自來水作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的自來水作文600字4篇，歡迎大家分享。
自來水作文600字 篇1
今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見老師手機發來的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來水廠參觀呢！我聽老師說過，水不是自來的，我聽得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來水嘛，應該是自來的，怎么可能不是自來的呢？這次我終于有機會知道了，所以心情很好。
我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來到了學校，一開門，我們便沖了進去，老師終于來了，我們耐心地聽完老師講的注意事項。出發了，我們上了一輛大巴車，來到了第三水廠，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進廠區，發現這時雖然入冬了，但這仍然綠樹和小花小草滿地都是。小池塘里的水很平靜，樹上有很多紫色的小果子，時不時就會打中我們。
我們走進工作間，看見了一個大池子，旁邊還有幾袋化學品，聽說叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個機器，讓贓物沉下來。我正想摸一下，上面有個牌子寫著“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見地上有一層白色的粉末。我們排著隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見了一個白色的過濾器在水中游，我們看見了幾個大泥團，聽說這些是水池中的臟泥巴，前面的水經過很多次過濾呢！我們看了每個池子都有泥巴團，其實這些都是化學物品吸附的，后來，我們知道這個過程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進了城市的千家萬戶。
我參觀完了自來水廠，知道了自來水不是“自來”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
自來水作文600字 篇2
8月20日，我參加了小記者夏令營活動。本次活動的主題是參觀自來水廠，我的心情是既興奮又好奇。
來到本市的第四自來水廠，就仿佛走近了一個大花園，綠樹掩映，鳥語花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫著“上善若水”四個字。這是什么意思呢？回來后我查了查，原來意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。”
一位叔叔邊帶領我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實事重點工程之一，設計規模為日供水四十萬立方米，直接取用長江優質遠水。廠區總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠采用了最先進的設備和技術，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。
我們參觀了取水泵房和水過濾區等。取水泵房前面是一個禁區，由一大片樹木圍起來。為什么是禁區呢？原來穿過樹木就是波濤洶涌的.長江啦。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示，原本長江水的渾濁程度是150度，但經過我們抽取、過濾和加工后可以變成0.1度。”“天啦，這么厲害啊！”大家都驚訝地叫起來。在過濾區，我們看到了一個又一個的“方格子”，這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。通過一層層的過濾，方格子里的水越來越清澈，最后匯集到一個大水池里，這就是我們最終可以使用的自來水啦。藍天白云倒映在池中，構成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。“嘩嘩”的水聲令人聯想起瀑布，此刻，我仿佛離開了城市，置身于大自然中，盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤。
此次參觀自來水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的自來水也來自不易。“上善若水”，愛惜水也是人的最大善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最后一滴水將是人類自己的眼淚！
自來水作文600字 篇3
那滴水原生活在波濤洶涌的長江，她身邊的朋友都熱愛這里的明媚陽光，刺激的沖浪日子，唯有她皺著眉頭抱怨道：“水流那么急，太嚇人了，岸邊的石頭總是撞到我，好疼。”
一天她來到了抽水廠的那片地方，她很好奇，問了問身邊的一滴水：“這是哪里呀？”那滴水說：“快走吧，不然你會被抽進去，生活在陰暗的水管里！”水聽了，更來了興趣：里面是陰暗的，說不定就沒有湍急的水，討厭的石頭了。
想著，她朝著與別的水流完全不同的方向，向前一沖。這時她已經感受到一股壓力在拉自己，便順水推舟的順利進入了凈水廠。經過一番消毒清洗流程，她總算來到了水管里，變成了一滴自來水，她看到很多水也進來了，這條水管實在是很陰暗，伸手不見五指，但能感覺到是個圓形空間，她想：這樣，我再也不會撞到頭了。
她興奮地向前游，一路上開開心心，她準備永遠住在這里了。
可是，突然的一股強大吸力將它吸去，她看到了光，“不！”她以為外面是長江，她又要過驚心動魄的日子了，于是奮力往回跑，費了好大勁兒，她終于又回到了水管。
她驚魂未定地拍著胸口，喘著粗氣，回頭望，身后的水都被吸出去了，她不禁開始同情她們。
后來，每過一段時間就會有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脫了。而到了最后，她發現原本許多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但還是堅定地向前走。
她越來越累，便不再走了，干脆閉上眼睡了，打算隨遇而安。
后來，她蒸發了，便再也沒有醒來。
原來那些被吸走的水們都從水管里出去了，或用做澆花，或用來洗碗或燒成飲用水，她們都發揮了自己作為水的價值，只有那滴永遠留在了水管里的水消逝了。
精彩點評：小作者把一滴水以第三人稱“她”的擬人化手法寫出，用細膩幽默的文筆，賦予了水滴獨特的個性。故事情節一波三折，最后將哲理內化到文章中，有小小說的意味，很棒！注意題目不用打書名號哦！
自來水作文600字 篇4
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。
正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……
這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。
“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。
爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜啊！
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