[熱]水的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的水的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

　　早知道每逢情人節，人們都要到超市拎回一盒巧克力，分發給但凡是有一點聯系的朋友，同事，讓周圍的人們感受一下那份甜蜜，那份濃厚的醇香。再近一點的關系，就要另外送一枝玫瑰花以表愛意和巧克力相映成趣。

　　為什么在情人節的時候人們互贈巧克力，按照西方的說法有很多奧妙。

　　首先是浪漫。浪漫是英文(Romance)的諧音，說巧克力是愛的象征，是不是在說巧克力的心是香甜的奶油，品嘗巧克力會給人一種甜甜蜜蜜的感覺，再加上咖啡豆的濃香，給人以愛的幻覺。大家可能還不知道，巧克力的熔點接近人的體溫，超過人的體溫巧克力就會融化，是不是就是說人們的愛戀，在充滿朝氣的身體互相接觸之后，就會感受到愛戀的魅力，就會被愛的溫度感染，從而產生愛戀，而愛戀的滋味就是巧克力散發出來的那種醇香甜蜜的滋味。

　　巧克力的味道簡直是一種從歐美田園的深處，傳達出來的那種古老的貴族氣質。它有女人般的優美妖嬈，溫潤細膩，也有男人般的濃厚深沉，剛直不阿，坦誠相見。只要你嘗過一次巧克力，那種綿軟深沉甜蜜細膩的感覺就會讓你懷念終生。

　　巧克力是青春的象征。青春(英文Youth)擁有美麗的容顏，純潔的感情，健康的體魄，美麗的故事。還記得我們正當花季的時候，朋友們相見時的那種按捺不住的興奮，心像一只不停鼓蕩的腰鼓，時而歡快，時而愉悅，還時不時的來一個跳躍，讓本來就敏感的心有那么一瞬間在最高點的停頓，好像這個世界都在此刻動蕩起來，一時間巧思妙想浮想聯翩，身體靈活身心都興奮地跳躍。這個時刻你多么想將這份歡樂與朋友們分享，巧克力就可以承載這份愉悅，將青年人心中的那份繽紛，那份愉悅，那份靚麗都融化在巧克力的甜蜜濃厚之中，讓你周圍的每一個人都可以感受到那份愜意的甜蜜，歡快的彩虹般的心情。

　　這個時候巧克力就融入了像青春一樣飛揚的個性，無畏的自信和勇氣，還有那滿腔火一樣的熱情，那飛揚在空中的霓彩樣的飄逸。你會情不自禁的在那份濃香中被吸引，感染了快樂，分享了愉悅。

　　巧克力送給人們健康。合理適量的食用巧克力會給人們帶來健康，帶來幸福，帶來快樂。

　　巧克力含有的多酚和其他植物相比含量很高，因而有預防心血管疾病的作用。巧克力含有的類黃酮物質具有調節免疫力的作用，通過藥物調節免疫力，會有一定的風險，而巧克力是一味甜蜜的提高免疫力的食物。誰都會喜歡在享有美味的同時增強免疫力。據說巧克力還可以降低膽固醇，抗氧化，巧克力是甜蜜的藥。美味加濃香，讓人們嘗到愛的信仰。

　　巧克力能夠給人們帶來能量。 巧克力中含的糖分是理想的能量補充劑。在運動之前食用一點巧克力，可以讓人們身體內的糖原處于飽滿的狀態，人們會感到身上很有勁，會提高運動成績。在運動之后再食用一點巧克力，可以讓人們在運動中消耗的能量得到補充，讓人們很快恢復體力，減輕疲勞。巧克力當中含有很多種礦物質，他們會促進氧分子在血液中的循環，讓身體的各個部位很快得到恢復。

　　巧克力可以帶給人們關心。巧克力是高品質的健康禮品，為你心愛的人送去關愛。巧克力是人們喜愛的營養豐富的健康食品。它不僅味美，而且含有豐富的礦物質，可以給你的健康帶來無微不至的關心。而當你把巧克力送給最心愛的人時，就是把你的衷心祝福送給了他。

　　一塊44克重的德芙黑巧克力中含有碳水化合物27.76克，蛋白質1.85克，脂肪13.2克，鈣14.08毫克，磷58.08毫克，鎂50.6毫克，鉀160.60毫克，鈉4.84毫克，所以巧克力能夠補充人體每天對于多種營養素的需求。

　　情與愛是人類永恒的話題。人們用巧克力傳遞的是一種心情，一種感覺，一種與親朋好友在一起享受由衷幸福的`快樂。

　　營養豐富，味道醇美的巧克力受到越來越多朋友的歡迎和喜愛。在喜慶佳節的日子里，在看望父母，老友重逢，朋友聚會的時刻，一盒精美的巧克力，會帶去您對家人和朋友最真誠的祝福，人們一邊品嘗味道甜美的巧克力，一邊娓娓講述著那浪漫動人的情感故事。在沉醉于愛情的戀人們心中，巧克力像愛人執手相握的深情。有巧克力的日子就是幸福甜美的日子。巧克力給熱愛生活的人們帶來快樂、健康和幸福！

　　巧克力是快樂的制造者。

　　大量的科學研究表明，巧克力給人帶來好心情是因為巧克力中的苯乙胺可以幫助調節人的情緒。巧克力中還含有豐富的鎂元素，鎂具有安神和抗憂郁的作用。一塊44克重的德芙黑巧克力中，鎂的含量約為50.6毫克。

　　巧克力的甜蜜“誘惑”具有神奇的魔力。在遠古瑪雅文明時期，人們堅信是天神將可可豆賜予人類，他們認為可可豆的芳香使人精神振奮。

　　人們喜愛巧克力無可抗拒的美味，更多的人從巧克力的美味中體會到對生活的感悟。在很多人心底的美好記憶中，幸福的感覺就像巧克力的美味一樣回味無窮，絲絲縈繞。有人說巧克力是甜的，有人說她是苦的，有人說她是快樂，有人說她是分享。巧克力給人帶來的精神感受已經逾越了作為一種食品的價值。

　　是天賜的美味，帶給我們情感和健康，喜愛巧克力我們有足夠的理由，相信您在品味巧克力的美味時還會感受出更多喜愛巧克力的理由。

水的作文 篇2

　　海南的夏天總是來的很早，五月的天氣已經十分炎熱。今天是難得的周末，我吃過晚飯，完成了作業，坐在椅子上，竟然覺得百無聊賴。房間里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“寶箱”，寶箱里是我的回憶。我打開“寶藏”，看到了小時候的玩具、漫畫、壓歲錢，箱子底部還有一張發黃照片。照片皺皺的，上面是外祖父背著我，我咧著嘴在開心地笑著，我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見糖水里的紅薯、綠豆、糯米團子。哎，很可惜，我的外祖父已經不在了。

　　那時也是夏天，不過是四歲半的時候。在鄉下，老人們總是起得很早，太陽才露出一半，外祖父就出去了，雖然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的知道，回來總是掛著笑臉，提著東西回來的。外祖父回來，外祖母就去上班了。“呼~~”，外祖父打開了廚房的煤氣，將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀，然后放入鍋里，接著就陸續將綠豆和糯米團子放進去。紅薯是自己種的，糯米團子是自己揉的，外祖父煮著糖水，而我則在旁邊玩著玩具，時不時看著外祖父，每到一定點，我都會不自覺地說：“祖父，你是要放糖了嗎？多放點哦！甜多點才好吃。”祖父會笑著回頭說：“好，放糖多點多點，不過小心你的牙齒被蟲子吃光”。

　　煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我說：“走，豆豆，去場部玩！”,然后會讓我拿著糖水他背著我去場部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶，我會在旁邊，玩玩這個，玩玩那個，時不時就跑到外祖父身邊，小聲地問：“糖水涼了嗎，我好想吃呀！”外祖父會細聲說：快好了，你再玩玩就好了。”等了十分鐘，外祖父喊到：“豆豆，可以吃了”。我會一蹦一跳的跑過來，邊跑邊說：“等我，我來啦”。看這里面紅紅的紅薯，和深綠色的.綠豆，雪白雪白的糯米團子，暗紅色的糖水，口水都要滴出來啦，我一大口一大口的吃著糖水，心里有種說不出來的喜悅與幸福。吃完糖水，外祖父還是背著我回家帶我睡覺，在床上的時候，我還會說：“外祖父，明天還要煮糖水給我吃哦，不然我讓怪獸把你的吃掉！”外祖父會笑咪咪的摸著我的頭說：“好好好，一定煮給你，不煮怪獸把我吃掉行了吧！不過豆豆，你可要聽話，你要不聽話怪獸就反過來吃你了，自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會嚇一跳的說：“不要不要，我一定乖乖的聽您的話！”。

　　然而這些美好的回憶也成了我最難過的記憶，就在祖父八十七歲時，他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起，媽媽一直在哭，我問道：“媽媽，不要哭了，要不然外祖父會讓怪獸來咬你，外祖父也不會煮糖水給你喝的，不過外祖父去哪了？我們為什么要在這里站著呀？”那時我才五歲，不懂得生離死別，那知道，為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了，五年，為我煮了五年的糖水，可我也還一碗也沒煮過給祖父吃呀！

　　想著想著，不知什么時候，我睡著了。第二天一起床，眼角邊夾著豆大的淚珠，雖己是新的一天，但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂牽夢縈…

水的作文 篇3

　　衡水湖有許多島，如：梅花島-三生島-觀鳥島，還有荷花淀。

　　我們租了一條電瓶船，準備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端；我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊；有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風的吹動下翩翩起舞。

　　我們又去了三生島，我們去哪里看見花是多么芬芳，多么美麗啊，我們又看見面秋千了，我上去坐了一會，真舒服呀；我看見了幾個農家小院，真想上里面住一會，最驚險的就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動也不動，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！

　　我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來的'路上我才發現，湖水碧波蕩漾，在太陽的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動人。

　　今天玩的真開心啊！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一樣美，一樣甜，一樣高興。

水的作文 篇4

　　一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。

　　它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的'西湖；到過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的只是那湛藍的大海，清澈的小溪。

　　水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……

　　她出發了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴呀，一滴水；

　　比銀子還亮啊，一滴水！

　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！

　　水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！

水的作文 篇5

　　陽光明媚的早晨，我登上了高高的山頂。我極目遠眺，感嘆道：“真的是站得越高，看得越遠啊！”這時，一朵云悄然而至。

　　忽然間狂風大作，刮得我立不住腳。我聽見了云的怒吼：“風，你來得再猛烈些吧！我要乘長風扶搖直上九萬里！”但是風卻停了，云發出了一聲嘆息，飄飄然的從空中落下，我沿著崎嶇的山路追隨著他的腳步。

　　忽聽到水聲潺潺，哦，原來是一條山溪蹦跳而下。云落在了他的上方，于是水和云碰面了。

　　水依舊唱著歡快的小曲，并不搭理云。云忍耐不住了，他先開口了：“喂老兄，你為何目光如此短淺，只是向低處流呢？你難道不羨慕我整日遨游于天際，飽覽世界奇觀嗎？水聽了，淡淡的說道：“你在高空所看到的，或許只如同水中的月影，我流過每一片田野，每一片樹林，聞花朵的芳香，聽鳥兒的歌唱，難道還不夠美好嗎？”

　　云搔著頭，支支吾吾的說：“那像你這樣的小溪，說不定哪天就干涸了。”

　　“不！我將匯聚到大江大河，終有一日，我會融入大海，永不干涸！”

　　突然間，小溪的前面出現了一道懸崖，云縱躍到半空，幸災樂禍的說：“我看你還能往哪里流！”

　　水鼓足了勁，在云的尖叫聲中向懸崖飛瀉而下，飛濺的水花在陽光的映射下五彩斑斕，又匯聚成一股，繼續向前流去。因此，水多了個名字——瀑布。

　　云又重新落回水的上方，贊道：“真有你的！你哪來的勇氣？”

　　“既然選擇了大海，便只顧風雨兼程，我的心中有一盞指引我勇往直前的明燈——融入大海。”水帶著堅定的`語氣答道。

　　云向前走著，卻忽然止住步代，驚慌失措的說：“聽，那是什么聲音？“水歡呼著，說：“水聲，那是水聲！”我只覺耳邊響起一個個炸雷，哪里是什么水聲，聽得莫名其妙，想一探究竟。

　　啊！我完全被這壯觀的景象震憾住了！渾濁的浪花沖向天空，不斷拍擊著兩岸的巖壁，爭先恐后的涌來。這時，溪水不顧一切的沖入了濤濤江水中。

　　云有些疑惑了，他問水：“你歷盡千難險阻，到底是為什么呢？”

　　“我要給世間萬物帶來水分，讓世界都有生機。”

　　“那我呢！”云帶著疑惑，飄然而去。他苦苦的思索，但卻找不到答案，想把心中的疑慮揪出來看個明白。不知不覺中，他來到了一片干旱已久的土地，炙熱的陽光烤得他郁悶欲昏。他看著大地的一道道裂紋，看著成片因缺水而枯死的樹木。他似乎找到了自己的價值，他自言自語道：“這樣的地方，水不能流到這里，那我是能的呀！”于是，云有了自己的歸宿——化而為雨，滋潤萬物。

　　我忽感眼前一亮，一抬頭，一縷陽光從窗中射入。我一怔，原來我做了一個夢。我想起了夢中的云和水，回憶起了他們意味深長的對話。我起身，我想：成長的道路不只有磨難，還有詩和遠方，生命是如此的美好。

水的作文 篇6

　　我曾經讀到過這樣一個故事：在我國西部一個干旱地區的小村莊里，每人每天的用水量嚴格控制在三升以內。一頭老牛為了給自己的孩子求得一口水喝，不怕鞭子的抽打，不懼火把的威脅，求得水后自己卻舍不得喝上一口，把水全讓給了小牛。讀完這個故事，我除了感受到母愛的偉大，還懂得了水資源的重要！

　　身在江南的我從來沒有嘗過沒水的愁滋味，直到有一天……

　　九月，開學季！雖說已是初秋，可太陽還是火辣辣的。記得那天早上第三節課是體育課，體育老師給我們進行400米測試，測試結束后還安排我們打籃球，我們一個個興致勃勃，在大太陽底下盡情地搶球、運球、投籃，玩得不亦樂乎。

　　上完課回到教室，我們不約而同地拿出茶杯來喝水。有的同學杯子是滿的，喝了個痛快；有些同學杯子里有幾口水，也算是解了渴；而我呢？杯子里空空如也！我飛也似的向飲水間跑去，那里卻傳來噩耗：“停水啦！停水啦！”屋漏偏逢連夜雨！而此刻，我多么希望下一場大雨啊！即使是酸雨，我也愿意舍命張開嘴接上一口啊！我真的渴得不行啦！滿頭大汗的我嘴里像是剛剛發生過火災，只好垂頭喪氣地回到教室。幸虧好心的同桌施舍我一口水喝，喝著同桌的水，我心里那個羨慕與感激啊：真該向他好好學習，做好儲備是多么重要！

　　水沒喝到，飯總能吃到吧？我們排著隊來到食堂，天哪！吃的是什么呀！營養飯（就是豌豆、火腿腸、雞蛋、玉米煮飯），還有一個臘雞腿。要知道對一個干渴難耐的人而言，這樣的飯真的`是難以下咽。

　　老師說：“今天停水，大家只能將就將就了。”“又是停水惹的禍！”我不禁責怪起鎮上的水廠來，“怎么可以隨便停水呢？”老師似乎看出了大家的不滿，說：“因為鎮上在修路，要重新排水管，沒辦法。你們想想，假如自己真的生活在西北干旱地區呢？”對哦！猛然間我回想起之前讀過的故事，回想起那頭給小牛討水喝的母牛，我不禁羞愧起來：雖然早就知道水資源的重要，可是我真正做到節約用水了嗎？捫心自問，沒有！我也有和同學在廁所間戲水的時候，我也有明明水喝不完卻打了滿滿一瓶的時候，我也有……

　　好不容易熬到了放學，學校停水的這一天，我真是度日如年！記得那天回到家，我端起茶杯，咕嘟咕嘟喝了個痛快；記得那天的水有一種特殊的甘甜！

水的作文 篇7

　　夜深了。

　　木蘭的房間還亮著微弱的燈光，織布的“唧唧”聲略帶凄涼，夾著木蘭的嘆息，在寒冷的夜色里游蕩… 昨夜見的軍中的文告初中，可汗正在大規模的征兵，征兵的名冊很多，每一卷都有木蘭父親的名字。木蘭為此很是擔憂，畢竟父親年老了。終于，木蘭做出了一個大膽的決定，代父從軍。 于是，帶著滿心的不舍和前方的未知，木蘭開始前往戰場的征途。

　　傍晚歇息在黃河邊，月明風清。木蘭坐在堤岸上，耳邊仿佛聽到了爹娘的呼喚，一陣風吹過，“颯颯--”亢長無比，停后才發覺爹娘的呼喚聲只是幻覺。“愿風把我的`思念和平安報告給爹娘…”木蘭想。明天還要上路呢，木蘭進了帳篷，月光灑在她身上，如此神圣的光…

　　木蘭，這個似水柔情的女子，為了年邁的父親，為了國家，她拋下本該屬于她的柔情，女扮男裝，馳聘沙場。

　　大漠孤煙直，長河落日圓。到了戰場，木蘭看到這悲壯的景象，手中的刀握得更緊了。

　　在軍營生活中，因木蘭巧扮男裝，沒有任何一個人實出他是女子。木蘭的心何曾不想恢復女兒身，但只有等到自己為國家立下豐功偉績，才得以返鄉。

　　沙場上，漫天飛舞著黃沙，夕陽的光輝照在每個戰士的臉上，那一張張視死歸、堅定信念的臉上。一片寂靜。大鼓擂起，俞發有力。隨之，一聲黃河怒吼，兩條人流相撞，戰士騎在馬上，揮舞刀，奮勇拼搏。木蘭身披厚重盔甲，穿梭在混亂的人馬群中，不時有刀光和血濺在她身上。此時從她眼中看到的，已不再是女子的柔情.

　　轉眼已到了寒冬。這天夜里，木蘭離開軍營，來到一條凍結了的小溪邊。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著木蘭身上的鎧甲。望著冰凍得停止流動的河流，木蘭的眼角有些濕潤。“或許我已不再是那個溫柔似水的花木蘭了，寒冷凍結了我，我成了剛強的男子…”

　　木蘭細聲絮語，沒有人聽得到。

　　將軍百戰死，戰士十年歸。這年早春，多年戰場生活終于告別了，該到回家的時候了。木蘭放棄了高官、財物，騎上快馬，踏上了回家的路。

　　一路，春光為她鋪路，心里載滿回家的喜悅…

　　路過一條溪邊，是那年冬天的小溪。冬冰已融化了一些，剩下一些晶瑩剔透的冰塊，漂浮在水上。多么美啊！春與冬的過渡，冰與水的過渡。木蘭笑了，才領悟：冰，是睡著的水。當冰水共存時才是最美的。

水的作文 篇8

　　敬愛的人們：

　　你們好！

　　我是酉水就是流向澧水河的一條小溪，我盤臥在桑植縣一小的旁邊。流淌了幾十年了，那日夜不停地嘩嘩地流水聲，這里面有我的悲哀，也有我的歡笑。

　　以前，我可漂亮了！漂亮的簡直無法形容。以前，我是梅家山山腳下一條腰帶。是桑植縣人民的樂園與圣水。

　　春天，燕子歸來的時候，總會在我身旁的柳樹上修好了鳥巢上歇息。柳樹也綠了，柳樹的頭發零零碎碎的.，正照著鏡子梳妝了。桃花紅了，兩岸的綠化帶，一片花的海洋，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。蝴蝶在那翩翩起舞，蜜蜂也唱起了采蜜曲。就是它們這些動植物們，把我的那綠綠的清水染的五彩繽紛。

　　盛夏季節，桑植人民在盡情的享受著生活的安閑。溪上泛舟得人們把一陣又一陣的歡笑撒向四方。

　　可是這幾年，我——酉水河越來越臟了，渾身上下還散發出一股難聞惡心的氣味。柳樹沒了，花兒枯萎了，燕子，蜜蜂，蝴蝶也沒有了，也不愿在來了。可是這些原因是你們人類無休止的亂扔垃圾，往我身體里注入廢水，造成的。我從一個帥氣，健壯的青年變成臟兮兮的老太婆。

　　我——酉水河要大聲呼就了：“請愛護我吧！請愛護這里的一草一木，一山一水。請不要在破壞我的容貌！”

　　此致：

　　敬禮！

　　大自然的：酉水河

　　20xx年12月18日

水的作文 篇9

　　今天，我們來到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個杯子，說：“今天，我什么也不做，就給大家變個魔術！”臺下引起了一場不小的騷動，張老師變魔術，太不靠譜了吧？

　　魔術開始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說：“哇，魔術師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會兒，張老師接過張紫翼的水杯說：“同學們，看，水消失了。來點掌聲！”

　　“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。

　　“好了，好了！剛才只是熱身，真正的.表演現在才開始！”說完，他又拿了杯子，往兩個杯子里又都倒了一些水說：“現在，我們把水都頂在頭上，轉一個圈，里面的水立刻消失！”

　　一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開轉。張老師一開始還挺老實，但轉到一半時，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術嗎？這時干嘛？

　　只見張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來。好啊！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見張老師故作鎮定，說：“紫翼，你水消失了嗎？”

　　張紫翼怯怯地說：“好像沒有。”

　　張老師大驚失色：“啊！不可能，你看看我”。說完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。

　　張老師說：“這樣吧！我幫你把杯子往頭上扣。噢，你爸爸見你被我用水淋了，不會打我吧？”

　　“應該不會吧？”

　　“好吧。”張老師吸了口氣，把杯一扣，真的一滴水也沒有，奇了！

　　水消失了！真奇怪。

水的作文 篇10

　　患難見真情。感動真情。

　　——題記

　　花兒有枯萎的時候，人有灰心的時候，花兒在枯萎時，如果有了露水的幫助，就會復活，那么人在灰心時呢？最需要的是安慰，如果有了親人和朋友的安慰，人就會重新振作。

　　在我小時候，我非常的瘦弱，經常被人欺負，那時我覺得自己就是一個悲劇，每天灰心喪氣的生活，在他人武力下茍活。過了一年后，我的父親帶著我來到了一座城市，我問過父親為什么要帶我來我，我疑惑了許久，直到最后告訴我說：“在這里，別人就不會欺負你了，這里將有一個人會幫助你的。”說完，父親還“邪惡”的笑了一下。

　　從那一天起，我的生活被改變，也沒有人再欺負我了，這全是他的工勞，我很感激他，同時也被他的話語所感動，記得剛轉學時，有一個胖子看到我，覺得好欺負。于是，他帶著幾個人向我走過來，當他們來到我面前時，對我說：“兄弟，最近哥們幾個錢用完了，想找你借點錢花花，過幾日哥還你。”我害怕地說道：“我沒有錢，你們找別人去借吧。”他們幾個好像不相信我，準備打我的時候，“住手”一個響亮的聲音在我身后響起，在看對面幾個都被嚇得逃跑了。我看著他不明，所以，他簡單的說到：“受人囑咐罷了。以后有欺負你就找我，記住一點，絕對不能灰心，在自己的努力下幸福的活下去吧。”聽到這話，我流淚了，我被這話感動了，從小到大除了父母外，就再也沒有人這樣對自己了。

　　后來我病了，得了一各種傳染病，所有的朋友都因為這病離我而去，唯獨他沒有離開我，他說：“我永遠都不會拋下你的。”就在這病魔附身的我與他一天天的度過。我康復后去找了他，可是，他去世了，丟下獨自的.我，忽然下了一場大雨。

　　我就像一朵即將枯萎的花，而他卻是拯救花兒的露水，忽然一天，露水消失不見了，花兒也要枯萎了。

　　最后，他的母親將他最后留給我的東西遞給我，那是一塊紅色的石頭，但在我眼里，它永遠是他那熱血的性格，我再一次流淚了，明明他自己身體不是很好，為什么這樣對我？我再一次被感動了。

【水的作文】相關文章：

關于水的作文：水01-26

愛水惜水護水作文01-28

關于愛水惜水護水作文01-26

關于愛水惜水護水作文10-26

描寫水的作文：家鄉的水01-27

以水為話題的作文范文：水02-01

水-關于水的作文900字04-13

水的的作文01-18

水的作文02-12

水的作文(精選)10-09