守護(hù)青蘋果作文
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。下面小編為你整理了守護(hù)青蘋果觀后感作文，希望能幫到你！
守護(hù)青蘋果作文（1）
通過看一些報道，我得知，每年都有小學(xué)生因違反交通規(guī)則導(dǎo)致傷亡事件的發(fā)生。從中我們可以看出安全的重要性，所以我們應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)，不要小看它的`作用。
在我的生活中也有過這樣的事例。那是在我4年級上學(xué)期的一個星期五，因為我在頭天晚上睡得很晚，第二天早上我很長時間才在媽媽的叫聲中起來，一看表，“哇塞！”，已經(jīng)6點(diǎn)55分了，我要遲到了，所以決定和媽媽騎車去學(xué)校。
在媽媽的催促下我和她下樓取了車，立刻向?qū)W校飛奔而去。在橫過馬路時，綠燈已經(jīng)開始閃爍，說明馬上就要變紅燈了，而媽媽怕我遲到，所以叫我趕緊過馬路，說時遲，那時快，已經(jīng)變紅燈了，車就要開過來了，我心想：還是不冒危險了，遲到就遲到吧！媽媽先沖了過去，等到變綠燈了我才從容的騎了過去。
媽媽當(dāng)時還因這件事責(zé)怪我，說我不過來，生怕我遲到。其實我當(dāng)時也認(rèn)識到了假若我也硬著沖過去，沒準(zhǔn)那會兒我就在救護(hù)車上了！
這件事雖然已經(jīng)過去了很長時間，我還一直銘記在心中，時刻提醒著自己，一定要遵守交通規(guī)則，因為遵守規(guī)則就是對自己最好的保護(hù)。
守護(hù)青蘋果作文（2）
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……。“我”靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的.案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
守護(hù)青蘋果作文（3）
為預(yù)防未成年人遭受性侵，給孩子們提供一個陽光、健康的成長環(huán)境，4月11日上午，郟縣檢察院聯(lián)合縣婦聯(lián)在該縣白廟鄉(xiāng)馬灣新村小學(xué)組織開展以“關(guān)愛兒童成長，守護(hù)青蘋果”為主題的防性侵、性教育流動課堂教育活動。
課堂上，郟縣檢察院未檢科的“知心姐姐”王怡雯用淺顯易懂的語言，讓孩子們熟知了未成年年齡的'法定界限，了解了自己身體的小秘密，以情景互動的方式告訴他們要勇敢地對不正當(dāng)?shù)纳眢w接觸說“NO”。并講述了一個個真實發(fā)生的未成年人遭受性侵的案例，告訴孩子們要提高警惕，促使家長提高對未成年性侵的重視。該院未檢科科長邱艷民還給學(xué)生和家長普及了相關(guān)的法律知識以及正確應(yīng)對性侵的辦法。最后，干警們還為孩子們播放了動漫科教片《守護(hù)青蘋果》，教育他們提高自我保護(hù)意識。
教育課結(jié)束后，學(xué)生家長就預(yù)防性侵害的注意事項和相關(guān)法律知識和該院干警進(jìn)行了溝通交流。該校校長馮向剛說：“這堂課對我們的觸動很深，以后將加大安全隱患整治力度，同時將師德教育、法制教育納入教職工培訓(xùn)內(nèi)容，和家長聯(lián)手構(gòu)筑起一個學(xué)校、家庭有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。”
守護(hù)青蘋果作文（4）
近日，廣東醫(yī)學(xué)院微塵·心公益團(tuán)隊用生動、容易被孩子接受的方式為吳川市邊山小學(xué)的孩子上了一堂兒童性教育課，教給孩子們簡單的性知識以及相關(guān)的防范措施。
性教育不僅是該團(tuán)隊公益項目“守護(hù)青蘋果”的核心活動，更是該團(tuán)隊此次暑期實踐活動的一大特色。據(jù)悉，微塵·心的隊員事前就“性知識”做了簡單的.調(diào)研。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對“性”的了解程度不盡人意。
“其實，在傳統(tǒng)觀念的束縛下，家長通常都會選擇避免與孩子提及有關(guān)于‘性’的話題。另外，由于教育體制的限制，學(xué)校亦很難開展相關(guān)課程。這二者在很大程度上導(dǎo)致了孩子們在‘性’方面知識的缺乏，這也是近年來幼女性侵事件頻發(fā)的重要原因。”吳川市邊山小學(xué)主任林保生說。在課程設(shè)計上，以通俗易懂的方式將性知 識傳授孩子們，同時為孩子們講解了相關(guān)的防范措施以及受到侵害后的應(yīng)對措施。
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