水的作文600字（通用44篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的水的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　水的作文600字 1

　　生命之源——水，有了它才有了世間萬(wàn)物；有了它才有了祖國(guó)秀麗的山川；清澈的溪流；湛藍(lán)的海洋和郁郁蔥蔥的森林......

　　我們常說(shuō)水是生命之源，工業(yè)的血液，城市的血脈，可是在日常生活中“節(jié)水”這一成員似乎早就被人們淘汰出局了，人類(lèi)無(wú)形中已養(yǎng)成了一種浪費(fèi)水的習(xí)慣，不斷的傷害我們最親愛(ài)的朋友——水。

　　曾經(jīng)，天空還是蔚藍(lán)的，海水還是清澈的，千千萬(wàn)萬(wàn)的植物，動(dòng)物都快樂(lè)的生活在海洋的懷抱里，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。

　　漸漸的噩夢(mèng)來(lái)臨了......

　　我們的身邊出現(xiàn)了越來(lái)越多冒著黑煙的工廠，以前那些歡快的小溪流也被無(wú)情地填滿(mǎn)，造成了如今一幢幢高聳入云的大廈。可以前那“嘩嘩”的流水聲以不復(fù)存在。而現(xiàn)在的人們只知道“寸土寸金”，卻忘了"飲水思源".

　　前不久我在電視劇中看到過(guò)這樣的一個(gè)情景，一位賓館的服務(wù)員只是在每一個(gè)房間的馬桶的水箱里放了一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶。就這看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻為賓館節(jié)約了非常多的.水。

　　而在我們的生活中，有人洗完手也不知道將水龍頭關(guān)上，即使伸手去關(guān)了也沒(méi)有將它關(guān)緊。當(dāng)你某天聽(tīng)到“滴嗒，滴嗒......”的水滴聲音時(shí)，請(qǐng)您停下您匆忙的腳步，做您認(rèn)為微不足道的事，伸手去將水龍頭關(guān)緊，您知道嗎？大海也是成千上萬(wàn)的水滴匯集而成的。滴水穿石就是這個(gè)道理，請(qǐng)用您自身的行為去影響您身邊的人，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正吉地上的路。其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。”這也正如我們節(jié)約用水一樣，如果每人節(jié)約“一滴水”，那么我們這個(gè)“地球村”將變得異常美麗。

　　“水”如同人生命，當(dāng)水資源漸漸缺少時(shí)就好像人的生命慢慢逝去，也許到了那天，我們才會(huì)明白什么叫“欲哭無(wú)淚”“覆水難收”。剩下的只有后悔和遺憾！不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚！

　　水的作文600字 2

　　夜深了，我在上網(wǎng)下載政治試卷。看著眼前的屏幕，我的思緒如一只小鳥(niǎo)，飛向了三年前的一天。

　　那時(shí)我是一個(gè)小學(xué)生，特別愛(ài)玩電腦游戲，一些很幼稚的游戲也玩。但我膽小，從不敢當(dāng)著父母的.面玩，技術(shù)也很低。一天，爸爸出差了，“山中無(wú)老虎”，我便預(yù)謀著大玩一場(chǎng)。

　　晚上，我一臉焦慮地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天作業(yè)好多好多啊，還要查很多資料。”一向相信我的媽媽立刻也擔(dān)心起來(lái)，皺著眉說(shuō)：“那怎么辦，幾點(diǎn)可以完成啊？”邊說(shuō)，邊去給我削了一個(gè)橙子。我心中竊喜，接下橙子后沖回房間，打開(kāi)了電腦，裝模作樣地似乎在看資料，卻打開(kāi)了游戲，開(kāi)始戰(zhàn)斗。

　　時(shí)間總是飛逝，不覺(jué)間，時(shí)針已指向九。媽媽打了個(gè)哈欠，問(wèn)：“做完了嗎？我可先睡了。”我嗯了一聲，算是應(yīng)了。

　　媽媽睡了，我更肆無(wú)忌憚。不知不覺(jué)間，我感到周身酸痛，眼睛也乏了。一抬頭，時(shí)針已停在了十一旁邊，秒針還在不緊不慢地走著。我想去睡覺(jué)，可發(fā)現(xiàn)還有很多任務(wù)未完成，就又返回到了虛擬世界。忽地，一陣腳步聲傳入耳畔，是媽媽?zhuān)∷�起�?lái)上廁所，然后給我接了一杯水，邊向我走來(lái)邊柔聲說(shuō)：“還在學(xué)習(xí)？累了吧，喝杯水解渴。”我手忙腳亂地關(guān)閉游戲，可是電腦像跟我作對(duì)似的，變得非常卡，怎么也關(guān)不掉。媽媽已經(jīng)到了身邊，我只好轉(zhuǎn)頭看著她。我想這次肯定會(huì)挨批，心中十分懊悔。“我一直認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，從沒(méi)讓我們操過(guò)心……”媽媽說(shuō)著說(shuō)著，竟哭了。那兩行淚水有如清澈的溪流，滴進(jìn)了杯子里，也流進(jìn)了我心中。它又如一道閃電，打擊了我的心，令我難忘，令我悔恨。那淚水包含了天下父母對(duì)兒女的愛(ài)——可我卻欺騙了她。

　　此后，我再未欺騙過(guò)所有一切愛(ài)我的，我愛(ài)的和其它所有的人。

　　后記：在那兩行澄澈的淚水前，所有的語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的。因?yàn)槟菧I水包含了天下父母對(duì)兒女的愛(ài)，而這愛(ài)，是最無(wú)私的，最生動(dòng)的！

　　水的作文600字 3

　　《道德經(jīng)》第八章里講到：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；處眾人之所惡，故幾于道。

　　老子認(rèn)為天下最善的莫過(guò)于水，最智慧的也莫過(guò)于水，故水是接近道的。師父講到水時(shí)說(shuō)水的特點(diǎn)就是“易性”，這里的“性”并非先天之性。后一句話非常重要，若無(wú)這一句話，那么我們對(duì)水之“性”的理解就是差之毫厘謬以千里了。

　　說(shuō)到水性，容易想到一個(gè)成語(yǔ)——水性楊花。人們用這個(gè)貶義詞來(lái)說(shuō)那些朝三暮四的女性。如果真要用水來(lái)形容一個(gè)人的'話，那么人的先天之性也是不會(huì)改變的，若與你所見(jiàn)事實(shí)不一致，只是因?yàn)槟悴⑽赐高^(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，也許他就屬于風(fēng)花雪月，你自以為是的認(rèn)為他是粗茶淡飯的。所以并非人善變，而是你并未看穿。

　　人們的偏見(jiàn)對(duì)水極為不公，但也不乏對(duì)水的贊美。

　　《紅樓夢(mèng)》里曹雪芹借賈寶玉之口說(shuō)女兒是水做的，極力贊美女性的純潔、柔美，孫鴻教授說(shuō)女性就該有水的陰柔之美，并引用一句話：男人贏得了天下來(lái)征服女人，女人征服男人從而贏得了天下。這句話我曾在《女人的資本》這本暢銷(xiāo)書(shū)的扉頁(yè)上看到過(guò)。這本書(shū)里還有一句話：做人應(yīng)如銅錢(qián)，外圓內(nèi)方。

　　外圓內(nèi)方意味著，無(wú)論其外在如何變化，而其本性不變。用于做人，看起來(lái)圓融易變，八面玲瓏，而內(nèi)心的原則不變。孫教授還講了水的八種特性，也許遠(yuǎn)不止八種特性，這正合了“易性”。“易性”的“性”并非天性，這點(diǎn)又合了“銅錢(qián)說(shuō)”。外面的圓就是要“易性”，這是處世之道，也是一種智慧的體現(xiàn)。里面的方就是水的“天性”，天性不變，這是做人的根本。

　　水的智慧就體現(xiàn)在“易性”上吧，水的善，體現(xiàn)在無(wú)處不在，水會(huì)以各種形態(tài)各種方式滋潤(rùn)萬(wàn)物。若無(wú)善之根本，水就失去“易性”之必要，萬(wàn)物不需要水，水何以易性？而水“易性”之智慧又能成就其善。

　　故而，做人也應(yīng)如水一般，以善為本，還要善于“易性”，順勢(shì)而為，以最柔的方式使諸事得以最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。

　　由此看出，第八章教給我們做人處世的方法：永葆水的善，學(xué)習(xí)水的智慧。

　　水的作文600字 4

　　有時(shí)真恨自己，越想逃避越難以抗拒，心里的掙扎總是像針刺般刺扎在心窩。

　　中午和女兒談起心事，女兒是我的小棉襖，很貼心，她說(shuō)的很對(duì)：人生有幾個(gè)那么包容、寵我的朋友，也許一輩子也不會(huì)有···

　　孤單的我守著空虛的心窩，留下的寂寞，演奏著人生悲涼的旋律，空蕩蕩的回憶，只想到曾經(jīng)有這么個(gè)人，有這么個(gè)可以聽(tīng)自己訴心事的，傷心時(shí)為自己擦淚的人····

　　沖動(dòng)是魔鬼，那種相依相伴，成了我今生的奢望，時(shí)光的風(fēng)，吹走了從前的笑容，歲月的雨，為何沖洗不了沉淀的記憶，當(dāng)落幕的余暉，夕陽(yáng)的那一霎艷麗，染紅了西山的峰頂，當(dāng)無(wú)奈的心雨失去控制的閥門(mén)，眼眸里飄渺的燭焰越深越高，偷偷蔓延在心里的每根神經(jīng)--------心里的秘密，無(wú)聲的吶喊。

　　愛(ài)的精靈坐在碧綠的枝葉沉思，多恨自己，多懊惱自己，可以忍受寂寞、空虛的心，卻無(wú)法忍受延伸在心底的枝滕，攀爬在五臟六腑。

　　沒(méi)有月的夜，是那么寂寥、恐怖，宛如是個(gè)幽靈，無(wú)奈，在孤獨(dú)的舞臺(tái)自導(dǎo)自演，演繹生活的喜怒哀樂(lè)，掩飾心里的`那份飄零，如落葉般七零八亂，昔日不在復(fù)返，失去太多的珍貴，只因孤傲的自己，不敢面對(duì)面對(duì)素手無(wú)策的事實(shí)。

　　少了你的陪伴，時(shí)光的老人似乎比以前慢的多，我就像那磨子上的黃豆，在等待被磨合成似水的豆花，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的軀殼，只剩下軟綿的身軀，一不小心散落灰塵····

　　錯(cuò)過(guò)了，忘了吧！留下人間最美的回憶，送上真心的祝福。再壯觀的瀑布也是因?yàn)闆](méi)有退路才形成的，美麗璀璨的繁星，總在黑夜形成，何不把這份美好留在記憶的深淵，十年、二十年····一段美麗的山楂之曲·····

　　經(jīng)歷才是人生最大的財(cái)富。少些貪婪，多些付出，快樂(lè)他人才能快樂(lè)自己。無(wú)怨無(wú)悔····

　　水的作文600字 5

　　綠皮火車(chē)載著青春。

　　——題記

　　翻開(kāi)一本又一本帶著墨香書(shū)頁(yè)泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們?cè)谡n上一起睡覺(jué)；曾經(jīng)的我們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍；曾經(jīng)的我們?cè)谡n本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們?cè)诿利惖男强障略S下諾言，要永遠(yuǎn)在一起！

　　時(shí)光不問(wèn)趕路人，春風(fēng)拂過(guò)臉頰，我們各自走上了自己心中的學(xué)校，在太陽(yáng)的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過(guò)的國(guó)歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個(gè)專(zhuān)屬我們的團(tuán)徽，我們光榮的加入了共青團(tuán)，時(shí)間告訴我們這里只有競(jìng)爭(zhēng)。

　　泛黃的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著我們共同的`愿望，以后要多聚。俗話說(shuō)：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散啊！體育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開(kāi)腳步在操場(chǎng)上盡情奔跑，在太陽(yáng)的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動(dòng)人的七個(gè)字“我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　也許就是那動(dòng)人的七個(gè)字，支撐著我們?cè)诤顾�的洗禮下快樂(lè)成長(zhǎng)。在期末考試來(lái)臨之時(shí)，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張?jiān)嚲砩蠈?xiě)下了我們的答題思路，無(wú)論手中的汗水有多少，我們覺(jué)得，為了友誼值了。一顆又一顆細(xì)小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。

　　櫻花樹(shù)下的我們有說(shuō)有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹(shù)映襯的十分美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)絲，吹動(dòng)著每個(gè)人的心，我們?cè)陲h落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時(shí)光，既然聚了，那么就散了吧！因?yàn)楹镁酆蒙ⅲ瑫r(shí)光不會(huì)為誰(shuí)而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗(yàn)。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我愿永生記住那段美好的青春。綠皮火車(chē)把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開(kāi)過(guò)的地方已經(jīng)倒不回來(lái)了，但記憶永不會(huì)忘記。

　　好聚好散，也好。

　　水的作文600字 6

　　淚水是感情的流露；每一次落淚都有一段難忘的經(jīng)歷。在我十二年的人生中，流過(guò)激動(dòng)的淚、感動(dòng)的淚、委屈的淚、開(kāi)心的淚、傷心的淚。在這無(wú)數(shù)次流淚中，最讓我難忘的是那次——感動(dòng)的淚。

　　媽媽?zhuān)�你在我生病中照顧我。是我在這十二年的歲月里害得你眼角布滿(mǎn)細(xì)細(xì)皺紋，鬢角長(zhǎng)滿(mǎn)絲絲白發(fā)。那次看著在我床邊因操勞過(guò)度睡著的您，我落淚了。

　　那天下午，放學(xué)回家。我如往常一般開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得肚子很餓。就自己去下面條吃，可是被餓昏頭的我卻一碗接著一碗地吃。不一會(huì)兒，我便覺(jué)的肚子有點(diǎn)疼，期初我并不在乎，繼續(xù)寫(xiě)我的.作業(yè)。可是肚子越來(lái)越疼了。不得已，我只好打電話給正在加班的你，不知為什么，我聽(tīng)到你的聲音我就哭了起來(lái)。你對(duì)我說(shuō)：“乖，我馬上回家。”此時(shí)，我開(kāi)心得不得了。

　　很快，你到家了。關(guān)切地問(wèn)我哪里不舒服，你在我身上這里摸摸，那里捂捂。最后還找來(lái)體溫計(jì)，對(duì)我身體進(jìn)行了仔細(xì)檢查。我真不可思議，平時(shí)那么馬虎的你，竟然會(huì)這么細(xì)心。體溫量好了，你立馬抽出來(lái)一看：39度。你不加思索地背上我向小區(qū)門(mén)口跑去，此時(shí)天下起了雨。幸好，很快打到車(chē)了，不然我真擔(dān)心你薄弱的身體承受不起我的體重。

　　你在車(chē)上一邊焦急地照顧我，一邊提醒師傅加速。可惜，堵車(chē)了。你做了一個(gè)讓我震驚的決定，不管天空下著雨，用大衣蓋住我。你弱小的身軀背著我在風(fēng)雨中向醫(yī)院跑去。

　　此情此景，我的淚流又出來(lái)了。啊！媽媽?zhuān)�以前都是你照顧我。現(xiàn)在，也讓我照顧你一次吧！

　　水的作文600字 7

　　我是水，我善于變化。在常溫下，我是液體，我無(wú)色、無(wú)味、會(huì)流動(dòng)；在溫度低于0℃時(shí)，我是固體，我晶瑩透亮，十分堅(jiān)硬；在溫度高于100℃時(shí)，我是氣體，我身姿輕盈，隨風(fēng)飄蕩。我可是名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

　　當(dāng)我是液體時(shí)，我的作用可大了。當(dāng)小朋友玩得渾身臟兮兮的時(shí)候，我可以把他們身上的污垢沖洗干凈，使他們不再灰頭土臉的；當(dāng)爸爸回家想喝茶時(shí)，我可以把自己調(diào)到適合泡茶的溫度，使茶葉舒展開(kāi)來(lái)，讓爸爸美美地喝上一口，掃除一天的疲勞；當(dāng)田野里的莊稼干渴得東倒西歪、沒(méi)精打采時(shí)，我可以用來(lái)澆灌它們，使它們恢復(fù)一根根筆直挺拔、精神抖擻的身姿

　　當(dāng)我是固體時(shí)，我的本領(lǐng)也不小。因?yàn)橛辛宋遥�炎炎夏日，小朋友感到熱時(shí)從冰箱里拿出我，撕開(kāi)包裝袋，一口口地舔著我，涼爽從口中滲透到心里；因?yàn)橛辛宋遥��?dāng)小朋友生病發(fā)燒時(shí)，我可以使他們的體溫降下來(lái)，讓他們舒服一些，并使他們的病盡快好起來(lái)；因?yàn)橛辛宋遥�人們�(cè)趦?nèi)地才能吃到來(lái)自沿海地區(qū)的海鮮，否則，等運(yùn)到目的地的海鮮已經(jīng)不叫“海鮮”了，應(yīng)該叫“海臭”了

　　當(dāng)我是氣體時(shí)，我的`能耐可不一般：看，街邊的包子鋪擠滿(mǎn)了人，我?guī)е�香味跑了出�?lái)，鉆進(jìn)路人的鼻子里，使他們馬上去買(mǎi)了包子，既讓他們嘗到了美味，又使老板賺到了錢(qián)，兩全其美，這就是我的杰作；你再抬頭望，天上的白云形態(tài)各異，姿勢(shì)萬(wàn)千，給人以美不勝收的感覺(jué)，這就是我的杰作；瞧工廠里，我正在推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，讓全國(guó)各族人民都可以方便快捷地使用電器化，這就是我特別獨(dú)到的能力

　　水的作文600字 8

　　暑假里，到了晚上，媽媽常常帶我出去散步。有一次，我們?cè)谟萆焦珗@的跑道上散步，看見(jiàn)一個(gè)十六七歲的大哥哥在賣(mài)水，我就想：對(duì)呀，賣(mài)水可以賺錢(qián)，我也可以做呀！于是我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

　　一回家，我就打開(kāi)儲(chǔ)蓄盒，開(kāi)始數(shù)我的零用錢(qián)：l、2、3……一共有60元。我喜笑顏開(kāi)：“哈哈，60元能買(mǎi)幾十瓶水了，我拿20元就夠了。”我還把自己的一個(gè)玩具箱整理出來(lái)裝水。那天我特別興奮，整個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。

　　第二天早上，我和媽媽一起來(lái)到常客隆大賣(mài)場(chǎng)。我一共買(mǎi)了16瓶水，有礦泉水、可樂(lè)、冰紅茶等。回家的路上，我開(kāi)始做起了美夢(mèng)：如果這些水今天全部賣(mài)出去的'話，我可就賺大了，可以賺22元哪。這樣的話，一個(gè)暑假就能賺不少錢(qián)了！我越想越美，不覺(jué)笑出聲來(lái)。

　　到了晚上，我乘著媽媽的電瓶車(chē)興奮地來(lái)到了虞山公園的跑道上。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)三岔路口，把水放下來(lái)，因?yàn)槟抢飦?lái)往的人最多。

　　瞧，我剛剛坐下來(lái)，就有一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“可樂(lè)多少錢(qián)一瓶？”我一時(shí)緊張，竟然把價(jià)錢(qián)給忘了。我望著叔叔，拼命地想：“哦，是4元。”叔叔掏出錢(qián)，買(mǎi)了一瓶可樂(lè)哈哈，我做成了第一筆“生意”。

　　賣(mài)掉了一瓶可樂(lè)后，我的底氣更足了。我站起來(lái)大聲吆喝：“賣(mài)冰水，又涼又好喝，大家快來(lái)……”還沒(méi)有說(shuō)出“買(mǎi)”字，好幾個(gè)人就圍過(guò)來(lái)了，嚷道：“我們每人一瓶冰紅茶。”我開(kāi)心極了……

　　我回到家就數(shù)錢(qián)，呀，真不錯(cuò)，第一天賣(mài)水，居然就賺了十多元呢！

　　暑假結(jié)束了，我匯總了一下收入，哈，總共賺了三百多元。

　　水的作文600字 9

　　一池的靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早巳干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微的抖動(dòng)。那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入了我的心。

　　早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)，我漫無(wú)目的地游蕩在大街上。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。

　　出了家門(mén)后，我突然想起剛才那一幕來(lái)：媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉(zhuǎn)陰了，我是一點(diǎn)兒也不想添，她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)而出。我想著想著，一位衣衫襤褸的中年婦女擋住了我的'去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)洞，腳趾都露在外頭。原來(lái)，她是想要我那瓶沒(méi)喝完的牛奶。我把那瓶牛奶給了她，她用一種很感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去。她想了一會(huì)兒，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條當(dāng)她“滿(mǎn)載而歸”地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩。男孩穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲。婦女拿起牛奶遞給他，他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對(duì)母子。母親又把一根油條和半瓶牛奶再次進(jìn)給兒子，自己吃那小半碗稀飯。男孩想了一會(huì)兒，自己留下了那半瓶牛奶，把那油條根一分為二，又遞給了母親……我震驚了！頓時(shí)涌出了洪水般的眼淚。我飛奔回家，投入驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里。

　　我利用了那注清泉，讓它在使我那幾乎麻木的心靈再次飛揚(yáng)之時(shí)，我也重新認(rèn)識(shí)了這世界。

　　在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是一一感動(dòng)！

　　水的作文600字 10

　　有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩團(tuán)體辨別放在沙漠中。其中一團(tuán)體給他足夠的食物，另一團(tuán)體給他足夠的水，看誰(shuí)能忍受更久的工夫。后果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天，而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充沛證明了水對(duì)我們生命的重要。

　　我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐厚，但卻是個(gè)缺水的國(guó)度。我看到電視上我國(guó)東北局部省每逢雨季吃水都很困難。常常是沒(méi)有水洗臉，要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年歲差不多，還要背20斤的水真的很辛勞。我想雖然我們這里如今不缺水但假如不加以節(jié)制當(dāng)前就會(huì)像電視里演的那樣去背水，到最初也許連背水的中央都沒(méi)有水了，那該怎樣辦呢？當(dāng)您面對(duì)浩瀚的`大海時(shí)，當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí)，當(dāng)您站在奔騰的錢(qián)塘江的潮水旁時(shí)，您能否想過(guò)假如不浪費(fèi)用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠；您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干枯的河床；您身旁的錢(qián)塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心境，那時(shí)您所看到的水真的就是本人的淚水了，那將是多么可怕的事啊！所以我提議浪費(fèi)用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事做起。洗澡的時(shí)分隨時(shí)封閉水龍頭，關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉，接水的時(shí)分及時(shí)封閉水龍頭，要曉得幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口，洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳，要曉得這一盆水能澆灌多少莊稼。

　　親愛(ài)的同窗們，家長(zhǎng)們！我想你們也不希望我們生活的湛藍(lán)色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來(lái)從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，浪費(fèi)生活中的每一滴水給我們的未來(lái)留下一個(gè)美妙的家園，讓這顆湛藍(lán)色的星球愈加亮麗，愈加誘人吧！

　　水的作文600字 11

　　這次五一節(jié)假日我回到了浙江淳安的老家，我以前從來(lái)沒(méi)有在春天回過(guò)老家。

　　剛一下車(chē)，我就看到了與從前截然不同的景象---每一戶(hù)人家門(mén)前都多了一個(gè)一模一樣的小型分類(lèi)垃圾桶，原來(lái)村里正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。在我們停車(chē)的地方附近有一個(gè)私人的池塘，那里面養(yǎng)著魚(yú)，那些魚(yú)相當(dāng)?shù)拇螅�稍微有些�?dòng)靜它們便會(huì)四散游開(kāi)，激起湖底的一丁點(diǎn)兒灰塵，待灰塵落下，魚(yú)就一個(gè)也看不見(jiàn)了，從外邊看像是這些魚(yú)兒丟了一個(gè)煙霧彈后逃走了一樣。

　　再往前走就是“護(hù)村河”了。這條河本沒(méi)有名字，于是村里的小朋友給它取了這個(gè)名字。這條河的河水異常清澈，從岸邊能直接看見(jiàn)河底的沙石。這不是夸張，大家所熟知的“農(nóng)夫山泉”的水就是從淳安縣的湖中采集的，就像老舍先生說(shuō)的那樣，這條河像一條蜿蜒的明如玻璃的帶子，而我們從岸邊看到的那一群群小魚(yú)，就像是這帶子上的點(diǎn)綴，那些在河里洗衣，玩耍的人，給這條帶子繡上了一幅幅美麗的圖畫(huà)……

　　我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)大湖，湖水更加清澈，湖里沒(méi)有任何垃圾，因?yàn)榇景踩硕贾�道水是淳安的驕傲，這座湖更是淳安人的驕傲，“農(nóng)夫山泉”就是在這座湖的地下五百米處取水的。人們不會(huì)在這里游泳，釣魚(yú)，因?yàn)楹�水十分湍急，從表面上看，湖水碧波蕩漾，還發(fā)著光。在晴天的時(shí)候從上往下看，這些波光就像一條大魚(yú)躺在水面上一樣。湖中還總有幾艘船在不停的劃著，他們見(jiàn)到垃圾就趕緊把垃圾收走。湖后面還有那碧綠碧綠的幾座山，這景象簡(jiǎn)直是一幅令人陶醉的.，完美的山水畫(huà)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的水，淳安雖然只是一個(gè)不知名的小縣城，但它的河，湖的水質(zhì)非常好，大多數(shù)淳安人都是靠水活的，淳安簡(jiǎn)直就是“水城”！

　　水的作文600字 12

　　江南的水，就像江南，充滿(mǎn)生命和活力，又不缺柔情和婉轉(zhuǎn)。

　　春風(fēng)徐徐吹來(lái)，水面微波粼粼。河邊垂柳揮動(dòng)著它婀娜細(xì)長(zhǎng)的枝條，點(diǎn)在水面上，水波蕩漾開(kāi)去，接著又恢復(fù)平靜。一條大鯉魚(yú)，跳出碧波蕩漾的河面。水珠飛濺，飛在空中，變成一顆晶瑩剔透閃閃發(fā)光的珍珠，落入水中，又與這江南水溶為一體。

　　江南的水，就像江南，具有婦人的柔韌，又不缺勇士的剛強(qiáng)。

　　熾熱的太陽(yáng)炙烤著江南的大地。狗拖長(zhǎng)了舌頭，花兒、樹(shù)兒，草兒，都無(wú)精打采地坐著，躺著。河水被烤得滾燙滾燙，卻一聲不吭，她竭盡全力地用自己的水分，給予周?chē)�一絲涼爽。突然，陰云密布，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”悶雷聲。天空撕開(kāi)一道口子，萬(wàn)頃雨水頓時(shí)從天上沖下來(lái)。傾盆大雨下著，大豆般的雨點(diǎn)猛烈地敲擊著水面。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，平靜的河面，變得波濤洶涌。雷雨來(lái)得快，去得也快。

　　只一會(huì)兒，便煙消云散。天空變得格外明朗，空氣也格外新鮮，花兒、樹(shù)兒、草兒，都像洗了個(gè)澡似的，精神抖擻，天邊還多了一道彩虹。河水看著這一切歡快地笑著、流著……

　　江南的水，就像江南，特別的`神秘，又非常幽靜。

　　一片枯黃的落葉，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，輕盈地落在了水面上。水流帶著它漂泊。它像是一條小魚(yú)兒，一會(huì)兒在水面上打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒去摸摸岸邊的石子。一小群紅金魚(yú)追逐著，推著它往前飄。落葉一直飄到遙遠(yuǎn)的神秘的東方。

　　江南的水，就像江南，蒼老，卻又柔和。

　　看那白雪皚皚的大地，太陽(yáng)放射出它軟弱無(wú)力的光芒。水緩緩地向前流動(dòng)著，宛如一個(gè)老人飽經(jīng)滄桑，緩緩地走著。它望著遠(yuǎn)方，等待著又一個(gè)春天的到來(lái)。

　　江南的水，不像滔滔黃河，卻有一分柔情。

　　江南的水，不像長(zhǎng)江萬(wàn)里，卻充滿(mǎn)著活力。

　　水的作文600字 13

　　湖是人工開(kāi)挖的，在父母那個(gè)年代，為了能灌溉良田，人們用鋤頭一點(diǎn)一滴挖出了個(gè)半月型的潭，那湖光山色倒映著，晨曦、當(dāng)午、日落，一年四季，景致怡人。春天，風(fēng)吹皺這一池春水，夏天，生機(jī)在這里勃勃；秋天，伊人在這里巧笑盈兮，冬天，冰清玉潔如玉虛幻境。

　　這湖不僅調(diào)節(jié)了龍?zhí)墩麄�(gè)地方周?chē)�的溫度，而且成了龍�(zhí)兜南笳鳎�一道�?dú)特的風(fēng)景。

　　彝人的溫柔象水一樣，那灣碧波蕩漾的水，就象孩童清澈的眼眸，充滿(mǎn)了幻想，夏天，水落下去露出的灘上長(zhǎng)滿(mǎn)了各式蘆葦水草，開(kāi)滿(mǎn)了白色紫色的小花，蘆葦叢旁的小溪里，有幾條小魚(yú)蝦在游動(dòng)。

　　如果硬說(shuō)有點(diǎn)詭異的話，那是緣自古老父輩們危險(xiǎn)的循循善勸。

　　我和我的'同齡小朋友屬于歡呼雀躍的那種，放學(xué)了，放假了，這里就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，帶著自家的冷飯便當(dāng)，頂著大太陽(yáng)奔赴水灘，穿梭于藍(lán)天白云映照下的草叢里，在被水淹沒(méi)的田埂邊支一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，網(wǎng)里撒上些米飯和幾塊骨頭，大人們釣大魚(yú)，小孩們就支小魚(yú)。

　　就這樣，玩游戲、唱歌、跳舞過(guò)家家。一起吃家里帶來(lái)的便當(dāng)，不管誰(shuí)家的酸菜咸菜等都能讓我們津津有味，累了些就編個(gè)花環(huán)戴在頭上，暮天席地，美美地睡上一覺(jué)。

　　咯咯的笑聲，朋友們相繼鬧著醒了，魚(yú)網(wǎng)也起了，大小不等幾十條在蹦跳著，心里真是樂(lè)呀，這是今晚餐桌上的美味佳肴哦!

　　“如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著歡笑，那門(mén)前美麗的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)”有一首歌是這樣唱，是呀，在回憶中尋找往日，我的童年，是多么無(wú)憾與快樂(lè)！時(shí)時(shí)告訴自己，將快樂(lè)進(jìn)行到底。

　　水的作文600字 14

　　我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水。

　　我跟著成千上萬(wàn)的兄弟們順著河道去尋找波濤洶涌的大海。這時(shí)，一棵樹(shù)倒了下來(lái)正好擋住了我們的路，我和兄弟們手牽著手，一起喊：“一，二，三，沖啊。”便把這棵樹(shù)給撞成了兩半。

　　一路上，我看見(jiàn)小鹿在奔跑，岸邊的蚯蚓正在挖洞，可愛(ài)的白兔在空地上跳來(lái)跳去……我又和兄弟們開(kāi)始玩跳崖，我們來(lái)到瀑布邊，縱身一躍，便有驚無(wú)險(xiǎn)地跳了下來(lái)。

　　路上，我有好多兄弟被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了，但又有好多同伴加入了進(jìn)來(lái)。我們?cè)絹?lái)越累，跑得越來(lái)越慢。這時(shí)，我又看見(jiàn)一只嬌小的蝌蚪和他的媽媽被我們撞散了，我沒(méi)有理它們。我向前跑了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只青蛙媽媽正在焦急地尋找孩子，我想起了那只小蝌蚪，便對(duì)她說(shuō)：“你的孩子在前面。”青蛙媽媽謝了我便去找孩子了。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，我在高山上看見(jiàn)了大海，心想不遠(yuǎn)了，就快了。終于，歷經(jīng)重重考驗(yàn)，我來(lái)到了大海。

　　可是我許多的兄弟被工業(yè)廢水給異化了，我真想哭。我看見(jiàn)了一條雙鰭鯊正在捕獵，他不吃其它的魚(yú)，只吃同類(lèi)；海豚們把沙丁魚(yú)趕在一起，然后鉆進(jìn)魚(yú)群中去捕食；巨大的藍(lán)鯨正在咆哮。我突然發(fā)現(xiàn)被蒸發(fā)的`那些兄弟在藍(lán)鯨的噴泉上，我跑過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺催�活著，他們告訴我：“我們被帶入了天空變成了積雨云，然后飄到這兒下了一場(chǎng)雨，最后就落了下來(lái)。”此時(shí)我抑制不住自己的興奮沖了上去，可還沒(méi)抱住他們，自己就昏了過(guò)去。

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又變回了人類(lèi)，心想以后一定要加倍珍惜水。

　　水的作文600字 15

　　今天一進(jìn)教室，就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天要玩“銜紙杯傳水”游戲的好消息，游戲規(guī)則是這樣的，分為兩組，每組四人，四人用嘴銜著紙杯傳水，容器先滿(mǎn)者勝出。

　　開(kāi)始分組了，我和賈昇霖、魏忠浩、汪子恒組成了“學(xué)霸隊(duì)”，而陳澤群、陳鵬、陳泊豪、李楚言組成了“巔峰隊(duì)”，一場(chǎng)精彩的世紀(jì)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　游戲開(kāi)始了，”巔峰隊(duì)”先上。“巔峰隊(duì)”的.陳泊豪先倒水，一開(kāi)始他一直用杯子蹭陳鵬的杯子，陳泊豪一直踮腳，陳鵬看陳泊豪踮腳自己也踮腳，他們就這樣一上一下，總是對(duì)不準(zhǔn)，水也灑了一地。

　　一聲令下，我們“學(xué)霸隊(duì)”的比賽也開(kāi)始了。看見(jiàn)對(duì)手破綻百出，我想了個(gè)辦法，要咬在杯子的邊緣，接的時(shí)候換個(gè)角度就行。擔(dān)心水杯里的水會(huì)灑出來(lái)，我偷偷地用手扶了一下杯子，并把這個(gè)方法告訴了賈昇霖。賈昇霖也如法炮制，用手扶著杯子傳水，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰我們重新開(kāi)始。

　　賈昇霖按照我的做法，小心翼翼地咬住杯子地邊緣往后傳，雖然速度不快，但是成功率竟然明顯提高。再看看我們的對(duì)手，只見(jiàn)陳泊豪和陳鵬還在進(jìn)行著一場(chǎng)“史詩(shī)級(jí)的對(duì)戰(zhàn)”，陳泊豪用盡全身氣力，咬住水杯，氣沉丹田，兩腿往下一蹲。陳鵬也咬著水杯順勢(shì)蹲下了，準(zhǔn)備接水。陳泊豪歪著腦袋把水杯里的水倒出來(lái)一不留神，灑了一地。笑得周?chē)�觀戰(zhàn)的老師和同學(xué)前仰后合。

　　此時(shí)我們都倒了三杯水了，陳泊豪他們還不到兩杯，速度之快讓他們目瞪口呆，一個(gè)個(gè)呆若木雞。我們隊(duì)一點(diǎn)也不放松，乘勝追擊。哈哈，我們的水滿(mǎn)了，“學(xué)霸隊(duì)”完勝“巔峰隊(duì)”，人群中傳來(lái)一陣歡呼聲。

　　游戲結(jié)束了，我們也累趴了，看來(lái)這就是勝利的代價(jià)吧。但是特別開(kāi)心，團(tuán)結(jié)力量就是大！

　　水的作文600字 16

　　水本就是個(gè)妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見(jiàn)。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒(méi)入塵土，水也就柔得理所應(yīng)當(dāng)，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。

　　多水的地方也就多著三份靈氣，想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的，那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿，呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的，像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的`，惹人發(fā)癡，想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水，才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。

　　像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū)，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水啊！孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿(mǎn)著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！

　　縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程，水總是帶來(lái)祥瑞的。看著時(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝，迎來(lái)新主；看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì)，但是這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神，是幾時(shí)才能磨練而得的啊！

　　曾幾時(shí)，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛(ài)水的態(tài)度啊！

　　我想，我也愛(ài)上水了，愛(ài)上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉，愛(ài)上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神！

　　水的作文600字 17

　　一天，我好奇地問(wèn)爺爺：“人們生活處處都離不開(kāi)水，水會(huì)不會(huì)用完呢？”爺爺笑了笑，二話沒(méi)說(shuō)就拿出自己沖茶用的燒水玻璃小壺，往里灌了半壺水，接著，在壺上做了個(gè)記號(hào)，叫我在旁邊看著。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他先把小壺放在煤氣灶上，又找來(lái)一根透明的塑料管子，一頭插在壺嘴上，中間一段浸在冷水盆里，另一頭則放在玻璃茶杯里，最后，不慌不忙地點(diǎn)起火。我被弄得是丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“爺爺，爺爺，您這是干什么呀？”他微笑著，瞅了我一眼，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，別著急，等著瞧吧！”說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)壺里的水咕嘟咕嘟燒開(kāi)了，水蒸汽不斷地沖進(jìn)塑料管，在通過(guò)冷水盆中的管子時(shí)，它又變成了水流到了茶杯里。“哇，太神奇了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，爺爺笑著指著水壺說(shuō)：“壺里的水少了是流到杯子里去了。杯里的水又叫蒸餾水，用處可大了，你自己長(zhǎng)大后慢慢找答案吧！”

　　原來(lái)，自然界里的'水就像茶壺里的水，被太陽(yáng)曬后變成水蒸汽升到高空，遇到冷空氣就凝結(jié)成無(wú)數(shù)的小水珠，它們飄在空中就形成了云，云越積越多，連成一大片換了件黑衣裳，遇熱，就又幻化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆小水珠落下來(lái)……人們就叫它雨。水就是這樣周而復(fù)始不斷循環(huán)的。地球上，人們生活需要水，動(dòng)物生存需要水，植物生長(zhǎng)也需要水……總而言之，萬(wàn)物的存在都離不開(kāi)水。

　　雖然水可以循環(huán)利用，但是，如果我們不珍惜水資源，隨意浪費(fèi)、污染……那么，總有一天，地球媽媽將失去她那奔涌不息的血液，在焦渴中慢慢地老去……老去……

　　水的作文600字 18

　　有一天，我在一本書(shū)里看到一句話“桂林山水甲天下”，我也想去，就求爸爸帶我去，爸爸答應(yīng)了。

　　五一節(jié)我們出發(fā)了。一路上，許多農(nóng)民伯伯在稻田里插秧，我想起“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句詩(shī)。插秧時(shí)先把要插秧的土地上澆上足夠的水，再把苗種上。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大無(wú)比的大象，但是不會(huì)動(dòng)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你看那里怎么有一頭不會(huì)動(dòng)的大象呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那個(gè)大象就是象山。”哦！原來(lái)這就是象山，它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在水里好象正在喝水。太陽(yáng)西下了，疊彩山的上空依然是美的。在晚霞的映照下疊彩山像一位亭亭玉立的公主，把它那多姿多彩的`彩帶拋向天空分散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

　　望著漓江的青山綠水真讓我心曠神怡。我坐著竹筏泛舟江上，兩岸長(zhǎng)著高大挺拔的竹子。那里青山秀麗，形態(tài)各異，有的像一個(gè)人物、有的像一個(gè)字、有的像一個(gè)事物、有的像一條可愛(ài)的鯉魚(yú)、有的像一位安詳?shù)睦先恕⒂械南駨潖澋脑铝痢⒂械南褚恢粌疵偷拇笮尚伞�…江邊有一棵千年古榕�?shù)。俗話說(shuō)一棵樹(shù)是不能變成森林的，可這棵樹(shù)卻能獨(dú)木成林，可真不簡(jiǎn)單。它的樹(shù)干上長(zhǎng)了很多的根都伸到了地上又變成了一棵棵大樹(shù)。

　　月光下的桂林，也是美的。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，江水蕩漾。清澈的江水在月光的照耀下顯得更加寧?kù)o。那明亮的月光照在大山上，像一位慈愛(ài)的母親用溫暖的手撫摸在孩子的頭上。

　　桂林不但山美、水美、人也美。小伙子一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂，姑娘們一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人。一到節(jié)日，他們就穿上漂亮的民族服裝來(lái)到廣場(chǎng)上，載歌載舞歡迎從四面八方、五湖四海來(lái)的游客。

　　水的作文600字 19

　　都說(shuō)“江南的女子水靈靈”，不論才情詩(shī)意都如水宛然，“花自飄零水自流”曾讓我感傷，卻抹不去如水的纏綿與靈性。

　　望著水緩緩而流，明鏡般倒映著湛碧的藍(lán)天，我放飛的思緒化作片片羽云，追尋著我的似水年華。

　　涓涓細(xì)流溫潤(rùn)著巖壁，那一絲一毫的圓潤(rùn)光滑下，偶泛水紋，卻看不到、觸摸不到任何的瑕疵。水珠偶爾滑落巖石，清脆的“叮咚”聲一閃而逝，如清風(fēng)拂過(guò)臉頰，淡淡的陶醉，掩飾不住對(duì)銷(xiāo)聲匿跡的童年的回味。多少歡笑多少記憶，又豈能被一筆帶過(guò)呢?

　　我微揚(yáng)起頭，似乎感覺(jué)到細(xì)流匯入溪澗時(shí)的歡快。那微急的水流在巖石上竄出了串串珠簾，飛花碎玉般灑落在澄澈的溪面。是誰(shuí)曾傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，打動(dòng)了溪澗，發(fā)出清越的'泠淋之聲?稍縱即逝，靈光閃現(xiàn)，是少年那個(gè)滿(mǎn)懷憧憬和好奇的自己。

　　我輕撫水面，感受那一股泉源泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，又想到了自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)的我，時(shí)常會(huì)掀起感情狂瀾。讀易安詩(shī)詞，為“人比黃花瘦”而愁;遇見(jiàn)桃花，為“桃花依舊笑春風(fēng)”而傷;回顧過(guò)去，總會(huì)為曲終人散而哀。是水悲情?不，那是水的柔情碰觸開(kāi)了我的心靈。即使是飛落山澗，沒(méi)有以往柔情繾綣，卻也依然婉然不變，風(fēng)依舊吹著。

　　越過(guò)重重阻礙，水總會(huì)流到江南。流到那曾經(jīng)到過(guò)的溫柔故鄉(xiāng)，漂泊給流水一些憂(yōu)傷，那一份靈動(dòng)卻躍然紙上。少女情懷融入了水的柔情與詩(shī)意，卻也塑起了一汪水人兒，如水靈動(dòng)、如水婉約清麗。越過(guò)心靈的憂(yōu)傷，惟有那淡定從容是伴我走過(guò)、伴我成長(zhǎng)的。

　　自然是江南的水，濕潤(rùn)而繾綣纏綿。絲絲細(xì)雨舞蹈于水面，惟有我主力在那兒，淡淡的想著屬于我的一切，清風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢。

　　細(xì)雨如煙，清風(fēng)似夢(mèng)，浮生若水。

　　水的作文600字 20

　　我是水，是人們的生命之源。我有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

　　人們正穿著短袖，在跑道上跑來(lái)跑去，一個(gè)接著一個(gè)。汗水把他們的衣服浸透了，汗珠掛在臉上慢慢地流了下來(lái)。而我和我親愛(ài)的同伴們，被裝在塑料瓶子里。跑累的運(yùn)動(dòng)員們，用他們那碩大的雙手，握住塑料瓶，把我和同伴們“咕咚咕咚”地大口喝下去，這讓運(yùn)動(dòng)員們的汗水減少了一些。他們目光堅(jiān)定地望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，努力讓自己成為第一名。

　　辛苦了一天的農(nóng)民伯伯們停止了勞作，泥土把他們的衣服弄得臟兮兮的。農(nóng)民伯伯回到家，把滿(mǎn)是泥土的衣服脫下，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡。洗完澡，他們把衣服放進(jìn)盆子里，弄些兒肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。這樣，原本臟兮兮的衣服就又變得干凈整潔了！他們也不忘贊嘆我們：“有水可真好呀！”……

　　我們雖然能給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)我們也會(huì)給人們帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

　　人們自從擁有了大量的.水資源后，就不斷地污染著我們，使我們本應(yīng)潔白的身子，變成黑不溜秋的了。我們一忍再忍，一忍再忍……終于，我們?cè)僖踩滩蛔×耍�和天上的雨同謀。于是，渾濁的傾盆大雨從天而降。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陸地上漲滿(mǎn)水，水位越漲越高，越漲越高。淹沒(méi)了小貓小狗，淹沒(méi)了桌子，淹沒(méi)了低矮的房屋，淹沒(méi)了人們的莊稼……這些不是我們的本意，全是被人們逼出來(lái)的，人們卻責(zé)備我們說(shuō)：“這該死的洪水！”

　　人們不污染水，不到危險(xiǎn)的水域旁邊去，這樣，我們水也不會(huì)傷害你們。而人們也不會(huì)因受到了我們的傷害而心生怨恨，我多么希望人類(lèi)和水能和平共處啊！

　　水的作文600字 21

　　人曰江南水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)江南。正因?yàn)橛辛怂�才有了江南的柔情萬(wàn)種。

　　春意正濃，江南飄雨，擎一把油紙傘，賞西湖之景。正是桃紅柳綠的季節(jié)，在朦朧中賞柳觀花，更是一番情趣。湖面那層薄霧，似西子的遮面白紗，給動(dòng)人的西子又添一分“猶抱琵琶半遮面”的'美。在江南，無(wú)論水與雨，都是江南的魂。

　　夏日艷陽(yáng)高照，擇一閑暇時(shí)候，去一趟惠山。去聽(tīng)聽(tīng)冷冷淙淙的天下第二泉，更要賞賞《二泉映月》，感受中華文化的博大精深。在江南，即便是夏日，也可保有一份清靈的心境。

　　“滴滴噠噠……”不知何時(shí)下起了秋雨，別閑者，去周莊吧。去看看雨中的古城，去游游真正的水鄉(xiāng)。擎把油紙傘，漫步在水的世界。走走，看看，偶爾來(lái)到一條小弄，忽又想起那首《雨巷》，就那么帶著一份紫色的心情，也去探尋那位丁香般的姑娘。如若不愿多走，就坐在烏篷船里，和船夫一起唱水歌，數(shù)古橋，聽(tīng)船夫講講橋的歷史，城的傳說(shuō)。更可隨意掬一口清泉，涼卻甜。在江南，在濕意中感受詩(shī)意，更能領(lǐng)略出水的韻味。

　　啊！春天風(fēng)也似的跑了，清涼夏日也早已成為過(guò)去，踉踉蹌蹌的秋也滑向了昨天，哦，原來(lái)冬天到了。

　　江南的冬天也不像北國(guó)那般凜冽，因?yàn)橛兴�，即便是冬天，江南也仍保有那份柔情。不信？看，臘梅開(kāi)了，告訴你作為國(guó)家她毫不畏寒；“凌波仙水”水仙綻放笑臉，仿佛在訴說(shuō)著冬日的水是如此清靈。再看看，那秦淮河，照例燈火輝煌，有笑聲，有歌聲，聲聲都融入水波之中。在這兒，感受不到一絲蕭瑟，因?yàn)橛兴�，所以歡樂(lè)，所以熱鬧。在江南，即便是冬日，也是柔意綿綿的。

　　水的作文600字 22

　　俗話說(shuō)“黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水”。的確，九寨溝的水五顏六色，千奇百態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，成為中國(guó)乃至世界上非常美麗的自然景觀之一。九寨溝是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，位于四川省阿壩藏羌族自治區(qū)，以九個(gè)藏族村寨而得名。九寨溝海拔2000—3000米，屬高山深谷碳酸鹽地貌，以翠海、疊海、彩林、雪山、藏情5絕馳名中外，被譽(yù)為“夢(mèng)仙境”和“童話世界”。

　　九寨溝的水五顏六色，變化萬(wàn)千，最美的要數(shù)五花海了。站在五花海旁，放眼望去，幾十種不同的顏色立刻映入眼簾，讓你目不暇接。顏色有淺黃的、黃的、深黃的、青綠、翠綠、藍(lán)綠、深綠……五彩繽紛，色彩斑斕。你別以為這種奇妙的現(xiàn)象是阿壩州的'藏羌同胞們把調(diào)色的顏料到了進(jìn)去，而是由于水底海草等植物顏色不同而引起了這般奇特。如不信，你用杯子撈上一杯水，那絕對(duì)是清澈見(jiàn)底的。遠(yuǎn)處的山，近處的水，互相印襯著，形成了人間仙境、童話世界。

　　雖然現(xiàn)在九寨溝的水很多很多，以水聞名天下，但是，它并不是取之不盡，用之不竭的呀！一旦過(guò)了夏季這多雨的季節(jié)，水位就會(huì)下降，當(dāng)?shù)氐牟孛裾f(shuō)這幾年九寨溝得水比前幾年少的多。這種原因被科學(xué)家認(rèn)為：2008年汶川大地震，雖然，九寨溝外表沒(méi)有受到任何影響，但是地低下出現(xiàn)了一條巨大的裂縫，水會(huì)從裂縫中流失。有科學(xué)家預(yù)言：50多年后的九寨溝，有可能滴水不剩了，整個(gè)九寨溝將干枯。我們想想看，九寨溝是以水聞名的，如果沒(méi)有了水，九寨溝也就沒(méi)有了生機(jī)。所以，希望人類(lèi)多想想辦法，留住九寨溝得水。我們要珍惜水資源，絕不讓它流失，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！啊！美麗的九寨，美麗的水！人間的仙境，童話的世界！

　　水的作文600字 23

　　我是一滴水，我的媽媽是一朵云。

　　一天，媽媽把所有的孩子召集起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方。”說(shuō)完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河，和小魚(yú)嬉戲，與水草擁抱，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　不知過(guò)了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來(lái)水廠。在那里，我們經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒等復(fù)雜處理流程后，進(jìn)入到了城市的自來(lái)水管道。

　　有一天，我和哥哥姐姐們一起來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里，被他灌進(jìn)了水槍。接著，小男孩把我們?cè)谖葑永锏教巵y射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬(wàn)物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費(fèi)呢？再說(shuō)了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的勞動(dòng)成果嗎？”我的.哥哥姐姐們都同聲為我助威。可是，那個(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無(wú)奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……

　　過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們又來(lái)到一戶(hù)人家。不過(guò)這一次，我們有了全新的經(jīng)歷：一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值：淘完米，我們被用來(lái)澆花；洗完衣服，我們被用來(lái)沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前，大家都已經(jīng)精疲力盡了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀兊墓δ芤寻l(fā)揮到了極致，為節(jié)約地球資源出了一份力。

　　我們作為淡水一族，要告誡人類(lèi)：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實(shí)很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無(wú)收，甚至令一些動(dòng)植物無(wú)法生存。所以，為了拯救人類(lèi)，拯救地球，請(qǐng)你們科學(xué)利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！

　　水的作文600字 24

　　今天，我在昂立稚慧谷玩了個(gè)有趣而奇怪的游戲：“銜杯傳水”。在玩游戲之前，葉老師給我們示范如何玩。她給女生甲一個(gè)杯子，讓她用嘴叼住杯子，自己則叼著一個(gè)裝了半杯水的杯子，側(cè)著身子，頭朝一邊歪去，這樣，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，這不是很簡(jiǎn)單嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉！

　　開(kāi)始玩了，由我們隊(duì)先開(kāi)始。第一個(gè)是女生甲，第二個(gè)是張智翔，第四個(gè)是盧子喬，第五個(gè)是陳宇。那么第三個(gè)是誰(shuí)？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水傳給張智翔是異常憤怒，憤怒的原因?yàn)槟莻�(gè)女生甲技術(shù)不夠精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫盧子喬微微蹲下一點(diǎn)兒，讓我好倒一點(diǎn)。我側(cè)過(guò)身，把頭往盧子喬的杯子里倒。由于技術(shù)精湛加配合得天衣無(wú)縫，所以水不僅很快倒完，還滴水不漏。

　　到了陳禹同組了。依我看，他們那組的傳水作風(fēng)是兩個(gè)字：變態(tài)！從女生乙傳到張文浩的時(shí)候，我就覺(jué)得他們有點(diǎn)“異性相吸”的樣子。他們嘴唇對(duì)嘴唇，從遠(yuǎn)外看就像貼在一起的模樣。金錫聰傳水給陳禹同的那一段再變態(tài)不過(guò)了。金錫聰與陳禹同的臉都是側(cè)著的，而且金錫聰?shù)念^還向陳禹同那邊偏，我在拍他們時(shí)他有點(diǎn)像在“接吻”。難道說(shuō)，他們是“同性戀”？（我想歪了，那時(shí)就想歪了）他們一直處于這種狀態(tài)，直到金錫聰十分艱難地把水倒進(jìn)陳禹同的杯子里。最后，陳禹同犯規(guī)，竟毫不猶豫地從高處把水倒進(jìn)最后一個(gè)人的`杯子里。那個(gè)人悲憤地說(shuō)：“你潑的水灑了我一身你知道嗎？”

　　這次的游戲雖然一逝而過(guò)，但是它卻讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)短而深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　水的作文600字 25

　　當(dāng)你靜靜注視著那彎水塘，當(dāng)你看到管子中的一滴滴水悄然落下，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)后爽快地喝下一大杯水時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，它是有生命的，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一直奮斗下去。

　　波濤洶勇的浪頭，似魔鬼的爪牙伸向遠(yuǎn)方，波濤聲便是魔鬼的聲音，讓我發(fā)麻，讓我顫抖，沒(méi)錯(cuò)，它就是黃河，我們的搖籃，我們的母親，哺育著我們一個(gè)又一個(gè)浪頭，夾雜著無(wú)數(shù)泥沙，向前駛?cè)ィ�它勇往直前，�?shì)不可擋。

　　平靜的海面上，無(wú)數(shù)海鷗在它上空自由地飛翔，愜意的海龜爬在沙灘上，曬著太陽(yáng)。偶爾，座頭鯨浮出水面噴出一波波水柱。大海，它無(wú)邊無(wú)際，包容了許多生物，也哺乳了許多生物。小溪、水塘、小河、溪流，它們紛紛流向大海，而大海卻不小氣得接受了它們，大海它開(kāi)朗，包容著一切，善良對(duì)待一切，像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　“滴嗒，滴嗒，”一陣清脆悅耳的水珠聲響徹遠(yuǎn)方，瀑布上的清水沖擊著下面的石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它還是重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。底下的石頭已形成了一個(gè)坑。有誰(shuí)會(huì)想到，水這么柔軟，毫無(wú)力量，但它盡然將石頭滴出了一個(gè)坑，它超越了平常，做了一件令人不敢相信的事，我敬佩它，敬佩它這種堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)你在爽快地狂歡一杯水時(shí)，你是不會(huì)想到，當(dāng)你喝下一杯水，世上就會(huì)有人死去。非洲的居民們皮膚黝黑，就是因?yàn)槟抢锶鄙偎�源，有些孩子們喝得都是渾濁的水，里面夾雜著泥沙，有些居民的.衣服上都是泥土，還散發(fā)著一股臭味，有些居民一天才喝一杯水，而且水里還有一些死魚(yú)，沒(méi)想到，水竟是這么稀少，我向人們呼吁：“請(qǐng)珍稀水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

　　不同的水，它就有不同的精神。或令人敬佩，或令人心酸，但我要告訴大家，要珍稀水哦！

　　水的作文600字 26

　　水在山澗的孕育下，像一位孩子似的蹦了出來(lái)，歡呼著、跳躍著，不時(shí)伸出小手觸摸這岸邊的巖石和小草。時(shí)而平靜的流淌，如同溫順的小綿羊；時(shí)而在巖石間左躲右閃，唱著歡快的歌從石縫間越過(guò)。湛藍(lán)的天、悠閑的云倒映在著清澈的水中，仿若天空移居到了陸地。

　　兒時(shí)的我喜歡在故鄉(xiāng)的小溪旁玩鞭炮。樂(lè)呵呵的把鞭炮點(diǎn)燃，然后，稍稍等一下，扔到水里——“噗”的一聲，沉悶的節(jié)奏炸在水里。水紋一圈圈蕩漾開(kāi)去，總能滿(mǎn)足我的孩子氣。倘若把握好時(shí)間，還可以讓鞭炮在空中爆炸，散落的火星像一群小星星，慢慢的落下，直至消失。那時(shí)候好像不在乎這樣玩耍的危險(xiǎn)，只覺(jué)得，這便是快樂(lè)。

　　偶爾來(lái)勁了，便邀著三五好友，拿著一個(gè)小桶子，大喇喇的往水里一踩，捉起蝌蚪來(lái)。那蝌蚪啊，還真是靈活，一個(gè)個(gè)小逗號(hào)似的鉆來(lái)逃去，總能擺脫我們的追擊。不過(guò)，我們總有使不完的勁，想不完的點(diǎn)子，這些蝌蚪最終還是到了我們的小桶子里。此時(shí)，若有人不小心滑了一跤，那可真是令我們捧腹大笑。溪邊婦人的搗衣聲、談話聲，孩子們的'歡笑聲，流水的叮咚聲，甚至連樹(shù)梢的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地都有了節(jié)奏，一支小曲兒就這樣悠悠唱著……

　　甘甜清澈的水啊，流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，水缸中、鍋里、碗邊、勺子中……．留下了水柔美的身影；田地里、果樹(shù)里、池塘中留下了水活潑的身姿。這水默默地淌遍故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，靜默無(wú)語(yǔ)的奉獻(xiàn)著一切。

　　故鄉(xiāng)的水啊，你養(yǎng)育了父老鄉(xiāng)親，養(yǎng)育著一草一木、一花一葉，養(yǎng)育著山川田野，你，便是這世間最美的精靈！

　　水的作文600字 27

　　俗話說(shuō)，水，是生命之源。她澆灌了田野，為人間帶來(lái)豐收。她哺育了萬(wàn)物，使生命得以生存。可是你真的仔細(xì)觀察過(guò)水嗎？了解她那千百種美麗的姿態(tài)嗎？聆聽(tīng)過(guò)她不同的聲音嘛？今天，我將帶你領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，看水，觸摸水，聆聽(tīng)水，感受水。

　　這是一條圍繞的山巖盤(pán)旋而下的小溪，它沒(méi)有之字型的彎路，只有一道潺潺的溪水直流而下。水清澈得可見(jiàn)地下的泥土，仿佛聞到了大自然的氣息。把手伸進(jìn)去，好涼。過(guò)了一會(huì)，好舒服，水附在我的手上，好像媽媽輕柔地?fù)崦�著自己的孩子。�?tīng)，叮咚叮咚絡(luò)繹不絕的聲音在我耳邊回蕩，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像音符在指尖跳動(dòng)，像一顆石子驚起了飛鳥(niǎo)，任悄然入耳的流水聲吸引著我。水，是溫柔的。

　　走在海灘上，海風(fēng)喧囂地吹過(guò)著我的臉頰，弄亂了我的頭發(fā)。我漸漸走近面前無(wú)垠的藍(lán)色。浪花一朵接著一朵地翻滾而來(lái)，碰撞著礁石，沖刷著我赤裸的腳丫，掩埋了我來(lái)過(guò)的足記。聽(tīng)，又一波海浪來(lái)了，仿佛是吹響了尖利的號(hào)角，是成千上萬(wàn)的農(nóng)家姑娘洗著衣裳，咸咸的味道撲鼻而來(lái)。鳥(niǎo)兒的鳴叫響徹了天空，似乎在同我嬉戲，海水濕透了我全身，真是有趣極了。水，是活潑的.。

　　眼前是一堵水墻嗎？居然這么寬、這么厚？不！那是一個(gè)瀑布，一道雄偉的瀑布。唐代大詩(shī)人李白曾評(píng)價(jià)瀑布為飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。沒(méi)錯(cuò)，眼前的瀑布與他所描繪的一模一樣，水霧好像是老爺爺?shù)陌咨�的胡子輕輕地刮過(guò)我的臉頰。聽(tīng)，那聲音仿佛是一群雄獅怒吼，氣勢(shì)滔天。仿佛是萬(wàn)馬齊鳴，熱血沸騰。瞧，澎湃的水狠狠地砸在了地上，滔滔不絕，一瀉千里。水，是嚴(yán)肅的。

　　聽(tīng)水，悟水；看大自然，賞大自然。

　　水的作文600字 28

　　現(xiàn)在是信息發(fā)達(dá)的年代，書(shū)信早已被電子郵件或短信代替了，郵票看上去好像也退休了，但它卻被集郵愛(ài)好者視如珍寶。爸爸雖然不是集郵愛(ài)好者，但他卻珍藏著好多的信，我被信封上那些花花綠綠的郵票所吸引，這些郵票雖然只有方寸大小，但畫(huà)面主題卻不同，有民居，有花鳥(niǎo)，還有人物。其中有一張郵票的主題是江南水鄉(xiāng)，我很喜歡。

　　這張郵票大約長(zhǎng)3 厘米，寬2.5厘米，郵票上方標(biāo)注著它的價(jià)值是80分。爸爸也和我一樣喜歡這張郵票，爸爸說(shuō)，它向全世界展示著江南水鄉(xiāng)柔媚迷人的風(fēng)光。

　　細(xì)細(xì)端詳這張郵票，上面只有兩種顏色——黑和白，顯得非常素凈，但卻不單調(diào)。你看，天空中高掛著一輪圓月，透過(guò)縷縷薄云把朦朧的月光灑向水鄉(xiāng)，為水鄉(xiāng)披上了一層銀紗。遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山在月色中若隱若現(xiàn)，給秀氣的水鄉(xiāng)平添了一份壯麗的風(fēng)景。月色下的水鄉(xiāng)是多么的靜謐呀！一所所具有江南特色的白墻黑瓦的房子，錯(cuò)落有致地分布在水邊。遠(yuǎn)近兩座石拱橋靜靜地立在水面上，秀氣典雅。連風(fēng)似乎都睡著了，樹(shù)木紋絲不動(dòng)地佇立在岸邊，像是忠實(shí)守衛(wèi)水鄉(xiāng)的士兵。水平如鏡的湖面上，停泊著一艘艘漁船，一只只魚(yú)鷹站在船頭，各具情態(tài)，有的'把頭藏到翅膀下，像是和水鄉(xiāng)一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的高高仰起脖子，像是在欣賞月亮；有的只是靜靜地站著，像是在享受這份安寧。整個(gè)江南水鄉(xiāng)沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，美麗的夜色倒映在水面上，形成了一幅恬靜優(yōu)美的的水鄉(xiāng)夜色圖。

　　方寸世界里的江南水鄉(xiāng)真是美極了，每當(dāng)欣賞這張郵票時(shí)，那素雅的畫(huà)面都會(huì)讓我陶醉，仿佛置身于那猶如夢(mèng)幻般的江南水鄉(xiāng)之中。我喜歡這張郵票，喜歡方寸世界里的江南水鄉(xiāng)。

　　水的作文600字 29

　　水很常見(jiàn)，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多......

　　春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng).夏天,水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽.秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí).冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮.是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們.

　　見(jiàn)過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂.冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身.當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng).

　　水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的`這種精神。

　　濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

　　水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳�活中去�?xì)細(xì)地感悟水吧！

　　水的作文600字 30

　　今天，我們作文館的張老師變了一個(gè)搞笑的魔術(shù)。

　　張老師首先要挑一個(gè)助理，幾個(gè)男同學(xué)紛紛舉手。老師說(shuō)：“變魔術(shù)哪有請(qǐng)男生當(dāng)助理的，還是請(qǐng)這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續(xù)說(shuō)：“在變魔術(shù)時(shí)，即使你知道結(jié)果，也不能說(shuō)出來(lái)。還有，變魔術(shù)時(shí)，大家要安靜。”

　　被張老師選中的這位女同學(xué)滿(mǎn)臉不情愿地走上去后，老師問(wèn)：“你叫什么名字呀？”“俞契言。”這位女同學(xué)回答道。

　　這時(shí)，張老師從他的桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個(gè)一次性杯，往一個(gè)一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你先喝一點(diǎn)水。”俞契言同學(xué)很聽(tīng)話地喝了下去。老師說(shuō)：“以后不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說(shuō)：“沒(méi)有了。”“看，消失的水。”同學(xué)們看了哈哈大笑，這哪是魔術(shù)啊。

　　接下來(lái)，張老師往兩個(gè)水杯里倒了水，他對(duì)俞契言同學(xué)說(shuō)：“這次，我們兩個(gè)把水杯頂在頭上，再轉(zhuǎn)360度，看看水還在不在。”

　　兩個(gè)人一起轉(zhuǎn)了一圈。老師在轉(zhuǎn)的時(shí)候吧水杯里的`水喝掉了，轉(zhuǎn)好后就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒(méi)有。

　　“我現(xiàn)在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說(shuō)。

　　俞契言說(shuō)：“他不在家。”

　　“那就好。”老師說(shuō)，“你媽我倒是打得過(guò)的”。

　　張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒(méi)有水！同學(xué)們都一臉懵。

　　老師說(shuō)：“魔術(shù)變好了，大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲。”

　　教室里一片掌聲。

　　水的作文600字 31

　　天氣驟然燥熱起來(lái)了，從每一個(gè)縫隙里拉扯起大片看不見(jiàn)的密封的墻，包裹在里面的我們無(wú)力地呼嚷著饑渴。大家坐在教室里，拼命地倒吸著涼氣。從籃球場(chǎng)上狂奔回來(lái)的男生，每個(gè)人都是面紅耳赤，漲得滿(mǎn)臉都是汗珠，晶瑩地在鼻尖聚成一片。卻又將水都喝得干凈，只是一張張?zhí)撁摿怂频哪槪�在沉默中訴說(shuō)著對(duì)水的渴求。

　　平日里我是不感到口渴的，而今天嘴唇卻干渴的要裂開(kāi)一樣，我只拼命地吞咽著口水，滋潤(rùn)那久未落水的喉嚨。已經(jīng)是下午第二節(jié)課了，日頭高高地照進(jìn)教室里，歷史老師微微低沉的聲音冷漠地在耳畔回旋。一點(diǎn)趣味也沒(méi)有——他似乎越來(lái)越?jīng)]了什么講課的熱情，只是干巴巴地照本宣讀罷了。這樣的類(lèi)似催眠的聲音，更使得這沉悶的.課堂陷入了缺水又困倦的境地，許多人趴在桌上，壓得臉上盡是些紅痕。我卻畏懼常常探出頭來(lái)的班主任，勉強(qiáng)撐著，忍住干渴，在歷史書(shū)上用些扭曲了的線勾畫(huà)著重點(diǎn)。

　　窗戶(hù)是大敞著的，窗簾也微微地撩了上去，可是依舊沒(méi)有大把大把的風(fēng)，只是將我們陷入了停滯于此的悶熱里。從每個(gè)人的心里都響著一個(gè)聲音：“水——水——水。”窗外上體育課的班級(jí)頂著大大的太陽(yáng)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)排球飛起又落，我想他們的熱與渴更是不消言喻的。許多人四下里借著水，可是每人置在桌上的瓶子都已只余略略一點(diǎn)，在瓶子里扭動(dòng)著動(dòng)人的水波。我努力想起些楊梅、酸李子的味道，也算是一種望梅止渴的慰藉。這時(shí)候，總是容易懷念避風(fēng)塘：坐在那一席干凈桌椅上喝著不斷絕的飲品，直到冰涼沖得額頭也疼起來(lái)，卻也是在叫嚷著：“再來(lái)一瓶果汁！”

　　直到放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我仿若聽(tīng)見(jiàn)了水流淌的聲音。

　　它是那么動(dòng)聽(tīng)，那么的迷人。

　　水的作文600字 32

　　水，這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，它每天伴隨著我們。在我的眼里，它是有生命的，它是美的，它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。

　　因?yàn)橛辛怂�，生命才得以出現(xiàn)，既然水創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了動(dòng)物與人，那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”泉水靜靜、細(xì)細(xì)地流著，大樹(shù)的影子映在水面上，像一幅美麗的畫(huà)卷。可如果沒(méi)有水，就算景色再美，也不會(huì)有生機(jī)，荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”

　　春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí)，心中總是充滿(mǎn)喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫(xiě)下了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”描繪了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)如果沒(méi)有雨水，是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的'春季景色。

　　水，除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命，它本身也是變幻無(wú)窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的美麗：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”傍晚時(shí)分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　水，默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球，讓萬(wàn)物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來(lái)!

　　水的作文600字 33

　　爸媽每天早起上班，早上鬧鐘幾乎把我吵醒。父母陪伴可以說(shuō)是鳳毛麟角。隨著年齡的增長(zhǎng)，和父母在一起的“月下時(shí)光”的快樂(lè)時(shí)光似乎一去不復(fù)返了。直到話吐出來(lái)，那杯水出現(xiàn)，我才知道怎么形容父母對(duì)我的感情。

　　那天，我像往常一樣放學(xué)后騎車(chē)回家。當(dāng)我回到家時(shí)，我非常渴。當(dāng)時(shí)想直接吞水。可惜等著我的是不容易涼的熱水。于是到了晚上，我一句話沒(méi)說(shuō)就向父親訴苦。也是從那天開(kāi)始，等待的東西變了。

　　又是一天，天氣悶熱，騎車(chē)回家都是汗。回到家，爸媽出去打工了。我看了一眼家里，說(shuō)：“啊，水！”我和妹妹看到目標(biāo)，沖了過(guò)去。誰(shuí)這么甜！那時(shí)候涼爽的白色花朵多美味啊。短暫休息后，我們?nèi)�學(xué)習(xí)了。過(guò)了一段時(shí)間，父母回來(lái)了。沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天天氣悶熱，回家后第一個(gè)“迎賓”就是我好懷念的水。接下來(lái)的幾天，“婚禮組”也從“新成員”中添加了新鮮水果。日復(fù)一日，我習(xí)慣了“婚禮組”的熱情接待。最初的'疑惑消失了，隨著天氣的降溫，那杯水的溫度慢慢升高。

　　那天，我回家比以前早，回到家，我習(xí)慣喝水。當(dāng)我抓住熱杯手柄時(shí)，我大叫：“哦！”連忙放下杯子，覺(jué)得很迷惑。我過(guò)了很久才如夢(mèng)方醒。那杯水的沸點(diǎn)適合先前的溫度。心里暖洋洋的，又一股熱潮涌進(jìn)心房。每天都有一杯水給我們準(zhǔn)備，但一切都是因?yàn)椴恢�道多久前的抱怨�?/p>

　　因?yàn)槲业脑挘�父母為我�?dān)心，為我準(zhǔn)備。因?yàn)橛幸痪湮易约憾紱](méi)注意的話，卡在了父母的腦海里。

　　從夏天到冬天，一杯水的溫度總是溫暖的。

　　水的作文600字 34

　　嘩啦啦，嘩啦啦......聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是我和龍頭大叔在演奏呢！我叫水，我可是游俠呢。我也最喜歡藏在很深的地里和人們玩捉迷藏的游戲，不過(guò)有時(shí)候我一不小心也會(huì)露出馬腳。

　　我可是杰出的音樂(lè)大師呢！我會(huì)用渾厚的男高音唱歌；也會(huì)用低沉的聲音吟誦一首首小詩(shī)；還會(huì)用歡快的歌聲唱各種各樣快節(jié)奏的歌呢！

　　有人說(shuō)，我長(zhǎng)得像一面鏡子，這我一點(diǎn)也不否認(rèn)，因?yàn)槲液莒o，靜得讓人感覺(jué)不到我在流動(dòng)；靜得把山影，云影，人影都照得一清二楚。有人說(shuō)，我長(zhǎng)的像一塊綠色的翡翠，這我也不否認(rèn)，因?yàn)槲冶緛?lái)就很綠，綠得毫無(wú)瑕疵，綠得把周?chē)�的一切也仿佛被我染綠了。而且我只要經(jīng)陽(yáng)光一照便會(huì)波光粼粼，變得像天上閃爍的星星一樣。

　　我不僅會(huì)唱歌，長(zhǎng)得漂亮，連作用也大到不行。

　　家里洗衣服需要我，作飯需要我，灌溉禾苗需要我，給樹(shù)、花澆水也需要我，工地上和水泥更需要我......不信，你瞧，離開(kāi)我的禾苗死的死，傷的傷。幸好我及時(shí)趕到，才讓那些奄奄一息的禾苗再度回到勃勃生機(jī)的樣子。看，在我的精心照料下，禾苗茁壯成長(zhǎng)。結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。我還可以發(fā)電呢！我把我柔弱的.身軀變成電后，讓人們燒水，做飯，看電視......我多么為我的作用而感到自豪啊！

　　我當(dāng)然有好也有壞。

　　正如古人云：“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。”當(dāng)我高興的時(shí)候，就乖乖的在小溪里奔跑，唱歌；倔強(qiáng)時(shí)，就不顧一切，往大海媽媽的懷抱沖去；發(fā)怒時(shí)更不得了，我怒吼著，咆哮著，像千萬(wàn)匹受驚的野馬從山谷里狂奔而下，一路上順便攜帶上房子家具，嚇得人們驚慌失措。

　　嘩啦啦，嘩啦啦......我又開(kāi)始唱歌了。

　　水的作文600字 35

　　今天，我們來(lái)到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個(gè)杯子，說(shuō)：“今天，我什么也不做，就給大家變個(gè)魔術(shù)！”臺(tái)下引起了一場(chǎng)不小的騷動(dòng)，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？

　　魔術(shù)開(kāi)始了。張老師請(qǐng)了張紫翼上臺(tái)做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說(shuō)：“哇，魔術(shù)師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會(huì)兒，張老師接過(guò)張紫翼的水杯說(shuō)：“同學(xué)們，看，水消失了。來(lái)點(diǎn)掌聲！”

　　“切”！我們都以鄙視的口氣對(duì)張老師回?fù)簟?/p>

　　“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現(xiàn)在才開(kāi)始！”說(shuō)完，他又拿了杯子，往兩個(gè)杯子里又都倒了一些水說(shuō)：“現(xiàn)在，我們把水都頂在頭上，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，里面的`水立刻消失！”

　　一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開(kāi)轉(zhuǎn)。張老師一開(kāi)始還挺老實(shí)，但轉(zhuǎn)到一半時(shí)，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時(shí)干嘛？

　　只見(jiàn)張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來(lái)。好啊！張老師，連女孩子你也敢欺負(fù)，你也太不要臉了吧？只見(jiàn)張老師故作鎮(zhèn)定，說(shuō)：“紫翼，你水消失了嗎？”

　　張紫翼怯怯地說(shuō)：“好像沒(méi)有。”

　　張老師大驚失色：“啊！不可能，你看看我”。說(shuō)完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒(méi)！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。

　　張老師說(shuō)：“這樣吧！我?guī)湍惆驯�子往頭上扣。噢，你爸爸見(jiàn)你被我用水淋了，不會(huì)打我吧？”

　　“應(yīng)該不會(huì)吧？”

　　“好吧。”張老師吸了口氣，把杯一扣，真的一滴水也沒(méi)有，奇了！

　　水消失了！真奇怪。

　　水的作文600字 36

　　每年暑假，我總會(huì)回到家鄉(xiāng)玩上幾天。那青青的山，綠綠的水，總會(huì)使人難以忘記。我最喜歡的就是那清澈的水了。鄉(xiāng)下從來(lái)不用自來(lái)水，而是用從石頭縫里流出來(lái)的清泉。泉水涼涼的，甚至還帶著一些甜味兒，特別解渴。

　　泉水不僅喝著甘甜、健康。在夏天里還是孩子們的一項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，那么水怎么玩呢？這點(diǎn)我和表妹最清楚了。一般，我們會(huì)拿幾個(gè)空瓶子，里面裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上弄個(gè)小洞。這就成了我們的自制“水槍”，用它打水戰(zhàn)特別刺激。還有種玩法，就是讓瓶子“躺”在地上，用腳踩，看誰(shuí)噴的遠(yuǎn)。媽媽和阿姨說(shuō)，我們都成“野小子”了。

　　泉眼的旁邊有一個(gè)小池子，池子周?chē)�長(zhǎng)了許多野草，那草蔥郁翠綠，葉子嫩的'感覺(jué)都能掐出水來(lái)。最讓我們興奮的是池子里面竟然有小蝌蚪，我興奮地找來(lái)一個(gè)盆子，叫表妹用葫蘆瓢來(lái)?yè)菩◎蝌健＝Y(jié)果，表妹一只蝌蚪也沒(méi)抓到，反倒濺了我一身水。

　　最好玩的莫過(guò)于跟著大人去小溪里捉魚(yú)蝦了。我們大家都卷起褲腳，把魚(yú)網(wǎng)放在水里，靜等魚(yú)來(lái)了，再猛然把魚(yú)網(wǎng)合起來(lái)，魚(yú)就抓住了。這時(shí)候，我就會(huì)挑幾條可愛(ài)的魚(yú)兒，養(yǎng)在一個(gè)里面放著漂亮的小鵝卵石裝滿(mǎn)水的玻璃瓶里。

　　水里好看的鵝卵石很多，可也有非常多灰色，黑色的石頭，看著很不起眼，可我們把它使勁敲幾下，這時(shí)，石頭面上就會(huì)有白色的粉沫，然后我們?cè)僬覊K較大的，光滑的石頭，就可以開(kāi)始寫(xiě)字了！

　　家鄉(xiāng)的水，它為孩子們創(chuàng)造了多少好玩的東西，它收集了多少孩子的歡笑！希望暑假快點(diǎn)來(lái)，讓我們喝上家鄉(xiāng)那甘甜的泉水，讓我再和家鄉(xiāng)的水玩到一起！

　　水的作文600字 37

　　我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎(chǔ)，更倚重于此。

　　他似我童年的時(shí)光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚(yú)在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭(zhēng)，我是看不穿，呆滯的`目光只隨著那紅魚(yú)沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺(jué)得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著我的耳，你不是主角。

　　不知誰(shuí)人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無(wú)知，看的這水如此柔情無(wú)骨，卻不知他變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強(qiáng)大！

　　這水環(huán)繞群山，使山中居人與世間隔，順著這水往下流劃船，是城鎮(zhèn)，年幼時(shí)在那里讀書(shū)，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團(tuán)聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。

　　河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，每值夏天，與朋友劃船回家，路經(jīng)這里，摘幾個(gè)果子，或在老鄉(xiāng)家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚(yú)蝦，會(huì)泅水的大人就來(lái)撒網(wǎng)，下水捕魚(yú)，個(gè)子高的同學(xué)也跟著下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著深幽幽的水，守著捕上來(lái)的魚(yú)。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農(nóng)民的臉上沒(méi)有勞累的皺紋，滿(mǎn)是喜悅的褶皺。這水，明明無(wú)色無(wú)味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬(wàn)紫千紅，哺育出淳樸的人民。看似自從低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。

　　當(dāng)我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，我放不下的就是那水。

　　牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。

　　從山頂源源不斷留下的水，是我對(duì)家鄉(xiāng)真真切切的情。

　　水的作文600字 38

　　古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯，對(duì)身體不會(huì)造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對(duì)我們的身體將會(huì)造成無(wú)法挽留的結(jié)果。

　　古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，還有形容水性的成語(yǔ)、“上善若水”，還有關(guān)于含水的詞語(yǔ)，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的`成語(yǔ)、詞語(yǔ)、語(yǔ)句、都形容的是水的秉性、無(wú)爭(zhēng)無(wú)鬧、只把最好的留給人們。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是水哀愁的脾性。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這是水激怒的脾性。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會(huì)自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈。“水”她養(yǎng)育了整個(gè)人類(lèi)。流水是一個(gè)無(wú)私善良、喜走親戚的婦人，每時(shí)每刻，都會(huì)敲開(kāi)我們的大門(mén)。然而，我們往往辜負(fù)了這般流水，虐待了這位親人。近年以來(lái)，我們亂砍亂伐，重工業(yè)大力發(fā)展，生活、生產(chǎn)污水隨之增多，使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來(lái)指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多，從遠(yuǎn)古流到近古，從近古流到現(xiàn)代，從現(xiàn)代流到將來(lái)，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動(dòng)者，千年萬(wàn)年吐故納新，無(wú)論涉水而過(guò)，還是隔水而居，我們都割不開(kāi)水的莫逆親情。我們可以沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃，但不能沒(méi)水喝，沒(méi)有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛(ài)水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽(tīng)！流水的歌聲，正從我們?cè)谇氨寂芏�過(guò)。

　　水的作文600字 39

　　白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，平平淡淡，透明清澈；永遠(yuǎn)那么平凡。而某種白開(kāi)水，卻擁有著不一樣的美味。不是味覺(jué)，而是心靈、精神。

　　墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著，十點(diǎn)了，忽然從門(mén)那邊發(fā)出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽(tīng)不到，只聽(tīng)見(jiàn)腳和地板發(fā)出的聲音，而正在做作業(yè)的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)一杯白開(kāi)水佇立在桌子上，上面冒著滾滾熱氣。

　　墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著，十一點(diǎn)了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上，然后伸個(gè)懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時(shí)，看見(jiàn)了那杯放在桌子上的白開(kāi)水，冒著微微的氣流，我直接抓著杯子就喝，喝的同時(shí)，時(shí)不時(shí)有幾滴水珠落下來(lái)，掉在地上，潤(rùn)濕了地板，我忽然發(fā)覺(jué)這水味道不一般，但說(shuō)不出來(lái)為什么。于是疑惑的看著水杯里的水，感覺(jué)里面放了什么東西進(jìn)去，可是，我發(fā)現(xiàn)不了什么。

　　我又看見(jiàn)了地上的水珠，抓著抽紙就往地上擦，而擦的同時(shí)，不知為什么，我只感覺(jué)這幾滴水珠流進(jìn)了我的心中，浸濕了我的`心臟。不可思議的一件事發(fā)生了，我的眼前閃現(xiàn)出了以前我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——爸爸背我上學(xué)（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤(rùn)了，我哭了，我感動(dòng)的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。

　　有時(shí)，一個(gè)人表達(dá)心意只是從小事做起，嘴上卻不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄兛赡芤�面子吧，也有可能不善于表達(dá)，只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。發(fā)現(xiàn)這一切的一切。

　　我并不知道的這杯白開(kāi)水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰(shuí)放的，我都能感受到他們濃濃的愛(ài)意。

　　白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，當(dāng)在里面撒了一抹愛(ài)，味道將會(huì)大不一樣。

　　水的作文600字 40

　　清澈流淌的溪靜靜歌唱，

　　從他孕育出生命，

　　流遍青山，匯成海洋。

　　我是常常去讀水的。在池旁讀其清幽，在嫩葉上讀其晶瑩，在微雨中讀其透亮，在海浪中讀其壯麗。我常讀了寬廣的海，讀他們的風(fēng)貌，讀他們的經(jīng)歷，讀他們?yōu)槭裁唇蛹{所有的江河，讀他們?yōu)槭裁茨芤淮未握鸷橙藗兊膬?nèi)心，讀他們?yōu)槭裁茨茉杏�千萬(wàn)條生命，讀他們?yōu)槭裁茨芷届o得似一面鏡子，讀他們?yōu)槭裁茨芎婪诺鼐砥鸲涠淅嘶ǎ�讀他們?yōu)槭裁茨艽嬖谠谶@世上千萬(wàn)年而不干枯。

　　讀一滴荷葉中央的露珠，如何成為一滴雨滋潤(rùn)土地。讀一片雪，如何從空中打著轉(zhuǎn)的落下，凍死有害的昆蟲(chóng)，望來(lái)年化成給植物的第一滴滋潤(rùn)的水。

　　讀林中的小溪，它的存在使樹(shù)林更加茂盛，陽(yáng)光從樹(shù)與樹(shù)的一小片空隙里插進(jìn)來(lái)，使樹(shù)林和小溪上落了些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，可以看見(jiàn)溪中的細(xì)沙和好看的鵝卵石。水，因?yàn)闃?shù)的存在而十分清涼，也更加的.清。讀那一片綠陰，讀那一片清，我突然看到了兩張笑臉，他們的歡喜，給互相帶來(lái)了生機(jī)。

　　讀城中的一個(gè)小湖，她水平如鏡，一朵荷花立在水面，出淤泥而不染，好似一位詩(shī)人，湖面毫不失真的映著周?chē)�的景物，讀它為什么這么靜，這么綠，讀她為什么清得把萬(wàn)物都印在身上，為什么讓匆匆經(jīng)過(guò)的人都停下看她。

　　有一次，在我讀一條凍結(jié)的河時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的歡呼聲，我趕緊跑去，啊，我看到一片片冰化成水，匯在一起，一邊歡呼，一邊為河邊的嫩苗趕走冬日的寒冷，將春天的溫暖迎來(lái)。

　　水是一本展開(kāi)的書(shū)，怎么讀也讀不完，讀了小溪再讀湖面，還有那豪壯的瀑布呢，還有那湍急的江水呢？

　　水的作文600字 41

　　水是生命之源，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的最重要的物質(zhì)資源之一。既然地球上有水，就有了人類(lèi)的生命。人類(lèi)的衣食住行離不開(kāi)開(kāi)水。

　　而且水資源非常有限，來(lái)之不易，其他任何資源都無(wú)法替代。雖然地球表面70%以上被海水覆蓋，被稱(chēng)為“水球”，但海水是不可飲用的。飲用淡水只占地球總水量的`3%，而人類(lèi)能直接攝入的不到1%。相當(dāng)于把地球上的水當(dāng)成一杯水，而淡水只是一勺，而人類(lèi)只能直接使用一滴水。

　　今天是世界愛(ài)水日。當(dāng)國(guó)旗早早升起時(shí)，學(xué)校的龍主任對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天是世界愛(ài)水日。水是我們生命的源泉。人一周不吃飯，只要有水，就不會(huì)死；但是如果一個(gè)星期不喝水，就會(huì)失去生命。水相當(dāng)于我們的血液，人體重量的65%是水。我們每個(gè)人每天消耗4000克到5000克的水。我國(guó)有13億人口。如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，后果不堪設(shè)想！”

　　耶！聽(tīng)了龍主任的發(fā)言，我想起了我們《綜合實(shí)踐》教材里的一小段信息：你每次沖廁所，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家一個(gè)人每天的用水量；夏天洗冷水澡相當(dāng)于缺水國(guó)家每人每天的用水量；如果你的水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上損失的水量相當(dāng)于非洲或亞洲一個(gè)村莊所有居民的日用水量。所有這些數(shù)據(jù)充分表明，為了人類(lèi)的生存，我們必須節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水，必須從我和身邊的小事做起。為此，我對(duì)自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊；(2)洗完衣服的臟水后，不要傾倒，用它沖馬桶；(3)當(dāng)天沒(méi)喝完的開(kāi)水，第二天可以用來(lái)洗碗；(4)洗澡時(shí)注意節(jié)約用水。另外，我有個(gè)想法。以后我想設(shè)計(jì)一個(gè)能“說(shuō)話”的水龍頭，讓它時(shí)刻提醒大家節(jié)約用水。我想只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把技能學(xué)好，以后我會(huì)設(shè)計(jì)很多節(jié)水器具的。

　　水的作文600字 42

　　一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的蛻變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

　　水不辭辛勞地為人們服務(wù)——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水，會(huì)導(dǎo)致嘴唇干裂或出血。如果嚴(yán)重的話，還可能有生命危險(xiǎn)。不光是人，植物離開(kāi)了水，更會(huì)立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒(méi)有向人們索取任何回報(bào)。即使走得有多遠(yuǎn)，力量有多大，都不能“飛升成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世，也不與人爭(zhēng)執(zhí)。所做一切不求回報(bào)。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

　　水追求清凈，十分淡雅。一陣清風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優(yōu)雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間游走，不如求得一絲清凈。修身養(yǎng)性，用琴棋書(shū)畫(huà)將自己點(diǎn)綴。輕浮的金錢(qián)總比不上沉穩(wěn)的自信。

　　每當(dāng)水草大面的浮在水面上時(shí)，水總會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，將他們沖入下游，自己還是那么清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問(wèn)題拉直，條理清晰的整理出來(lái)，難題就迎刃而解了。

　　水充滿(mǎn)的.無(wú)限愛(ài)心。夏日炎熱的夜晚中，它會(huì)給花花草草們洗一個(gè)香噴噴的“冷水澡”。人們?cè)绯科鸫矔r(shí)，便會(huì)在涼爽的微風(fēng)中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來(lái)愛(ài)與溫暖。創(chuàng)造世界的美好，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處于社會(huì)最底層的人，也有自己的長(zhǎng)處。讓我們善待每一個(gè)人，讓世界多一點(diǎn)和平與愛(ài)心。

　　不過(guò)，現(xiàn)在越來(lái)越多的湖水里，充斥著臭味和垃圾。魚(yú)兒游走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時(shí)有限的，我們別再往河里投放垃圾了，還水一個(gè)快樂(lè)、健康的生活環(huán)境吧！

　　水的作文600字 43

　　水是生命之源。鮮花的開(kāi)放離不開(kāi)水，小草的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)水，小魚(yú)、小蝦離不開(kāi)水，人類(lèi)的生活更離不開(kāi)水！沒(méi)有水，花草即將凋零；沒(méi)有水，動(dòng)物即將死亡；沒(méi)有水，人類(lèi)也無(wú)法活下去。

　　可見(jiàn)，水是多么重要！聽(tīng)我媽媽說(shuō)，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì)餓死，可你要是三天不進(jìn)一滴水，很有可能就會(huì)被渴死。

　　我的外婆住在一座山上。那里沒(méi)有河，只有一潭不深的山泉水。那里的人們十分珍惜這潭泉水，生怕哪一天它會(huì)干涸。每次去外婆家，我都會(huì)把立水潭邊的那句話讀上幾遍——請(qǐng)不要浪費(fèi)水，它是我們的'生命。那里的人們總是拿水瓢去水潭邊舀水，舀到大半桶了就提回家去，生怕水滿(mǎn)了會(huì)飛濺出去。他們不敢浪費(fèi)一滴水：洗菜的水拿去喂小動(dòng)物吃，洗臉洗腳的水用來(lái)澆花澆菜。就是口渴了也不會(huì)張口大喝一通！因?yàn)樗麄冎�道沒(méi)水的日子有多難過(guò)。

　　所以，對(duì)于水，我也就更加珍惜了。我知道，中國(guó)盡管水資源比較豐富，可水并不是永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭的。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，總是將工業(yè)廢水加以回收，經(jīng)過(guò)再處理，達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行重復(fù)使用。這種水叫做“中水”，它可以用于沖洗廁所、道路保潔、沖洗汽車(chē)以及工廠的冷卻設(shè)備補(bǔ)充用水等。而在我們的身邊，大部分水都只是用一遍就排入了江河！

　　水是生命之源。隨著人口的增加和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)水的需求量也會(huì)越來(lái)越大。人類(lèi)會(huì)越來(lái)越感到水資源的匱乏。如果我們不從自己做起，不從身邊的點(diǎn)滴小事做起，我們將會(huì)受到可怕的懲罰！也許，最終留給人類(lèi)的只是自己那顆悔恨的淚水！

　　水的作文600字 44

　　初春，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里慢慢探出頭來(lái)，花兒們也都害羞的綻放著。小動(dòng)物們紛紛接到春姑娘的消息，出來(lái)感受春天的氣息。小河也收到指令，水姑娘萬(wàn)眾一心沖破了冰哥哥們給他們?cè)O(shè)下的關(guān)卡。微風(fēng)輕輕拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰，讓他們感到溫暖又溫柔。小河也變得不平靜了，微微泛起水波來(lái)附和風(fēng)姐姐的旋律。一會(huì)兒波光粼粼，一會(huì)兒就水平如鏡。好不熱鬧。夏日。太陽(yáng)哥哥哥不在收斂它刺眼的`光芒，一改平時(shí)的溫柔，熱情的向大家打招呼。也許是太陽(yáng)哥哥太熱情了，許多植物無(wú)精打采，好像生了病。這時(shí)，許多小朋友來(lái)到水邊嘻戲、打鬧。感受夏天燥熱中的清涼。河姑娘看到小朋友們那么歡快，也變得熱情起來(lái)，唱著歌，向前奔放而去。

　　深秋，那是一個(gè)金黃的季節(jié)。農(nóng)民們都忙著大豐收，看著一顆顆碩大飽滿(mǎn)的糧食，農(nóng)民叔叔心里比吃了蜜還甜。小動(dòng)物們也沒(méi)閑著，都在忙著儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食，燕子門(mén)都敢去南方過(guò)冬了。在這忙碌的季節(jié)也有一些凄涼，河邊的樹(shù)葉變得蕭條。那枯黃的葉子點(diǎn)綴在河面上，也別有一番情趣。

　　冬天，雪花為大地披上盛裝，到處一片銀裝圣果。河姑娘聽(tīng)著雪姐姐為他演奏的催眠曲，慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下，一切顯得那么晶瑩剔透，優(yōu)雅迷人。

　　故鄉(xiāng)的水，它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，也沒(méi)有五彩池的色彩斑斕，沒(méi)有洞庭湖的含情默默，但它哺育了故鄉(xiāng)一代又一代的人。翠煙裊裊，隱隱傳來(lái)笑語(yǔ)。哦？原來(lái)是小朋友們來(lái)河邊玩耍了。

　　我愛(ài)我故鄉(xiāng)的水，我愛(ài)它各成其態(tài)的四季。

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