水的作文集合[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　“記住，待會(huì)不管發(fā)生什么事，都不要發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。否則，違者扣除一千積分，并逐出教室，等寫作文時(shí)再進(jìn)來(lái)。”張老師嚴(yán)肅地說。

　　“哇！太狠了吧！一千個(gè)積分?jǐn)�攢可不容易呢！”我在心里默默地說。

　　“接下來(lái)，我來(lái)選一個(gè)助手。”張老師說。看許多人都舉起了手，張老師笑著說：“男同胞可以先把手放下了，你們誰(shuí)見過魔術(shù)師挑男的當(dāng)助手，我要挑個(gè)‘小美女’當(dāng)助手。”于是，張老師環(huán)顧一周，挑了潘佳怡。

　　魔術(shù)開始了，張老師拿出兩個(gè)一次性杯子和一瓶沒有開過封的水。張老師先倒了一杯水給她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。張老師說：“你完了，那杯水有毒的.！算了，全部喝下去好了。”

　　她喝了一大口，卻沒有咽下去，把水含在嘴里，弄得像條金魚一樣。張老師說：“剛剛還沒有開始，現(xiàn)在才正式開始。”

　　他把水分別倒進(jìn)了2個(gè)小杯子，張老師讓她把水頂在頭頂，他也把自己的那杯水頂在頭頂，說：“3、2、1，開始。”他們兩人便緩緩轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)到跟她背對(duì)背的時(shí)候，張老師把水迅速地拿了下來(lái)，“咕咚”一口，把水給喝完了。

　　我們哄堂大笑，張老師故作鎮(zhèn)定地問：“你們笑什么呀？”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說：“張老師已經(jīng)把水喝掉了。”可我不能說。

　　張老師問她：“你水杯中還有沒有水啊？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師說：“沒道理呀！你看我的水已經(jīng)一滴不剩了呀！”張老師說：“里面還有沒有水，讓我來(lái)試一試。”說罷，便拿走了她的水杯。

　　張老師又開始了無(wú)厘頭：“你爸爸兇不兇啊？”她搖搖頭。“她打你嗎？”張老師問，她搖搖頭。“如果一個(gè)陌生人往你頭上倒一杯水，你爸爸會(huì)不會(huì)打他？”她搖搖頭。“那我就放心了。”張老師說。

　　張老師往她頭上一倒，水卻沒有了。她一臉茫然：水呢？水怎么消失不見了？是不是很神奇？哈哈哈……

水的作文 篇2

　　清晨，陽(yáng)光明媚，白云輕輕地飄過天空，太陽(yáng)從輕盈活躍的云彩中鉆出來(lái)，對(duì)著向日葵微笑，是個(gè)出游的好時(shí)機(jī)。

　　我已備好行裝，就等媽媽買好動(dòng)車票，一起到外婆家附近的沙灘上玩。

　　“xx動(dòng)車準(zhǔn)備出發(fā)，請(qǐng)乘客盡快趕到檢票口檢票。”列車員清脆的聲音蕩漾在站臺(tái)。我和媽媽踏著歡快的步伐走到站臺(tái)，但，現(xiàn)實(shí)卻不歡快。

　　“滴咚咚！滴咚咚！”刺耳的電話鈴聲劃過耳際。“喂，誰(shuí)啊？”“錢女士，今天公司有一件急事要處理！”“啊？”媽媽面露難色，“可是我現(xiàn)在正跟女兒……”“非常急，事關(guān)公司存亡，請(qǐng)您立刻回來(lái)！”吳老板粗暴的聲音幾乎要刺破耳膜。

　　媽媽握著電話背對(duì)著我好一會(huì)兒，我盯著漸漸僵硬的背，如同遭遇晴天霹靂一般無(wú)助和傷心。“汐汐……媽媽不能陪你去外婆家了……”媽媽十分無(wú)奈地從嘴邊擠出幾個(gè)字，無(wú)力地把手搭在我的肩膀上。

　　我知道這是無(wú)可奈何的事，只好扯著嘴角裝作無(wú)所謂，擺擺手說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，我已經(jīng)十一歲了，能自己坐動(dòng)車的！”媽媽臉上緊鎖的眉頭松了一點(diǎn)，說道：“小心點(diǎn)兒，別下錯(cuò)站了。外婆會(huì)在出站口接你的，注意安全，別跟陌生人走，再見。”媽媽說完就拿著自己的行李一步三回頭地走出了站臺(tái)。我看著那個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，努力想讓自己開心點(diǎn)，卻顯得更加無(wú)助和心慌，剛才強(qiáng)忍的.淚水噴涌而出……

　　“外婆，我來(lái)了！”“唉，我的寶貝兒來(lái)啦！趕緊過來(lái)”……

　　在外婆家的沙灘上，一個(gè)忘記了憂愁的小女孩在玩著沙子……

水的作文 篇3

　　我很喜歡惜福的故事，一則是有關(guān)滴水和尚的開悟。

　　儀山禪師有一天洗澡，水太熱了，就呼喚一位年輕的弟子提一桶冷水沖涼。

　　奉命提水來(lái)的弟子，將洗澡水中和了，順手把剩下冷水倒掉。

　　儀山禪師很生氣地罵弟子笨蛋，他說：“宇宙的事物都有用處，即使小如一滴水，不僅可以止渴、洗澡、灑樹澆花也很好呀!不浪費(fèi)的水就會(huì)永遠(yuǎn)活著，你憑什么浪費(fèi)寺里的一滴水呢?”

　　年輕的弟子挨罵，不僅沒有懊惱，反而開悟了，改法號(hào)為“滴水”。

　　我喜歡儀山禪師那種“水會(huì)永遠(yuǎn)活著”的.說法。想一想，一滴水進(jìn)入一棵樹的血液，會(huì)開出花，結(jié)出果實(shí)，并且長(zhǎng)成樹蔭，給苦惱的人作蔭涼呢!一滴水若進(jìn)入智者的血液，會(huì)成為智慧的靈光，照耀千秋萬(wàn)世!

　　反過來(lái)說，沒有被珍惜的一滴水，就是死了的水。

　　這是惜福的晶瑩剔透的觀點(diǎn)，不能珍惜福報(bào)，福報(bào)就一點(diǎn)一滴地死去；能珍惜的福報(bào)，就會(huì)永遠(yuǎn)活著。

水的作文 篇4

　　公園的四季變化多端，隨著季節(jié)的變換，呈現(xiàn)出不同的景致。而公園里的湖水，是最美的。

　　春天，湖水是清澈的。春天來(lái)了，世界的萬(wàn)物都蘇醒了，柳樹有了綠色長(zhǎng)發(fā)，花朵競(jìng)相開放，而湖水也在裝扮世界：湖水清澈見底，漫步湖邊，可以看見湖水里形狀各異的大小石頭，也可以看見湖水里彩色的小魚在湖中盡情地游玩嬉戲，真可謂是“水清石出魚可數(shù)”呀！

　　夏天，湖水是多彩的'。到了夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在湖水上，這時(shí)，湖水立即變成了藏滿寶石的寶箱：湖面上出現(xiàn)了一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，鑲滿了整個(gè)湖面。到了下午的時(shí)候，太陽(yáng)變成了火紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的光照射在了湖面上，頓時(shí)，湖水變成了一大匹紅色的錦緞，在風(fēng)中飄動(dòng)。

　　秋天，湖水是熱鬧的。秋天到來(lái)之際，湖水變得很受大自然的歡迎。你看，樹上都飄落下來(lái)了許多金黃色的葉子，像一群黃蝴蝶在空中飛舞，一直飛到了湖水上。這時(shí)，會(huì)有一些小昆蟲來(lái)到葉子上，像是在劃船，于是，公園里的湖水，就變成了昆蟲們最喜歡的劃船天地。有時(shí)，一些桂花落進(jìn)了湖水里，我想：湖水現(xiàn)在一定充滿了香味，看來(lái)，公園里的湖水成了芳香四溢的香水了。

　　冬天，湖水是素潔的。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，下雪天，世界一片雪白。冬天的湖水是美麗素潔的。冬天的湖水沒有一點(diǎn)裝飾，但是，它卻像一面明亮的大鏡子，把這雪白的世界給照映出來(lái)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在湖水上，可一眨眼，雪花又消失了，此時(shí)，湖水變成了一頭愛吃雪花的怪物。

　　公園里的湖水是多彩多姿的，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。

水的作文 篇5

　　人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)人類生存發(fā)展的最起碼條件——保護(hù)水資源首當(dāng)其沖。我們要樹立惜水意識(shí)，而節(jié)約用水不是一兩個(gè)人就能節(jié)約的，應(yīng)當(dāng)是所有人民都要節(jié)約。在這里我教大家?guī)讉�(gè)好點(diǎn)子：.洗過米的水可以洗菜,澆花草;2.洗過菜的水可以洗拖把;3.洗過臉的水可以沖廁所;4.洗過衣服的水可以沖廁所;5.在家中的淋浴器安裝節(jié)水龍頭，選擇較短，不用太長(zhǎng)水管的'淋浴器;6.經(jīng)常檢查自來(lái)水管的水龍頭和水管，看看是否漏水。即使是漏一小滴水，一個(gè)月就白白流掉1500加侖。有些人會(huì)認(rèn)為世界上的水是取之不盡，用之不竭。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)。我們要一起節(jié)約用水，要不然世界的最好一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有些人會(huì)認(rèn)為世界上的水是取之不盡，用之不竭。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)。

水的作文 篇6

　　春姑娘最得意的畫作：粉紅的桃花、碧綠的菜園、雪白的梨花、金燦燦的油菜花、火紅的杜鵑花.......都是整幅畫的亮點(diǎn)。啊，春天多美呀!我建議大家到我的家鄉(xiāng)甜水溪去春游。甜水溪不是什么著名風(fēng)景區(qū)，也不是什么林區(qū)景點(diǎn)，它只是我們村子普普通通的一角，就連他的名字也是村民隨口說的,但那兒的風(fēng)景的確是美不勝收。

　　甜水溪的源頭是村后面的一座山上的天然水池，在水流最急的地方有些像一個(gè)小瀑布。溪水從山上流進(jìn)村前的湖泊里，據(jù)說，這湖泊里的水是長(zhǎng)江水呢。甜水溪里的水清澈見底，水面上總是不停的冒著小泡泡，而泡泡最多的地方也是小魚最多的.地方。這些小魚總是成群結(jié)隊(duì)地在一起追逐、游戲，有時(shí)，溪底的幾個(gè)螃蟹洞里還會(huì)爬出來(lái)幾個(gè)小螃蟹呢。

　　甜水溪的東面是一大片油菜田。在陽(yáng)光的照耀下，油菜捧著一朵朵黃色的小花兒，花兒微笑著吐出陣陣芳香。這金燦燦的花朵真漂亮，那黃色看上去是如此的優(yōu)雅、迷人，我想除了春姑娘，大概沒有人還能調(diào)出這么迷人的黃色了吧。

　　甜水溪的西面有一片梨樹林。白雪似得梨花把梨樹裝點(diǎn)得猶如一位美麗的少女。走進(jìn)梨樹林，漫天的梨花飛舞著，這讓人不由得想起冬天時(shí)那漫天的雪花。看著這美麗的梨樹林，人們情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!

　　甜水溪的南面是一個(gè)小山坡。山坡上種滿了茶樹，樹上冒出了點(diǎn)點(diǎn)新茶。采茶姑娘在茶樹林中來(lái)回走動(dòng)，她們一邊采茶，一邊唱歌，這歌聲傳遍四方，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見這動(dòng)聽的歌聲了。

　　除此之外，甜水溪還有許多美景呢，我就不一一說了，大家還是親自去看看吧。

水的作文 篇7

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭�去了親人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤�—我們的四班徹底地解散了�?/p>

　　散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時(shí)間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來(lái)到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來(lái)而已。

　　要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的`下去了。正在聽著校長(zhǎng)的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”

　　開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰(shuí)都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？

　　“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來(lái)了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。

　　“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。

　　當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。

　　這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。

水的作文 篇8

　　蟬夜無(wú)風(fēng)，淚彈青春。有何依戀，念此之郊。

　　我獨(dú)自一人坐在郊外的一小片梧桐林中，我與父親約好，他下班后便會(huì)直奔梧桐林，近來(lái)，我很少與父親單獨(dú)談心，兩人的關(guān)系似乎有些間隔，我想對(duì)父親說的話，似乎永遠(yuǎn)也說不完，正如耳畔的蟬鳴，似乎永不會(huì)停止。

　　隨著夜幕的降臨，一束車的光線照射過來(lái)，我知道——父親來(lái)了。夜很靜，空中星很多，但月亮始終沒有露面，蟬也不再鳴叫。我不知道要說些什么，原本想說的話也不知該從何說起，我沒有說話，父親也沒有說話，仿佛閉口不語(yǔ)在陶冶情操，景的確很美。

　　我與父親一起坐在石堆上，此時(shí)，風(fēng)不知為何總是那樣頑皮，不知藏在何處，天氣十分悶熱，仿佛要把人窒息，我想努力想把隔閡拆除，父親的文化程度并不高，但說的每一句話似乎都意味深長(zhǎng)。孩提時(shí)代，父親不知教育過我多少次，每次，我都是低頭不語(yǔ)的聽從。現(xiàn)在，父親很少在再教育我，他知道——我在長(zhǎng)大。我轉(zhuǎn)過頭，看著父親，，輕輕地說了一句：“工作還好嗎?”這句話引出了我和父親心中所有的話語(yǔ)。父親與我談了很長(zhǎng)時(shí)間，但父親的臉上似乎有種說不出的痛苦，但他極力掩飾著。我不知道——父親病了。回到家已是12點(diǎn)，父親卻咳嗽得厲害，父親為工作而奔波，我卻耽誤了父親太多的休息時(shí)間，而父親為了一次與我談話的`機(jī)會(huì)，竟然一直忍受著，始終沒有讓我發(fā)覺。我忘不了蟬夜無(wú)風(fēng)，更忘不了蟬夜無(wú)風(fēng)唯有父愛。

　　我流下淚水，留下蟬夜無(wú)風(fēng)的淚。這里不會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄s夜無(wú)語(yǔ)將會(huì)消失，我與父親的隔閡將會(huì)消失，無(wú)語(yǔ)父親約定——病好后，梧桐林相見。

　　在成長(zhǎng)的路上，人們只有品出蟬夜無(wú)風(fēng)的淚水的味

水的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在河南省三門峽市，黃河就從我的家鄉(xiāng)流過。說到黃河你一定會(huì)想：她的水是黃色的.吧！其實(shí)，我告訴你：我們這里一到春天，黃河水可清澈了。站在開發(fā)區(qū)的黃河邊上，你能看到黃河水平靜的流淌著。一眼就能望到河對(duì)岸的山西省。在這里，經(jīng)常有游泳愛好者，組織穿越黃河的游泳比賽。這里，也是我們小朋友的樂園，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們到黃河邊上去踩水玩。等到秋天，黃河水退了的時(shí)候，我就和小朋友到河灘上撿豆子，回到家，磨豆?jié){、煮豆子，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里感到美滋滋的。

　　由于黃河水漲起來(lái)，再推下去，形成的濕地，每年的冬天就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的天鵝，從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛到我們?nèi)�門峽來(lái)，吸引來(lái)各地的游客來(lái)觀賞。

　　我為我是三門峽人而自豪，我為我家鄉(xiāng)的黃河水而驕傲！

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