[合集]水的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的水的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　天堂，是人們最向往的地方，那里沒有戰火，沒有爭吵；只有幸福的笑容，天真的心靈；水，是人類不可缺少的，它和天堂一樣是純凈的，沒有污染，有一顆天真的心，它是我們賴以生存的資源。生命之源—水，哺育了地球上無數代子孫，偉大的您顯得更加潔白無暇。清澈的泉水多么地甘甜，晶瑩剔透的'泉水多么地閃耀，白浪翻滾的泉水多么地美麗。

　　古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉就在：“水城”蘇州。蘇州作為一個以水鄉和園林出名的城市，當然是人間的“天堂”。

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”這首詩總是把人們的思緒牽到風景如畫的江南，這里河湖交錯，水網縱橫，小橋流水、古鎮小城、田園村舍、如詩如畫；古典園林、曲徑回廊、魅力無窮；吳儂細語、江南絲竹、別有韻味。

　　蘇州大部分地區得益于溫暖濕潤的亞熱帶氣候降水充分。長江南北河網縱橫、湖蕩密布。四通八達的江河湖海似動脈，極大地方便了人們運輸的往來，又似清冽的甘泉滋潤著蘇州的萬頃良田。

　　跟隨著時代的步伐，蘇州在不斷發展愛水、惜水、護水保護我們美麗的江南水鄉也成了大家共同為之努力的目標。希望在蘇州發展的同時，也能夠保持著原有的美好環境。

水的作文 篇2

　　課文《泉城》描寫了濟南的珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉幾個世界聞名的泉。文中把泉水寫的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實現我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟南看泉水。

　　一到濟南 ，我們便趕往最著名的風景區之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的，開出租車的司機伯伯告訴我們，現在的泉水都干了，都是因為如今的濟南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的`泉眼，再也不象他們小時候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著泉水，就別提那幾個著名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語。“對，一點不錯！就是這樣。”

　　來到趵突泉公園，在方方的泉池里沒有見著“清澈見底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來游去的小魚兒。我們遺憾的離開了趵突泉公園準備去泉城廣場看看。

　　來到泉城廣場，又是一番景色，人造噴泉隨著優美的樂曲在不斷的變化，一會像天女散花，一會又像孔雀開屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發出這樣的感慨！

水的作文 篇3

　　“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。”是啊！中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。

　　相傳在很久以前，傣族人民安居樂業，生活幸福平靜。后來，不知從哪里來一個火魔。火魔無惡不作，她搶走七個如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨，但誰也沒有辦法。七個姑娘得知用火魔的頭發可以勒死他的消息后，便開始行動起來。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災，只有火魔的`妻子抱住才可以停下來。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災難。后人為紀念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，這就是潑水節的由來。

　　潑水節那天，人們早早地為佛洗塵，接下來就是相當精彩的潑水活動。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情地相互潑灑，最終一個個都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發被淋濕，衣服被淋濕，可是這不重要，重要的是他們在活動中享受到無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出感情，潑出對新年的期盼與向往！

　　節日期間，人們除潑水，還有很多其它節目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

　　我想，這朵永不凋零的“花”，一定會越開越盛！

水的作文 篇4

　　“吃的苦中苦，方為人上人。”飛馳在滑板上，讓我感到這句話是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著汗水。

　　那一次，我約了朋友小張，一起去小區前面的廣場玩。不一會兒，小張帶著他的滑板來了。看著他在滑板上風馳電掣的表演，我既羨慕又眼紅，我已經顧不上自己會不會玩滑板了，看見他停下來，我趕緊上去對小張說：“給我玩一把滑板唄。”小張說：“你會滑滑板嗎？如果滑不好，會摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說：“滑滑板有什么難的`？”

　　他從“火車”上跳下來，把滑板運給我。我迫不及待地上去了，一個沒站穩，來了個狗啃泥。同來的朋友見我的囧樣笑著說：“你可真能逞能，看你簡直就是一個摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話，但是我聽了心里難受極了。

　　回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個小小的滑板能把我難倒？我對媽媽說：“媽，我想要一個滑板。”媽媽爽快地說：“好，我早就想讓你學滑板了。”

　　第二天，媽媽下班就帶回一個滑板。我立刻開始練習。媽媽在旁邊扶著我，我雙腳用力，一點一點搖動，可是滑板一點也沒動。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒把住，可我竟然沒摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

　　無論我怎么滑，都是直線，因為我還不會拐彎。我試著控制雙腳的力度來掌握方向，連著練了七個晚上才練會。

　　最關鍵的一步，我還不會，那就是從滑板上下來。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來。這次眼看著就要撞上花壇了，可是就是剎不住車。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著陸了。

　　現在，我滑滑板就像魚兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開汗水。

水的作文 篇5

　　在去越南的第三天，我們體驗了潛水。早上，導游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領游客體驗潛水。

　　一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經過了半小時漫長的等待，終于輪到我潛水了。

　　先是一個叔叔根據我的身高，幫我穿上了超級“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去。“慢，換氣。”由于語言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語叫住我，并用肢體語言教會我怎么使用氧氣瓶。

　　終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢幻藍色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動，調皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。

　　潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個黑色的圓球，上面長滿了長長的黑刺，它的刺可真長，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。

　　這里的`珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了。”

　　很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時光總是過得很快，但這段經歷讓我至今記憶猶新。

水的作文 篇6

　　我曾經讀到過這樣一個故事：在我國西部一個干旱地區的小村莊里，每人每天的用水量嚴格控制在三升以內。一頭老牛為了給自己的孩子求得一口水喝，不怕鞭子的抽打，不懼火把的威脅，求得水后自己卻舍不得喝上一口，把水全讓給了小牛。讀完這個故事，我除了感受到母愛的偉大，還懂得了水資源的重要！

　　身在江南的我從來沒有嘗過沒水的愁滋味，直到有一天……

　　九月，開學季！雖說已是初秋，可太陽還是火辣辣的。記得那天早上第三節課是體育課，體育老師給我們進行400米測試，測試結束后還安排我們打籃球，我們一個個興致勃勃，在大太陽底下盡情地搶球、運球、投籃，玩得不亦樂乎。

　　上完課回到教室，我們不約而同地拿出茶杯來喝水。有的同學杯子是滿的，喝了個痛快；有些同學杯子里有幾口水，也算是解了渴；而我呢？杯子里空空如也！我飛也似的向飲水間跑去，那里卻傳來噩耗：“停水啦！停水啦！”屋漏偏逢連夜雨！而此刻，我多么希望下一場大雨啊！即使是酸雨，我也愿意舍命張開嘴接上一口啊！我真的渴得不行啦！滿頭大汗的'我嘴里像是剛剛發生過火災，只好垂頭喪氣地回到教室。幸虧好心的同桌施舍我一口水喝，喝著同桌的水，我心里那個羨慕與感激啊：真該向他好好學習，做好儲備是多么重要！

　　水沒喝到，飯總能吃到吧？我們排著隊來到食堂，天哪！吃的是什么呀！營養飯（就是豌豆、火腿腸、雞蛋、玉米煮飯），還有一個臘雞腿。要知道對一個干渴難耐的人而言，這樣的飯真的是難以下咽。

　　老師說：“今天停水，大家只能將就將就了。”“又是停水惹的禍！”我不禁責怪起鎮上的水廠來，“怎么可以隨便停水呢？”老師似乎看出了大家的不滿，說：“因為鎮上在修路，要重新排水管，沒辦法。你們想想，假如自己真的生活在西北干旱地區呢？”對哦！猛然間我回想起之前讀過的故事，回想起那頭給小牛討水喝的母牛，我不禁羞愧起來：雖然早就知道水資源的重要，可是我真正做到節約用水了嗎？捫心自問，沒有！我也有和同學在廁所間戲水的時候，我也有明明水喝不完卻打了滿滿一瓶的時候，我也有……

　　好不容易熬到了放學，學校停水的這一天，我真是度日如年！記得那天回到家，我端起茶杯，咕嘟咕嘟喝了個痛快；記得那天的水有一種特殊的甘甜！

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