【推薦】水的作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
水，食肉類生命和生活中必不可少的，無形、無色、無味，卻能經(jīng)過人類的合理應用而變化萬千。
在46億年中，地球媽媽在沒有創(chuàng)建人類之前，就已經(jīng)有了水這個孩子。
隨著人類文明，科技的不斷進步，使水更加油利用價值，同時也有了荒廢。
全國有50%的飲用水不符合標準；大多數(shù)水域不斷惡化甚至斷流；500個中小城市面臨用水難的境況；由于不斷挖井、采水，使地面下沉，地質(zhì)形成漏斗；一些化學工廠竟把廢水、污水排入灌地的河里，吃飯的井里保護的江河湖海里。濕地越來越少；土地不斷地沙漠化；風沙越來越多……
盡管如此，人類還是不斷地浪費水資源。看著水管大開著，也不去伸手關��；寧愿把干干凈凈地水倒進下水管道里，甚至不止一次地舉著水管亂噴，亂玩……你們知道嗎？在缺水的貧困山區(qū)里，有多少人渴望水？一滴水對他們來說是多么寶貴？他們對水的渴望，你們能體會到嗎？在一些山區(qū)里，一個人一生只洗3次澡。第一次，出生時；第2次，結婚時；第3次，死去后在舉行葬禮時。
也許你或你們不面臨缺水，但你們能試想一下缺水的情形嗎？
人類，是文明的，地球是唯一的。在浩瀚的宇宙中，只有一個地球，也只有它能適合我們生存。難到地球創(chuàng)造我們就是為了去毀滅它嗎？不是的，它創(chuàng)造人類只是為了使這個星球更加文明。水，在哭泣。它不想看到幾百年后水資源衰竭的情形。人類，請深思吧！
水的作文 篇2
媽媽是世界上最親切、最偉大的稱呼!三八婦女節(jié)那天，我獻給了媽媽一份特別的禮物。
晚上六點剛過，媽媽托著疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊，神秘地說：“媽媽，今天是你的節(jié)日，兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿臉的疑惑，我已經(jīng)請她坐到一沙發(fā)上。
我趕緊端來一盆水，拿來毛巾，迫不及待地說：“媽媽，洗腳!”媽媽見我要幫媽洗腳，一下子慌了，連忙把腳縮了回去：“不，媽媽的腳又臟又臭，哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了，央求道：“平時都是您幫我洗腳，兒子今年已經(jīng)九歲了，就讓兒子幫您洗一次吧!”經(jīng)過再三請求，媽媽才勉強答應了。
我脫去媽媽的襪子，把媽媽的腳放進腳盆，啊，媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓著，揉著：“媽，水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了，寶貝。”媽以輕撫著我的頭，舒心地笑了。“媽媽，平時，您說是這樣給我洗的，以后，我要經(jīng)常給您洗腳!”給媽媽洗腳，我感到無比快樂。
突然，一顆“珍珠”灑落在我的手背上，抬起頭，我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順著她的臉頰往下滑，晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道，媽媽的淚是幸福的淚，是激動的淚!
水的作文 篇3
水，在口渴的時候能給人解渴，在炎熱時能帶來清涼，在課堂上還可以跟我們一起做游戲，給我們帶來歡樂哦！
“丁零零……”上課鈴聲響了，只見月月老師從身后變出三個水杯，里面分別裝著：白醋、糖水、清水�！拔覀兘裉靵砗退鲇螒虬桑 崩蠋熒裆衩孛氐卣f。老師介紹完游戲規(guī)則后，有趣的游戲就在大家的歡呼聲中開始了。
老師分別請了三位“演員”上臺“表演”，第一位同學林林拿起杯子，聞了聞，抿了一小口后，五官居然擠成了一團，快速地跑回了座位�？此歉阈Φ哪�，八成是喝了白醋。第二位同學揚揚，只見她用鼻子仔細地聞了聞，又往杯里看了看，接著就大口大口地喝了下去，然后面不改色地下了臺。“揚揚喝的應該是清水�！蔽倚÷曕止局�。最后上場的是王王，他把最后一杯液體喝了下去，喝完后眉開眼笑的，還不忘舔舔嘴唇，擦擦嘴巴，看，他怎么還發(fā)抖了？我們議論紛紛，心里都確定不了答案。
最后，老師公布了答案：林林——白；揚揚——糖水；王王——清水。原來喝了糖水的是我們面無表情的揚揚，他的演技也太好了吧！
從今天的游戲中，我知道了：在日常生活中，千萬不能被他人的“外表”迷惑了，有時那是一種假象。
水的作文 篇4
三明市是一個新興工業(yè)化城市，由于生產(chǎn)生活的需要，市政府決定于1958年建立了三明自來水總公司，簡稱三明水廠。三明水廠下轄白沙、富興堡、列東三個制水廠。負責全市工業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水。日生產(chǎn)17萬噸。
列東水廠就建在我家與學校的中間地段，也就是沙溪河的下流。聽大人們講，列東水廠日生產(chǎn)量有5萬噸，主要負責列東片區(qū)生產(chǎn)和生活用水。水廠先用一級泵黃將沙溪河的水抽到凈化車間，進行沉淀加氯，再把加氯過的水送到清水池，再由清水車間送往各家各戶。原來我家和學校用的水都是來至列東水廠。到了80年代，改革開放以來，各種小工業(yè)作坊逐漸多了起來，加上人們對保護環(huán)境的意識不足，大小企業(yè)都沒有排污措施，如河水上游的化工廠和三明鋼鐵廠，往河里直接排放大量工業(yè)廢水，而這些廢水含氨氮偏高，致使沙溪河水源遭到嚴重破壞，水質(zhì)污染嚴重，而恰好列東水廠的水是來自沙溪河的。到了90年代，由于沙溪河上下游梯級電站的開發(fā)，水電站為了自身經(jīng)濟效益長期蓄水發(fā)電，致使河水變湖水，活水變死水，導致水質(zhì)富營養(yǎng)化，水體氨磷偏高，物質(zhì)過盛，溪邊的地方長滿了水葫蘆。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，按國家地表水環(huán)境質(zhì)量標準國標ZB3838-20xx分析，沙溪河的水屬于第三類水，水總分成五類，第一第二第三類水屬于飲用水源，第四第五不屬于飲用水源。而沙溪河雖然在飲用水源中，可排在最差的位置，雖然可以飲用，但是會對人產(chǎn)生不好的.影響。列東這一片區(qū)的人們用水問題有了麻煩，列東水廠不得不在1998年底停廠關閉，宣布報廢，80多名員工下崗在家。三明市委、市政府為了人民生活的健康需要，經(jīng)過專家論證在下洋新建了一個水廠。現(xiàn)在我們所喝的水來至下洋水廠引至一公里遠的東牙溪水庫的水。
通過列東水廠的關閉，水的嚴重污染，我們應該意識到水的重要性了。雖然新世紀開始，人們對保護水環(huán)境水資源的意識有了充分的認識和提高。有識之士呼吁：“不能以犧牲環(huán)境的代價來發(fā)展生產(chǎn)�！币虼�，政府強行關閉了一些如小造紙廠類的作坊企業(yè)，并強行要求企業(yè)內(nèi)部必需建立排污措施，達標排放。三明也先后建立了兩座日處理9．5萬噸的污水處理廠。以上這些措施，對水環(huán)境起到了一個良好的促進作用�？墒侵挥姓男袆邮强刂撇涣怂Y源的破壞的。
針對三明市水資源存在的問題，我們必須按照經(jīng)濟社會發(fā)展的時代要求，從水資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，采取開源節(jié)流并重，防污治污并舉，工程建設與資源管理齊抓的對策和措施，解決我市存在的各種水問題。
�。保訌娦麄鹘逃岣呷袼畱n患意識。長期以來，人們一直對水缺乏憂患意識。因此治水和用水方略的轉變，其根本在于人的觀念的轉變。一是要加強水資源短缺的宣傳，使水資源短缺意識深入人心；二是要加強有關水資源政策法規(guī)的宣傳，普及水法律法規(guī)知識；三是要加強節(jié)水意識的宣傳與引導，特別是要注意節(jié)水與經(jīng)濟效益的關系；四是要加強水資源保護的宣傳，切實加強水污染防治。
２．強化管理，實現(xiàn)水資源合理利用。因此要改革水管理體制，實行城鄉(xiāng)水務一體化管理�！岸帻埞芩保青l(xiāng)分割，部門分治，政出多門是現(xiàn)階段水資源管理體制的弊端。通過改革加強水利行業(yè)主管部門的宏觀調(diào)控職能，加快水務局建設，建立新型的水務管理體制。切實將城鄉(xiāng)水資源、水量、水質(zhì)、水能、水域、水環(huán)境和防洪、供水、用水、節(jié)水、排水、污水處理及其水資源保護等實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理。
３．健全水法制體系，保障依法管理水資源。堅持依法治水、科學治水的方針，逐步建立健全水資源開發(fā)與管理的法律法規(guī)體系。
４．采取有力措施，厲行節(jié)約用水。我市農(nóng)業(yè)灌溉是用水大戶，搞好農(nóng)業(yè)節(jié)水工作至關重要。一是要大力推進以節(jié)水為重點的水利工程建設。 二是在有條件的地區(qū)積極采用噴灌、管灌等高新節(jié)水技術。工業(yè)用水也是我市用水大戶之一，應當采用新技術、新工藝、提高工業(yè)用水重復利用率；促進廢、污水的處理回用，提高污水利用率，達到合理、高效用水。
水是人類以及一切生物和植物的生命之源。然而，在當今社會，從這生命的源泉中很難再找到?jīng)]有被污染的部分。想想地球上的一切生命，幾十年，幾百年后，我們是否還能飲用到?jīng)]有被污染的水？那么，到那時侯我們該喝什么？我們是否還有權利去選擇？為了我們的健康，從現(xiàn)在起，從我開始，自覺保護和珍惜水資源才是最重要的。
解決好了我市的水資源開發(fā)和管理面臨的問題，才能讓我市變得更加美麗 繁榮。讓我們珍惜我們生命中的每一滴水吧！
水的作文 篇5
有一次我和我的朋友到文華苑小區(qū)去玩，發(fā)現(xiàn)那里有一眼碧綠的潭水。
走進一看，��！目之所及的都是綠的，加上四周綠樹的襯托，潭水顯得更綠了，讓人感覺置身于綠色的世界一般，那碧綠碧綠的潭水就像一塊潔白無瑕的翡翠臥在水面上，一陣微風拂過水面，水面上就起了層層漣漪。
塘水綠瑩瑩的，四周長滿了綠樹，每一顆都郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，當然并不是所有的樹都是這樣的，就比如那棵不知名的樹，垂在水面上的枝葉比較稀疏，沒有在水面上的枝葉卻長得密密麻麻的，奇怪極了，各種樹木姿態(tài)映入水中，在水面上形成了一副優(yōu)美的圖畫，更是別具一格，美麗極了！
在譚水邊有一棵茂盛的柳樹，細長的枝條垂落在水里，顯得十分飄逸，在微風的吹拂下柳樹姐姐就搖擺起她那無數(shù)根又細又長的辮子，在水上跳起來優(yōu)雅的舞蹈，這潭綠水成了她展現(xiàn)自我風采的舞臺。
這眼碧綠的潭水，不僅奇特，還很美麗，歡迎你來參觀哦！
水的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)三門峽是一座美麗的城市，母親河：黃河，圍繞在她的城邊。
你知道黃河為什么叫黃河嗎？讓我來告訴你吧，這是因為黃河的河水把灰塵沖走了，留下了很多沙塵。遠遠的望去她是黃色的，就像一條金色的絲帶，美極了。
接下來我給你們說說黃河怎么美吧！黃河一共有九道灣，而且一直流到大海里，就連美麗的天鵝也被黃河吸引來了，每年的冬天它們都不遠千里，從遙遠的南方飛到黃河邊過冬。
我們?nèi)T峽美吧，有機會你也來看看吧，我們?nèi)T峽還有好多好多漂亮的風景呢。比如說：天鵝湖、雙龍灣、澗河、溫泉等很多很多呢。
馬上黃河旅游節(jié)就到了，你們一定要來看看哦，只有自己親眼看到認真觀察后才知道黃河有多美。
還有大家還可以到溫塘，享受一下溫泉水，很舒服的。一定要來我的家鄉(xiāng)三門峽看看�。�
水的作文 篇7
當我們呼吸第一口空氣時，我們哭了;當我們還是襁褓中的嬰兒時，世間一切都與我們無關，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。
我們的生命，是淚開始的。伴隨著時間的步伐，我們涿漸長大。我們懂得了堅強，所以不再輕易流淚。不流淚，就是我們想要的堅強嗎?
我們是堅強就是不流淚嗎?為了所謂的堅強，我們將淚據(jù)于千里之外。就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會快樂嗎?
為了虛偽的堅強，我們好累好累。心很痛很苦。一個人靜靜的，突然，有一種液體滑過臉頰，流在唇邊，是淡淡的咸。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來，淚是咸的，終于明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕松。
音響正在大聲的放著歌，感覺很喜歡很喜歡，喜歡那句你說要我學著勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美
我將心中那道門打開，讓淚重新回到我身邊。難過的時候就一個人靜靜的哭，不必再為虛偽的堅強而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭�？尥炅�，心也就痊愈了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會變的更堅強，都會長大。終于恍然大悟，以前的堅強并不是真的堅強。只有真的哭過，流淚過，我們才會懂得堅強。
水的作文 篇8
您是一滴甘甜的泉水，雖然微小，卻能流進我心中，沁人心脾，讓人回味無窮……
轉身遇見的“聰”
“什么是聰明的孩子呢？“聰”首先要有一雙會聆聽的耳朵，其次是一雙善于觀察的眼睛，然后是一張敢于表達的嘴巴，最后，也是最重要的，是一顆勤于思考的心……”這是一年級的我轉身坐下后聽到的第一句話。我們是懂非懂地點點頭，仰起頭望著您那齊肩的黑發(fā)，和藹的眉眼，半揚著的嘴角，一個個挺直了背，認真讀著……
芳香六月的“勤”
臨畢業(yè)，同學們都心不在焉的，老師的復習強度又提高了不少，拖堂一兩小時已是家常便飯。望著窗外漸漸灰暗的天空，聽著您似乎怎么也聽寫不完的詞句，講臺下的抱怨聲是越來越大。我想，您一定聽到了。但，您沒有說話，頓了兩三秒后，忽地站起身，拿了紙筆，語氣平和：“我和你們一起寫�！彪S即合上書，嘴里念著詞語，手中筆桿搖晃。正欲發(fā)作的同學隨即壓了不滿之色，提筆寫起來。從那以后，教室多了一個伏案的身影。我那敬愛的老師……
憧憬未來的“淚”
我從未見過您的眼淚，那天，除外。當同學們在黑板上寫下那份請假時間為永遠，落款為全班同學的請假條時，您一進門便愣住，呆在原地，握書的手猛得抽動了一下，隨即又勉強一笑，回過頭看著早已淚水瑩瑩的我們，緩緩開口：“孩子們，去吧，不必留戀，因為你們將奔向更廣闊的舞臺……”說著，您的眼淚已掉下來，肩頭輕輕抖動，聲音變得蒼老又沙啞，哽咽道：“人生……是在一次次分別中度過的，每一刻都在和上一秒鐘告別。”同學們坐得筆直，仔細聽這最后一堂課，抽泣著。“希望你們的未來會更加美好……別忘了……‘�；丶铱纯础�
老師，您是那春雨，潤物細無聲，您是那贈花人，贈人玫瑰，卻不在乎是否手有余香；您是那涓涓流水，細水長流，緩緩流入我的心中。
我不敢妄言這是留給您的回憶，便當這是一方溫暖，流進我心中……這一生，您送了我一程……
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