水的作文精品9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
暑假，我們全家一起去旅游了。開始，我們游山玩水，到處去欣賞美景。可才過了兩三天，媽媽便因為受不了這邊的氣候，生病了。一位老醫生看后說：“不用吃藥，用新鮮的紅菱煮成熱湯就可以好了。我自告奮勇承擔了買紅菱的任務。
第二天，我早早的起了床，快步走向農貿市場。雖然很早，但農貿市場依然人來人往，在熙熙攘攘的人群中，我反復穿梭著，可是都把農貿市場轉了好幾圈，還是沒有找到賣紅菱的小攤。我正苦惱呢，這時，一位小妹妹的問話讓我心生一計。那位小妹妹疑惑的問：“媽媽，我們到哪里去買南瓜呀？”“那里�！毙∶妹玫腵媽媽順手一指。我心想：我怎么不能去問別人呢？我真是傻！想到主意后，我就馬上行動，一會兒跑到東邊去問，一會兒又跑到西邊去問，可那些買菜以及賣菜的人都無奈的向我搖頭。
就在我又陷入麻煩時，一陣稚嫩的同聲在耳邊響起“賣紅菱啰，又鮮有嫩的紅綾啰……”聽到這話，我急忙去尋找聲音的源頭，哦，原來是一位小弟弟在賣力的吆喝，我走過去，一看籃子的紅菱，果真是又鮮又嫩，就在我準備付錢時忽然發現“沒！帶！錢！”我感覺空氣像是凝固了似的，周圍的一切仿佛都在嘲笑我。我像是被無形的枷鎖困住了一番。我紅著臉向小弟弟解釋了原由以后，小弟弟把籃子遞給了我，說：“既然你媽媽生病要喝紅菱湯的話，那你拿去吧�！蔽艺f：“不、不行，我沒帶錢，這紅菱我不能要�！毙〉艿苄χf：“下次見到再給吧。”我呆呆的站在原地，雙眼一動不動。等我醒過神來時，小弟弟已離開了，我的眼眶打濕了，只留下了滿心的感激……
紅菱是有價的，但是人們互相幫助的心，是無價的！那位小弟弟的身影，會永遠銘刻在我的心上！
水的作文 篇2
我在家里寫鋼筆字，我想把鋼筆的后尾打開，因為鋼筆沒水了。后尾有一個小按鍵，按一下，再把鋼筆伸進墨水里，就可以讓鋼筆吸滿墨水。沒想到，我不小心把鋼筆的`筆芯取出來了，筆芯的墨水特別多，我使勁一甩，哇呀，不好！墻壁、桌子、手都粘了墨，全被弄黑了。
我急忙去拿抹布，爺爺見我跑得這么快，就問：“怎么了？”我說：“沒有，只是跑一跑，運動運動！”爺爺說：“那就好！”哎，瞞過了爺爺，應該沒人再問我了吧！
走進廚房，見奶奶在洗碗，我說：“奶奶，我要抹布！”奶奶把布遞給了我，我飛快地跑向房間。我心想：完了，奶奶進來看見要罵我的，這可怎么辦呢？”我趕緊把桌子、墻壁和手擦了，可怎么擦還是有點兒痕跡。剛一擦完，奶奶就來了，她看到我很緊張，就問：“你在干什么？”我只好招了：“墨水把桌子、墻壁都弄臟了！”奶奶生氣地把我拉出房間，臭罵了一頓！
今天真是糟糕透了！
水的作文 篇3
中國文學經典著作《紅樓夢》中賈寶玉說過了這么一句話：女兒是水作的骨肉。
女兒是水作的骨肉，說得多好！
水，是那么純潔，那么溫柔。當你把它裝在壺里，它便是壺的形狀，當你把它裝在桶里，它便成了桶的形狀。無論它處在怎樣的環境，都能夠順應環境而改變自己，使自己融入、適應周圍的一切。
水的一切特征，在我家，在我的母親身上都可以找得到。
父親好賭，可母親從來都沒有因為此與父親爭吵。每一次她都只是輕聲地勸誡，無奈地搖搖頭，然后一言不發地為父親準備碗筷。有的時候，母親早早地做好了飯菜，等著我和弟弟放學歸來一家人開心地吃飯�？筛赣H卻舍不得離開賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃，然后把飯菜放在鍋里熱著，等著父親一起吃飯。
可是，僅此而已嗎？不，我的母親決不是一個軟弱的人。
母親曾說過她會讓父親戒了賭的。結果她也真的辦到了。
她并沒有直接對著父親喊“你不要再賭了”之類的話。她只是讓父親做點兒事，有事做的話父親也就很少再去賭了。
李白說過：黃河之水天上來，奔流到海不復回。
海，是水最后的歸宿，是一生的夢想，只要有了目標，一切都無所謂，無論時間的長短，空間的遠近，都要達成，也總會達成。
這是水，這也是母親。
水，即柔，又堅。柔的是它的順從，它的入世，它的處變不驚。堅的是，它的堅強，它的堅持，它的執著。
滴水可以穿石，流水可以打磨出許多光滑美麗的`鵝卵石。要達成的目標看似很困難，但只要有毅力，就會達成。不管前方的路多艱難，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我忍不住要再一次稱贊“女兒是水作的骨肉”這句話了。
或許在賈寶玉眼里，林妹妹有著水一樣柔弱的外表，清新的氣質。可在我眼里，卻另有一種執著追求的堅韌，對自己的愛情和幸福的未來有著永不放棄的追求的希望。
在我眼里，女子都是水。
水的作文 篇4
今天老師讓我們玩一個游戲，叫“會吃硬幣的水”。我想：水會吃硬幣？太好笑了吧，這真是天方夜譚。
老師準備了一個透明的高腳杯，準備一瓶干凈的自來水，然后往水杯里倒滿水；老師還 準備了一把硬幣，我們好奇地等待實驗的開始。
激動人心的時刻到了，我睜大了我的“小四眼”緊緊地盯著眼前的高腳杯，生怕漏下一個細節。老師拿起一枚硬幣，慢慢地放了進去，硬幣沉到了杯底，像是小魚兒找到自己的床樣，在下面呼一呼大睡起來。接著老師放進去第二枚、第三枚當放到第六枚時，老師問：“你們猜一猜，它可以‘吃’多少枚硬幣呢？”有的說：“全部”；有的說：“快吃飽了”；還 有的說：“吃到一定程度就吃不下了，像人一樣吃太多會撐死的”。大家七嘴八舌議論開來。
這時的水面像一個就要生小寶寶的大肚子阿姨，杯子中間的水面已經凸起來了。七、八、九、十枚時，我的心已經被揪得緊緊的，因為水面開始了劇烈的晃動，當它‘吃’到第十一枚時，終于‘吃’飽了。水溢出來了。
我百思不得其解，問：“老師，這究竟是為什么呢？”老師微笑著說出了其中的奧秘。原來看似無色無味的一滿杯水，其實它是有張力的'，硬幣放得少的時候，張力保持著；當硬幣到一定數量的時候，張力被破壞了，杯子里的水就會溢出來。
這個實驗不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，更讓我懂得了，生活中處處有學問，生活中處處有科學，只要看看清、只要動動手、只要動動腦，就會發現更多的奧秘。
水的作文 篇5
每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過那條河時，卻發現路堵了。
晚上，我一寫完作業，就打開了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要非常重視的問題，可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢?原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質;所以，才會出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發展的關鍵之策……
我意猶未盡說：“還有呢?”媽媽說“我也不知道了，你自己去網頁上查查吧�！�
我在想，那些工人在治理河水的時候，會不會埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個樣子，有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河里人垃圾的時候，我們又何曾想過會是這樣的后果呢?很多人會這樣子想：我們只扔了一點點垃圾，怎么會把河水變成現在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類都難以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個道理：“任何降臨在大地身上的'事，終究會降臨在大地的孩子身上。”
水的作文 篇6
不小心打翻了水杯，水灑在了書本上。我并沒有急著擦干它，只是發呆，呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開來。然后，原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的，親切又可愛；原來紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無法從哪潮潮的意象上移開了，竟有些感激我沒有擦去它。
忽又想起前幾日的運動會。雖然只有那可憐的`、被推遲的、被“殘忍”地割裂開的三天，但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天，我發現我們可以做好多事情。我們可以一起高喊，一起歡笑，一起跳躍，一起狂奔。我發現原來我們心中都有一種力量，可以給平日里不甚熟悉的同學喝彩打氣；我發現原來我們都有一種默契，可以給剛從賽場歸來的運動員鼓掌。僅僅三天，我們學會了給疲憊的他遞一杯熱水，給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點線旁接下那痛苦的剛跑完長跑的運動員，那無力的隨時就要倒下的身影時常出現在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎的時候，我們獲獎時那驚天的一聲“耶！”也時常回蕩在耳邊。三天之內，我們成了手足，互相牽動著彼此的心。你我縱非同日生，相逢相知成兄弟。
原來我們都是本身透明的水，高二(2)班這名號本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天，我們統統被灑在這張紙上，原本一滴滴的水珠，在紙上漸漸滲透、蔓延、融合，成為一個再也無法分開的整體，一切隨之親切起來。
水的作文 篇7
看，小馬吹得肥皂泡又大又圓，好漂亮��！它們在干什么呢？原來森林學校里的小動物們在操場上舉行吹肥皂泡比賽呢！歡聲笑語，一片和諧。
突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你為什么把我肥皂水打翻？原來剛剛小狗同學像脫韁的的野馬，撒著歡兒從人群里擠到最前頭，想看小馬吹的肥皂泡�？墒菦]留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊，我又不是故意的，對不起了，有什么好哭的！小狗理直氣壯地說道。小狗惹惱了小熊：一句對不起就完了？那你想怎么樣？要我把泡泡水給你？小狗全身的毛瞬間爆炸，尾巴翹老高老高。我什么都不要！小熊小哭得更帶勁了。
怎么了？綿羊老師溫柔的聲音傳來，小狗噌地一下跳到老師身邊：老師，小熊真沒勁，它自己沒把蓋子擰緊，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只會哭，跟它有什么好說的！綿羊老師看著不知錯，還趾高氣揚的小狗，皺了皺眉頭：小狗，那你的蓋子也沒蓋，為什么沒有灑下一滴水呢？小狗默默地低下了頭，臉漲得通紅：老師，這這綿羊老師語重心長地說：同學們，不一樣的'結果只因為你對自己的東西格外珍惜，相反對別人的東西不屑一顧，這就是自私��！一個學校，相當于一個小社會，同學們聚在一起是緣份，我們要懂得奉獻，懂得彼此之間要友善，過樣我們的小社會才會和諧！小狗的毛順了下來，尾巴終于垂到了地上：小熊，對不起，你不要再難過了，我跟你一起吹吧！小熊破涕為笑：好的，好的，我們一起玩吧！
操場上恢復了歡聲笑語，泡泡們越飛越高，在陽光的照射下熠熠生輝，猶如小動物們清澈透明的雙眼
水的作文 篇8
秋雨時節，撐著一把繡傘，踱步在充滿秋意的泉城，聆聽雨水與青石板碰撞時發出的清脆的聲響。見識過大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過千佛山上的裊裊佛煙隨風飄蕩。
泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水，水繞著山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒有那么巍峨的山，要不環顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個鐘靈毓秀的地方。
泉城的`水，更是給予這樣一個北方城市平添一絲江南小鎮的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數“七十二泉之首”的趵突泉了。
滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見底，游魚細石，直視無礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過來，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環，就像是在觀看澎湃的錢塘江大潮一般。絲毫沒有雜亂感。泉水從多個泉眼中推搡著冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著一首悠美的樂曲。
而在夢中，秋雨時節，在大明湖上泛舟，撐著一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時不時會有一個個被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿山的紅葉，身在畫中游，神游物外，豈不快哉！
正因為有了泉城山水的妝點，才使這座古城有了不一樣的風采與姿態。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……
水的作文 篇9
折服于水之靈動的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無香，流水無形
佛曰：真水無香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香，但她走過君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過廬山云霧，洗出一份來自土地的醇香；趨過安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來自最好的泉水。然而最好的水，從來都是無香的，她所特有的，其實是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來，若想究竟源頭，大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤出了細葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無形，流水卻是無與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的.迷霧中錯身來回，一霎就忘記了來時路；那余暉下的浩海，在無人無風的傍晚，她的深思只流轉在平靜的面容之下。這種靈動，在于靜中有動，動含于靜。
何以得見？唯置身云霧，你才能在陽光穿透萬物之時數清嵐的脈搏�？此鯓永@著風飾演繾綣的戀人，看她在樹梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時歡喜一時愁呢。
我覺得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理，我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動如脫兔，飄逸出塵，無論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬象之心，卻不失自然之趣。
當水小憩在詩詞的長流之中
“弱水三千，我只取一瓢飲。”在我心中，這就是最美的一瓢水。
這水流過詩經的扉頁，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方�！倍鹪谒醒氲囊寥�，因這靈動的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動了五千年的詩歌長河；水流經滕王高閣，引得王勃把酒凌風，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數著梧桐葉上的點點細雨，只聽見一段流水的嘆息。
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