有關家鄉的水的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的家鄉的水的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉的水的作文 篇1
我的老家在山區，相傳是蛟龍盤踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實，我更喜歡那里的水。
家鄉的山叫大洋山，沿山脈環有幾條小溪，叫盤溪。小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個深坑，這個坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經常去那里洗澡，摸魚。
那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿身的`汗立馬就消失了，帶來的是全身舒爽。據說那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。
今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會燙出泡來，可我一跳到水里，驕陽似火的感覺一下子從我的腦海里消失了，你只有來試了才說的出來。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒有了......我正全心享受時，才發現舅舅和弟弟都去抓魚了。
水里有很多魚，我在水里一走動，魚兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚的石頭，一陣震動后，我們把石塊翻過來，有時好幾條受傷的魚，有時卻又白干一場，再試了幾次，我又抓到了好多魚，哈哈，滿載而歸了！
洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉的水�。�
家鄉的水的作文 篇2
“水是生命之源，發展之本，請你珍惜水資源，保護水資源吧�！蔽蚁脒@個公益廣告大家肯定不會陌生吧。你們還記得我們的母親河嗎?她從遠古流淌至今，她孕育了偉大的華夏文明；她從每個中華兒女心上流淌，她有笑、有淚、有災、有難、有喜，但隨著歲月的流逝而日見滄桑。她在養育著中華民族的同時，也在考驗著我們每一個人的智慧。
長期以來，人們一直認為水是“取之不盡，用之不竭”的。人們都沒有深刻地意識到這個觀點是錯誤的。在這個世界上已經有許多的地區已嚴重缺水。據資料上顯示；世界上淡水資源的65%集中在10個國家，而占人口40%的80個國家卻嚴重缺水。衡量一個國家是不是缺水，基本標準是；如果一個國家人均用水量在20xx立方米以下，就是缺水的國家。人均用水量在1000立方米以下的，是嚴重缺水國家。世界上最缺水的地方共有15個；埃及、阿聯酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、特威特、卡塔爾、馬耳他，這15個國家每人平均占水量反而僅為82立方米。這是世界上最缺水的15個國家。因此，節水，護水迫在眉睫，五水共治刻不容緩。只有人人節水才能讓水源源不斷的為人類做出貢獻。
“節水、供水、治水、澇水、洪水”五水共治我可是模范標兵。在家中，每一個水龍頭的下面都有一個水盆放在那，是為了不讓一滴滴水白白的流失。媽媽還每天教我如何做到水的循環使用。比如：洗臉的水我們可以用來洗腳，洗腳以后的水還可以沖廁所;洗米的時候，我會用盆來接住米水，因為這是洗碗的好材料；洗澡的時候，我會把剛剛放出來的涼水，拿去澆花。在社會上，我常常會去小溪旁，撿垃圾，因為我怕垃圾飛到小溪去，而污染了大家的飲用水。我常常呼吁我的家人、我的同桌、我的好伙伴一起去好溪撿垃圾、治污水、修渠道，還告訴他們不要往溪水里投放農藥，不要在水里放毒去毒死魚，因為這樣都會讓清清的溪水變得渾濁不堪。但我覺得做這一些小事還遠遠達不到我的`要求，“五水共治”是一項長期的任務，只有做好五水共治，才能讓家鄉的水更清、山更藍、人更美。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人我們一定要做一個“五水共治的小衛士”。
五水共治，利在當代，功在千秋。同學們，讓我們一起行動起來，珍惜我們的生命之源——水，那么一個飛流直下三千尺的瀑布，一條清澈見底的小溪，一個清波蕩漾的江水，就離我們不遠了，那不再是幻想，而是現實就擺在我們的眼前。在這里我要大聲呼吁千家萬戶的人們：用實際行動“愛水、節水、惜水、護水。”讓我們一起參加到“五水共治”的行動吧；“五水共治”讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，真正做一個五水共治的參與者、志愿者吧！
家鄉的水的作文 篇3
我美麗的家鄉麗水，是我生長的地方，白云山森林公園，是麗水有名的一處景點，現在讓我介紹介紹景色怡人的白云山吧！
一進白云山森林公園的大門，放眼望去，山上樹木群山環繞，山腳下綠樹成陰，汩汩山泉從山間緩緩流淌，清清的，涼涼的，有一種說不出的舒服。人們悠閑地坐在椅子上喝茶，聊天，真是一種很好的享受。
山腰上，鳥兒在枝頭歌唱，松鼠在樹枝上跳來跳去，這就是人和動物相處的最好時機。一條瀑布從山頂飛流而下，這美麗的風景讓人心曠神怡，呼吸著大自然的氣息，讓我們不知不覺沉浸在賞心悅目和歡樂之中。
美麗的南明湖也是麗水一處景點。南明湖的水安靜地流淌著，湖面在太陽的照射下，顯得波光粼粼，湖面上就像布滿了無數顆珍珠，閃閃發光。長長的.紫金大橋像一條青龍，橫臥在南明湖上，大橋在湖水的映襯下顯得更加雄偉，壯觀。
南明湖伴隨著美麗的防洪堤，讓過往的游客深深地陶醉。小朋友在草坪上做起了游戲，連蜜蜂和蝴蝶都玩起了捉迷藏，防洪堤熱鬧極了。
南明湖上游船來往，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
我愛美麗的家鄉——麗水。
家鄉的水的作文 篇4
水景有多種多樣，江南的水像日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；西湖的水像欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；而我家鄉的水則是水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
水是家鄉最美的一道風景，它像一個點綴物如畫龍點睛般的把家鄉點綴的`如入仙境一般。
回到家鄉坐在河邊，微風在耳邊習習的吹過，望著平靜的河面，隨手捏起饅頭粒灑向水中，看魚兒盡情的吃食，清澈見底的河水中鵝卵石鋪成了地毯。紅、黑、白的魚在”地毯“上歡快的游著，兩者結合，給人一種相得益彰的美。夕陽西下，隨手抓起幾粒小石子拋入水中，在夕陽的照射下泛起層層漣漪，隨后慢慢地沉入水中……
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。家鄉的水，真真切切清澈的水。我愛家鄉的水。
家鄉的水的作文 篇5
我的故鄉在黃河邊，我愛我的故鄉，但我更愛家鄉的水。
春天，它很淘氣。小魚在快樂的吐泡泡，小蝦在舞臺上表演節目。河邊的草，綠綠的。當你來參觀時，小草會向你點頭。
夏天，它很貪玩。很多小鴨在河里聽媽媽講故事。小朋友們一個一個的跑過來，有的在打水漂，有的在游泳。河邊的.草，綠油油的，看見這么多的客人，高興地說：“歡迎，歡迎�！�
秋天，它很乖巧。水面上飄著一片片落葉，像一個個音符唱著一首首好聽的兒歌。老爺爺釣上了一條魚，他眨一眨眼，笑地很開心。
冬天，它很安靜。兩岸結了厚厚的冰。小朋友有的在抓魚，小魚們卻藏在冰下面。小朋友有的在滑冰，小魚們會游出來，好像在說：“注意安全。”
家鄉的水在不同季節，有著不同的性格。我愛家鄉的水。
家鄉的水的作文 篇6
我的家鄉在漯河，一個美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個人。
沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見得，河流隨著地勢，時而窄，時而急，時而緩，流水聲時時變換著調子好似一曲動聽的樂曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風拂過河面上便呈現出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來了，金黃色的油菜開花了，這里便成為了油菜花的天地，我經常和朋友來這里玩，我們在油菜田里拍照，玩累的時候，將手放在河水中，那清涼的感覺襲來，我有時還會坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了，天氣悶熱，我會到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺更加地涼爽了。有時也會有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會在這里相伴乘涼。
我愛家鄉的沙澧河，一年四季都愛她，我愛她那源源不斷的流水，我愛她那兩岸美麗的'景色，更愛她用潺潺的溪流無私地茲潤著岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
淘氣的北風頑皮的吹著口哨來了，晶瑩的小雪花漫天開放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無論春夏秋冬永遠是在歡笑中走過，那里承載著我兒時的歡樂和美好！
我真愛我家鄉的沙澧河！
家鄉的水的作文 篇7
我的老家在長石，離家幾步之遙的地方有一條河。在我的記憶之中，河水十分清澈好像一面大鏡子一到暑假我就和我的小伙伴們一起到河里游泳。
今年放暑假不久，我就開始想念那條小河了。于是，我和爸爸，媽媽一起來到長石奶奶家。路上，我驚奇地發現：往日那條清澈地小河已經消失了，河水成了銹水的天下。河上還飄著快餐盒、飲料瓶、棒冰紙……站在河邊從對岸吹來的風也著一股鐵的臭味。不用問，那一定是那些該死的工業廢水的杰作。我的心情一下子由晴轉陰……
又過了幾天，我和爸爸媽媽又一次來到了奶奶家。這次的水干凈了很多再也看不到金帶子了又一次和以前一樣了。聽爺爺說這次的水是從別的.地方引進來的，很干凈，又可以游泳了。我聽到這個消息，欣喜若狂。游玩泳的第二天我又生病了。這時我明白了：水仍然很臟，只不過看不出來了而已。
通過這件事我，明白了環保的重要。水一旦被污染，就很難在干凈了。請大家保護環境。
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