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水的作文400字(優選3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃淖魑�400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文400字 篇1
江水，向東流去，滾滾不息。
夏天的江水，是活潑的。炎熱的夏風，微微地吹著岸上的沙灘與江中的水。江水上下跳躍著，歡樂地左右玩耍著，就如同幾個淘氣的孩子，歡快地跑來跑去，一會兒你超過了他，一會兒他又超過了你。有時，幾波江水卷成了波浪，朝著岸邊奔來，就像幾名沖鋒的戰士，沖了又退，退了又沖，有這股堅持的勁兒。
初冬的江水，是平靜的。初冬，江水尚未凍住，只是有緩緩的幾塊薄薄的、透明的浮冰，慢慢悠悠地飄入眼界，又慢慢悠悠飄走了。在遠處望向江水，一片平靜，沒有任何波浪，它，是沉默的。
我從小生在江邊的城市里，自然與江水的接觸就多了一些。小時候，我特別喜歡江水的清涼，看著小小的波浪輕輕地拂過腳面，感受著江水的清涼，一股放松與愜意在心中蕩漾開來。
小時也淘氣，特別喜歡看有東西落進水里的樣子，“撲通”“撲通”。于是，我就喜歡往江水中扔石子。江邊有許多的細沙與小石子，正好配合了我的.愛好。我經常拿起一顆小石子，斜著快速扔入水中，看著他在水面跳兩下，看著它擊起的江水中的波紋，一圈一圈，慢慢擴大，最后消失于水面。
江水，不僅聯系著我的童年，也是我童年時最美麗的一道風景。
現在，我也常去江邊，感受那水邊清涼的風，賞賞那江水醉人的景。也是為了回顧童年的樂趣。
現在再感受江水，雖不是兒時的快樂，但仍是心中的依托。
江水，牽系著我的情思，現在和未來。
水的作文400字 篇2
我家鄉的美麗景色眾多，有高聳入云的衡山、有優美的地下龍宮、還有清澈見底的洞庭湖、還有南方長城等等。這些美麗的景色真的很優美，讓游客們流連忘返。講到這，大家應該知道我的家鄉在哪了吧！
沒錯，我的家鄉就是在湖南，它自古以來都是旅游的勝地之一。但我最愛的還是我家鄉的溪水。
記得我小時候每當放假回去，總要去奶奶家門前的小溪里玩耍。溪水很清澈，清的能讓你看見溪底的沙石。小溪的不遠處有幾座高聳入云的大山，在山的倒影下，溪水是那么的綠，綠得象塊碧玉。最美的時候是早晨。早晨，太陽悄悄地升起來，將溫暖的陽光撒向大地，陽光照射在小溪的水面上，溪里的水紅得猶如姑娘的胭脂，紅彤彤，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩意。溪水漸漸地和紅光融合在一起，那樣清亮透底的水倒映著天上變幻多姿的云彩，呈現出一幅醉人的`畫面。清澈的溪水倒映著青山，倒映著藍天，美極了。溪水象一位文靜的姑娘，天天都靜靜地流淌著，伴伏著起伏的群山，伴隨著善良樸實的人們，構成了美麗的畫卷。
這樣美麗的家鄉，這樣迷人的溪水，怎能不惹人喜愛呢？這些美景只能用心靈靜靜的去感受，去體會！
啊！我美麗的家鄉，我愛你！
啊！迷人的溪水，我更愛你！
水的作文400字 篇3
今天，林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進了教室。
大家覺得很好奇，就爭先恐后地問：“老師，你拿這些東西 要干什么？”老師說：“這節作文課，我們要做一個實驗�，F在我問你們，把這些硬幣放到杯子里，水會溢出來嗎？”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是， 三四位同學立刻說：“水不會溢出來。”更多同學都說：“水會溢出來。”正在大家爭論不休的時候，老師請了我上臺去做實驗。我又興奮又激動地走上講臺，小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進去，只見硬幣猶如針掉海里，水面毫無反應。接著我又一枚一枚地放，當放進十幾枚時，水面只上漲了一點點。這時，有的同學就改變了 主意，說：“水不會溢出來�！笨蛇�是有同學堅持自己剛才的看法。大家都提著一顆心，靜靜地看個究竟。當最后的`一枚硬幣放進杯子里時，水還是沒溢出來�！拔� 猜對了！我猜對了！”那些猜對的同學盡情地歡呼著。雖然我猜對了，可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們：原來水有張力，水的張力就像一張無形的 網，它可以支撐住杯口，讓水不會溢出來。
通過今天的實驗，我發現，原來生活中處處皆學問�？磥恚窈笪乙欢ㄒ喽嘤^察身邊的事物，說不定能發現更多的奧秘呢。
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