水與土作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的水與土作文，歡迎大家分享。
水與土作文1
“哎呦，哎呦”幾聲痛苦的呻吟聲，把我們帶到水與土地的對話中。
水說：“人們真是太可惡了，竟然在清澈的水里排放廢氣，還倒污水進去。把我弄得頭昏腦脹，他們卻還開心得不得了。我到太陽診所那兒看了不少次病，但太陽公公也沒辦法幫我。”
土地說：“我的遭遇比你好不了多少，他們把樹木大哥都砍光了，每天都有一些小動物中彈，鮮紅的血液流淌在我身上。以前我穿著綠色的裙子，誰能和我比美，現在我披著枯黃的大衣，別人都嘲笑我了。”
“聽說地球媽媽生病了，病得很嚴重。”水說，“癥狀是看不清東西，經常耳鳴，皮膚又燥又癢，身上常常隱隱作痛，心情也總是很煩。”
“好在人類已經自嘗苦果，沙塵暴瘋狂來臨，沒有樹木的抵擋，人類已經沒有以前強大了。”土地說。
在旁邊的人們聽到了水土的對話，非常內疚，回去以后，他們做出了挽救措施，水和土地終于展開了笑容。
水與土作文2
水和土是一對好姐妹。
一天，水對土說：“土妹妹，咱們去旅行吧！”
“好呀，這真是個好主意！”土高興地叫道，“不過，咱們先變成人吧，好不好？”
水點點頭。“變！”水變成了一個皮膚白皙，富有朝氣的中學生，土變成了一個活潑可愛的小學生。她們兩個手牽著手，一起向城市走去。
“水、水……”一個流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水，遞給流浪者。流浪者激動地接過水，一飲而盡，他擦擦嘴，說：“謝謝你，小姑娘，你可真是個大好人。”水笑笑，說：“謝謝您的吉言。”
水帶著土繼續向前走，她們走向田野。田野里的莊稼對她們說：“救救我們吧，前些日子雨下得太多了，救救我們吧。”土立馬變出營養土，讓營養土飛向田野，落在土壤上。莊稼們說：“謝謝你！我們現在舒服極了。”土開心地笑，得意地看著水，好像說：哈哈，姐姐，我也能幫助別人！姐姐，對不對？
她們兩個手牽著手，繼續向前進。“唉，又斷水！”一位阿姨埋怨道。“阿姨，這里為什么會斷水呀？”
“這里本來就缺水，再加上這幾個月沒下雨，水庫早沒水啦，不斷水就怪了。”阿姨說。
水看看土，土明白了水的意思，她們朝水庫奔去。到了水庫，她們看見工人正忙著修水庫。水問一個中年人為什么，中年人說：“這水庫不堅固了，所以我們要加固。”水和土聽后，便和工人們一起干活，有時還變出水泥。等水庫修好后、工人們全上來后，水向水庫注水。工人們驚訝極了，注完水后，倆人兒就走了。
一路上，她們聽到了這樣的聲音：“水來了！水來了……”
水與土作文3
自從盤古開天辟地以來，水與土就和諧的共存在這個世界上。
它們倆是無話不說的好朋友，幾乎什么時候都形影不離。
有一天，水突然感覺自己很不舒服，它決定去找大地媽媽。經過診斷，大地媽媽知道了水的病因。
原來，水杯人類研究的化學物品和空氣中彌漫的泥沙給污染了，而且，人類還過度用水，使水的體積縮小到了以前的百分之幾。聽了大地媽媽的診斷，水憂郁極了，它慢慢地朝家的方向走去。
土就站在門口，它看見水愁眉不展的樣子，像是明白了什么，急忙跑過去，扶著水走回了家。
到了家，土讓水躺在了床上，問它：“水，你怎么了，哪不舒服嗎？”“給你。”水把手里的診斷證明遞給了土。土一看，“呀！怎么會這樣？”“還不是因為人類，他們破壞環境，把我也連累了。”“人類真是可惡！我們全心全意地服務于他們，他們不但不感激我們，反而加害于我們，真是忘恩負義！”
“是啊，我們多次提醒他們要保護環境，他們不但不聽勸反而還變本加厲了！咳咳。”土又說：“人類真是無藥可救了，總有一天地球會毀在他們手中的！”
“唉……”水和土惋惜的嘆了一口氣。
水與土作文4
它是一塊泥土，令人羨慕的泥土。
從小沒有受過半點苦，在很早之前就被人挖到花盆里，每天定時澆水。對她來說，每天的任務就是把養料分一點給花兒。它覺得生活美滿極了。它不用被人踩在腳下，它不用忍受一次又一次的干旱，讓可惡的烈日暴曬它的身體。它一直都這么想。
命運之神似乎眷顧它太多了，美滿的生活在一天終止了。一天清晨，泥土發現它上面的花兒似乎脆弱了許多，沒有以往的紅潤。它晃了晃身子，企圖提醒花兒，盼望花兒像往常一樣張開花瓣，說：“哦！天已經亮了嗎？泥土先生，您好！”然而花兒沒有。這時泥土想到現在已是冬天，說不定花兒只是被凍僵了，并無大礙。它想給花兒暖暖身子，一靠近，才發現花兒身上爬滿了蚜蟲。它突然意識到一件很可怕的事：花死了。
它無比傷心！
主人又來給花兒澆水了，幸好，主人沒有細看，澆了下水，便走開了。
泥土使勁地吸取水，它知道，晚上主人臨摹花兒時，它便會被扔出去。
此時的誰似乎特別甜美可口！
泥土想著過去的一分一秒，嘀嗒，嘀嗒。
“啦啦啦——”同平常一樣，主人唱著哥拿著畫板來臨摹。“啊？怎么回事？花兒怎么死了？”主人看見了花上的蟲，還有接連不斷的蟲正從土里爬到花上。“好啊，這該死的，竟然引來了蟲！”他指著泥土，接著把花盆的`土扔出了窗外。
泥土絕望極了，它身上淋著雪，心里下著暴風雨。
這一天，泥土又冷又餓。它四處尋找食物，邊走邊想：找不到食物，這下子我完了！這么冷的天，不是餓死就是凍死。走了不久，它突然發現不遠處有一洼水池。“池子里的水又清又甜。”旁邊的泥土說。泥土自己雖然餓，但它想：自己總歸要死的，不要吃了！于是它拒絕了，一搖一晃地走開了。
不久后，泥土死了。死因不是饑餓，竟是抑郁癥！
這雖是一則童話，但深刻地教育我們：不管遇到什么，都要樂觀，找到它的益處，試著接受它；不要像童話中的泥土那樣悲觀，甚至放棄活下去的機會。
水與土作文5
很久很久以前，水與土是一對冤家，他們常常一起比誰的本領大，可是每一次都分不出高下。
有一天，水與土還是和以前一樣，在一起比誰的本領大。水說：以前都是自己給自己打分，這次不如問問別人，聽聽人家的意見，怎么樣？土很不服氣，因為水竟然可以想出一個這么妙的方法，而他自己卻想不到。土雖然很不服氣，但還是答應了。
隨后，他們就來到了小河邊，問一群小魚：小魚呀小魚，我們倆誰的本領大呀？小魚就說：當然是水叔叔哇！如果沒有水叔叔，我們怎樣生活下去你？水得意揚揚地說：哈！現在總算分出高下了。土不屑地看了水一眼，就急忙去找下一個目標。
接著，他們看到了小螞蟻，就上前問小螞蟻：小螞蟻呀小螞蟻，我們倆誰的本領大呀？小螞蟻就說：當然是土叔叔哇！沒有土叔叔，我就沒有家；如果沒有家我該到那里睡覺呢？土興高采烈地說：哈，總算也讓我贏你一個回和。水氣急敗壞地說：我就不信贏不了你。
后來，他們問了許多植物和動物，不是說土好就是說水好，問完一個又一個，水和土還是分不出勝負。最后他們都累壞了。突然，他們都想到了森林里最聰明的動物小倉鼠包包。
他們來到了包包的家，問：包包，我們倆誰的本領大呀？包包回答說：其實你們倆的本領一樣大。水叔叔你可以讓植物發芽，但如果沒有土叔叔幫忙，植物也不會發芽。就因為你們倆常常比本領，不肯合作，現在弄得很多植物無法生長很多動植物都快死了。
水與火聽后，感到非常慚愧，他們下定絕心，一起合作，分工。從此以后，他們成了好朋友。
水與土作文6
水與土是一對很要好的朋友，他們總是一起玩耍（因為水邊有土，土邊有水），但是，他們的性格各不相同，水的性格比較冷靜，而土的性格卻很急躁，所以，水一直讓著土。
有一天，土邀請水去他家玩，水高興地接受了土的邀請，心想：土真好啊，讓我去他家玩，我下次也請他來我家玩。于是，水高興地上了岸，到了土的家。可是一上岸，水就覺得很累，越來越虛弱，這是為什么呢？因為陸地上的陽光很強，而且，土的朋友也正在吸收他，他們并不知道，土這次邀請的是水。到了土的家時，水都快暈了。于是他謊稱肚子疼，便馬上回家去了。在回家之后，水不滿的自言自語道：“這個土也真是的，明明請我去他家玩，干嘛還叫他的朋友來吸我，真不夠朋友！”水氣憤極了。突然，他靈機一動，惡狠狠地想：我下次也叫他來我家，看他淹不淹死。于是，笑咪咪地走到土那邊，對他說：“土，這一次我肚子疼，沒辦法，對不起。為了彌補過失，我想邀請你來我家玩。”可是心里卻想：看你不淹死！而土想，水真好，還讓我去他家玩，夠朋友。他不知是計。便和水一起走了。他們一起來到了海里，土就極速地往下沉，呼吸也呼吸不了，他想往上，可是沒辦法，只好沉下去。水卻在一旁幸災樂禍地笑，心想：看你怎么辦！土極速地往下沉，馬上便沉到了海底。土想讓水幫忙，拉他上去，可水不但不幫他，反而在一邊無動于衷，想：你害我，我賠本加息來還你！想著想著便惡狠狠地瞪了土一眼。
最后，土越來越沒力氣了，呼吸也越來越困難，最后，氣憤地死了。
他死前的最后一句話是：“你――真――不夠――朋友――啊！”
水的朋友看見土死了，都去法院告水害死了土。出庭時，水還強調奪理，不停地說：“是他先害我的，是他先害我的……”
最后，法院判水故意殺死土的罪名，讓他到岸上，被土的朋友吸干，被太陽曬干。水也憂憤地死了。
【水與土作文6篇】相關文章：
水與土的故事作文2篇01-06
龍與水作文11-23
與水的挑戰作文01-03
那年，我與水水_700字11-08
水與火作文(3篇)12-03
水與火作文3篇12-03
水與岸作文(5篇)11-04
水與云的對話作文10-18