水的作文(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
今天， 我們學校舉行了一年一度的長繩比賽，這次比賽分兩組進行，先是提高組， 再是普及組。我這個男子漢不用說， 肯定在提高組嘍！我們提高組的隊員各個摩拳擦掌，準備大顯身手！
“瞿”，比賽的哨聲吹響了， 三年級各班的提高組開始穿梭般“奮戰”起來，吸引了場下無數的目光。不知不覺我們班提高組成了全校師生目光的焦點。沒辦法，誰讓我們的實力最強呢！這也讓我們班的隊員心里都很緊張， 也有點激動，結果，不大一會兒，我們的臉就都像一個個大蘋果那樣紅通通的了。
看著三（1）班同學一個接一個跳過去， 我們的新也開始著急起來。這時， 只聽見“啪”的一聲， 我一陣后怕：難道我們組跳斷了？后來才知道是三（1）班的提高組跳斷了。我立刻和同學們說到：“這時上帝賜予我們最好的機會， 甩繩的同學， 你們甩快點兒， 我們也跟得緊一點”。組里甩繩的'同學立刻甩快起來， 我們一個接一個地跳過去。
“瞿”， 比賽結束了！廣播里問到：“三（1） 班幾個？”“349個”；“三（3）班幾個”,“290個”，“三（2） 班呢？”，“360個”！我們都不相信我們的耳朵， 驚呼：“360個？”我們簡直不相信我們能跳到360個。我心里想：這次我們不但得了第一名， 而且還 破了文一街小學政苑校區的紀錄。 我身為男子漢， 應該流血不能流淚， 可今天我竟然情不自禁地留下了激動的淚水，我邊流淚邊奔跑， 還 喊著“我們勝利嘍”，“我們勝利嘍”！
水的作文 篇2
哼！光批評我，難道沒看見弟弟也打碎了嗎？真討厭，弟弟這么壞，明明他也打碎了，媽媽就是偏向弟弟。
事情是這樣的：媽媽周末出去買菜，讓我看著弟弟，我答應了她，媽媽剛走了沒幾分鐘，我就呆不住了，平時媽媽管的那么嚴，我是時候放松一下了。我走向廚房，把好吃的全拿出來，放在茶幾上，我一會兒吃水果，一會兒嗑瓜子，一會兒吃雪餅，一會兒喝汽水……沒有媽媽的日子真好，想干什么就干什么，多自由！我心里暗想道，電視真好看，多有趣呀！
可惜快樂的時光總是短暫的，不大一會兒麻煩就來了，弟弟在玩時把媽媽最心愛的裙子弄臟了。我心里一震，怎么把衣服弄臟了，怎么辦呀，怎么辦呀我。我站起來又坐下，心里胡思亂想，媽媽看了會怎么辦，我的命運又會如何，天哪！
我想了一會兒，顧不了那么多了，趕緊拿起衛生紙擦了起來，好難擦呀，都怪弟弟，回來我要告訴媽媽，就這樣一直擦一直擦，過了十分鐘，樓道里傳來了高跟鞋的腳步聲，我很明白，媽媽回來了，可還有一半兒沒擦完呢。
想到媽媽嚴肅的.目光不知怎么辦才好，現在只有一條路了，向媽媽道歉，門開了媽媽走了進來，看見他心愛的裙子變得臟兮兮，大喊：“張雨芹，你給我出來。”呀，冤枉哪！我只能硬著頭皮上了，聽了媽媽的話，我委屈極了，剛想說出實話，媽媽就給了我一個大耳光，嗚嗚……
我的眼淚流了下來，等弟弟告訴媽媽真相后媽媽才知道我是被冤枉的媽媽說對不起，我錯怪你了，我的淚水再一次流了下來。
水的作文 篇3
“故鄉的山故鄉的水，故鄉有我童年的足印……”每當我聽到這首歌時，我總想起故鄉柴溪村來。
故鄉是個好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的.海港……最令人難忘的，是故鄉的水。
爺爺還年輕的時候，人們在山坳里圍了一個水庫，水庫里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠處的水面漂移著細細的波浪，水面在陽光下泛動著粼粼波光。兩邊的山倒映在水中，呈現出翡翠一般的綠。來到水庫上游，我們驚喜地發現，那里的水，竟然清得發亮，水底的一沙一石一目了然。
水庫連接著一條小溪，小溪穿村而過，時而彎，時而直；時而窄，時而寬；時而緩，時而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個個小小的水潭，碧波蕩漾，不時有魚兒躍出水面。
在小溪邊散步，我門常常看到，幾只白色的鳥沿著小溪來回盤旋。爸爸曾經風趣地對我和媽媽說：“你們看，柴溪多好，連鳥兒都迷戀這里的水！”
我深深記得，九歲那年夏天，連續兩個月高溫無雨，好多村莊吃水成了問題。然而在故鄉柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。
家鄉的水，滋潤著一方土地，養育著三千父老鄉親。家鄉有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？
水的作文 篇4
“不要讓世界上最后一滴水成為自己的淚”，“節約水資源，人人有責”……我相信關于節約水資源的公益用語大家都聽過吧，但不是每個人都能節約用水。“水是生命的源泉”，沒有了水，就相當于沒有了生命。
一天，我漫步在公園的'湖邊，走著走著，停了下來，靜靜地，若有所思地望著這片湖，心中的感情也好似湖泊一樣涌上心頭。水，一個多么純潔的東西，卻變得如此不堪，無人珍惜，我嘆了口氣，盤算著如果哪天讓我遇到一個浪費水的人，一定好好教育他。
第二天，我和家人一起外出游玩，所謂“人有三急”，所以，我讓爸媽等著，自己去一下廁所。當我哼著小曲走出來時，看到一個小朋友在洗手，這當然沒什么奇怪的，但是，他洗完手竟然連水龍頭都不關，如果說他還小，可以理解，那旁邊的母親總得關一下吧。嘿，也不關，抱起他就想走，我攔下他們，先關上水龍頭，然后進行“教育”：“洗完手要關好水龍頭，他是小孩子不懂，你一個大人難道也不懂嗎？如果這個水龍頭一直開下去，沒人關，會浪費多少水，你知道嗎？”我一口氣說完后，后悔了。因為我的語氣有點偏激了，正當我想道歉時，那個母親說：“對不起，我會看好我孩子，不會再浪費水了！”我回了一個微笑：“沒事兒，下次注意！”
在西方地區，水是一個遙不可及的東西，他們很想得到卻很難，長途跋涉只能得到一點水，因此，他們會格外珍惜。而在我們眼里，水只是一個微不足道，非常常見的東西，我們是多么幸福，而這幸福又多么來之不易。當你浪費水時，想想那些缺水的人們。現在珍惜一滴水，以后定當涌泉相報！
我們需要水，我們的生命也需要水，珍惜水資源，讓我們用行動證明，做一個“惜水小衛士”吧！
水的作文 篇5
我們的每一天都離不開水。或許，我們現在生活的地方不會缺乏水，但是，當我們在浪費著水的同時，我們，又何曾想過，現在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經給我講過一個故事，一群在大山里出來的孩子，在他們那個地區，物質非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當他們遠離了他們的家園，來到外地的學校上學，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，因為，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，干凈的水。
當聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個人，每一天都浪費一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費多少水啊?小數怕長記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應該生在福中不知福，我們每一個人，都應該好好想一下，我們在浪費著水，也就是意味著我們在一步步破壞著自己的生命，如果我們再不會覺悟，那么到頭來，殘害自己的'，不是別人，是自己……
我們要珍惜現在的生活，我們現在雖然豐衣足食，但是，我們也應該學會節儉，不應該浪費，我們應該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。
節約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅持節約節約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……
水的作文 篇6
你流過成功的眼淚嗎？你是不是嘗到它的味兒？在那一次拔河比賽中我就知道了取得成功淚水的味兒。
還記得那一天，老師說明日要舉辦拔河比賽，一天拔河比賽四個字，我們班的男孩子就心潮澎湃，有的大喊起來：好！。教師還刻意將我分配在第一位，好要我施展全身上下的氣力，擊敗35班。
在拔河比賽那一天，我很早就起了床，匆匆忙忙的吃東西，還自信滿滿的跟父母長輩說：父親，母親，祖父，姥姥，今日大家院校舉辦拔河比賽，老師把我分配在第一位，今天我拿個第一名給大家看一下！好，大家在這里等著你的`喜訊，去吧！祖父說，給油，爸爸看中你喲！父親說。
我趕到院校，看到操場以人潮人海，連一只蚊蟲也飛不進去呢！我連忙跑到樓頂，學會放下背包，鐘老師使我們安排好隊下來，大家排著齊整的團隊下了樓，一下樓，就會有同學說：哇，好多人呀！也有的同學說：大家一定能贏！我毫無疑問的點了點頭。
拔河賽開始了，第一局我們贏了，互換場所時，還是大家贏，我還在這時候留有了取得成功的淚水，我細心嘗了嘗，甜滋滋還帶點咸。
那一次流的淚我一生也不會忘。
水的作文 篇7
“水墨新安江，悠悠護河情。”我們是xx小學三（4）班的綠光小隊。
這個暑假我參加了許多活動，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動。
一個艷陽高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮，聽叔叔阿姨講解關于五水共治的知識。然后，到現場撿垃圾。那里的江水很清，很藍，清得猶如一面明亮的鏡子，藍的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫，山清水秀，真美！
3點鐘左右，太陽正掛在天空，火辣辣的烤著大地，仿佛你不管走到哪里，太陽只正對著你。我們急匆匆地來到環境監測站。這里有著許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著這些新奇的儀器。還一起做了實驗呢!其中有一個實驗非常有趣——溶解氧實驗。做這個實驗的儀器是一個塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實驗時，只要把塑料球體捏緊，慢慢放開，水就會從玻璃瓶里自動上升，當水上升到一定高度時，你就快速用手指按住上端的`口子。這樣一個溶解氧實驗，就完成了。你說有趣不有趣？
傍晚，日落了，一片紅彤彤的晚霞出現在天空中，天空頓時間變紅了，轉眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來到江邊開始發宣傳單。勸導大家不要在新安江邊洗衣服，不要在江里亂扔垃圾。保護這條美麗的新安江，保護我們的母親河。江水里有許多小魚，小蝦，它們都在自由的玩耍。有的躍出水面，有的在水底吹了個小泡泡，還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著江水這么清，小魚這么快活。我們的心情也好了許多，一疊宣傳單幾分鐘就發完了……
回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少啊！”同學們，讓我們一起行動起來吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉變得天更藍，水更綠，花更紅！
水的作文 篇8
我很喜歡惜福的故事，一則是有關滴水和尚的開悟。
儀山禪師有一天洗澡，水太熱了，就呼喚一位年輕的弟子提一桶冷水沖涼。
奉命提水來的弟子，將洗澡水中和了，順手把剩下冷水倒掉。
儀山禪師很生氣地罵弟子笨蛋，他說：“宇宙的事物都有用處，即使小如一滴水，不僅可以止渴、洗澡、灑樹澆花也很好呀!不浪費的水就會永遠活著，你憑什么浪費寺里的一滴水呢?”
年輕的弟子挨罵，不僅沒有懊惱，反而開悟了，改法號為“滴水”。
我喜歡儀山禪師那種“水會永遠活著”的說法。想一想，一滴水進入一棵樹的血液，會開出花，結出果實，并且長成樹蔭，給苦惱的人作蔭涼呢!一滴水若進入智者的血液，會成為智慧的`靈光，照耀千秋萬世!
反過來說，沒有被珍惜的一滴水，就是死了的水。
這是惜福的晶瑩剔透的觀點，不能珍惜福報，福報就一點一滴地死去；能珍惜的福報，就會永遠活著。
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