水的作文

時間：2022-07-05 16:42:55 水我要投稿

【精選】水的作文合集六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的水的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】水的作文合集六篇

水的作文篇1

　　蘇州，素有“東方威尼斯”之美譽。它有著2500年的古老歷史，它不僅是一座古城，更是一座水城。

　　夏天的清晨，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中氤氳著濕濕甜甜的味道，青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆，幾位爺爺奶奶有說有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里，往菜場方向走去……

　　巷子邊那條清澈的小河里，魚兒在自由自在地玩耍，你追著我，我追著你，盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個個小小的漣漪，一圈連著一圈，慢慢地蕩漾開來。不遠處，一只載著很多外國游客的帶篷小木船，在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過來，河邊的柳樹上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條，好像在列隊歡迎遠道而來的客人。游客們紛紛舉起手中的相機，把這美麗的畫面定格。

　　蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨，更有著一個生機勃勃，活力四射的早晨。離古城不遠的東南面，就是在蘇錫常地區負有盛名的現代化工業城區——園區，寬廣無邊的金雞湖就成了這里最美的一道風景線。湖面上幾只游輪靜靜地停靠在岸邊。時不時一只只游艇從遠處駛來，一下子從眼前呼嘯而過。水面上掀起一層不小的波浪，如果你正好站在湖邊上，一股強勁的風夾雜著湖水撲面而來，打得你滿臉是水，但也沒人會顧忌那么多，清涼的水打在臉上，一下子讓你感覺神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著運動服在湖邊上散步慢跑，和這美妙的早晨融為一體。

　　水——蘇州的靈魂，蘇州的象征，帶給人們的是心靈的凈化，身心的愉悅。

水的作文篇2

　　紛飛的兩片落葉飄出了幾分秋的感覺。駐步，回眸，你的目光之中竟暗藏了幾許愁。你離開，剩我，也只得似淚非淚地哽咽住聲喉。只嘆，這個秋又要在風雨中蕭瑟一回。

　　“……希望下次見，還能看到你那那張純真無邪的笑臉。”看著她給我的卡片，我輕揚起嘴角。

　　我知道，在你們眼中，我是一個連哭都像笑的孩子。她總說我笑起來為什么清清淺淺，像水一樣，讓人忍不住地想去揉捏。我開玩笑說，你不要揉啊，水會碎！

　　水是世界上最奇妙的物質。車爾尼雪夫斯基寫道：水，由于它的燦爛透明與淡青色的光輝而令人迷戀，水把周圍的一切如畫的反映出來，把這一切委曲地搖曳著，我們看到的水是第一流的寫生家。如此之妙，而我卻不是什么一流的寫生家，我只是一個平凡的人，一個走在愛與恨、驕傲與自卑、痛苦與感動中的人。我用微笑面對一切，就像水承受一切。

　　燈紅酒綠的都市里，形形色色擦肩而過的人，他們的腳步或急促或閑適或飄搖不定，他們的表情或興奮或恬靜或痛苦不堪。多少人回眸凝望，又有多少人擦肩寄望。誰的人生可以沒有困苦磨難，又有誰的人生沒有離愁別苦。只是有的人釋懷，有的人凝重。當這樣的情愫融于水，水也會碎，碎的轟轟烈烈，又碎的悄無聲息。悲歡之緣無非緣起緣落，緣起無錯，緣落亦無過。而我，習慣像水一樣包容一切，帶著清清淺淺的微笑一次次破碎又一次次聚合。

　　有人說，每個人都有一顆漂泊的心。我想我也不例外，而且還多了一個似乎不那么安定的靈魂。在我的心里一直住著一個遠方，那兒永遠有神秘的東西在吸引我，不知什么時候暗下決心，我要過去而且必須過去，因為我希望我自己創造出的未來不是像他們說的那樣影影綽綽。當一種美，美的讓人無所侍從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種圣潔，高得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。那個美麗而圣潔的遠方啊，教我如何追尋你的步伐，教我如何觸及你的衣襟？可我從不怕受傷，我向往美好，所以有一天，我的靈魂會以一滴水的姿態出現在那個美麗而圣潔的地方，而我在破碎的水中清淺地笑。

　　我的笑容從不是為掩飾悲傷，而是在試煉鋒芒。

　　所以告訴你，那味道不是苦澀也不是甘甜，而是靈魂深處的清而澈、涼而柔。

　　我相信未來與夢想是相通的，我為未來而擁有夢想，其中的每一點痛苦付出都融在水里，表現在微笑中。

　　水依舊碎得清清淺淺。

　　我的嘴角輕揚，我的唇寂靜無語。

水的作文篇3

　　書籍是人類進步的電梯，而我，就是在等電梯的那個人吧。

　　小時候，我有所擁有的書籍一律是那些啟蒙的幼兒書籍，寥寥幾頁，卻打開了我的書閱讀的大門。我上小學了，漸漸的覺得那些已經太乏味了。一次學校組織的購書計劃一套四本書，就是中小學生的作文和一些名著合訂本，讓我激動的不得了。當天我與母親來到了現場，左顧右盼，看到那些售書攤位。我便攥著錢，拖著母親跑到售書隊伍后頭。眼看著前排的同學都陸陸續續的捧著自己的愛書離開了。我越來越著急了。那么暢銷，會不會賣光了，要是賣光了怎么辦？他們會那么怎么那么貪心，買那么多書。自擾的煎熬，終于在輪到我尋購的那一刻停下來。看著攤位那林林總總的書，我只要指那套早已選中的書，“我要那套！”便把錢拍在桌子上，排出幾枚硬幣。銷售人員清點了錢，轉身取了一套書四冊，裝在紙袋里，遞了給我，我搶過來捧在懷里。“傻孩子啊，你不會挽著它嘛，非得捧著。”“不，我捧在懷里就不怕丟啦。”回了家，每一本書，我都愛不釋手。里頭的故事引人入勝，我跟著每一篇的節奏，心里撼動了起來，有時。收拾桌上的飯都涼了，書里的“飯”還熱著。

　　光看這些，我肚子里的墨水還不夠我開始上初中了，那小學級的書解不了渴，每當路過新華書店，我總是懇求父母，“不買也看看吧……”就這樣，我“竊”走了許多知識，不過更多的時候是握著購書小票滿載而歸的。我迷上了辛辣諷刺的書——馬克吐溫筆下的那些蠅營狗茍人；魯迅筆下那可憐的孔乙己，讓我變得現實，成熟。

　　我的墨水還不夠。我渴望書籍，渴望它充實我的靈魂，人們譜寫的書籍，到頭來，又是書籍的溫度了人們。

水的作文篇4

　　我是一滴純凈的水。從前，我一呆在自來水廠的水庫里，跟我的同胞在一起。

　　可是，有一天一股無名的吸力，把我吸到一根細小的管子里，我在里面翻滾，流淌了許久。終于我重見天日了。我看見一個小男孩開著水龍頭卻不用，把我們白白浪費了。我生氣極了，我的怒火給烤干了。

　　就這樣，我們進了下水道，忽然，我迎面撞上了一顆石頭，石頭給彈了回來。我掉進了一條溪水中，和新的朋友一起流向遠方。我們穿過了橋洞，穿過了平原，到達了一片樹木茂盛的原始森林。腳下大小不一，形狀各異，顏色多樣的鵝軟石，鋪滿了蜿蜒起伏的河床，讓我們在森林里彎彎曲曲，汩汩地流淌著。這森林的事物，哪一個不是我的朋友？你看，這碧綠小草正在勤勞的“工作”著呢，它吸叫二氧化碳鈉和水，進行著光合作用變成養料和空氣；你好，勤勞螞蟻，你們就是勞動的象征，你好，呱呱叫的青蛙，你是邀請我們給你伴奏。

　　漸漸地，天黑了，月亮姐姐出來了。美妙夜間音樂會也開始了，各種各樣的小蟲發出不同的鳴叫聲，織成了一首妙不可言的樂曲。我們伴著微風，發出了“……咚……叮……咚”的清脆的.音韻，緩緩地流向遠方。早上，我一張開眼睛，發現我已經在大海媽媽的懷抱中，忽然，水底的垃圾從四周飄然而起，發出陣陣惡臭。那些垃圾不僅發出惡臭，還從里面爬出一條條黑黑的，小小的，惡心的蟲子。我順著垃圾飄來的方向尋找，我發現了一個化工廠，污水和垃圾都是從這里飄出來的，我生氣地號召及同胞們準備用大浪對它們發起進擊，可這時工廠又放出了許多污水把我們都給熏暈了。第二天我發現我漂流到一片蔚藍的海域上。這里沒有垃圾，也沒有污水，能看到悠悠的白云，有快活的小魚，還有湛藍的天空。我想：也只有這樣的海洋深處才可以看到這樣美麗的景色了！

水的作文篇5

　　我是一滴水，我的家在一望無際的大海里。雖然我生活得無憂無慮，但我總想到外面的世界去看一看。一天，我搭上太陽公公的快車，開始了我的快樂之旅。

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了清澈見底的小溪上空。我看見小溪里有一只孤獨的小魚。我連忙落下去，和小魚交朋友，在水中嬉戲、玩耍、捉迷藏，快樂極了！

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了炎熱的沙漠上空。看見沙漠里有人迷路了，徘徊在沙漠中找不到出路，累得氣喘吁吁、汗流浹背，他們連一口水都沒有了，嘴唇又干又裂。我多想幫助他們呀，可是，我只是一滴小小的水而己，這時，我毫不猶豫地跟我的兄弟姐妹們聚在一起，變成一朵朵云彩，下起了傾盆大雨，滋潤大地，讓干渴的人們有水喝。

　　我在空中飄飄悠悠。我飄呀飄呀，飄到了一望無際的草原上空。草原上正在鬧“蝗災”，蝗蟲多得數不勝數，讓我看得眼花繚亂。草兒幾乎被吃得精光，它們個個垂頭喪氣、無精打采，好像在痛苦地呻吟：“救救我吧，快救救我吧！”。我不顧一切，和兄弟姐妹們聚在一起，下起了鵝毛大雪，把蝗蟲凍死了。太陽出來了，把大地照得暖洋洋，雪化成了水，滋潤小草。小草咧開嘴笑了，它們抬起頭，挺起胸，顯得生機勃勃。牧羊人趕著羊群，羊兒在草原上盡情地吃草，快樂地奔跑；牧羊人放開歌喉，縱情地歌唱，歌聲此起彼伏，回蕩在草原上空。

　　我雖然只是一滴水，一滴渺小的水，但我有了很多很多的朋友——相親相愛的朋友，我感到非常的快樂！

水的作文篇6

　　水是人類生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴重污染卻是個難點。所以我們浙江省政府推出了一項方針——五水共治。所謂的五水就是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節水”這五項。這將是著名水鄉而水是生存之基、生態之要、生命之源。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。

　　治污水。水的污染是當下一個很重要的問題。工業廢水的排放和家庭的生活垃圾對水造成的污染，農業生產、農藥對水造成的污染。所以治污水，刻不容緩。曾經純凈甘甜，掏手可飲的自來水，現已雜質繁多，異味難聞；曾經可來回游暢，嬉戲的小溪，現已混濁不清。我們應積極處理現有的大量污水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態去面對，而是要參加到治理污水的活動中。例如：看到污染源及時報告給環保部門；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的小事，但人們都行動起來，水就會變得更清澈。

　　防洪水。洪水是一個極具破壞力的魔鬼。它來時，勢不可擋。它會沖毀房屋，沖垮橋梁，吞噬農田。多少莊稼顆粒無收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的生命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當中，我們應該制止人們濫砍濫伐的行為。多種植樹木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。

　　排澇水是指排除危害生產，生活的積水。工廠里的工業廢水，一定要經凈化才方可排放。

　　保供水。保證供水公司能夠及時給有需要的家庭提供用水。

　　抓節水。在我們的日常生活中，我們最易做到的就是節約用水。洗衣服的水盡量取你所需的量，不要過多。洗澡時用下的水盡量不要直接倒掉，可用來沖洗廁所等。這些都是實際生活中所需要注意到的細節，我們應當注意。

　　五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環境，是為了我們的藍色星球煥發更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經濟可持續發展的重要舉措。

　　五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開始做起。

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