保護(hù)水資源作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的保護(hù)水資源作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)水資源作文1
“呵呵，我是清清的泉水，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，那水清徹見(jiàn)底，小魚兒可以在河里自由自在的游來(lái)游去，還可以變成鏡子，照見(jiàn)花朵、柳樹(shù)、太陽(yáng)花……它們都能照見(jiàn)自己的美貌。就是人類，他們照得最多，可是他們忘恩負(fù)義，往日以來(lái)，他們往我這兒扔了許多白色污染，所以，我從美麗的河水變成了臟兮兮的河水。”臟兮兮的河水低著頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。
無(wú)音中，那些常常照河水的植物們聽(tīng)見(jiàn)了河水的`話，于是它們圍在一起開(kāi)會(huì)。柳樹(shù)說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)河水。”于是植物們把河水上的白色污染給清理在垃圾筒里，河水看見(jiàn)了，感謝地說(shuō)了一聲：“謝謝你們！”
第二天，人們來(lái)到河水旁，發(fā)現(xiàn)河水變美麗了，比以前更美麗了。人們恍然大悟，他們知道了，只要低碳環(huán)保，才能把世界變得更美麗。
保護(hù)水資源作文2
有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個(gè)球，踢進(jìn)水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個(gè)辦法，那就是用抓魚的網(wǎng)子到水中去撈，我撈了半小時(shí)都沒(méi)撈到球，但我卻撈了一大堆臟的`東西。比璐說(shuō)剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的東西也全丟在這里。后來(lái)，我在水中找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到，我又站到橋上去看水，只見(jiàn)水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時(shí)又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。水污染這樣嚴(yán)重，我們使用水對(duì)我們身體有害，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，從小事做起從我做起。
還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往后院去，我很好奇，就跟著去了，后來(lái)才知道，原來(lái)他是去后院水里洗菜去的，還好我及時(shí)阻止他了，要是我當(dāng)時(shí)不阻止他的話，那這個(gè)菜吃了就會(huì)生病，水里面的細(xì)菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見(jiàn)，因?yàn)榧?xì)菌很小。
保護(hù)水資源作文3
住在萍水河邊的人們，我想對(duì)你們說(shuō)……
最近，我發(fā)現(xiàn)萍水河里的水越來(lái)越少了，萍水河里的垃圾也越來(lái)越多，這是怎么一回事呢？
可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的`人們，不注意保護(hù)水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節(jié)約用水，使好多多余的水都浪費(fèi)了，我心理可真不好受哇！
要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話，總有一天，全世界所有的水都會(huì)干枯，從地球上永遠(yuǎn)消失不再回來(lái)。水沒(méi)有了，人們的日子可怎么過(guò)呢？人類也會(huì)因缺水而一個(gè)接一個(gè)死亡。到那時(shí)，地球可就要遭受一場(chǎng)束手無(wú)策的大災(zāi)難。最后，地球就會(huì)跟月球一樣，沒(méi)有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀！
水是多么珍貴呀！所以，我要對(duì)住在萍水河邊的人們說(shuō)：“請(qǐng)你們保護(hù)好萍水河的水資源，節(jié)約每一滴水！”
保護(hù)水資源作文4
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護(hù)它，不能浪費(fèi)水，保護(hù)人類賴以生存的資源!
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒(méi)有水，樹(shù)木不能生長(zhǎng)，花草不能開(kāi)放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球，保護(hù)水資源作文。
所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的`，我們要好好保護(hù)它，不能浪費(fèi)水，保護(hù)人類賴以生存的資源!
保護(hù)水資源作文5
保護(hù)水資源有一次，我在河邊玩耍，一不小心把一個(gè)球，踢進(jìn)水里了，我和伙伴們都目瞪口呆，我們想該怎么辦呢，我想呀、想呀，終于我想到一個(gè)辦法，那就是用抓魚的網(wǎng)子到水中去撈，我撈了半小時(shí)都沒(méi)撈到球，但我卻撈了一大堆臟的`東西。比璐說(shuō)剩菜剩飯全都丟在水里，和不要的東西也全丟在這里。后來(lái)，我在水中找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到，我又站到橋上去看水，只見(jiàn)水中有一股臭氣，水面浮臟東西，我有時(shí)又看到別人在水中釣魚，而且還吃魚。水污染這樣嚴(yán)重，我們使用水對(duì)我們身體有害，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，從小事做起從我做起。還有一次，我在奶奶家玩，我看鄰居拿著菜往后院去，我很好奇，就跟著去了，后來(lái)才知道，原來(lái)他是去后院水里洗菜去的，還好我及時(shí)阻止他了，要是我當(dāng)時(shí)不阻止他的話，那這個(gè)菜吃了就會(huì)生病，水里面的細(xì)菌也全爬到菜上了，而且大家也看不見(jiàn)，因?yàn)榧?xì)菌很小。
保護(hù)水資源作文6
你們知道浪費(fèi)水的后果嗎？
前幾天，我在電腦上看到我國(guó)的水資源特別貧乏，還說(shuō)未來(lái)的.戰(zhàn)爭(zhēng)，可能是爭(zhēng)奪水資源的戰(zhàn)爭(zhēng)，我下定決心：節(jié)約用水，從我做起。
有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在玩水，把水開(kāi)得很大，玩了僅僅幾分鐘，我馬上叫住了他，很生氣地說(shuō)：“要節(jié)約用水，珍惜每一點(diǎn)一滴的水。”他聽(tīng)了我的話?cǎi)R上把水龍頭關(guān)掉，后來(lái)我回到家，我把這件事告訴了全家人，他們聽(tīng)了都很高興，夸我是個(gè)好孩子，自從我說(shuō)了這個(gè)事情后，我們家對(duì)節(jié)約用水很重視。
我們國(guó)家的淡水資源缺少。有的地方卻用不到水。希望每個(gè)人都像我一樣，節(jié)約用水。是的，請(qǐng)珍惜生命之源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
保護(hù)水資源作文7
人類需要水，動(dòng)物也需要水，甚至植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還要隨意浪費(fèi)它呢？
我們要學(xué)會(huì)珍惜水資源；洗手、洗臉、刷牙的時(shí)候，用小盆接住留下的水用來(lái)沖廁所；不一下子倒?jié)M整個(gè)杯子，而是少倒一點(diǎn)，喝了再倒；洗手、洗臉孔的`時(shí)候盡量把水開(kāi)得小一些……我認(rèn)為生活的一點(diǎn)一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜水資源，你們說(shuō)不是嗎？
有一句話是這樣說(shuō)的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人們不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會(huì)成為我們的眼淚。”我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源，水是大自然給予我們生存的禮物，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜水資源，大家為了一個(gè)美好的世界，小小的舉動(dòng)，又怎么會(huì)為難呢？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源，共建美好家園！
保護(hù)水資源作文8
水是生命的源泉，人類的職責(zé)是保護(hù)這些珍貴而來(lái)之不易的水，可你們問(wèn)問(wèn)自己：我真的做到保護(hù)水的職責(zé)了嗎？在人類的.大肆破壞下，水以十分稀少，人類啊，你們真的應(yīng)該好好的反思了！ 水是純潔的天使，它帶來(lái)了生命，更賦予了我們生命。我們?cè)緫?yīng)該好好保護(hù)它，可現(xiàn)在，它卻傷痕累累。啊，水，你是人類的恩人，更是大自然的恩人，我們要向你道歉，污染了你的身體，更傷害了你的心，現(xiàn)在的你，是多么希望人類回過(guò)頭，今早挽回自己闖的彌天大禍。同學(xué)們，如果你聽(tīng)到了水的傾訴，你知道該怎么做了嗎。
我們不僅自己要節(jié)約用水，更要帶動(dòng)身邊的人一起來(lái)做好節(jié)約用水的措施，人多力量大，相信在不久的將來(lái)，世界上的水會(huì)多起來(lái)，這樣，在干枯地區(qū)的人們也會(huì)品嘗到甘甜的水，來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)水資源，去創(chuàng)造更美好的家園！
保護(hù)水資源作文9
幸福的生活不止在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
同學(xué)們，如果水資源被污染了，那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足，請(qǐng)別讓最后一滴水成為人類的眼淚。
在學(xué)校里，就經(jīng)常看見(jiàn)如白花花的銀子的'水在不停地流著，可開(kāi)水龍頭的人卻不知去向，并且沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉;而有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無(wú)聊的打水仗。
我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六。
人均占水量為2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。
西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時(shí)第一次，結(jié)婚時(shí)第二次，死后第三次。
所以有‘’滴水貴如油‘’之說(shuō)
保護(hù)水資源作文10
傍晚我和媽媽來(lái)到防洪壩上散步，連日的晴天，河里的水明顯下降了許多。我看見(jiàn)水面上飄浮著各種各樣的垃圾，綠綠的青苔布滿了河面，散發(fā)出一股淡淡的臭味。我不禁皺了皺眉頭，這樣的水我們能喝嗎？小魚兒在這樣的水里能生存嗎？
水是生命之源，如果沒(méi)了水，我們又該怎么辦呢？一條小河的`水沒(méi)了，一條江的水沒(méi)了，甚至一個(gè)大海的水都沒(méi)了，我們喝什么呢？
沒(méi)有了水小動(dòng)物們就不能生存了，以后我們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)叫聲；沒(méi)有了水植物都會(huì)枯萎、死亡。以后我們?cè)僖部床坏交ǖ娜f(wàn)紫千紅，草的嫩綠，我們?nèi)祟愐矊⒒罨羁仕馈?/p>
同學(xué)們，水很珍貴，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用完水隨手關(guān)水籠頭，不將垃圾亂扔水里……讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，共同創(chuàng)建美麗的“綠色家園”！
保護(hù)水資源作文11
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒(méi)有，那人類應(yīng)該如何生存下去...... 沒(méi)有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒(méi)有東西給我們輸送氧氣，小動(dòng)物們一只只滅絕，我們沒(méi)有吃的東西，也就面臨著死亡。水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來(lái)一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，然而，還是有很多人不聽(tīng)勸告，不但不節(jié)約用水，還偷偷往海里排放污水。現(xiàn)在已經(jīng)有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的`海洋生物也已經(jīng)死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚......
由于現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，人們也許把“節(jié)約用水，從我做起”這八個(gè)字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補(bǔ)回來(lái)：不把污水排進(jìn)海里；不把垃圾扔到河里；不浪費(fèi)每一滴水。我們一定要記住，為了創(chuàng)建更美好的家園，保護(hù)水資源是我們大家的責(zé)任，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)水資源作文12
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節(jié)約水了嗎?
我想出了一個(gè)“金點(diǎn)子”，這個(gè)點(diǎn)子離不開(kāi)三個(gè)容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實(shí)際是一個(gè)用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺(tái) 。
蓄水器實(shí)際上就是一個(gè)很大的長(zhǎng)方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的`地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個(gè)入口，一個(gè)出口。一個(gè)入口是連著雨水收集器的管子，另外一個(gè)連著污水處理器。出口則是一個(gè)普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來(lái)。
當(dāng)然，這些容器都是自動(dòng)感應(yīng)的，當(dāng)蓄水器里的水裝滿了之后，它就會(huì)發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會(huì)封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動(dòng)起來(lái)，那么世界上就不會(huì)發(fā)生缺水的情況了!
保護(hù)水資源作文13
水，大家都熟悉了，渴了，需要水;洗滌，需要水;洗澡，也需要水。總之，人活著，總是水。但是，誰(shuí)愿意保護(hù)水資源過(guò)去呢？
我讀過(guò)一篇文章叫《桃花溪》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原來(lái)，溪水清澈，溪邊種了許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，常引來(lái)成群的蝴蝶和蜜蜂。于是，許多孩子一邊聽(tīng)溪水“叮當(dāng)叮當(dāng)”的歌聲，一邊欣賞美麗的`桃花，一邊在溪邊玩耍。多好的事情啊！但是無(wú)情的人類是如何對(duì)待小溪的呢？他們往河里扔了很多垃圾，河里附近的一些工廠排放了很多污水和垃圾。這條小溪從一個(gè)漂亮的女孩變成了一個(gè)丑陋的老女人，一條美麗的小溪被摧毀了。
人類！你難道不知道嗎？水資源對(duì)我們是多么重要！如今，無(wú)數(shù)的溪流、河流、湖泊、河流和海洋都吸引著我們：“幫助我們。"
這個(gè)例子給我們敲響了警鐘，世界上只有一個(gè)地球！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓青山綠水源源不斷！
保護(hù)水資源作文14
日常生活中，水是不可缺少的。
水在有些人眼里顯得一文不值，但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的！有些人會(huì)想：水是永遠(yuǎn)都在的，盡管浪費(fèi)著好了，水是不會(huì)用完的！
好幾次在學(xué)校里，我看見(jiàn)很多二年級(jí)的小朋友洗手總是不關(guān)水龍頭，水花四濺！任它流著……“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩——”這是水的嘆息，它在嘆息：為什么要浪費(fèi)我？
那些不節(jié)約水的人，想過(guò)沒(méi)：浪費(fèi)水資源也是在浪費(fèi)自己的生命，白白地糟蹋生命！
我看那些人是要等到干旱了的.時(shí)候，水沒(méi)了！才會(huì)想到自己的過(guò)錯(cuò)，可來(lái)不及了！那個(gè)時(shí)候，有一滴水也是好的！
想想看，你渴口的時(shí)候是誰(shuí)幫你解決困難？幫你身體清洗干凈的是誰(shuí)？是水。
誰(shuí)是生命的唯一源泉！珍惜水資源！珍愛(ài)生命！讓我們的明天更美好！
保護(hù)水資源作文15
你知道嗎？地球總水量約13.86億立平方千米，但是供我們飲用的水只占其中的百分之3，隨著地球人口的增加，水的消耗量也越來(lái)越大，如果我們不保護(hù)水的話，人類將面臨滅絕。
人類都知道，水對(duì)人體很重要。尤其是小孩，水對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是必不可少的。現(xiàn)在的'小孩天天有水喝，但是，他們從沒(méi)體會(huì)過(guò)沒(méi)水喝的日子，北方地帶就是的，人們沒(méi)有水喝，連續(xù)幾天沒(méi)下雨，大地干得裂開(kāi)了，人們只能去很遠(yuǎn)的地方大水，打來(lái)的水只有一小杯，就是這一小杯水，是一家人一天的水，這杯水包括洗臉、刷牙、洗衣服，和供一家三口飲用。而南方地帶的水資源非常豐富，水清澈見(jiàn)底，口感極為甘甜，人們準(zhǔn)備把南方的水利用管道輸送到北方去，讓所有人都能喝上純凈的水。
水是需要保護(hù)的，所以我們要節(jié)約用水，不要讓世界上的最后一滴水變成你的眼淚這句話變成事實(shí)！
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