水的作文

時間：2022-10-23 09:35:33 水我要投稿

【推薦】水的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的水的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】水的作文匯編8篇

水的作文篇1

　　在成長的道路上，我流過許多的淚水，有傷心的、有快樂的、有喜悅的、有痛苦的、唯獨那委屈的淚水最難受。

　　那是發(fā)生在去年暑假的一個下午，我作業(yè)做到四點半，媽媽允許我去樓下玩會兒，而且媽媽還給我戴上手表，讓我在五點鐘時必須回家，到時就不用去找我。我點了點頭高興地跑下樓。

　　來到花園，住在我后面的小妹妹和她的奶奶也正好在花園里，我便和小妹妹玩了起來。不一會兒，那位奶奶說讓我來照看一下小妹妹，自己去家里一下馬上就回來，我答應(yīng)了。

　　時間不知不覺地過去，我也該上樓了，可老奶奶還沒來怎么辦呢？如果我自己上樓了，可小妹妹又沒人看，如果我在這里等又要耽誤我上樓的時間，我的心開始矛盾起來，十分焦急的盼望著老奶奶快來。可是，左等又等還是不見老奶奶來。這時，小妹妹也開始哭鬧起來，沒辦法我只好帶著小妹妹把她送到家交給了她奶奶。

　　送走了小妹妹，我像箭一樣往家跑，一口氣跑到六樓，只見媽媽已經(jīng)站在門口焦急的等待，一雙嚴厲的眼睛瞪著我，那眼神如射出的火花一般。我知道大事不好了，想解釋一下可沒等我說完，媽媽就邊吼邊打：“你貪玩就貪玩，還狡辯，去，給我寫檢討”。我的眼淚一下子從眼眶中流出，輕輕的滑落到嘴邊。

　　我噙著淚水，把自己關(guān)在小房間里，拿著筆卻不知道怎樣寫，只覺得滿肚子的委屈沒處說，不由得“嗚嗚嗚”大哭起來……

水的作文篇2

　　每一個孩子，都會有一個美滿的家庭。我是一個優(yōu)秀的孩子，大家可能都會覺得我會有一個和諧的家庭。可是，現(xiàn)實總是殘酷的，老天總不會如人意。這時，我想告訴我的爸爸媽媽，你們的孩子也是脆弱的。

　　事情的起因，可能都是從我和弟弟引起的，似乎我們一長大，爸爸媽媽的關(guān)系就越來越差。現(xiàn)在，已經(jīng)到了見面就罵的地步。我想他們可能想過，自己就像一把鐵錘,敲在我們幼小的心靈上……

　　那天，我正在寫作業(yè)，只聽媽媽輕輕地喊：”寶貝吃飯了!"我高高興興地洗了手,跑向桌旁。可我還渾然不知，惡夢馬上就要降臨了。我叫爸爸過來吃飯，自己就先開始吃了，吃了大約五分鐘，爸爸來了，“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發(fā)雷霆地說：“就這么幾個菜〔青菜和白菜〕？”媽媽若無其事地說：“是啊，怎么了，還想要幾個菜啊？”這時，我才發(fā)覺到有些不對勁。爸爸火了，“你說你哪個事做好了，飯這么點，孩子也沒管好，你說你這個做娘！”媽媽也怒了，兇巴巴地說：”我哪一天沒有辛辛苦苦地做事，我一天休息了多久？“他們越罵越激烈，爸爸大聲說：”你還回嘴！“媽媽怒氣沖天地罵道：”怎么了，回了又怎么樣，這叫回答！“我再也忍不住，眼眶中忽然眼眶就濕潤了，潮濕的劃下我的臉頰。頓時家里鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不愿擦干，也不愿停止哭泣，因為，我想讓眼淚來訴說我的感受，也想用眼淚讓他們停止。可始終沒有半點效果……

　　這樣地情景深深地刻在了我的心里，變成了永遠不敢回憶的痛。

水的作文篇3

　　都說做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？

　　老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟梁。啊！是您啊，親愛的老師。

　　老師如同一位慈祥的母親。是誰？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當(dāng)我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當(dāng)我們做錯了了事，嚴厲的批評我們。啊！是您啊，親愛的老師。

　　啊！老師，您有一雙無私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱啊！熱啊！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……

　　啊！老師，我想在此對您說：“老師，您辛苦了！”

水的作文篇4

　　12月7日，接到理事會秘書組的手機短信，通知大家說：我游氏宗祠重建工程開工后進展順利，在即將進入基礎(chǔ)及九曲水回填關(guān)鍵階段，請理事會各名譽理事長、理事組組長、常務(wù)理事于12月9日上午10時前往宗祠施工現(xiàn)場驗收確認……

　　做為重建宗祠的一項子項目——九曲水回填之時還要召集各位宗親來帶現(xiàn)場進行“驗收確認”，一來表明理事會為宗族辦事的審慎態(tài)度和民主決策理念的盡情發(fā)揮。再一方面就是說明祠堂天井九曲水建設(shè)歸置的重要性。我們都不能夠不把它不當(dāng)做一回事啊！

　　因為當(dāng)了6年兵的緣故，一向守時的我于12月9日上午10點鐘前準時來到重建宗祠的建設(shè)工地，看到已有幾位宗親先期抵達，可見，諸位為了宗族的事業(yè)還是非常熱心的。我嘛，對土木建筑之類一竅不通也不感興趣，就只顧拿出照相機來拍攝現(xiàn)場照片。一邊拍著照片，我一邊思緒翻滾，想象著我們的老祖宗，也許因長期的遷徙、流浪，便更加體會到了“在家千日好，出門半朝難”的深切感受，于是就更加眷戀家的味道。所以，老祖宗每到一處，便以祠堂為中心，建成由廳堂、天井以及若干房間組成的生活小單元，并逐漸形成聚族而居的龐大居所。演繹出一曲曲“小天井、大智慧”的雄渾交響樂章。

　　記得在擬定宗祠重建工程圖紙、合同和平時的閑談拉呱中，宗親們都會經(jīng)意不經(jīng)意見說道“不能破壞原先祠堂設(shè)置好了的九曲水！”說者無意，聽者有心，我就一直琢磨著這“九曲水”到底是怎么回事？來到宗祠施工現(xiàn)場，我從宗祠圈梁下埋設(shè)的四通八達、蜿蜒回廊的排水管系，甚至將四周的屋檐水均引進天井從一個排水口排出的時候，我才感悟到老祖宗關(guān)于祠堂風(fēng)水學(xué)說的虔誠以及與贛州“福壽溝”有異曲同工之妙的“宗堂活肺”式的排水工程的科學(xué)合理之處。“五岳朝天，四水歸堂”啊，這興許就是“九曲水”的真諦。

　　不知道過去的建筑為何要做天井？這是很多年輕人會問到的問題，這都緣于現(xiàn)代建筑大都是大大的鋁合金窗或者干脆全部設(shè)置透光的玻璃幕墻，渾然沒有“采光”層面衍生出來的問題。要知道，過去的建筑清一色深宅大院，不做天井，“采光”還真的就成了問題。于是，天井便成為老宅采光的最主要的構(gòu)造。正是這個原因，一般來說，推開老宅厚厚的大門，三方為走廊，上方為客廳。客廳比較大，被稱作為“明堂”，“四水歸明堂”讓上天飄蕩而下的一切充滿靈性的東西都歸于深宅，這大概也是老祖宗對生活的一種期待吧。

　　宗祠是一個家族神圣的精神家園，是充滿家族凝聚力的議事場所，家族興，宗祠旺，家族衰，宗祠破。祠堂又是血脈崇拜的.圣殿，祖先的象征，體現(xiàn)了“水有源，樹有根，百姓總是父母生”的真理及與生俱來的血統(tǒng)觀念。隨著中國傳統(tǒng)的文化的復(fù)興與繼承、發(fā)展，以及族人尋根問祖的源流情結(jié)升騰和心齊合力的形成，我想，我們游氏宗祠一定能夠早日建成！

水的作文篇5

　　在生活中，你有沒有一些小發(fā)現(xiàn)呢?我就有，是關(guān)于在水上行走的小蟲子——水黽的發(fā)現(xiàn)哦。

　　剛開始，我只是偶然看見了它。但后來，它越來越引起我的注意，我發(fā)現(xiàn)了它。

　　在那一個下午，我在公園玩，在池塘邊，我看見了它，它在水面輕盈地滑過來、滑過去，仿佛在表演滑冰一般。我并不知道它的名字，但我發(fā)現(xiàn)了它、注意了它。

　　回家后，我在網(wǎng)上查找到了。它叫水黽，六只細長的腳上會分泌出油脂，油脂一碰到水，就會產(chǎn)生水面張力，把水黽托起來。要行走時，用腳上的小鉤轉(zhuǎn)出一個個小漩渦，把油脂和水黽一起向前方推去。

　　如果仿照水黽，又會出現(xiàn)一種東西：“水上行走鞋”。“水上行走鞋”也可以利用小吸盤轉(zhuǎn)出漩渦來行走，利用油脂浮在水面上。

　　水面張力真的那么厲害嗎?我這就證明給你看!那次，我順便捉了一只水黽，在想證明是水面張力的作用時，我冥思苦想，終于想出一個辦法：利用洗潔精溶解油脂，看看水黽會怎么樣。于是，我拿出洗潔精，在水黽腳下滴了幾滴，果然，水黽立刻半沉不浮，成了“落湯蟲”。

　　我在水黽身上有了小發(fā)現(xiàn)，說不定能造出大發(fā)明呢!

水的作文篇6

　　今天學(xué)校里舉行足球賽，老師看我平常踢得不錯，就讓我也參加了。

　　我們興高采烈的來到球場，體育老師吹了口哨我們就開始聽了起來，你傳過來，我傳過去，玩得不亦樂乎。突然一個同學(xué)不小心踢到了我的腳，頓時一陣刺骨的痛讓我瞬間倒在了地上，正在遠處的當(dāng)裁判的老師看到我倒了就連忙吹口哨，讓同學(xué)們暫停比賽，飛奔到我身邊，把我扶起來，并讓我在網(wǎng)球旁邊休息，又把我的褲腳掀了起來看了看，老師細微的一舉一動和滿臉關(guān)切的樣子使我有說不出的溫暖，就像一股暖流瞬間遍布了全身一樣。老師看到了一塊紫青的皮膚，他請校長看著我，就跑出了球場，因為今天老師們開車，所以只能跑著去幫我買藥。老師跑出學(xué)校一公里外，才找到了藥店，老師買到藥回來的時候，校長已經(jīng)開車出去買藥回來幫我涂上了。我看到老師滿頭大汗地跑回來，像是掉進水里一樣，我不禁心底一酸，滾燙的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師走過來，關(guān)切地說：“還痛嗎？我把藥買來了。”我大哭了起來，說：“校長已經(jīng)買來藥幫我涂上了，老師，我我……說著一把投進了老師的懷里，老師似乎看出了我的心聲，說：“沒事了！”一句“沒事了！”讓我剛有些平靜的內(nèi)心，再次掀起了波瀾。

　　平日里老師對我們很嚴肅，那天我終于明白了，原來老師這樣嚴肅的對待我們，就是關(guān)心我們愛我們的表現(xiàn)。從那以后，我認真的對待老師的體育課，積極的做好帶頭作用。

水的作文篇7

　　流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時候是因為高興，有時候是因為激動，有時候是因為委屈，有時候是因為感動。而我今天要說的是因為媽媽感動的淚水而令我感動。

　　媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣裳，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來，我拉著媽媽坐下，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會才說：“謝謝你，寶貝!”我說：“不客氣!這是我應(yīng)該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學(xué)著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動著感動的淚水。

　　為什么我一個小小的舉動，就讓媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，讓我思緒萬千。記得有一次放學(xué)時下大雨，我沒有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急匆匆地拿著傘來接我，我高興得跳起來。回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說：“沒事!媽媽比你強壯!只要你沒被淋濕就好!”還記得很小的時候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣裳做家務(wù)，可我不但不聽話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不過我，只好無可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續(xù)做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來沒有心疼過她，更沒想到能為她做點兒什么。

　　可是今天，我一個小小的舉動，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動，想著媽媽平日里對我無微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時也熱淚盈眶。媽媽感動的淚水中包含著對我深深的愛，令我感動。而我感動的淚水中包含著我對母愛的理解和深切的感受。

　　我愛你，媽媽!