淚水的作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的淚水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚水的作文1
那些年，我還是個孩子。
此情可待成追憶，這些情，不是愛情，是難以忘懷的瞬間：
（一）一直感念領導同事對我的幫助和祝福，在我昏迷的時候焦急的眼神，在手術室外等待的長凳，除夕之夜本應和親人過年卻陪我在病房，有空就過來陪我聊天的感動，安慰，理解，還有默默為我做很多事情的同事，有時候，在病房中哼著我愛的那些歌曲，哼著哼著禁不住淚水洶涌。我一直看著外面的天空，深秋的落葉，無痕的落雪，漸綠的柳葉，在那個漸熱的暑期，我終于出院了，懷著久違的心情，望著來往的'人流，心里涌來陣陣酸楚。本以為出院意味著一切會慢慢變好，我卻怎么沒想到在現實憂傷了我的簡單，那些讓我輾轉于醫(yī)院與現實的憂愁，我的迷茫，我的無助，那段日子，我喝酒，我抽煙，我渴望一刻忘記現實的快樂。然而煙酒永遠無法逾越現實，我為自己做了主，這期間的周折，讓我難忘，最終，劃上了句號。
（二）最親莫過于家人，我永遠都記得他們的哭紅的雙眼，讓我心碎，曾經以為我不會再讓他們操心，卻沒料到讓他們操了最大的心，我不愿讓他們陪我，是因為我不想讓他們更難受，我記得他們的眼神，他們的話語，父親簽字的忍不住的眼淚，那一刻，我才真的明白，有一種難受，語言無法表達,那個晚上，一個人躺在醫(yī)院的走廊里，徹夜未眠，我的愧疚與傷心交織在淚水中肆意流下，我一直都最想對他們說，爸媽，你們少種點地，別再那么累了，還有，我現在真的很好，請你們不要擔心。
（三）致曾經愛過的人：喜歡你的單純，雖然我們交往的時間不長，但是那些日子，讓我難忘，那些曾經漫步在操場，嚴冷的冬日里靜靜地坐在廊座上看大學的湖面的幸福。還有愛過的你，因為你喜歡上燕姿的歌，每一次陪你跑步、聊天、吃飯，我都記得，如今，我們似乎已經漸行漸遠，唯有祝福你們。
（四）致籃球：曾經，我那么愛你，你是我生命中的一部分，20xx年，我開始看NBA，與火箭一起分享快樂與悲傷,20xx年，我開始迷戀籃球，那些參加過比賽，那些灑下的汗水，大學的球場兄弟們的友誼，還有10年公司的那一個冠軍，我將會永遠收藏。
（五）我一直很慶幸我有幾個好兄弟，雖然很少聯系，卻總會掛念，我一直相信，我們的感情不會淡，過去的日子我們收藏，未來的日子我們相互祝福。
成長，有笑語，有淚水，曾感動于自己過去的某些點滴，未來的路我相信我相信會和我的夢一樣，灑滿金色的陽光，蜿蜒地伸向遠方。。。
淚水的作文2
夜深人靜，皎潔的月光擠過窗簾縫兒，柔和地擦拭著她的眼淚。朦朧的夢中，依稀浮現試卷上鮮紅的分數和那些大大的叉……醒來，浸濕了枕頭，如果那真是一場夢，那該多好！
夢里，恍恍惚惚中，開始考試了。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。考場上，同學們有的手托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在認真思考;有的表情嚴肅，奮筆疾書。瞧，她靜靜地坐著，手中的筆突然無奈地停了下來——這句詩文以前明明是背過的，怎么現在就是想不起來了;這個詞語是課文中的，竟然忘記怎么寫了。她抓耳撓腮，左思右想，總想不出答案。
她在心里泛起了嘀咕，昨天晚上媽媽讓我認真讀一讀書，我還拍著胸脯說語文肯定沒問題呢，都怪自己太驕傲了。她的內心焦急無比，一緊張腦子更是一片空白。唉，怎么辦呢！時間一分一秒地過去了，不能再浪費，于是她隨意寫上了答案，然后默默祈禱：“但愿蒙得全對，但愿其他做得全對，但愿……” “考試還剩最后五分鐘。”監(jiān)考老師提醒道。考場的氣氛變得更凝重了。同學們有的長長嘆了口氣;有的緊鎖眉頭，顯得焦急、厭煩又無可奈何;有的則拿起試卷，耐心細致地進行檢查。
時間在怦怦的心跳中，終于熬到了下午發(fā)卷的.時候。也許考試蒙的答案能對呢，也許她做出來的全對呢，也許別人也考得不好呢，也許會有奇跡呢，她不停地安慰著自己。老師開始逐個報同學的分數了：“方昊程99分，趙景言98分……”怎么還沒有輪到她呢？她的心被提到了半空中。考試前，媽媽千叮嚀萬囑咐，讓她好好考，她可是信心滿滿地下了保證的。又報了三個同學的分數，還是沒有報到她，90分那疊試卷已經發(fā)完，她知道自己這次考砸了。
突然，一個熟悉的名字傳來，“周怡彤，86.5分”，她一下透心涼了，和自己心目中的分數相差好幾分。拿到試卷，再看那幾題，當時蒙的答案最終還是沒有奇跡發(fā)生，被老師打了一個個大大的叉，這鮮紅的叉此刻顯得特別耀眼，好像也在嘆氣。
夜已深，淚濕枕，月拭淚，淚水打濕了她的夢……
淚水的作文3
我們這群孩子是在蜜罐中長大的，成長的道路上總是伴隨著親人的呵護、幸福的歡笑，即使偶爾為點雞毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二凈。然而歲月的流水嘩嘩流淌，卻沖不去我記憶中的那次淚水。
我有一個知心朋友，她活潑開朗，熱情禮貌，且多才多藝，后來，我們有幸成為同桌，她仿佛我身邊一顆快樂的種子。但好景不長，也不知究竟是為什么，有一段時間我們之間的關系緊張起來，三天一小吵，五天一大吵，有時甚至拳腳相加，幾乎整天戰(zhàn)事不斷：她侵犯了我的地盤，我對她河東獅吼；話語不投，她對我冷嘲熱諷……一時間空氣中彌漫著濃烈的火藥味兒，我們真是一對同桌冤家呀！我那時特恨她，恨不得早點兒跟她分開，早點離開這煩人的小丫頭。
老師似乎也覺察到了，宣布課間把我們分開。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我過生日了，她慷慨地送我可愛的小狗，小狗丟了，又和我一起出謀劃策尋找；每次我謝她時，她總是謙虛地擺擺手說：“沒什么，沒什么！咱們是好朋友！”當我生氣時，她會用兩根手指把我的.嘴角往上推，然后開心地笑著說：“太棒了，笑了，笑了！”這時我的臉便再也繃不住了，“撲哧”一聲和她笑成一團。她是個多可愛的小姑娘，有了她我的生活充滿了快樂，可馬上就要分開了，我無精打采地趴在桌上……
突然聽到了輕微的抽泣聲，我轉頭一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我簡直不敢相信自己的眼睛。她是個多么堅強的小姑娘啊！一次摔跤膝蓋上皮蹭掉了一大塊，鮮血直冒，她疼得滿頭大汗、齜牙咧嘴都沒哭，今天，她卻哭了。看著她傷心的模樣、看著那奪眶而出的晶瑩的淚水，我忽然覺得我對不起她。要調位了，她仍然舍不得我，而我卻曾經渴望離開她，全然不顧我們的友情。如果我對她能多點寬容，多點謙讓，多點提醒，何至于落到今天的地步！我走上前怯怯地告訴老師她哭了，我多么希望善解人意的老師知道我和她已經認識錯誤，已經和好了。果然，老師找我們談話，同意我們繼續(xù)做同桌。她立刻破涕為笑，我們不約而同地擊掌歡呼：“耶，太棒了！”
從那以后，我們不免還會鬧矛盾，升入新的年級后，甚至還更換了同桌，結識了更多的朋友，但我倆鬧別扭，忍不住想“火山爆發(fā)”時，我總會不由想起她的眼淚，便一笑了之。記憶中的淚水提醒我友誼之樹需要用理解、寬容、謙讓去澆灌，方能枝繁葉茂！
淚水的作文4
當我看到了老奶奶送給我的那張便箋時，我的眼眶濕潤了，悔恨的淚水奪眶而出，我知道自己做錯了，此時此刻心里酸酸的，十分難受。
記得那是一個風和日麗的早晨，我和同學約好了去玩，我們到了那位清瘦的老奶奶家門口，心中便起了邪惡的念頭，我們想報復她，因為她上次不讓我們在他家門口玩耍，還狠狠地斥責了我們，那一字一句我們都銘記在心。這一次，如果不報復她，我們一定不會安心回去，我們之間互換了一下眼色，就隨手揀了一塊小石頭，往他家房頂扔，我也拿起一個非常光滑的石頭，用力一扔，果然命中目標，可是石頭太光滑了，從房頂掉到了玻璃上，“嘭”的一聲巨響后，我們嚇壞了，隨即迅速騎上自行車，像驚弓之鳥似的逃跑了。我心想：壞了，老奶奶一定饒不了我，我心里忐忑不安。我們散了以后，我的心一直砰砰地跳動著，我像丟了魂似的，害怕極了，我又不敢將此事告訴爸爸媽媽，終日惶恐不安……晚上，我躺在床上，輾轉反側，徹夜難眠。我想起了早上發(fā)生的事，我開始自責起來，我只好暗暗立下決心要給老人家賠玻璃。就這樣，我決定從我每月的零花錢中攢一部分，直到把賠玻璃的錢攢足。
三個月過去了，一天晚上，我終于可以安心地睡覺了。第二天我用一張作業(yè)紙小心翼翼地包著20元錢，然后寫了道歉信，我告別了媽媽以后，飛快地騎上了自行車，來到了老奶奶家門口，我把包好的`錢放在了老奶奶窗戶上，將道歉信壓在了紙包的下面，隨后慢慢離開了。我一邊走一邊暗暗祈禱，老奶奶應該會原諒我，我終于可以擺脫惡魔的綁架。
有一天，我路過奶奶的家門口，心里咚咚地跳著，我不由自主地朝老奶奶的家門口望了望，老奶奶看見了，微笑著朝我招手，我忐忑地向奶奶走過去，不料奶奶遞給我一盒餅干，我接過餅干不解地想，開心的吃。可是吃到最后一塊的時候，我看見了我賠老奶奶的錢上有一張餐巾紙，餐巾紙下有一張便簽——上面歪歪扭扭地寫著：你知錯就改還是好孩子！我看了以后，淚水禁不住地掉了下來，我知道這既是開心的淚水，又是悔恨的淚水。
自從這次經歷以后，我懂得做錯事不可怕，可怕的是不敢去承認的道理，我也深切地嘗到了“為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”的個中滋味。
淚水的作文5
(一)謊言的天空下著雨
小時候，我流過無數次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。
一天我們正在上數學課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個同學，拍拍那個同學。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動了動，可這一動不要緊，一場大災難隨即降臨。只見數學老師快步走過來，狠狠地拍著桌子，她生氣地說我上課不認真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰。“放學時讓你的家長帶你來取吧！”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。
回到家，我假裝傷心，騙媽媽說文具盒不小心弄丟了。可善良的.媽媽并沒有責備我，反而答應再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說：“雖然你撒謊，但能承認錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎？”。我拼命地點頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個誠實的孩子。
從那以后，我再也沒有撒過謊。
(二)不可欺騙的眼淚
人有情，動物也是有情的。
從前有一只軍犬，叫黑子。它很聰明。一天，指導員讓一個戰(zhàn)士去“偷”一件東西，然后馬上把東西藏起來，讓黑子找。黑子馬上便能把東西找出來。指導員看到滿意地點點頭。接著指導員又讓黑子在人群中把“小偷”找出來，黑子跑過去，左聞聞，右嗅嗅，不一會就把那個裝“小偷”的戰(zhàn)士找出來了。“不對，再去找！”指導員突然命令道。黑子一頭霧水，又聞了一遍，還是把那個人帶了出來。“不對！再去找。”指導員仍然命令道。黑子精神不好了，只得把另一個人帶出來。大家笑了，可黑子還是一頭霧水。
原來黑子是對的，是指導員在騙黑子，黑子傷心地叫了一聲，默默地走了出去，這時有人看到黑子的眼睛里含著一汪淚水。指導員害怕了，去找黑子，可黑子不再理他，到一個被風的地方坐了下來，好幾天也不吃不喝。最后大家都沒辦法了，只能讓他退役了。
人不愿意被戲弄，動物也有尊嚴啊！
淚水的作文6
往事如飛，有些回憶，深埋了，卻怎么也忘不了，成了心靈深深的印跡。即使化作了灰燼，也飄灑在我的夢里。打開記憶之門，另一種情愫油然而生。——題記
曾經以為淚水是弱者的象征，但，那個六一，我明白了，淚水也可以那么精彩，那么燦爛，比笑還美。
心里，總有根敏感的弦，不小心觸及，就是驚心動魄、撕心裂肺的痛。家，這個字眼曾是那么刺眼。每當提及，心再痛，也只是微笑，不希望有人察覺我的異樣。但，偽裝總會被看穿，張老師看到了我笑靨后心靈的缺陷。
六一，是兒童的節(jié)日，是夢幻的天堂，但，從不屬于我。家庭的貧困總令我自卑不已。沒有玩具，沒有漂亮的衣服，不敢?guī)瑢W去我家玩。這是我自信歪的缺憾。我害怕周圍的人用異樣的眼光看我，害怕別人對我指指點點，在自尊心與好強的心理驅使下，我編織了一個小小的世界，不允許任何人進入。
那個六一，刻骨銘心。及位任課老師帶著十幾位同學到我家家訪。當時我的心情至今難以忘懷。異常的緊張，還要假裝鎮(zhèn)定，配著他們去我家。神經緊繃著，恐懼的潮水卻越來越重，心越跳越快，腦海里閃過的念頭只有他們會不會笑我？”
在家，看到同學有些難以置信而含雜著些許敬佩的神情沒看到老師們贊賞的眼神，高懸的'心終于放下了，但，淚水還是奪眶而出。此時的淚水已不再是卑微的，而是含著感動、后悔、釋然的。我為同學們的理解尊重而感動，為終于肯開啟自己心靈的大門，歡迎別人走近而深深感動；我為自己以前以小人之心度君子之腹而后悔；我為心靈的包袱終于放下而釋然。
就在淚水劃過臉龐的那一秒，我明白了，傻瓜如我，用微笑掩飾受傷，用堅強掩飾脆弱，其實不必在意，只要自信就好。此時，堅強的淚水洶涌，相信，堅強，我一定會做到的。
打開記憶之門，我聞到了痛苦的氣息，因為揭開了往日的傷疤，雖然傷疤痊愈了，但依舊有一股淡淡的澀味涌上心房；但，的是幸福如百合般的清香，讓人心曠神怡。我幸福，因為我的青春有痛苦；我幸福，因為我明白了堅強就是痛苦的升華。
青春路上，我，為成功流淚，為失敗流淚每位情竇初開流淚，為夢想未實現而流淚……想哭就哭吧不必掩飾，不要怕淚水會淹沒美好的青春。相信：哭過之后，會更堅強！
青春的淚水飄灑在人生的天空中，我用淚水裝點幸福。我?guī)е鴪詮娚下罚非髩粝耄?/p>
淚水的作文7
“唉，考試成績怎么那么差，回家我怎么交待呀？”我慢吞吞地走著，樹上的小鳥叫個不停，像是在諷刺我拿回一個令人失望的成績，天空并不蔚藍，而是灰蒙蒙的。
回到家了，好想一下子溜進我的房間，可專在家等我成績的爸媽叫住我，看到兩個大紅分數，一個88.5，一個90。爸爸一下子愣住了，臉上露除了復雜的表情，幾分鐘后，才嚴肅地說；“你自己看看，什么題都錯；換算單位，通分。你不會做嗎？像這樣的分數怎么考進初重點班……”媽媽甚至在旁邊說風涼話：“呵呵！小朋友，馬虎是不會有好結果。”聽到這些話，我的自尊受到了巨大的傷害。淚水在眼眶中打轉轉，最終還是忍不住了，淚水一個一個得流了下來，像斷了線的珠子……這時，我多么想說：爸爸媽媽，我錯了。我不應該讓您們失望。其實，這些題我都會做，可我太馬虎了。下次，我一定帶回一個好成績。這種苦澀的滋味，悔恨的淚水，讓我真難受，真后悔當初沒有認真檢查，平時沒有養(yǎng)成細心的習慣。
為了下次帶回一個好成績，爸爸媽媽專程為我買了兩本練習冊，我也暗下決心，一定要把自己的成績提上去。當姐姐玩電腦時，我控制自己；當媽媽看電視時，我約束自己……漸漸的爸爸媽媽開始和我共同努力，在我頭頂冒出汗珠時，媽媽會端一杯熱水給我，還會提醒我早點休息；在我遇到難題時，爸爸會給我一個小小的提示，還教導我靈活使用方法；在我失去信心時，爸爸媽媽鼓勵我，讓我堅持到底。
終于，我又拿回了成績單，當我懷著激動的心情踏上回家的小路時。“啊！我真棒，有進步！”我高興地走著，恨不得一步踏進家門。路上，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎我似的.，在蔚藍的天空照映下，花兒也仿佛對我笑開了臉。
我想：這一切多虧了爸爸媽媽無微不至的關懷和照顧，才能有今天的好成績。回到家，爸爸媽媽一看，笑著說：“不錯！好樣的，這都是努力得來的，認真再認真是關鍵啊！”我一聽，樂開了懷。頓時，激動的淚水一涌而出。此刻，我模糊的眼睛看到爸媽慈祥的面容，并且從眼中流露出帶有期望和鼓勵的目光……
我深深的知道，必須繼續(xù)努力，才會有更好的進步。心里由衷喊出：“爸爸媽媽，我愛您們！”
淚水的作文8
那一天，我不知所措。因為我堅強的奶奶在我面前流下了眼淚。奶奶的淚水輕輕掉在地上，卻重重敲在我心里。
那天早上已經七八點了我還舒服地躺在床上，翻過來又翻過去，似睡非睡，好像連有吃飯這事兒都忘了。
“xx，吃飯了。”
“哦！”
奶奶這一喊我徹底把我從夢中驚醒，我答應是答應了，可身子就不聽使喚，怎么也起不來，于是我又躺了一會兒。
“都幾點了，叫你下來吃飯你都不聽。”
奶奶突然變得嚴厲了，我頓時感到情況不妙，有種不祥的預感，仿佛暴風雨即將來臨，我手忙腳亂地穿好衣服，飛快地沖下樓。但已經晚了。一看見我，奶奶就開始不停嘮叨，連吃飯時后沒停過。飯后我出去走了一圈。回來后，剛一進門，又是一頓斥責。
“告訴你多少回了，叫你吃完飯把碗放到鍋里泡一下，不然不好洗。說了那么多次你還記不住，剛才叫你吃飯時你也像沒聽到一樣……”
我呆呆地站在哪里，頭也不敢抬。然后又慢慢走到椅子前，做下。突然眼睛一潤，眼淚止不住的往下掉。我并沒有覺得委屈，也沒有在怪奶奶。因為確實是我做錯了，我只是在怪自己為什么改不了，為什么總是記不住，為什么總是討罵。
奶奶看見我哭了，更加一發(fā)不可收拾，嘮叨的'更厲害了。
“只說了你兩句就哭了。”
“我……”
“我只是提醒你一下，讓你別太懶，你還委屈。”
“不是……”
“不是，那你哭什么……”
我還沒來得及解釋，就都被奶奶打斷了。本來我是在怪自己，但現在覺得奶奶不講理，也不聽我解釋，就知道怪我。
奶奶還是筆直的站在那，嘴里仍不停的說著。可我一句也不想聽。突然，我抬起頭，眼前的一幕讓我慌了手腳：一滴滴淚水從奶奶那雙干癟的眼睛的眼角流下，流過那滿是皺紋的臉頰，掉在地上，奶奶又忙用手擦掉。
我頓時感到不知所措。因為我沒想到奶奶會哭。時間仿佛靜止一般，我坐在那一動不動，只有奶奶不時檫干眼淚。還有那一陣陣冷風吹過臉頰，又冷又痛……我仿佛聽見奶奶委屈哭訴的聲音：“我還不是都是為了你……”
奶奶的淚水永遠地印在我心里，讓我感到無比內疚，也讓我明白了她對我的愛。
淚水的作文9
“多情最是著紅裝，一點嫵媚一點殤，”可惜，我再也聽不到這陌生又熟悉的誦詩聲了。
那年，漫天飄雪，熊熊烈火，把我所擁有的一切燒成一撮灰。
那年，我在讀初二，正是青春叛逆的時期，而關愛我的那些親人、我的家也隨火而逝。從今以后，我該怎么辦？我該何去何從？幸好上天垂憐，生命中，我的第二個母親出現了，她是我的老師——艾琪。她已經結婚了，并生下了一個兒子，但她收留了我，并說：“好孩子，別怕，從今以后，我會像你的母親那樣照顧你，愛你。”倔犟的我不肯說話，她拉著我進了屋，我記得她的先生不高興，我記得當天晚上他們大鬧了一場，我記得她的孩子哭鬧不止要喝奶，她匆匆喂飽了就跑過來幫我輔導功課，幫我扇風……
我還是不肯認真學習，這一次，她發(fā)火了，我從來沒有見過這么兇的她，她說：“你以為你這樣你父母泉下有知會高興嗎？你以為你父母在世會愿意看到你這樣嗎？”
一語驚醒夢中人。一句話把我拉回了現實，“山家有路炊煙起，青蓬竹帳樓外窗”，“夏花已渡秋之載，問君歸期恐別樣”……昔日父母對詩的`情景還歷歷在目，而我似乎還依舊承歡膝下……突然身體頓了下，把臉上的淚水擦干，轉身對艾老師說：“老師，從今天開始，我一定好好學習。”艾老師看到了我堅定的眼神，欣慰的笑著點了點頭，可是，畢竟我落下的課程實在太多太多了，豈非一日兩日便能趕上？這時，艾老師幫我分析了現狀，并給我做出了計劃表，日日陪我，夜夜伴我讀書。終于，期末考試，我考了全級第一，老師和我都相視一眼，便會心一笑。
時光匆匆流逝，轉眼便是中考，老師讓我不要有壓力，好好應戰(zhàn)，又和我講了一些主要事項，說怕筆不夠寫，給我準備了5、6支。怕……
終于錄取通知書下來了，我順利進入了理想的高中，艾老師在家門口那棵老樹下等我，樹上的花瓣被風吹落了一地，有幾片蓋住了讓人不忍觸摸的的白發(fā)上，老師她才三十一歲啊，為了我的學習，為了我的將來操碎了。終于，再也關不住淚水的決堤，和老師抱在了一起：“媽！”老師笑了，老師哭了。
有人說淚水是酸的、哭得、咸的、澀的，而我卻說，淚水，是甜的。
淚水的作文10
成長的路上有歡笑，有淚水，有快樂，也有悲傷。回首五年的小學生活，無數成績令我引以為豪。可是，總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭，始終揮之不去
那一天， 我忐忑不安地走到位子上，開始復習。馬上要考試了，可我前一天晚上卻沒復習好，還背著媽媽偷偷地看小說。現在開始緊張了，有什么用呢？唉！早知今日，何必當初？還是要面對這一場考試。
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲響起，我的背后直冒冷汗，手腳頓時沒了知覺。鈴聲響起，意味著我的“末日”即將來臨。試卷終于發(fā)到了我手上。我一看試卷，頓時感到有一股冷氣從腳底蔓延開來，全身像被冰凍了。看著許多熟悉又陌生的題目，我腦海中一片空白。我提起手中似有千斤重的筆，艱難地開始答題。這是什么？那是什么？唉！好不容易才過了一題，卻又被下一題難住了。我緊張極了，手下意識地搓著，手心全是汗。
時間似乎靜止了，教室里異常安靜，我只聽見自己急促的呼吸聲。刺骨的寒風吹到臉上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的這個壞念頭嚇了一跳。作吧，萬一被發(fā)現了怎么辦？不作吧，考不好臉上也無光啊！我心里矛盾極了，不知該怎么辦才好。算了，鋌而走險，搏一回吧！小心點看同桌吧！我偷瞟了同
桌一眼，發(fā)現第一題題目要求劃去不正確的讀音，我卻打勾了！我心中一陣竊喜，提筆欲改，沒想到這一切都逃不過老師的火眼金睛。“你站起來，竟然敢作弊！”我慢慢地站了起來，手下意識地背到身后，臉已經燒得火燙，真想找個縫鉆到地底下。在老師的厲聲批評下，我的頭埋得更低了。我發(fā)現同學們都用異樣的目光看著我，那眼神看得我就像被針扎了一樣，刺得我難受極了。我再也沒有勇氣抬起頭來。我仿佛看到同學們竊竊私語著：“就這樣還配當班長？還不如我！”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉聲嘆氣的情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指責我的.不是。我越想越內疚，兩串豆大的淚珠噼噼啪啪地落了下來
一個“誠信”的種子在我心底生根發(fā)芽，那次作弊的經歷成為了我永遠的“傷痛”。人無信不立！那兩串晶瑩的淚珠告訴我，
誠信是金！
淚水的作文11
眼淚都是我的體會，成長的滋味。
——題記
悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。
有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’。看完后，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現在想起來，那時的淚水應該是甜的。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的`夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……
成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！
淚水的作文12
淚水是心靈罪惡的贖罪，淚水是浪子回頭后的悔過。淚水是心靈感情的無限映射。——題記
“啪”一聲沉悶的拍桌子的聲音，桌子上是一張慘不忍睹的試卷，試卷的姓名寫的就是我。老師在一旁唾沫橫飛的說著我如何上課玩，不認真完成作業(yè)的種種劣跡，母親在一旁像學生一樣站著，連連點頭，路過的學生頻頻伸頭進來看，辦公室里的老師也不時把視線投過來。母親常年勞作，已經黝黑的臉上泛出了不自然的紅暈，母親再三保證我下次一定不會再犯了。老師用爛泥扶不上墻的眼神看著我說：“去吧“，出來辦公室，母親仿佛老了十歲，腰比剛剛更彎了，我低著頭，等待著母親的責罵，可母親只是伸出那雙粗糙纖細的手拍了拍我頭，嘆了口氣說：”走吧，回家吧“。那口氣仿佛一個重重地拳頭打在我的心口，痛，非常痛。
回到家里，母親坐在老舊的沙發(fā)上，一言不發(fā)，我也自覺的站在她背后，橘黃的燈光照亮這個狹小的客廳，把一切鍍上金色的光輝，母親的背影變得柔和了。我開始仔細打量著母親，明明只有三十幾歲，看著卻像四十了。背因為常年勞作，被家庭的重擔早已壓彎了。頭發(fā)里那根根藏也藏不住的銀絲，是為了家里的生計，而是四處奔波長起來的嗎？那近視的雙眼是為了給我連夜起制毛衣而累壞了嗎？那雙長著老繭的雙腳是為我一句想吃山里的野菜的一時興起之言而踩自行車走了幾公里路而生成的嗎？
想到這些，我的眼眶微微泛著淚，鼻頭微酸，抬眼看著母愛的`背影，此刻已經微微抖動著，我的心里十分難受，卻又不知所措，這比我被老師趕出教室，指著頭痛罵更難受，我的仿佛已經不再聽我使喚，心引導著我走過去，我蹲下來，看著母親，母親的眼里充滿淚水，眼睛，鼻頭早已泛紅，那一顆顆晶瑩的淚水仿佛敲打著我的心，生疼、生疼，我伸出手輕輕地拂拭的母親的淚水，此刻我已泣不成聲，抽噎著說：“對不起“。母親用手溫柔的扶起我，擦干了我的眼淚不知從何時起，我已長得比母親高了。
經過那天后，我長大了，這是母親的淚水使我蛻變，母親一直在路的盡頭，母親步履蹣跚，我相信以后母親的步子會更年輕，路更平，因為母親有了我的攙扶，我會劈開路上的荊棘。
我坐在桌前做的功課，看著窗外寒風呼嘯，我們心里卻溫暖依舊。
淚水的作文13
我日夜期待的國慶節(jié)終于到了，想想接下來的八天長假，我心里甭提多高興了。國慶節(jié)那天我起的特別早，因為爸爸答應帶我去蕪湖方特歡樂世界玩，可等到8點多鐘卻等來了我最不愿等來的消息——爸爸要談生意，沒時間，只能改期了。正在我失望之極的時候，爺爺來了，他非常激動地拉著我上樓，說是要看電視，我很是奇怪，因為爺爺平時除了看新聞，最討厭看電視了，今天是怎么了?哦，原來爺爺是想看閱兵式啊，我恍然大悟。
我和爺爺一起坐在電視機前等，借著空閑的機會，爺爺給我講了很多關于解放前的故事，尤其講到他以前在部隊當兵的一些事情，他總是激動不已，是那樣的驕傲，那樣的自豪!
10點閱兵式終于開始了，歡樂的禮炮震撼了每一個中國人的心弦，儀仗護衛(wèi)隊擎著鮮艷的五星紅旗，邁著堅定的步伐，在天安門廣場上升起了五星紅旗，飄揚在蔚藍的天空中，我和爺爺也情不自禁地唱起了國歌，接著出場的是三軍儀仗隊、穿著軍綠色服裝的陸軍學員方隊、穿迷彩服的步兵方隊、第一次在閱兵中亮相的特種兵方隊、穿白色服裝的海軍學員方隊、最年輕的水兵方隊、飛行學員方隊、空降兵方隊、海陸空三軍女兵方隊、穿著紅色衣服的女民兵方隊……，他們一排排、一列列整齊有序、神采奕奕、英勇威武。閱兵式還展示了許多新式武器，有空中加油機，無人駕駛機，核彈和導彈……整整兩小時二十五分鐘的閱兵式結束了，可爺爺仍然很激動，我的心也一時難以平靜。我回過頭準備叫爺爺一到下樓時，我發(fā)現爺爺正用紙巾擦拭著眼睛，原來爺爺流淚了，那是激動的淚水，那是幸福的.淚水。爺爺一把把我摟在懷里，語重心長地對我說：“孩子，你看今天的祖國多么的強大，我們的生活多么幸福，沒有祖國的繁榮，哪有我們幸福的生活。你一定要熱愛祖國，好好的學習，將來把我們的祖國建設的更加美好，少年強則中國強!你要記住，永遠記住，你是一名驕傲而自豪的中國人!”
看著爺爺幸福的眼淚，我堅定地說：“爺爺，我記住了!”。爺爺臉上露出了會心的微笑!
淚水的作文14
人為什么會哭？一雙雙明亮的眼睛為什么逃脫不了淚水的浸泡？每一滴淚水又有怎樣一個故事？每一滴淚水又藏有多少喜悅，感動，又藏有多少無奈的痛楚呢？
淚，大約從人類出現的那一刻起，它變成了人世間的最感人的風景。淚是心痛時的唯一解藥，淚是思念時的釋放，淚是感動時的千言萬語……
如果說所有人的淚匯成的是一個海洋，那么源源不斷使海洋壯大的便是母親的淚。古今中外，多少不同的母親卻流著同樣的眼淚。當思念兒女漸漸變成一種孤獨，當牽掛兒女漸漸變成一種心碎，當擔心兒女漸漸變成一種恍惚，一種恐懼。她們，這些平凡的母親情不自禁地使用了同一種方式宣泄內心不可言喻的情感。她們是世間最偉大的'母親，然而在淚水面前，她們詮釋出了世間母親共同的脆弱。如果說要什么是時間最感人肺腑的，也莫過于母親腮邊那閃閃的淚花啊！
很清楚地記得母親流淚的那些日子，那些場景。
在哥哥第一次外出打工時，常見母親落淚，特別在為哥哥疊衣服時她一次次地落淚。那是我了解母親心中思念之強烈，為了安慰母親，讓她少留一點眼淚，我更多地和她在一起，陪她說話，想彌補哥哥外出后在母親世界里一流的空白。甚至自私地想讓母親愛我多一點，而對哥哥的那份愛淡一點。這樣她的痛苦也許會淺一份吧！然而我無法替母親的眼睛挽留住那飽滿的思念遠方兒子的淚水。我好不舍，卻有好無奈！和走向替淚找一個歸宿，然而這個歸宿并非任何一個母親的眼睛！
今天，當我要離家求學時，母親疊著被子，淚水仍不斷地往下流。為了安慰她，我向她保證一定會好好學習，好好照顧自己。然而這份保證沒有起任何作用，因為一個母親，和孩子相隔了一定的距離，她就會莫名其妙的擔心。只有親眼見到你大笑，她才會相信你很開心；只有親自拉著你的手，她才會相信你很快樂；只有親自摸著你的額頭，她才會放心你真的溫暖！看，母親仍然是哪個姿勢，那個用手抹去眼角淚水的姿勢，這就是一個母親的姿勢！這時，我更想替淚找個歸宿，不能任它隨意漂泊，因為我不忍心它無數次地在母親眼角滑落！
淚，痛苦的、心碎的、絕望的，如果你想尋找一個歸宿，請別再找任何一個母親了，好嗎？母親，淚水，母親的淚水，寂寞難耐，讓人心痛！
淚水的作文15
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的`遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
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