水小學作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的水小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水小學作文1
天堂是人最向往的地方，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵；只有幸福的微笑和一顆純真的心；水是人類不可或缺的。像天堂一樣純潔，無污染，有一顆純真的心。它是我們賴以生存的資源。水，生命之源，養(yǎng)育了地球無數(shù)代子孫，偉大的你更是潔白無瑕。清澈的泉水有多甜，晶瑩剔透的泉水有多閃亮，翻滾的泉水有多美。
古人云：“上有天，下有蘇杭。”我的家鄉(xiāng)是“水城”蘇州。蘇州作為一個以水鄉(xiāng)和園林聞名的城市，當然是地球上的“天堂”。
“江南好，風景老。春天來了，太陽從江面升起，江面上的花比紅還亮，綠江比藍草還綠。你能不記得江南嗎？”這首詩總會把人的思緒帶到風景如畫的江南，那里江湖縱橫，水網(wǎng)縱橫，小橋流水，古鎮(zhèn)小鎮(zhèn)，田園詩一般的村舍如畫；古典園林，曲徑通幽，韻味無窮；吳儂呢喃，江南絲竹，獨具魅力。
蘇州大部分地區(qū)得益于溫暖濕潤的亞熱帶氣候，降水豐富。長江南北河網(wǎng)縱橫，湖泊星羅棋布。四通八達的江河湖海猶如動脈，大大方便了人們的交通。它也像一片清澈的綠洲，滋潤著蘇州遼闊肥沃的土地。
水——是生命之源，保護我們的生命之源，從1.1滴開始。
水小學作文2
昨晚，我做了一個夢，夢見我來到了水的世界，這里可真奇怪，這里的水怎么都會說話？正當我迷惑不解時，溪水在我面前沖著我大喊：我們和你有什么仇，你們非要把我的衣服染上一大片一大片的垃圾，使一直喜歡我的小動物紛紛離我而去。嗯我還沒說完，小河沖著我大喊大叫：本來我有一件清澈見底的衣裳，綠得像一塊無瑕的翡翠，地看一眼也叫人心醉，可是你們不斷向我排放污水，使我昔日的風采不再出現(xiàn)。
黃河向我咆哮著：我曾經(jīng)氣勢磅礴，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠方。而如今，我成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給你們造成了巨大的災害，你們常說我是懸河，可這一切全都是你們的錯，你們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失。使我再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢，你說我能不苦惱嗎？請你們盡快保護好生態(tài)環(huán)境吧！不然最后一滴水將會是你們的眼淚了！
大海向我怒吼著：我原本有清澈蔚藍的海水，是各種海生動物的樂園，而由于你們不斷地把污水排進我的體內(nèi)，使成群的魚蝦不斷死亡，使我無限的憤慨和傷心。請你們快救救那些可愛的小生命吧！
起床了！媽媽喊醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢。想想夢中的情景，它們說的并不是沒有道理呀？如果我們真的不保護環(huán)境，那定會像它們說的那樣，最后一滴水就將會是我們的眼淚。
水小學作文3
從小到大，感覺親人都很愛我。他們用愛來關(guān)心我，用愛來包容和理解我。然而，一個孩子輕易地打破了這一切，他是我的兄弟。記得以前沒有考試，家里只有我和妹妹，但是我們兩個人都很友好。爸爸媽媽也關(guān)心我們。在父母眼里，我們是聽話的女兒。在鄰居眼里，我們是好孩子。沒有人不贊美我們。但是有一天，鄰居奶奶告訴我：“你家里沒人。你的'父母和祖父母已經(jīng)去醫(yī)院了。今天，你將在我家吃飯。“晚飯后，我走到門口，聽到院子里有很多噪音。原來我媽有寶寶，我有弟弟。旁邊的人看到我說：“你為什么不進去看看你哥哥？“這是，爸爸過來把我拉進來，我進來看哥哥。有人還說：“你爸你媽有個小哥哥，不要你了，也不傷害你了。“我想：他為什么要睡我的地方，蓋我的小被子？以后該睡哪里？
現(xiàn)在弟弟四年級了，我還在煩他。曾經(jīng)，哥哥的所作所為讓我改變了對他的看法。那一次，他在我新買的衣服里用刀劃我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我說起他，我怕我媽說我又欺負她了，只能咽下去。然而，我沒想到他會用那塊布擦我的眼淚。我不會縫紉，我會縫衣服。從此以后，我對弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹，家人的血濃于水。
在這種情況下，我也犯了很多錯誤。同時，通過弟弟，我看清了事情的真相。曾經(jīng)讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。
水小學作文4
相傳，在很久很久以前，在一個村子里，從來就沒有受到過災害或什么危險，那是因為那里有神部下的結(jié)界，因此，那里的人們都過著快快樂樂的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當小孩要打水時，一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說：＂怎么樣解開這座村子的的節(jié)界？說，不說我就殺了你，然后在殺你全家，說啊！＂小孩子一時驚慌拖口而出：＂在，在，在對面森林的一個小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來就可以了．＂怪物聽完后就往對面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺得自己一點功力也沒有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見她的天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說：＂等我毀掉了這座小村，在來收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說完，神用最后的力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........
水小學作文5
水，無色無味無形無態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無論怎樣都希望保證自己的純凈。可能很多人會誤會水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經(jīng)過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處于低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時候不會過于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的涌動翻騰是那么的勾人心弦啊！
水小學作文6
一轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了。我和妹妹一整天待在家里，又悶又熱，簡直快要長毛了。
這一幕，爺爺看在眼里，疼到心里，他便開始長時間的在廚房里熬治著什么。這讓我和妹妹非常疑惑，過了一段時間，我才終于明白了這是為什么。
又是一個炎熱的下午，我壓制不住好奇的心情，悄悄地走進廚房，偷偷地探出頭來，觀察著爺爺?shù)囊慌e一動。
只見爺爺熟練的拿起一個蘋果，清水中洗過后，一道寒光閃過，一個圓潤的大蘋果瞬間被切成了一片片薄片。爺爺先將切好的蘋果放入一個盤子，又將一大把銀耳泡入水中，泡軟后，他又燒開一鍋水，等水燒開后，爺爺讓一片片蘋果和一朵朵銀耳整齊的走進鍋里，他往鍋里放了少許冰糖，接著用大火慢燉35分鐘后，一碗香氣撲鼻的蘋果水便出鍋了。
爺爺在一旁激動的說:“怎么樣？好吃嗎？”我邊砸吧嘴邊慢慢的說:“此物只應天上有，真是美味啊!”聞一下，頓時陶醉其中，嘗一口，渾身簡直都要飄起來了。這蘋果軟糯香甜，這銀耳Q彈有嚼勁兒,這湯香甜濃郁，清涼解暑，真是好物難尋呀!看我這副享受的樣子，逗得爺爺哈哈大笑。
這一碗香甜可口的蘋果水飽含著爺爺對我的愛和這個夏天最美好的回憶!
水小學作文7
大家好，我是水。我的聲音就像快樂的小曲，嘩啦啦、嘩啦啦……怎么樣？很優(yōu)美吧。我們總是在江河湖海里奔騰著，最開始我們是泉水，然后匯成小溪，又慢慢地游向江河，最后到達了目的地——大海。
我們是人類的朋友，他們離不開我們，如果離開了，他們就會渴死。種地的農(nóng)民伯伯也離不開我們，因為他們要用我們來灌溉莊稼，讓莊稼長得有高又壯。咦？消防叔叔要把我們帶到哪里去啊？原來發(fā)生了火災，消防叔叔要把我們用來滅火。
當發(fā)生火災時，我們是必不可少的東西。我們是發(fā)電用的材料，電力工人把我們變成電，讓人們的世界充滿光明。
但有些人一點也不珍惜我們，他們把水龍頭開了不關(guān)，把臟東西扔向我們，把我們弄得又臟又臭，人們喝了還會生病呢！
我憤怒時，能把田地、樓房、公路給淹沒掉，讓人們家破人亡。我真不希望看見這種事發(fā)生啊！所以我要控制住我的脾氣。我真想流到那些需要水的地方啊！讓那里的動物和人們能喝到我們。
希望人們能和我們永遠做朋友，人們能珍惜我們，而我們也能為人們做貢獻。
水小學作文8
在特洛伊城里，住著一位俊美的王子。他的俊美容貌，連城中美女都自嘆不如。
有一天，神界將舉辦宴會，可是替宙斯所擔任的斟酒工作的西碧公主嫁給了海格力斯，所以沒有人能夠做這項工作。于是宙斯非常苦惱，不曉得該怎么辦。眾神看宙斯這樣煩惱，很想幫忙找人代替，可是介紹來的女孩子，宙斯都不是很滿意。
一天，阿波羅神來到特洛伊城，看到俊美的王子正在和宮女游玩。他心想，人間竟然有如此俊美的王子，于是阿波羅回到神界，將他在特洛伊城看到的情況報告給宙斯聽，宙斯覺得不可思議，很想親眼目睹特洛伊王子。
當宙斯看過特洛伊王子之后，每天就朝思暮想，于是宙斯有一種邪惡的想法在心中醞釀。
宙斯又來到特洛伊城，等特洛伊王子單獨行動時，宙斯變成一支大老鷹，在王子注意時，一把抓住王子回到神界。
特洛伊王子來到神界，宙斯要他代替西碧公主為自己倒酒，于是王子就在無可奈何的情形下，只好待在神界。
王子非常想念家鄉(xiāng)、家人，同時特洛伊國王也非常思念王子，不知他到哪兒去了。宙斯覺得漸愧，不忍王子一天天消瘦，于是托夢給國王，告訴他王子在神界中的情形。為了安慰國王，送給國王幾匹神馬以為慰勞。
而宙斯也讓王子回去特洛伊城看國王，然后再回來神界替宙斯做倒酒的工作，特洛伊王子從此在天上變成水瓶，負責給宙斯倒酒。
每當夜晚望著星空時，有沒有看到一個閃耀的水瓶星象，正在為你倒酒的樣子呢！
水小學作文9
同學們，你們知道今天是什么日子嗎？
今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周！國際上早有這樣的說法：19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰(zhàn)。
據(jù)預測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學下課的時候玩水槍、打水仗，還有的同學下了體育課由于滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
同學們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時請關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關(guān)好水龍頭，用完水之后請關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記住：如果不珍惜水，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
水小學作文10
一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時間的協(xié)助下也會做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！
懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時發(fā)出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
水小學作文11
1812年春
在一個小村莊里，一位巫師一邊手持桃木劍舞來舞去，一邊口中還念念有詞。不一會兒，一對早已被五花大綁的童男童女被推下了洶涌澎湃的大河中。不一會兒，雨下了起來。人們又忙碌起來，準備下一次的祭祀。
這時，人類是臣服于大自然的。
1912年春
在一個小巷里，一群可愛的小朋友正在做游戲。不一會，天空下起了蒙蒙細雨，小朋友們開心地跳來跳去。人們紛紛拿出水桶接水，臉上露出了開心的笑容。
這時，正在是大自然的朋友。
20xx年春
我放學以后，走在回家的路上。突然，老天爺變了臉。，天空下起了大雨，由于我沒帶雨傘，被狼狽地淋成了“落湯雞”。當我回到家時，看見了對面房屋的煙囪正在冒黑煙。
這時，人類正在破壞大自然。
2112年春
一天下午，某市的廣播中傳出了市長的聲音：“廣大市民們，據(jù)氣象部門播報，近幾日，我市將有特大暴雨發(fā)生。請大家做好防災準備，以備暴雨來時可以逃生。”
這時，大自然正在報復人類。
水小學作文12
記得我們家剛搬到秒耳山的那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風呼呼的刮著，從門縫、窗縫里鉆進屋來，把人凍的夠嗆。
一個雪天的清晨，當我打開水龍頭時，呀！怎么沒有水了？原來是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水，因為我們跟鄰居都不熟悉，媽媽只好拎著水桶一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。
這一切被三樓的老奶奶看在眼里，那天中午門外突然傳來陣陣的踢門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去開門，呀！眼前的情景頓時使我愣住了，只見三樓的那位老奶奶彎著腰雙手端著一盆水站在門口……這不是“雪中送炭”嗎？兩鬢已斑白的老奶奶用她那飽含慈愛的雙眼望著我，親切的說：“你們怎么不來我家拎水呢？到外面打水多累呀！下雪天地滑，小心別摔著呀！”媽媽聽到動靜，趕快過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶沖著我們笑了笑，又搖了要手，一邊說著：“上我家來打水呀！”一邊扶著樓梯顫巍巍的下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶呀！
這件平凡的小事雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動著我，時時教育著我。
水小學作文13
你知道兩個人爭一瓶水是怎樣的情景嗎如果你不知道，你就聽我來慢慢敘述吧。
一天，我正口渴，飲用水也沒有了，又沒有錢買水。突然，一瓶礦泉水出現(xiàn)在我的面前，我正想拿時，弟弟回來了，說：“我的礦泉水忘記拿了，我拿完馬上回家。”我哄著弟弟說：“借我喝一口，下回我請客吃烤羊肉串，怎么樣？”“不好吧，我是男生，你是女生，不衛(wèi)生。”“一口嘛，就一口。”“不，一口也不行！”“不借就不借。”我裝做灰心喪氣，剛走了兩步，突然一個轉(zhuǎn)身，把水搶了去。
弟弟一直跟著我到了陽臺，我朝上丟起水，卻被弟弟接了去，我剛要搶到時，弟弟扔起水，穿過天窗，我一個360度轉(zhuǎn)身，接到了礦泉水，我制造了一個假象，把洗手間的燈開了弟弟以為我在洗手間，過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)我并沒走多遠，才到了院子里，他追了上來。
我倆繼續(xù)爭水，“啪”，的一聲，水沒了，弟弟沒喝成，我沒喝成，到讓大地喝了個痛快。
真是‘偷雞不成，倒蝕把米’。沒喝成水，倒浪費了那么多力氣，我真后悔，不該和弟弟爭水。
水小學作文14
今天，我覺得自己的身體冰冰的，原來我變成了一顆小水滴。
我在海里游來游去，不知不覺的，我的身體變的透明了，慢慢地，我飄了起來，我驚慌地叫了起來：“大海媽媽，我這是怎么了？"大海媽媽聽見了溫柔地對我說：“孩子別怕，這是太陽公公請你到天上做客呢！”我飄呀飄，告別了海里的朋友，飛上了天空。
在天上，我結(jié)識了云朵姐姐。我和她快樂的玩耍。有一天，雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”，我害怕地躲進了云姐姐的懷抱里。云隨著風飄到了干旱地區(qū)，我乘著云姐姐的滑梯，落到了莊稼地旁的小河道里，土地經(jīng)過我們的滋養(yǎng)變得濕潤了。我們歡快的流淌著，空氣也經(jīng)過我們的沖刷變得清新。人們高興的跳著舞蹈，我們也很高興。
我和同伴們手拉手，哼著小曲流著。我們流過公路，流過田間，你流過森林，流到了一個小池塘里。池塘里有許多漂亮的小魚，水面上有幾只鴨子在戲水，遠處有幾只天鵝在水中覓食，枝頭上有百靈鳥在歌唱。太陽公公散發(fā)著金色的光茫，我再一次飄了起來，不過這次我一點兒也不害怕。慢慢地，我又來到了云朵姐姐的身旁，這次云朵姐姐把我?guī)У搅艘黄趾涞牡貐^(qū)，這次我順著云朵組姐的滑梯化作白色的花和同伴一起飄到了海里，我興奮的跟我海里的老朋友講述著我奇妙又不可思議的旅途。
水小學作文15
星期五晚上，表弟從柳州來南寧玩。但因為周六下午下了一場大雨，我們沒法去水世界，終于到星期天了，今天沒下雨，可以去水世界玩啦!
一早我就起來了，收拾著東西。吃完早餐后，我和爸爸在水世界與表弟和舅舅會合。
換好了泳衣，我們進入了鳳嶺水世界。首先映入眼簾的是幾個小水池，我們接著往里走，來到一個大水池，許多小朋友在里面玩耍，池中心是一條條各種顏色、高低錯落的滑梯，綠色的平臺與樓梯將滑梯入口與地面相連。我們在里面玩了很久才出來。
因為上次來水世界的造浪池時，海嘯池壞了，于是我們很想知道海嘯池里造出的海嘯是怎樣的。詢問工作人員后得知，下午兩點四十分會造浪。在經(jīng)過了漫長的等待后，我們終于等到了造浪時刻。
我們來到了造浪池，這是一個有我們小學的足球場那么大的水池，岸邊是一片沙灘，那一片水域從淺到深，分為海浪池和海嘯池，先是海浪池造浪，再到海嘯池造海嘯。穿好了救生衣，我們踏過沙灘，來到海浪池，隨著一聲叮鈴鈴，造浪開始了。和往常一樣，浪有高有低。接著重頭戲就要上演了。我們來到海嘯池，隨著一聲叮鈴鈴，一個三米多高的巨浪沖了過來，所到之處波濤洶涌。一個巨海嘯把我沖出去十幾米遠。后面的大浪接踵而至，把人沖得頭暈眼花。
愉快的時光總是過得很快，不知不覺，我們已經(jīng)玩了六個小時，要回家了。這次我們完成了自己的小心愿，真是完美的一天。
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