吃蘋果，只有一次是我自己削的蘋果皮。記得那第一次削蘋果，我連水果刀也拿不穩，刀一碰到蘋果，刀就搖來搖去。最后削完一看，那蘋果不像用刀削出來的，像是用牙啃出來的，也許用牙啃出來也比我用刀削出來的還好一些。這只蘋果簡直像被幾只憤瘋狂的老鼠咬了幾口似的，坑坑洼洼的。我想：今天這次總應該削得比上次削得好了，五年級那！要是只有第一次那水平，我那面子可往哪擱啊！
我先把蘋果洗了洗，左手拿蘋果，右手拿水果刀。我從蘋果的底部開始削起，我把蘋果的底部朝上，開始削了起來，削了沒一會兒，我的手就開始抖動起來，我一用力，一大塊果肉就被我削了下來，我怕這樣下去等削完了，那蘋果會被我削得只剩下一半。我就連忙小心翼翼的，輕輕地削了起來。可力氣一小，又削不動了，只好再用力點。就這樣，削了大半天，總算是把蘋果皮給削完了。一看自己的“杰作”，那蘋果都已經成了深黃色，像生銹了一樣。再看看蘋果的形狀，又是坑坑洼洼的，簡直像個月球。我咬了一口，酸酸的，不怎么好吃。媽媽見了，走過來，說：“這蘋果是你自己的？好吃嗎？”哎，誰叫這是我自己削的蘋果，就算是苦的也得說好吃。我堅難地說：“好吃。”
這次削的蘋果總算是比上次削得好那么一點點，下次再努力吧！熟能生巧啊！爸爸媽媽能削得那么好，那么快，也都是熟能生巧，難道爸爸媽媽第一次削蘋果像現在削得那么好嗎？
蘋果社會初中作文 篇20
哈哈哈當你走進這層樓的時候，就可以直接聽到孩子們的一陣歡聲笑語。這到底是為什么呢？
今天，上作文課時，我們同學每一個人的手上都拿著一把亮閃閃的水果刀和一個紅彤彤的蘋果。而老師呢，也面帶微笑地對我們說：這節作文課的主題大家也很清楚了，就是削一個蘋果。而且，在這節課上，我們每一個人都是一個內科醫生，要切出不一樣的蘋果，并且給大家展示。
聽了這話，我和同學們都躍躍欲試，紛紛拿起手上的刀，全神貫注地時刻準備著。老師一宣布開始之時，我迅速用刀先對著蘋果的頭部，輕而易舉地把頭上皮削干凈了后，朝尾部動手。不一會兒，頭尾搞定，我又飛快地運用起手中的刀，開始削蘋果皮，1圈、2圈一直削到第5圈也沒有斷。竊喜之時，啪！果皮斷了！我很驚詫，但，也沒有放松，繼續削起來。結果，果皮一次又一次削斷，而且，很多次我都削到果肉里面去了。
削完蘋果皮下來，它活像一個丑八怪！瞧那樣子，頭大身子小。隨后，我按照之前老師不經意的一句話：橫著切蘋果，一定要從半山腰切下去。因此，我用刀在丑八怪的腰上比試了一下，一刀下去，中心竟是一個五角瓣似的花！我目瞪口呆了一陣子，突然又蹦出了一個新玩法，把它切成一個五角星吧！十刀下去，丑八怪就搖身一變，變成了一朵五瓣梅。
做好這一切后，我讓老師來評價，老師看了后，說我的蘋果切得有特色。我又起身，張望了一下其他人的蘋果，竟發現他們的蘋果就已是殘兵敗將，有的一塊大，一塊小，有的切也沒切就左一口，右一口，直接開吃起來；還有的竟把蘋切成小碎塊，而且做成了蘋果泥。
從這次活動削蘋果，我懂得了：勞動是光榮的，更是快樂的。
蘋果社會初中作文 篇21
在夏季的一天，一只在睡夢中的小刺猬被一陣清香驚醒。小刺猬到窗邊看了看，原來，是一顆蘋果樹發出的那陣陣清香。小刺猬高興地手舞足蹈。頂著外面那驕陽似火的天氣，一路飛奔，跑得上氣不接下氣，來到了蘋果樹下。準備摘蘋果。
小刺猬喘了一下氣，向后退了幾步說：“看我的，飛—檐—走—壁”，說著，它飛似地跑，沖向了大樹，上了一大半，風一吹，蘋果搖了搖，剛要夠到，一下子就滾了下去，滾了老遠，還好它的刺兒扎到了土里，不然，還不知道它要滾到哪兒呢！
這次的失敗沒有讓小刺猬灰心，它堅信，“失敗是成功之母”。但它試了好幾次也沒成功。它只好呆呆地望著蘋果樹上的蘋果。它絞盡腦汁，也想不出辦法，便坐在地上捶胸頓足地嚎啕大哭。
這時，小白兔健步如飛地走來。小兔打著太陽傘，生怕曬黑了自己的皮膚。它看見小刺猬在哭，便問：“小刺猬，你干嘛哭呀？”，小刺猬指著蘋果說：“我想要那些蘋果。”小兔問：“那你為什么不去買呢？”“不是有個著名的人說過‘用自己的勞動換來的面包才香甜的呀！’”小刺猬回答道。小白兔想了想，點了點頭，眼睛骨碌一轉，“有了”小白兔說。小白兔把太陽傘收攏起來，用傘去夠蘋果，不一會兒就勾了二十多個。
可是問題來了，這么多蘋果怎么運回去呀？小刺猬靈機一動，“啊，有了”小刺猬高興地喊了起來。它就地一滾，背上就有一大堆蘋果。小兔說：“你真行！我們回家喝小伙伴們一起開個蘋果會吧！”小刺猬點了點頭，一起回了家。
晚上，它們一起玩，一起唱，一起盡情地吃蘋果。大家都夸小刺猬和小白兔真聰明，真能干。
蘋果社會初中作文 篇22
一天早上，小明的媽媽買回家一袋小明最喜歡吃的蘋果。小明連忙跑過去看，可奇怪的事情發生了：這袋蘋果里居然有一個黑色的蘋果!
小明心想：難道這個壞蘋果媽媽沒有發現嗎?于是，小明叫了媽媽過來說：“媽媽，這里有一個蘋果壞掉了!”媽媽走了過來，左看右看也沒有發現哪個蘋果壞掉了。接著小明又看了看這袋蘋果，他一直眨著眼睛不說話。他心想：為什么媽媽一來這個蘋果又變成了紅色，媽媽走后這個蘋果又變成了剛才的黑色?他嚇得連忙跑回房間，躲在被子里不敢出來了。
第二天，他起床后發現：昨天的黑色蘋果變成了紫色!他大叫一聲，把全家的人都叫醒了。小明全身都有些發抖。他對著蘋果說：“你是被人施了魔法嗎?每天變一個顏色!”爸爸和媽媽看見他都笑了：“你在干什么呀?怎么對著蘋果說話呢?”等心情平靜下來，小明做了一個決定：我一定要搞清楚這是怎么一回事!
第三天，蘋果又變了一個顏色，這已經在他的意料之中了。就在這時，媽媽過來拿走了那個奇怪的蘋果，正要吃。小明飛快的沖了過去，搶過媽媽手里的蘋果。“媽媽，我要吃這個蘋果!”媽媽笑著答應了。
小明削完蘋果皮后發現：里面的果肉居然是彩虹的顏色，可能比彩虹的顏色還要多!更神奇的是，每一種顏色居然有不同的味道。這個彩色的蘋果實在太好吃了，小明三下五除二就把蘋果吃光了。
這時，一個石頭從天而降，石頭上寫著：把你這幾天發生的事告訴另一個人，他就會經歷和你同樣的事情!如果你不說出來，這樣的事以后有可能還會繼續出現!
最后，小明決定了，明天就告訴他最好的朋友，希望他看到魔法蘋果的時候不要太驚訝噢!
蘋果社會初中作文 篇23
一只通紅的蘋果擺放在木桌上，我與三位伙伴互相瞪著眼，這一只蘋果，我們誰也不讓誰。
在我們相互僵持之下過了十幾二十分鐘，終于，年紀最大的伙伴出聲了，“分蘋果。”我與另外一個伙伴不約而同的點頭，將蘋果一分為三，這是最好一個選擇了。
說著，年紀最大的伙伴拿過了水果刀，但是才剛對著蘋果要切下的時候，就被另外一個伙伴制止了，“你這樣不行，會切的不均勻。”伙伴的話點出了一個重大的問題，若是待會切出來的蘋果有大有小，那又要如何分？
這個問題一出來，我們三人又沉默了一會，若要切的十分均勻，這顯然是一件不可能的事情。“切的不要相差太多，切完后，我們石頭剪刀布決定。”這是我提出的一個方案，伙伴們想了一下，接著也就點頭同意了。
兩刀下來，這一個蘋果一分為三，雖然有一份明顯多點，但是到也沒有超出我們不能接受的范圍。接下來，這蘋果要如何去分，完全就靠我們自己決定了。
“三二一！”音一落下，我們就紛紛亮出自己的手勢，在我們幾個回合下，這三份蘋果都找到了自己的歸宿。我高興的是，最多的那一份蘋果分到了我的手上。
盡管分到分量最小的伙伴心有不甘，但是還是接受了，畢竟一開始我們就已經講好了規則。
但是，就在我準備開吃的時候，年紀最大的伙伴突然間將他的蘋果與另外分到最小的蘋果的伙伴調換了。他的這一個動作，頓時引起了我與另外一個伙伴的不解，“我年紀最大，理應讓著你們。”他的這一句話，讓我與另外一個伙伴對視了一下，今天的分蘋果事件讓我們一時間感慨良多。
蘋果社會初中作文 篇24
我的家鄉是榆次，那里人杰地靈，風景秀麗，處處美麗。同時，它也是國內外著名的蘋果之鄉。不僅蘋果產量很高，蘋果汁也像蜂蜜一樣甜。
春天悄悄地來到了這個世界。這是一個萬物復蘇、充滿活力的季節。鮮花盛開，所有的顏色都是紅色。然而，在這個好季節，蘋果樹沒有放慢速度，從枯枝中拔出新的枝條，開出蘋果花。
蘋果的花非常質樸，簡單但不沉悶，精致但不華麗，自然充滿枝杈。像那個優雅的女孩一樣，她落落大方。把羞紅的臉藏在樹梢之間，向世人展示迷人的姿態。在里面，你聞不到陣陣芳香。哦，不！蘋果花的環如此柔軟，如果沒有人，不斷攻擊人的鼻孔。我站在陽光下，透過濃密的蘋果花花瓣，看到斑駁的陽光，就像沐浴的仙女在涼爽的微風中自由起舞...
漸漸地，漸漸地，深春來了。這時，花叢也顯示出一些枯萎的跡象。數百英里之外，春天盛開的蘋果花已經逐漸凋謝，小綠蘋果已經從樹上發芽。起初，這些小蘋果是淺綠色的，嘗起來很澀。然而，蘋果一天天長大、成熟并煥發出美麗和活力。從綠松石到黃綠色，蘋果就像一個襁褓中的嬰兒。最后，它終于變紅了。像一張嬰兒的笑臉，甜美、純潔、可愛。這時，蘋果就像一個害羞的小女孩，渾身散發著香味，讓人忍不住去品嘗。
此外，蘋果還有許多功效。它不僅能降低膽固醇，維持體內營養平衡，減少肺癌的發生，防止鉛中毒，而且蘋果更像是一種天然的“除塵器”。它能有效地清除空氣體中的垃圾，它能使人呼吸順暢，降低疾病的發病率，它還能為人們提供身體所需的重要元素，它更像是無私奉獻的信使，給人們帶來營養、健康和新鮮空氣體！除此之外，多吃蘋果有很好的效果。
這是我們家鄉的蘋果。
蘋果社會初中作文 篇25
幾年前的一個夜晚，由于晚飯沒吃飽，饑餓的感覺迫使我向冰箱的幾個蘋果伸出“魔爪”。兩個蘋果又圓又大，紅得像有人刻意把鮮血涂在它們身上，在冰箱中光彩奪目，立刻吸引住我的眼光。這從而使得幾個看起來又酸又澀的青色小蘋果被我推之一旁。出乎我的意料之外，紅蘋果的果肉既不香甜也不好看，像得了嚴重的皮膚病，慘不忍睹。這兩個蘋果相繼被我淘汰，由于它們的內心早已被蟲子腐敗，所以才被我咬一口就送入最終歸處——垃圾桶。
雖然覺得青蘋果肯定不好吃，可我為了填報肚子還是不由自主地朝它咬上一口。我正閉著雙眼等著酸澀的感覺溢滿唇齒，不料等來的卻是滿嘴香甜。雖然它貌不驚人，可卻如此可口，這令我大吃一驚。我的耳邊不知何時回蕩起羅丹的那句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
并不是所有美麗都能讓人發現。我不贊成“是金子就有發光的時候”這句話。并不是所有的金子都被人開采利用，都有出頭之日。有的人是上等的黃金，擁有滿腹才華。可隨著時間的消逝，加之沒被人利用從而染上了壞習慣，身上的“黃金”也所剩無幾。就像蘋果一樣，外表鮮艷而口感不佳的蘋果總是高人一等先被人食用。而味道香甜但個小且不顯眼的蘋果總被人遺忘直至腐爛，一些人則看都不看就將它們拒之千里。正因為受到這種壞風氣的影響，多數公司只認文憑不認人，使人才流失，讓中國停滯不前。
是啊！我們的判斷美不應只用在外表上，而應多多修飾自己的心靈，注意他人的品質再給出正確的判斷。
蘋果社會初中作文 篇26
為什么蘋果不會先成熟然后再青澀？經歷過成熟的磨練，也許會在青澀的季節里演奏出更優美的和諧曲。事與愿違，時間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過后才告知：由青澀到成熟是不可改變的自然規律。
在青汁充滿果肉中學會了大笑、狂叫，學會了做自己的事，學會了搭配，學會了張揚。
追逐往往在鈴聲響起前上演，燦爛的面容、驚天的咆哮，貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時在教室中來回飛舞，帶來一片鳥兒般的嘰嘰喳喳。
走在路上，速度的大小由自己控制，但目標是不變。仰望天空，感受清風、體驗陽光，一路上走走停停，腳下的落葉似乎又準備著飛向蒼穹。歡樂過后的淚水告訴我們蘋果總會有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫，完成一張滿意的回報陽光的答卷。
紅色的太陽射出藍色的光芒，白色的云朵散發金色的香氣，紫色的微風顯現綠色的動感，黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心，襯托著我們。
清晨的露水蘊涵著挑戰，倔強的草兒朝著陽光的方向努力生長。跳躍、奔跑，身影在操場展現。火苗熊熊燃燒，盡情表演動人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石，用自己的力量、頑強的意志銷蝕巨大的巖石。藍色的漩渦，翻涌著噴射出驚人的激流。
蘋果青青澀澀，不管銀月還是艷陽，都恬靜地創作著在這漫長卻又短暫的季節里的難忘小說。青青的蘋果沒有一律的紅色外表，沒有光澤的果皮，卻帶著清香，擁有澀澀的果汁、獨特的口感。
澀澀青蘋果，在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂。
蘋果社會初中作文 篇27
一天中午，烈日當空，小猴胖胖和大象灰灰一起去摘蘋果。路上，它們看見小甲蟲浩浩正在樹葉上曬太陽呢！浩浩的身后有只青蛙正虎視眈眈地盯著浩浩，可浩浩卻沒發現。胖胖看見這一幕，連忙叫道：“浩浩，浩浩，小心后面！”浩浩轉身一看，急忙展開雙翅飛了起來。浩浩邊飛邊喊：“胖胖，謝謝你！”胖胖高興地回答：“不用謝！”說完它們繼續往前走，大約走了幾分鐘就來到了蘋果園。
蘋果園里，守護蘋果園的機器人林林正在數蘋果。灰灰連忙跑過去打招呼：“林林，您好呀！”林林一看，是灰灰來了，高興地說：“你好，你們是來摘蘋果的嗎？”灰灰回答：“是的。“林林說：”那你們到那棵最大的蘋果樹那兒去吧?。“”好！“于是灰灰和胖胖手牽著手跑向那棵最大的蘋果樹。
到了蘋果樹前，它們開始分工，灰灰因為太胖，所以負責放蘋果，胖胖擅長攀高，所以負責摘蘋果。分完工，胖胖迅速地爬上樹，開始摘蘋果了，灰灰也把筐子拿出來，等著接蘋果。時間一分一秒地過去了，筐子一點一點地快裝滿了，這時，兩個朋友已經大汗淋漓了。又?過了一會兒，筐子已經裝滿了，可胖胖還在往下扔，灰灰只好用它的長鼻子吸住蘋果。一分鐘過去了，兩分鐘過去了......20分鐘過去了，灰灰的鼻子也裝不下了，它連忙喊到：“胖胖，別扔了！”胖胖這才停下，不好意思地說：“對不起，灰灰。灰灰說：”沒關系，快下來，我們回家吧。”胖胖說：“好。“于是，兩個好朋友開開心心地提著它們收獲的蘋果回家去了。
蘋果社會初中作文 篇28
一天，天氣晴朗，小豬和大豬在公園里玩耍。
公園里綠樹成蔭，五顏六色的花兒競相開放，地上還有綠油油的小草，像鋪了一層大毛毯。突然，他們看到一顆結滿了又大又紅蘋果的蘋果樹，蘋果看起來美味極了，大豬和小豬都忍不住吞了吞口水。可是，蘋果樹在河對岸，而且這附近沒有橋能讓它們過河。這時，小豬靈機一動：“我們去搬一根木頭做成獨木橋吧。”“好主意！”大豬興奮地說。終于它們倆扛著一根木頭來到河邊，不過問題又來了，他們對著小河的寬度量了量，木頭不夠長，而且這根木頭已經是最長的了，小豬心急如炎，大豬轉了轉眼珠子：“我有一個辦法！就是把木頭一端擱在岸上，我比你重，我壓住這一端，你從木頭上過去摘蘋果，摘到后我們平分。”小豬點了點頭。于是，小豬走了上去，它小心翼翼地移動腳步，看著腳下湍急的小河，小豬有些惶惶不安，但它看了一眼離他越來越近的紅蘋果，心里不斷為自己暗暗打氣。終于，小豬來到離蘋果樹最近的地方，他開心的摘下了一個蘋果，看著歷盡千辛萬苦摘到的蘋果，小豬忍不住放嘴邊咬了一口，就在這時，大豬看到了，它皺著眉頭想：它不會想獨吞吧，這可不行，我得搶回來！大豬于是趕緊上去搶，可還沒等手伸出，木頭沒有了平衡掉到河里去了，兩只小豬也跟著掉到了河里。從此，誰也沒有見過這兩只小豬。
從這個故事里我們知道，與別人合作時要互相信任，不能自私自利，只要有一個人不遵守的話，就會給團體帶來嚴重的影響。并且做什么事都要沉著冷靜，要想想后果再去做，不然后果不堪設想。
蘋果社會初中作文 篇29
紅紅臉圓又圓，親一口，脆又甜。你知道它是什么嗎？它就是紅彤彤的蘋果。
蘋果圓圓的，紅紅的，像小姑娘一樣羞紅了臉，又像一個充滿了氣的氣球。
蘋果又叫滔婆，商品型蘋果原產于西亞和東歐，在世界范圍內約有7500個品種，我國土生蘋果品種在清朝以前曾在今河北、山東等地廣泛種植，其特點是產量少、皮薄、味道甘美。
蘋果樹高可達15米，栽培條件下一般高3——5米左右。樹干灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。單葉互生，葉緣有鋸齒。花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20枚，而且喜歡太陽光。
蘋果不僅漂亮，種類也非常多，有蛇果、紅富士、嘎啦果······而且營養成分也十分高、多。如：第一、蘋果中的膠質和微量元素鉻能保持血糖的穩定，還能有效地降低膽固醇。第二、在空氣污染的環境中，多吃蘋果可以改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響第三、蘋果特有的香味可以緩解壓力過大造成的不良情緒，還有提神醒腦的功能。第四、蘋果中含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、鋅等微量元素，可使皮膚細膩光滑、紅潤有光澤。第五、多吃蘋果可以預防癌癥。第六、飯前吃蘋果能減少進食量，從而達到減肥的目的。
蘋果，大家都知道，如果吃不完的話，它放一會兒它就會泛黃，只要在蘋果上面撒一點兒食用鹽巴，它就不會泛黃了，保持新鮮。
“一日一蘋果，醫生遠離我。”大家要多吃蘋果，就不會生病了！如果你不多吃蘋果的話，生病的幾率就會比較多了！
蘋果社會初中作文 篇30
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到啦，大地一片豐收的景象。為了讓我們體驗一下農村生活，劉老師帶我們來到了郊外的果園里摘蘋果。
這片果園是劉叔叔的，果園的面積比我們家的那棟樓房還要大。果樹上掛滿了沉甸甸的蘋果，有的紅，有的綠，有的又紅又綠，看上去誘人極了，我的口水都快流出來了。
老師把我們每五個人分成一組，每組有一個小籃子，每人可以摘兩個紅蘋果。我們用木棍把蘋果給打下來，我一不小心，蘋果把我的頭打中了，同學們哈哈大笑，我自己也笑了。
過了一會兒，我們小組摘到了一個蘋果，“看！哪兒有一個蘋果。”我說道。我們向哪兒跑過去一看，原來是一個紅色的塑料袋子，我們垂頭喪氣的坐在地上嘆氣。忽然，我們發現地上有一個紅通通的蘋果，不知道是誰打下來的，我們撿到了籃子里。
我們正在高興的時候，老師大聲說：“集合!”我們從果園里走出來，原來是劉叔叔要給我們講一講如何種蘋果。過了半個小時，劉叔叔講完了，我們聽得也很認真，我們知道了這個果園一年可以收入五萬多元，但是要經過長時間的除草、施肥、治蟲、整枝等過程。原來我們吃到的又香又甜的蘋果并不是一件容易的事。
這時，老師又大聲的說：“嘗一嘗你們摘的蘋果，你們想到了什么？”
有的同學說：“蘋果來之不易。”有的同學說：“農民伯伯真辛苦！”
還有的同學背起了唐詩《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”…… 這次來到蘋果園摘蘋果，我們的收獲真大。
蘋果社會初中作文 篇31
我喜歡吃蘋果，吃蘋果的每個工序便是削皮，可我從來沒做過，因為媽媽老嫌我動作慢，主動替我削蘋果，可今天，我正要吃，媽媽出去了，于是我自作主張----今天我來削蘋果。
我從箱子里拿出一個紅彤彤的蘋果，又從廚房里翻出一把削皮刀，把兩樣東西放入水槽里洗了洗，才開始工作。我學著媽媽的樣子，一手拿著蘋果，一手拿著刀，把刀片架在蘋果上，用力地按住，然后像耕地一樣，慢慢地往下拉，削皮刀像是在跟我作對，我劃了一次又一次，可蘋果毫發無損。“咦！怎么沒有用呢？”我疑惑地自言自語，“我又沒做錯，難道是刀片有問題？”我把蘋果往旁邊一放，雙手捧起削皮刀，湊到眼皮底下，細細地觀察起來，哦，原來是刀片擺反了，下下兩片刀片不一樣，功能自然也就不一樣了，怎能盲目亂放呢？我恍然大悟，又拿起削皮刀和蘋果，將刀片反了個面，繼續削著皮，一下，兩下，皮兒實在太滑了，刀打滑了幾次，還是沒能削下來。我定了定神，咬了咬牙，用盡全身力氣，穩穩地，慢慢地往下拖，皮終于露了出來，“哦！”我驚喜地叫了一聲，自信倍增，把刀片放在肉的邊緣，順著它，又賣力地干了起來，每當我一次次地辛苦地干著，回報我的，只是一塊塊斷斷續續的皮，搞了半天，一半還沒削完，于是，我努力達到一次性削掉長長一條的目的，把雙肘抵在桌子上削著，淡黃色的肉正努力地將紅外衣脫去，伸展著身子。仿佛歷經千秋萬代，蘋果才將紅衣完全脫出。我長長地吁了口氣，洗了洗手和削皮刀，活動了一下酸酸的胳膊，拿起蘋果吃了起來，一口下去，我感到一股前所未有的清甜直沁臟腑，慢慢嚼著，我領悟著“萬事功到自然成”的意思。
削蘋果，帶給我不一樣的樂趣。
蘋果社會初中作文 篇32
我是一個蘋果，本來我有過輝煌的一生，卻被那個該死的牛頓毀了。為什么？我們必須從這個開始。牛頓是個不學無術的懶人。他每天不努力學習，只在家睡覺。
一天，牛頓的父親對牛頓非常憤怒。“我叫你好好學習的時候你沒聽我的。這次考完鴨蛋回來你還有臉見我？”牛頓感到憤憤不平，但又不敢頂嘴，只好徑直走到屋外。牛頓去了一個蘋果園，看到了這么多又大又紅又濕的蘋果，于是他又養成了老習慣。他一左一右，津津有味地吃著，當他的食物膨脹時，他悠閑地躺在一棵蘋果樹下熟睡。這個時候，我以為自己有活在天堂的美德，決定背叛朋友去幫助傻牛頓。砰的一聲，一個圓圓的蘋果(也就是我)居然打在了牛頓的頭上，然后彈到了地上。流著口水的牛頓(一定又夢見好吃的了)怒氣沖沖地沖向我，好像要吃了我。他來接我了。我趕緊說：“站住，我是來幫你的。”等到牛頓發現我在說話的時候，我已經被扔出十幾米遠了。真是的，預計有五六米，看來牛頓有問題，我得跳回去。牛頓打了自己幾下，終于相信是真的。
“好了，言歸正傳。”我一本正經地說：“我是來告訴你們一個大秘密的，你們人類從來沒有發現過，但是我們的蘋果世界已經傳開了。這就是重力。你知道我為什么摔倒嗎？這些是引力的作用——”我再說一遍后，牛頓點了點頭。
“對了，我有個條件。成名之后，一定要說說我。利益五五分成怎么樣？”這時牛頓咧嘴笑了幾聲，把我咬到了核心。不出我所料，牛頓回國后馬上就出名了。他成了全世界的焦點，雜志上全是他。粉絲們跟著他。我接過雜志，擦去了幾滴殘留的眼淚，發誓要把牛頓的丑聞公之于眾。這就是事情的真相。請關注讀者。不要相信牛頓。是蘋果家族發現了引力
蘋果社會初中作文 篇33
春天到了，小熊、小狗一起去種樹,他們倆想種一顆蘋果樹。
小熊拿起鏟子挖了一個洞，小狗扔下種子,拿起水壺給樹澆水、施肥。到了夏天,小蘋果樹發芽了,小熊對小狗說:“我們的蘋果樹發芽了。”“是啊，真是太好了！”小狗激動地說。這時，小豬從旁邊走過，他看到兩個人正在種蘋果樹，心想：到了秋天時，就可以吃到又大又甜的蘋果了。小豬邊想邊流口水。
秋天來了，秋風為蘋果穿上了紅通通的外衣，好看極了！小豬看到樹上結滿的紅通通的蘋果，高興得睡不著覺，腦海里正在計劃著半夜偷蘋果的計劃。而沉浸在秋收喜悅中的小熊和小狗，卻渾然不知這懶惰的小豬的陰謀詭計。
一個月黑風高的晚上，小豬悄悄地來到蘋果樹下，他四處張望，確定沒有人在附近后，就偷摘了5個蘋果，心想，應該不會被發現是我拿的吧？想著便匆匆地回家了。
到了第二天，小狗和小熊來到蘋果樹下，發現少了五個蘋果。小狗氣得火冒三丈，小熊急得直跺腳，可是他們并不知道到底是誰偷的蘋果。過了一會兒，小狗想出一個好辦法。他拿了一些石灰撒在蘋果樹附近，這樣只要小偷一來，就會留下腳印。小豬吃了蘋果后，覺得很好吃，于是在晚上又去偷了一袋的蘋果。
第三天早上，小狗和小熊果然在蘋果樹下發現了腳印，他們順著腳印來到了小豬家門口。他們從窗口看到小豬正在房間里大口大口地吃蘋果。“真是太可惡了！看我不收拾他！”小狗一邊說一邊敲門。小豬打開門就驚呆了，嘴巴張成“O”字型。“你怎么能偷取別人辛辛苦苦的種的果實。”小熊大聲地指責道。“對不起，我以后再也不敢了！”小豬羞紅了臉答道。
小朋友們，我們可不能像小豬那樣不勞而獲哦！
蘋果社會初中作文 篇34
今天是周末，太陽公公也不休息，天氣實在是熱。可是，我的心情卻格外激動，因為我們馬上要去西華泛區農場的蘋果園去游玩。
八點多鐘，爸爸開車帶著我和媽媽，還有比我大一歲的表姐出發了。在路上，我們高興極了，唱著歡快的歌，不時地開開車窗對外面大叫。大家都非常開心。不一會我們來到了蘋果園。
我和表姐下車后，在果園里來回奔跑著。一眼望不到邊的蘋果園里，什么品種的蘋果都有。奇怪的是樹上的每個蘋果都用袋子套著。我好奇地問媽媽：“為什么蘋果要用袋子套著呢?’，媽媽告訴我：因為樹上經常會有害蟲，農民在給樹治病時，為了保證樹上的蘋果不被農藥污染，所以才給蘋果套上袋子，這樣的蘋果是無污染的，吃了對人沒有害處，這種蘋果就叫“綠色食品”。看到個頭比較大一點的蘋果，我們就把它摘下來，取下袋子，一口啃下去……啊!怎么這么難吃呀?爸爸看到了，告訴我和表姐：“現在的蘋果還小，沒有熟，是不好吃的，你們覺得不好吃就把它扔了，造成了浪費。你們現在浪費的是一個小蘋果，可等它成熟后，你們浪費的可就是一個大蘋果了。”爸爸問我們：“你們對前幾天四川大地震的那些災民怎么想呢?”聽到爸爸的問話，我的臉一下子紅了起來。
是啊，蘋果園里沒有紅蘋果，可有兩個紅紅的臉蛋。想到了災區的人們他們現在沒有吃的沒有喝的，可我卻在浪費，真是不應該!我們語文課本中有一課叫《憫農》的古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，看著是扔了一個蘋果，可我扔的是農民的辛勤勞動。災區的人民正在受苦受難，我幫不上什么忙，還在這里浪費。想著這些，我的手就很謹慎起來，玩是玩，看是看，但不能糟蹋。
蘋果社會初中作文 篇35
還記得小時候家鄉的那一棵讓鄉親們致富的寶樹嗎？那鮮紅的果實“臉蛋”越想越讓人流口水。
春天，粗大的萊果樹上還只長出了幾片綠葉，嫩綠色的葉子看起來真像一只只綠色的大眼睛，柔柔軟軟的，好像大風一吹，這柔弱的小葉子就要落下。大樹媽媽牢牢的抓住土地，粗壯的樹干如同一個高高挺立在路旁的哨兵一樣，時刻保護著自己的兒女生長。慢慢地蘋果樹開始開花結果。
初夏到了，那惹人愛的青蘋果掛在樹枝上顯然沒有怎么變化，仍是幾片綠葉隨風吹動，隨風搖擺，好像一群小精靈在樹上跳舞，為這位“母親”添加了更多的色彩呢！但是大樹母親卻有許多好處呢！夏天天氣熱，我常常拿一本書，坐在樹蔭下乘涼，也為了報答它，我還會把手機拿來，給這些“小精靈”聽故事。
秋天，是成熟的季節，立馬剛到秋天，那一片“綠海”中藏著一個個由青變粉的蘋果，我們皆大歡喜，恨不得就像一頭餓狼一樣撲過去吃掉它。那脆脆嫩嫩的果皮，那晶瑩而透的果肉，不禁讓人流出了口水，我眼巴巴的望著這一片碩果，心里充滿期待和渴望。又過了幾個星期，我去照看那可愛的蘋果樹，一個個紅得耀眼的蘋果在燦爛的陽光下閃爍著耀眼的光芒，我急忙找來一根粗大的枝條，抽打樹枝，那誘人的果實果然掉了一個下來，哇，這鮮紅的果皮，配上蘋果柄上的綠葉，真是美輪美奐。我洗了洗蘋果，削掉那一層皮，金光閃閃的嫩黃的果肉，如玉般顯現在眼前。我一口咬了下去，那果汁就滴嗒的落下，吃一口，甜如蜜，讓人真想吃個夠。
冬天，雖然蘋果樹沒有了往常生機勃勃的，但是雪花給它披上了一件白衣......
蘋果樹的作用大，果實美味，價格便宜，是故鄉人民致富的寶樹。我愛我的故鄉，更愛故鄉的蘋果樹。
蘋果社會初中作文 篇36
傍晚，天空堆滿厚厚的黑云，一聲霹靂，雨就淅淅瀝瀝地下起來了。
喧鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜了下來。人潮涌進了千家萬戶。水淋淋的馬路，像一條閃閃發光的綢帶，在綠蔭中輕輕地飄。我們幾個剛剛游園歸來的小伙伴，撐著花花綠綠的折疊傘，嘻嘻哈哈地走著。偶爾過往的車輛，就像水波中穿梭的游船。
一位年輕的阿姨，蹬著一輛平板三輪車，在雨中吃力地駛來。車上，裝著兩筐紅黃香蕉蘋果紅艷艷，黃澄澄，堆的.冒出了筐邊。也許是趕路心急，也許是下魚路滑，在馬路拐彎處，車把一扭，車身一歪，一筐蘋果翻倒在馬路上。又圓又大的黃香蕉蘋果，骨碌碌地在濕淋淋的馬路上滾著，滿地都是。阿姨趕緊跳下車，手忙腳亂地撿起來。
我們見此情景，不約而同地跑上前，七手八腳撿起來。阿姨臉上露出遲疑的神色，她也許心里不安吧！我趕緊走到阿姨身邊，安慰她：“請您放心，蘋果一個也不會少！我們是紅領巾！”
哎呀，不好，遠處有一輛大卡車駛來了，我趕緊摘下紅領巾，喊著，搖著，大卡車在離我十多米的地方停下了。開車的是位叔叔，他伸出頭來一看，笑了，砰的一聲打開車門，和我們一起撿蘋果。一輛小轎車停下來，一位白發蒼蒼的老爺爺也下車跟我們一起撿蘋果。路上幾位行人也加入了撿蘋果的隊伍，寧靜的馬路頓時熱鬧起來了。一筐蘋果果真“一個也不會少”。不過，撿蘋果的不只是我們幾個紅領巾。大家撿得快，消失得也快。只有那位阿姨，還站在馬路邊送著我們，似乎若有所思。
我感到，今天這雨點，似乎帶著暖意，這雨中的世界，格外清新。
蘋果社會初中作文 篇37
蘋果圓圓的，好像一個小皮球。紅黃相間的表皮。紅色的好像是小朋友的臉蛋；黃色的好像秋天的落葉。它在有燈光的地方會閃閃發亮。輕輕地咬上一口，感覺皮是澀澀的；吃果肉的感覺卻是很好，果肉甜甜的，脆脆的，沁人心脾，齒頰留香，整個口腔清清爽爽。吃過蘋果感覺整個人神清氣爽的。
吃蘋果有這么多的好處，所以我很喜歡吃蘋果，你們呢？
4我喜歡蘋果
在琳瑯滿目的水果中，我最喜歡蘋果。
蘋果是種好吃的水果，它的外形圓溜溜的，大小不一，有的和小碗口那么大；有的和桃差不多大，有的和橘子差不多大。顏色各異，有紅紅的，既像胖娃娃那紅撲撲的臉蛋兒，又像小姑娘燦爛的笑臉；有的黃乎乎的，仿佛圓鼓鼓的大皮球；有的黃中帶紅，有的青紅相間。一個個蘋果體態飽滿，遍身光滑油亮，在燦爛的陽光照耀下，嬌艷欲滴、色澤艷麗，十分誘人，讓人愛不釋手。一股清香的果味，讓你忍不住咬它一口，蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人越吃越想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。
蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。
蘋果的好處家喻戶曉，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與冰糖一起煮。煮好后便是甜津津的罐頭口味。蘋果還可以炸著吃。把去皮的蘋果切成塊，沾上一點面，放入油加熱，然后把沾好面的蘋果放在油中炸，直到蘋果表面成金黃色，就可以出鍋了，松松軟軟的，香香甜甜的，很好吃。
蘋果社會初中作文 篇38
我喜歡蘋果！相信大家對“蘋果”也很熟悉吧，但沒有人會去留意它，而我卻深深地愛著它！蘋果像雪梨般大小，但形狀卻是截然不同，蘋果遍身都滑溜溜的，不要說去嘗嘗，連摸摸也是舒服的。沒有成熟的蘋果是綠色的，一般都是酸溜溜的。而成熟后的蘋果，是紅彤彤的，活象小孩子的臉蛋，帶有酸甜的味兒。咬一口，一股果汁涌進你的心田，既是爽口又是舒坦，讓你陶醉之中！蘋果的種類很多，有“國光”、“紅蕉”、“紅富士”、“金帥”......真是不可其數！
蘋果的好處也很多了，西方有句諺語：“一天一蘋果，醫生遠離我。”蘋果的營養價值很高，含有多種維生素。蘋果中含有15％的碳水化合物及果膠，維生素a、c、e及鉀和抗氧化劑等含量也很豐富。蘋果所含的多酚及黃酮類天然化學抗氧化物質，可及時清除體內的代謝“垃圾”，降低血液中的中性脂肪含量，而中性脂肪是造成血管硬化的罪魁禍首，對預防心腦血管疾病尤為重要。蘋果中的含鈣量比一般水果豐富多，有助于代謝掉體內多余鹽分。蘋果酸可代謝熱量，防止下半身肥胖。至于可溶性纖維果膠，可解決便秘。果膠還能促進胃腸道中的鉛、汞、錳的排放，調節機體血糖水平，預防血糖的驟升驟降。
蘋果不僅好處多，用處也同樣多得多！可以榨汁喝，可以補充很多維生素，如果也把它的皮吃下，可以對于動脈硬化、關節炎及其它一些老年病癥具有一定療效。鋁鍋用的時間長了，鍋內會變黑。可以將新鮮的蘋果皮放入禍中，加水適量，煮沸1刻鐘，然后用清水沖洗，鋁鍋就會變得光亮如新......這么好的蘋果，怎能讓人不去愛你呢？
從科學的角度來了解蘋果，的確，小小蘋果是個寶！
蘋果社會初中作文 篇39
秋天是一幅美麗的圖畫，給人們帶來豐收的喜悅。在一個風和日麗的周末，我和爸爸媽媽一起到果園摘蘋果。
來到了果園門口，遠遠望去，果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，就像是一個個紅燈籠，美極了。這時，媽媽對我說：“我們來個摘蘋果比賽吧，看誰先摘滿一筐蘋果。”爸爸在旁邊說道：“我和女兒一組。”我也興奮的說：“太好了，我和爸爸肯定是第一名。”說完我就迫不及待的拽著爸爸的手跑進了果園。果樹雖然不是很高，可惜我的個子也不高，所以爸爸把我輕輕抱起來，像小時候那樣讓我騎在他寬厚的肩膀上。樹上的蘋果真多啊！看的我眼花繚亂，就在這時我發現了一個又紅又大的蘋果藏在綠色的樹葉間，我急忙跟爸爸說：“爸爸、爸爸，你往這邊看，那有個很大的蘋果。”爸爸順著我手指的方向望去，笑著說：“還真是的，藏在葉子下面都沒注意到。”爸爸小心翼翼地挪動步伐，深怕不小心會摔倒我。三下五除二我和爸爸就把它摘了下來。媽媽在那頭不停地用手機給我們父女倆拍照，好像已經忘記跟我約定比賽的事了。
時間就在我們一家人的歡聲笑語中匆匆滑過，小小的竹筐中已經存放了好多新鮮的蘋果。爸爸將我從肩頭放下來后，我迫不及待地跑向媽媽身邊，興奮地說：“媽媽、媽媽，快來比比咱們誰摘的蘋果多？”媽媽一邊幫我擦汗一邊笑著說：“不用看，當然是婷婷摘得多，媽媽認輸了。”一聽這話，我更加興奮了，對著遠處的爸爸大聲喊：“爸爸，咱們第一，媽媽認輸了。”爸爸走過來對我說：“那當然了，咱們父女倆一出手，保準拿第一。”今天來果園玩真是太開心了，我們把摘下的蘋果小心翼翼地裝到袋子里，我要把今天獲勝的戰利品帶回家給奶奶嘗嘗，與她共同分享這份快樂。
蘋果社會初中作文 篇40
那一次，媽媽生病了住院了，在我記憶里，這是媽媽第一次住院，所以我請假去陪她。
我正在和媽媽說一些趣事，媽媽說她口渴了，我想幫媽媽倒水，可是病房里的水不知是什么時候完了，我看見了床頭柜子上的蘋果，我拿著去洗手間洗了洗，正想遞給媽媽時，卻忽然想起了我生病時媽媽都會給我把蘋果削好。我心中冒出一個奇異的想法——為媽媽削蘋果。我拿著蘋果走到媽媽的床邊坐下，媽媽正要接過那個蘋果，可我沒有給媽媽，而是對她說：“媽，我幫你削好再吃。”
那是我第一次削蘋果，平時看媽媽為我削的時候，很簡單。可我第一次削就割到了手。媽媽看著我正在流血的手，心疼的說：“不用了，這樣就很好了，趕快去找護士幫你處理一下傷口。”我把手指放在嘴里吸了一下，然后去洗手間清洗了一下傷口，回來笑著對媽媽說：“沒事，媽，您為我削過那么多次，我幫你削一次又沒有什么。”媽媽沒說什么，我有些尷尬的再次開口：“我第一次削，削的不是很好。”媽媽只是微笑的搖搖頭。我把蘋果削完后，手指無一幸免，都有著大大小小的傷口，我把那已經看不出是什么的“蘋果”遞給媽媽，說：“媽，削好了，你嘗嘗。”媽媽接過時，不小心碰到了手上的傷，我倒吸一口冷氣“嘶”媽媽緊張的說：“沒事吧，還在疼嗎？”“不疼。”“我微笑著說。我去找護士要幾張創口貼。”我轉身向外走。回來時，我看見媽媽的眼睛微紅，眼角還有著淚光。我以為是媽媽的病又疼了，連忙問：“媽，是不是又疼了，我去找醫生。”正要往外跑的我被媽媽叫住，媽媽微笑著說：“沒有，只是眼睛進沙子了。”
那時，我不懂，等我長大后，便知道，不是這樣的。
蘋果社會初中作文 篇41
你如果問到我，哪里的蘋果最好吃？我絕對會說：“那當然是新疆庫爾勒的蘋果”！下面就由我來告訴原因吧！
這新疆庫爾勒蘋果的樣子先給你們見識見識。蘋果的果皮是淡淡的玫紅色的，差不多有一個大人的拳頭大小，但并不是所有的庫爾勒蘋果都有一個大人拳頭那么大，而是有大有小。它的味道是又香又甜的，不僅口感如此，而且聞起來很香，象夏夜里的雪糕一樣濃郁。
新疆庫爾勒蘋果吃的、喝的與眾不同。庫爾勒蘋果樹種在新疆庫爾勒一帶。那里的早晚溫差大，白天暖和晚上涼。空氣不像我們這里大城市的空氣，經常會有很重的灰霾，那里的空氣清新、怡人。日照時間長，能讓生長的庫爾勒蘋果每一個都能吸收到足夠的陽光。還有澆樹的水也很重要，是用那冰冷刺骨的山泉水來澆灌的。
如果你不相信，你可以先買一個新疆庫爾勒蘋果，再買一個山東蘋果或者其它蘋果作比較就知道誰更美味可口了。首先，從外看皮的顏色，新疆庫爾勒蘋果較紅潤；而煙臺蘋果則是粉一道、白一道。再把蘋果從中間橫切開，庫爾勒蘋果中間有像珍珠一般散發著亮光的糖心，而煙臺蘋果只有那黯然失色的果心。然后再嘗一嘗果肉的味道，庫爾勒蘋果果肉香甜多汁；煙臺蘋果肉很渣、汁也很少。
新疆庫爾勒蘋果的功效也很多哦！第一、可以美容，因為它含有豐富的維生素C；第二、可以降低膽固醇含量；第三、能通便止瀉；第四、吃蘋果能降血壓；第五、如果失眠，只要入睡前嗅一嗅蘋果香，就能很快安然入睡。不過吃蘋果可是要堅持的。
現在你知道我為什么說庫爾勒蘋果好吃了吧！
蘋果社會初中作文 篇42
在秋高氣爽的一天，熊兄弟要去果園摘蘋果。
小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛著梯子、背著筐一邊走一邊聊天：“今年的蘋果一定很甜，我們要多摘些帶給爸爸媽媽吃。”扛了一會兒黑黑不想扛了，它找借口說：“哥哥，我發燒了。”哥哥心想：“這家伙又想偷懶了，不行，我不能上這家伙的當。”哥哥說：“那我帶你去醫院，打一針吧。”弟弟說：“去醫院？不要，不要！醫院的護士拿好長的針往屁股上一扎，那不痛死了。”哥哥說：“那必須要去。”弟弟說：“哥哥你看我沒事了。”哥哥說：“啊！變的這么快。”（兩只小熊的性格特點描寫形象鮮活）兩個人高高興興地接著往果園走去。
來到山坡上，啊！好大的一片果園，飄來陣陣瓜果的香甜味。看到樹上碩果累累真是多的像天上的星星，又紅又大的蘋果像掛在樹上的小燈籠，黃橙橙的梨子粉綠色的桃子、紫色的葡萄……真誘人。（景色描寫十分優美）
它們先放下梯子和筐子休息了一會兒。接著它們架走梯子搭在樹干上，然后它們討論誰去摘蘋果，弟弟說：“我有恐高癥。”哥哥只好自告奮勇地說：“好吧，我上吧。”哥哥小心翼翼地爬上去。哥哥看到香甜的大蘋果忍不住摘了兩個，一個遞給弟弟，它們高興地吃起來，真甜啊……一會兒功夫哥哥就摘滿一筐。
因為弟弟不停地亂指揮，所以哥哥就開始亂摘，摘著摘著一不小心就把一個馬蜂窩碰了下來，正好掉在了弟弟的頭上，弟弟大叫著：“救命啊！救命啊！”弟弟被蜇了許多個大包。疼得哭了，但看到一筐又大又紅的蘋果又笑了。（波折加入生動）
最后，它們滿載而歸，高興地回家了。
蘋果社會初中作文 篇43
秋天到了，果園里的水果熟了。熊媽媽對兩只小熊說：“你們去果園摘蘋果吧！”小熊棕棕一口答應了，小熊黑黑卻哼哼嘰嘰地不想去，但想到香甜的蘋果，他還是答應了。(對比突出兩只可愛的小熊。)
他們倆每人背著個空筐子，抬著梯子，哼著小曲出發了。不一會兒，小熊黑黑說：“你一個人扛著梯子吧，我的力氣小，我都快要累死了！”小熊棕棕說：“不行，我也很累了。”黑黑又說：“那等會兒讓我摘蘋果吧！我要先吃一個最大最甜的。”小熊棕棕生氣地說：“你甭想了，上次我們去摘蘋果，你一不小心把蜂窩當蘋果摘了。今天，你扶著梯子，我上去摘。”黑黑雖然很生氣，但也沒辦法。
過了一會兒，他們到了果園。樹上的蘋果像滿天的星星，閃閃發光。黑黑高興地說：“啊！有好多（蘋果好大哦，看起來好）好吃的呀！”棕棕一巴掌拍在黑黑頭上說：“就知道吃！”
他們挑了一棵最大的樹，樹上果實累累，然后，他們把梯子架在了樹枝上。棕棕爬了上去，丟給黑黑一句話：“好好扶著！”可是，黑黑太累了，不一會兒就睡著了。結果梯子一滑，棕棕一下子摔了下來，棕棕生氣地說不出話來。黑黑居然還嘀咕了一句：“還不是因為你太胖了！”棕棕聽了，生氣地給了黑黑一拳。第二次，棕棕小心翼翼地爬上梯子，黑黑也緊緊地扶著梯子，就這樣，他們摘下一個個蘋果。不一會兒，他們就摘了滿滿的兩筐。
看著滿得像小山一樣的蘋果，他們開始發暈。背上筐子，氣喘吁吁地走了。在路上，黑黑對棕棕說：“哎呀，真累，回家我要吃多多的。”棕棕說：“你還好意思說，差點把我摔死了！”“我又不是故意的。”……他們你一言，我一語地回到了家。到家后，才發現梯子忘帶了。
唉，小熊還真是笨啊！
蘋果社會初中作文 篇44
我的家鄉在甘肅天水，這里盛產蘋果。秋天一到，蘋果就成熟了，到時全國各地乃至世界各國的人都可以吃到天水的花牛蘋果，它可是享譽世界的水果，深受廣大消費者的喜愛。
大家都知道，我們天水的蘋果不止一種。富士系列有：紅富士、黃富士。元帥系列有：紅元帥、黃元帥。紅星系列也有很多比如：紅星、新紅星……而我給大家介紹的是我們天水最有名，最好吃，最受人歡迎的好蘋果——花牛蘋果。
花牛蘋果可以和日本的富士，美國的蛇果相比媲美。花牛蘋果，原產于甘肅省天水縣二十里鋪鄉花牛寨村，該產地出產的紅元帥就是花牛蘋果。花牛蘋果的大體顏色是黑紅色的，大大的，如果你仔細看的話會在它的表面看到許多大大小小的白色斑點，就像晚上夜空中的星星一樣點綴在綢緞般紅撲撲的臉頰上，并且覆蓋著一層薄薄的霧氣，讓人一看就直流口水。
他的吃法也是多種多樣：可以直接吃，也可以削了皮吃；可從放些牛奶和蜂蜜吃，也可以用榨汁機榨成果汁。可謂能吃也能喝真是兩全其美啊！
花牛蘋果是很有營養的，富含多種維生素和礦物質。它性平，多吃蘋果對腸胃好。老人吃了可以延年益壽，中年人吃了可以提精神，女人吃了可以美客，孩子吃了可以變的白白胖胖。
花牛蘋果在市場上的價錢大約是六到七元一公斤。這已經算很便宜了，在國外要到好幾十元一斤。花牛蘋果在我的家鄉種植面積很廣，是很多家庭最主要的經濟來源。
這就是我們天水的花牛蘋果，你不嘗不知道，嘗了之后肯定忘不掉，歡迎大家來品嘗！
蘋果社會初中作文 篇45
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩……”這首《小蘋果》大家應該都很熟悉吧！你們喜歡吃蘋果嗎？我喜歡。
今天，媽媽在水果店買了蘋果。蘋果又大又圓，看起來像個小燈籠，還像火紅的太陽，又像一朵紅艷艷的花兒。它穿著一件紅彤彤的外衣，像個羞紅了臉的小姑娘。把蘋果放在鼻子邊聞一聞，有一股酸酸甜甜的香味撲鼻而來，真好聞。把我肚子里的饞蟲都給勾出來了，令我的口水直流三千尺！
將蘋果放到耳邊搖一搖，似乎能聽到蘋果妹妹說：“你瞧，我這么美麗，還舍得吃我嗎？你把我帶回家當個擺設吧，肯定比吃了我要強多了。”摸一摸，蘋果冰冰涼涼，光滑細膩，它的身上布滿了小小的點，均勻的分散在紅紅的外衣的上面，看起來像滿天的星星，好美。
回到家，我拿起蘋果來到廚房，將蘋果洗干凈后，拿起刀沿著正中間切了兩半，咦？蘋果被切開后像兩只大蝴蝶翩翩起舞。我拿起一半，放在嘴邊咬了一口，“咔呲”酸酸甜甜的汁水在齒間回蕩，脆脆的真好吃。吃著吃著，我不禁想：感謝辛勤的農民伯伯，是他們給蘋果澆水、施肥、除蟲、拔草。還要感謝太陽給了蘋果溫暖的陽光；雨露無聲的滋潤，讓蘋果快快長大。更要感謝大地母親，是她給了蘋果樹溫暖的床。她孕育萬物，那肥沃的土地給蘋果樹輸送豐富的營養……
蘋果不僅美味，而且很營養。俗話說：“一日一蘋果，醫生遠離我。”它具有神氣的“蘋果酚”，易被人體吸收。瘦身排毒，美容養顏，減壓補氧，康體防癌。
蘋果無私奉獻，不但有美麗的外表，還有美味的果實和心靈，表里如一。做人也要向蘋果學習。
我最喜歡吃蘋果了。你呢？
蘋果社會初中作文 篇46
我的家鄉在美麗的云南昭通，這里的蘋果聞名全國，素有“蘋果之鄉”的美譽。
春天到了，在陣陣春雨的滋潤下，家鄉漫山遍野的蘋果樹綴滿了白色的蘋果花，整個果園成了一片白色的海洋。到了夏天，蘋果樹越發的枝繁葉茂，綠葉叢中探出了一個個青色的小果子，吃起來又酸又澀。秋天邁著豐收的腳步來了，樹上的蘋果也由小變大，由青變紅了。熟透了的蘋果如同一個個大紅燈籠掛在樹枝上，整個果園洋溢著豐收的喜悅。
蘋果穿著一身紅色的外衣，似一個球形，有拳頭般大小。蘋果的外皮上有一些黃白色的小斑點點綴，用手摸一摸，光滑舒服。用鼻子聞一聞，縷縷清香沁人心脾。昭通有名的“丑蘋果”，雖然它的外表不是出眾誘人，但吃起來甜脆爽口，一點兒也不比其它外表鮮艷的水果遜色。
把蘋果橫切開，你還會看到蘋果里隱藏著的“五角星”以及那淡黃色的果肉，五角星的周圍包裹著更深一點的隱隱泛綠的“糖心”印。“咔嚓”咬上一口，脆脆的、甜甜的，甜蜜蜜的果汁立刻溢滿口腔，讓人回味無窮。
蘋果不僅味道很好，而且營養價值也很高。
俗話說“一天一個蘋果，醫生遠離我”。蘋果富含多種維生素、有機酸、糖和膳食纖維等大腦必需的營養素，而且更重要的是富含鋅、鉀和碳水化合物等多種人體有益的營養成分。蘋果還被醫學界譽為“天然健康圣品”。
這就是我家鄉的“丑蘋果”。今年的金秋九月，家鄉還舉辦了全國的蘋果大會，四面八方的游客都前來昭通品嘗。我相信，家鄉的蘋果一定會走向全國，走向世界。
蘋果社會初中作文 篇47
相信各位朋友們小時候都做過一些很蠢的事，我也不例外，那我現在就跟你們說一下我的童年趣事吧。
那天在幼兒園，我們在教室里面玩游戲。忽然老師端進來一盤東西，我們定睛一看：哇哦！是金燦燦，脆生生，鮮美多汁的蘋果片！此刻我已經垂誕欲滴了。正當我想要上去搶幾塊下來吃的時候，老師把盤子舉得高高的，并說：“這盤蘋果片是給那些坐得直直的小朋友的。現在……坐正！”聽了老師這番話，我們紛紛坐得比正字還正。是啊，白送的水果怎么能讓它眼睜睜地看著它跑掉呢？
看到這番情景，老師笑著把蘋果片分給了我們，然而……居然沒有給我！這是一個吃貨絕對不能容忍的事情！不行，我不甘心！正當我這樣想著的時候，同桌推了推我。我轉過頭去，看見同桌拿著一塊東西，這……這不就是我夢寐以求的美味的“蘋果片”嘛！同桌把“蘋果片”放在了我手里：“這個，給你了。”不是吧，我不是在做夢吧！他居然把“蘋果片”給我了！
我二話不說就把蘋果片放進嘴里嚼了個粉碎，那股味道也完全釋放了出來：嗯，口感不錯，有嚼勁！還有濃郁的橡皮味……等等，橡皮是什么情況？我捂住嘴跑進了廁所里，把嘴里的東西吐了出來，吐出來的東西并沒有果汁，也沒有所謂的蘋果，真正吐出來的東西是一大堆的橡皮碎塊。我看著這些橡皮碎塊，頓時感覺頭暈。為了不讓同學發現蹊蹺，我裝做若無其事的樣子走回了教室。臉上笑嘻嘻，心里真惡心。
經過這件事后，我再也不會那么著急行事了，做人要三思而后行。
蘋果社會初中作文 篇48
有一天，我在做一道數學題目。好難啊！我冥思苦想了很久很久......媽媽看我怪累的，就削了一個蘋果切成塊給我吃，讓我邊吃邊想，我想著想著，就忘了桌子上還有一盤蘋果。直到我差一點打翻了這個碗，才從思考中驚醒。而此時，我卻發現這些蘋果已經發黃，好像爛了一樣。于是，我很難過的告訴媽媽：“這個蘋果爛了。”可是媽媽卻說沒爛。好奇怪，為什么發黃的蘋果還能吃？難道這不是爛了嗎？
帶著這樣的疑問，我去咨詢了科學老師，搜集了這樣一些資料：
當蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會兒后會變色。不僅蘋果梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀，使外層的營養成分有所降低，但尚可食用。如果蘋果削皮后放置時間較長，植物細胞在空氣中氧化分解作用加劇，則蘋果外層的營養物質分解較多，果膠物質在酶的作用下進一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤、變色、變味，甚至腐爛變質。
原來是這樣的奧秘！
在削蘋果之前用鹽在表皮上搓一下，然后洗掉，再削蘋果，這樣削出來的蘋果不但不會氧化，而且比削完再用鹽水泡能保存更長的時間，且沒有咸味。
真神奇，按照這樣的竅門，我清洗了一下蘋果，削皮切塊，然后出去了一會兒，回來后發現蘋果真的還是像剛剛削了皮似得，白白嫩嫩的，新鮮、脆甜，別提有多高興了！
看啊，只要多多觀察留心身邊的事物，你會發現很多生活中的科學！
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