水的故事作文

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水的故事作文（通用27篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的水的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的故事作文（通用27篇）

　　水的故事作文 1

　　水和土是一對形影不離的好朋友。它們一起在植物園里養育著許許多多的植物。你看，萬紫千紅的花朵爭奇斗艷：那像火一樣紅的紅劍鳳梨，正在大口大口的喝著清泉；那像蝴蝶一樣美麗的迷你蝴蝶蘭，正在吸收著土地肥沃的營養；那像雪一樣白的睡蓮，立在清可見底的湖水中，正在享受著營養的浸泡……微風拂過，萬朵奇葩散發出一陣陣淡淡的清香。

　　一群群金色的小蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像一幅美麗的春光圖。看到這迷人的`景色，小蜜蜂扇動著翅膀向百花們問了一個問題：“你們又香又迷人，這是誰的功勞呢？”話音剛落，植物園里立刻熱鬧起來。藍色的寶石蓮燈晃動著身子說：“功勞最大的應該是水了，沒有水我們就不能開出美麗的花兒。”金色的太陽花挺直了腰板反對道：“我覺得還是土的功勞大，沒有土，我們在那里扎根呢？”聽到這里，水和土驕傲起來，土悶聲悶氣地對水說：“這里的花開的這么漂亮，還不是我的營養比你高，你這小小的水過不了什么事。再說，沒有我的幫忙，那些小花小草還不活活被你淹死！”“你就別吹牛了。”誰也不甘示弱，“如果沒有我，你只不過是一堆破沙子，還不把那些花草活活渴死？還敢厚著臉皮在這里裝大頭？真是天大的笑話。你也不問問這里有幾棵植物不需要我。”兩個爭得不可開交。轉眼，一個小時過去了，它們吵得口干舌燥，頭昏眼花，誰也說服不了誰。最后，水含著滿眼淚花嚷道：“好，我沒你厲害，那就由你來養這些植物吧！”說完，掉頭流走了。看著水遠去，土心里暗想：別以為你很了不起，沒有你，我照樣可以養育這些植物。

　　日子一天天過去了，只有土來管理植物。可那些植物一天不如一天，葉子一片一片變黃了，一片一片落下來。腦袋也垂頭喪氣地耷拉著，好像生病似的。還不到一個月，那些植物就全死了。這還不算，在土的臉上，竟出現了一道道裂紋，又過了些日子，裂紋越來越多，就像一位性命垂危的老人。

　　就在奄奄一息的時候，它終于明白了沒有水是不行的。它用干巴巴的雙手，撫摸著自己滿是皺紋的臉，使勁全身力氣沖著遠方喊：“水弟，對不起，我不應該和你爭，你快回來吧！”

　　自從水賭氣出走以后，整日瞎逛，無可事事。離開了往日的朋友，心里總是空牢牢的。總想回去看看，但又覺得沒面子。忽然它聽到土聲嘶力竭地呼喚它，馬上奔跑著回到老朋友的身邊。

　　看到眼前的一切，土和水抱在一起失聲痛哭，后悔當初所做的一切。它們決心以后再也不分開，齊心協力把植物園打理好。過了不久，植物園又熱鬧起來，恢復了往日的生機。

　　水的故事作文 2

　　水兄和土弟是一對形影不離的好朋友。它們一起在植物園里養育著許許多多的花草樹木。你看，萬紫千紅的花朵爭奇斗艷：那像火一樣紅的紅劍鳳梨，正在大口大口的喝著清泉；那像蝴蝶一樣美麗的迷你蝴蝶蘭，正在吸收著土地肥沃的營養；那像雪一樣潔白無瑕的睡蓮，立在清可見底的湖水中，正在享受著營養的浸泡……微風拂過，萬朵奇葩散發出一陣陣淡淡的清香。

　　一群群金色的小蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像一幅美麗的春光圖。看到這迷人的景色，小蜜蜂扇動著翅膀向百花們問了一個問題：“你們又香又迷人，這是誰的功勞呢？”話音剛落，植物園里立刻熱鬧起來。藍色的寶石蓮燈晃動著身子說：“功勞最大的應該是水了，沒有水我們就不能開出美麗的花兒。”金色的太陽花挺直了腰板反對道：“我覺得還是土的功勞大，沒有土，我們在哪里扎根呢？”聽到這里，水兄和土弟驕傲起來，土弟悶聲悶氣地對水兄說：“這里的花開的這么漂亮，還不是我的營養比你高，你這小小的水過不了什么事。再說，沒有我的'幫忙，那些小花小草還不活活被你淹死！”“你就別吹牛了。”誰也不甘示弱，“如果沒有我，你只不過是一堆破沙子，還不把那些花草活活渴死？還敢厚著臉皮在這里裝大頭？真是天大的笑話。”兩個人爭得不可開交。轉眼，一個小時過去了，它們吵得口干舌燥，頭昏眼花，誰也說服不了誰。最后，水兄含著滿眼淚花嚷道：“好，我沒你厲害，那就由你來養這些植物吧！”說完，掉頭流走了。看著水兄遠去，土弟心里暗想：別以為你很了不起，沒有你，我照樣可以養育這些植物。

　　日子一天天過去了，只有土弟來管理植物。可那些植物一天不如一天，葉子一片一片變黃了，一片一片落下來。腦袋也垂頭喪氣地耷拉著，好像生病似的。還不到一個月，那些植物就全死了。這還不算，在土弟的臉上，竟出現了一道道裂紋，又過了些日子，裂紋越來越多，布滿了它的全身，就像一位性命垂危的老人。

　　就在土弟奄奄一息的時候，它終于明白了沒有水兄是不行的。它用干巴巴的雙手，撫摸著自己滿是皺紋的臉，使勁全身力氣沖著遠方喊：“水弟，對不起，我不應該和你爭，你快回來吧！”

　　自從水兄賭氣出走以后，整日瞎逛，無可事事。離開了往日的朋友，心里總是空落落的。它多么想再回去看看那些生機勃勃的植物呀！但又覺得沒面子。忽然它聽到土弟聲嘶力竭地呼喚它，馬上飛奔到老朋友的身邊。

　　看到眼前的一切，水兄和土弟抱在一起失聲痛哭，后悔當初所做的一切。它們決心以后再也不分開，齊心協力把植物園打理好。過了不久，植物園又是一派欣欣向榮的景象，恢復了往日的生機。

　　水的故事作文 3

　　那是一個窮困潦倒的村子。村民世世代代在這里生活。村里有個青年，他是整個村子的驕傲——因為他考上了大學，走出了這個貧困的小村子，走向了繁榮的大城市。

　　初到異地的青年懷著一份火熱的心，在這個大城市里奮斗了四年。終于，他畢業了。但剛畢業的他卻在找工作的路上屢屢受挫，失魂落魄的他在大街上游蕩著。烈日如火，街上的人們即使穿著短衣短褲卻還是揮汗如雨的，于是，人人手上都拿著一瓶礦泉水，才得以在這個皎陽似火的夏日里得到一點涼意。

　　青年癡癡的看著人們手中的礦泉水，腦中似乎想到了什么。

　　第二天，青年便乘車回到了村子。村民們聽說村里唯一的一個大學生要回來了，心中都是喜悅萬分。為了迎接青年，村民們紛紛將家里養了好幾年的雞，鴨都宰了，有些人甚至把家里珍藏了幾十年的老酒都拿了出來。在幾個小時的顛簸下，青年終于回到了家鄉，沒有理會村民們的熱心迎接，青年只是徑直向村后走去。在距村莊20里地的地方，是一個寬闊的平地，在那平地的最北邊，有一條小河，這條小河是由山上的山泉流下而形成的.。青年來到河邊，看著清澈見底的河水，他看到了河水所照映出來的自己的臉，那張臉上布滿了汗珠，卻依然笑容滿面。捧了一點水喝下，清涼的感覺在口中蔓延，似乎還帶著些許甜味。

　　他笑得更開心了，他就知道，村里的這條山泉水河，味道清涼可口，絕不是外面那些加工過的礦泉水可以比擬的。有了好資源，為何不利用呢？于是，青年開始了他的“宏偉計劃”。

　　他向村民們借了1萬多元，并跟村民們說，村后的那條河要被開發了，警告村民們不準再到那條河去。這里的村民都沒讀過多少書，聽到這個大學生的警告，便一個個的都把這句話牢牢記在了心里。

　　一個月后，村里來了許多車，還有些工程隊的也來了。但因為青年之前所說的話，村民們也就不奇怪了。就這樣，青年把這條河霸為了己有，在這里建了個礦泉水工廠。這條河在世世代代的村民們的守護下，自是比外面的水好上一百倍了。因此，青年的工廠所生產的水受到了廣大群眾的喜愛，青年發了大財，卻不見那1萬多元回到了村民們的手中。

　　一年又一年，河水越來越少了。青年似乎以為這條河水永不會枯竭，反而更加放肆地索取。他把山上的泉眼挖的越來越大，將河邊的植物都鏟平，建了一間又一間的產房……

　　終于，在一個雷雨交加的晚上，山洪爆發了。那個宏偉的工廠被淹沒了，那個有錢的青年也與他的工廠一起在這場山洪中沉沒了。但奇異的是，工廠前的那個村莊卻一點兒也沒事，村民們安然無恙……

　　水是大自然的孩子，它雖無私，但若不珍惜，無私也會成為憤怒。不懂的回饋大自然，只知道向大自然索取的人，即使再聰明，再有錢，再厲害，又如何？你依然要受到大自然的懲罰。若你珍惜大自然，愛它、保護它，那么，你就會得到大自然的饋贈。

　　所以，請珍惜我們的水資源，請珍惜我們的大自然。

　　水的故事作文 4

　　一杯水的意義，只有舍不得喝的人才明白。

　　當擁有和失去都成了身外之物時，我便不再徘徊；當快樂和傷悲都變成散不開的煙火時，我便不再迷惘；當期待和改變漸漸磨合時，我便已經了解它的意義……

　　一杯水，一場煙花的舞蹈，一個夢，一個完美無瑕的微笑。你永遠也不會懂，煙花在傲視人間的時候是最開心的；你永遠也不會懂，夢中渴望的飛翔是最美的綻放！花兒芬芳，可誰曾知道它終會枯萎；純白云兒飄游，可誰曾了解它的夢想，蒼天在世人眼中成了云兒的價值，花兒在森林眼中成了最美——可，這不是永遠。因為它終會退出屬于它的舞臺，選擇它的追求。因為一杯水的意義，只有自己懂。

　　一本書，一個故事，一個生命，一個追求。我們似書似云似煙，似夢似風似虹，在不斷地邁向成熟，一直都在成長，漸漸成長……一切都發生著或多或少的變化，唯獨那“一杯水”始終給我帶來自信和勇敢。可曾感謝過你，助我飛翔助我堅強；可曾懂過你，替你祝福為你祈禱。我真的懂了……

　　逆著光，腳下的路越走越長，是你陪我盡情歡樂，盡情哭泣。我憧憬著我的將來，期待著你的愉悅。好多好多的時光，好多好多的浪潮，我們繼續著我們的堅強，從沒后退過，即使生活似蕭蕭狂風，呼吸帶來數不盡的.寒冷——但，有你作陪，我不曾退縮。

　　—杯水，告訴我選擇的東西去努力，去珍惜，不管放棄再多，也不放棄……

　　有一天，鄰家小女孩指著我說：“她很幸福，擁有著我沒有的幸福。”我哭了，哭得很傷，但卻又笑了，因為一杯水的意義無人能懂！

　　直到又一天，你對我說：祝你一路順風，好好追求自己的夢，記得要勇敢，不要哭泣。在那條熟悉的街，我終于知道，什么最值得我珍惜，盡管它只是一杯水，一杯陪我領略生活的水。若干年后，再回到這里，耳邊響起了熟悉的旋律，勾起了我的回憶，我知道你已奔走天涯，或許你會和當初的我一樣努力的勾畫幸福藍圖。你告訴了我太多太多深刻的哲理，教會了我勇敢，你的祝福我沒有忘……

　　你對著我笑，問我干嘛還記得經年往事，我說：我沒有忘不掉，我只是懷念，因為珍惜。我明明知道是你讓我從繭化蝶，可你卻已不在……

　　因為珍惜，因為友誼，你伴我至彼岸，而后又讓我經風厲雨，成長為最棒的雛鷹；因為珍惜，因為感激，我從彼岸回到原點，而后便尋你音訊，而你己奔跑在路上，不曾停留。

　　朋友對我說：“揮霍的年代，你卻如此當真。”我說：“一杯水的意義，你卻不懂……”

　　歇斯底里的微笑，還有那一杯水，一陣寒風，它的故事，誰懂？它的意義，誰懂？我能懂。要知道，它縫補和填滿了我的空缺！

　　寒風繼續著它的夢，勇敢陪著它……

　　我懂了，真的！希望它笑傲風云，翩翩飛舞……

　　水的故事作文 5

　　今年春節，借著回老家的機會，我跟著爸爸媽媽去了一趟中國著名的水鄉和橋鄉--紹興。這一趟的收獲可真不少，除了感受“東方威尼斯”的自然魅力外，紹興濃濃的文化氛圍也深深地感染了我。特別是蘭亭之行，讓我認識了王獻之，他苦練十八缸水，最終成為中國歷史上一代書法名家的故事讓我深受感動。

　　說到王獻之，就不能不提他的父親，東晉時期大名鼎鼎的書法家王羲之。1600多年來，王羲之手書的《蘭亭序》一直享有中國書法第一帖的美譽。王獻之是王羲之的第七個兒子，七八歲時就開始跟著父親學書法。王獻之在書法方面很有天分，父親的朋友們經常對他贊不絕口，這讓他心中沾沾自喜，逐漸滋長了驕傲情緒，認為自己只要再練上三五年，書法功底就能跟父親媲美了。然而母親及時給他潑了一瓢冷水，說：“你要記住，寫完院里這十八缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩。”王獻之埋頭苦練，五年后他練完了三缸水，對自己寫的字非常滿意。他捧著自己練的一大堆字給父親看，滿以為能得到父親的夸獎。誰知父親不但沒有夸他，而且對他這一大堆字沒有特別滿意的，只對一個“大”字略表肯定，并隨手在“大”字下加了一個點。王獻之心里很不服氣，又去找母親。母親認真地看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“你已經練了三缸水了，可惜只有這個點寫得像你父親。”

　　王獻之聽后一下子就變得很消沉，母親鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的！”獻之聽完后深受感動，又開始認真地練習。果然是功夫不負有心人，在練完了十八缸水后，獻之取得了突飛猛進的'進步。后來，他的字練到了爐火純青的程度，和父親齊名，被人們稱為“二王”。

　　說到寫字，可真是戳到了我的痛處。說起來慚愧，我的字一直得不到大伙兒的青睞。不是沒有伯樂，實在是因為自己不是千里馬。從一年級開始，因為字寫得不好，沒少挨批評，也沒少遭罪，比別人多寫一遍兩遍是經常有的事，考試時因為字寫得不標準被扣分的情況也不少見。我一直以為字寫得好不好是個人的天分問題，在聽了王獻之的故事之后，我才發現有一句話說得非常有道理：態度決定一切。王獻之雖有天分，但是如果他一味的驕傲自滿，不聽母親的勸告，不勤奮練習，相信他也成不了一代書法大師。我沒有天分，也并不意味著我的字就肯定寫得七倒八歪。偶爾寫字有進步的時候，老師不也表揚過我嗎？我想只要我端正態度，認認真真地寫好每一筆、每一劃，相信日后我的字也會寫得越來越漂亮。

　　一趟紹興之行，讓1600多年前的王獻之，就這樣成了我重要的人生導師。

　　水的故事作文 6

　　我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個不平凡的經過。

　　我以前是什么原因流下來不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來，我看清了外面的情況。外面是十分美麗。可是許多長者卻說外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。

　　過了幾天，我發現前面真是渾濁不堪，我來到了一個很多天沒有下雨的地方，我們的朋友來到了地面上，哇，難道他們會魔術嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴肅，心想，如果發生了什么事，我就不太難堪。我就問了幾個老鄉：“魚兒們為什么不到水里？”

　　同伴十分難過地說：“你看，天上沒有一朵云，也沒有一絲霧，只有一個紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點的人就去很遠的地方運水了。”

　　我很奇怪地問：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”

　　同伴嘆了口氣說：“他們都到了天堂了，因為水蒸氣蒸發，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己。”

　　這時聽到一陣隆隆的響聲，原來是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動著，可是我卻掉進了臭水溝。我發現我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見一個穿著白大褂的人拿著一個瓶子過來了，我急忙擠了過去。我發現我來到了一個實驗室，里面有很多種藥水，忽然我覺得我的身體涼涼的，我的身體就發生了很大的變化，毒素一點點被趕盡殺絕，我的身體又變得透明晶瑩了。

　　我正在高興的'時候，不知誰把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來，進入了一個又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見五指，這時一股冰冷的東西把我卷了進去，我又隨著他們進了一條小河。

　　可怕的事又來了，我遇到了酸水，原來這里的人亂排亂放，臟水污水不經過凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會嗎？我得想個辦法。俗話說得好，三十六計，走為上策，我溜。可我是逆行，十分困難，可我還是堅持了下來。在我前進的時候，我聽到說有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來一定要保護環境呀！一群戴著紅領巾的小學生提著垃圾袋來了，我們有救了。

　　經過幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒了也好，好去投身下一個好人家。正想著，突然聽到聲音說：“歡迎小水滴的到來。”啊，我來到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險什么的了。

　　水的故事作文 7

　　一個水瓶和裝在里面的水是一對寸步不離的好朋友，水天天幫水瓶撓癢癢，水瓶呢，天天在那里愜意地享受著。

　　可是，好景不長，有一天主人想把水瓶拿去擦一擦，在拿過去的時候，主人一不小心把水瓶里的水倒掉了。一開始水瓶還沒有察覺到他的好朋友已經離開他了，后來水瓶覺得身上越來越癢，他這才發現，他的好朋友不見了，難怪他身上這么癢呢！

　　水瓶里的'水被倒出去的時候還在睡夢中呢，夢里好像自己搖搖晃晃的在坐過山車。當他醒來的時候，發現自己已經在一條小溪里了。這條小溪里的水很清澈，水瓶里的水在這里結交了很多同伴。

　　水問旁邊的同伴：“這條小溪通往哪里呀？”同伴回答說：“這條小溪通往一個大水庫，再向前走還有更遠的地方。”

　　水和同伴們一路來到了一個大水庫，看到邊上有一個過濾網守著一條大大的取水管，水好奇地過去向過濾網打聽：“請問這條路通向哪兒呢？”過濾網回答：“從這邊走，就一直到自來水廠，再把水過濾消毒后就送到城市里的千家萬戶了。”

　　水又問：“還有其它路嗎？”過濾網向另一邊指著說：“那邊水庫大壩下面是個水力發電站，從那兒也可以出去的。”水向過濾網道了謝，直奔發電廠而去。

　　水和很多伙伴們一起從高處奮力地沖下去，推著水輪發電機轟轟地轉起來，不一會兒又從大壩底部的出水口涌了出去。出口處有一塊指示牌，“此條江河，通往大海。”

　　水一路上不知過了多少個日日夜夜，到了許許多多的地方，一路走一路看，終于到了寬闊的大海。

　　水開始很想念他的好朋友水瓶了，怎么才能回到朋友身邊呢？一天，他見到海面上過路的輪船，急忙上前問：“請問我怎么才能回到陸地上？”輪船說：“那只能讓太陽把你蒸發成水蒸汽，飛到天空，再變成雨滴落下來。”

　　水高興地向輪船道了謝，躺在海面上曬著暖和的陽光。過了不久，水真的變成了輕盈的水汽，晃晃悠悠地飄到了天上。他請求一朵云幫忙：“我想回到陸地上去，你能捎我一程嗎？”

　　于是水汽變成小水滴躺在了那朵云上，果然，那朵云帶著他向陸地移去。到了一個地方，水往下看覺著很熟悉。于是那朵云抖了抖身子，真的開始下雨了。這時他的好朋友水瓶正在外面曬太陽，張嘴叫到：“怎么這天就變就變，突然下起雨來了呢？”

　　在云上的小水滴落了下來，正好落在水瓶里面。水瓶一眼就認出小水滴是他的好朋友，便驚奇地打招呼：“你好，好久不見，你去哪兒了？”小水滴說：“我經過一條干凈的小溪，去了有自來水廠和發電站的水庫，一路去了大海，又繞道去天上逛了一圈，現在終于回來了。”水瓶說：“真羨慕你，到那么多的地方旅行，好不好玩？”小水滴說：“真好玩，真有意思，長了很多見識。”

　　從此以后，水和水瓶又過著和往常一樣的，無憂無慮的生活。

　　水的故事作文 8

　　水，是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生命離不開水，沒有食物人能夠活三周，但沒有水，三天都活不了。在缺少露天水源的野外困境中，是否能夠即時找到水決定是否能夠生存下去。所以，節水使我們每個人都必須做到的一件事。

　　在這，我也有一個節水的小故事，期望所有人都要意識到節水的重要性。

　　在小的時候，我們每個孩子都喜歡玩水，異常是在夏天人的時候，水就成了我們最好的伙伴，它時常帶給我們清涼的享受。有一次，我的父母都不在家，自我一個人沒有聽父母的叮囑，玩起水來了。玩得可開心了，水龍頭一向開著的，讓水不停地流，根本就沒想起父母說的話。果然，沒多久，媽媽很快就回來了，看到衛生間如水漫金山般，到處都是水。他們二話不說就把我拖出來質問。好好教訓了我一頓，那一次讓我明白，浪費水的后果是多么嚴重。所以在此期望大家能節儉用水，雖然此刻的.水看似還有很多，但其實并沒有多少，或許我們還能享受到充足的水源，可是我們的子孫后代們呢？

　　自從那次得到教訓以后，我就很注意節儉用水，每次在洗完手之后，主動將水龍頭關掉，在刷牙時，用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。在洗澡時，間斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

　　節水不等于不用水，水是不可替代的寶貴資源。所以讓我們珍惜每一滴水，節儉用水，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！如果你還在浪費水，請問問自我，此刻，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？

　　水的故事作文 9

　　水是一切的源泉，我們要節儉用水，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。但有時好心也會辦壞事，比如說……

　　有一次，我幫媽媽淘米，心想：淘米水能夠澆花，不能浪費。于是就把淘米水倒進了瓶子，好待會澆花。正好吃完飯媽媽宣布大掃除，我自請去澆花。說罷，我便拿著裝有淘米水的瓶子走了。我節儉用水，媽媽必須會夸獎我的.，我心中竊喜。可惜天有不測風云，我還沒走幾步就摔倒了，唉，可惜了那一瓶淘米水。我不僅僅沒有節儉水，還搞得地板上一片狼藉，挨了媽媽一頓罵。既然澆花沒澆成，我就幫爸爸去拖地吧。于是，我拿著拖把，卷起袖子、褲腳打起12分的精神在水池里狂洗拖把，那水池里的水濺得就像是下了傾盆大雨似的，地上全是水，有一片狼藉。我只顧著想要把剛才淘米水的損失不會來，卻忘記洗拖把時要仔細洗，注意別把水濺到地上。但已經洗好了，也總不能浪費，我拿起拖把就在地上賣力的拖，期望能補回先才的損失。啊，拖好一間房了，去下一間。我哼著小曲，拿著拖把，擺著兩只手，跳著跑著到客廳去了。

　　可能是我因為拖好了地，有點得意忘形，把拖把這么往后一甩，只聽見“咣當”一聲，客廳的水桶到了，只見里面的水一向流，一向流，像是掙脫了束縛的小鳥，歡快地飛走了。我的心跌倒了谷底，我想節水，就這么難么，為什么總是變成費水！

　　之后，爸爸媽媽都不讓我干活了，生怕我在浪費水。有心節水是好的，但必須要注意方法，并且要仔細，否則就會像我這樣浪費水了。水是生命之源，要節儉用水哦！

　　水的故事作文 10

　　水是基礎性自然資源。隨著社會經濟的發展，水資源的自然分布不均及水環境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳，嚴重的水資危機已引起世界的廣泛關注。水問題的形成是由于自然和人類社會活動共同作用的`結果，人類活動在現代水問題中起著主導性作用。

　　我家周圍有一條新開河，是一條臭水河。持續治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們在水面上種了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚苗，水質有所好轉，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進新開河。

　　我奶奶家住在白塔人家，靠近錢塘江。小區邊上有一個水塘，后來人們把它建成了一個魚塘，現在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚塘，還溝通了附近幾個水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚休閑。因為水是流動的，也沒有污水排放，還因為有魚類的進化作用，所以水不臭。

　　再往西50米，白塔公園對面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢較低。一直以來這里的居民對這兩口井的使用和保護都很到位。特別是上口井的保護，專門修了圍墻，造了井蓋。喝的井邊上絕對不能洗衣服，所以圍起來的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專門修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因為上口井的水脈據說是和虎跑泉同出一脈，且地勢較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據水脈流向制定取水用途相當科學。

　　可見人類活動對于水資源的影響巨大，科學合理的使用有利于保護自然資源；野蠻的破壞浪費自然資源，污染環境，治理起來事倍功半。

　　水的故事作文 11

　　水，伴隨著我們的成長，承載著生命的奇跡。它是地球上最普遍的物質，也是最神奇的魔力源泉。

　　首先，水是生命之源。地球上三分之二的面積被覆蓋著它，它補充了大自然的靈感與造化。無論是激起大海的浩渺激情，還是滋潤著大地的河流湖泊，水給予萬物滋養與生機。我們的身體中也有百分之七十的水分，沒有水的滋潤與支撐，生命將會枯竭。

　　其次，水是一位優秀的剪輯師，它能夠演繹出無窮的藝術。當水從高山流下，形成壯麗的'瀑布時，翻騰的水花如同精靈的舞蹈；當水從天空跌落，吹動漣漪時，每一滴水珠都像是一顆閃爍的明珠。水能夠將平凡變得璀璨，將枯燥變得生動。

　　再次，水是一個無私的傳承者，它悄然無聲地滋潤著大地上的萬物。農田因為有了適量的水分而變得豐饒；花草因為有了滋潤的雨露而生機盎然。水讓我們看到生命的奇跡，感受到大自然的恩澤。

　　其次，水是一位力量強大的工程師，它在大自然中創造了眾多壯麗的景觀。長江黃河，在水的引領下形成了宏偉的峽谷；尼亞加拉瀑布，在水的奔涌下展現了天然的壯麗。水憑借著自己的力量創造出了許多壯麗美景，讓人驚嘆不已。

　　最后，水是一個包容一切的大海洋，它容納了所有的河流湖泊、小溪和雨露。水的寬容讓大自然的生命得以延續；水的寬廣給予了萬物生存的機會。正是因為水的包容，我們才能夠欣賞到大自然的燦爛。

　　總之，水擁有著千變萬化的魔力，它承載了生命的奇跡，演繹了藝術的精彩，滋潤了大地與心靈。讓我們一同感受水的故事，珍愛每一滴水，共同保護我們共同的家園。

　　水的故事作文 12

　　有三滴水從森林水洼里濺了出來，自然給予了它們生命和思維，使它們學會掌握自己的命運，但它們必須選擇自己的去向，因為大自然已經不會再主宰它們。

　　一滴水覺得自己在水洼里已經受夠了那些同伴你爭我奪的日子，森林的大樹也不需要它這一滴小小的.水，它感到十分自卑。它決定去沙漠，覺得那里的植物一定會把它當作珍寶，而不是森林里那些大樹一樣把它當作蜉蝣。它害怕和其它水滴競爭，也不敢去面對競爭。“我真是太聰明了，去那樣的地方我就是唯一了！”水滴暗暗想到。它開始了漫長的跋涉，路上有水分供它吸食。離沙漠越來越近，越來越近，路上漸漸干涸，沒有水分，水滴快要被曬干了。與此同時，另外兩滴水滴還在商量，它們產生了分歧。一滴水滴說它哪里也不去，它就在森林里滋潤植物。另外一滴水滴說它要去大海，那里才能體現它真正的價值。“海里面這么多水滴，你怎么爭得過它們！”“我要去，我要去爭！”兩滴水滴各走各路，揚言去大海的水滴開始上路。

　　三滴水踏上了不同的命運，它們的命盤已經悄悄安排好它們的結局。去沙漠的水滴早就被仙人掌爭搶著吸食了，留在森林的水滴也融入了土壤，它們說，怪誰呢，只能認命了。因為不敢競爭，所以選擇認命。去大海的水滴被浸成了鹽水，它有了融入大海的能力。它活了下來，盡管它變成了大海的一部分，它沒爭過大海，它還是成功了。大海贊頌它的勇氣，它說，這是運氣而已。

　　命是弱者借口，運是強者謙詞。不要怕去競爭，競爭的結局永遠比我們自己想象的成功，除非，你連競爭也不敢。

　　水的故事作文 13

　　我一生中最快樂、最幸福的事，就是幫助了一個小男孩。

　　我是一滴清澈的水，出生在一條小河里，向往著大海。為了通往大海，我開始跟著身邊的同胞向前走，一路上有很多漂亮的風景：碧綠的小草、小鳥歡快的歌、青蛙歡樂的叫聲……伴隨著這樣的美景，我穿過了鏡子似的湖，雄偉的江。伴隨著景色的消失，我終于來到了我向往的大海。

　　初來乍到，我就被大海的遼闊無限給驚住了，這里比我想像中的更大，更廣。我在海面上漂的時候，突然感到身體在發熱，身體慢慢變輕，啊！我變成了我的另一種形態水蒸汽！我慢慢與其他同胞匯合，越飛越高，越積越多，我又變成了雨落了下來。

　　我落到了一條名為“幸福”的河里，心想：住在河里邊的人一定很幸福吧？帶著這種想法繼續往前游。突然感覺頭頂變沉了，抬頭一望，原來是一個漂流瓶，這個漂流瓶是給誰呢？帶著這個疑問我繼續往前游。走到一個湖的'時候，漂流瓶被一個小男孩拿走了，難到這個漂流瓶是給他的嗎？我好奇的留了下來。那個小男孩把紙條拿出來朗讀到：

　　遠方的朋友您好，我是住在“幸福”河邊的一個小男孩，雖然河叫幸福，但我一點也不幸福。因為我腿腳不方便，家又離房區遠，至今還沒有朋友，遠方的朋友，如果你愿意跟我做朋友的話，請給我回信好嗎？

　　聽完了這封信，我不禁有些同情這個小男孩。我發愣的時候，收信的小男孩已經寫好了，他把信放到小河里，我趕緊游過去，頂著信往前走，就這樣我給他們當起了“郵遞員”。歷經一番波折，我終于來到那個小男孩的家，當我看到腿腳不方便的那個小男孩臉上幸福的笑容時，我感到無比的開心。

　　我非常自豪我是一滴有用的小水滴！

　　水的故事作文 14

　　一天下午放學，一件事讓我慚愧不已，同時讓我明白了一個道理。

　　放學后，走進衛生間，想把我手上的污漬洗掉，這時路隊已經走了，我只好到一年級的衛生間去洗，我打開水龍頭，把水開的大大的，慢慢地把手洗干凈，卻根本沒注意到旁邊的`水龍頭也在一滴滴流去，它低聲呼哭道：“好像在說：關掉我吧！別浪費我”！這時一位小姑娘走了進來，第一時間就關掉了水龍頭才去洗手，洗手時，把水開得小小的洗完即刻關上。而我呢？卻只想著自己的手干凈。她比我小，甚至看起來剛剛入學的新生，而她什么都不懂，卻懂的一樣，水是無辜的，不能浪費。

　　這件事讓我震撼很大，就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩，看見幾個男孩子正在打水仗，不斷的吸著蓮花池里的水，我把他們當做空氣，繼續玩我的，這時一個小弟弟走到他們面前說：“哥哥，你們不能浪費水，否則就沒水了，一句簡單的話語讓他們啞口無言，我驚呆了，他哪里來的勇氣？哪里來的自信？難道不怕他們打嗎？不怕他們罵嗎？一位比他們年齡都小的小朋友，居然會去指責他們，我卻一直在旁邊，若無其事的看著他們。我以為我已經懂得節約水了，懂得愛惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去關掉水龍頭，卻不懂得真真正正地去愛惜水、珍惜水、愛護水、節約水，而不是一句空話。

　　我們要節約水，這是我們每個人都應該做的，我們必須懂得。我們，離不開水。珍惜水，是我們的本分，節約水，是我們人人都要做的。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

　　水的故事作文 15

　　從我們出生開始，水便深刻地影響著我們的生活。在它清澈的面龐上，我們看到了無盡的可能性和神奇。就如同一位偉大的探險家，我決定展開一段對水的探尋之旅。

　　我的第一站是一處神秘的湖泊。站在湖邊，我凝望著湖水，仿佛看到了自己的'倒影。湖面上浮動著一片花瓣，它們像舞者一樣優雅地漂浮。我仔細觀察，驚訝地發現湖水是如此清澈透明，無微不至地呵護著這些美麗的花瓣。

　　接著，我的腳步帶我來到了茂密的森林。在這里，我遇到了一只口渴的小鳥。我看著它無助地扇動羽翼，心生憐憫。于是，我用手指弄濕了它的嘴巴。隨著一滴水滑進小鳥的嘴里，它恢復了精神，歡快地飛走了。在這一刻，我明白了水是生命的源泉，它滋潤著大地上的萬物。

　　繼續我的探險之旅，我來到了一座瀑布。瀑布的水勢洶涌澎湃，威力驚人。站在瀑布前，我的內心也仿佛被洗滌一般清澈。我想到了人生中的煩惱和困擾，仿佛與瀑布一同被沖刷走了。水的力量讓我明白，面對困難時，我們應該像瀑布一樣堅韌而不屈。

　　在我的探險中，我遇到了一位智者。他告訴我，水有著無窮的智慧。它能夠適應不同的環境，時而溫柔如春風拂面，時而奔放如閃電劃過天空。智者還說，水的形態可以改變，但它的本質永遠不變——流動、堅韌而有力。

　　我的探尋之旅即將結束，但我對水的敬畏之情卻愈發濃厚。水，它讓生命煥發出絢麗的色彩，它教會我們堅持不懈，不畏困難。在這片充滿著謎團和奇跡的水的世界里，我領略到了它的偉大與神秘，也更加明白了自己對水的珍視和感恩。

　　水的故事作文 16

　　我要講的是一則水的故事。它發生在100年以后。

　　“滴答”，一滴水落下來，打破了沉靜，人們爭先恐后地簇擁上去，想讓它滋潤自己干澀已久的嘴唇。可這滴水滴落到地面上，很快滲進土壤里。因為，這是地球上最后一滴水，所以，人們最后的那點希望也隨之破滅。頃刻間，他們仿佛蒼老了許多，“老天啊，我們已經認識到了錯誤，請再給我一次機會吧！”人們不約而同地把目光投向角落里。角落里有一張普通的木床，上面躺著一位生命垂危的老人。他用沙啞的嗓音說完了最后一句話，絕望地閉上了眼睛，眼角流下兩顆渾濁的淚珠，死了。人們為他惋惜，同時也在反省自己，沉默在人們之間徘徊。

　　這時，一道銀白色的光線劃過天空，啊，近了，是一只飛碟。

　　從飛碟上走下來一個身材高大的巨人。他身穿一件黑色禮服，領口系著一只紅蝴蝶結，一派翩翩紳士打扮人們用驚奇的'目光打量著這個天外來客。他開口了：“我是100世紀的未來人，從時空隧道的另一頭來的。我來是想把水還給你們，你們已經受到懲罰！”人們那呆滯而又暗淡的眼睛里重新燃燒起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他們齊刷刷地跪在地上，伸出雙手，準備接受水的滋潤。巨人從懷中拿出一只精巧的小水壺，把水灑向大地。水落在人們干澀的嘴唇上，舒服極了！地球上立刻生機勃勃：花草樹木都綻開了笑臉；泉水潺潺地流動著，唱著歡快的樂曲。人們又對未來充滿了憧憬。

　　巨人用嚴峻的口吻說：“地球人，機會只有一次，要珍惜啊！”說完，便消失在白煙中。

　　“要珍惜啊！要珍惜啊！要~”回聲不斷響起，震撼著人們的心靈。

　　水的故事作文 17

　　在你的杯里，我的瓶兒里，方的杯里，圓的瓶里都能看見它的身影。它就是水。水，是我們常見的，是我們熟悉的，它對誰都不陌生。它可以在池塘里，可以在江河里，也可以在大海里。它是普通的，也是平易近人的。

　　水生命里，沒有一件是小事。有一次，北方大陸干旱，地面龜裂，一個個口子大得嚇人。地面上，莊稼都干了，沒有辦法生長，人們便實行南水北調的計劃。工程人員向水商量這件大事，水不加思索地說："行！哪里需要我，我就去哪里！"

　　水看著人們忙碌的身影：又是開溝，又是挖渠。待道路作好，水便順流而下。來到北方，眼前情景令水大吃一驚，地面裂開了大口子，田里、路旁的植物垂著腦袋，奄奄一息，嘴里不停地說："救命啊……水……"水說："兄弟姐妹們，挺住！我來也！"它把自己的身軀灑向大地，用自己的生命滋潤著北方的花草樹木，萬頃良田，還有縱橫交錯的.街道……因為水的到來，讓花草叢生，稻谷拼命吸收水分，"噌噌"往上長。遠望過去，一片蔥綠，充滿生機。稻谷說："水啊，謝謝你！我要給農民大哥結出飽滿的稻谷，讓人們吃飽。"玉米說："謝謝啊！水！我要結出大大的玉米，讓人們吃得好，生活好！"小草也說："水！你真棒，我們感謝你！我們會為人們制造清新空氣，造福人類！"……

　　這個故事說明，我們一定要珍惜水資源，也要珍惜所有事物！

　　"上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道……"

　　水的故事作文 18

　　同學們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？

　　海水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分（近70%）是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的.淡水資源每年約有9000千米3。

　　是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈！

　　我艱信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好！

　　水的故事作文 19

　　我的“水故事”

　　水——生命之源！如果沒有了水，我們人類將無法生存；如果水被污染了，我們人類喝下去將會引發痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關，而我們每天會不會因為無知而浪費、污染許多水呢？就拿我來說吧，在沒有聽到老師講節約用水、保護水資源一課之前，常常會浪費許多水。每天洗澡時，我會淋浴很長時間，有時還會趁興玩水。但每次都會被有節水觀念的媽媽阻止，她會不厭其煩地說： “洗澡時，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長時間，這樣既節約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂而不為呢？”而我總是聽不進去，認為洗澡是一種享受，一定要沖個痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過來！當天回家我就對媽媽說： “媽媽，從今天開始，你不要再擔心我會浪費水了，我們老師說了水資源的珍貴，淡水總量其實只占世界所有水量的3%，實在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開就能喝上干凈的.水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區，幾乎終年無雨！所以從今天起，我要節約用水了，不再浪費這么寶貴的水了！”媽媽聽了我一番認真的表白，露出了欣慰的笑容，說： “州州，太好了！如果每個人都能這樣做，地球爺爺就不會再哭泣了，它會高興的，因為子孫后代有水喝了！” 從那以后，每天當我洗澡的時候，我都會用最短的時間來完成。

　　水的故事作文 20

　　"水"說起來是一個簡單的字，但是在生活中水是一種清涼的生命，讓人們平靜的享受水的甘甜，水是大地的資源，有了水動植物可以健康的生存，有了水人們可以健壯的成長下去，有了水森林可以長得郁郁蔥蔥。所以水對人們來說是寶貴的！

　　山巒綿亙蜿蜒，山下湖水清澈，藍天映在水里顯得更藍了；白云映在水里顯得更白了；綠樹映在水里顯得更綠了；紅花映在水里顯得更紅了。平靜的湖水就像一面五彩的鏡子。這個清澈見底的湖水以前是多么美麗，魚兒自由自在的生活，在生活中打打鬧鬧很開心，但是因為人類的自私、懶惰，把這清澈見底的湖水變成了一個垃圾回收站，那些可愛的小魚就這樣都死了，所以人類要保護這些美麗的水資源。要跟小魚一樣在大地上開開心心的，做好每一天的`自己。

　　我們不僅要愛護好水，還要節約用水，你做什么事的時候，能節省就節省。

　　在生活中，我們要節水、節電、節約紙張，做一個"低碳，環保的小衛士"。在家里，我們要時刻秉持節約理念，如，用完燈后舉手關掉，不要浪費一度電；用完水后立刻關掉水龍頭，不浪費一滴水；將洗臉、洗菜的水積攢起來，用來涮墩布、沖廁所。

　　在我的生活中就有一個不節約用水的人，他是我的表弟，他有時候不關水龍頭，水就灑滿一地，我把水都弄進桶里，然后再用那些水來沖廁所。雖然在生活中節約用水有時很累，但我仍然非常快樂、開心！

　　生活中一定要節約用水，你就是幸福的，有些人卻沒水喝。跟我一起做一個節約用水的超人吧！

　　水的故事作文 21

　　滴滴是一朵云，出生于21世紀初。那時候它總想到陸地去玩，看看大地上的動物、植物，和它們交流交流。為此，它努力積攢雨水，即使那些雨水很奇怪。終于，雨水足夠了，滴滴開始降落。它想和動物聊天，動物們卻邊大聲嚷嚷著：“酸雨來啦！酸雨來啦！”邊跑開了。它想和植物交談，但植物一接觸它便開始枯萎。它想和魚兒玩耍，可它一進入水里，魚兒就翻起了白肚皮。滴滴很傷心，它默默地潛入水底，順著水漂流，不知不覺間來到了南極。

　　南極很冷，幸好滴滴潛入了水底，沒有被凍成冰塊。它往水面上看，發現那些冰塊被一股熱空氣喚醒，重新融化成水。企鵝們眼睜睜地看著家園消失，驚慌失措，只能跳入水底尋找新的棲息地。滴滴知道，這股熱空氣叫做溫室效應。這都是人類過于貪婪犯下的罪啊！滴滴嘆了口氣，默默地為那群企鵝祝福。

　　在水流的推動下，滴滴漸漸離開了南極，順著江河漂啊漂。它親眼看見，人類無節制地捕捉魚蝦，往水里亂丟垃圾，污染水源……滴滴哭過恨過悲痛過喟嘆過，但它只是一滴水，又能做什么？

　　厄運終于降臨了。在途經一條溪流時，一些從化工廠里排出來的污水獰笑著包圍了滴滴，它努力反抗，可最終還是被同化了。滴滴想躲開污水，逃到水底，誰知居然被一雙手捧了起來。那是一個孩子，他口渴級了，捧起水就往嘴里送。滴滴大喊：“不要！不要！你會生病的！”可是沒有用，人是聽不見水的話的，滴滴最終被喝下去了。它知道這意味著什么，十分悲傷。果不其然，沒過多久那個孩子便患了癌癥。眼看著那個孩子即將被死神帶著，滴滴卻什么也做不了。人類自己制造的'災難，終究要自己承擔。

　　這就是一滴水的故事，每年，這種水要帶走2500萬孩子的生命。

　　水的故事作文 22

　　我是小溪里的一滴水。我每天都在小溪里歡快地流淌著，蹦跳著。我與魚兒做伴，過著悠閑自在，快樂似神仙的生活。

　　可好景不長。

　　一天，小溪附近來了一大幫人。他們先是對周圍的環境指指點點地說些什么，然后把圍繞著小溪的一片樹林整片給砍了，而且好像還打算把原先種樹的地方改為一個工廠。幾天后，他們又來了，還帶來了許多人。看樣子，他們真的是想開工廠。以后的每天早上，我都會被他們建工廠所發出的噪音給吵醒，害我常常睡不好覺。好不容易熬到了他們工廠建好的那一天。本以為他們可以不再打擾我了，可誰知道他們把工廠里的臭水都排到了小溪里，而且還不間斷地發出噪音！這讓我和我的伙伴們都叫苦連天。不過幾天，小溪已經變成黑乎乎的了，而且臭的要命！我的伙伴魚都被熏得奄奄一息了。針對這種情況，我和我的`兄弟姐妹們討論了一下。我們決定搬家！搬到干凈的小河去！

　　我們一起流啊流，終于到小河了。咦，小河不是應該干干凈凈的嗎？怎么比我們的小溪還慘——又黑又臭！魚差不多都死光了！

　　說我們都很失望，又決定去大江里。我們再一次失望了。大江上漂浮著許多垃圾，死魚肚子朝天仰著。情況比前兩個地方還要差！

　　我們又決定前往大海。就這樣，我們一起來到了大海。可是，我們徹底絕望了。大海沒有祖先們所說的藍，也沒有祖先們所說的那樣干凈、清澈。我們看到的就只是一片垃圾海！

　　人類啊！如果你們再不愛惜水資源，再污染水資源的話，那么世界上的水遲早都會消失貽盡！地球上最后一滴誰將會是你們的淚水！

　　水的故事作文 23

　　水，生命之源，地球生機勃勃的根源。可在我心中，水，在那一天可是給我留下了很深的印象。至于發生了什么，且聽我細細到來。

　　大概4年前，媽媽為了增強我的體魄，準備報一個游泳班。回家后，媽媽就把這個提議告訴了我。頓時，我都感覺到后脊發涼：“畢竟，我聽說，如果你怕水不敢下去，教練可是會把你踢下去的！像我這么怕水的人，到時候教練把我從2米多高的跳水板上踢下去，那我還不得嚇死啊！”我越想越害怕，干脆停止了想象。但總不能枉費了媽媽的一番心意，于是，我還是接受媽媽的提議。

　　去游泳班的'路上，我心中波瀾萬丈，既對游泳害怕萬分，但，我心中卻不知不覺升起了一陣期待。到了游泳班，媽媽看到我滿臉愁容，仿佛看出了我的心思，鼓勵我：“兒子，咱們來這，是開開心心的玩，快快樂樂的鍛煉身體的。不需要害怕....”我頓時感覺到心照進了一縷陽光般溫暖。鼓起勇氣，進入了游泳館。

　　不一會，我見到了教練，教練很熱情的把我領進游泳館，我就開始了今天的練習。

　　教練先教給我了游泳的方法，并讓我用浮板在水上練。我在水上托著浮板，游來游去，雖然游得并不快，甚至動作還有些笨拙。但想起媽媽的鼓勵，我還是繼續練習游泳起來。頓時，剛開始對游泳的那份恐懼和害怕全部拋到腦后，感覺身體好輕松。教練在岸上叫著，指揮著我游泳的姿勢。“看來，游泳并沒有多難嘛！”我心想。沒一會，2個小時就過去了。媽媽來接我時，我高呼：“媽媽，游泳真的不恐怖嘛！”

　　這就是我和水的一段特殊經歷。也就是這次經歷，讓我學會了游泳，學會了鼓起勇氣，去面對生活里的一切困難！

　　水的故事作文 24

　　每當我看到一些節水標語時，不禁羞愧起來：因為我也曾浪費過水資源。

　　記得那時是星期六上午，我早早地寫完作業，坐在沙發上津津有味地看起了電視。這時，媽媽走到門口，對我說：“恬恬，媽媽中午要給你做紅燒肉，但是家里沒鹽了，你先把冰箱里的肉拿出來化凍，等媽媽買完鹽回來了再給你做行嗎？”“沒問題，包在我身上，你去買鹽吧，拜拜！”我信心滿滿的說。

　　媽媽走后，我像離了弦的箭一樣跑到廚房，迫不及待地打開冰箱門，拿起肉，吃力地往盤子上放。哇！這肉怎么這么沉啊，哼，我就不信我放不上去了！嘿！只聽“啪”的一聲巨響，我終于把肉放在盤子上了，呼，累死我了。我看著被厚厚冰層“封印”的`生肉，不禁想到美味的午餐——紅燒肉，哇！口水流下三千尺啊。正在此時，我的肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來，我心想：等到媽媽回來，化凍還要好長時間，不如把肉用自來水沖洗，我不就可以早點吃上美食了嗎？想著想著，我便把肉拿到水池里邊，把水龍頭開到最大，費勁地沖洗著。

　　正當冰層慢慢地化開，媽媽不知不覺走到我面前，看到我正用水化凍，大吃一驚：“你怎么用自來水化凍肉啊！”說完便手忙腳亂地把水龍頭關掉，“恬恬，你知道水資源有多寶貴嗎？現在我國已經嚴重缺水，而你，卻為了化凍而開那么大的水，你知道這有多浪費嗎？”媽媽的一番話讓我十分羞愧，但卻讓我知道了水的寶貴。

　　從此，我便經常用淘過米，洗過菜的水澆花，洗臉，刷牙時把水龍頭關小，希望這些行為能使我們的生活更加美好！

　　水的故事作文 25

　　春日的暖陽，融化了冰層，遼闊無垠的海面上冰層被陽光照耀得支離破碎，陽光穿透了海面，海面下是一片明晃晃的世界。我是誰？我是這浩瀚大海中容納的一滴水。

　　我的活動范圍估計是能直上云霄九萬里的大鵬鳥都比不上的。我不僅能上天入地，還能騰云駕霧。現在我正乘著翻滾的浪花逍遙。順著一朵朵晶瑩的浪花，我在海上漂泊了幾日。

　　隨后我便涌入了一條小徑——一條小溪流，溪水叮叮咚咚地唱著歌，兩旁的石壁似乎成了鼓面，在我的撞擊下發出清脆的聲音。夜以繼日，我從不曾停下過長途跋涉的腳步。河底的水草被我撫的`越發柔順，溪底的亂石被我磨得越發光亮。唯有一群不肯屈服的魚兒，逆流而上，追逐著將要落山的夕陽。

　　后來，不知怎的，我從一直水管口噴涌而出，溜過了布滿指隙，可誰知，那人竟忘了關水，我也就這樣被白白的浪費了。很快，我被初陽蒸融了，搖搖晃晃地飛上了云彩，四周的一切似乎都變的輕飄飄，可云彩終究撐不住我，我又將回到哪兒呢？我在空中許了個愿望：希望這次能去個好地方，能將自身的價值發揮。

　　沒想到，我來到了一片干涸的土地上，土地間已龜裂開了一道道裂縫，那里的人們迫切的望著我。從他們的眼中，我明白了我就是他們的希望。我十分樂意的滋潤著土地，灌溉著原野。很快，那里長出了小草，開出了花兒，土壤肥沃了起來，河水漲了起來。這次我許了個愿望：希望萬物皆能珍惜水，能知道我的寶貴之處。

　　我想，若我能被很好地利用，那么世界仍處于一方美好。若我被濫用，世界又將會是什么樣子？定是與現在截然不同吧？我不敢再去想象。這次我不想在許愿了，我向世界喊出了心聲：我不愿做這世上的最后一滴水！

　　水的故事作文 26

　　“潑啊潑，那細碎的水花，撒開朵朵白蓮花，純潔的水，祝福的水，那水中的大地五谷豐登，大地上的村莊快樂祥和……”那是前年的暑假，我在深圳民俗文化村親身體驗過與水親密接觸的快樂。

　　前年暑假，我們一家去深圳旅游，游覽了那里的民俗文化村、錦繡中華。在那里體驗了潑水節的快樂。首先，有開始儀式，傣族男女老少都要穿上節日盛裝，互相潑水互祝健康、幸福，還一邊翩翩起舞，鼓鑼聲響。祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。

　　潑水開始了，我和姐姐互相拿著水盆潑水，突然，看到好幾個小孩在怪笑的看著我們，他們盆里的水已經飛揚了起來。我心中暗叫不好：“如此近的距離，想躲已經不可能了。”我用盆子捂住頭，“啪、啪、啪！”幾盆水在我頭上炸開了歡樂的水花。有一個小孩甚至把盆扔了過來，幸虧我反應快逃走了。場面混亂，不分老少，不光有用盆潑水的，那水槍、水管都成了人們祝福的工具，就連躲帶逃也躲不過這水的祝福。我也端起水槍，對在場的人橫掃起來，對潑我的孩子們進行攻擊，在場的人身上或多或少都有濕的'地方，我和姐姐就像落湯雞一樣，在一旁的姥姥、大姨、爸爸、媽媽他們也被潑的渾身濕淋淋的，我們相互指著、笑著，甭提多開心。聽當地的人說：“誰身上濕的越多，得到的福氣也就越大。可見，水借著游戲帶給人的福氣、祝福、健康、喜樂。

　　我愛水，珍惜水，水曾帶給我快樂。沒有水，我們人類將不能生存，沒有水，我們的家園將會滅亡，所以，請大家珍惜每一滴水，否則，世界上的最后一滴淡水，將是你的眼淚。

　　水的故事作文 27

　　當我閉上眼睛，感受那一絲順滑、那一抹清涼時，當我在和它零距離接觸時，它是多么透明，那樣毫無瑕疵。它是大山的靈魂，它是云朵的內在，它是一切生命的源泉。它就是水，無處不在。

　　每天我都需要水。早上醒來洗臉時，水會溫柔的劃過我的臉頰，帶走惺忪，使我神清氣爽。可我總是要把水龍頭堵住，看著一朵朵飛濺的水花，我總是很高興。媽媽說：“不準在衛生間玩水！”可我還是不以為然：地球上的水這樣多，浪費一點算什么？

　　在學校，一天的`學習和體育鍛煉讓我的身體缺少了水分。這時候我會想到我的保溫杯，喝上一口水，水會帶走干渴，讓我恢復活力。這時的保溫杯里還剩一點水，我就隨手倒在地上了。我在操場玩了一節課，手上沾滿了細菌和污垢，我急急忙忙的跑進衛生間，擰開水龍頭把水開到最大，嘩嘩的把臟東西沖掉，水也不關就忙著出去玩去了。

　　“叮……”放學了，同學們“戰斗”了一天，該回家了，我留下打掃衛生，清理了地面的垃圾后，我開始拖地了，我拿著拖把把教師的灰塵拖的干干凈凈，看著我的勞動成果，我心想：水的作用可真大呀！回想起《生命與水》這篇課文，回想起同學們收集圖片中干裂的大地、到處橫流的污水，我開始意識到自己以前的行為是多么愚蠢。如果我不再玩水，不再讓水龍頭的水嘩嘩流走，如果它們可以澆灌禾苗，如果它們可以給災區帶來清涼、甘甜的水，給大地帶來生機，給人們送去希望，讓生命生生不息，那作用可就大了，我下決心以后決不浪費水。

　　這就是我和水的故事，水就像我親密無間的朋友一樣讓我更加珍惜它。

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