水的作文7篇(優(yōu)選)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　魚說，你看不見我的眼淚，因為我在水中；水說，我能夠感覺到你的眼淚。因為你在我的心中。

　　淡淡的，幽幽的，我喜歡。雖然我至今還不知道此話說出自何人之口，雖然我至今還未參透其中的哲理。

　　人們都說魚依賴水是因為沒有水它不能存活，然而人們卻不知道，水也離不開魚，因為沒有魚它只是一潭死水而已。

　　我不知道答案，也許不知道也是一種幸福。我不想加太多的理論在水身上，因為水是世界上最平淡、也是最有“味道”的東西。過多的修飾只是一種褻瀆。

　　我忽然想到，水靜靜地流淌著，看似溫柔無比，卻比猛獸還要難以馴服��！我忽然明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。忽然明白了“抽刀斷水水更流”中的無奈。

　　有人把女人比作水，是因為女人的溫柔無情還是其無法用籃子來裝載的任性矯縱？我認為，兩者都有吧！

　　“水”字的左右?guī)坠P婀娜多姿，偏偏中間一豎蒼勁有力，也許是因為女人平日柔和，可在緊急關(guān)頭，便巾幗不讓須眉。這樣想來，女人如水也許不為過了。

　　古人說：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

　　一開始，我不太茍同這種說法。君子間交友應該是友益師良，應該開心才對，怎么會像水一樣平淡呢？小人間交友應該是酒肉朋友，應該不會長久才對，怎么會像糖一樣甜呢？

　　后來，也就是現(xiàn)在，我長大了，這才發(fā)現(xiàn)原來我開始就錯了。真正的朋友之間不需要轟轟烈烈來作添加劑，平平淡淡才是真。就好象天氣轉(zhuǎn)涼時的.一句“天涼了，多穿點衣服”！淡淡的，卻暖進心窩；就好象夏天里的一杯水，不加任何的調(diào)味品，卻清爽無比。

　　也正如歌詞中唱道：“等到風景都看透，你是否會陪我看細水長流？”不禁會讓悟道，人最終的歸宿，不是令人流連忘返的奇景或別的美景，而是最容易被人們所忽視的水啊！聚散離合，沒有什么會永垂不朽的，惟有那水，惟有那水會永恒。道不完，訴不盡的細水長流呀！

水的作文 篇2

　　當花開不再，落日是否便該辜負夜幕的陪襯？

　　當流水依舊，青春是否便該淡卻生命的意義？

　　還是，當殘霞滿天，流水潺潺時，我們便把自己給忘了？

　　看著湖面靜默的結(jié)了冰的水，而自己亂著也倦著的心，因而更感到一種莫名的自責，為何自己總是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自覺地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂，那是從未有過的沉默，那是從未有過的冰封，只是，當自己一點點地長大，當自己開始一點點地明白了這人世的道理，我仿佛便再也回不去那時的自己！那個只是安心與課本，愜意與課堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常說，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，誰能參透，誰便得道！

　　是否，只有我們都應做到“落花有意隨流水，流水無心戀落花”中流水的.那種境界呢？

　　亦或是，我們都需學會，“這熱鬧是他們的，而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定？

　　還是，我們都需悟徹田維的“這世上不再有我，卻又無處不是我”的那份超然？

　　更或者是，我們都要擁有“面朝大海，春暖花開"的那份希望與美好？

　　只是，我終究還是學不會她們或他們的那份淡然物外，那份超俗灑脫，那份愜意安謐！

　　呵呵，不過，我還是，安靜了下來，看著手中的書頁，尋找心靈的那份慰藉，感受思維的碰撞，體驗異樣的生命與青春。

　　其實，我并不喜歡看那些言情或校園愛情之類的書籍，不為其他，只因一點，當你看過所有的那類書籍，便發(fā)現(xiàn)所有的故事都只有一個情節(jié)，只是換了不同的地點，改了人物名稱罷了！

　　反而我更偏向于其他更有意義的書籍，比如，名人傳記，哲理，文學，歷史，社交，等等。

　　其實，自己也曾嘗試著寫過一些文字，甚至現(xiàn)在依舊。只是，父親說，我的文字太過憂傷......

　　我不曾為之做任何解釋，因為，甚至有時，自己也會莫名的便開始為自己的文字或喜或憂，朋友稱我為傷感文人，而我只是一個笨小孩罷了！

　　呵呵，如果可以，我還是期待做一個笨小孩，安然長大！

水的作文 篇3

　　寫字課開始了，一切都看似很平靜，可誰都沒預料到，一個“災難”正悄悄降臨。

　　吳庭華看了看自己的毛筆字工具袋，愣了一下，隨即擺著個憨憨的笑臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個，那個我沒帶紙，你能不能······借我兩張？”我毫不猶豫地從口袋里抽出兩張紙，大方地遞給了他。吳庭華一拿到紙就很興奮，鋪開紙，準備大展身手。此時此刻，同桌李文杰正拿出墨水，擰開蓋子，放在桌上，準備開始寫了。

　　“啊啊�。　敝宦牭搅艘宦曮@呼，我愣了愣，還不知道發(fā)生了什么事，就聽到有同學大叫：“李文杰的墨水倒了！”我一下反應了過來，急忙從口袋里抽出廢紙，趕來急救。其他“消防員”也來“救火”，有的遞紙，有的幫忙擦桌子，有的倒水······忙得手忙腳亂。

　　“都怪你，如果不是你，我的墨水也不會倒�！崩钗慕軞鈶嵉亟腥隆！拔遥啃校�那我就告訴你�！蔽乙а狼旋X，恨不得吃了他，“第一，你的墨水并不是我弄倒的。第二，老師也說了，不要帶瓶裝的墨水吧，容易倒。是你自己不聽，怎能怪我呢？”我把最后幾個字說得格外重，要讓他聽清楚了�！懊髅骶褪悄闩�倒的，還不承認，我看你就是在狡辯！”他一副勢在必得的樣子對我吼到。我開始不耐煩了：“你話怎么這么多？我已經(jīng)說得夠清楚了，不是我弄倒的.。實在不行，就去找老師評評理！”聽到找老師，他立刻就像被霜打的茄子，一下子就蔫了。“好，是我錯怪了你，行了吧？”他有點不服氣，勉勉強強的認輸了。

　　唉，都是墨水惹的禍。

水的作文 篇4

　　“智者樂山，仁者樂水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。

　　讀高中時，五隊中學西邊有一條清清的小河，每逢有了心事，我總喜歡一個人跑到河邊對著河水靜靜地站著，我總覺得脈脈清流會給我無限思索，給我人生的啟示。自然的安謐，河水的無語自流使我心靈的觀照與自省達到澄明的境界，“吾嘗三省吾身”，似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。

　　長大后，我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊，也只為了觀賞水的韻味。于是，在一個安靜的午后，我來到了濁浪滔天無邊無涯的黃海邊。正是退潮時，海水在遠處喧騰、奔涌，它充滿了神秘的力量。在海邊，一個人寵辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的榮辱得失，仿佛煙云，只有天地大海才是真正的永恒。

　　于是，深深地愛上了水，隔一段時間，便會跑去看水。我喜歡去看家鄉(xiāng)的潮河。因為有蘆葦?shù)睦w影，灌河的夕照，襯幾葉帆影，水景連天很有韻味，而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。

　　潮河的水浩淼、渾濁，水面開闊，站在橋河邊看水，心境頓開，一切煩惱皆云散。我戀戀地站著，須臾也不愿離開了。我覺

　　得水是有靈性的。它到底與人的'心靈有什么相通的地方呢？為什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也許水是溫柔的女子的化身，也許水柔軟的本性正應合了人類內(nèi)心深處的柔軟的水質(zhì)，也許人與水本就源于自然，本是一體的�？傊�，我喜歡水，就像愛上一個人，是不需要任何理由的。

　　水默默無語，獨自流去。這叫我想起另一個愛水的女子，她說：“惟有樓前流水，應念我終日凝眸，凝眸處，從今更添一段新愁�！苯K日凝眸的女子，她對水寄托了怎樣一種情思呢？

　　賞水，喜歡水，看來是一種自省的人生。觀照自我，或向水訴說，都是一種寄托，一種人生的韻致。

　　看水的女子，在橋上，在樓頭，也構(gòu)成一種美麗的景致，古往今來皆是這樣。

水的作文 篇5

　　陽光明媚的早晨，我登上了高高的山頂。我極目遠眺，感嘆道：“真的是站得越高，看得越遠��！”這時，一朵云悄然而至。

　　忽然間狂風大作，刮得我立不住腳。我聽見了云的怒吼：“風，你來得再猛烈些吧！我要乘長風扶搖直上九萬里！”但是風卻停了，云發(fā)出了一聲嘆息，飄飄然的從空中落下，我沿著崎嶇的山路追隨著他的腳步。

　　忽聽到水聲潺潺，哦，原來是一條山溪蹦跳而下。云落在了他的上方，于是水和云碰面了。

　　水依舊唱著歡快的小曲，并不搭理云。云忍耐不住了，他先開口了：“喂老兄，你為何目光如此短淺，只是向低處流呢？你難道不羨慕我整日遨游于天際，飽覽世界奇觀嗎？水聽了，淡淡的說道：“你在高空所看到的，或許只如同水中的.月影，我流過每一片田野，每一片樹林，聞花朵的芳香，聽鳥兒的歌唱，難道還不夠美好嗎？”

　　云搔著頭，支支吾吾的說：“那像你這樣的小溪，說不定哪天就干涸了�！�

　　“不！我將匯聚到大江大河，終有一日，我會融入大海，永不干涸！”

　　突然間，小溪的前面出現(xiàn)了一道懸崖，云縱躍到半空，幸災樂禍的說：“我看你還能往哪里流！”

　　水鼓足了勁，在云的尖叫聲中向懸崖飛瀉而下，飛濺的水花在陽光的映射下五彩斑斕，又匯聚成一股，繼續(xù)向前流去。因此，水多了個名字——瀑布。

　　云又重新落回水的上方，贊道：“真有你的！你哪來的勇氣？”

　　“既然選擇了大海，便只顧風雨兼程，我的心中有一盞指引我勇往直前的明燈——融入大海�！彼畮е鴪远ǖ恼Z氣答道。

　　云向前走著，卻忽然止住步代，驚慌失措的說：“聽，那是什么聲音？“水歡呼著，說：“水聲，那是水聲！”我只覺耳邊響起一個個炸雷，哪里是什么水聲，聽得莫名其妙，想一探究竟。

　　啊！我完全被這壯觀的景象震憾住了！渾濁的浪花沖向天空，不斷拍擊著兩岸的巖壁，爭先恐后的涌來。這時，溪水不顧一切的沖入了濤濤江水中。

　　云有些疑惑了，他問水：“你歷盡千難險阻，到底是為什么呢？”

　　“我要給世間萬物帶來水分，讓世界都有生機�！�

　　“那我呢！”云帶著疑惑，飄然而去。他苦苦的思索，但卻找不到答案，想把心中的疑慮揪出來看個明白。不知不覺中，他來到了一片干旱已久的土地，炙熱的陽光烤得他郁悶欲昏。他看著大地的一道道裂紋，看著成片因缺水而枯死的樹木。他似乎找到了自己的價值，他自言自語道：“這樣的地方，水不能流到這里，那我是能的呀！”于是，云有了自己的歸宿——化而為雨，滋潤萬物。

　　我忽感眼前一亮，一抬頭，一縷陽光從窗中射入。我一怔，原來我做了一個夢。我想起了夢中的云和水，回憶起了他們意味深長的對話。我起身，我想：成長的道路不只有磨難，還有詩和遠方，生命是如此的美好。

水的作文 篇6

　　五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的`水，凈化后，依然用處很大……

　　以前，外面的風景美不勝收，藍天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。

　　如果沒有水，大地顯得沒有生機；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

　　在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

水的作文 篇7

　　在我的家鄉(xiāng)陡水鎮(zhèn)，有一處旅游勝地，名叫：陡水湖。那里一年四季景色迷人。

　　當春姐姐邁著輕盈的步伐走來，沉睡了一個冬天的陡水湖慢慢地蘇醒了，湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟，要是踩上去準會陷下去。岸邊的的柳樹長出來嫩綠的葉子。一陣微風吹過來，柳條姑娘就翩翩起舞，隨風舞動。在慵懶的草叢中，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰，蘇醒了。空中有幾只水鳥，它們飛來飛去很忙碌，像是在建造小窩。湖中有幾條小船，安安靜靜的停在那里一動也不動。

　　夏天，陡水湖更加迷人。一條小船，兩支木漿，我們出發(fā)了。遠遠的就能聞到一股淡淡的清香，我們來到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當然是那滿湖的荷花，荷花形態(tài)各異：有的才展開兩三片花瓣，像一個半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要開花似的。

　　秋風婆婆到了，她拿來一把大扇子，使勁一扇，把花草扇得金黃金黃的，把陡水湖裝扮的.美麗無比。

　　冬哥哥帶著冰弟弟走來冬哥哥對冰弟弟說："弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟聽話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽的歌，千萬片雪花紛紛落下，把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興，湖面上的冰越來越厚，越來越厚……

　　美麗的陡水湖，一年四季風景如畫。我愛你陡水湖！更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

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