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水的作文400字10篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的水的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文400字 篇1
“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥！”小朋友們你們知道什么是光榮，什么是可恥嗎？那就讓我來告訴你吧！
昨天，媽媽從圖書館里買來了一本書叫《水》我看著書面，越看越喜歡，便拿起書走進(jìn)了房間津津有味地看了起來，仿佛走進(jìn)了書里。
我讀了《水》這篇文章，生有感想。《水》是馬朝虎寫的一篇散文，講述的是自己出生在一個(gè)缺水的地區(qū)，他和他的家人是如何珍惜水的一件事情。其中，有一句是這樣寫的“記得那時(shí)候，村里人喝水都要到十幾里以外的一處小小的泉眼里去挑，每天都要排上一個(gè)小時(shí)多的長隊(duì)，才可以挑上一擔(dān)水回家。”呀！他們一家有六個(gè)人，每天只喝一擔(dān)水，可見水是多么珍貴呀，以及他們一家有多么得珍惜水。這就是光榮。
可現(xiàn)在的人們都特別的浪費(fèi)，不知道利用水干些別的.事，比如：他們洗完菜之后就直接倒掉，還不如來沖馬桶……更可恨的是那些工廠里的工人，他們把排出來的污水都流到了小溪里，使小溪一片渾濁，連魚兒都無法生存下去，這就是可恥。
水是生命之源，如果地球沒有了水，那我們就無法生存下去，所以我們大家要好好地珍惜水，不要浪費(fèi)，要做一個(gè)光榮的人。
水的作文400字 篇2
有一天，墨水興奮的跑去鋼筆的家，這時(shí)候，他忽然想起，今天不是鋼筆的生日嗎？于是，他飛快地跑去蛋糕店里面了。
到了蛋糕店時(shí)，他興奮不已，看見了許多絢麗多彩的.蛋糕，于是他對老板鉛筆說：“我要這個(gè)，我要那個(gè)”墨水說得話把鉛筆弄的頭昏眼脹，連忙說：“別說了，別說了，我都快要暈死了。”于是，墨水瓶只買了一個(gè)蛋糕準(zhǔn)備去鋼筆家。在路上，有許多文具都在羨慕他的蛋糕，一個(gè)文具盒說：“那上面的小櫻桃簡直像一個(gè)小精靈一樣跳舞。”有一個(gè)鉛筆刀說 ：“小櫻桃算什么？你們都仔細(xì)看好了，上面記的果醬記得非常好看，吃起來肯定津津有味。”就在墨水瓶洋洋得意的時(shí)候，他一下子被石頭絆倒在地上，里面裝的蛋糕也壞了，把墨水瓶嚇得哇哇直叫，就在這時(shí)，他看見前面有一家花店，他就擦掉眼淚勇敢地站了起來，向那花店直奔過去，沒過多久，就問：“老板這枝玫瑰花多少錢？”“五塊”于是他買下這朵花，就跑去鋼筆家里去了。到了鋼筆家，他不好意思地說：“對不起鋼筆，我只能買這只玫瑰花了，實(shí)在不好意思。”鋼筆說：“不要緊，只要咱倆高興就行。”
于是他們度過了一個(gè)快樂的生日宴會(huì)。
水的作文400字 篇3
一次，爸爸買了一瓶飲料，我打算倒進(jìn)水杯里喝。我把瓶子倒了過來，好讓飲料快點(diǎn)倒入水杯里，可是，這飲料并沒有想象中地那樣快，而是一下一下地向外流。還不時(shí)發(fā)出“嗵、嗵”的聲音。當(dāng)飲料倒了一半的時(shí)候，我想：為什么瓶子里的水不能一下子倒出來呢？怎樣才能讓飲料快速地倒進(jìn)水杯里呢？
我來到書房，“萬里挑一”終于找到了我的《十萬個(gè)為什么》。我打開書本，找到了我的需要。原來：瓶子里被裝滿水的時(shí)候，空氣就被趕跑了。把瓶子倒過來時(shí)，瓶子里的水受不到瓶子上面來的空氣壓力了，而瓶子口外卻有空氣壓托著。所以水在向外流的時(shí)候，又被外部的大氣壓向瓶子里推擠，這就產(chǎn)生了“嗵、嗵”的聲音。空氣只能慢慢鉆進(jìn)瓶子，水也只能慢慢地流出，而不能一下子流出來。如果想很快地把水倒出來，可以拿著瓶底，沿一定的'方向搖晃瓶子，水就流的很快了。
之后，我按照書上的內(nèi)容，試了一下，果真比之前的效果要好。原來如此！看來，我們要多看書，多學(xué)習(xí)科普知識，這樣才能成為一個(gè)有學(xué)問的人！
水的作文400字 篇4
今天，我和媽媽乘一艘小汽艇來到我夢寐以求的衡水湖。
開船的是一位農(nóng)家大伯，黑里透紅的面孔說明他是地道的湖上人。大伯很愛說，既是艄公，又是導(dǎo)游。大伯告訴我們這地方老百姓過去都叫千頃洼，澇了收蛤蟆，旱了收螞蚱，不澇不旱收鹽巴，老百姓窮的很。自從蓄上水，湖民家家都置了船，發(fā)展旅游業(yè)，忙時(shí)下地，閑時(shí)下湖，一年下來要收入萬把塊呢！未進(jìn)湖我們已經(jīng)被大伯的話陶醉了。
小船蕩悠悠的來到湖心，一股清涼的泥土的氣息撲面而來，身旁的蘆葦像一道道綠墻向后閃去。“啊，鴨子，你們看！”一個(gè)小朋友把這幽雅的境界打破了。但我們并不怪他，是他讓我們看見不經(jīng)常出窩的`小野鴨。過了一會(huì)兒，我們還看見了小野雞，紅紅的，短短的，尖尖的小嘴，烏黑的身子，白白的腳丫，特別可愛。還有國家一級保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴也來這里安家，顯而易見這里的環(huán)境是多么幽雅與美麗呀！
還有成群的魚兒，它們一會(huì)兒竄上水面，一會(huì)兒快活的游來游去，而時(shí)常又會(huì)在荷葉與水草下靜靜的呆著，一動(dòng)不動(dòng)。
衡水湖不像西湖那樣幽靜，也不像黃河那樣洶涌澎湃，更不像山泉小溪那樣歡蹦亂跳。但衡水湖有一種像老白干一樣讓你回味無窮的美。
衡水湖——我愛你。
水的作文400字 篇5
“夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。”這是我5歲時(shí)，媽媽給我一字一句講解唐詩《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流。”的意思時(shí)的情景，那時(shí)我只知道寫這首詩的作者是唐代詩人王之渙。
我讀詩始于某一次玩水的`時(shí)候。那時(shí)，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關(guān)于水的古詩，有唐代詩人李白寫的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。”有宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還有唐代詩人王維寫的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”
“空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經(jīng)到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。”就是《山居秋暝》這首詩的意思。
懂得了詩的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活。
水的作文400字 篇6
江豚被人類尊為河神，每當(dāng)暴風(fēng)雨到來之前，江豚就會(huì)浮沉出沒在水面拜風(fēng)，看到江豚再拜風(fēng)，漁民們就知道水面有情況而不會(huì)出江面的遇難。
長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長江中下游干流及洞庭湖和潘陽湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因?yàn)榕峙趾┖┑?體態(tài)，江豚還有一個(gè)可愛的小名江豬每當(dāng)江中有較大船只行駛時(shí)，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚(yáng)的嘴角，似乎無時(shí)不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時(shí)使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴(yán)重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀(jì)九十年代初期長江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀(jì)初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個(gè)江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長江江豚的數(shù)量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護(hù)，長江江豚將會(huì)在10~15年內(nèi)出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀(jì)中期降至不足200頭，并與百年內(nèi)我國境內(nèi)消失。
水的作文400字 篇7
春天到了，萬物復(fù)蘇，動(dòng)物們都開始進(jìn)行戶外活動(dòng)了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來，好奇地盯著烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎么了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以后，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時(shí)候就溜走了。過了一會(huì)兒，烏鴉準(zhǔn)備繼續(xù)飛行時(shí)，蚯蚓又鉆出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的'回過頭去，問道：“你還有什么事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的跳起來。
蚯蚓帶著烏鴉來到一個(gè)花園，眼前出現(xiàn)了一只紅色的噴水壺，里面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎么也搬不動(dòng)水壺，過了好一會(huì)兒，還是沒有喝到水，就在這時(shí)，烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞，就這樣，水沿著這個(gè)洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前，烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對不會(huì)吃了它。
水的作文400字 篇8
今年暑假，我參加了湘潭晚報(bào)組織的小記者軍事夏令營。軍事夏令營的活動(dòng)讓我收獲很多，其中我最喜歡的是一次潑水節(jié)活動(dòng)。
那天，太陽正火辣辣地照著大地，樹上知了在拼命地叫著，仿佛在說“好熱、好熱、好熱……”，操場上的小狗則熱得使勁吐著舌頭，正在訓(xùn)練的我們有些無精打采。這時(shí)，教官突然莊嚴(yán)地宣布：“換上便裝，帶上牙杯，下面準(zhǔn)備舉行潑水節(jié)活動(dòng)！”沉悶的操場頓時(shí)成了歡樂的海洋，大伙都興奮地沖上樓去做準(zhǔn)備。
我們又以閃電般的速度下樓集合，“潑水節(jié)”就在教官的哨聲中激烈地開始了。大伙一個(gè)個(gè)都興沖沖地跑到水池邊，快速拿杯舀水，對著同伴使勁潑去，在“啊！”的叫聲中他立刻就變成了一只“落湯雞”，偷襲成功的同學(xué)則“哈哈哈……”大笑著。
可別高興得太早了，正在得意的同學(xué)馬上遭到幾個(gè)人“圍攻”，立刻成了一個(gè)“濕人”，可他的笑聲也還在“哈哈哈……”。大家就這樣你來我往、你追我趕、你潑我躲，尖叫聲、笑聲、喊聲、潑水聲，此起彼伏，大操場一下子成了一個(gè)“大戰(zhàn)場”。當(dāng)然，教官和老師們也是我們攻擊的.主要“目標(biāo)”，為了表達(dá)我們的喜愛，大伙對教官們絲毫沒有手下留情，直到他們?nèi)頋裢敢粋�(gè)勁地向我們“求饒”，我們才得意地“收兵”。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，在“嘩啦啦”的流水聲和笑聲的合奏曲中，潑水節(jié)活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。這時(shí)，太陽依舊還是那么的火熱，可大伙身上和心里都感覺輕松愉快。
水的作文400字 篇9
水無色透明，摸得著，看的見，。水四季都有，但春夏秋冬的水又各不相同。或溫和，或涼爽，或蕭瑟，或冷冽。四季的水向四個(gè)性格不一的小姑娘。
春水是一個(gè)有著博愛的姑娘，她驅(qū)逐了大地的嚴(yán)寒。讓所有的事物煥發(fā)生機(jī)，她不因?yàn)樾〔莸钠椒捕?dú)愛花朵，她不因大樹的高大而不愛弱小的嫩芽。她盡自己最大的力量來使世間萬物盛發(fā)生機(jī)，萬物盡是因?yàn)樗拇嬖冢棚@示出勃勃的生機(jī)。這是春水一個(gè)溫柔善良的姑娘。
夏水是一個(gè)善解人意的姑娘。在炎熱的夏季里一陣夏風(fēng)吹來，讓你感覺到神清氣爽。夏水是涼爽的。她催熟了夏季那些鮮艷的花朵，使夏季變得五彩繽紛；。夏天正是因?yàn)橛辛怂兊枚嘧硕嗖省＿@是夏風(fēng)一個(gè)愛美的小姑娘。
秋水是一個(gè)不愛說話的姑娘，她默默無聞的。她用她那溫和的手把秋天的果實(shí)們一個(gè)個(gè)喚醒，果實(shí)們裝點(diǎn)這花果飄香的。人們卻常常把他她的功勞給忘記，只記得果實(shí)的豐收，但秋風(fēng)從來沒有買怨過，她雖然讓人感到蕭瑟之情，但還是一如既往地工作者。這是秋水一個(gè)不是的工作者。
冬水是一個(gè)冷冷的小姑娘，她用那獨(dú)屬于于她的堅(jiān)硬，來裝點(diǎn)世界。雖然她來的時(shí)候會(huì)帶來寒冷，但更多的是那種賞眼的.冰上美景.這就是冬水一個(gè)獨(dú)愛白色的高冷姑娘。
四季的水各有千秋，但她們都是大自然中美麗的精靈，她們活躍于四季，又在四季中走向衰亡。就這樣一年一度的輪回，一年一度的輪回……四季的水啊早已不知輪回了多少次了啊，誰也說不清她們那滄桑的面孔。
水的作文400字 篇10
照片可以記錄人生最精彩的瞬間，我有許許多多的漂亮的照片，也有小時(shí)候淘氣時(shí)被爸媽偷拍的照片，但是，我最喜歡的卻是我在大班離開幼兒園時(shí)的那張照片。雖然已經(jīng)過去多年，但我一直好好地保存著，因?yàn)槟抢锩嬗形覀內(nèi)w師生在一起的最后場景。
記得那一天，我們的最后一節(jié)課沒有上。我笑著忽閃著大眼睛看著老師問：“老師，上課嘛！我們想聽您講課嘛！”
老師緊緊地樓主我，哭了。那顆顆豆大的淚珠滴在我的額頭上，我拿起老師給我們發(fā)的小手帕去給老師擦眼淚，我認(rèn)真地擦，就像摔倒后老師給我們擦?xí)r那樣。可還是擋不住老師眼里打轉(zhuǎn)的淚珠。老師說：“這是我們在一起的最后一節(jié)課了，明天你們就要上一年級了，真是舍不得離開你們啊！上一年級后要好好學(xué)習(xí)啊……”聽了老師的一番話，我也哭了，緊緊地?fù)ё±蠋煟衣牭浇淌依镆呀?jīng)是一片嗚嗚的.哭聲。
還是老師先堅(jiān)強(qiáng)地收起眼淚，她走出院子，大聲說：“來，大家都笑起來好嗎？”可是我們誰都笑不出來，反而哭得更急了。就這樣，我們照的照片，個(gè)個(gè)都是帶著淚珠的。
每當(dāng)我拿起這張照片，就忍不住想哭，滴下的淚珠比當(dāng)時(shí)老師的還多，就想起老師那被淚水洗過的臉龐。我想，無論到什么時(shí)候我都要好好珍藏它，想著想著，又聽見啪啪的響聲，我不由自主地哭了，只有這樣才能表達(dá)我對老師深深的思念。