實用的水的作文范例(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的水的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
十月一國慶節(jié)小長假，爸爸帶我去了 衡水湖。
衡水湖可美啦。
湖面靜的像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。船在水面上慢慢劃過。船夫的技術很好。兩 只船相錯的.時候船夫 能馬上解決。
早上， 微風夾 雜 著荷花的味道像我們 吹來，使人神清氣爽。讓人 忘記疲勞。
中午，太陽火辣辣的照在水面上，不一會水就變成了溫和的。人們可以在水里面嬉戲，也可以在湖邊撿貝殼做項鏈。
晚上，夕陽照在水面上相 掛滿了珍珠似的。這時水變 變金燦燦的。人們都爭先恐后的 搶珍珠。啊衡水湖真美麗它讓你如同進了仙 境一般。
水的作文 篇2
星期天早上，我看見家里很亂，就想自己動手整理一下。
我先動手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來我拿來了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進去弄濕。然后，拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細細地拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發(fā)現(xiàn)地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地撿。撿得我直不起腰來，這時我還以為地板已經(jīng)非常干凈了。可是，我看到頭發(fā)是沒有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個，那里一個，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時，我氣得一蹦三尺高。我就去衛(wèi)生間拿來抹布，蹲下身子在地上擦了起來。我擦了一遍以后，這時再看地面，發(fā)現(xiàn)腳印都不見了。地板亮晶晶的能夠照出我的`影子來了。這時我開心極了。可是，我的腰卻酸得直不起來了。
通過勞動，我發(fā)現(xiàn)做一件家務事也不是一件簡單的事情，但是做好了卻會感受到成功的喜悅！
水的作文 篇3
“綠水青山就是金山銀山。”這句話說得太對了。因為，如果我們肆意掠奪自然資源，破壞生態(tài)，污染空氣，毒化環(huán)境來榨取財富的話，即使你有了再多的錢財，又有什么用呢？那兒已近無法讓人生存。
我在一本書上看到過這樣一段文字：“到處是冒著黑煙的工廠，千傾良田變成寸草不生的賽馬場，礦產(chǎn)資源消耗殆盡，植被消失，物種滅絕。”這就是我們不愛護環(huán)境可能帶來的后果，如果地球真變成這樣，我們將何去何從？所以我們一定要保護好環(huán)境啊！
在長興縣的西北方向，有一片綠水青山的好地方——白峴和岕口自然村。那兒的天是湛藍的，水是清澈見底的，那兒的人是純樸的。每當日落，你能看見裊裊的炊煙。大家伙們并沒有財大氣粗，只是過著安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。記得在我奶奶年輕的時候，村里有許多人想致富，便想了一個好辦法——種茶樹，爺爺和奶奶也干了起來。由于山上有許多毛竹，想要種茶葉樹就必須要開荒，大片大片的.山地被開墾出來，村民們滿懷希望地種上了茶葉樹，希望在來年，這些茶葉能給他們帶來財富。他們每天都上山除草，讓茶葉樹邊寸草不生，許多土地暴露在外面。有一天下起了大暴雨，由于山體沒有了植被的保護，許多寶貴的黃土都順著雨水沖下了山，流入了小溪中，平時干凈的溪水瞬間渾濁了起來，像黃河水那樣。在一碗水中，半碗泥沙，半碗泥水，嚴重影響了人們的生活。
奶奶意識到事情的嚴重性，她立刻勸說鄰居，對他們說咱們不能再種茶葉樹了，而鄰居們卻認為這只是件小事，雨停了不就好了嗎？奶奶聽了十分著急，接著向他們說明道理，如果再這樣下去的話，會造成山體滑坡，從而造成人員的傷亡和大量財產(chǎn)的損失！這句話一言驚醒夢中人，如果再這樣破壞環(huán)境的話，我們也許就再也不能居住于此了！奶奶在傳達自己的意見后，親手把自己家的茶樹鏟除，種上了毛竹等其他的植被。其他人也紛紛效仿。
奶奶想：綠水青山就是金山銀山，守住了這片綠水和青山，就是守住了金山銀山，就是守住了我們美好的環(huán)境和家園！
水的作文 篇4
生活在這個班集體里，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學都安靜地在自習，寫作業(yè)。而我們班的同學卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的'過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當班主任一進教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學，放學后還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當我們班的同學露丑態(tài)時，老師到我們班里罵我們并講道理時，無情的眼淚又來了。每當老師被我們班的同學弄得大發(fā)雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。
水的作文 篇5
人生的幸福是什么？這是老師和同學們常念的話題。
9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。
平時，我和班里那一位經(jīng)常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。
事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。
那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！
事后，傷心的.眼淚還是不斷的往下流。
時間過得好快，在國慶節(jié)時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！
雖然眼淚還會流，但我自己應該進行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......
水的作文 篇6
星期六晚上，上作文課時，謝老師給我們做了一個小實驗。實驗的名字叫做紙杯燒水。
做實驗前謝老師神秘地問：“同學們，你們認為紙杯可以燒開水嗎？”有的同學說可以，也有的同學說不可以，大家議論紛紛。
做實驗需要的材料：一根蠟燭，一個打火機，一個紙杯，一杯干凈的自來水。
謝老師首先從抽屜里拿出一個干凈的紙杯，紙杯里裝著半杯自來水，還拿出一根蠟燭、一個打火機。首先，謝老師用打火機把蠟燭點燃，然后滴一滴蠟油在講臺。接著把蠟燭固定在講臺上。然后，謝老師右手拿著紙杯放在蠟燭上燒。蠟燭上的火焰像一根舌頭調(diào)皮地舔著紙杯下方。接著，謝老師拿出紙杯給我們伸手進去試了試溫度，里面的水竟然是曖的。“真神奇呀！”我贊嘆道。然后，謝老師又把紙杯放在火焰上，這次，火焰伸出舌頭把紙杯的下方舔得黑乎乎的，還冒著黑煙。謝老師又讓我們把手伸進去試一下溫度，哇！這次水的溫度又比上一次熱了一點兒。謝老師讓我們觀察杯子的變化，我發(fā)現(xiàn)紙杯的下方被燒得黑乎乎的，可還是沒破。我們都帶著疑問繼續(xù)觀察著。謝老師繼續(xù)把紙杯放在火焰上燒，我發(fā)現(xiàn)水面上冒著白色的小泡泡，白色的小泡泡一會兒冒出一個，一會兒又冒出一個。
實驗過后，謝老師又拿著一個里面什么東西也沒有裝的紙杯用打火機來點燃。只見謝老師拿著紙杯，紙杯不一會就被燒得穿了一個大洞，又燃起火花。我們?nèi)嗳硕即蠼兄x老師用腳一踩，火花被熄滅了。
謝老師問：“為什么裝著水的紙杯燒了兩三分鐘也不會破，而沒有裝水的'紙杯一會兒就破了？”曾月泯回答了原理：“因為水的沸點是100度，紙的燃點比水的沸點高很多。熱量會通過紙杯傳到水中，水冒起泡，燒開了，紙杯也不會被燒破。”
通過這個實驗我想：我要多讀科普書，多做實驗，這不僅可以增長見識，還可以提高作文水平。
水的作文 篇7
爸爸給我買了一本書，名叫《我的野生動物朋友》，這本書講述了一個叫蒂皮的法國小女孩在非洲叢林中與野生動物生活的故事，書中還有許多她與野生動物的精彩照片，好看極了。我至今還記得蒂皮姐姐在書中給我們寫下的話：“我希望中國的全體小朋友們團結(jié)起來，共同保護我們的星球，努力愛護我們周圍的環(huán)境！”
開始的時候，我還不太明白環(huán)境保護的意義，感覺好像離我們的生活很遙遠，直到有一天電視上播放了包括我們貴州在內(nèi)的好多地方遭受了特大旱災，我開始明白了環(huán)境保護對我們的重要性，平常在我們看來非常平常的水，在災區(qū)就是比金子還珍貴的東西。沒有水莊稼就不能生長，人和動物沒有水就不能生存。
于是我開始在家里監(jiān)督推行家庭環(huán)保措施，媽媽以前比較浪費，經(jīng)常不是忘記關電，就是洗衣服的`時候任水嘩啦啦的流。于是我充當起小小監(jiān)督員的角色，我們家洗衣服再也不象以前嘩啦啦的任水流走了，淘米水用來洗菜和澆花，洗菜的水、洗臉水和洗衣服的水搜集起來沖廁所用。在“地球一小時”的那天，我和爸爸媽媽把家里的電器都關了，到大街上散步，享受節(jié)約能源帶給我們的快樂。
我想如果能有更多的家庭、更多的人們加入到環(huán)保行動中的話，今后我們的家園將會變得山更青、水更綠、天更藍！！
水的作文 篇8
今年國慶長假期間，我們這里又鬧洪水了。可能是因為天氣比較熱的緣故，相比往年來得晚了些。
因為受臺風“菲特”的影響，這幾天雨水不斷，向窗外望去，雨水積在一起，匯成了一片茫茫海洋，都沒人敢出門了。這次的.洪水雖然晚了些，但比以往的洪水都大了許多，我們家一樓也進了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爺爺把洗衣機、電冰箱等用凳子墊高。
為了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，現(xiàn)在只能坐船去別處了，我本來就挺喜歡坐船的，這下，我更開心了，可以坐船去玩啦！雖然洪水很大，但我還是非常喜歡玩水，我在水中踏過，還不時得把水踢起來，水花就像我的伙伴一樣，可好玩了！我在水中玩耍，就像一條歡快的小魚在水中游來游去，可有趣了！雖然洪水很好玩，但是，洪水帶來的壞處也不少：發(fā)洪水的時候就停電了，每天不能看電視；也不能玩電腦了！夜晚時，到處黑漆漆的一片，辛好以前還留了幾根蠟燭，現(xiàn)在可以派上用場了！
面對洪水，我也很驚慌，每當出去時，我就會站在船上一動不動，生怕船會被沖跨。
由于水積得越來越高，我們一家只好躲在樓上，不敢下樓，辛虧我家還剩了一些飯菜，不然就只能餓著肚子了！
老天爺，你什么時候才能讓積水退下去呢？
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