精選水的作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的水的作文6篇，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
昨天，我在小姑姑家里開展了一場有趣的“潑水節”，這次的“潑水節”和其他地方的可不一樣呦。
當時我還在看電視，小姑姑就叫我不要看了，我只好乖乖地出去了。一出去，我發現哥哥、小姑姑還有弟弟在搖井水到桶里，然后往地上一潑，我看了后，也樂了，連忙脫下涼鞋也去“玩”了，我剛走到地上，猶如腳被火燒一般，趕緊拿起一盆水往腳上潑，哇，好涼快啊！井水就是涼快。弟弟看著我，覺得鞋子脫掉更好玩，也脫了下來，他一踩到地面馬上跳了起來，被燙得半死，我又拿了一盆水往他腳上一潑，“哇，好舒服呀！”弟弟叫道。
玩著玩著，無聊了起來，我就把水往弟弟身上潑去，弟弟被我潑成了落湯雞，他惱火了，也去接了一盆水往我身上一潑，這下子，我也變成了落湯雞，小姑姑和哥哥都笑了起來，我們自己也跟著笑了起來！
這次的“潑水節”這真有趣啊，我下次還想變成落湯雞！
水的作文 篇2
被人相信是一種幸福，用真誠的心待人是一種幸福，能為別人做點力所能及的事是一種幸福，每個人都有自己的幸福，而我也不例外。
幸福是放學后撲在母親的懷抱里，幸福在過年時長輩們的紅包里，幸福也在那一張張100分的試卷上，而我的幸福卻是朋友給我的那一份份友情。
那是一個下著大雨的下午，我們還在學校里聽著老師那枯燥無味的課。“叮鈴鈴”下課了，同學們立刻背上了書包，拿起了花花綠綠的雨傘，像一群逃出籠中的小鳥，往家跑。不一會便只剩下我一個孤零零的身影，我自言自語地說道：“早知道我就聽媽媽的話，帶上雨傘了。”忽然，一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊：“范家興，我送你回家吧。”我一看，原來是李天？呀，我故意把頭扭到一邊。他一把把我拉到了他的雨傘底下，“怎么啦，還在為那天的事生氣？”他不解地說。那是前幾天的一個下午，我正在上寫字課，李天？向我借鋼筆，我借給他一個很難用的筆。下了課，他剛準備還我筆，那筆就被他壓斷了。我要他賠，他卻一聲不吭地走了。從此以后，我們的關系就開始疏遠了。
我的思緒忽然被拉回來。李天？搭著我的肩膀，半開玩笑地說：“那件事是我對不起你，所以我向你道歉。”我便爽快地說：“沒關系，我也有不對的地方。”這時，我回到了家，心里一陣溫暖和幸福。當我和他說再見的時候，我看到他右半邊的衣服已經被雨水打濕了，而我的衣服仍然很干燥。瞬間，我的眼淚奪眶而出，我擦干了眼淚，轉身對李天？說：“我們以后仍然做好朋友。”便跑上了樓。
幸福，不在于索取，而在于給予，只有給予才會讓人的心靈變得純潔。
水的作文 篇3
衡水湖，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古老的華北平原東南部。這里便是生我養我的家鄉，養育著世代生活在這里樸實勤勞的衡水人民。
春天來了，漫步湖側小徑，或駐足遠眺：垂柳初綠，草長鶯飛，晨露朝暉，輕舟泛水，小鴨蹣跚，湖畔人癡醉。微風拂動著清澈的水面，嘰喳的鳥兒呼喚著飛遠的同伴。沉睡了一冬的衡水湖靜靜的蘇醒著，跟隨春姐姐的腳步慢慢的復蘇了。
夏天來了，湖里荷香流動碧葉連天，葦蕩隨風起伏抑揚，草芳花香，粉蝶曼舞，風清日曖，小燕蹁躚。湖邊淺灘上歡快著戲水的人，湖底魚肥蝦美水草叢生，和諧的大自然一片生機盎然欣欣向榮。衡水湖的夏天是我最愛的季節，天藍水綠盡在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人間仙境。
秋天到了，岸邊蝶兒眷戀著花紅，蟲鳴陣陣打擾著秋的寧靜。湖面秋風卷起層層細浪，好像道道白雪，又好像浪底游動著蛟龍。柳絳婆娑，炊煙裊裊，魚戲悠悠，鶯歌嚦嚦。清風沐浴著晚霞，船槳醉斜了舟影。我沉醉在這如詩的畫卷之中，久久不愿回到喧囂的鬧市里，好似在夢中不想醒來。
冬天到了，我又喜歡衡水湖的靜，不見了如織的游人，少了匆匆的鶯燕。一樹黃葉終于不再堅忍，投入冬的懷抱，整個世界也好像閉上了眼睛，這是一種蕭瑟的美。深冬的的冰面安逸靜謐，還有那漫天的飛雪將湖與天地連成一體，湖岸的楊柳千樹銀花，那銀裝素裹的天地如虛幻似夢中。請不要去埋 怨 風雪凋謝了百花，那是上天帶給我們別樣的美麗。
衡水湖，我的家
生在水里不怕水，
陸上生活也不怕。
生在陸上，喜歡水。
常在水邊，過家家。
朋友越來越多，家變得越來越大。
衡水湖，我的家。見證了您的發展，
豐富了您的文化。我要把您的歷史講給娃！
水的作文 篇4
地球媽媽流淚了 晶瑩的淚水滴下來了，一滴滴映在地球媽媽的心上，冰冷的淚封住了地球媽媽的心。人類呀人類，反省一下吧！
曾經是一片無邊無際的大森林早已變成一片木樁，正是因為人類看中了這塊風水寶地，貪婪的野心一次又一次吞著人們的良心，為了事業上的成就，人們砍掉了樹木，建起樓房、工廠。黑煙飄上藍天，天灰了，心冷了，大地不再鳥語花香，生氣勃勃，仿佛在一剎那間，大地變得死氣沉沉：柳樹不再梳理長發，因為小河變渾濁了；小魚不再嬉戲，因為垃圾使它們為怎樣生活得更久而提心吊膽；小鳥不再歡唱，因為它們沒有了遮風避雨的家園；小草終日流淚，因為它的兄弟姐妹已受人類的摧殘……醒醒吧！已喪失良心的人們。唉！地球媽媽落下了一滴淚。
環境的變化，招引來了一個個“妖魔鬼怪”：海嘯、臺風、沙塵暴……它們卷土襲來，張牙舞爪，天上甚至下起了酸雨。由于人類不注意衛生，引發出各種疾病：肺結核、對煙的感染……死亡之神也悄悄向人類走近，地球媽媽再一次落淚了。為了一些雞毛蒜皮的小事，心胸狹窄的人類勾心斗角，吵架，有時還可能發生戰爭。望著戰死沙場的一具具死尸，地球媽媽再也抑制不住自已的情感，淚如泉涌。是呀！哪一個人愿意自已的子民互相殘殺呢！唉！
此前，地球媽媽忍了，沉默了，可人類的野心不得不使地球媽媽落淚，她原本以為一切可以風平浪靜，可人類卻如此斤斤計較，與他人結仇，才發生了這樣的后果。
大地一天天死氣沉沉，動物也滅絕了，人類才得知后果，保護起動物，栽起樹木，可地球已變成了一個灰蒙蒙的星球，沒有歡聲笑語，人與人之間那道無影墻何時才能破？地球媽媽何時才能再一次擁有美麗的外套，煥然一新？ 不知過了多少年，地球媽媽又一次聽到叮叮鐺鐺的悅耳的河水聲，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，花兒盡情地綻放，散出芬芳，地球媽媽喜極而泣，又流出了淚水，然而這是高興的淚。可這一切卻是遙遠而又美麗的夢呀！
人類呀！醒悟吧！保護環境吧！圓地球媽媽這個美好的夢吧！不然，我們將成為下一個滅絕的'目標呀！讓我們打開地球媽媽被封住的心，讓她再一次流下高興的淚水吧！
水的作文 篇5
你知道嗎？當我們內田快樂的的生活時，有一樣東西卻經常在流眼淚。你每天早晨起來用過它，晚上睡覺前用過它……它是什么？它就是我們生活離不開的水資源。
每次來到學校的衛生間，首先映入我眼角的，是地上和臺上那么多的積水，我立即開始反省自己：當我把抹布洗完時，擠干了沒還是讓抹布滴著水出去的？每次洗拖把，我絞干了沒還是把那濕淋淋的拖把帶出去的？
想著想著，我的腦海中浮現出一幅幅這樣的畫面：有些同學把水龍頭開得特別大，水到處亂濺；還有同學特意將手按滿水搞惡作劇似的把這些水灑向其他同學身上……這樣的做法太不應該了。
想到浪費水資源，我算了這樣一筆賬：假設一個人一年浪費一毫升水，那么全世界一年藍非的水將高達600升，這些水，足夠24萬人喝上一年。這些數字，是多么龐大呀！
其實，保護水資源要從身邊做起。平時，及時關掉水龍頭，別讓水濺出來，這是我們必須做的。讓我們攜起手來，共同保護水資源，別讓全世界的最后一滴水，成為我們的眼淚。
水的作文 篇6
人生路上風雨無常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。感恩汗水，是它浸潤我的雙眸，告訴我路在何方；是它流入我頸脖的真實觸感，告訴我正在路上。
伴隨早鳥啼鳴與陣陣清風，我和著晨曦與書香埋頭苦讀。不料，我卻被書中一句古話所絆倒。“學海無涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來沉思。
“學海”、“無涯”、“作舟”。這三者又有何關系？我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書頁，也燃起了我眼眸中的火花。學習像一片無邊際的海洋，而我應以堅毅與信念作船在其中穿游，以信心與謙虛作槳劃起路上最美麗的水花。感恩汗水，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學海中，尋找我成功的方向。
驕陽似火，照裂了清晨的溫婉，帶來了盤旋在校運會上空的熱辣。
我緊握著手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著準備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀的姿態展露在觀賞者的眼里。這一刻，猶如凌遲，緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風而行。背上的衣料早已被風調皮地鉆入作亂，帶給我逆風的負重，而汗水卻并未減少。
烈日當空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運動中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫熱的頸脖，纏連了一路顫栗，卻在盡頭處傳來如獅吼般震耳欲聾的吶喊。
風聲，掌聲，吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我奮步直追，將這一代表榮譽的載體交接他人，繼續破風延續。
當我俯身喘息，望著前方身影消失原地的時候。我感恩汗水，是它為我送來同伴的力量，是它為我指明方向，告訴我正在路上。
感恩汗水，為我在學海上作舟，讓我乘風破浪。
感恩汗水，為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰。
感恩汗水，給我戰神般的勇氣，讓我在人生路上破風逆行，無所畏懼！
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