【精選】水的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的水的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，我和外公外婆一起去調(diào)查水資源污染情況。
我們來(lái)到開(kāi)園菜場(chǎng)北邊的河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味兒。走近一看，哦，原來(lái)是河水散發(fā)的一陣陣怪味兒。我們站在河邊，向下看，哇！有十多個(gè)排水管，不停地排放著污水。河水是墨綠色的，水面上漂浮著各種各樣的垃圾，有綠色的菜葉，棕色的樹(shù)葉，黃色的果皮，還有五顏六色的垃圾……魚(yú)不能在水里生存，水草也不能個(gè)在這里生長(zhǎng)，因?yàn)檫@里水太臭、太臟了。
聽(tīng)別人說(shuō)，二十年前，這里得水還是干干凈凈的，清澈見(jiàn)底。如今，這樣的污水參透到地底下，又被人們抽取做為飲用水。喝了這樣的水，人們就會(huì)得肺癌。用這樣的污染水灌溉莊稼。那么莊稼就會(huì)枯萎。
我們要保護(hù)水資源。外公說(shuō)：“保護(hù)水資源有三條路徑：一。不亂扔垃圾；二，不向河水里排放污染；三，在河岸邊種植花草樹(shù)木，美化環(huán)境，凈化空氣。”我覺(jué)得外公的話(huà)很有道理。
以后，我要做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
水的作文 篇2
驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，萬(wàn)里晴空的.藍(lán)天，刺眼的陽(yáng)光，熱燥的氣息，就在這樣的夏天，深圳民俗文化村舉辦了二個(gè)月的避暑活動(dòng)——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個(gè)潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點(diǎn)三十分，我們來(lái)到潑水場(chǎng)中央，準(zhǔn)備好了——盆、桶。只聽(tīng)到主持人一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向庫(kù)——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見(jiàn)一個(gè)就打一個(gè)，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)役。就這樣，一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法打敗了好幾個(gè)人。
但是好景不長(zhǎng)，在打水的時(shí)候被幾個(gè)我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒(méi)有還手的余地，他們?cè)酱蛟矫停抑缓酶S他們拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點(diǎn)，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來(lái)越濕，而他們卻毫發(fā)無(wú)損，這時(shí)他們又發(fā)動(dòng)起了新的攻勢(shì)，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過(guò)關(guān)斬將，跑到了池中央。這時(shí)，主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風(fēng)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)獵物了!一個(gè)穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩。”我四處張望，找主持人說(shuō)的那個(gè)小男孩，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來(lái)，才知道主持人說(shuō)的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團(tuán)團(tuán)圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒(méi)潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點(diǎn)三十分，才戀戀不舍地離開(kāi)了水場(chǎng)，身上濕漉漉的，一絲風(fēng)兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
水的作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)的后一天，我去張良老師那里學(xué)。
張老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來(lái)坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！
張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)幾乎沒(méi)人知道的魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”
只見(jiàn)老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后讓小助理喝一口。
他問(wèn)：“好喝嗎？”小助理輕聲地說(shuō)：“好喝。”
接著又讓小助理把最后一丁點(diǎn)給喝了，然后拿著杯子說(shuō)：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。接著，張老師拿起兩個(gè)杯子，都倒了一點(diǎn)水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說(shuō)：“轉(zhuǎn)360度，水就會(huì)消失。”
小助理轉(zhuǎn)了360度后，發(fā)現(xiàn)水還在，但張老師水杯里的水卻沒(méi)了！原來(lái)，張老師才轉(zhuǎn)了90度，就馬上把水喝了，接著又轉(zhuǎn)了270度。
就在小助理懵在那里時(shí)，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂?shù)乃驯械乃≈淼念^上一澆，發(fā)現(xiàn)水又沒(méi)了！
看來(lái)，張老師是真的會(huì)“變魔術(shù)”！
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