送水作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的送水作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送水作文 篇1
在我家的樓道里，總能看到一個(gè)匆忙閃過(guò)的身影。他個(gè)子不高，衣著簡(jiǎn)樸，默默無(wú)聞，幾乎沒(méi)有人能關(guān)注他。他是一個(gè)送水工，經(jīng)常給我家鄰居送罐裝礦泉水。
一個(gè)星期天下午，媽媽讓我?guī)退ベI(mǎi)菜，我手里握著20元錢(qián)，急匆匆地走下樓道。正當(dāng)我走到三層樓道轉(zhuǎn)彎處時(shí)，正好與送水工擦肩相碰，他肩上扛的一個(gè)水罐掉到地上，平臺(tái)上立刻積了一層水。我驚恐不已，轉(zhuǎn)過(guò)頭一溜煙跑回家里，心里忐忑不安。
俗話說(shuō)，禍不單行，回到家后，我發(fā)現(xiàn)買(mǎi)菜的錢(qián)不見(jiàn)了，恐惶、忐忑、沮喪纏繞著我的全身。正當(dāng)媽媽追問(wèn)為何返回家時(shí)，門(mén)鈴響了。誰(shuí)呀？送水的，我想肯定是送水工找我賠錢(qián)了。媽媽打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)送水工衣衫襤褸，手里拿著兩張10元的鈔票，說(shuō)：小娃兒，這是你剛才丟的錢(qián)嗎？媽媽聽(tīng)了后十分詫異。正當(dāng)我要說(shuō)明剛才發(fā)生的事時(shí)，送水工說(shuō)：由于剛才太匆忙，不小心把你娃兒碰著了，罐蓋擦破，流了滿(mǎn)地水，想借把拖布擦擦地。我聽(tīng)了后趕忙拿著拖布，提了一個(gè)水桶，飛快地下了樓道去擦地，媽媽和送水工也跟隨其后。不一會(huì)兒工夫，我們就把樓道清理得干干凈凈了。這時(shí)，我坦誠(chéng)地對(duì)送水工說(shuō)：罐蓋是我碰掉的，我應(yīng)該賠你錢(qián)。媽媽也堅(jiān)持要賠償，可送水工死活不收，并說(shuō)：大人和娃娃相碰，都是大人的錯(cuò)，我若收了你們的錢(qián)，天理不容。
送水工急匆匆地走了，可他的一席話久久地在我心中回蕩，我真切地感到，誠(chéng)實(shí)、寬容是人世間最美好的東西。想著、想著，我的眼眶紅了……
送水作文 篇2
高中學(xué)校每個(gè)班里都有一個(gè)大飲水機(jī)，每天一大清早就有送水工來(lái)送水，傍晚還要來(lái)送一次，而且每回都是同一個(gè)人。
我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)大約有90多個(gè)班，分布在前后三棟樓，每棟樓都有五層是教室，平常人單單從第一個(gè)班走到最后一個(gè)班都會(huì)累得氣喘吁吁的，更何況還要扛著那么重的水桶。
送水工的相貌很平凡，又或許是一回生二回熟的緣故，總能給我留下深刻的印象。我記著他是短頭發(fā)，經(jīng)過(guò)歲月的洗滌之后微微泛黃，臉上皺紋頗多，胡子還有些凌亂，似乎很久沒(méi)有刮過(guò)了，反正給人一種不干凈的感覺(jué)。不管怎樣，他的眼睛倒是炯炯有神，不大不小正合適。
他的衣服不多，起碼送水時(shí)換過(guò)的衣服很少，那幾件衣服的年齡明顯不小了，而且每次送水時(shí)衣服上都會(huì)帶著一層油漬，可能是洗不掉，也可能是每次送水時(shí)不小心染上的。這使我對(duì)他越發(fā)有興趣了。
我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他說(shuō)過(guò)一句話，下課時(shí)有許多次與他擦肩而過(guò)，有次看到他正拎著裝滿(mǎn)水的水桶往樓上去，一手一個(gè)，動(dòng)作也還利索，一步一走，腳踏實(shí)地，可腰總會(huì)彎得很低，畢竟那兩只水桶可不輕。
我于心不忍，在他準(zhǔn)備上最后幾個(gè)臺(tái)階的時(shí)候幫他把桶一起提了上去，桶放下之后他的手哆嗦了一下，輕吁了一口氣。我沖他喊了一聲：“辛苦啦！”他只是笑笑，也沒(méi)再說(shuō)什么，我只好灰溜溜地走了。打那之后我就再也沒(méi)理過(guò)他，我總覺(jué)得雖說(shuō)可能沒(méi)受過(guò)什么教育，但最起碼的禮貌還是應(yīng)該有的，別人幫忙付之一笑也太說(shuō)不過(guò)去了。
后來(lái)的一件事更加加重了我對(duì)他的反感。那天晚上晚自習(xí)我們班正在放英語(yǔ)聽(tīng)力，全班到處都靜悄悄的，只有錄音機(jī)的聲音。他突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)送水，把水桶換過(guò)之后便要離開(kāi)，我特地留意了一下，他走路的步伐很疾速，聲音自然不小，完全不顧正在做聽(tīng)力題的我們的感受，就連開(kāi)門(mén)出去后關(guān)門(mén)也是“啪”的一聲。這讓我對(duì)他徹底失望了，甚至對(duì)他們這類(lèi)人產(chǎn)生了厭惡之感。
可這種厭惡很快又消散了。原因是我覺(jué)著凡是在此類(lèi)工作崗位上工作的人都值得敬仰，他們?yōu)樯鐣?huì)做出的巨大貢獻(xiàn)不言而喻，而社會(huì)給他們的回報(bào)卻是極其微薄的。他們中的大部分文化程度都偏低，甚至還有從沒(méi)受過(guò)教育的，我漸漸覺(jué)得這不應(yīng)該是他們的錯(cuò)。
況且他們一直有著自己專(zhuān)屬的閃光點(diǎn)。一次我正往教室走，就在拐角處再次與他相遇了。他是哼著歌從我身旁快速跑去的，我倒從沒(méi)看過(guò)像他這個(gè)年齡還那么活潑的人，文化人就更不可能這樣了，看起來(lái)他步伐也還穩(wěn)健。打照面時(shí)我饒有興趣的笑了笑，可他似乎一直都在笑。
盡管我反感他的不懂禮貌，可我始終覺(jué)得那不能算是他們的錯(cuò)，而真正可以從他們身上體會(huì)到的，是他們的精氣神。他們生活的艱難程度想想便知，可他們打心底里仍然是樂(lè)呵的。沒(méi)有什么追求也好，哪怕他們只是為了老婆孩子。
我深深地覺(jué)得，現(xiàn)今社會(huì)物質(zhì)生活得到改善，那么在制度上，是否也應(yīng)當(dāng)給他們這些愿意成為“現(xiàn)代人”的人留下一條出路？
送水作文 篇3
花開(kāi)花落間，他最憨厚的微笑在扁擔(dān)間滑過(guò)……——謹(jǐn)以此文贈(zèng)給我校的送水工伯伯
“哈，這人長(zhǎng)的真逗！”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報(bào)到的第一天，我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏，但一句句諷刺人的話語(yǔ)帶著冬末的寒冷掠過(guò)我的臉頰。
我使勁將頭往外探，尋找屬于我的那一方空氣，也尋找著那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉(zhuǎn)彎處，“人肉味”才稀薄了點(diǎn)。我挺挺背，吁了吁氣。接著，陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊。“哇，什么味啊，好臭！”不知哪個(gè)高音喇叭那么一喊，大家好像聽(tīng)到統(tǒng)一口令似的急忙捂住自己的鼻子，以免汗臭“騷擾”。“是這老頭，這老頭身上的氣味！”一個(gè)黑衣白衫的小個(gè)子男生叫道。同學(xué)們齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向一邊，接著，我認(rèn)識(shí)了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛(ài)的送水工伯伯。雖然這場(chǎng)面并不令人歡喜，還隱帶著他一絲絲的尷尬。略微，他的面頰發(fā)紅，盡管努力掩飾著，卻始終掩飾不掉那份無(wú)奈。“他要生氣了！”在我耳畔隱約傳來(lái)一句很低沉的話。我也是這樣認(rèn)為，他會(huì)大發(fā)雷霆的。
然而，他沉默著。
接著，他用左手拭了拭額頭上的汗，右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔(dān)往衣服底下擱。他的身子，很高，且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠，他在試圖讓樓道更寬敞些？但他更明白，他的努力并不會(huì)擠出太大的空間，也不會(huì)讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發(fā)”，他卻仍然嘗試著，帶著那份執(zhí)著。最后他停了下來(lái)，身子貼著墻壁站著，嘴角微微揚(yáng)起，留給我們一個(gè)憨厚的微笑。是內(nèi)疚，是道歉，是贖罪……他帶著他那陳舊的扁擔(dān)像只斷了翅膀的老鷹，示意讓我們先上去。我只覺(jué)得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……
接下來(lái)的日子，在校園里，我常遇到他，依舊是那身汗臭，依舊是那根扁擔(dān)……
他，丑；他，更美。
秋風(fēng)起，黃葉地；
冬風(fēng)夾著雪花飄來(lái)，他用微笑將寒意融化，潤(rùn)暖了我的心田。
送水作文 篇4
在一樓雜物間旁的小凳上，是一個(gè)瘦弱的身影。他每天穿梭在校園里，樓上樓下的來(lái)來(lái)去去，豆大的汗珠從他滿(mǎn)是皺紋的額上、黧黑的面龐上滑落下來(lái)。他，在全校幾千多人中，顯得是那么不起眼。沒(méi)錯(cuò)，他只是一名平凡的不能再平凡的送水工而已。
伴著清脆的下課鈴，他沉重的腳步聲在樓梯間響起，瘦弱的肩上吃力地扛著一桶水。幾步樓梯就把他累得夠嗆，他氣喘吁吁地歇了歇，衣服被汗水濡濕了。我偶然遇見(jiàn)了他，對(duì)他笑了笑。他也熱情的給我打招呼：“嘿，同學(xué)，你好！”我匆匆離開(kāi)，復(fù)印了卷子后回來(lái)，沒(méi)想到他還在那里呢！他樸實(shí)地笑了起來(lái)：“呵呵，同學(xué)，干嘛去了？”我沒(méi)有作答，只是笑了笑，可是看著沉甸甸的兩桶水，心中卻仿佛蕩起了層層波瀾。
此后的每次偶遇，他總是笑著，仿佛每次見(jiàn)他笑，就突然有了干勁。又一次在樓梯口的偶遇，沉重的腳步聲中竟夾雜著幾聲干咳。我歪著腦袋：“爺爺，需要幫忙嗎？”“咳，咳咳，沒(méi)事，你快去上課吧！”說(shuō)話間，是一次又一次的干咳。那一刻，我才知道，他那瘦弱的肩上扛起的是多么重的擔(dān)子，那是遠(yuǎn)比兩桶水更沉重的擔(dān)子。
從那以后，那個(gè)瘦小的身軀，深深印在我的腦海里；那爽朗的笑容，也久久記在我心里！
送水作文 篇5
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。”又是一個(gè)瑞豐年啊！每當(dāng)我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí)，總會(huì)碰見(jiàn)身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。他們?cè)诤涞亩炷_踏著裝滿(mǎn)純凈水的三輪車(chē)，挨家串戶(hù)，上上下下的去送水，起初，我并沒(méi)有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習(xí)以為常了。春節(jié)即將到來(lái)，龍年的初始，一場(chǎng)大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來(lái)了很大的不便，沒(méi)有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的送水員，我給爸爸提議，去聯(lián)系送水員，來(lái)解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對(duì)我說(shuō)：“大過(guò)年的，那還有人來(lái)送水嘛。”我抱著試試看僥幸的'心理，走。。。“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。”又是一個(gè)瑞豐年啊！每當(dāng)我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí)，總會(huì)碰見(jiàn)身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。
他們?cè)诤涞亩炷_踏著裝滿(mǎn)純凈水的三輪車(chē)，挨家串戶(hù)，上上下下的去送水，起初，我并沒(méi)有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習(xí)以為常了。春節(jié)即將到來(lái)，龍年的初始，一場(chǎng)大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來(lái)了很大的不便，沒(méi)有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的送水員，我給爸爸提議，去聯(lián)系送水員，來(lái)解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對(duì)我說(shuō)：“大過(guò)年的，那還有人來(lái)送水嘛。”
我抱著試試看僥幸的心理，走出了家門(mén)，直奔水站方向而去，突然眼前一亮，有看到那些像平常一樣忙忙碌碌的送水員，我高興極了，臉上露出喜悅的笑容，跑上前去對(duì)送水員叔叔說(shuō)：“能不能給我家送桶水。”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你家原來(lái)訂水了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我們家平時(shí)生活里都用的是自來(lái)水。”叔叔很難為情的對(duì)我說(shuō)：“不行，我們按照規(guī)定是計(jì)劃送水，這樣吧，你等一下，我想想辦法。”我失望的朝回家走了，突然叔叔又把我叫住了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我想辦法先給你到別的水戰(zhàn)調(diào)一桶水。”我高興極了連聲對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”
過(guò)了一會(huì)兒，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看清楚了那個(gè)送水員叔叔的樣子，那油黑的臉龐上，還流著汗水，臉上露出了樸實(shí)的笑容。對(duì)我親切地說(shuō)：“這是你家的水嗎？”我說(shuō)：“是的。”當(dāng)送水員把一桶純凈水扛到我們家，還幫我們把水抬到飲水機(jī)上，爸爸遞給送水員叔叔一支煙，并且留送水員叔叔坐下喝一口水，叔叔說(shuō)：“謝謝，不用了，下面還有其他人家有水呢。”
這是我和爸爸的臉上露出了感激的笑容，送水員叔叔也露出了欣慰的笑容。這一刻，我的心里突然對(duì)這普普通通的送水員產(chǎn)生了敬意。正是這些普普通通的送水員，辛辛苦苦的勞動(dòng)，把溫暖送給千家萬(wàn)戶(hù)，他們放棄節(jié)假日，放棄和家人團(tuán)聚的日子，堅(jiān)守崗位，在平凡的崗位上做出了不平的事業(yè)，他們所從事的工作平凡而偉大，將受到全社會(huì)人們的尊重！
送水作文 篇6
他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長(zhǎng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿(mǎn)皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿(mǎn)著慈愛(ài)，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來(lái)，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)，任勞任怨，是全校師生最敬愛(ài)的一位長(zhǎng)輩。
從陽(yáng)光明媚的清晨到晚霞滿(mǎn)天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過(guò)沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來(lái)，好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。
有一次課間活動(dòng)，他剛好扛著純凈水來(lái)到了我們班，他慢慢挪動(dòng)著腳步，汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶希娂姞?zhēng)著幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來(lái)！”那聲音低沉又充滿(mǎn)慈愛(ài)。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負(fù)重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開(kāi)了我們的教室，望著他那瘦弱的背影，喝著甘甜的礦泉水，飲水機(jī)中再次傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水作文 篇7
他總是在烈日或寒冬中不停地奔波，他總是在同學(xué)們最渴時(shí)帶來(lái)一絲甘甜，他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶，他，就是我們學(xué)校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮膚十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可見(jiàn)，手心里一個(gè)個(gè)厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱，可他的臂力卻十分大。
這周五，我們的飲水機(jī)壞了，剛上完體育課的我們口渴難耐。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)，“嗒嗒嗒……”這真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，運(yùn)水工邁著沉重的步伐抬著水桶，向我們班級(jí)走來(lái)。
忽然，一個(gè)頭從門(mén)外伸進(jìn)來(lái)，眼睛四周觀望，雖然天氣很冷，但他前額卻布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，這些汗珠在空氣中冒著熱氣，只見(jiàn)他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹，這些汗珠便在他布滿(mǎn)灰塵的臉上留下了一道道污漬。“師傅，我們的飲水機(jī)壞了，幫忙修一下！”張老師直言。“好。”運(yùn)水工點(diǎn)了點(diǎn)頭露出那淡淡的微笑。說(shuō)完，運(yùn)水工用一只手拿起了水桶，走到飲水機(jī)前，放下水桶，朝著飲水機(jī)左看看右看看，又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀，不一會(huì)就修好了。只見(jiàn)他大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發(fā)際、臉頰，紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著，運(yùn)水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開(kāi)，再把水桶一提，猛地一甩，對(duì)準(zhǔn)飲水口輕輕放下，那動(dòng)作真是一氣呵成。“修好了。”運(yùn)水工和藹可親地朝我們說(shuō)。我們也滿(mǎn)懷感激之情齊聲喊道：“謝謝師傅，辛苦了！”
望著他離去的背影，喝著他辛苦送來(lái)的甘甜的純凈水，那飲水機(jī)發(fā)出的“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
感謝您，送水工，感謝您對(duì)工作的一絲不茍；感謝您，送水工，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；親愛(ài)的送水工，您在平凡的工作中體現(xiàn)出的不平凡的價(jià)值讓我們深深敬佩。
送水作文 篇8
他，一位普通的清潔工，沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個(gè)人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲，他雖然是一個(gè)高個(gè)子，但是身體瘦瘦的，頭發(fā)早已變得蒼白，滿(mǎn)是皺紋的臉，一副認(rèn)真、祥和的面孔，不管遇見(jiàn)了誰(shuí)，臉上都充滿(mǎn)了微笑，給人一種平和的感覺(jué)。
“踏、踏……”聽(tīng)著這熟悉的腳步聲，我知道，這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來(lái)給我們送水了。我跑到教室門(mén)口一看，只看見(jiàn)汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來(lái)，他仍舊穿著那件黑色上衣，灰色褲子，瘦削的臉上流下來(lái)了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰，他吃力地走著，當(dāng)他走到教室門(mén)口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰，伏下身子，然后又輕輕地把水桶放下，再轉(zhuǎn)過(guò)身取下飲水機(jī)上的空桶，再把旁邊的窗簾捆好，那動(dòng)作是那樣的自然、嫻熟。當(dāng)一切的準(zhǔn)備工作做好了以后，汪師傅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手拔出水桶的桶塞，接著用雙手抱起水桶，對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的凹槽，扣在機(jī)身上，然后雙手抱在桶身，慢慢地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒上前檢查開(kāi)關(guān)漏不漏水，一會(huì)兒后退看看位置對(duì)不對(duì)，直到他認(rèn)為滿(mǎn)意為止。看著我們喝上了清涼的水，汪師傅那滿(mǎn)是皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái)了，臉上露出滿(mǎn)足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服，望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠，我心想：他一定很累了吧。便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您歇會(huì)兒吧！”
“不行啊，還有孩子在等我送水呢！這么熱的天，沒(méi)有水怎么能行呢？”
他的話音剛落，汪師傅又提起水桶，迅速地離開(kāi)了我們的教室，望著他的背影，我情不自禁地豎起了大拇指。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，汪師傅始終走上了一層層樓梯，走進(jìn)了一間間教室，我我們送來(lái)了甘甜可口的水。他雖然平凡，但卻值得我們尊敬！
送水作文 篇9
橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時(shí)候可以擦掉錯(cuò)誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮，在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，用什么來(lái)擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫(huà)了畫(huà)兒，有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻(xiàn)的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級(jí)要喝多少桶水。每天送水工都會(huì)來(lái)送一車(chē)的水。這些水可不會(huì)自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們?nèi)匀幻刻靵?lái)送。
但誰(shuí)會(huì)有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以后也要做默默奉獻(xiàn)的人。
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