【必備】水的作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的水的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　我是一滴水，我的家在一望無際的大海里。雖然我生活得無憂無慮，但我總想到外面的世界去看一看。一天，我搭上太陽公公的快車，開始了我的快樂之旅。

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了清澈見底的小溪上空。我看見小溪里有一只孤獨的小魚。我連忙落下去，和小魚交朋友，在水中嬉戲、玩耍、捉迷藏，快樂極了！

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了炎熱的沙漠上空。看見沙漠里有人迷路了，徘徊在沙漠中找不到出路，累得氣喘吁吁、汗流浹背，他們連一口水都沒有了，嘴唇又干又裂。我多想幫助他們呀，可是，我只是一滴小小的水而己，這時，我毫不猶豫地跟我的兄弟姐妹們聚在一起，變成一朵朵云彩，下起了傾盆大雨，滋潤大地，讓干渴的人們有水喝。

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了一望無際的草原上空。草原上正在鬧“蝗災(zāi)”，蝗蟲多得數(shù)不勝數(shù)，讓我看得眼花繚亂。草兒幾乎被吃得精光，它們個個垂頭喪氣、無精打采，好像在痛苦地呻吟：“救救我吧，快救救我吧！”。我不顧一切，和兄弟姐妹們聚在一起，下起了鵝毛大雪，把蝗蟲凍死了。太陽出來了，把大地照得暖洋洋，雪化成了水，滋潤小草。小草咧開嘴笑了，它們抬起頭，挺起胸，顯得生機勃勃。牧羊人趕著羊群，羊兒在草原上盡情地吃草，快樂地奔跑；牧羊人放開歌喉，縱情地歌唱，歌聲此起彼伏，回蕩在草原上空。

　　我雖然只是一滴水，一滴渺小的水，但我有了很多很多的朋友——相親相愛的朋友，我感到非常的快樂！

水的作文 篇2

　　“你看起來很艱難呢。”舅舅說。

　　周圍是一望無際的沙漠，我們已經(jīng)走了好幾天了。沒有一星綠意，都被沙土埋在了地下，一個金燦燦的世界，只能聽見熱得發(fā)燙得風(fēng)呼呼地吹來吹去，以及腳踩在沙地上地聲音。壺里地水干了，舅舅說這是“很正常的”。走了多天，舅舅沒有任何交易，我不知道，一個商隊，為什么要到沙漠里來。我問舅舅，問問茹科夫阿姨問吐溫伯伯，以及加里舅舅，大家都不說。爸爸媽媽以前什么都告訴我，但后來都不見了，茹科夫阿姨說“到別的地方去了”。我不知道，有什么“別的地方”舅舅不能帶我去，因為大家都叫他“涉水由紀(jì)夫先生”。

　　眼前的這個叔叔已經(jīng)是快站不起來了，他的帳篷里有兩個老伯伯，都睡著了。他們的駱駝沒有我們的精神，好像渴得不行了。舅舅并沒有很關(guān)心的樣子，只是掏出了一本小小的封冊，看封面，似乎是萬火冊。

　　那個叔叔無助地看著舅舅，又固執(zhí)地爬到一頭死駱駝旁，弄了許多血，裝在一個破碗里，然后緩緩挪進(jìn)帳里，想把血到入老伯伯張不開地嘴里。無奈，他放棄了，自己喝了血，嘴、牙都紅紅的，好可怕的樣子。

　　“做筆生意吧，”舅舅彎下腰，對著那個不大信任的叔叔說，“如果你愿意出錢的話，”舅舅把聲音壓得更底，“我這里……”

　　“有水。”

水的作文 篇3

　　水，是我們生命的能源，是滋潤生命的力量。在美麗的阿拉斯加，有一個水國，那里的一切都是水做的，連居民都是一個個水珠……

　　水國的主要功能是為地球供水，而他們的敵人是一個強大而又邪惡的王國——泥國，水國將士個個訓(xùn)練有素，時刻都準(zhǔn)備打敗泥國；有一天，泥國軍師泥斯對泥王說：“今天是水節(jié)，是水國的新年，他們一定沒有什么戒備，不如我?guī)�泥國大軍去一舉消滅水國吧！”泥王同意了，于是泥斯率重兵前往水國，而這時水兵都在城內(nèi)大吃大喝，沒有意識到泥國大軍正在逼近，泥國大軍輕而易舉的消滅了水兵，水王使出了最后的魔法把泥軍變成了水滴，可是泥國的后援不斷的趕來，水王也支持不住了，他帶著剩下的水兵逃到了水星，那里的星王是他的表哥，地球的供水線斷了，全世界的人面臨了斷水，可人們并不知道斷水的后果，還不知道珍惜所剩無幾的水，浪費水已經(jīng)成了他們的習(xí)慣。

　　說來也奇怪自從水國的消失，天也從此不再下雨了，慢慢的地球上的水越來越少，導(dǎo)致一瓶普通的水從一元·一百·一千·最后竟然漲到了一萬元一瓶，水王決心恢復(fù)地球的供水線，于是潛心修煉；但是等他修煉成功準(zhǔn)備回地球時，由于人類的水資源浪費，地球已經(jīng)變成了一片沙漠，水王看著這一切眼里含著淚斷了氣，他臨終前得最后一句話是；“可惡的人類，你們毀了地球，也毀了自己呀！”

　　水是多么重要的能源啊！我們可以喝的只有淡水，而淡水在地球上已經(jīng)不多了，請大家珍惜水源吧，不然有一天地球真的會變成沙漠的！！！

水的作文 篇4

　　今天上午，我和媽媽坐公交車去了“衡水湖” 這是我第一次去衡水湖心里又激動又興奮，別提我有多高興了！

　　衡水湖有許多島，如：梅花島—三生島—觀鳥島，還有荷花淀。

　　我們租了一條電瓶船，準(zhǔn)備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端。我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊！有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動下翩翩起舞。

　　我們又去了三生島，我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳迹�多么美麗啊，我們又看見面秋千了，我上去坐了一會，真舒服呀！我看見了幾個農(nóng)家小院，真想上里面住一會，最驚險的就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動也不動，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！

　　我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來的路上我才發(fā)現(xiàn)，湖水碧波蕩漾，在太陽的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動人。

　　今天玩的真是開心啊！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就像是上了天堂一樣的美，一樣的甜，一樣的高興。

水的作文 篇5

　　我來做一個小實驗，帶大一起見證神奇的變化。

　　先準(zhǔn)備六個透明的杯子，再準(zhǔn)備一個紫甘蘭、一些白砂糖、一些小蘇打、一片檸檬，還有肥皂水和白醋。實驗開始了，先把紫甘蘭切成絲，放入杯子里，接著倒入熱水，然后用筷子攪拌一會兒，紫甘蘭水就準(zhǔn)備好了。下一步，把白砂糖、小蘇打和檸檬片都放入杯中加水溶解，在另外兩個杯子中放入肥皂水和白醋，最后把這些杯子都貼好標(biāo)簽，接下來就是見證奇跡的時刻。

　　首先，向糖水中倒入紫甘蘭水，我眼前一亮，透明的水變成了藍(lán)色。哇，好神奇啊！我再向白醋中倒入紫甘蘭水，水變成了仙女粉色，我好像看到了許多仙女在水中舞蹈。我又往肥皂水里倒紫甘蘭水，水變成了天藍(lán)色，此時的我好像遨游在廣闊的天空。下一個輪到蘇打水了，我好期待它會變成什么顏色，我慢慢地把紫甘蘭水倒進(jìn)去，水變成了冰川藍(lán)色，還不時有氣泡蹦出水面，這一下，把我傳送到了冰川時代，我仿佛還看見湛藍(lán)的海面不時有小兒跳出水面。最后往檸檬水里倒紫甘蘭水，水變成了玫紅色，我又看到了一條開滿鮮花的小路，真美啊！

　　為什么會變成那么多的顏色呢？因為紫甘蘭含有花青素，這是一種自然界的酸堿指示劑。在不同PH條件下呈現(xiàn)出不同的顏色。紫甘蘭好神奇呀！

水的作文 篇6

　　水是云的孩子，母親抱著他周游世界。一天，他看到了大地的美景，便掙脫了母親的懷抱，自己來到了地上。

　　云邊追邊喊：“我的孩子，你要去哪？”

　　水說：“我不想在跟著你了，我要自己去周游世界。”

　　水說完后就跑開了，云只好快步跟上。

　　水對地面上的世界充滿了好奇，他在大地寬闊的脊背上奔跑，用好奇的目光打量著世界。他看到了動物，植物，它們看上去口干舌燥，勞累不堪。于是，水將自己的財產(chǎn)分給了萬物，濕潤了萬千生靈。他被萬物所尊敬，可他卻沒有發(fā)現(xiàn)，是云在用雨水為他支付賬單。

　　云趕上了水，她勸水道：“孩子，不要再往前走了，前方危險重重啊！”

　　水不耐煩地說：“別煩我了，你快走吧，我自己的路自己走。”

　　水繼續(xù)向前，他遇到了火。

　　火嫉妒水，因為水搶走了他的地位，火失去了本該屬于他的一切。火朝水撲去，水不知所措，高溫讓他全身疼痛。水的意識逐漸模糊了。不知過了多久，水睜開了雙眼，他不知道發(fā)生了什么，但火已經(jīng)消失了。水迷迷糊糊地向前走這，隱隱約約感覺周圍有些濕潤。也許，這是母親在為他受傷而哭泣。

　　云又追上了水，她氣喘吁吁的說：“孩子，快停下吧，你究竟，究竟想去哪啊？”

　　水沒有回答，繼續(xù)向前，只是腳步似乎慢了些。

　　水走到了沙漠，世界好像并沒有先前那么美好了，除了炎熱，似乎什么也沒有了。身下的沙礫竊取著他的財物，太陽的光輝與溫度使他感覺生不如死，他向前慢慢爬行，不知何時才能走出這苦海。“難道已經(jīng)沒有辦法了嗎？”水喃喃自語著，這一刻，他想到了母親，那將他養(yǎng)育的母親。如果這時，她在該多好。

　　忽然陣陣清涼從頭上傳來，水抬頭一看，太陽的萬丈光芒隱去了，天空中下起了傾盆大雨，身下的沙子也化作了泥巴。母親！是母親！水知道，這是憤怒的母親在替自己與厄運搏斗。

　　水竭盡全力跑出了沙漠。當(dāng)他回頭看時，突然發(fā)現(xiàn)，母親的身形消瘦了許多。

　　云也逃出了沙漠，她搖搖晃晃地向前走著，忽然，她看到一個熟悉的身影，是水！她向前奔去，可疲憊的身體不允許。她墜落下來，下方是萬丈深淵。

　　這時，云的腦海中閃過了與水相伴的種種：誕生，成長，叛逆，等待。水也長大了呢。云的臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。

　　突然，一雙有力的手臂抓住了云。是水，不，是云。水也跳下了懸崖，在下落的過程中變成了云。他接住了母親，他們又回到了天上。

　　天空中，云和云在對話。

　　云：“孩子，你還是回來了啊。”

　　云：“是的，我回來了”。

　　也許，不僅總要看著前方的道路，更應(yīng)該轉(zhuǎn)頭看看在背后守護(hù)著你的人。他們的身影，才是人生中最美的風(fēng)景。

水的作文 篇7

　　海南的夏天總是來的很早，五月的天氣已經(jīng)十分炎熱。今天是難得的周末，我吃過晚飯，完成了作業(yè)，坐在椅子上，竟然覺得百無聊賴。房間里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“寶箱”，寶箱里是我的回憶。我打開“寶藏”，看到了小時候的玩具、漫畫、壓歲錢，箱子底部還有一張發(fā)黃照片。照片皺皺的，上面是外祖父背著我，我咧著嘴在開心地笑著，我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見糖水里的紅薯、綠豆、糯米團子。哎，很可惜，我的外祖父已經(jīng)不在了。

　　那時也是夏天，不過是四歲半的時候。在鄉(xiāng)下，老人們總是起得很早，太陽才露出一半，外祖父就出去了，雖然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的知道，回來總是掛著笑臉，提著東西回來的。外祖父回來，外祖母就去上班了。“呼~~”，外祖父打開了廚房的煤氣，將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀，然后放入鍋里，接著就陸續(xù)將綠豆和糯米團子放進(jìn)去。紅薯是自己種的，糯米團子是自己揉的，外祖父煮著糖水，而我則在旁邊玩著玩具，時不時看著外祖父，每到一定點，我都會不自覺地說：“祖父，你是要放糖了嗎？多放點哦！甜多點才好吃。”祖父會笑著回頭說：“好，放糖多點多點，不過小心你的'牙齒被蟲子吃光”。

　　煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我說：“走，豆豆，去場部玩！”,然后會讓我拿著糖水他背著我去場部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶，我會在旁邊，玩玩這個，玩玩那個，時不時就跑到外祖父身邊，小聲地問：“糖水涼了嗎，我好想吃呀！”外祖父會細(xì)聲說：快好了，你再玩玩就好了。”等了十分鐘，外祖父喊到：“豆豆，可以吃了”。我會一蹦一跳的跑過來，邊跑邊說：“等我，我來啦”。看這里面紅紅的紅薯，和深綠色的綠豆，雪白雪白的糯米團子，暗紅色的糖水，口水都要滴出來啦，我一大口一大口的吃著糖水，心里有種說不出來的喜悅與幸福。吃完糖水，外祖父還是背著我回家?guī)�我睡覺，在床上的時候，我還會說：“外祖父，明天還要煮糖水給我吃哦，不然我讓怪獸把你的吃掉！”外祖父會笑咪咪的摸著我的頭說：“好好好，一定煮給你，不煮怪獸把我吃掉行了吧！不過豆豆，你可要聽話，你要不聽話怪獸就反過來吃你了，自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會嚇一跳的說：“不要不要，我一定乖乖的聽您的話！”。

　　然而這些美好的回憶也成了我最難過的記憶，就在祖父八十七歲時，他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起，媽媽一直在哭，我問道：“媽媽，不要哭了，要不然外祖父會讓怪獸來咬你，外祖父也不會煮糖水給你喝的，不過外祖父去哪了？我們?yōu)槭裁匆�在這里站著呀？”那時我才五歲，不懂得生離死別，那知道，為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了，五年，為我煮了五年的糖水，可我也還一碗也沒煮過給祖父吃呀！

　　想著想著，不知什么時候，我睡著了。第二天一起床，眼角邊夾著豆大的淚珠，雖己是新的一天，但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂牽夢縈…

水的作文 篇8

　　水是生命之源，它供養(yǎng)著萬物。五水指就是節(jié)水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

　　節(jié)水，顧名思義就是節(jié)約用水。這種美德在我們學(xué)校里發(fā)揚得不是很好。學(xué)校里的水龍頭因為沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學(xué)伸手去關(guān)，有的同學(xué)可能會說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍(lán)，到處都是海，其實淡水只占了很少一部分，因此，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節(jié)約一點水，全世界的人就可以節(jié)約很多水了。

　　除了節(jié)水，還有一個比較重要的就是治污水。現(xiàn)在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進(jìn)小河，農(nóng)民們用小河的水灌溉田野，使農(nóng)作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導(dǎo)致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應(yīng)提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。

　　保供水，就是保護(hù)水源。現(xiàn)在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現(xiàn)在新聞里常說景區(qū)里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護(hù)水源是我們共同的責(zé)任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。

　　防洪水。現(xiàn)在洪水泛多，因此很多地方不斷發(fā)洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發(fā)洪水了，由于地質(zhì)變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。

　　澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農(nóng)村還會淹沒農(nóng)民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。

　　五水共治，你—我—他，盡一分力，建設(shè)美好家園。

水的作文 篇9

　　當(dāng)花開不再，落日是否便該辜負(fù)夜幕的陪襯？

　　當(dāng)流水依舊，青春是否便該淡卻生命的意義？

　　還是，當(dāng)殘霞滿天，流水潺潺時，我們便把自己給忘了？

　　看著湖面靜默的結(jié)了冰的水，而自己亂著也倦著的心，因而更感到一種莫名的自責(zé)，為何自己總是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自覺地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂，那是從未有過的沉默，那是從未有過的冰封，只是，當(dāng)自己一點點地長大，當(dāng)自己開始一點點地明白了這人世的道理，我仿佛便再也回不去那時的自己！那個只是安心與課本，愜意與課堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常說，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，誰能參透，誰便得道！

　　是否，只有我們都應(yīng)做到“落花有意隨流水，流水無心戀落花”中流水的那種境界呢？

　　亦或是，我們都需學(xué)會，“這熱鬧是他們的，而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定？

　　還是，我們都需悟徹田維的“這世上不再有我，卻又無處不是我”的那份超然？

　　更或者是，我們都要擁有“面朝大海，春暖花開"的那份希望與美好？

　　只是，我終究還是學(xué)不會她們或他們的那份淡然物外，那份超俗灑脫，那份愜意安謐！

　　呵呵，不過，我還是，安靜了下來，看著手中的書頁，尋找心靈的那份慰藉，感受思維的碰撞，體驗異樣的生命與青春。

　　其實，我并不喜歡看那些言情或校園愛情之類的書籍，不為其他，只因一點，當(dāng)你看過所有的那類書籍，便發(fā)現(xiàn)所有的故事都只有一個情節(jié)，只是換了不同的地點，改了人物名稱罷了！

　　反而我更偏向于其他更有意義的書籍，比如，名人傳記，哲理，文學(xué)，歷史，社交，等等。

　　其實，自己也曾嘗試著寫過一些文字，甚至現(xiàn)在依舊。只是，父親說，我的文字太過憂傷......

　　我不曾為之做任何解釋，因為，甚至有時，自己也會莫名的便開始為自己的文字或喜或憂，朋友稱我為傷感文人，而我只是一個笨小孩罷了！

　　呵呵，如果可以，我還是期待做一個笨小孩，安然長大！

水的作文 篇10

　　都說飲料又酸又甜才好喝，這不，我中午就買了一大杯檸檬水。

　　太陽在頭頂發(fā)泄著渾身的解數(shù)，把大地烤得像蒸籠一般，這樣的天氣，喝上一杯加冰的檸檬水，想象著那超級棒的滋味，真是好幸福的呢！

　　拿到檸檬水，手指剛觸碰到杯子的那一瞬間，一股清涼襲遍全身，仿佛此刻我已不在那火辣辣的陽光之下，而是在家中開著空調(diào)看電視，那個舒服勁兒就別提了。

　　我迫不及待地抓起吸管，猛地插進(jìn)杯里，狠吸了一大口，整套動作一氣呵成！可是在下一秒我就后悔了，因為入口的不是酸甜可口的味道，而是有酸無甜，巨酸無比。此刻的我就像吃了十幾個檸檬似的，緊皺眉頭，眼睛情不自禁地緊閉著，兩腮都已經(jīng)麻了。不用照鏡子我都知道，自己的臉早已扭曲變形，都能跟苦瓜稱兄道弟了。我清清楚楚地感覺到，牙齒已經(jīng)在松動了！天啊，人間最酸的東西見到我這杯檸檬水都要禮讓三分了吧！但看到其他人喝起來很享受的樣子，我有些懷疑剛才的反應(yīng)，又狠狠心，喝了一口，想確定一下剛才的感覺是不是真的。結(jié)果，又是一陣酸，似乎比前一次更嚴(yán)重，這次居然眼淚都差點兒酸出來！為什么受傷的會是我？老板是不是給我專門放了加大加量的檸檬片？可我與老板無冤無仇，應(yīng)該不會這么干吧！

　　唉，自己選的飲料，哭著也要把它喝完。

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