高中優秀作文水的成長（通用23篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中優秀作文水的成長，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高中優秀作文水的成長 篇1

　　水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。

　　山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。

　　天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。

　　雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

　　溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

　　漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

　　兒女也明白了，他們端著一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

　　河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

　　漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。

　　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊!”大山在心中默念著。

　　終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍;此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

　　高中優秀作文水的成長 篇2

　　太堅硬的東西，容易折斷。唯有那些不只是堅硬，而更多有一些柔韌彈性之人，才得以克服更多困難，戰勝更多挫敗。

　　有一位人在社會上總是落魄，不得志，便有人向他推薦圓通大師。

　　他找到圓通大師，大師沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”大師不言，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，，水的形狀像杯子。”大師無語，又將杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟然：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”圓通大師搖頭，輕輕提起花瓶，把水輕輕倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。

　　這人陷入了沉默與思索。

　　圓通大師低身抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生。”

　　這人對大師的話咀嚼良久，高興地說：“我知道了，你是通過水告訴我，社會處處香一個個規則的容器，人應該向水一樣，盛進什么容器就是什么形狀。而且，人還極可能在一個規則的容器中消逝，就向這水一樣，消逝得迅速、突然，而且一切無法改變！”這人說完，眼睛緊盯著大師的眼睛，他現在急需得到對方的肯定。

　　“是這樣。”大師拈須，轉而又說，“又不是這樣。”

　　說畢，圓通大師出門，這人隨后。在屋檐下，大師伏下身，手在青石板上的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人把手指伸向剛才大師手指所觸之地，他感到有一個凹處。他迷惑，他不知道這本來平整的石階上的“小窩”藏著什么玄機。

　　大師則說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，看，這個凹處就是水落下的結果。”

　　此人遂大悟：“我真正明白了，人可能會被裝入規則的容器，但又像這小小的水滴，改變著這堅硬的青石板，直到破壞容器。”

　　圓通大師說：“對，這個窩會變成個洞。”

　　為人處事要像水一樣，能屈能伸；既要盡力適應環境，也要努力改變環境，實現自我。我們應該多有一點韌性，能夠在必要的時候彎轉自如。

　　高中優秀作文水的成長 篇3

　　水清澈透明的水。你日復一日，年復一年的進行著三態的變化。你如此辛勤的進行著奔跑，從不停息；你如此執著的讓自己的生命放出光彩；你如此不屑的面對他人的污穢之語；你如此堅強的抗擊著命運的不公。燃而，你換來的，只有被他人的利用，只有做他人的鏡子，只有為他人承擔責任。只因你熱愛寧靜，只因你不愿用過多的言語來表達，只因你對夢想矢志不渝的追求。

　　當人們說起你的聲音時，他們只會拋下一句你是無聲的便悄然離開。確實，你是無聲的。當你與石快發生碰撞，忍受著疼痛發出“嘩嘩”的巨響時，人們想到的只會是有一塊巨石擋在了面前，他們并不在乎你所忍受了多么痛的打擊。當你從萬丈高空落下，擊打在地面上而粉身碎骨時，人們想到的只會是有一場雨正在灌溉農田。他們并不在乎你是否是用自己的生命去消除了植被的痛苦。當你用無比堅強的意志沖破巨巖時，人們想到的只會是他們自己可以擁有山泉水例如，他們并不在乎你是通過多么大的努力，穿過多么大長的路程，擊穿可多么多的磐石才得以看見光明。他們不會，永遠不會，永遠。他們不在乎你的感受，不會去了解你的餓痛楚，更不會關心你那正在流血的傷口。但你卻仍在為他們做著這面鏡子，一直，一直做著。

　　當人們談論你的味道是，丟下的往往是你是無味的。確實，你是大自然最純潔的味道。人們說淚水是苦澀的，只因為這時的你代表了某種不可泯滅的情感；人們說井水是甘甜的，只因為此時的你凝聚了努力的結晶；人們說海水是咸的，只因為那時的你包容了萬象的生命。在如此只多的水之前，都多了一個字，使他們于你有著天壤之別。然而你卻依舊在完成上蒼給予你的使命。雨水，新生的水，純潔的水，最真實的水。但正是因為你不愿用過多的言語來表達你的去向，你的意圖，結果錯過了時機，讓他人曲解了你的含義。但你卻依舊努力為他人的完美而努力工作著，不論你受了多大的誣陷，不論你是否會別刺傷，不論心中的傷口是否在噴涌著鮮血。你都會將自己的痛苦至于角落，哪怕你在蒸發前的一刻，你也不會說出一句怨言。因為你不愿意用過多的言語來表達自己的意圖，你只會用行為告知他人。但人們卻常常無視你的存在。或者說，從未發覺過有你。

　　高中優秀作文水的成長 篇4

　　嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按說，我如此珍貴，應該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱啊！

　　我的兄弟姐妹們分布在世界各地，而我卻只居住在一個小自來水管里，供一家人使用。盡管如此，我還是全心全意地為我的主人服務。我那么忠心地為他們服務，可是他們的表現卻讓我心寒。

　　一次，水龍頭壞了，主人來接水，結果一擰，沒見我出來，憤憤地說：怎么搞的呀，為什么沒水了？我在里面也很急，可我就是出不來，我大聲對他說水龍頭壞了，可她卻聽不見，于是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時，一個朋友正好來玩，看到主人那么急，就對他說：是不是水管本身出了毛病？你先看看水龍頭是不是壞了。我聽見了，非常高興，心里想；多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。

　　我在心里這么天真的認為，可萬萬沒想到主人會那么做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來干什么？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼啊！于是，我流淚了。

　　還有一次，主人沒有關水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關，于是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房里炒菜因而忘記關水龍頭了，于是我便又來到了廚房。可是在那里我也沒有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時，一個大膽的想法出現在了我的腦海里。在水管里憋了那么久，還不如參觀一下主人的房子。于是我隨后便來到了主人的臥室和大廳里。正當我準備上陽臺的時候，主人終于回來了。但是我并不害怕，因為這并不是我的過錯，而是由于他自己的粗心大意造成的。這時主人立刻跑上去關水龍頭，然后又召集鄰居四舍來幫他排水

　　這時，我也有些后悔了，所以我在這兒想告誡我的主人：請愛惜我吧，不要不把我當一回事，這樣的話到最后還是你自己吃虧。還有，現在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費，你的道德素質水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話后能夠及時改正。

　　這便是我——待在水管里的水的一番自述。

　　簡評：文章以第一人稱的手法，寫出了被封閉在水管中的一滴水在重見天日之后的種種見聞，表現了節源環保的主題。作者能夠別出心裁，以一種嶄新的思路來寫節約用水這一主題，難能可貴。

　　高中優秀作文水的成長 篇5

　　老子曰：“上善若水”。確實，水乃萬物之源，滋潤萬物卻默默無聲。它從高山流向平原，能以小溪而匯集大海，究其根本，乃源自于水內心的謙遜。水且如此，而況人乎？謙遜如水，靜默無聲，定當散發人生之光彩，到達成功之彼岸。如水謙遜，成就一個人的精彩。《尚書》有云：滿招損，謙受益，時乃天道。古人所言，頗有其理。古有孔夫子不恥下問，開創儒家學派，被后世尊為至圣先師、萬世師表；今有柴靜禮貌謙遜，待人謙恭，成就其《看見》面世；更有恩格斯不顧世俗，謙遜盡心輔助馬克思，才有了《共產主義宣言》的誕生。

　　這些人的成功，無不與其自身謙虛受教，謙恭下士的品質有著千絲萬縷的關系。由此可見，成功是屬于勤奮而謙虛的人，用“謙遜”這一優雅的品格更能詮釋人生的精彩。如水謙遜，促進一個團體的欣欣向榮。黃庭堅曾如是贊譽水仙：借水開花自一奇，?水沉為骨玉為肌。是的，倘若沒有謙遜的水來做根基，又豈來水仙凜然開放的美呢？松下幸之助在公司遭遇經濟危機時以身作則、俯下身子關愛下屬，用其高尚的人格贏得全體員工敬重，齊心協力渡過難關并繁榮至今；“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”“越陌度阡，枉用相存”，一代梟雄曹孟德也曾滿懷謙遜之心渴求天下賢士，助其吞吐天下。反之，如果他們盛氣凌人，頤指氣使，那么又怎會贏得下屬的敬重與認可，又怎會成就其浩大偉業呢？因而，領導者的謙遜如水，當真能使團體也長盛不衰。如水謙遜，更能推動國家的文明和發展。

　　古語有言：勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。唐太宗禮賢下士，才得魏征、程咬金等文臣武將的盡力輔佐，開創了空前繁盛的貞觀之治，造就了享譽海外的大唐盛世；周恩來謙恭待人，以其巧妙的外交辭令，使得剛從戰火中站起來的中國在國際舞臺上留下了謙遜的美名，使我禮儀之邦的形象樹立于各國人的心中。反之，過度自負的人如若拋棄了“謙遜”這顆明珠，同樣也會遭到他人的唾棄與不齒。美國自恃國力強盛，插足各國內政，蠻橫無理，挑撥離間，毫無大國風度，更難言及何謂“謙遜”，因而也受到多國的指責和唾棄。由此，我泱泱大國中華兒女更應吸取他人教訓，嚴以律己，謙遜待人，傳承美德，興我中華。使中國能在世界之林中長屹不倒！遙想千年以前，古人汲水而歌，沿岸而行，寬大的白袍隨風而動，他們如水一般謙遜，文雅知禮，日夜傳頌大國文明。遠古的氣息隨著歷史的車輪延行至今！善哉！若水！那來自千年前的謙遜品質早已被我中華兒女詮釋在一言一行中！善哉！若水！那來自千年以前的謙遜品質也必將助我中華兒女成就豐功偉業，演繹輝煌人生。

　　高中優秀作文水的成長 篇6

　　潔而不污，靜而不鬧，柔而不堅，近而不膩，遠而不離。這一個如詩的名字，不經意間被人揮灑在地，卻再不被留意，慢慢地，消失了。“水”，是萬物之源，也是萬物之本。沒有那一汪清澈而柔弱的水，世間萬物何以生存？水維系了生命，水也詮釋了生命！老子曾經說過“上善若水”，水的品性，是猜不透也品不完的。而現在，我卻要說“生命似水，簡簡單單，青春如水，水樣年華”。“滴水穿石”。

　　小巧的水珠經過時間的磨練和自己的力量，可以穿透堅硬的石頭，這個故事大家習以為常以致忽視，也或許茫然無知的念叨著“堅持不懈，孜孜不倦，持之以恒”這些夸大其詞的東西，內心毫無殘留一絲感觸，一絲感動。水之韌性，不可小窺。人生如此。有一種與生俱來的困難，叫挫折。在挫折面前，人是渺小的，霎時就可能會失去一切，也或是無所畏懼，換得人生的精彩。人生有太多太多不近人情的選擇，在你迷失方向的時候，想起那一滴水。同樣，它面對的是一個個接踵而來的厄運，在不定時的某一時刻，它的生命會遭到未知的侵犯，那時的它毫不理會，仍是不懈的完成自己的使命。我們也應該像水一樣，靠著厄運打不垮的信念，堅持追求自己想要的，自己應得的。“涓涓細流，匯成大海”。小溪小河隨著歲月的流逝不斷流淌，最終集于一體，形成大江大河。小小水滴，堅貞不屈；涓涓細流，源源不斷；潺潺小溪，緩緩不息。水納百川，終成大海。這就是團結的力量。

　　人生如此。太多太多的令人有恃無恐的事情，這對人來說，是無比巨大的壓力，或許你絞盡腦汁，也無法去達到要求，但在經過數人共同的努力之后，這些事情變得如此不值一提。不要因為自己的一己私利而放棄團結，或許你有實力，或許你有權利，但并不是所有事情都是你不費吹灰之力就可以完成的。這個時候，我們不能不想起身邊的同仁，或許一起努力，有不一樣的結果？或許一起努力，成功就在眼前？相信團結吧！讓我們這一條條溪匯成一片片海，有什么可以再難倒我們呢？問世間最潔凈者為何物？水當之無愧也。水清，世人皆知。即使被人們玷污，依稀透明清晰。水好似一張透明紙，卻又柔軟不可觸碰，等你握在手心，早已流出指尖。不論怎么樣的命運等著自己，水總是以非正常般的平常心去對待，以自己最真、最實的面容去迎接。這樣，即使在受污染之后，水仍是透明的，即使外表被染成了黑色，但它的本質始終是潔凈的、透明的。它在人的面前從來都只是一副素顏，毫無任何虛假的陪襯。

　　人生如此。有的人生來就被名利所迷惑，有的人為無謂權勢而爭奪，有的人可以為了趨炎附勢而丟掉了自己的良心。他們永遠都會遭到世人的鄙棄。他們的所作所為，非正義之舉，非崇尚之舉。再次得益于對水的領悟，我們應該做一個潔身自好的人，追求品德高尚，不要給自己找上“偽君子”的名號。永遠把自己最真的一面帶給別人，做任何事，說任何話，以真為基礎，以善為前提，潔白之軀，是不怕受其他事物的污染的。似水流年，逝者如斯。古人曾經感概“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。時間一去不復返，能做的，只是珍惜。

　　人生如此。有多少仁人志士，曾留下勸誡，是的，我們要珍惜時間，總有一天，會走到頭，我們何不趁這大好時光努力一番呢？人生的光彩在必要的時候，總會煥發出它迷人的樣子，從今天起，面對現實，面對人生，努力吧！不要怕多少時間代價，青春就是我們的籌碼！水，太多念不盡說不完，讓我們的生命里存留水的影子，和它詮釋的種種信念信念，永不言棄；并肩努力；真實善良……打造我們的水樣年華！

　　高中優秀作文水的成長 篇7

　　和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水綻放著迷離動人的光澤。我小心翼翼地掬起它，那么的柔軟、脆弱，我唯恐它會突然墜落。透過它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水是我？

　　水，以生命的形式在我們身體中涓涓流動。人的肌膚毛發因水而生動有活力，人的體形如同波浪，描繪出生命的軌跡，有波浪才能前進。仿佛冥冥中注定我們與水有著密不可分的聯系。

　　老子云：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知。”水珠脆弱得一觸即碎，溫柔的陽光能輕易地使它消散得無影無蹤。可是，水又是最為強大最為堅強的。你看那滾滾流水從高高崖頭跌落，如山石飛崩，雷霆萬鈞；那氣勢排山倒海，如百萬大軍沖鋒陷陣；那轟鳴如洪鐘悶雷，氣吞山河。大自然最厲害的武器――洪水，它所到之處，大地上的一切大都被淹沒毀滅。而極快流速的水更能削鐵如泥，無堅不摧。回首看人，人也如此。法國哲學家帕斯卡爾曾嘆言：“人是自然界最脆弱的東西，一口氣、一滴水就足以致他于死命。然而，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多。”人可以輕易地被毀滅，但他有著同水一樣不可忽視的巨大力量，他可以主宰自然，可以使世界發生翻天覆地的變化。

　　高中優秀作文水的成長 篇8

　　——水能載舟亦能覆舟。

　　水如鏡

　　地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠，她沉默寡言地看著她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。

　　我一直覺得她很美麗、很壯觀，除此外，她還很偉大。我曾經等船時站在江邊，眺望江面，終于切身的體會書中說言“滾滾長江東逝水”的意義。

　　若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。

　　似流年

　　水只朝低處走，而且固執而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。

　　抓不住她如同抓不住的光陰，不珍惜就一去不返。

　　試著手中捧起一洼水慢慢看著她在指間溜去，看似挺無聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會，可以試著一整天不喝一滴水，你就能體會水的可貴可惜了。

　　愛若如初

　　在古時候，我們的祖先是很敬畏大自然的一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的學家們認為沿海沿江地區的人類文明發展更盛，即便如今也是如此。

　　古時人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對她是既愛又恨。

　　然而到了如今，人類高科技時代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應對之策，對她已然不再似從前那般敬畏，于是我們可以隨處看到變了色的水面，風姿不再，人心不古。

　　我愿清水長流，世上沒有最后一滴水。

　　高中優秀作文水的成長 篇9

　　水，是生命的源泉，是人類文明的發祥地。

　　讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。水，生命之流原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬物擁有了生存與延續的可能，水，生命之母！水，生命之韻細水潺湲，人類上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國憂民的哀嘆；曾記得，稱霸天下的項王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬類霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰……歷史濃濃的底蘊正似長江之浪，奔騰而來，水匯成歷史的長河，歌頌著人類永不褪色的光輝，歌頌著人類輝煌燦爛的昨天！水，文化之源江南水鄉，杏花綻放的梅雨時節，文化之葩也在溫潤雨水的滋養下生長。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。水，人生之匯水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬物，卻也能將萬物摧毀。水的秉性或許誰也無法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅持不懈的毅力；洪流無情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊含著人當急流勇進的哲理；水的包容萬象，正是告誡我們心胸開闊方能成就大業。人生正似水由泉而匯入大海的過程，不積小流無以成江海，不積善成德則非成人之道。當泉匯成溪，繞過曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應如水般頑強，積少成多，心胸開闊，常懷明凈平淡之心，以經治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內涵。

　　讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應如水，水，人生的導師！

　　高中優秀作文水的成長 篇10

　　輕柔的微風掠香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香氣。腳踏在青磚鋪砌的小路上，晨霧夾著細雨彌漫在正值綠春的江南，臨面撲來一種清風彌漫的感覺。青灰色的明清磚瓦整齊而不規則地鋪滿了整個小鎮，帶著晨霧春雨的水韻，枝繁葉茂的枝條搔首弄姿，濕潤平滑的青苔躋身于青磚路邊，彌漫著晨霧的江南，似乎來到了一個古老的人間仙境，涌出“一衰煙雨任平身”的詩韻。恬靜而秀美的江南優雅的流過蜿蜒的港汊，木船兒停在午后寧靜的水江南，槳搖起的浪花拍在岸間拱立的銀白色仿古石橋，點綴著青柳的濕綠，帶著一絲古意，拱起的橋身在絢爛的陽光下顯得越發耀眼。木船兒搖過，水流平靜而不緩慢，輕柔的推開小船長揚而去，好似一位嬌嫩的端莊女子，優雅的邁著步伐，緊隨著小船而不接近，羞澀地邁著步伐，緊隨著小船而不接近，羞澀地而不缺乏調皮，時不時地在小船兒前面打個滾，輕靈的圍著小船兒笑，推著小船兒微奔。站在船頭，看著那股文靜的江南水，滿眼是一片濃碧，打著波浪，映襯著綠，向前推去，點點鮮綠，仿佛置身于山間密林，綠的悵惘，不覺得畏怯，沒有虛偽的面容。聽著水花打在船頭的潺聲，似乎聽到了陣陣歡笑，閉上眼去細細品味，心頭涌上一股清澈俊涼之意，使人身心蕩漾，洗去了心中的渾濁。傾聽大自然的脈搏，帶著水的顫動，楊柳蕭瑟的節奏，編織在一起，如鈴如鳴。

　　和煦的陽光掠過微微皺起波紋的水面，不帶走串串漣漪，小心翼翼地掬起它，那么柔軟，脆弱，唯恐它會突然墜落，化為云煙，仰天而去。水閃著綠光輕柔的劃過指尖，滴在這清秀的面容上，驚醒了沉睡千年的嬌碧，那雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，我的靈魂也在徐徐的絢爛中得到升華。此時，撲面而來一陣芬香，帶著杏花和春之美，還有一股特別的韻味，那是江南水香，帶著清新、古樸淳厚的香氣，從未有過的清爽自然，好似胭脂般清古，令人回味無窮。水花活潑的打著滾，輕柔的推我凱旋至人間天堂。

　　我魂牽夢縈的江南水啊，水做的江南，在那楊柳飛絮飄灑的季節里依然美麗，敢問心中最美的地方，美在江南水。

　　高中優秀作文水的成長 篇11

　　水，一點一滴積聚成一潭，又由一潭匯成一江水。它們又將流向哪里，在何方土地上流出炫麗的一筆，勾勒出一幅定格的風景畫。讓人們值得稱道，拍手叫絕。

　　人生—水。一泓清泉，流向神圣的天堂。去締造出屬于自己的一片湛藍的天空。我也很期待。但我想那里肯定有山＇有水流，有著永不打瞌睡的懶懶的太陽，每天陽光燦爛的都是那么史無前列。有鮮花和香樟樹的芳香迷漫著整個空間。有小孩光著腳丫在沙灘上撿貝殼。還有一片深藍色的大海，懷揣著大海人的祝福《面朝大海，春暖花開》。

　　纏纏綿棉的流水仍是無止境的靜靜的流淌著，激起朵朵小小的浪花兒。我不知道它們的選擇流向哪里，是流向人們需要的田野，是流向山川的陪襯，是流向深藍色的大海，還是未知的區域。但人生又何嘗不是這樣呢。快樂＇悲傷＇孤獨＇憂愁，全然是自己的選擇，自己走出的一條或明或暗的路。想活成什么樣子，也都看自己對人生的理解，態度和定位。不過，既然我們選擇了其中的一條路，那就應時刻記住這條路。在前方不迷惘，不退縮，勇敢的一路走下去。還要時刻審視自己的不足，在這個現實的社會里，要有人性，不忘人情的冷暖，堅強的正直的走下去。

　　此刻的水平靜而又透澈，我心也隨著這水一樣慢慢變的平靜，泛不起一點漣漪。我似乎聽見水說，他要去遠方，他要去追尋他，去很遠的地方。為了他等待已久的夢。追尋屬于他的那片天空。他要去流浪，流向遠方。雖然一路忐忑＇激蕩不寧。但他還是愿一個人孤守一陣的流淌下去，像玫瑰的花蕊，在大雪中紛飛。并且一去不在回來。

　　放眼潺潺流水逝去的方向，讓人想到無限的希望。想到今后的路該怎么走才叫輝煌，不算白活。樹陰下的星斑點點滴滴。草長嫩葉的光亮閃進心底。安坐在湖邊的木椅上，一陣陣清風徐徐吹來，水面泛起一絲絲的漣漪。仔細品味徜徉的微風親吻著發絲的柔和，一股隱約的思想飛上了天堂。何不換種角度思考呢！只要有信心＇理想＇追求＇渴望，也許靈魂會擺脫塵世的紛擾，到達天堂。

　　我們是應該為活著而慶幸，因為我們擁有大海人最真摯的祝福。隨著水流的方向開辟一條通往羅馬的道路。給自己一點自信，相信自己，你—能行。

　　高中優秀作文水的成長 篇12

　　都說滿水無聲，我卻獨愛小溪潺水。

　　穿過那一排又一排的低矮平房，走過兩條散發著泥土氣息的鄉間小路，總有一條小溪蜿蜒流淌在兒時的記憶。

　　每每走過那條無名的小溪，總忍不住多看幾眼溪邊的矮矮青草，水底的冰凌碎石，偶見幾條來回穿梭的小魚，定睛凝目才能發現的小蝦，如果運氣好，還能發現幾只洞口窺探的河蟹，河草隨水搖擺，田螺鼾息于上。

　　一座兩步開來的小橋，橋與地平，泥與青石間雜，石堆成拱，宛若自生。我卻更喜歡從溪間走過，挽褲提鞋，赤腳露臂，溪水不寬，卻總能走上幾分鐘。無奈伙伴催促，若不是書包還在他們手中，怎舍流連。手捧小蝦，肩斜書包，一路狂飆。每每到家，往往只剩小蝦在手掌間蹦來跳去，雙手一松，小蝦便“咻”的一下跳入喝水的甕中，但是父母卻也從來沒有責備。

　　晴天艷陽下的小溪是小伙伴們的最愛，碎光粼粼，三五成群。溪聲，細語潺潺；嘻聲，銀玲切切；打水聲，掌起濺落；混合聲，珠落玉盤跳雜彈。是一首樂章？沒有指揮，順手采擷溪中的青草，隨腳踩隔水中的滑石，你打我鬧的嬉水溪戲，還有被蟹鉗夾一下的“哎呀”一聲……

　　與晴天相比，小雨淅瀝的溪水更別有一番風情，薄煙籠罩，輕紗漫掩，側耳傾聽，還有田螺的鼾暢聲。細雨打在水面上，薄薄的谷起一個又一個的弧圓，此隱彼現，目不暇接。泥土青草香氣混雜其中，小魚時兒跳出水面，仿佛也想貪婪一下這最原始的氣息。雨后的地面，縱橫交錯著一條又一條的窄流，松軟的泥土像被柳條劃過。冷不丁的，一只剛蛻皮的夏蟬從臉前飛過，振落的水滴鋪滿臉頰，噢，原來全身也早已打透。是有一份涼意？透過樹梢，剛好灑下一片婆娑的樹影。

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　　小溪伴我走過了最無憂的童年，現在想想，也有如驚鴻一瞥，就是這一瞥，卻永遠的定格在心靈的深處。長大了，看過黃河，在火車上也瞥過長江，甚至在家門口就有一條御河，可是無論如何，卻總也瞥不出那驚鴻一剎。

　　高中優秀作文水的成長 篇13

　　雨水，溪水，汗水，故鄉的水！心靈的水！

　　——題記

　　再次瞅了瞅窗外，雨還是不停地下著。天空像一塊黑幕布將這個繁鬧的城市籠罩在其中。渾濁的雨水噼哩啪拉地敲擊著玻璃窗，雨中散發出一股濃烈的味道。雨在城市里總會顯現出另類的一面。我望著窗外，眼前的雨景在我腦海的幻化中仿佛呈現出另一番情景。我微笑了……那可是闊別重逢的家鄉的雨水！故鄉的雨，天堂的雨。

　　如風，如霧，如煙。故鄉的雨，是觀世音菩薩玉凈瓶中的靈汁。春雨綿綿，一夜之間，嫩芽鉆出田野。“春雨貴如油”，的確如此。農民伯伯們也趁著這大好時機開始了新的耕耘。夏雨，可不如春雨這般溫柔細膩，它更像一個無畏的英雄洶涌而來，無聲而去。每一滴雨水，都如甘露將綠葉鮮花洗滌的一塵不染。所有的一切在雨后被重新定格，重新散發出迷人的氣息。深秋的雨，更獨具匠心，一場雨不僅帶來了累累碩果，更帶來了豐收的喜悅。冬雪，這另類的雨，則更顯示出故鄉的“水”美，這是一場寂靜的雨，一場為心靈而下的雨。

　　行走于延河兩旁，無限郁悶與感慨頓時齊發。水，怎能是這般的水！厚重的污水聲一直延伸到遠處，沒有靈動，只有遲鈍。此時，我的臉上沒有微笑，只是肌肉在抽搐，像是在諷刺，又像是在憤怒。這可是曾經的溪水？望著它，我不由得想到那故鄉的溪流，流水潺潺，清澈見底。

　　每逢春季，溪水就開始了它新的生活，隨著日子一天天過去，它就越顯生機勃發，由細流逐漸變為清泉。尤其是夏季雨水多，溪流更是朝氣蓬勃。這大概是仙水吧！要不怎么連河底的卵石都瞧得一清二楚。有時，還可以看見幾條小魚兒在水里游來游去。但家鄉的溪水真正的意義并不在于它的外在美，而是它以自己甘甜的乳汁哺育了一代又一代的家鄉人，它就是我們的母親河！我的故鄉也因這條溪流而靈動！

　　穿梭于菜市場間，一片喧鬧聲，只見買菜的趾高氣昂，賣菜的楚楚可憐。討價、還價聲淹沒了整個市場。可是這些蔬菜真的貴嗎？當然不是，只是我們這些所謂的“城市人”對“農村人”的一種態度吧！但殊不知，這些蔬菜浸透了多少故鄉人的汗水。

　　春季耕耘，夏季施肥，秋季收獲。這就是每一棵蔬菜的歷程，但是故鄉人流下的汗水卻不是這么簡單就概括得了的。每一株植物都需要倍加呵護，他們將自己的一切都奉獻給植物，更何況是幾滴汗水。也許，除了汗水，還有心血，有淚水。可是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢？恐怕只有他們自己能懂。

　　這就是故鄉神奇的水——雨水、溪水、汗水。三味水，三種情感。雨水，潔凈；溪水，靈動；汗水，高貴！

　　我愛水，更愛故鄉神奇的“水”！

　　高中優秀作文水的成長 篇14

　　水，滋潤萬物悄無聲息；水，洗滌我們的心靈，同時也給予我們深思，對于人生有所感悟……水潤物無聲“隨風潛入夜，潤物細無聲。”陽光燒灼著大地，空氣中充實著燥熱，風兒對此也無可奈何。樓下的貓兒躲到樹蔭下，不遠處的鳥兒在枝頭不安分地扭動著圓滾滾的身軀，老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇，原本精力旺盛的葉子也紛紛垂下了頭，尋找著小小的水滴……第二天清晨，只聽得雨點輕敲房檐，鳥兒傳來愉快的鳴叫。雨水滋潤了干涸的大地，也在不知不覺中洗去了人們心中的煩躁。老婆婆在陽臺抱著孫兒笑了，孫兒在懷中興高采烈地指著窗外。水在杜甫筆下“潤物無聲”不僅無私地滋潤了大地，也洗滌了我們的心靈……水萬里送別“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”詩人李白遠渡至荊門，兩岸的山隨著原野顯現而漸漸隱去，夜晚皎潔的月光灑在水面上閃閃發光。平靜的水面上有一葉小舟靜靜地漂流，李白望著這江水，心情難以平復，不知一別故鄉幾時回。

　　水流仿佛含情脈脈地推著小舟，推著他去向更遠的地方實現自己偉大的抱負。江水包含著故鄉的情意，詩人只得將對故鄉親人的無限思念寄托在了江水之上。水緩緩地向前流淌，依依不舍地為他送行告別……水奔流不息“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”你可曾見過黃河壺口瀑布的雄偉？渾濁的水毫不停息地前進，雖然撞到了前方堅硬冰冷的巖石，激起了層層白沫，水流還是分散成一滴滴水珠，堅毅地落下來，繼續向前。水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困難，它都會克服，奔向它心中唯一的目標，等到它匯入大海之時，渾濁之水與海水融為一體，它們一起去往更遙遠、更廣闊的地方。學會思水，悟水，感受小小水滴蘊含的大智慧和力量！

　　高中優秀作文水的成長 篇15

　　地球上的水雖然很多，但93%左右是不可直接食用的咸水，淡水約占7%，而其中可以直接飲用的淡水卻只有0.8%。目前世界上80多個國家面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人口沒有良好的為衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的用水。

　　我國屬于水資源較匱乏的國家之一，目前全國2/3的城市面臨著缺水的困惑。土地沙化愈來愈明顯。盡管如此，人類仍然浪費水，污染水。人類大量的污染可以飲用的水，每年都約有1/3的工業污水和2/3的生活污水直接排入江河，水污染不僅加劇了水資源的缺乏，還直接威脅著人類的自身的健康和農作物的生產。

　　水是不可再生的資源之一。一個水龍頭如果不關住，每天最少要浪費70升的水，比如刷牙時不間斷地放水，30秒內就會流失6升左右的清水，全國13億人口，算算這是怎么樣驚人的天文數字啊！就是說生活中我們每一次不在意之間的損失匯集起來就會形成巨大的浪費。所有節約用水已經切實成為我們每個人都必需遵守的生活規則，而且要求我們立即行動起來。

　　首先，要從思想上樹立起節約用水的觀念。思想是行動的先導。我們必須知道水并非是取之不盡，用之不竭的資源。只有節水，控制污染才能減緩人類消耗水的速度。

　　其次，要落實到行動上。政府職能部門除了提倡節水，開展節水活動，推廣節水器具，還要加強監管力度，制定相應的措施。在學校以及各單位部門廠礦燈用水地方形成以節約用水光榮，浪費水可恥的觀念，

　　可能你認為全世界那么多的人都在浪費水，僅你一人節約用水也不能起太大的作用，水資源短缺的情況也不能消失。但是你有沒有想過，如果你節約用水，他也節約用水，雖然無法解決缺水問題，但也可以節約下來很多的水。

　　3月22日是世界水日，每年的這一天世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源。其實，不僅在一天，在我們生活中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

　　水是生命之源，缺水等于貧血，如果不珍惜水，人類最后一滴水將會是自己的眼淚。讓我們的“舌”永遠都有水的滋潤，讓生命活下去，讓“活”字永遠不缺“水”。

　　高中優秀作文水的成長 篇16

　　水，乃冰化之物。但隨著溫度的升高，卻不免化為滋潤人心田的白開水！

　　火焰呈紫紅色，不斷向上噴涌著。爐子里的水起初絲毫不動，但難免接受不住底部火紅熱量的熏陶。逐漸陣陣起伏，掀起點顆氣泡，氣泡突然消失，接著又萌發出一顆新的氣泡。時間在漸漸流逝，火的熱量正在加強，溫度在升高。火焰依舊呈紫紅色，依舊向上不斷地噴涌著。水泡竟越變越大了，水泡也浮現了。氣泡顯然已被迫退位，留下不斷不斷連綿起伏的水泡在逐漸地蛻變。似乎是隱約發現了什么。哦！水開了。

　　是的，水開了。把貨量微微調小。逐漸地，水泡起伏般消失了。水面又是一片寂靜。但我相信，在這層看似平靜的水面下，卻隱藏著更加不平靜的東西。正是這樣，它們小心翼翼的，沒有給水面帶來一絲起伏，甚至波瀾般的漣漪。已然看見在飄滿水汽的空氣中有著輕輕地氤氳樣的蒸汽，宛如仙境一般，帶給這個平凡的地方以不平凡的感覺。

　　是的，水開了！水的溫度已然保持在100度左右。在水中的朦朦清澈中，我看見了眾多分子在不斷地搖擺，搖曳著。爐子蓋子此時已被打開，從窗邊飄進微微的習風。風的到來給這個平凡的地方傳來一絲涼意，同時也拂過了我的臉，吹動了在爐子中的水。微風習習吹過，在水中已然掀起了一陣漣漪，吹出了，給外面的熱鬧的街市吹去了一絲暖意，吹去了一抹帶有清新氤氳的氣息。給此片大地予以慰問。此時，水在沸騰著。火焰并不太強烈讓得它有了暫得休息的片刻時間。火焰此時是淡黃色的，維持著這樣一爐子正在醞釀著的開水。

　　是的，水開了！從水零度至沸騰它似乎經歷了一個橫特例的時期。它從眾多分子中脫穎而出，即使它的確非常不情愿。但它畢竟不能逃脫出現實的手掌。它或許是溪流水，也許是雨滴水，或者是山川積水，可能是大海水。而且他臨走之前都可以帶來一絲暖意，帶來一陣清新的氣息，帶給大地母親以親切的問候……

　　是的，水開了！沒有讓火焰消失，或許這爐子里的水都將化為空氣中那處汪洋的水蒸氣的大本營，化為塵埃中的那一處清新，塵世喧囂中的那一塊寧靜，人間地獄中的那一處——天堂。它們都即將來到這里。在這里接受新一輪的挑戰，直至有的第二次凝化為雨滴降落在某塊大河里，有的第一次落在某處森林中。成為次日迎接第一抹陽光升起的葉片中的它。太陽是溫和的，它對于大江大河大海仁慈，對于森林，盡量給予它們沐浴，沐浴在青爽中。于是某些水汽又來到小草的懷抱，小草給予它綠色，新的，煥發一新的景色。而它，則帶給小草以滋潤，以清甜，以呵護，以獻身。

　　至此，小草茁壯成長，在它成長中，又有什么此類的事？或許，誰也不會想到，在爐子里的開水經歷重重磨難，最終會落于何處。又將會在哪里，傳出一陣清新氤氳的氣息，在哪里給予大地一絲暖意，又在哪里帶動陣陣漣漪起伏，給眼前的世界拉上一代帷幕。

　　然而，它又將在何處，尋在它的歸宿，它所帶來的，傳出的又會被何人記住。似乎是，只在它前進過的地方留下過一股熟悉且又陌生的味道。許久許久才悄悄散去，讓人緩緩松鼻……

　　或許吧！它最后的這個大秘密將永遠藏在心里，不能被任何人知道。恐怕也將會無人知曉。

　　高中優秀作文水的成長 篇17

　　透明的杯中盛著些許水，絲縷陽光如帛般飄過杯身，像被消毒一般干澈、明亮。水，原本是無色無味之物，可一旦投入些新元素，則會神奇莫測地換上新裝。

　　水，淡而無味。觸到水面，嗅著來自它的干潔的氣息，察覺我鼻間的涼意；掠過杯面，蜻蜓點水般驚醒了這味兒。水，靈性中透著倔強的心情，它會為適合的人，散出不同的味道。

　　我是個挑剔的人，但喜歡水的味道，就像喜歡生活一樣。人人都說生活多姿多彩，可我說，我的生活是甜而不膩的。清晨，捧著水杯，放些梅子，酸里透過一絲甜味，是血紅中蘊著鮮味的氣息--這點滴間改變的是生活。

　　水在我的眼中有八面玲瓏。細胞間撞擊著火花，也是淡的，它的本色樣子，像一個卸了紅妝的舞女，妖艷中的婀娜已是指間滑落的魅力所在。

　　水在晌午時，是渾濁的，放幾顆方糖振壓下所有的雜質，甜而不膩，就像我的生活。滾動舌尖，滲透入我的身體，是絲絲的香味，香甜充溢了我一天的笑容，躍雀于路上，歡笑在指間。世間有許多人，用筆調色，畫家、作家……他們都是精彩的，講述著人生的味道娓娓動聽，淡香間點綴著甜，這也是一種生活，一種用熱情去面對的新生活的方式。

　　水在黃昏時，變得安詳、平靜，有一種沉靜的美。傍著落日的余輝，霞光點點墜于杯面，光澤熠熠地反映著世界，這時要捧上杯苦咖啡，澀澀中埋藏著回味。水滑過喉部，流到胃腸，正所謂"雁過留聲，水過余味"。殘留的水漬，在喉間，散發出一絲一縷的苦味，一種回味的苦。潤滑的黑咖啡蘊意著生命的晚霞時光，是一種奢華，一種享受，像一位盛裝入席的貴婦，高雅、古典的氣味蔓延在空隙間，移動在生命中。

　　水本已靜滯至傍晚了，寧靜的夜色里，血液在沸騰的心臟間滾動。這時，夜已深，人也靜，需要喝上一辣口的濃茶，暖暖肚子提提神。街上緲縹幾許人，樹陰映入房簾，點綴在房壁上，是夜半的美景。飲上一杯辣口兒，包攬著整天的興奮，夢里還捧著笑。人有時很幼稚，這是與生俱來的人的屬性，一種純真的味美。

　　水已沉了，也冷了，也靜了，它和我一起度過了平凡的一天。世界在變，在水的瞬間變化中，一點一滴地，發生著翻天覆地的改變，這就是一種生活，一種滋味的繁衍。品杯中水的酸、甜、苦、辣，氣象萬千--就像生活，它們合在一起，也是一種味道，這種味道在世道中匍匐前行。

　　高中優秀作文水的成長 篇18

　　自太古以來，水就開始奉獻，默默無聞地奉獻……

　　水是生命的源泉，沒有水，有何來人類。難怪有那么多的詩人嘆為觀止，你那千姿百態的模樣，給予人類無限的遐想。云、霧、霜、雪無一不是你的特長。是啊，我們的故鄉水，小舜江，從小就喝著你長大，心中有著萬千感慨，又何需用言語表達。雖然不知你的長度，但我了解你的風度；雖然不曾見過你的模樣，但我了解你的形象。上虞因你而成為水鄉，上虞因你而花紅柳綠、鳥語花香。你的每一滴甘霖都滋潤著禹舜大地，你的每一次奉獻都映入我們心底。臺灣詩人曾說過“水是故鄉甜，月是故鄉明”的話語，這些話語伴隨著在外奔波的游子，呼喚著他們重回故鄉。

　　你無時無刻不在呼喚，呼喚著炎黃子孫們飲水思源。當太陽不斷地東升西落，時光飛濺，一抹而去，可怎么也抹不去的是你全身的陰霾。你呼喚，可人們怎么也不聽；你哭訴，可人們怎么也不睬……終于你用你的行動告戒了人類，大水淹沒了城市，洪水沖跨了人們的家。無家可歸的人們啊，你們可曾后悔你們當初所做的一切。請你們領悟吧，冰凍三尺非一日之寒，時時刻刻珍惜水的明天永遠是美好的。

　　小舜江啊，人們終于開始關注你，建設你。當桃花再次盛開的那天，想必銀裝素裹的你就會體會到人們的真情，江畔變得更美了，芳草萋萋，楊柳依依。你那溫柔的江水在“兩岸闊”的堤岸泛起層層漣漪，仿佛風起云涌，當然也浮動著暗香，想起“出樹香梢幾樹花”的美景。這或許就是舜江水應有的面貌吧。

　　小舜江最讓人可敬的還是因為它是我們上虞精神的風貌，默默無聞，無私奉獻，任勞任怨，甚至是橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛的精神，這種精神不會因歲月而改變，因時間而流逝。相反，小舜江的水只會越來越好，因為這不單單是水，而是上虞人們艱苦奮斗的血汗。小舜江，它見證了百年來上虞日新月異的變化，惟有不變的是它依然那么純潔，這純潔不是因為它的清洌，也不是因為它的甘淳，只是因為它有那么一份不求回報的付出。小舜江，就是上虞精神的結晶，它的一身聚集了上虞人民的優良傳統美德，淳樸、厚道、無私……這無一不是它的特點，它哺育了一代又一代的上虞人民，它凈化了人們心中永逝不去的污垢，將一份“莫名”的清爽攜來給你。或許風在動，或許云在動，可永遠不動搖的是那顆心，那顆水晶般純潔的心，立足于天地之間，任憑風雨大作，卻依然是那般堅定，咬定青山不放松，立根原在破巖中來形容舜江水一點也不過分。

　　小舜江，你的那一份執著讓我們上虞人感到驕傲，你的那一份無悔讓我們心存感激。不喝舜江水，愧做上虞人……

　　舜江水，上虞水，因你的明天會更美！

　　高中優秀作文水的成長 篇19

　　世間萬物，但凡有靈性的萬物，皆離不開水的滋養。魚兒在水中游，鳥兒在水邊啜飲，禾苗享受著水的哺育，大地在水的浸潤下煥發出迷人的光彩，心靈在水的澆灌下煥發生機，水在這個絢麗多姿的世界里散發著無窮的魅力。

　　生命在水的滋養下茁壯成長，水詮釋著神奇的生命之樹，水引領著萬物的生命之路，水用萬般柔情演繹著動人的故事。

　　水是溫柔的，溫柔的就像媽媽撫摸嬰兒的手，撫慰著饑渴的心靈；夏日的清晨，在朝陽升起之前，晶瑩的露珠像一顆顆璀璨的珍珠，在片片綠葉上滾來滾去，想去捕捉它，卻攸忽不見了它的身影。春秋的雨水，洋洋灑灑飄揚在空中，用不一樣的柔情洗滌著紛亂的心靈。小橋的流水，柔暖的叮咚聲好像輕彈的音樂，盡情享受瑰麗的水的藝術之美。海河的波濤滾滾，宏偉與豪邁共存，在眼前升起一種壯觀之景。水，把多姿多彩的身姿展現在神奇的土地上。

　　水是美麗的，無論是小小的露珠，還是翻滾的浪花，抑或是平靜的水面，或者是杯中之水，都有它的美麗之處，露珠是圓的，晶瑩剔透；浪花是跳躍的，充滿活力；水面是溫柔的，令人產生無限遐想；杯中之水是純凈的`，成為了生命的源泉。水的純潔無暇正說明了它的美麗之處，這是任何萬物也無法取代的魅力。水的身姿精彩呈現，就像一朵嬌艷的花兒常開不敗，給世界增添了無限誘人色彩。

　　古往今來，詩歌文人們揮筆寫下了無數關于水的名言絕句，有“千江有水千江月，萬里無云萬里天”的豪邁，有“遠看山有色，近聽水無聲”的細膩，有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美，還有“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的可愛童真。詩歌中的水婉轉流暢，好像一個婀娜多姿的少女，在訴說著自己的柔暖情懷。水的細膩令人心動，水的大氣令人欽佩，水的柔美令人驚嘆，水被世上的人們所贊頌，水造就了一代代的名人，讓無數關于水的佳作大放異彩。

　　風采如水，柔情似水。

　　人的風采有時像浪花，在激流中不畏艱難，在坎坷中勇往直前，一直沖向勝利的岸邊，展示著張揚的個性，充滿了令人欽佩的力量；人的柔情有時像平靜的水面，輕聲輕語，將溫柔的一面展示在喜歡的人面前，演繹出水的溫存和浪漫。生命之花，在平靜的湖面上盡情綻放。

　　心靈似水，有時會被風吹皺了水面，蕩起一圈圈漣漪，變得焦躁不安，甚至翻騰滾滾。心靈如水，無論有多大的狂風波瀾，終究會隨著時間的推移而平靜，恢復心靈上的那片靜謚。

　　大自然造就了水，讓水變得越來越有靈性，水有一方文化，一方歌調，水點綴了枯竭的心靈，讓萬物充滿智慧。水是這個世界上最美的東西，充滿了柔情蜜意，演繹著動人的生命樂章，詮釋著生命的真諦。

　　高中優秀作文水的成長 篇20

　　水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……

　　說起節約用水總會想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

　　我曾看到這樣一幅環保的漫畫：一個小男孩接了水后就跑遠了，身后是一個墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流著水，原來是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的水已經滿了，快要溢出來了。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著節約用水。在一旁的墻見后，則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。

　　這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見節約用水牌子呢？還是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源。現在，污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。

　　水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！

　　水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色，節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。

　　高中優秀作文水的成長 篇21

　　水，是生命的源泉。因為有它，才有了這個美麗的星球；因為有它，大地才充滿生機；因為有它，才有了秀麗的山川，清澈的湖水，湛藍的海洋……可是許許多多的人都十分浪費水資源，盡管地球的儲水量很豐富的，數量巨大，但是能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。因為海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的淡水資源有多么貧乏！

　　你知道嗎？在山區有多少人用不到水，一天甚至只用小小的一盆水。可是我卻看到過這樣一則公益廣告：一個山區的孩子站在水槽面前，目不轉睛地盯著從水龍頭里緩緩流出來的一滴又一滴的水。而城市里的一位年輕人，卻開著水龍頭，讓那些水白白流走，自己卻漫不經心地在鏡子面前刷牙……這是兩幅截然不同的畫面，一個是天真的孩子在急切地等著水，一個是成熟的大人卻如此浪費這寶貴的水資源，這是多么鮮明的對比呀！

　　在我們的現實生活當中也有這樣的例子。有天放學，我走進廁所看見那里滿地是水，人都有些站不穩，一不小心就會滑倒。原來是一群男生搞的鬼，他們手里拿著拖把，還把水龍頭開到最大，白花花的自來水從小小水龍頭中“大把大把”地流瀉出來。起先，水滴到水槽中，濺起了一朵朵雪白的水花，水花飛濺到了人的臉上，身上，衣服上。后來水槽中的水越來越多，似乎都已經匯成了一條大江。最后，水槽中沒有了水容身的地方，大量的水溢了出來，濺濕了男生們的鞋子。男生們個個都成了落湯雞，滿身濕漉漉的。他們名義上是來洗拖把的，說到頭還是來玩水的。

　　此時，我把目光轉移到了女廁所。一位斯文的小女生輕輕打開水龍頭，“小心翼翼”地用著一滴一滴的水，雙手反復不停地搓著。洗完手，就馬上把水龍頭關了，沒有浪費一滴水。我心里不禁贊美著這位懂得節水的小女生，而對那群只知道玩鬧的男生油然而生一種憎恨和厭惡。

　　你們知不知道，沒有了水地球會怎樣，地球會變成一片沙漠，會處于干旱。植物得不到滋潤，魚兒無法生存，大地沒有生機……

　　人類，珍惜每一滴水吧，不然，“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！”

　　高中優秀作文水的成長 篇22

　　是羲微露的清晨，我聽過鳥兒婉轉動聽的鳥叫；烈日正炊的中午，我聽過風掠樹梢的呢喃吟唱；霧霧沉沉的夜晚，我聽過雨打芭蕉的低吟淺唱，這些美麗的歌聲都是太自然悅耳動聽的歌聲，可是在這些美妙的歌聲中我卻獨獨鐘愛那流水的歌聲，同樣是水卻有著不同的曲調和聲音，更因為那水讓我聆聽的不只是那美妙的歌，讓我吟聽的還有那已逐水而去的歷史人物，他們本就是一支水之歌……

　　恬淡之歌———溪水

　　穿越千年的歷史長河，撫讀滄桑，讓我們以恬淡平和的心態來聆聽一首宏然恬淡的溪水之歌……

　　美麗的南山下，有幾間破舊的草廬，不見奢華只見平淡，夕陽的余輝中滿園的菊花開得那么的燦爛、美麗。金黃的花瓣在逐漸暗下的夜色里卻是顯得分外嬌艷。不遠的小溪旁，一個男子坐在小溪旁，望著緩緩流動的小溪，聽著小溪“叮咚”的聲音，吟著“羈鳥戀舊林，池日思故淵”的詩詞，綻出滿足的笑意，在他清澈明亮的眸子里看見的不是一攤濁水，流動的卻是清澈的溪流，在漆黑的夜里輾轉流動，留下一地清輝。

　　孤傲之歌———瀑布

　　飛流直下的瀑布下，一身白衣的男子負手而立，有風吹起，男子衣裙飄飄仿若天上的仙人。那如一條銀鏈的瀑布從高高的山壁上墜落下來“轟”的一聲綻成千萬朵白花。男子的衣服也被沾濕，可是男子仍是倨傲的站立，俊朗的五民在月光的映照下更加的俊朗逼人，只是男子的身上卻逸出幾許淡淡的酒氣。他望著眼前壯觀的景象，想起那尊貴莊嚴的廟堂，天于無奈的眼光，有一剎那的憂傷。可是當他想起那尊貴的娘娘無奈的替他磨墨，那紅透半邊天的皇帝寵臣替他脫靴的情景卻又不由的開懷大笑。清朗的雙目有迫的光輝在流澗，他不由詩興大發，高聲吟道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”高高的夜空里只掛著一道殘月，但那清冷的月光卻仍是在飛流直下瀑布上散下了點點星輝……

　　悲壯之歌———大洋

　　清冷的月光下，一個男子望著零下洋上點點的銀光，滿臉的悲憤和傷痛，他的雙手和雙腳都戴上了沉重的枷鎖，每動一下都會響起沉沉的響聲。不遠的地方，有火光在不停晃動，男子知道那是看守他的人在扎營。男子看著被套上沉重枷鎖的自己，想起亡國之事，深沉的眼里滿是如海般深沉的痛苦，亡國之恥、失家之恨讓他的心若有十萬只針穿過人臟般不停往外冒血。身子看著眼前奔流不息的河水，高聲吟道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”夜更深了，只有淚水不停拍打岸邊的聲音，一下急促一下輕緩，仿若在唱著一支古老的歌謠……

　　站立溪邊，聆聽溪水悅耳動的響聲，撫過歷史的滄桑你靜靜的品出另一種不同的味道。

　　高中優秀作文水的成長 篇23

　　星期六，我們全家嘗試了一下每人10升水過一天的生活。一天下來，我們可真是叫苦連迭啊。

　　一大早爸爸媽媽就起床了，我也只好心不甘情不愿地爬了起來。爸爸習慣性地打水龍頭準備燒水，我立馬阻止他說：“爸爸，我們今天每人只能用10升水。”爸爸只好停住手，雙手插腰，問我：“那你怎么辦？”

　　我向四周望了望，看見了媽媽以前用來腌菜的大缸,便說：“要不，先把這30升水倒進這個缸里吧！”

　　于是，我和爸爸齊心協力，用電茶壺將水一壺壺地倒入缸中，不一會兒，缸就裝滿了水。爸爸把最后一壺水用來燒水，我便準備洗臉刷牙。我猶豫著，到底是舀半杯水呢還是舀一杯水呢？半杯水牙齒洗不干凈，一杯水的話又太浪費，到底該怎么辦呢？最后，我還是決定舀半杯水。開始刷牙了，我不斷提醒自己：節約點，節約點。可一不留神。就大放肆地漱起口來，一會工夫變把杯中的水用光了。看著還沒洗過的牙刷，我只好又心疼地舀了半杯水。洗臉了，我拿了個臉盆，在盆中盛了些水，拿毛巾在臉上擦了幾遍，就準備把水倒掉。媽媽看見了，白了我一眼，說：“先別倒掉，等會兒還可以洗碗呢！”我聽了，又把臉盆放回了水池中。但一旁的爸爸就沒有像我那樣節約了。他隨意地舀著缸中的水，洗好臉后，直接將臉盆的水倒掉了，我在一旁看得心疼不已。

　　接下來的時間內，我和媽媽都省著用水。為了省水，我們中午吃飯不喝湯，吃剩菜剩飯，度過了漫長的一段時光。到了做晚飯的時間，我們家最節約的媽媽終于上場“大顯身手”。她熟練地淘好米，再將淘過米的水倒入一個盆子中，用這淘米水洗菜。菜洗完后，媽媽又把菜給撈出來，把剩下的米水擱在一旁，準備晚飯洗碗用。我望著缸中的水一點點減少，再減少……真是心在滴血啊！但我看到今天飯菜這么豐富，認為今天絕對吃“大餐”，心情便好了很多。可結果――一碗涼拌青瓜，炒青菜和一盆清蒸小黃魚，都是我不愛吃的菜。看著一旁電腦上放的《舌尖上的中國2》，我真是欲哭無淚。爸爸還在一旁潑冷水：“誰叫你要過30升水一天的生活！”我只好默不作聲。到了晚上，我們準備洗漱睡覺。可一看缸中的水，都已經見快要見底了。我們三人輪流刷好牙，再向缸中一望，沒水了。我低頭看著冒著臭汗的自己，苦笑一聲，只好作罷。

　　我望著這些清涼的水，看著它們流過我的指尖，不禁感慨：水對我們來說是多么重要啊。我想到自己以前總是拿水當玩具玩，現在想來真是不應該啊。地球的淡水在不斷減少，我想說：請保護我們的生存資源——水！