關(guān)于水的作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的水的作文9篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
前天，我們班去了潑水節(jié)，還沒進場，我們一大堆人都在場外全身濕透，有的被大象機關(guān)爆頭；有的剛走過大象機關(guān)，剛好是那個大象噴水，把某人淋濕了；劉丞博和吳同一來，我就接一桶水，猶如瀑布一樣把他們倆從頭到尾淋了個濕透，哈哈！
進場了，入口有很多級樓梯，中間擺著超長的一條“龍”，旁邊有許多水霧噴射器，我們飛奔下去，下面有一個壇子，我們過去吸水，有人說：“今天我們把大人全部淋濕把！”全班去潑水節(jié)的同學(xué)都向大人射擊；我們又跑到了第二個壇子，這次我們的“敵人”是一個穿綠衣服的叔叔，我們拿起水桶，向叔叔猛烈攻擊，叔叔也向我們攻擊；我們?nèi)缓笕チ艘粋�大蘑菇下面接了水，向別人潑灑；接下來到了我們玩得最久的.一個地方，我們到了一個池子里，中間有一座橋，左邊是一個隊，右邊是一個隊，兩邊隊對戰(zhàn)，我們還跟一個胖男孩和一個瘦男孩對戰(zhàn)，他們倆是一隊的，我們班的人一直打到他們不敢攻擊我們才不攻擊了，因為我們我們不攻擊了，他們就攻擊我們了；最后是節(jié)目表演，我們，每人接一盆水，潑向天空，噴泉就噴出來了，我和甘遠航把盆子放在沖擊力最大的噴泉上，盆子和噴出來的水都飛了，我們還去打了水槍，打完了水槍，我們就回家了。
20xx年的潑水節(jié)多么難忘、多么瘋狂！
水的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽一起到三亞旅游。到了三亞，潛水是一項必玩的娛樂項目，今天我就要去大東海，體驗潛水。
車行一路，我按捺不住自己激動的心情，我一直夢寐以求有一天能穿上潛水服，在海底世界自由自在地與魚兒嬉戲。放眼望去，波浪起伏的海水像一匹抖動的綢子，浪花不斷地翻滾著，親吻著岸邊的沙灘。遠遠地望去，大海無邊無際，藍藍的天空和碧藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。
我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，我迫不及待地換好潛水服，潛水服濕漉漉的，非常難穿，我使出了九牛二虎之力才把潛水服穿好�！拔覀儗⒁M行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸......”我認真地聽著教練講解著，教練還教我們了一些動作，聽完后我跳下快艇，等待著潛水。海水冰涼冰涼的，還很咸。教練先幫我戴上了氧氣瓶和潛水鏡，再把咬嘴連接到呼吸管上。我咬住咬嘴，先試了一下，教練就把我往水里壓。1米，2米......5米，慢慢地，我潛入了海底世界。我看見了成群結(jié)隊的小魚，小魚的斑紋很漂亮，有桔色和白色相間的小丑魚，有黑白相間的神仙魚，還有五彩斑斕的珊瑚魚呢。這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在水中嬉戲著。我連忙打開魚食，抓了幾顆，拋向海里，一群小魚看到了，就爭先恐后地圍上來搶魚食。我還看見了許多五顏六色的珊瑚，珊瑚的形狀千姿百態(tài)，有的`像鹿角，有的像羚羊，還有的......
三十分鐘的時間很快就到了，我依依不舍地離開了美麗的海底世界。真希望以后還有機會再來這里潛水，再次領(lǐng)略這海底的美景！
水的作文 篇3
潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。傣族人起先是用枝條沾一點水潑在別人身上是表示對別人的祝福。后來，幾個青年男子覺得很不盡興，直接把整盆水潑到別人身上，幾個人看了很爽就學(xué)了起來，于是，后來的潑水節(jié)就用整盆水潑到別人身上就算祝福。
有一次，我們?nèi)ゴ鲎逋�，有幸參加了潑水�?jié)，我換上傣族的服飾，去一起參加潑水節(jié)。我拿了一個剛買的臉盆，放滿水，朝人海潑去。這時，有人在我背后拿起水，朝我倒過來，嚇得我趕緊逃回媽媽身邊去了。忽然，一盆水朝我的頭上直沖下來，我立刻變成了“落湯雞”。我一回頭，原來姐姐也換好了衣服來參加了呢!我生氣了，姐姐過來哄我，我拿起一盆水，朝姐姐和媽媽潑了過去。我笑得前仰后俯，姐姐和媽媽的樣子太好笑了，大家都玩得不易樂乎。
不一會，來了一輛車，上面坐著傣族的`少男少女們，他們拿著水盆往下潑，不管認識不認識隨便潑。從上往下，從下往上，大家潑著。我也被車上的人潑得不成樣子，我為了“報仇”拿起一盆水往車上的人潑過去，我樂了，車上的人被潑得不成樣子。我正張開嘴笑，一盆水從我頭上倒扣下來，原來是爸爸，我生氣地拿起水盆，連倒十幾下，把爸爸淋得渾身濕透，媽媽為爸爸“報仇”又給我來了一次澆灌。
水的作文 篇4
看著墻上那顯眼的證書，我的心里又高興有難過。
在我考鋼琴六級的前一個月里，我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的'房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時候媽媽也不休息，學(xué)過音樂的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。
一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應(yīng)該這樣彈。”說著就搬來一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子�！岸藳]有?應(yīng)該這樣彈，你在彈一遍�！眿寢尯吞@地對我說。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時候，我又彈錯了。但是媽媽并沒有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候，我終于彈對了，這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點睡覺，明天爭取考試通過。”
別人只顧羨慕證書，殊不知我的這張證書，是媽媽用多少汗水換來的呀!
水的作文 篇5
林黛玉，一個多么熟悉而又陌生的名字。在一代文豪曹雪芹的筆下，她，是那么嬌柔瘦弱，惹人憐愛與同情。
記得在《紅樓夢》中，寶玉不止一次地說過：“女兒是水做的骨肉�！倍煊瘢瑹o疑就是這樣的典范。
兩彎似蹙非蹙?（注：?與眷同音）煙眉，一雙似泣非泣含露目，是這樣一個貌若天仙，如花似玉的妙齡清純少女。黛玉十分不幸，幼時喪母，很小時就失去了母愛，生活在單親家庭的陰影下。由于自幼習(xí)文，是其他女子所不能，所以，黛玉生來便有一身傲骨，形成了一種孤傲的性格。不過，她也確實有資本驕傲：每一次與眾姐妹一起吟詩作對，她的詩詞總是脫穎而出，令人拍案叫絕。她，就是這樣一個才華橫溢的'女子。
其實，黛玉長得貌美如花，更兼從小受到文學(xué)的熏陶，有一種才女氣質(zhì)，二者相結(jié)合，便形成一種清新脫俗的美。這種美，絕非文字所能形容，而這種美，更是讓薛蟠這等俗人看了，也不禁酥倒在那里。
在那樣一個封建時代，薛寶釵恪守封建婦女道德規(guī)范，被其牢牢捆住了，即成為了封建時代的犧牲品，而黛玉沒有。當(dāng)寶玉將北靜王水溶送與他的東西轉(zhuǎn)送給黛玉時，黛玉卻說了這么一句話：“什么臭男人戴過的，我不要！”黛玉心中從沒有男尊女卑，更沒有什么三從四德，她也不會受封建思想的束縛與控制。與寶釵相比，黛玉是幸運的，而寶釵則不幸成為一個悲劇了。
黛玉淡薄名利，她從不勸寶玉去爭奪功名利祿。那些都是身外之物，如過眼云煙，得來何用？黛玉是寶玉心靈上的知音，普天之下也只有她真正理解寶玉，懂寶玉。黛玉性子直爽，沒有心計，反而流露出一股天真與單純。她雖然嘴上不饒人，說話刻薄，可那是“刀子嘴，豆腐心”。我覺得，她與史湘云十分相像，都十分率真，沒有心計。唯一不同的就是，湘云骨子里是十分活潑，而黛玉骨子里則透出一份冷傲。很多人評價黛玉，說她刻薄，愛生氣，孤傲。可是每個人都是不同的，倘若黛玉沒了這些，那她不也丟失了個性，丟失了真實的自己嗎？那豈不是白白讓曹雪芹耗費了那么多心血塑造這樣一個形象嗎？
林黛玉，她是那么純潔，那么孤芳自賞。她采集了天地間的美麗與靈氣，是真真正正的水做的骨肉！
……
水的作文 篇6
xx年3月22日，中國第18個世界水日，在這個盛大的日子里，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，保護水。
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的'不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
這就是水——保護著我們生命的水
xx世界水日的主題是“城市水資源管理”(waterforcity)
我們一定要珍惜水資源，千萬不要讓“水”這一個字失傳……
水的作文 篇7
今天早上我在《我的一本課外書》節(jié)目里看到了一位讀書達人做了個鹽水浮雞蛋實驗，我就想自己嘗試一下，媽媽非常支持。
我找來了一個透明水瓶、一枚雞蛋，一個大勺子、一根筷子，我的實驗就準備好了。然后我把雞蛋放進水瓶，接滿了水，實驗開始了。
剛開始雞蛋是沉在瓶底的，我就學(xué)著電視里的樣子給水里加鹽，然后用筷子攪。攪了一會，雞蛋還是沉在水底，我有點著急了，媽媽說鹽水的濃度不夠，讓我別急，慢慢來。
我再加鹽，再攪拌，連著加了三次，雞蛋終于慢慢地開始上浮了，好開心！而且用手按下去，它又會浮上來。
做完實驗后，媽媽告訴我這是一個物理現(xiàn)象：因為鹽水的濃度大了，水對雞蛋的浮力就增加了，等浮力足夠大時，雞蛋就浮上來了。這真是一個有趣的.實驗！科學(xué)真是好玩又深奧！
水的作文 篇8
20xx年10月的一天，學(xué)校里引發(fā)了一場“洪水”……
這是在一個霞光耀眼的下午，我正在班上寫作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了校園北邊場上聚集了大量的水，便急忙從二樓跑下來，想看個究竟，也正好感受一下水的樂趣。當(dāng)我到那時，已經(jīng)有好多同學(xué)在那里了，有的用水洗手，有的在水中玩耍，還有的用掃把來回掃著水，使水面泛起了層層漣漪。更好看的是，大多水從斜坡的欄桿底下落到地面上，就像瀑布一般。這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句……
說起這水是從哪里來的.？我還真不知道，不過，經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校為了解決師生用水問題特意派人裝水管，可能是因為操作失誤，水管破裂，水便流了出來。
雖然，這次意外的“洪水”給我們帶來了快樂，但是不要忘記了水資源是有限的。我們要從身邊的小事做起，盡量少用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣！
水的作文 篇9
花落人不知，眸望遠方，云舒成憶。人也許各自遠離，心卻是緊緊相依。
暮夏，九月，暑氣漸料峭，桂漸上樹梢。我之生日，被歲月一指彈來，當(dāng)欣喜被平常冷卻，我無語晨涼。大孩子的生日，似乎是“沒什么好過”的。
父母赴上班，無心來多賀，小弟不知事，玩游尚駐心，我獨自個淡淡凄凄，遙望風(fēng)過巷里，層葉如浪。時光過境，一陣電話鈴打破平淡憂傷，不知誰來電，我木木然接下�！吧湛鞓钒�！”那頭很高興的，一下將祝福傳到我心中。我聽聞此言，像是內(nèi)心埋得很深很深的期盼與祝禱被一下子挖出來，心波蕩漾，眼眶微紅。那獨特的音調(diào)，是姑媽的，是遠在廣東的姑媽的。本沒有多少交集的，只是有個親戚的名頭，逢年過節(jié)，我也因雖好像外向其實只對常在一起的外向，對不常在一起的是害怕別扭的，不大愛言，無法可言，也不常道祝福。而她卻記著我的生日，我莫名有些愧怍，有些感動�！拔覀兘o你定了蛋糕，過生日，當(dāng)然要開開心心！”電話那頭又幾句，我一陣溫暖。電話掛了，我仍放在耳邊，好像那些令人如沐春風(fēng)的'話語還在回蕩著，在耳邊，在心口，一直一直。就好像過節(jié)時打碎蜜罐與甜蜜撞了個滿懷。我凝著眸，望著遠處之景，好像能望見那個廣東，那個人……原來在遙遠的那個地方，是有心，牽著我的。
“叮咚”，是遠方的包裹。拿著紙盒，我是捧著一顆心。不大的蛋糕，應(yīng)是沒法再大，很好看�？粗湛鞓�，想著“當(dāng)然要開開心心！”我動容地拿起蛋糕刀，輕輕切下一塊，總覺得帶著溫度。我記不清有多少奶油，總歸是很足的，吃一口，甜入心底，我卻淚水盈眶了，這一刻，是溫情，幸�！�
今天的傍晚，沒有晚霞，但我的心中，霞光滿天，感動無限……
我心中道著感謝。遠遠的翠樹模糊。而我卻是明朗，其實我與姑媽，應(yīng)是……天涯咫尺。
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