【實(shí)用】水的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
一個(gè)淡熱的夏天，我急匆匆地向家去，不是因?yàn)橛惺裁淳实膭?dòng)畫片要開演了，而是因?yàn)槲业暮韲蹈傻亩紵o法比喻了。
一到家我就抓起水杯健步如飛地跑飲水機(jī)接水喝，可是誰知飲水機(jī)竟然沒有水了！我想：該怎么辦呢？突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦袋里跳了出來，那就是燒水喝。我對(duì)我的奶奶說：“奶奶，你能幫我燒一點(diǎn)水嗎？”奶奶溫和地說：“可以呀，奶奶這就給你燒水喝。”奶奶一邊說一邊走向廚房，當(dāng)我覺得能喝上水的時(shí)候，奶奶突然對(duì)我說：“停水了，奶奶不能給你燒水喝了。”我唉聲嘆氣地說：“那好吧！”唉——今天是禍不單行啊！
我只好忍著喉嚨的干渴走向洗手間，從到家我還沒有洗手呢！可是剛一打開水龍頭，只有兩三滴水流出來了，我說：“這是怎么回事呢？”噢——我才想起來，停水了。唉——我還是寫作業(yè)吧！我走到我臥室燈的開關(guān)旁邊開燈的時(shí)候，我終于知道了，沒有很倒霉，只有更倒霉的意思了，因?yàn)橥ｋ娏恕Ｎ疑鷼獾较肭米雷印⒃乙巫印⑷颖拥牡夭剑?/p>
可突然，我沒關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流水了，和我沒有關(guān)的燈也亮了，我的心情一下子變好了！
沒水沒電的時(shí)候，可真麻煩！
水的作文 篇2
辛勤的汗水過后是什么？有人會(huì)說是累，也有人會(huì)說是辛苦，我卻認(rèn)為是成功。
那天，我和一位朋友打籃球。說是去打籃球，其實(shí)，我連投籃都不會(huì)。那天，沒有風(fēng)，可是卻有那星星點(diǎn)點(diǎn)如絲似的小雨，我和好友揣著籃球，感受著雨飄到身上的感覺，癢癢的，很舒服。到了籃球場(chǎng)，她開始教我投籃：把籃球舉起來，擺好手的姿勢(shì)，跳躍——射籃！我滿懷希望地望著籃框，結(jié)果——大失所望，籃球連籃板都沒碰到就彈出了底線。我好失望。但我可不甘心失敗，又請(qǐng)她來幫我擺好姿勢(shì)，繼續(xù)練投。
一次，沒碰到籃框，我再跳高點(diǎn)，投時(shí)用力點(diǎn)；二次，碰到了籃框，但是卻彈了出去；我不灰心，繼續(xù)努力一次又一次地努力投射。半個(gè)小時(shí)過去了，仍然一球未進(jìn)。這次我一定要射中！我信誓旦旦地對(duì)她說，心中不免有些緊張。擺好了姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃框，雙腳并攏往上跳，使勁將球朝籃框投去。雨絲在飄蕩，可我卻感覺不到它，眼睛死盯著籃框。球落到籃框邊上滾了一圈，又沿著框邊滑了下來，掉在地上。也不知怎么的，突然彈起砸在我的臉上，我失望了，準(zhǔn)備放棄。但望著那籃框，我還是不甘心就這樣放棄。
雨絲在空中飄著，落到了我的身上，我身上已經(jīng)濕了，但不知是汗水還是雨水，直到我的額角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重復(fù)著那幾個(gè)步驟：握好球，擺好姿勢(shì)，跳躍，射籃！此時(shí)，球彈在籃框邊，又落進(jìn)了籃中。進(jìn)籃啰！我終于射中了！我高興地將額邊的汗水揮灑在空中。從此，我也明白了一句話，那就是：
辛勤的汗水過后是成功！
水的作文 篇3
如果，所有的事情都可以按照自己的的意愿，就不會(huì)有那么多的錯(cuò)過、得失、遺憾。
——題記
踩在歲月的門檻上，有太多太多無法預(yù)料的事，模糊而清晰地浮現(xiàn)在腦海中。記憶像一只只美麗而神秘的蝴蝶，向我飛來，漸漸將我包圍。
享受著冬日午后和煦的陽光，仰望頭頂那一片蔚藍(lán)色的天空，自在飄搖的云朵，思緒回到了……
那天下午，頂著補(bǔ)考大任的我，在補(bǔ)考之前，商量好讓幾個(gè)好朋友等會(huì)陪我跑。到時(shí)間了，體育老師把補(bǔ)考同學(xué)集合在一起，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。我頓時(shí)感到十分緊張、害怕，陪跑的幾個(gè)女生向我揮揮手，隨即老師口哨一吹，大家就如同猛虎下山一般，拼命跑了起來。而我卻跟著他們，神情恍惚地跑了起來。于是，剛開跑，我就毫無懸念地當(dāng)了墊底。陪跑的同學(xué)看我與她們有了很長(zhǎng)一段距離，就放慢了速度，與我保持一定距離。
剛跑第二圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，跟著前面同學(xué)的腳步，想著還有一大半沒跑，覺得放棄也許是最好的決定。漸漸地，慢了下來，看著前面的同學(xué)越跑越遠(yuǎn)，心里一次一次不敢承認(rèn)的事實(shí)，明明白白的擺在了眼前：
你永遠(yuǎn)是最后一個(gè)！
慢慢的蹲下，想像蝸牛一樣，有一個(gè)殼,讓自己躲起來。我永遠(yuǎn)是那么膽怯，怕老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。僅僅幾秒鐘的時(shí)間，我游離于自己的矛盾中，無法自拔。忽然，眼前一黑，素——我的一個(gè)好友，讓我站起來。我抬頭看她，在她那堅(jiān)定的眼神中，知道我如果任性，她就不會(huì)在理我了。
我不知為何，竟微笑著站了起來，然后，跟著她的.節(jié)拍，跑了起來。可是，她的帶動(dòng)也是有限的。漸漸地，周圍的聲音都變得越來越輕，感覺有些暈眩，眼前的跑道變得模糊。我越跑越慢，準(zhǔn)備不動(dòng)聲色地停下，看著她們一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)去。
也許是上天安排好的，正在這時(shí)，聽到了一些女生為我加油的聲音，從未有過的響亮。向著聲音傳來的方向看去，她們正在熱情地向我加油。看著她們?yōu)槲壹佑偷纳碛埃念^像是被什么觸動(dòng)了一下，蕩漾起一圈又一圈的漣漪。隨之，慢慢地?cái)U(kuò)散，彌漫在心田。
“真受不了她們。”嘴角微微揚(yáng)起，自言自語道。
腳步不由自主地停下，被我所討厭的跑步，竟讓我感受到了，友誼就在我的身邊，觸手可及，從未離去，也從不會(huì)離去。
趕上素，與她一起奔跑在冬日的陽光下，腳步慢慢變得一致。凜冽的風(fēng)吹過耳邊，傳來一句溫暖的話，我們陪在你身邊，一起沖線！
霎那間，女生全陪我跑了起來。一陣陣風(fēng)吹來，吹亂了我們的頭發(fā)，吹不亂的是我們的心。
這一刻，及不及格，我已不在乎。
可老師看著秒表，向我們大喊一聲，快到時(shí)間了，別磨蹭！
她們對(duì)了對(duì)眼神，退到我的身后，推著我跑了起來。為了不導(dǎo)致摔倒，身子被迫快速向前跑去。
沖過終點(diǎn)，摁表，結(jié)束。
其實(shí)，你們不必如此。
如期而至的下課鈴聲，大家不約而同地起身，走向教室，一切被拋在身后，被冬日的寒風(fēng)吹散。
但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，很多年前的一天，在那些被汗水揮霍掉的日子里，有一群女生曾不顧寒冷，陪我一起跑過那寒風(fēng)刺骨的操場(chǎng)，陪我度過那段年少無知的青蔥歲月。
水的作文 篇4
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這句話大家都非常熟悉，沒錯(cuò)，這就是五水共治。
水是生命資源。沒有水，人類就會(huì)像失去生機(jī)的小草黯淡沒有光輝。現(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很少了，可是那些愚蠢的人類 卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學(xué)家們 進(jìn)過測(cè)試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時(shí)的地球便是一個(gè)無水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的淚水。
但是，在我們的日常生活中， 浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。單說我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭，有時(shí)人們用完了水，卻因?yàn)閯e的事情忘記了關(guān)水龍頭，任那寶貴的水流失。有時(shí)是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過：如果水龍頭不關(guān)嚴(yán)，水一滴滴的流，一小時(shí)就以流36公斤水，一個(gè)月要浪費(fèi)2。6噸，如果水呈線狀流，一個(gè)小時(shí)就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個(gè)晚上會(huì)流失多少呢?
每天早上，當(dāng)你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息?你知道那是誰的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類的忘恩負(fù)義而感到悲傷絕望;是水對(duì)人類的呼喚：不能再浪費(fèi)一滴水，因?yàn)榫褪沁@一滴水，也能把一個(gè)快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，所以——請(qǐng)不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!
水的作文 篇5
水以及水資源的短缺一直是各國(guó)面臨的難題。在我國(guó)，水資源的短缺尤為嚴(yán)重。
作為一名小學(xué)生，我觀察了許多地方：在大街上的公共廁所里、在國(guó)家單位里、在學(xué)校里，隨處可見未擰緊的水龍頭，“滴答、滴答……”的聲音不絕于耳，這水滴聲雖微小，可是浪費(fèi)的水卻不可忽視，要知道積水成多的道理，浪費(fèi)的水卻多；大多數(shù)人為在炎炎夏日里吃到冰爽的西瓜，竟然用水“嘩啦，嘩啦……”的沖著西瓜，任由清澈的自來水隨意流之；看著電視劇，洗衣服水竟然一個(gè)勁的開著，隨意任清水白白浪費(fèi)……還有許多生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，讓人很心疼。
水占地球表面積的70%，但飲用水則少之又少，水資源極度匱乏，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)人的生命，水就是人類的眼淚！
隨著我在課堂上學(xué)的知識(shí)，書本上看到的生活小常識(shí)，我的節(jié)水妙招總結(jié)有以下幾點(diǎn)：一、洗澡時(shí)腳下踩一個(gè)澡盆，存下來的水用來洗衣服、擦地、沖馬桶。二、淘米、洗菜用過的水用來澆花、澆菜。三、洗車盡量不要用水管肆意沖刷，而用抹布擦拭車身。四、洗手時(shí)接一個(gè)盆，用盆里的水刷洗馬桶。五、洗衣服的水用來擦地、沖馬桶。
希望大家都能同心協(xié)心，全民動(dòng)員節(jié)約用水，保護(hù)水資源，合理妥當(dāng)?shù)睦盟Y源。地球上的水是人類的眼淚，讓我們共同節(jié)約水資源，愛護(hù)生命！
水的作文 篇6
大家一定聽說過“八仙過海”的神話吧？八仙不用乘船，行走水上的本領(lǐng)太神奇啦！未來我也要做一款水行鞋。
水行鞋，全稱“水上行走鞋”。我覺得鞋的主要材料可以使橡膠，表面包裹著一層透明的防水納米塑料薄膜，鞋的核心部分就在這里，鞋底像蛋糕鞋那樣松松的。
鞋底中蘊(yùn)藏著控制方向和速度的感應(yīng)器，左右兩側(cè)及后跟處都安裝了像水車一樣的推進(jìn)器。感應(yīng)器和推進(jìn)器都是聲控的，人穿水行鞋只需張口發(fā)布命令，它便乖巧地聽從指揮，在水面上穿行，活動(dòng)自如。
有時(shí)候，水行鞋像貼身侍衛(wèi)，倘若遭遇激流，身體即將摔倒，水行鞋會(huì)刺激腳神經(jīng)，幫你一把。
有時(shí)候，水行鞋還像隨行導(dǎo)師。表演舞蹈，水行鞋可以根據(jù)音樂伴奏，糾正你的動(dòng)作，使舞姿變得優(yōu)美動(dòng)人。
怎么樣，我的水行鞋厲害吧？我希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí)，給大家的生活帶來便利。
水的作文 篇7
“五一”期間，爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴，水蜥蜴。
水蜥蜴？沒聽說過，先來看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個(gè)趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過，它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的，真象精美的圖案。
乍一看，跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會(huì)游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來游去，自由自在的，它們?cè)谒镆黄鹜嫠！⑿菹ⅰ?/p>
若是它們玩累了，定會(huì)躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底 ，作為它的小睡。看它，可真舒服。不過，它那樣子怪可怕的，我差點(diǎn)以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來游去。挺會(huì)捉弄人吧！
我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來爬去，沒什么問題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因?yàn)樗莾蓷珓?dòng)物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴啊！
我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒有喂食物，一連五天過去了，它還好好的活著，照常活著，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
我喜歡這三條水蜥蜴。
水的作文 篇8
愛無聲，溫暖了天空；愛無言，滋潤(rùn)了心田。——題記
回首過往，腦海里浮現(xiàn)著一家人其樂融融，歡天喜地的場(chǎng)景；在看今日，美好的景象早已成為軀殼，喧囂鬧市也難掩家庭的“支離破碎”，一滴淚留在心中，盡是苦澀。
我恨你，恨你不能給我名牌的衣服，恨你不能給我錦衣玉食的生活，恨你不是一個(gè)讓人羨慕的父親。可怕的虛榮心使我喪失理智，即使你現(xiàn)在在書店門口擺攤，努力掙錢養(yǎng)家，可我卻嫌棄你，嫌棄你把我的臉面踐踏的一文不值，嫌棄你偷看我的日記，更嫌棄你……
陰暗的天空要下雨，連鳥兒都不愿在天空飛翔，可你卻執(zhí)意要去擺攤。“哼，值嗎？”我冷笑道，“就為了能讓你自己多買兩盒煙，值嗎？”
轉(zhuǎn)瞬，天空下起瓢潑大雨，我受母親之托，極不情愿的為你送傘，我用盡全力去拿這把傘，這把傘猶如沉重的大山，猶如洶涌的海洋更猶如我那被灌了鉛的雙腿。
當(dāng)我不急不慢的走到書店前想看你慌忙收書的狼狽模樣時(shí)，一句話刺痛著我的耳膜：“老董，你要的英漢詞典到了！”我驚愕，這不是我要的書嗎？怎么……抬眼看見父親那瘦弱的身影，他扔掉嘴中短的可憐的煙頭，變朝人潮涌動(dòng)的前臺(tái)跑去，他撥開黑壓壓的人群，摸遍了身上的每一個(gè)口袋，展平那皺皺的一元，五元的紙幣，終于湊夠了，你如釋負(fù)重，而我卻熱淚盈眶，一滴淚，緩緩流下，流在心中盡是甘甜。這感覺似曾相識(shí)，好似父親半夜回來時(shí)那如雷的鼾聲，好似父親清晨起來時(shí)那模糊的背影，好似父親晌午那汗珠布滿的額頭，更像是父親為我，埋頭苦干，毫無怨言的真心。
父親，你的愛猶如那浩瀚的天空，猶如那湛藍(lán)的海洋，猶如那廣茂的森林，猶如那厚重的巖石，而我只能用一杯和淚水摻雜的清水，去回報(bào)你的大海，用在天空上自由飛翔的身影，回報(bào)你的藍(lán)天，猶如那……
時(shí)光安在，你卻已年老，歲月依舊，而你卻不曾認(rèn)輸，你用你那佝僂的背，撐起我整片天空，淚水悄然而下，露出一抹燦爛的微笑。
水的作文 篇9
折服于水之靈動(dòng)的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無香，流水無形
佛曰：真水無香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香，但她走過君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過廬山云霧，洗出一份來自土地的醇香；趨過安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來自最好的泉水。然而最好的水，從來都是無香的，她所特有的，其實(shí)是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來，若想究竟源頭，大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤(rùn)出了細(xì)葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無形，流水卻是無與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動(dòng)看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的迷霧中錯(cuò)身來回，一霎就忘記了來時(shí)路；那余暉下的浩海，在無人無風(fēng)的傍晚，她的深思只流轉(zhuǎn)在平靜的面容之下。這種靈動(dòng)，在于靜中有動(dòng)，動(dòng)含于靜。
何以得見？唯置身云霧，你才能在陽光穿透萬物之時(shí)數(shù)清嵐的脈搏。看她怎樣繞著風(fēng)飾演繾綣的戀人，看她在樹梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時(shí)歡喜一時(shí)愁呢。
我覺得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理，我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動(dòng)如脫兔，飄逸出塵，無論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬象之心，卻不失自然之趣。
當(dāng)水小憩在詩詞的長(zhǎng)流之中
“弱水三千，我只取一瓢飲。”在我心中，這就是最美的一瓢水。
這水流過詩經(jīng)的扉頁，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方。”而宛在水中央的伊人，因這靈動(dòng)的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動(dòng)了五千年的詩歌長(zhǎng)河；水流經(jīng)滕王高閣，引得王勃把酒凌風(fēng)，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數(shù)著梧桐葉上的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，只聽見一段流水的嘆息。
水的作文 篇10
“母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，母愛是一縷陽光，永遠(yuǎn)照耀我。母愛是一杯熱騰騰的牛奶，永遠(yuǎn)溫暖我的心。”讓我們感受身邊的母愛吧！
記得有一次上幼兒園時(shí)，下著狂風(fēng)暴雨。整條街都被雨水淹沒了。下課的鈴聲早就響了，我像往常一樣。等待媽媽給我送飯，望著窗外飄飄灑灑的雨絲。我心想：會(huì)不會(huì)是雨太大，媽媽來不了了，這時(shí)我開始有點(diǎn)傷心難過，可我又想：不會(huì)的，媽媽不會(huì)因?yàn)橛晏蠖屪约旱呐畠撼圆簧巷埖模谑俏依^續(xù)等著、盼著。
突然從教室后門進(jìn)來一個(gè)矮小的影子，穿著一件雨衣，打著雨傘，我的第六感官告訴我，應(yīng)該是媽媽，啊！媽媽果然來了，她走過來，帶著一臉的歉意對(duì)我說：“不好意思，今天有事，所以耽誤了。”說完，媽媽從懷里拿出一個(gè)盒飯遞給我，微笑著說：“飯還是熱乎乎的，快吃吧！”我大口大口地吃著飯時(shí)，我突然想起剛才媽媽從懷里拿出飯，原來媽媽為了不讓飯涼，一直把飯揣在自己的懷里，這時(shí)一股暖流流進(jìn)我心里。瞬間感覺媽媽一米六的身體。好高好大。
看著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛模糊了，這是我第一次流下了幸福的淚水。
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