關于水的作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的水的作文9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
說到“五水共治”，大家都應該知道吧，早在20多年前，“保護水資源”的行動就已經開始了，而今，經濟在發展，社會在進步，可是我們周圍的水資源環境卻在不斷的惡化，于是，浙江省委十三屆四次全會做出了“五水共治”決策：治污水，防洪水，排污水，保供水，抓節水。
“五水共治”這個方案出臺后，有許多人開始動手保護河道了�？墒�，還是有些人繼續在河里洗衣服，洗拖把，把原來清澈見底的河流，變成了一條條渾濁、臭氣熏天的地方。
有的中小學生以自發組團的形式，自己編寫關于“五水共治”的宣傳語、小報等之類的'東西，當然，也有的人自掏腰包去印刷，然后把這些宣傳資料發給路人，讓他們也加入這“五水共治”的隊伍。
不僅有發宣傳資料來勸導保護水資源的人們，還有用實際行動保護河道的人，你看，有一位老人，他每天都有劃著船在河面上尋找浮在水面的垃圾，并用撈斗把它們撈起來，她還特地買了一些螺絲、白鰱、草魚之類，可以來幫助河水凈化水質的東西，讓水質能自己好起來，她還自己編寫了一塊保護河道的宣傳牌呢！于是，很多人也一起學習他保護河道。
好了，說了這么多人保護環境的事，也該說說破壞水環境的情況了吧！
你看，沿河的居民把垃圾扔到河里，這隨手一扔，既污染了環境，破壞了城市的美觀度，更可惡的是，有的人家往河里倒痰盂里的糞便……，唉，這河道就成了部分不懂保護河道人眼中的“天然垃圾場了”這是悲哀啊。
還有，河里洗衣服，你知道是水面后果嗎？就讓我來告訴大家吧：河道有這樣一個惡性循環規律：水體富營養化、藻類等迅速繁殖、魚類等大量死亡、水體進一步富營養化、浮游生物進一步繁殖、嚴重的會出現“水華現象”所以：河道里不能洗衣物，危害嚴重��！
我號召大家，讓我們一起保護水資源吧，讓“五水共治”更加有效，水質變得清澈見底，而不是現在這樣渾濁，讓游泳業余愛好者們都可以下水游泳，讓我們溝通生活在碧海藍天的環境中，一起享受生活，享受生命！
水的作文 篇2
一時興起，立于寒峰之巔，化作透明的冰，赤裸著。炎日不留情，我融化了。但是，我仍舊是透明的，無所懼怕的······我，融化了。一滴，兩滴，三滴······匯聚成一股流。心喜著，我心中的寒意驅散開去，盡管酷熱里我會渴望；心喜著，眼前的世界清晰了，盡管以后我會掛念浮云；心喜著，我遠離了炎日，盡管夜里我會想起明月······
水，流呀，流呀······到了較平坦的山腰上，但這里仍然有些冷，也別提可有一點生氣，一切都僵硬得可怕，連耐寒的植物都顯得蕭條，僅僅只有寒風在咆哮著，卷著冷冷的空氣，示意它主宰著這里。這樣，我加快了腳步。
水，流呀，流呀······直到山腰那一幕漸漸淡化，我已身處于平原的`高地上。這里的一切都是新的，這里的一切都將被我所包容，我三百六十度敞開胸懷，讓一切都與我擁抱，不管是好的，或者是壞的。水，是可以容納一切的，即使逆來也順受。隨霧越來越稀了，穹蒼下的一切也變得明了多了。先是一大片草地，嫩綠的，油油的，發人陶醉。而松林里，一股氣息在波動著，看者的心隨之沸騰起來了。林里的飛鳥和走獸在亂竄著。幾尾魚則在追逐著，真是快忘其所在了，這我能了解，因為我的心和它們貼得很近。也罷，我仍得繼續趕路呀。盡管那不遠處的幾朵浮云投來圣潔的笑容，我回應了它。但同時告訴我自己---這一切都將會過去的。因此，我大可不必太興奮。這樣，我加快了腳步。
水，流呀，流呀······我花花花······哼著小曲，雯時間我發覺自己開始不能自我了，我無力掙脫，直到我從高高的地方墜了下來。我慌張了，懼怕肢解了我。轉眼云煙，我落下了，伙伴們跟我擊掌示懷。掌聲如此響亮，如此晶瑩剔透呀！接著，和伙伴們一起歡快，過去之所以已拋之腦后了。我大聲更巖石問好，跟垂下的柳條深深一吻，也沖沖溪邊的小草，讓它們和我一樣活力十足，去追趕明天。
水，還是流呀，流呀······曾經，我，被肢解了又匯聚了，匯聚了又被肢解了，多少反復。但水仍舊是水，我仍舊是我，透明的，無所懼怕的······
水的作文 篇3
折服于水之靈動的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無香，流水無形
佛曰：真水無香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香，但她走過君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過廬山云霧，洗出一份來自土地的醇香；趨過安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來自最好的泉水。然而最好的水，從來都是無香的，她所特有的，其實是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來，若想究竟源頭，大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤出了細葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無形，流水卻是無與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的迷霧中錯身來回，一霎就忘記了來時路；那余暉下的.浩海，在無人無風的傍晚，她的深思只流轉在平靜的面容之下。這種靈動，在于靜中有動，動含于靜。
何以得見？唯置身云霧，你才能在陽光穿透萬物之時數清嵐的脈搏�？此鯓永@著風飾演繾綣的戀人，看她在樹梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時歡喜一時愁呢。
我覺得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理，我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動如脫兔，飄逸出塵，無論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬象之心，卻不失自然之趣。
當水小憩在詩詞的長流之中
“弱水三千，我只取一瓢飲�！痹谖倚闹�，這就是最美的一瓢水。
這水流過詩經的扉頁，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方。”而宛在水中央的伊人，因這靈動的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動了五千年的詩歌長河；水流經滕王高閣，引得王勃把酒凌風，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數著梧桐葉上的點點細雨，只聽見一段流水的嘆息。
水的作文 篇4
童年像一顆顆流星墜入我的心中，童年像一朵朵金色的油菜花開得艷麗，童年像一顆顆繁星亮得刺眼，童年像一個個白色的雪花慢悠悠地飄到我童年回憶的最深處，但唯有咬手的洗手水的.故事讓我難忘?????????
那時我才三四歲，我自己就自己在家拿東西吃，我自己偷偷的到冰箱拿水果吃，撲通門開了，爸爸回來了，爸爸問我：在干嘛呢？我說：拿東西吃。爸爸很淡定地說：不洗手，不準吃。咕嚕~咕嚕，爸爸死看著冰箱，桌子上又沒有什么好吃的，唉，好餓啊！我東看西看，也沒有看到什么可以吃的，因為洗池太高了，我也不想洗手，我突然看了一個東西，咦，那不是爸爸天天放在車上的一個東西么？爸爸說我不能用的，哼！我偏偏要用怎么招。
我趁爸爸不注意，我把凳子慢慢地推到桌子下面，凳子發出咯吱，咯吱的聲音，我看了看爸爸還沒有發現就趕忙一推發巨大的咯吱咯吱聲，爸爸朝我望了望說：在干嘛呢？我對爸爸笑了笑說:沒???沒干什么。我趕忙把凳子一推，心想，臭凳子，差點就被發現了。我往手掌心涂了一大塊，關上，放回原位，然后，兩支手便搓起來，我還自言自語地說：嗯，這洗手水，不錯！不錯！我把手洗的香噴噴看爸爸給不給我吃，哼！搓了一會了后，我說：奇怪了怎么搓不動了？我正準備把兩只手分開時，發現分不開了，我使勁的把手向兩邊拉，發現拉了后痛的不得了，但又怕爸爸發現我拿了那瓶洗手水吵我。我只好另找出路，我只好用力的搓，搓啊搓，洗手水沒有被搓掉，手皮卻快被搓掉了，我痛的直咬牙，最后我只好放聲大哭，嗚嗚嗚??????爸爸聽到了我的哭聲跑過來問我：怎么了？我說：手被你的那個洗手水咬住了！爸爸問：什么洗手水？我指了指桌上的洗手水，爸爸說：那是膠水，不是什么洗手水。我聽了以后大聲說：什么？膠水，臭老爸，要不是你要我洗手，我才不會把膠水和洗手水弄混了。
童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間流逝，有的回憶已被塵封，我相信：洗手水這個故事會被時間的流水中涮得更加璀璨??????????
水的作文 篇5
時常在睡夢中趟過一條被喚作“弱水”的河，我不知道她的上游屬于哪一個朝代，也不知道她最終的去處將會通往何方。河水波瀾不驚、干凈清澈，弱水因為我的闖入蕩起層層漣琦，水花兒翻開的聲響就如情竇初開的少女在低聲吟唱，曲調里滿懷相思的憂傷。
夢里的風景缺少綠色，河畔上零散分布著幾棵胡楊樹道出了生命的彌足珍貴，在一望無垠的荒漠里愈發顯得雄偉悲壯。目前來說弱水跟我沒有半點關系，可為什么她會一次次在我的夢中出現？我能夠真切感覺到她的溫潤濕滑和流動中的那一股倔強，她的氣息方寸之間都能讓人銷魂蝕骨、回味悠長。暖陽下，微風略過胡楊稀疏的葉子在岸邊徘徊，似乎是在等待凱旋者的歸來。
有關于弱水的影像本以為能夠忘記，卻沒想到她在我的夢里終于變得愈發清晰。弱水偶爾喜歡安靜，安靜得讓我的`魚鉤兒大半天都一無所獲；有時在她周圍又非常熱鬧，成群結對的鳥兒在胡楊樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，大大小小的魚兒也會時不時地躍出水面，在空中劃出一道優美的弧線，繼而迅速的潛入水中。于是，我的夢便因為弱水的熱鬧而沉睡不醒。
弱水三千，只取一瓢飲。我是無論如何都不敢動此凡心，在我看來，即使是從中趟過那就已經是大不敬的事情了。只是，我左右不了我的夢。夢醒時分，那清澈見底如玉帶般不知來去的弱水河，總會牽起我的思緒，連同那份虛無縹緲的執著一并帶回到夢的深處。
不知道我的夢會不會攪擾她的夢，弱水——待到胡楊遍地長，我去釣魚可好？
水的作文 篇6
近期，我在電視上和報紙上經常看到云南等地區發生嚴重缺水的現象，人們都要到幾十里外的地方去運水，而我們的身邊卻經常發生浪費水的現象，所以我決定制作一個節水方案。
今天，我早晨起來刷牙，把昨天沒喝完的水倒入漱口杯用來刷牙。看見爸爸正想把洗完米的水倒掉，我連忙走上前，把水搶過來，對爸爸說：“現在許多地方都嚴重缺水，人們連喝的水都沒有，我們可不能浪費，要好好的珍惜誰。這洗完菜的水還可以澆花呢？”說完我就提起水去澆花了。過了一會兒，我看見媽媽正想把洗衣服的水倒掉，我趕忙沖上去，對媽媽說：“媽媽，洗衣服的水不要倒掉可以用來沖馬桶。既可以節約水，又省錢，這樣豈不是兩全其美。”媽媽聽后，恍然大悟地說：“對呀，我怎么沒有想到呢？我兒子真懂事呀。媽媽以后一定注意不浪費一滴水�！苯涍^一系列節約水的`事后，我想水是我們的朋友，大家要關心它，愛護它。
各位同學們，大家以后一定要節約用水哦！
水的作文 篇7
哈啰！我是水，我不是一般的水，因為我要流經大名鼎鼎的張家界之索溪峪也。
還沒“入境”，我就已經能感受到體內難以言表的奔沸。因為如此，我決定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒理他，他倒把我當鏡子了。我假裝沒在意，猛的一個水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計—走為上，開溜！
咦？是幾個游人要經過？于是我有了一個“偉大”的計劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說人很聰明嗎？這次看他怎么辦。唉！這個討厭的'樹伯伯，偏偏腰把這些游人送了出去。算了，不和他玩了。
那該玩點什么呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。沖了過去，順便捎上點巖土。
這次有機會報仇了哦！剛才樹伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞，一會兒他老人家就頭昏眼花啦！
唉！都怨我，為啥流那么快？
但愿下次能再流經此地吧！
水的作文 篇8
今年國慶長假期間，我們這里又鬧洪水了。可能是因為天氣比較熱的緣故，相比往年來得晚了些。
因為受臺風“菲特”的影響，這幾天雨水不斷，向窗外望去，雨水積在一起，匯成了一片茫茫海洋，都沒人敢出門了。這次的洪水雖然晚了些，但比以往的洪水都大了許多，我們家一樓也進了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爺爺把洗衣機、電冰箱等用凳子墊高。
為了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，現在只能坐船去別處了，我本來就挺喜歡坐船的，這下，我更開心了，可以坐船去玩啦！雖然洪水很大，但我還是非常喜歡玩水，我在水中踏過，還不時得把水踢起來，水花就像我的伙伴一樣，可好玩了！我在水中玩耍，就像一條歡快的`小魚在水中游來游去，可有趣了！雖然洪水很好玩，但是，洪水帶來的壞處也不少：發洪水的時候就停電了，每天不能看電視；也不能玩電腦了！夜晚時，到處黑漆漆的一片，辛好以前還留了幾根蠟燭，現在可以派上用場了！
面對洪水，我也很驚慌，每當出去時，我就會站在船上一動不動，生怕船會被沖跨。
由于水積得越來越高，我們一家只好躲在樓上，不敢下樓，辛虧我家還剩了一些飯菜，不然就只能餓著肚子了！
老天爺，你什么時候才能讓積水退下去呢？
水的作文 篇9
我見過洶涌的大海、見過浩瀚的黃河、見過奔騰不息的小河，然而我去最喜歡溫柔的'衡水湖，衡水湖在我家鄉河北省冀州市。
三年級暑假的時候，我和媽媽還有姐姐去了衡水湖，一見到衡水湖我不禁感嘆道：“哇！水太清了，去年來時還沒有這么清呢！”媽媽說：“是呀！”不一會姥姥也來了，我便吵著要去劃船，姥姥只好答應了，玩了一會兒我們又去了濕地公園，濕地公園里還有飛機呢！往前走還有荷花呢！不過開了沒幾朵。我剛要摘，就被姐姐攔住了，姐姐說：“這荷花是供人們欣賞的，如果每個人都摘一朵那被人還能看到美麗的荷花嗎？我聽后悶悶不樂，不一會兒我們又去了沙灘水世界，那里有“奧運進行時”的舉行場地，有撐桿跳、大圓球等好玩極了，過了一會兒，媽媽說：“該回家了。”我和姐姐還有點舍不得呢！
衡水湖，我愛你，我愛我的家鄉。
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