水高中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的水高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　水高中作文 篇1

　　水

　　月色朦朧，竹林深幽，銀光灑下，薄霧裊繞，冷風(fēng)時(shí)而乍起，隱隱傳來哀傷嘆息。溪水，明滅可見；岸勢，參差不齊；青衫，隨風(fēng)飄拂。

　　臆想中的柳宗元當(dāng)是意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂，眉目含笑。此時(shí)卻蜷縮于頑石之間，面目憔悴，抑郁至極。原是京城才子，卻遭貶謫，至此無人之地。憤怒，不平，傷感都融化在清澈的水中，斗折蛇行般緩緩前行，消失在月痕的盡頭。

　　永州這座閉塞的圍城，唯有山林郁郁蔥蔥。步伐生硬而凝重，印在泥土里千年亦未風(fēng)化，風(fēng)蝕不掉憂傷，雨打不過哀愁，一路而下，穿越蒼翠竹林。伸手摘下眼前的一片竹葉，見小潭，水尤清冽。

　　水，浸染著柳宗元的落寞。柳宗元似乎與此相依存，水中游魚，影布石上，挑起他死寂的心靈漣漪一片。坐潭上，凄神寒骨，心境相契，直到月色朦朧，仍是悄愴幽邃。

　　劉宗元，癡情一片，失意一片，大丈夫自當(dāng)為國效力，為民思憂，而此時(shí)滿腹經(jīng)綸卻被置之蠻荒，束之高閣，如迷茫的航船明知前方就是港口，卻被波濤滯流。

　　亭

　　鋪開一幅山水，望見那蔚然深秀瑯琊，亦望見那翼然臨于泉上的亭，名曰：醉翁亭。

　　一老翁，幾小生，鶴發(fā)與童顏，歡飲于此，其樂融融。觥籌交錯(cuò)，暢飲開懷，幾杯美酒下肚，面色泛紅，幾句狂語后，便倒地酣睡。

　　飲少輒醉的他，恐怕是將杯中優(yōu)美青蔥的`倒影和著滁州人的歡歌，一同飲下。

　　坐守滁州，與民同樂，這是歷史上的歐陽修，也是我心中的醉翁。以人之樂，為己樂，盡管遭遇貶謫。自古有才之士多受打擊，大多意志消沉，或苦中作樂。醉翁至此，卻政通人和。

　　醉翁醉也。醉于酒香，醉于美景，醉于與民同樂。

　　醉醒時(shí)分，漫山遍野，蔭翳鳥鳴，佳木繁陰，翰墨歡灑，凝成一字：樂。

　　樓

　　洞庭湖上，氣蒸云夢澤。

　　洞庭湖畔岳陽樓，居臨眺望，遠(yuǎn)方一片霧蒙蒙。

　　風(fēng)拂長衫，英倫勃發(fā)，岳陽樓上，有人獨(dú)自佇立，望前方煙水淼淼，心潮澎湃，滲水的眼眶漾起激動(dòng)的淚水。生命中，沒有得之喜。失之悲，有的是對君王的一片忠心，有的是對百姓的一片關(guān)懷。

　　多年以后，拋棄兒時(shí)的涂鴉小書，翻開滿卷文字，我又遇到了范仲淹，才驚異地發(fā)現(xiàn)，我長大了，心目中的范仲淹也長大了。

　　當(dāng)年瘦小的書生，成為人們心中巍然不倒的偶像。岳陽樓上，憂愁的身影，為君思憂，為民思憂。

　　柳宗元，歐陽修，范仲淹，宛如流星般縱身逝在如畫江山中，千年報(bào)國心，千年愛國情，順著歷史長河，奔流至今。流過竹韻幽幽的小石潭，瀉出于醉翁亭的足下，洶涌在岳陽樓下洞庭湖，何等哀怨又是何等瀟灑，何等憂傷又何等壯烈，譜寫著生命中璀璨的樂章。他們熾熱的心，千古銘記于小石潭，于醉翁亭，于岳陽樓。

　　是水。是亭。是樓。

　　水高中作文 篇2

　　秋雨綿綿，薄霧籠罩著鄉(xiāng)村，夾雜著連綿不斷的細(xì)雨，面對此情此景：有人感嘆“人如水，細(xì)小微弱”也有人感嘆“人似水，堅(jiān)強(qiáng)有力”而我，在這兩者之間徘徊，無法給它一個(gè)確定的定義。

　　道家的思想前半句這樣說到“天下柔者莫過于水”的確，世間萬物的規(guī)律就是這樣，不可否認(rèn)“柔者似水”這一說法，有的人往往也如同這水一樣，柔弱不堪，就如同大雨過后的晴空，地面上的積水由于無法忍受酷日的烤灼，這些懦弱并柔弱的東西向烈日低頭認(rèn)輸了，它們知道自己的力量是不可以同太陽抗衡的，就如同有些人一樣，在奔途的過程中，畏懼前方的種種無法預(yù)料險(xiǎn)途，這樣的一群人就好比是大雨過后的'積水，在奮斗的道路中，如若遇到一點(diǎn)點(diǎn)的“雷陣雨”也會(huì)很快去向上天屈服，自然界中的水的確很脆弱，有人說“脆如水，一觸即破”同樣的道理，也就說，水是自然界中最柔弱的東西，假如往平靜的湖面中丟進(jìn)一粒小小的石礫，看似平靜的湖面也會(huì)泛起層層的波瀾，諸如此類的種種現(xiàn)象，充分闡述了道家“天下柔者莫過于水”這一觀點(diǎn)。

　　但是道家思想的后半句卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，后半句這樣寫到“而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒��?/p>

　　在秋季這一個(gè)多雨的季節(jié)，不難會(huì)在許多農(nóng)家小院的屋檐下看到許多磚礫帶有千奇百狀的小孔，有的好似小狗，有的好似小石獅，我們感嘆這些小玩意兒的栩栩如生，其實(shí)這些并非是經(jīng)過人工加工而成的，這些另我們驚嘆的奇物往往是我們忽略的水雕飾而成的，因而我們嘆而觀止

　　這些水，為了證明自己不是“懦夫”向這些與自己力量懸殊的“強(qiáng)者”發(fā)起了進(jìn)攻，這一舉動(dòng)，在旁者看來是自不量力，而它們自己卻認(rèn)為不然，滿懷一腔的熱血，殺氣騰騰的向這些讓自己顏面盡失的所謂的“強(qiáng)者”襲來，它們就像是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯兇猛的勇士，在與“強(qiáng)者”進(jìn)行一場殊死的搏斗：第一次，失敗了；第二次，失敗了；第三次......第N次，又是以失敗而告終；第N+1次，成功了，成功了，它們終于成功了，在這一路中，它們或許哭過，或許失望過，或許后悔過，或許想過放棄，但是不可否認(rèn)的是它們最后成功了，這是任何人都無法篡改的事實(shí)。

　　因而古人從中悟出了一個(gè)道理，留給了我們這些“無知”后人：

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”

　　兩種水，兩種心態(tài)，兩種人生，如果這是一道選擇題，我會(huì)選擇后一種，我寧愿這一生面對挫折滿懷一腔的熱血沖上前去與之搏斗，盡管我知道在這途中會(huì)布滿傷痕，就算面目全非，我也會(huì)為之戰(zhàn)斗，就像一名奮戰(zhàn)疆場的勇士：要么你死，要么我亡！

　　小宇宙也會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，只為一個(gè)信念，殊死搏斗，那么，驚天動(dòng)地的那一瞬間是屬于你的，成功也好，失敗也罷，至少我們?yōu)橹�拼搏過，一生無悔！

　　水高中作文 篇3

　　HI，大家好，我是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液知道我是誰了吧，我就是大名鼎鼎的水中的皇尊貴族淡水。

　　我雖然是這么的珍貴，那么重要，可是人類還是不懂珍惜我，看到處都是水，喝也喝不玩。哎，一言難盡。

　　現(xiàn)在的人類太傻了，特別是小孩，以為水都可以喝，氣死我了，我的地位都沒了，成了水家族中的一個(gè)草民。他們還把我裝進(jìn)一個(gè)奇怪的東西里。接著，我們被無情的灑在地上，任他們踩來踩去，我的.心都碎了。

　　不過，也有的國家意識(shí)到了我們的寶貴哦！我真是太高興了，哼，那些不節(jié)約我的國家，太討厭了。

　　如美國，荷蘭，沙特阿拉伯，伊朗等國家。意識(shí)到我們多重要，真好。就說美國吧，加利福尼亞的水利機(jī)構(gòu)每年將25億立方米左右的我的兄弟姐妹們貯存地下。俗話說養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)。在1980年，那么已有3450萬立方米的兄弟姐妹們在水利機(jī)構(gòu)，成本比新建水庫少35％40％。在荷蘭，我享受的待遇也不差，實(shí)現(xiàn)人工補(bǔ)給地下我的兄弟姐妹，解決枯水季節(jié)供水問題，每年增加我們儲(chǔ)量200300萬立方米。在沙特阿拉伯還建造了全世界最大的淡化兄弟海水工程，望著同伴多了，我真高興。

　　全世界的我們一共有47000000立方米但有的國家多，有的國家少，因?yàn)樗麄兊淖匀粭l件不同。大洋洲的水量世界第一，是我們的恩賜。南美洲也不甘示弱，位居第二，歐，亞，北美三洲比較接近，而非洲卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭。

　　隨著你們?nèi)祟惖奈拿鬟M(jìn)步，對水的需求越來越大。1985年永樂34。6％。但是淡水不會(huì)增加，甚至?xí)�減少，近40年來，農(nóng)業(yè)用水增加了兩倍，工業(yè)用水增加了7倍。太可怕了！我不敢想象了！

　　人類想要發(fā)展，可不能缺少我們。1992年1月聯(lián)合國在冰島舉行水和環(huán)境國際會(huì)議，呼吁尋找新途徑，對淡水進(jìn)行發(fā)展管理。你看，我在世界上的地位大吧！我們與人類關(guān)系十分密切，無論是生活還是生產(chǎn)活動(dòng)都離不開我們這寶貴的自然資源。而且每人每天都會(huì)用去23升的我的兄弟姐妹。人口迅速增長了，人類對我們的消耗，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展嚴(yán)重污染了我們，可惡！森林破壞也改變了蒸發(fā)和徑流方向等。可惡的人類對我們步步緊逼。現(xiàn)在，我們已經(jīng)快絕種了。

　　人類，快來保護(hù)我們，別然世界上最后一滴水成為你們的眼淚！不是你們的東西，得到了也會(huì)沒有，使你的，永遠(yuǎn)不會(huì)美的。你們想想吧！

　　水高中作文 篇4

　　地球是太陽系中水最豐富的星球。從覆蓋這個(gè)“水的行星”四分之三面積的海洋中，人類慢慢游出來，從海洋游向陸地，從魚類游向人類，母親的水一直柔和地圍繞著我們。我們身體的百分之七十是水，水就是我們的本質(zhì)。水無骨，水最純粹的部分卻化為靈魂，如骨頭一樣支撐著我們的生活。水構(gòu)成了我們，我們本身就充滿水最深、最豐富的內(nèi)涵！

　　內(nèi)涵之一：水是我們自由的形式。

　　夏天哼《我是一片云》，冬天詠“一片冰心在玉壺”。

　　云和冰都是水。火熱奔放如云，成熟冷峻如冰。我們形式多樣，因?yàn)樽杂刹粫?huì)固定。自由的水總是充滿生機(jī)的水，充滿生機(jī)的水必是流動(dòng)的水。周末朋友聚會(huì)，假期外出打工掙錢，到社會(huì)中第一次證明自己……在現(xiàn)實(shí)中，我們投身社會(huì)實(shí)踐，如水一樣四處“流動(dòng)”。畢竟我們不是死水一潭，“平靜的水面練不出強(qiáng)悍的水手”。

　　畢竟，水更能代表我們，是因?yàn)椤��?/p>

　　內(nèi)涵之二：水是我們理想的人格。

　　無數(shù)次從杰出的人那里，找到水所投射出的太陽的閃光點(diǎn)。那些優(yōu)秀品質(zhì)足以鍍亮我們的一生：自己經(jīng)常探求前進(jìn)方向的，是水。自己前進(jìn)，也推動(dòng)別人前進(jìn)的，是水：遇到障礙物，在困難面前，卻能發(fā)揮百倍力量的，是水；能澄清自己，洗凈他人，具有容清納濁度量的，是水；升騰為云霧．凝結(jié)為冰霜，不管變化如何巨大仍不改其本性的，還是水……

　　為什么使礁石千瘡百孔的不是猛烈的造山運(yùn)動(dòng)，而是輕柔拍打的水？為什么讓我們感動(dòng)的不是頭破血流的跌倒，而是母親那化作眼淚的水？那是因?yàn)椤��?/p>

　　內(nèi)涵之三：水是我們擁有的感情。

　　現(xiàn)實(shí)的水滋潤著我們家園的蔥蘢，而情感的水滋潤著精神家園的蔥蘢。大自然反常，洪水會(huì)毀掉它曾滋潤的家園。1991年春末夏初江淮中下游的青年比我們有更深刻的`認(rèn)識(shí)。同樣，失去理智的堤岸，長高情感的水位，事業(yè)的苗圃、精神的家園就會(huì)有場浩劫。

　　感情淡泊使人平庸。感情可以如水鄉(xiāng)河道縱橫交錯(cuò)，感情可以如綠水清流低吟淺唱。

　　讓我們的感情如故鄉(xiāng)水道環(huán)村繞，永遠(yuǎn)滋潤故鄉(xiāng)的蔥蘢。為什么最普通的水有最深刻最豐富的內(nèi)涵？因?yàn)樗�就是永恒啊！水滴�?huì)干涸，大海卻永遠(yuǎn)廣闊，小小的水滴能在大海中永遠(yuǎn)歡跳。水是生命力的源泉，生命不能永恒，有限的生命卻能在奉獻(xiàn)中得到永恒。

　　雪菜，這個(gè)“名字寫在水上的人”，為獨(dú)立解放戰(zhàn)斗而死；王詩超，這個(gè)治水英雄為家鄉(xiāng)財(cái)產(chǎn)、人民安危，將生命融入水中；屈原，潔白清忠投身汨羅江；……水，讓一切獻(xiàn)身于她的人永恒！

　　水高中作文 篇5

　　落日樓頭，孤鴻聲里，盈盈流水恬靜地流，縷縷細(xì)愁涌上心頭，輕輕撩開歷史的面紗，我仿佛目睹了那一幕幕。

　　（一）李清照，獨(dú)泛蘭舟

　　“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”心中的他遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，而自己獨(dú)守閨中。常年倚窗凝望，左閣中卻徹夜難眠，只盼黎明能將我的夫君送還。須知年華易逝，紅顏易老，哪堪離別？然而那花兒又落了，水還是不作停歇地東流，這怎能不愁殺多愁善感的我呢？哀愁之弦又被彈動(dòng)，心里更難平靜，滿天落花數(shù)得盡我心中之愁嗎？潺潺流水帶得走我滿懷哀思

　　（二）李煜，月下游故宮

　　韶華已逝，國破家亡。自己的雙鬢已經(jīng)泛白，但為什么那春花還依然燦爛，那秋月還依舊圓滿呢？是為了諷刺吧？確實(shí)，往日的君王，淪為今日的階下囚，我還有什么話好說呢？也罷了，今夜月色縹緲無邊，昔日的鶯歌燕舞還歷歷在目，現(xiàn)在卻萬籟俱寂，只有我一個(gè)人飽嘗噬心之痛。看那昔日繁華的.皇宮此刻多么冷清，可它又美麗如故。一切似乎都沒有變，但國已不國，家已不家了。我歌月徘徊，我舞影零亂，卻不再有人為我鼓瑟吹笙，有的只是那令人恐懼的靜謐。那一江春水還在流淌，為什么它就不稍作停留呢？噫，掩面痛哭，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流

　　（三）秦觀，危亭懷人

　　獨(dú)倚高處方亭，一懷離愁，恰如天邊的妻妻芳草，鏟盡，還又滋生。天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。回想那一個(gè)清悠的月夜，簾幕掩映，一縷檀香，伊人為我低低撥弄那一弦古琴。清泠，素雅。而如今，飛絮蒙蒙，片片落花在晚風(fēng)中飄蕩，昔日的歡娛，伊人的倩影宛然在目，裊裊琴音縈繞在耳，但已物是人非。飛花殘雨，鶯啼數(shù)聲，只又流水依舊。想我身為七尺男兒也不禁斷腸。惟有低吟：怎奈何，那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。

　　（四）游子，早春旅行

　　客舍的道旁，梅已經(jīng)開過。枝上還殘剩幾朵枯萎，而一旁的柔柳已抽出嫩芽。千絲萬縷，一片片鵝黃色。

　　春色尚早，一切都如此美好，剛剛又過去一陣春雨。那離愁也仿佛遠(yuǎn)離我了。但是我又好像感到被一張網(wǎng)包圍著，剪不斷，理還亂。我該怎么辦呢？如此嫵媚的春色卻無與我共賞。神思又飄遠(yuǎn)了。她此刻是否也登樓遠(yuǎn)眺，柔腸寸斷，粉淚盈盈呢？青山重重疊疊，隔不斷曲折迂回的流水，也隔不斷游子思?xì)w的心。獨(dú)立東風(fēng)彈淚眼，寄煙波東去。唉，離愁漸行漸無窮，迢迢不斷是春水。

　　水，是一首充滿著憂郁音符的歌，唱不盡前人，歌不盡來者，偏偏給人以無限的哀思。 便做春江都是淚，載不動(dòng)，許多愁……

　　水高中作文 篇6

　　我不記得上一次想起你是什么時(shí)候了。果然我越來越淡漠。

　　最后一次見到你是兩年前，我暑假回去，搬家前一晚打了最后一場羽毛球。借著頭頂上三環(huán)的路燈非常柔和的光線，混合雙打，來回?fù)Q搭檔。不知道怎么回事，總是不能跟你配合好，于是很快就站在了對立的位置。后來呢，你發(fā)的球，基本上都是我來接。中途似乎還在有人遲疑的時(shí)候講些一只蝸牛爬過去之類的玩笑話，我記不太清了。只不過那天晚上，揮拍的間隙里，就想起了好多事。

　　第一次碰到，因?yàn)橐恢患堬L(fēng)車外加玩具吉他小吵了一架，不歡而散的`當(dāng)天晚上卻被帶去你家做客，六歲；轉(zhuǎn)學(xué)去你那里，因?yàn)槌煽兒玫�是體育差以及非常好強(qiáng)刁蠻任性等等拙劣品質(zhì)，不斷被你嘲笑，七歲；你父親提干，于是你轉(zhuǎn)走，然后就忽然多出了幫你寫作文的責(zé)任，居然我會(huì)答應(yīng)，三天兩頭去你家里轉(zhuǎn)，你媽媽開玩笑差點(diǎn)給定了娃娃親，八歲；逗你家的小狗，把它嚇得不知道躲哪里去了，你趴在地板上找，一抬頭鼻梁就撞上了我的鞋跟，哭得嚇人，九歲；你過生日，我被丟在電腦前一個(gè)人研究極品飛車，看你和你那緋聞女友聊得開心我也傻笑，十歲；到我生日的時(shí)候父母沒空，你知道了就立刻去買蛋糕來，并附贈(zèng)了后來被你弟弟搶去的毛絨小熊貓，十一歲；考初中，最后我還是離開這個(gè)城市，十二歲。其他的，類似于我早上睡得迷瞪瞪時(shí)你進(jìn)房間來念叨著出去玩之類的話扯我起來，或者大半夜逗留在我家翻來滾去，一直都有發(fā)生。以至于我因?yàn)楹蛶讉�(gè)男生一起去書店就被我稱之為爸爸的人痛打之后，那個(gè)人說，以后只準(zhǔn)和你一起玩。

　　原來是從無視對方性別的年月就在一起的人。但是呢，都說兩小無猜只是傳奇。過了半年我回來的時(shí)候，果然就疏遠(yuǎn)了。和女友一起打撲克牌，你從窗戶邊過去，沒有再看一眼；你和我鄰居打球，我經(jīng)過的時(shí)候，沒有再邀請我加入；你在那孩子家里玩，他中途來問我題目，你沒有一起，而是在他房間里等他；直到我走，你都沒有來送別。

　　沒什么好生氣的。夏天的時(shí)候再回來，好歹能跟你說上話。并且像小學(xué)時(shí)一起在晚上跑步一樣，10點(diǎn)鐘還穿著皮鞋陪你踢球。甚至有一天，隨手把你的足球丟進(jìn)灌木叢，然后四個(gè)人一起找了大約3個(gè)小時(shí)，唱著你這該死的皮球之類的句子，我猜得很準(zhǔn)，你沒有不開心。直到最后，揮著球拍在安靜的院子里笑和鬧，一如當(dāng)年。

　　現(xiàn)在呢，走在大街上，你恐怕是認(rèn)不出我來了。胖了好多，剪了頭發(fā)，能夠在任何人面前大笑，討厭被人看見在哭。不穿裙子。跟在你身后的那個(gè)小孩，已經(jīng)隔了萬水千山。那么你呢，你又變成了什么樣子呢。媽媽說你現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好了，于是我也放心。

　　但是，我知道的是，恐怕，再也認(rèn)不出彼此了。

　　水潑落地。

　　水高中作文 篇7

　　老子曰：“上善若水”。確實(shí)，水乃萬物之源，滋潤萬物卻默默無聲。它從高山流向平原，能以小溪而匯集大海，究其根本，乃源自于水內(nèi)心的謙遜。水且如此，而況人乎？謙遜如水，靜默無聲，定當(dāng)散發(fā)人生之光彩，到達(dá)成功之彼岸。如水謙遜，成就一個(gè)人的精彩。《尚書》有云：滿招損，謙受益，時(shí)乃天道。古人所言，頗有其理。古有孔夫子不恥下問，開創(chuàng)儒家學(xué)派，被后世尊為至圣先師、萬世師表；今有柴靜禮貌謙遜，待人謙恭，成就其《看見》面世；更有恩格斯不顧世俗，謙遜盡心輔助馬克思，才有了《共產(chǎn)主義宣言》的誕生。

　　這些人的成功，無不與其自身謙虛受教，謙恭下士的品質(zhì)有著千絲萬縷的關(guān)系。由此可見，成功是屬于勤奮而謙虛的人，用“謙遜”這一優(yōu)雅的`品格更能詮釋人生的精彩。如水謙遜，促進(jìn)一個(gè)團(tuán)體的欣欣向榮。黃庭堅(jiān)曾如是贊譽(yù)水仙：借水開花自一奇，?水沉為骨玉為肌。是的，倘若沒有謙遜的水來做根基，又豈來水仙凜然開放的美呢？松下幸之助在公司遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)以身作則、俯下身子關(guān)愛下屬，用其高尚的人格贏得全體員工敬重，齊心協(xié)力渡過難關(guān)并繁榮至今；“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”“越陌度阡，枉用相存”，一代梟雄曹孟德也曾滿懷謙遜之心渴求天下賢士，助其吞吐天下。反之，如果他們盛氣凌人，頤指氣使，那么又怎會(huì)贏得下屬的敬重與認(rèn)可，又怎會(huì)成就其浩大偉業(yè)呢？因而，領(lǐng)導(dǎo)者的謙遜如水，當(dāng)真能使團(tuán)體也長盛不衰。如水謙遜，更能推動(dòng)國家的文明和發(fā)展。

　　古語有言：勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。唐太宗禮賢下士，才得魏征、程咬金等文臣武將的盡力輔佐，開創(chuàng)了空前繁盛的貞觀之治，造就了享譽(yù)海外的大唐盛世；周恩來謙恭待人，以其巧妙的外交辭令，使得剛從戰(zhàn)火中站起來的中國在國際舞臺(tái)上留下了謙遜的美名，使我禮儀之邦的形象樹立于各國人的心中。反之，過度自負(fù)的人如若拋棄了“謙遜”這顆明珠，同樣也會(huì)遭到他人的唾棄與不齒。美國自恃國力強(qiáng)盛，插足各國內(nèi)政，蠻橫無理，挑撥離間，毫無大國風(fēng)度，更難言及何謂“謙遜”，因而也受到多國的指責(zé)和唾棄。由此，我泱泱大國中華兒女更應(yīng)吸取他人教訓(xùn)，嚴(yán)以律己，謙遜待人，傳承美德，興我中華。使中國能在世界之林中長屹不倒！遙想千年以前，古人汲水而歌，沿岸而行，寬大的白袍隨風(fēng)而動(dòng)，他們?nèi)缢�一般謙遜，文雅知禮，日夜傳頌大國文明。遠(yuǎn)古的氣息隨著歷史的車輪延行至今！善哉！若水！那來自千年前的謙遜品質(zhì)早已被我中華兒女詮釋在一言一行中！善哉！若水！那來自千年以前的謙遜品質(zhì)也必將助我中華兒女成就豐功偉業(yè)，演繹輝煌人生。

　　水高中作文 篇8

　　一抹晚霞灑滿河面，春風(fēng)吹得婀娜女子般的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛一位高超的芭蕾舞蹈家正用腳尖劃出揚(yáng)州美貌的風(fēng)光。

　　坐在龍紋鳳身的古船上，順著運(yùn)河的波浪蕩漾，欣賞著沿岸的風(fēng)光，逾時(shí)，夜至，紅光綠燈描出運(yùn)河的倩影。我游走在運(yùn)河母親的身上，欣賞著她養(yǎng)育千年的廣陵。很快，我便陶醉在青墻紅頂?shù)墓棚L(fēng)中，漸漸雙眼朦朧，河濤水浪拍擊著木質(zhì)的`船沿，清脆的聲音中，我仿佛聽到運(yùn)河講述著她與兒女的故事。很久很久以前，揚(yáng)州還連著海，驚天駭?shù)氐膹V陵潮揭開了揚(yáng)州與水的淵源，“浩浩皚皚，如素車白馬惟蓋之張，其波涌而云亂”。

　　二千五百年前，春秋時(shí)期的一條大溝在揚(yáng)州土地上勾勒出一道優(yōu)美的線，揚(yáng)州從此便像是破石而出的美玉，價(jià)值連城。

　　“襟淮枕海水泱泱，煮得飴鹽白似霜”，追溯至漢朝，那吳王劉濞提出煮海為鹽的政策，揚(yáng)州走上富裕之路。

　　“商胡離別下?lián)P州，億上西陵故驛樓”，隋朝的一天，“嗨育嗨育”的號(hào)子響起，邗溝感到自己正在長大，越來越長。楊廣興修水利，帶挈揚(yáng)州名揚(yáng)天下。運(yùn)河一通，揚(yáng)州至此成了這白玉帶上的一顆璀璨的明珠。多少鹽商在揚(yáng)州富甲一方，多少胡人在揚(yáng)州醉生夢死，多少園林在揚(yáng)州沿河而起，運(yùn)河使揚(yáng)州發(fā)達(dá)，一舉成名天下知。

　　“汴水流、泗水流，流到瓜州古渡頭。”瓜州是揚(yáng)州美人的一雙纖纖玉手，淡妝清抹，古樸典雅，清幽大方。這彈丸之地讓多少文人墨客流下動(dòng)人的篇章，“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山”，一個(gè)渡口讓揚(yáng)州打開心窗，使視野更加開闊。

　　三汊河旁梵音四起，水波環(huán)繞，高塔聳立，高旻寺內(nèi)重?fù)P著佛家文化；瘦西湖秀水漣漪，雄麗五亭架于一面玉鏡上，如鹽白塔秀軀端莊；小金山旁，平山堂內(nèi)，鐘聲撞響，好似轉(zhuǎn)揚(yáng)歐陽修的思想。

　　美麗的揚(yáng)州仿佛應(yīng)該生于運(yùn)河，運(yùn)河母親博愛和祥，成就著揚(yáng)州，陪伴著揚(yáng)州，永遠(yuǎn)捍衛(wèi)自己的孩子。多少年了，無論興旺發(fā)達(dá)還是衰落荒涼，無論皇帝南下還是閉城屠殺，是您一直陪伴著揚(yáng)州給她希望。

　　運(yùn)河，您偉大！

　　不僅是因?yàn)槟�成就了揚(yáng)州這個(gè)歷史名城，更因?yàn)椋�您在她傷心時(shí)撫愈了創(chuàng)傷。

　　今天，火車站建起，飛機(jī)場正在設(shè)計(jì)。很快，您的明天又將輝煌。

　　河水靜靜流淌，波浪涌響遠(yuǎn)方。地平線上，一輪太陽往上爬，爬啊爬，金色籠罩了揚(yáng)城，水面金光耀眼……

　　水高中作文 篇9

　　夕陽的余暉，斜映著波光粼粼的水面，有些刺眼，卻依舊無法掩蓋那份怡人的清澈!這種境界，那些話語，忘掉憂傷，忘記曾許下的愿望。

　　獨(dú)自沿著小河漫步，河灘上的細(xì)沙襯著腳底，很軟，很舒服!兩串腳印留在河灘上，整齊，但又無序!我在想：那詩人所描繪的“剪不斷，理還亂”的“愁”，是否也像我的腳印這般清晰明顯，但卻又是“欲得緣由心更憂”般茫然而生?

　　“愁”因何生?

　　“愁” 起何從?

　　愁苦在心田，

　　但非無甜蜜。

　　心生聊聊事，

　　愁苦之相間。

　　浮云掩蓋得了太陽，但無法逃避風(fēng)的驅(qū)散;人類若沒有“逝”的終點(diǎn)，又何來絢麗多彩的“漫漫人生”?我們無法計(jì)算在人的一生中會(huì)有多少次“離別”，它們看似使人傷感，但其實(shí)不然。因?yàn)檫@所有“離別”的前提就是我們曾經(jīng)有過的“相聚”。而相聚是不會(huì)令人傷感的。意義就在于此：要不是人間有風(fēng)，誰知道浮云曾經(jīng)流動(dòng)?沒有“逝”的結(jié)局，又何以領(lǐng)悟生命的價(jià)值?沒有知己的“天涯一別”，我們又怎會(huì)珍惜那“難得一求”的“相逢難聚”

　　河水依舊歡快地流著，它曾源于何處?它將流向何方?我們不得而知;它的前身是什么?它的結(jié)局又會(huì)是什么?我們亦無法知曉!曾經(jīng)的它，也許是天山腳下的一方融雪，也許是小草嫩芽上的幾滴雨露;將來的.它，可能會(huì)融入波瀾壯闊的大海，獨(dú)自漂泊;也可能會(huì)化為輕柔圣潔的雨雪，滋潤萬物,讓世間的萬物盛開那花蕊，都已慢慢的蘇醒過來。

　　誰說“風(fēng)吹無影，雁過無痕”?當(dāng)閃爍著的“啟明星”劃破黑夜，點(diǎn)亮黎明的天空，我們會(huì)想到，它曾經(jīng)在無盡的黑暗里，是多么的勇敢與頑強(qiáng);當(dāng)秀麗的梅花頂著徹骨的的風(fēng)雪，在枝頭傲然怒放，我們會(huì)想到它面對寒冷，是多么的孤傲與不屑;當(dāng)希望的種子沖破地表，舒展鮮嫩的新芽，享受陽光溫暖的呵護(hù)時(shí)，我們又會(huì)想到，它的破土而出，又是多么的堅(jiān)韌與執(zhí)著!那么多的希望到來了!

　　風(fēng)吹”從此“有影”，“雁過”從此“留痕”!

　　遠(yuǎn)處是幾座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色籠罩著，此時(shí)的花兒們也不再貪戀塵世，都紛紛躍下枝頭：

　　“落紅不是無情物，

　　化作春泥更護(hù)花!”

　　她們獨(dú)自飄零，獨(dú)自落下，依偎著樹根，等待著來年再生。

　　就讓那流水慢慢的流過，不留下一絲絲的痕跡，悄悄的，緩緩的，花自飄零水自流....

　　水高中作文 篇10

　　星期六，我們?nèi)�家嘗試了一下每人10升水過一天的生活。一天下來，我們可真是叫苦連迭啊。

　　一大早爸爸媽媽就起床了，我也只好心不甘情不愿地爬了起來。爸爸習(xí)慣性地打水龍頭準(zhǔn)備燒水，我立馬阻止他說：“爸爸，我們今天每人只能用10升水。”爸爸只好停住手，雙手插腰，問我：“那你怎么辦？”

　　我向四周望了望，看見了媽媽以前用來腌菜的大缸,便說：“要不，先把這30升水倒進(jìn)這個(gè)缸里吧！”

　　于是，我和爸爸齊心協(xié)力，用電茶壺將水一壺壺地倒入缸中，不一會(huì)兒，缸就裝滿了水。爸爸把最后一壺水用來燒水，我便準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈Ｎ要q豫著，到底是舀半杯水呢還是舀一杯水呢？半杯水牙齒洗不干凈，一杯水的話又太浪費(fèi)，到底該怎么辦呢？最后，我還是決定舀半杯水。開始刷牙了，我不斷提醒自己：節(jié)約點(diǎn)，節(jié)約點(diǎn)。可一不留神。就大放肆地漱起口來，一會(huì)工夫變把杯中的水用光了。看著還沒洗過的牙刷，我只好又心疼地舀了半杯水。洗臉了，我拿了個(gè)臉盆，在盆中盛了些水，拿毛巾在臉上擦了幾遍，就準(zhǔn)備把水倒掉。媽媽看見了，白了我一眼，說：“先別倒掉，等會(huì)兒還可以洗碗呢！”我聽了，又把臉盆放回了水池中。但一旁的爸爸就沒有像我那樣節(jié)約了。他隨意地舀著缸中的水，洗好臉后，直接將臉盆的水倒掉了，我在一旁看得心疼不已。

　　接下來的時(shí)間內(nèi)，我和媽媽都省著用水。為了省水，我們中午吃飯不喝湯，吃剩菜剩飯，度過了漫長的一段時(shí)光。到了做晚飯的時(shí)間，我們家最節(jié)約的媽媽終于上場“大顯身手”。她熟練地淘好米，再將淘過米的水倒入一個(gè)盆子中，用這淘米水洗菜。菜洗完后，媽媽又把菜給撈出來，把剩下的米水?dāng)R在一旁，準(zhǔn)備晚飯洗碗用。我望著缸中的水一點(diǎn)點(diǎn)減少，再減少……真是心在滴血啊！但我看到今天飯菜這么豐富，認(rèn)為今天絕對吃“大餐”，心情便好了很多。可結(jié)果――一碗涼拌青瓜，炒青菜和一盆清蒸小黃魚，都是我不愛吃的菜。看著一旁電腦上放的《舌尖上的`中國2》，我真是欲哭無淚。爸爸還在一旁潑冷水：“誰叫你要過30升水一天的生活！”我只好默不作聲。到了晚上，我們準(zhǔn)備洗漱睡覺。可一看缸中的水，都已經(jīng)見快要見底了。我們?nèi)�人輪流刷好牙，再向缸中一望，沒水了。我低頭看著冒著臭汗的自己，苦笑一聲，只好作罷。

　　我望著這些清涼的水，看著它們流過我的指尖，不禁感慨：水對我們來說是多么重要啊。我想到自己以前總是拿水當(dāng)玩具玩，現(xiàn)在想來真是不應(yīng)該啊。地球的淡水在不斷減少，我想說：請保護(hù)我們的生存資源——水！

　　水高中作文 篇11

　　“媽！…..”我驚恐萬狀哭喊著向母親方向奔跑。

　　這是我孩提時(shí)代一件最難忘的事。

　　炎熱的八月，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，山里人家都上山砍柴草，儲(chǔ)備柴草過冬。

　　母親和鄉(xiāng)親們一樣，整天上山砍柴，中午也沒回家，午飯都是我姐放學(xué)回家后送上山的，并挑回母親早上劈的部分柴草。

　　記得那天是星期六，我姐又要送飯上山，下午沒課會(huì)留在山上與母親一起干活。這事被才八歲的“跟屁蟲”我知道了。于是，我纏住姐一定要跟她去山上玩。小時(shí)候，我總喜歡跟在姐身前身后轉(zhuǎn)，姐老罵我“跟屁蟲”。

　　姐被我纏得沒辦法，答應(yīng)了我的請求——帶我上山。

　　“哈哈！怎么成了黑花貓，快去洗洗。”姐看著我燒飯后的臉笑道。

　　那天中午飯是我燒的火，當(dāng)時(shí)我還不太學(xué)會(huì)燒火，燒一鍋飯下來，我被火煙熏得不知流了多少眼淚鼻涕，額頭上的頭發(fā)都被火苗給烤焦了。

　　這是我姐要帶我上山的交換條件，沒辦法，只能一切行動(dòng)聽指揮了。

　　我家的山坡距離村子較遠(yuǎn)，而且山路很陡峭難走，小時(shí)候我父母不讓上山。

　　“我愛你！我愛你！……”跟著姐到了我家的山坡上，望著山巒迭起、連綿起伏的山峰，我高興的滿山遍野亂跑，對著空曠的山谷大聲呼喊。

　　寂靜的山谷中很快傳來了同樣的.回音“我愛你”，這聲音更加宛轉(zhuǎn)綿長，我聽著悠揚(yáng)的回音興奮的手舞足蹈。

　　“小心點(diǎn)，別亂跑。”母親關(guān)心地囑咐著。

　　“知道了”我回母親話的聲音已逐漸遠(yuǎn)去。

　　母親和姐在半山腰割山草也忙不過來管我。

　　我順著山坡往下跑，來到了山間的小溪旁，清澈見底的溪水淙淙流淌著，淺淺的溪水中游蕩著小蝦米，這真是我的“好天地”，我急忙卷起褲子，捋起袖子，脫下鞋子，下水抓它個(gè)蝦兵蟹將。

　　可別小看小蝦米，我小心翼翼地把小手伸過去，還沒靠近它，就被發(fā)現(xiàn)，溜之大吉了。

　　胡鬧的全身濕淋淋的我，沒抓到一條小蝦米，氣的直跺腳，掃興地從水中爬起，剛要穿鞋，突然發(fā)現(xiàn)有一條約三、四寸長圓形的黑不溜秋的小家伙吸附在自己的小腿上，那家伙吸附的部位下方全是血。

　　我當(dāng)時(shí)不知那是什么東西，又見腿流血，嚇得不知所措，赤足拼命向母親喊叫狂奔，可那家伙居然沒受到奔跑的震蕩而掉落。

　　“什么事？別怕！別怕！”母親和姐他們聽到我的驚聲尖叫，驚駭，以為我遇到了狼或什么野獸，拼命朝我的聲音方向奔去。

　　“這！這！”當(dāng)我與母親相遇時(shí)，母親問我發(fā)生什么事時(shí)，我緊張的答不出話來，只會(huì)指著自己的腿。

　　“真是得，一只水螨，我還以為，叫你別亂跑就是不聽。”母親緊張懸著的心落了下來，伸手把我腿上的黑家伙揪下訓(xùn)斥著。

　　我看著母親抓它，心怦怦直跳，害怕極了。

　　從此，我認(rèn)識(shí)了這位“吸血鬼”——水螨。

　　水高中作文 篇12

　　郁郁青山，肅穆千載，那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨， 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河，連綿不盡，那激濺的浪花凝聚著無數(shù)智者的哲思，那不息的川流傳誦著無數(shù)志士的亮節(jié)。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水，才使得那山，那水，那風(fēng)景如畫，如詩，如歌。

　　亂云飛渡的廬山，吸引著四海游客的腳步，也撩撥著游山者的眼睛。廬山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。直到有一天，因“烏臺(tái)詩案”而遭貶的蘇子來了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進(jìn)廬山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。他在短暫的迷惘后是深沉的思索：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”蘇子，因廬山而頓悟，他不僅超然于廬山之外，也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達(dá)觀，幾分超脫；廬山，也因了蘇子而增了理性的光輝，變得更有魅力。

　　自然造化的山以它的沉穩(wěn)、博大和豐富的內(nèi)涵，給了多少人以啟迪，以激勵(lì)，以力量。孔子“登泰山而小天下”， 陶潛“悠然見南山”，李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山，同時(shí)也把自己的思想自己的精神回報(bào)給這道“風(fēng)景”，山，因了他們而閃爍著人文色彩。

　　“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”屈子披發(fā)行吟于澤畔。屈子知道，這大自然的水是圣潔的水，惟有這清水，才可以容納他的'丹心。于是，他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭，屈子的愛國之心永不泯滅，他化作了汨羅江神，化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔，屈子祠前，至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎？“昨日你問天，今日我問河，而河不答，只悲風(fēng)吹來水面，悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當(dāng)作了安息之所；這水，這風(fēng)景，因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。

　　滾滾百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而斷，卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊(yùn)。“逝者如斯夫”，是的，逝者確如斯夫，但不逝的精靈猶在——易水猶寒，烏江猶烈，蘇堤、白堤仍是西湖雙翼，韓山、韓水名姓不改。

　　“智者樂山，仁者樂水。”山與水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好，愴然涕下也罷，總歸于一個(gè)人生思考：渺小的人類，只有將生命融入這山這水這風(fēng)景這自然這宇宙才能得以永生。

　　水高中作文 篇13

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘灑，試問卷簾了，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……

　　——題記

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，不知多少落花殘英又混在泥水中，我快步走出房門，輕輕彎正身子，用清水將它們洗干凈，因?yàn)槲彝�不了林黛玉那句詩：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春謝，落絮輕沾撲繡簾……

　　驀地，一瓣殘花落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的桃樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。我走向那樹，冥冥中似乎覺得那桃樹正傳遞著一些關(guān)于生命的迅息，這是我所迷惘的。

　　冷不丁，又是一片花瓣悄悄的落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發(fā)覺地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個(gè)“秋”色。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時(shí)啊?我心中莫名地劃過一陣激動(dòng)與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

　　喜歡花，是因?yàn)槟鞘住兑患裘贰罚�“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”花何時(shí)成了相思的愁緒?

　　喜歡花，是因?yàn)槟遣扛叟_(tái)偶像劇《薰衣草》，薰衣草不是草，而是花，一束薰衣草見證了十幾年的約定和愛情，更讓我懂得了“用力呼吸，一定可以看見奇跡。”

　　喜歡花，是因?yàn)槟侵А短m花草》。“我從山中來，帶著蘭花草，種在小園中，希望它開放”。即使那株蘭花不會(huì)開放，但至少點(diǎn)亮少女的`夢，點(diǎn)亮少女的青春。

　　呀!銀蓮花開放了!我不禁為它的綻放而感到心碎。花瓣像一片片被撕裂的心一樣，靜靜地望著這個(gè)只有幾顆寒星的世界。這是它第一次與這個(gè)世界如此親密地對視，也是最后一次……

　　我不忍看它靜靜凋落的樣子，或許它對生命對生活還充滿著戀戀不舍，但它只能一次走完生命的全部。

　　我愿化作一朵銀蓮花，靜靜綻放，雖然只有剎那芳華，但生命之火已生生不息，在拼搏中已體會(huì)到了生命之樂趣，無怨無悔地走過生命。

　　我愿化作一朵紫菱花，在體會(huì)過自己的輝煌與燦爛之后，勇敢地面對毀滅，認(rèn)真地接受生命的洗禮。

　　是啊，花自飄零水自流，讓它們?nèi)ワh吧，飄向?qū)儆谒�的天和地，我相信：那天�?huì)更藍(lán)，那云會(huì)更白，那地會(huì)寬廣!

　　一片片花葉在我手中變得清新，我發(fā)現(xiàn)：從水中拿出它們，它們就蔫了，于是我?guī)�它們來到河邊，手帕一揚(yáng)，它們跌進(jìn)水里，重新又英姿煥發(fā)了，前方的水是干是凈，讓它們自己作主吧，它們應(yīng)是“綠肥紅瘦”。

　　花自飄零水自流……

　　水高中作文 篇14

　　那一滴水靜靜地躺在我的手心，用它明亮的眼眸凝視著我。這一刻，我突然感覺到一個(gè)重大的世界、一種命運(yùn)、一種轉(zhuǎn)機(jī)，都在我的稍縱即逝的意念之間。

　　一個(gè)輕柔的聲音告訴我，水是陽光的鏡子，是雪的過去式和未來式。

　　我沒有感到絲毫的驚奇，這或許是十幾年來曾出現(xiàn)在我眼眶中的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩告訴我的哲理。當(dāng)我萬分難過時(shí)，我從水中看到了燦爛的天空；當(dāng)我志得意滿時(shí)，我從水中窺探到了寧靜的湖泊：當(dāng)我茫然無知時(shí)，我從水中找回了過去的努力，發(fā)現(xiàn)了未來的夢想。水就是這般神奇，它可以化作一滴眼淚，容納陽光的各種顏色，容納不斷成長的心。

　　一個(gè)沉重的聲音告訴我，水是生命之源，是絕望者的救命稻草和大陸架。

　　大海創(chuàng)造了波瀾壯闊的奇景，黃河創(chuàng)造了滾滾東流的恢宏，小溪?jiǎng)?chuàng)造了晶瑩剔透的美麗——一滴水創(chuàng)造了生命的奇跡。科學(xué)告訴我們， “水在生命演化的過程中起了重要作用。”哲學(xué)告訴我們： “水是世界的本源。”文學(xué)告訴我們： “天街小雨潤如酥。”對人類而言，生命之水是母親的乳汁，是流淌在地球之上的血液。對自然而言，生命之水是喚醒沙漠的甘霖，是哺育萬物的春露。

　　一滴水那么微小，卻讓人生命相依無法舍棄。

　　我清楚地體會(huì)到手握一滴水是多么幸運(yùn)，多么幸福，而那份沉甸甸也喚醒了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　無可回避，我的心是忐忑的'。我握著這一滴水就像是捧著易碎的珍珠。我不敢邁著大步，不敢走進(jìn)擁擠的人群，我甚至埋怨起緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟吵醒了一滴水的夢。因?yàn)槲抑�道一個(gè)小小的意外，足以讓我失去我手中的一切。強(qiáng)烈的占有欲在心底滋生，我想將每一縷陽光、每一片綠洲統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)水中的世界，我努力地去搜尋。然而，一種失落感卻仍猝不及防。我手握得越緊，步子邁得越慢，我越覺得世界在縮小，太陽的熱度在手心沸騰，水在迅速蒸騰。別無出路時(shí)，卻遇到了柳暗花明。

　　我想，手握一滴水或許該換上輕松的步調(diào)。我可以松開攥緊的拳頭，讓一滴水去體味春夏秋冬的魅力，讓它回到自然的懷抱，讓它盡情地與天空大地一同呼吸。我們要慎重地對待一滴水中的世界，但不能割斷它生生不息的源泉和夢想的遠(yuǎn)方。事實(shí)告訴我們，你逼得愈緊愈容易逃離，你看得愈重愈容易流失。水說，人不能活得太拘泥太拘謹(jǐn)。你要勇敢地大步向前，去充實(shí)完善自己，要有博大的胸襟，這樣世界才會(huì)漸漸變大，而不是隨水汽消逝在一個(gè)熱辣的午后。

　　你看，這又是水的魅力，它給了我們另一個(gè)哲理：學(xué)會(huì)善待與給予。

　　一滴水停留在我手中的時(shí)候，亦停泊在我的心里。

　　手握一滴水，我愛這滴水。

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