水和云的對話作文(5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的水和云的對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水和云的對話作文1
在一個風和日麗的早晨，水和云見面了。它們相互打招呼。“嗨，你好呀！清清的水，我是最白的云。”“你好呀！最白的云，我是最清的水。”
然后，兩人開始聊起自己的來歷。
云說：“我原來呢，和你一樣，也是清清的水。有一天，天空中的太陽公公熱的發了狂，然后，我就變成了云。”云說完，嘆了一口氣。
水說：“我和你不一樣，你以前是清清的水。而我以前是一個小水坑的水，非常的渾濁。村民們甚至都想把我埋平了，因為我沒有什么用處。還好，雷爺爺下了一場大雨，安排山上的小溪和我碰頭，我從很臟的小水坑，變成了一個小小的池塘。我幫村民澆菜，村民們也開始喜歡我，就把我留了下來。”水有點委屈，又有點高興。
水和云就這樣聊了很久，才相互朝對方說了一聲“再見”。這時，云的倒影在水面上慢慢的飄走了，剛一離開，它們就開始互相思念。
到了第二天，云朵收到了一封信，是雷爺爺寄來的。
信上說“小云您好！我在米加小鎮，這里嚴重干旱了，到處缺水。你能來幫我下一場大雨嗎？”
云看了信后，立刻去請求水說：“最清的水，我要去米加小鎮那下一場大雨，拯救干旱的土地。可是，我的身體已經沒有足夠的水分了，你能來幫幫我嗎？”水毫不豫猶的答應了。
于是，水請求太陽公公把自己蒸發到云里。一起拯救米加小鎮。在太陽公公的威力下，小池塘慢慢變成了小水洼。云有了充足的水分后，就匆匆的走了。水下定決心，一定要等到好朋友回來。可是誰知道，云這一去就是好久好久了。
水相信，云總有一天會回來的。但是當云回到水的身邊時，水卻已經認不出來。因為云已經變成了很小很小的小水滴，沒有了最初的模樣。
水一直在那里孤獨的等，等了一月又一月，還是不見云的身影。水想起了和云在一起的往事，慢慢的笑了，笑著笑著，笑出了眼淚。
水和云的對話作文2
水和云有如一對平行線，遙遙相望，又無動于衷。
水，無處不有。從古至今，無數人稱贊水的寶貴。古拉的冰山融水匯成中華民族的萬里長江，江南三月的春水將一片土地變成魚米之鄉，地球上70%是海洋，海洋是水，海洋蘊含著生命，生命的起源是水。水仿佛是時間的開始，萬物的根本，一切的一切都是這個基點所延伸的。
云，碌碌無為。它們點綴著天空，用盡自己的一點白裹住五彩繽紛的世界，沒有言語、聲音，用身軀抵擋住強大的紫外線。云是善變的，它們是無形的氣體，帶給人的卻是有形的壯觀。云霧繚繞，似真似幻，你看得見卻摸不著。云仿佛是天地的使者，無私的菩薩，一切的一切都是這個故事所編造的。
云和水，一個是天上，一個是地下；一個征服天，一個主宰地。它們就這樣互相望著，一言不發。它們無情地嘲諷對方，它們不停地對話，只是，這對話是無聲的。
水問云從哪里來。云說：“不知道。”它只知道自己是天的領導者。它花了一輩子的時間用來遮蔽天空，裝點世界。它在生命長河中探索自己的身世，卻一輩子也沒弄出個名堂。它不知道自己為什么在天上，為什么是白色。它知道自己在干什么，卻不知道為什么自己要那么做。望著眼前的液體，似曾相識又琢磨不出。
云問水往哪里去。水說：“不知道。”它只知道自己是地的造物主。它將自己的全部奉獻給人類。大到以成千上萬的噸位灌溉農田，小到在杯沿處徘徊的一滴。它在日益枯竭，自己的身體在流逝，讓它無比焦灼。它不知道自己為什么剛柔兼并，為什么無處不在。可能礦物質是它的祖先，可稱霸世界的它擔憂為什么自己沒有后代。望著眼前的氣體，懵懵懂懂又苦思冥想。
它們不知道自己的對話有多無知。世間的`凡人都知道，陽光灑遍流水，水便成蒸氣，蒸氣匯聚成云，云飽滿時變成雨水，再降臨大地，形成水流。
它們算認識了億年的朋友。以為了如指掌，卻不知，云就是水，水亦是云。可惜萬物沒有生前和死后的記憶。也許從科學角度來說，人只有一次活的機會，可大自然有無窮的可能，水的夢里有云，云的夢里有水，它們的生死存亡就在兩種形態中交織，變換。
云和水以為彼此相距千里，殊不知，它們早已相遇萬年。
水和云有如一對相交線，相識一場，又各奔東西。
水和云的對話作文3
黎明破曉，晨風依依，溫柔喚醒沉寂了不知多少年的生命。
云被渡上繽紛斑斕的色澤，水的剔透映著云的影子。水在地上不懈奔騰，云在天上悠悠蕩漾。水羨慕云的自在悠閑，被風輕輕一推便可日行萬里，不像它只能跟著大地的脈膊流淌；云羨慕水的奮斗不息，似蘊含著無限的力量，不像它只能被風裹挾而行。
水流過高山，流過平原，流過森林，流過沙漠。渾濁過，清澈過，瀕死過，奔騰過帶來生命的甘霖，也摧毀辛勞的結晶。有人贊美它，有人憎恨它，只是無人知道它在烈日下對云的向往。
云飄過高山，飄過平原，飄過森林，飄過綠洲。或是輕薄的煙云迷失在繚繞的風中，或是恢宏的云海涌出陣陣浪潮。人們仰望云，想象那傳說中的仙境，只是無人知道它在深寂的夜里對水的渴望。
晨昏定省，周而復始，天上地下又不知隔了多少的遼遠。水沖破一陣又一陣的阻礙，“啪啪”的拍打聲急切地訴說著對自身命運的不甘。云不斷起伏涌動，翻滾的姿態像是在表達對自己懦弱無能的不甘。
獵獵的風帶去了它們的向往與渴望。
叮咚的水流對云說：“我向往你那大風起兮云飛揚的自由愜意，不必日夜奔流沖破阻礙，卻仍據于這一方天地，掙不脫大地給的形狀。”飄蕩的云彩對水說：“我渴望你那奔流到海不復回的無畏無懼，向著目標不斷前進，而我卻虛無縹緲，永遠不知自己該何去何從。”“你可以看盡萬千世界。”“你可以細看人間煙火。”“身為云，你的舞臺是天空，不明白坐井觀天的滋味。”“身為水，你的歸屬是大地，不明白無所依偎的迷茫。”風帶著水的話，云的語穿過林梢暖陽，人聲鼎沸。但它們依舊無限向往著成為對方。
“行到水窮處，坐看云起時。”自古人們便將水與云放作一起，他們認為云有云的飄然超脫，水也有水的堅持不懈。他們永遠也想不到，原來水一直向往云，云一直向往水。
世間循環往復，規律卻是亙古不變。在某一天，云變成了水，而水也變成了云，云體會到了它向往的人間煙火，也理解了水的艱辛；水體會到了它向往的大千世界，也明白了云的迷惘。
未知苦處，不信神佛。在遙遠的天際，天與云與山與水卻只融為了那一痕渺遠的白。
水和云的對話作文4
一天，沮喪的水在河里慢慢地游著，被放學沒有回家還在天上游蕩的云看見了。
云飛下去，問：“水，你怎么啦？怎么那么傷心呢？”水說：“嗐！我太無聊了，看著每個人都有事情做，而我卻什么事都沒有，好想找點事做啊！這樣無聊的人生又有什么意義呢？”“不！人生是有價值，有意義的！你不要把人生想得那么枯燥！”“那人生的意義在哪呢？”
“其實生活中處處都有驚喜，而這樣的驚喜足以讓你明白人生的意義的。就像你在學校里學習，會讓你感到過得很充實。我也要上學，雖然功課很多，有時我也會感到煩惱的啊！可是，學校里有很多有趣的事情，會帶給我一個又一個的驚喜。你看我現在不是很快樂嗎？”
“可萬一你是騙我的，只是為了讓我開心才這樣說的呢？”
“不是的，在你學了好多新知識之后，你會發現：原來自己可以理解、掌握許多知識；在你和朋友一起解開了難題之后；在你遇到困難無法解決，有同學幫助你的時候這些都可以讓你發現并體會人生的價值和意義。”
“可是，如果沒有人愿意幫助我，那該怎么辦呢？”
“不會的，只要你肯幫助別人！有付出總會有回報和收獲的。”
“嗯，我明白了！不過，我沒有上過學，也上不了學啊！”
“其實在校外也可以悟出人生的價值和意義。就像我一樣，在我為一位老爺爺遮陽時，我會覺得自己很棒，因為自己長大了，可以給人們遮陽了！雖然你不會給人們遮陽，但你可以讓人們解渴。所以，你的人生是有價值，有意義的！”
“嗯！我知道了！謝謝！”
“不客氣！”
很久以后，小云貼著地面散步，看到了風兒收到的一張字條，上面這樣寫著：
“當你找不到自己人生的價值和意義時，不妨多去幫助幫助別人，多看一看這個色彩明亮的世界，你會得到回報和明白人生的價值的！小水兒”
小云兒盯了好久，她笑了。
它相信，總有一天，會和小水兒再次相遇。
水和云的對話作文5
“白云回望合，青靄入看無。”王維在《終南山》內如此說道。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。白居易在《暮江吟》這樣寫。古往今來多少詩人去感慨這水與云的景象，它們包含這多少詩人對人生的感慨與期望。
陰云過后，天地間剩下了一灘水和一朵白云。兩物隔空相望。
水說：“白云，我多希望我是你，你是那么自由，能在這一望無際的天空中自由翱翔，無憂無慮，不必與我一樣擔心自己什么時候變渾濁，你能夠站在高處看這個世界，以不一樣的角度去看，而我只能在這地面看到一個有限又微小的世界，我無法看到在草原自由奔跑的羊群，我無法聆聽街道上那優美的琴聲，我猶如那井底之蛙永遠局限在這微小的世界之中！我羨慕你的自由！”水用充滿羨慕的眼神望向白云，望向那涂滿自由色彩的天空。
而同時云亦用同樣的眼神看著水。
云回答到：“可你知道嗎，我又何嘗不羨慕你呢？我多么希望我是像你一樣的一灘水，可以在風的吹拂下享受。風的到來對我來說是噩夢，你能夠享受風，而我卻只能夠逃跑，因為風只會讓我四分五裂。當我體積越來越大時，如果遇上濕氣，我只能化作雨滴簌簌落下，從而我的生命就此結束。我不能像你們那樣可以一起歡笑打鬧。我，只是一具空白的尸體而已。一個沒有靈魂的白色軀殼。在你們看來，我是自由的，可是這樣的自由并不是我想要的。就猶如風中的蒲公英，隨風飄搖，看似自由，但誰又知道它是否想要這樣，而不是無奈之選。”
云羨慕水，水羨慕云。它們都看到對方生命中的好處，卻沒有看到自己生命中的好。它們都在羨慕別人，卻不去體會自己生命中的美好，不知在它羨慕別人的同時，別人也在羨慕自己。
我們人類又何嘗不是如此呢？我們人就像云和水，在互相羨慕，抱怨自我生命中的不美好。可是，誰的生命又是完美的呢？任何事物都具有兩面性，我們不能只看到其不好的一面就全盤否定它，亦不能只看到其好的一面就認為該事物全盤皆好。沒有什么事物是完美得毫無瑕疵的，亦沒有什么事物是糟糕得毫無優點。
人生的美好與否在于我們自己怎么樣去看待它，它的美好與否大都在于我們對待人生的態度。當我們以“行到水窮處，坐看云起時。”的態度去體會和享受我們的生命。會發現生命處處充滿美好！
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