【薦】水的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的水的作文9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
星期天上午，我提議上姥姥家去。媽媽欣然同意后，我們就準備出發了。臨行前，我拿了新買的玩具《變形金剛》。
到了姥姥家，我就迫不及待的坐在沙發上玩起了玩具，還不時的跟著我嘴里的音樂讓它們變出各種不同的姿勢。妹妹眼饞的站在一邊看著，還不時的發出喝彩聲。正當我興趣更濃時，妹妹一把從我手里把玩具搶了過去。
我向妹妹吼道：“為什么搶我的玩具！”“我也想玩!”妹妹理直氣壯的朝我大聲喊道。“這是我的玩具!”“這是在我家!”“你簡直就是我的克星!”我的話說的難聽了。這時，妹妹便像受了多大委屈一樣“嗚嗚”的哭起來。見她這樣，我心里洋洋得意起來：“哼，跟我搶，自找的`，活該！”正在我得意忘形的時候，妹妹出其不備的打了我幾下，而我可不吃這一套，則又以先動手為理，翻倍還過去。
妹妹見吃了虧，把一向對我管教嚴厲的媽媽“搬”來了。媽媽剛站穩腳跟，就沖我大聲吼道：“你為什么打妹妹？”“是她先打我的！”“你是哥哥為什么不讓著妹妹，快給妹妹道歉，把玩具讓給妹妹玩。”望著媽媽不容我辯解的架勢，真比打我幾下還讓我心痛。剎時，我那不爭氣的淚水“嘩”地流了下來……
直到回家時，我心里還悶悶不樂，真希望和妹妹以后少見面為好。
水的作文 篇2
大自然是人類的老師，人類根據大自然的生物發明了許多有用的工具，比如根據鳥發明了飛機，根據魚發明了潛水艇，根據蜘蛛發明了人造纖維。
留心觀察大自然會有意外的發現。于是，星期六下午，我來到小區里觀察動植物。這時，我發現池塘里有許多只小昆蟲，我本以為它們一會兒就應該沉下去了吧。可接下來發生的事情讓我改變了這個想法。它們一個都沒有沉下去，都安然無恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著。我的心里此時有了許多疑問“這些昆蟲是什么呢？叫什么名字呢？它們為什么可以這樣漂浮在水面上呢？”我帶著這些疑問回了家然后查了資料，原來這種小昆蟲的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的.薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會弄破水面的薄膜。看到水黽，我就會想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是帶著這樣的好奇我便天馬行空的想要發明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會沉到水底。假如你不小心掉進了一條水很深的小河，這雙鞋就會使你自動浮起來，這時你就會像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時的重力很小，所以便會浮在水面上。
大自然還有很多動植物給的啟示都還沒有被我們發現，讓我們一起去探索吧！
水的作文 篇3
每個人都有寂寞，痛苦，失落的一面。大家都用笑臉掩蓋它們，藏在心里最深，最柔軟的地方，任憑它們刺痛著心臟，刺痛心里最深處的'它，卻不情愿從心里走出來，而是用淚掩埋，我只能任由它刺痛任何一處，也無法將它們清除。
我以前有一個朋友，在剛認識后，我們關系就非常好，每天只要有空，就常常在一起玩，我的同學都特別羨慕我們的友誼，在放假時我們也經常去對方家里，一起學習、玩耍。
可是，事事難料。好景不長，朋友的父母被調到四川去工作了，朋友也得離開了，我知到這個消息時，他們還剩兩個星期就要走了。
我格外珍惜那兩個星期，因為這是我們相處的最后一段時間了，我每天都盡快把學習任務完成，只了能多和他相處一會，他也十分不舍，每天的空閑時間我們都常在一起玩耍。
時光飛逝，兩周馬上過去了，我們在校門口最后一次相遇，最后一次聊天，最后一次玩耍，但似乎，聊天，聊不盡興了，玩耍，玩不開心了，我們都十分不舍，可是，沒辦法了。
我看著他走上父母打的出租車，漸行漸遠，我的眼淚，緩緩流出，過去我們在一起很快樂，可是現在，我們要分道揚鑣了，這也許就是大人們常說的離別吧。
無論多好的朋友，友誼有多深，但總是要有悲歡離合，一切都是上帝最好的安排，懂得舍棄吧，將自己曾經內心的痛處遺忘吧，也許，心事，也會隨著眼淚緩緩排出心里吧。
水的作文 篇4
隨著人們生活的改善，生活質量也隨之得到了提高。與此同時，人們卻忘記了垃圾的正確處理方式。比如：有些人把垃圾隨意扔進垃圾桶里。不管是可回收還是不可回收。有些人像打球一樣向垃圾桶投籃，不管是否扔中都會視而不見。有些人則隨手扔在地上。有些人扔在池塘邊……
我們莊里有一片池塘，記得我小時候還經常和別人一起去看大人們釣魚。和我同齡的一些孩子有時還下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁幫他們把蚌遞上岸。那個時候，湖水很清澈，甚至還可以數清有幾條魚。一半湖水一半魚！魚兒們自由自在的在水中嬉戲。
記得那次釣到一條紅色尾巴的魚，我躡手躡腳的把它帶回家。至于后來，那條魚貌似從盆里跳了出來，便死去了。從那之后，我再也沒有見過那樣的魚（身體是黃色，尾巴是紅色）。
漸漸的，幾年過去了。再去那條河，水已經不如以前的清澈，魚也不如以前的多。河邊不在坐著釣魚的人，也沒有摸蚌的人。
回想過往，再看看如今的情景心頭不禁一顫。以前我們玩的地方，竟被垃圾堆滿了，還飄著幾條死了的`魚。還有一股臭氣熏天的氣味，有誰能想到，幾年前這里還是一片生機盎然的樣子呢。
水的作文 篇5
水里流淌著深紅色的血，夾雜著零碎的毛發，漂浮在那遙遠的草原……
水，看著是碧藍色，實質確是無色的液體，這在生活中隨處可見，記憶中，似乎有人說過：水是生命之源。是多么多么的重要。但我看到的是什么：滴滴無色液體，布滿了每一個家庭，那恐怖的流水肆虐了我的心，我終于知道了節水的苦難，那遠不是人可以控制的，每個人都有個人的需要，節水似難如登天。但再難也得節約，而且是強制的。
而那強制的原因只是一段常見的流血征途：
水流動著生命，帶著無聲的步伐，從高聳的山峰直沖而下，在各個岔路分流，而在它流動的前夕，草原上發生了司空見慣的流血。
那清信的小溪潺潺流著，這在里排著老長的隊伍，依次是虎、犀牛、其他不知名的牛、駱駝、羚羊、斑馬，這些動物都渴了，伸著舌頭不住的舔著，兩眼望著前方的溪流，只不過看著前面的隊伍，只能等了，惹不起，而那可憐的斑馬是最后一個。
葉子沙沙作響，天邊看去，是一群美麗的彩鳥，個頭小的它們不必等，飛到動物的背上就能喝水了、由是斑馬們有些艷羨的看著。滴滴，喝過幾口后，就集體飛走了。
轟轟，大地一陣抖動，隱隱有地震的感覺，動物們向后望去，那是一群龐然大物，笨重的它們走路都慢吞吞的，看他們的目的地也是這一片溪流，那等龐然的動物，無需慢等，徑直朝水源走去，沿途不等其他動物讓道，粗大的卷鼻先招呼過去，將其他矮小的動物擠到另一邊去，然后再開始慢慢的、悠閑悠閑的卷水入口，在午后毒辣的陽光下，他們是舒服了，可其他動物都汗水滿地了，特別是斑馬，雖不至倒地，但也不遠了，有些等不及了。在吃飽喝足后，他們還欺負小動物了，只聽咚咚‘一個想喝水的牛，被象鼻絆倒在水里了。末了，大象們卷起一地塵土撒到自己的身上來減少陽光的毒熱，集群上路。
直到這時，其他動物們才得以喝水。虎匆匆喋水而去，犀牛等其他動物依次喝水，可憐斑馬是最后一個，那兩眼中既有無奈，更有赤裸裸的渴望。這就是叢林法則，誰讓他們最弱呢。
等啊等，終于前面只剩下了羚羊了，那數量繁多的羚羊比之斑馬尤過之，暫時，再等，羚羊們還是不見消停，那無盡的.干渴掩蓋了他們的理智，他們不顧一切的向前沖去，在欲望的面前，他們不顧那致命的疼痛。
一撲，初始羚羊們被打的措手不及，在一只只羚羊被撞入水中時，它們也反擊了，用那沾滿塵埃的蹄子踹向了斑馬，可憐，斑馬身上竟無一攻擊武器，只有撞，面對這群如狼似虎的斑馬反撲，羚羊們也誓死捍衛身后的水源。
平時吃素的它們，關鍵時刻是那么的殘忍，重重的朝對方脖子上一咬，脖上有血溢出，滿嘴的毛。隨著第一只的開咬，其他也更變的兇殘了。’嘶‘的聲音響徹這片草原，一聲聲悲鳴，代表著一只動物的死去，那死前仿佛不甘，有的斑馬喝了幾口水才死，有的卻一口也沒喝上，這一刻，一滴水也是斑馬們的追求。
在草原上，這司空見慣的一切，隨著時間的流逝，悲聲漸漸低沉下去，有更多嗚嗚的聲音，還有更多斑馬和羚羊的尸體，隨著草原這一場流血的沖突后，一批夜影中的動物們出現了，一群吃肉的豹子，一個拖住一個尸體，將尸體拖入草叢里，漸漸的啃咬起來，隨著片片肉被鋒利的咬下，這里又多出了許多白森森的尸骨。
流血，只因水而發，轟然間他們遲遲等不到的大水漫灌大地，而它們的血夾雜毛發沖向了遙遠的、更遠的草原里……
他們只等一滴水，而為什么我們卻可以無限的灑水，或許，你認為動物命賤，而你又有多高貴，他們是與我們平等的生命。那一滴所引發的是許多生命的血，而我們不知浪費多少也引不來災禍，或許將來……
我只想這個草原上司空見慣的流血，不要降臨到我們頭上，讓我們珍惜水，節約水，讓滴水拯救動植物，也為了我們的一生。
水的作文 篇6
我的家鄉，似乎都是水，仿佛滿世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說水是生命之源，不錯，對于那些日出而作，日落而息的農民來說，水自然是至關重要的東西。對于我來說，家鄉的水是富有詩意的，是有情趣的。它們也有生命，它們在我眼里，如同一個個充滿活力的精靈！
春天，家鄉的水是快樂的。春，是萬物復蘇的季節，也是人們撒下希望種子的時刻。那可愛的河水，便是輕輕敲開種子房門的快樂使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫一曲曲希望樂章的歡樂精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉的水是溫暖的。夏，太陽“慷慨”地散發著屬于它的光芒，植物們只能耷拉著它們的腦袋，表示無語。農田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽光在水面上跳著集體舞，玩著玩著，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！
秋天，家鄉的水是頑皮的.。家鄉的秋天并不冷，依舊那么熱。此時，河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來到河邊捉小蝦，唉，魚兒小蝦太聰明了，總愛跟孩子們玩捉迷藏。可是，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著，跳躍著，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！
冬天，家鄉的水是安靜的。此時，水冰冷冰冷的，沒人再愿意理它，于是他獨自一人生氣了悶氣，氣著氣著，它如同一個孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬不要打擾他哦！
家鄉的水總是多姿多態的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！作文
水的作文 篇7
總有那么一些事情和青春有關，轉眼間，我們都不是小孩子了。站在高中緊閉的門口看馬路上來往的車流，有種想要飛出去的欲望。
這是夏天最后一次穿裙子，新鮮的秋露已經學會了站在流蘇上跳舞。夏天結束，高一的故事結束。
樹
每天回家，都會走過校園里那片楊林。颯颯而過，秋風還不夠冷，楊樹依據暗綠著閃著光。春天的楊絮，夏季的大雨，秋季的'落葉，冬季的白雪。楊樹林每天經歷著一些故事，或看我們笑著回家，或聽我們的一些竊竊私語。
記得一位同學在校報上發表過一篇關于北校門連體樹的文章，看后懊悔不已，為什么自己沒去看看它？枝枝覆蓋，葉葉交通，若分若離，既分又合的身體，已經倒在砍木人的鋸下了。有時，覺得我們就像這連體樹，半途而廢的友情，在高中的壓力下不得不各奔東西。
詩
每個人都是一個詩人。我偏愛詩，它美麗的語言撞擊我心懷，蕩出一種不知什么味道的波浪。“我要為你寫詩。”男孩說，于是在心底萌生出一種情愫，有些忐忑，有些欣喜，矛盾中帶著甜蜜。女孩說，我要為你寫詩。敲擊心鼓的喜悅，牽起她的手，透過有些朦朧的雙眼，望著這純潔的友情。
每個人都是一首詩，我們各自執筆，瀟灑地寫出我們最美的文字，在高中春節的白紙上拼出動人的言語。
蒼耳
內心某個角落，有種被遺忘的東西，但我不清楚那是什么。
偶然在雜志上翻到一篇關于青春的文字，末了，一句“蒼耳沾上裙角”讓我回憶，回憶以前，大家手里握一把油青的蒼耳球，肆無忌憚地砸到別人頭上，衣服上，彼此哈哈笑著，看著滿衣服的刺球，拽下來，在毛衣上拉出一條長長的絲。
心潮澎湃，想記錄下回憶中的點滴細節，卻不知開頭怎么寫。季節呢？有蒼耳的季節是什么時候？我努力回想，卻只記得那件暖暖的黃色毛衣。
已經很少見到蒼耳了，我想我也許再也弄不清它生長的季節。
高中的事情，和青春有關，或陰郁，或愉悅。人說，高中的日子最純潔，像秋天的露水。
秋季開始，教學樓上又擠滿吵鬧聲。
我的高二，開始了……
水的作文 篇8
一張發了黃的照片，把我的思緒帶入十年前，一滴滴淚水寄出我心中的思念。
那是一個秋天的黃昏，老天爺愁眉苦臉，天上零星飄著小雨，姥姥家門前的一棵柳樹也被雨水打濕，葉子貼在枝干上，顯得毫無精神。忽然，一聲啼哭從姥姥房里傳來，打破了沉寂，那聲音驚天動地，一直震撼著我的心靈。緊接著，我看見家里人都穿著白色的衣服從屋里抬出一個棺材來，甚是恐怖，我心里打了個寒顫。姥姥死了？不會的，那個為我摘花的'姥姥，那個向我微笑的姥姥，那個把我當掌上明珠一樣疼愛的姥姥，走了嗎？再也沒有人為我摘花了嗎？再也沒有人微笑著叫我小宇了嗎？我看著媽媽，她抽泣著，始終沒流出淚來，我知道，那淚是流進心里了，我想，媽媽比我更難過。我害怕被天上的姥姥看見，便在一旁的墻角蹲下，抱頭痛哭，依稀想著姥姥那慈愛的摸樣，淚水打濕了衣襟，也打濕了我那嬌嫩的心。
天空依然下著雨，仿佛老天爺在哭泣，這使我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。頭七剛過，姥爺叫大家一起吃飯，每個人心里都很壓抑，我跑到相冊前，拿了一張姥姥的照片，這成為我永久的回憶。
時隔許久，照片也早就發黃了，還依稀記得姥姥的面容，是那么慈祥、那么和藹。姥姥，我多么希望早早出生，多得到些您的關愛，多帶給您一些歡樂。
每當看著這張發黃的照片，我都會情不自禁的淚流滿面，我的每一滴淚水，都融入了我對您的思念。姥姥，盡管陰陽兩隔，您也要記得永遠在第一時間接收我對您的思念。
水的作文 篇9
水是人們不可缺少的東西，是整個世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒有水就無法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡，用之不竭，水有的是，大家都不會希罕。大家都不會因為少水而感到苦惱。其實，我們國家有些地方非常缺水，現在，不是在進行南水北調嗎?新疆、內蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手。總之，水是我們賴以生存的寶貴財富。而且，據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水星”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的.水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就不會上前把水龍頭關上?為什么人們總是要把工業廢料統統都要排污到原來那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費水，不會去珍惜每一滴水呢?其實，人類毫不痛惜地浪費水資源，污染水資源，不就是害了我們自己嗎?所以，我們要利用水資源循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品，這樣就可以真正地節約生命之源。可是，不光是靠機器，人類本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用來沖廁所;洗澡的水可以用來拖地;淘米的水可以用來澆花等等。盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，如果我們不加強保護水資源意識的話，那么將來地球最后一滴水就是我們的眼淚。
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