水的作文錦集（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
請問你一早起來會做什么？是用水刷牙洗臉吧！
請問當你流汗口渴時會想到什么？是解渴的水吧！
請問萬物生長需要什么來滋潤？不用懷疑一定是水吧！
請問魚生長在哪里？輪船在哪里航行呢？對，是水！
是啊，我們看到了水的無處不在，我們發現了水對于人類生活的重要性。原來水在生活中發揮著如此神奇的作用，水是生活中不可缺少的。
水在我們的日常生活中是司空見慣的，所以我們幾乎從來不會重視它。但如果有一天我們不再與水為伴，那么，我們的生活會怎樣呢？你們能夠想象嗎？每天忍受著口渴的威脅，每天不刷牙洗臉洗澡，這是一種怎樣離譜的生活啊！就好像在撒哈拉大沙漠，沒有水，人們面臨著死亡的威脅一樣。
記得在上科學課時我們知道了水資源的.有限性，可以用的淡水僅為所有的30％，也就是說我們沒有節制的使用這些水，總有一天我們將受到大自然的懲罰，我們會失去水的來源，這可不是危言聳聽，也不是豈人憂天哦！
所以我想，我們每一個人都應該從自己做起。我們生活中節約用水的模范例子很多很多。我外婆就是：她會一水多用：比如洗臉水澆花，洗衣服的水拖地或者沖馬桶。我在平時生活中一定要時刻記得節約用水，同時也要把它轉化到實際行動中去。
最后我還是要呼吁：水不是取之不盡，用之不竭的，它是有限的資源，我們要努力保護和使用它。
水的作文 篇2
不知什么時候，我對水有了興趣。今天早上，媽媽在廚房燒開水煮早飯。
我看到水與鍋上的刻度2.0升齊平，水一直在冒熱氣。我沒大在意，出去玩去了。過了一會兒，我過來問媽媽飯煮好沒有時，我驚訝的發現，水已經沒有2.0升了！我連忙打開電腦，搜索“水沸騰了為什么會變少”。
原來，水沸騰時，水中的水分子的動能有大有小，動能大的水分子就會掙脫其他分子引力的束縛，成為水蒸氣，相當于“逃出”了水面。這種汽化狀態不斷地進行，于是水中的水就會不斷地減少，而空氣中的.水蒸氣也就會不斷地增多。這樣一直下去，水分子就會全部變成水蒸氣，水也就被燒干了。
下午放學回家，我發現媽媽把襪子晾上時，襪子上濕漉漉的，擠出的水都能裝滿一個小盆子了。第二天，襪子就干了。那些水去哪兒了？奇怪，是誰把襪子擰干的？是水在沸騰嗎？
查了資料，我才知道，分子很不穩定，它不僅是受熱才會發生變化，常溫下也會發生變化。只是變化的方式隨需要的熱量多少而變化。不僅僅是水，所有的液體都會蒸發。總而言之，就是說，水分子受熱后膨脹，導致分子分離，分離后的分子很輕很輕，會飄到天空中，累積成云，然后，他們又會以雪和雨的方式回到地面，流入河里。河里的水又會被蒸發，蒸發后的水又會飄入天空……如此循環。
有的同學會問：“難道沸騰和蒸發不是一回事兒嗎？”雖然沸騰和蒸發都是把水變為水蒸氣，但是，沸騰≠蒸發。因為沸騰是在高溫的作用下把水快速變成水蒸氣，而蒸發的速度沒有沸騰的速度快，蒸發是在常溫的狀態下，使水自然受熱為水蒸氣。
我終于得出結論了：水沸騰時，水中的水分子就會被汽化為氣分子，所以，鍋中的水就會越來越少。蒸發是把分子分裂成更多質量小的分子，是一種自然界的循環。沸騰并不等于蒸發。我們在生活中，要多用自己的眼睛，多觀察，多探索才能發現秘密！
水的作文 篇3
每個人都會有難忘的經歷，都會流淚。身為男生的我，不應該輕易流淚，可是，為何我那次情不自禁地流淚了？
記得那是一個晴朗的早晨，爺爺騎著自行車送我去早餐店里，爺爺爭先恐后地搶著問我：“吃什么？”我想了一會兒，只好吃了一碗炒飯。吃完了以后，爺爺替我拿好書包，然后就去上學了。爺爺又在后面不停地嘮：“要好好學習，不要在馬路邊上玩！”我有些不耐煩了，就飛奔去學校。
中午放學來到家門口，迎來的是爺爺那慈祥、親切的笑容。我洗好手，來到餐桌上，我看到了最喜歡吃的菜牛排。我眼冒金光，爺爺看出了我的意思，就不停地往我碗里挾牛排給我，牛排在我碗里越積越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐煩了，但對于爺爺的熱情又不忍心傷害他，只好默認了對牛排的喜愛。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午覺了。到了上學時間，爺爺在我的耳邊輕聲叫我起床，我當做耳旁風，爺爺只好用手輕輕拍打我的臉，然后我就醒了。接著我就走去學校，爺爺又不忘初心地嘮叨了幾句，我又不耐煩了，爺爺看出了我的用意，也就停止了嘮叨。
下午放學，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘。只好在學校門口等雨停了再回家去。過了好些時間，雨沒有停下的意思，我又只好不耐煩的蹲下去。看著旁邊一個個同學被家長接走，我有一些失望。過了十幾分鐘，在雨中，隱隱約約有個龐大的身影打著傘，沖學校來。我想應該是接別的同學的.家長吧。我低著頭，默默的等著，那個龐大的身影離我越來越近，離我十來米左右的時候，我看清了他，他是爺爺，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爺爺到我面前說：“我來晚了，我原以為雨會停，可過了好久也沒有停的意思，我只好來接你了。”我頓時流下了感動的淚水。
爺爺那一次又一次的嘮叨不正是生活中無微不至的關心嗎？這一段段成長經歷，一段段難忘的回憶，我一定會銘記于心。爺爺這么疼愛我，我一定要以優異的成績，來回報他對我的這一份份關愛。
水的作文 篇4
你可曾留意過山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會被時間沉淀下來，被遺忘，可就是這個水滴，滴穿了多少堅硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細細觀察過腳下的那一泓清泉？它靜默著，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開、綻放，萬物隨著它的腳步復蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對，這就是我們所渴望的那種博愛！
你可曾認真感受過一面平靜的湖水？世俗的萬種丑惡與它無關，湖面只是靜靜的聆聽著，它在聆聽鳥兒那破晨的'鳴叫，它在聆聽風兒輕輕掠過小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛，可它永遠是靜靜的，輕輕的，觀望著的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無畏，從容、有時亦湍急，可是它卻一直往前進，那是一種勇氣啊！
你可曾面朝大海，認真感受它的節奏與腳步么？它那無邊無際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的財富，令多少生靈幸福生活！那是一種無私啊！
“水滴石穿”教會了我做什么事情持之以恒、堅持不懈都能成功；那泓清泉教會了我要給予世間任何一個生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠”的深刻含義；而那壯美的江河則教會了我勇氣與無畏是成功的重點；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財富，更蘊含了生命的真諦，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛、冷靜、勇氣、無私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無色、無味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
水的作文 篇5
陽光傾瀉而下，那一滴滴晶瑩剔透的汗水順著母親的臉龐而下，滴進我的心里，觸動我的心靈。——題記
六月的陽光火辣辣的，一出門，就好像踏進太上老君的.煉丹爐，灼燒著皮膚，又疼又癢。這樣的天氣，恐怕鳥兒都懶得在空中歌唱吧。突然間，我似乎聽見有人拿鏟子鋤頭的聲音，轉身一看，是媽媽。
“媽媽，你這是要......”“去田里啊，你也要去？”“不不，這么熱的天，還是改天再去吧。”看看那來勢洶洶的烈日，我斷然回絕了。只見媽媽戴上頂草帽，扛著鋤頭，淡淡地說：“改天沒這么熱就下雨了”說罷，母親推門而去。眨眼間，我分明看到一滴汗水順著母親的臉龐而下，打在鋤頭上。還沒出門，母親就開始出汗，而我卻吹著風扇看電視，霎時間，那滴汗水在我心中震起了陣陣漣漪，身子卻不動如山。
陽光依然無情，依然浩蕩，壟斷著整個夏天，雖然心疼媽媽，但這么熱的天，我還是有心無力。
過了幾刻鐘后，早已享受的愜意的我怎么尋思母親那番話怎么不是滋味，怎么想母親那滴汗水怎么不對。我走出了門，帶上一瓶水，決定去田里一瞧究竟。
一路上，太陽依然毒辣，我走走停停，曾幾時想天氣如此之熱母親自會早些回去，想自先折身而返。用了九牛二虎之力，也走了兩個時辰，在夕陽西下前，望見了母親的背影。她佝僂著身子，用手緊抓著籃筐，奮力一提，筐卻紋絲不動。母親無奈的直起腰來，用手拂去臉上的汗水。汗水似瀑布般傾瀉到稻谷旁，似一陣瀑布灑在我心上，壓得我喘不過氣來。我連忙跑上前去，把水遞給母親。“你來了。”母親氣喘吁吁的嘆了一句，說罷便把水咕咚咕咚灌下去。我端視著母親的臉，蠟黃，臉上泛著一絲紅暈。
“我背吧，媽媽。”未等母親阻攔，我便把籃筐背在肩上，母親會心一笑，默默跟在我身后。“啪嗒，啪嗒。”母親的汗水一滴滴揮灑在田野上，也一滴滴揮灑在我心中。
回到家中，母親坐在風扇旁，一滴滴汗水隨風灑在那深沉的木椅上，我仿佛看到當初我坐在木椅上悠哉悠哉的樣子，心被汗水一次次戳中。
夕陽西下，田野的小路上仍印著一滴滴汗跡。暮色微微，我的心仍被一滴滴汗水打動。
評語：文章感情真摯，選材獨特，“觸動”有過程，由淺到深，最后落回到我身上，結構合理，感情升華比較真實，結尾有深度但還不夠韻味，環境描寫運用恰當，文章稍有波瀾，可以在加大渲染力度。
【水的作文】相關文章：
關于愛水惜水護水作文10-26
與水對話_描述水的作文02-15
水的作文09-06
水的作文(經典)09-09
與水的作文09-15
[精選]水的作文10-10
水的作文[經典]11-18
（經典）水的作文11-12
水的作文【經典】10-31
水的作文（精選）02-09