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五水共治是現(xiàn)在人們最關(guān)注的問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的水污染非常嚴(yán)重。那么，這些都是怎么造成的呢？其實(shí)，人們無意中的一舉一動(dòng)，都是致使河水變臟的原因。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上見到了一個(gè)小男孩。他隨手就從樹上摘下了一大把樹枝，樹枝上長(zhǎng)著碧綠的葉子和香氣迷人的桂花。他把樹葉和花撕成一片一片的，又將樹枝折成一團(tuán)，揉成了一個(gè)圓圓的球。后來，他做了一個(gè)令人十分氣憤的舉動(dòng)：只見他揚(yáng)手一扔，瀟灑地將那團(tuán)“美麗的垃圾”投進(jìn)了河里，然后愜意地靠在柵欄上，悠閑地欣賞著河水上遍“地”開花的情景。花兒在河里飄呀，飄呀，顯得十分孤單、寂寞……
還有一次，我正回家吃飯，看見離河岸很近的地方有一大團(tuán)白色的泡沫，這是岸上的人洗完衣服后留下的“杰作”，他們洗完衣服，就把污水倒進(jìn)了河里，好像這條河是他們自己的“家養(yǎng)之物”，可是，他們關(guān)心過它嗎？這些人只顧自己的利益，而不顧別人的感受，真是太可恨了！
為了恢復(fù)原先的青山綠水，政府采取了許多策略。他們將人們房子前面的平地用挖土機(jī)挖開，再裝上水管。這些水管能將污水直接送到江河里，使污水不在周邊蔓延開來。不過，在此，我想提一個(gè)建議：應(yīng)該先把污水里的垃圾等臟東西給去除，再排到江河里。因?yàn)槲鬯芏啵绻苯优诺浇永锏脑挘沁^不了多久，江河里就會(huì)變得臭氣熏天，污濁不堪。
當(dāng)然，在五水共治活動(dòng)中，抓節(jié)水也是十分重要的。人類可以三天不吃飯，卻不可以三天不喝水。為了節(jié)約用水，我們家就用洗澡水來沖馬桶；用桶子把雨水儲(chǔ)存起來洗衣服；有時(shí)，媽媽去水井邊洗衣服，洗完后剩下來的清水帶到家里的陽臺(tái)上，用來澆花、洗手，節(jié)水從每時(shí)每刻做起。
為了人類的生存，我們趕緊行動(dòng)起來吧！維護(hù)美好家園，不要讓河道里垃圾成堆；節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水，成為人們悔恨的眼淚！
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這個(gè)暑假真的很忙，為了學(xué)習(xí)要到處上輔導(dǎo)課，還要做不少作業(yè)，但我的小提琴功課始終沒落下。
“哎呀，又要拉琴了，真是煩死了！”暑假里，我?guī)缀跆焯爝@樣抱怨著。這一天，我又慢慢吞吞地拖沓著腳步走進(jìn)了書房，走到了小提琴盒的旁邊。“哎，你這家伙真是煩死了，跟著我7年，現(xiàn)在還要麻煩我。”我心里這樣思索著。但抱怨歸抱怨，這琴還是得練。我把琴托起來，夾在下巴和肩頭之間，頭微微向左傾，左手托著小提琴，右手拿著弓，不情愿地拉了起來。“嘿，拉得多難聽啊，自己都聽不下去了。”媽媽也在一旁叨叨，說我拉得聲音真像“殺雞聲”。“這也不能怪我啊，平時(shí)又沒時(shí)間，只能偶爾練一下，現(xiàn)在又要考級(jí)，哪會(huì)那么容易！”我?guī)缀鹾鹆顺鰜怼寢屇抢餂]有了聲音，我只能堅(jiān)持著繼續(xù)拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地回蕩在我的耳邊，這不禁時(shí)我更加的煩躁，淚水不知怎么的就一下流了下來……
爸爸十分惱火，“這么大人還哭，看來你要好好反省反省了！”我試著努力平息自己的心情，讓自己鎮(zhèn)定下來，以前的一幕幕一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)在我眼前：記得1年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去看一場(chǎng)音樂會(huì)，大概是看到小提琴手琴弦一按，右手用弓一拉，美妙的音符就出來了。嘿，那樣子別提多神氣了！要是我也像他們一樣，該有多好啊，于是我就向父母央求著學(xué)起了小提琴。7年過來，也遇到了不少挫折、困難，但能一步步走到今天，也著實(shí)不容易，畢竟多少年都挺過來了，都堅(jiān)持過來了，現(xiàn)在一下說要放棄，豈不是虧大了。想到這些，我不禁感覺自己剛才的想法多么幼稚，多么可笑，以后要走的路還長(zhǎng)，現(xiàn)在遇到這點(diǎn)小麻煩就放棄怎么能行呢？剛才自己還感覺云里霧里的，現(xiàn)在好似一下豁然開朗了，我自己走了出來！我似乎已經(jīng)成長(zhǎng)了。
我又重新拾起小提琴，投入、專注的拉了起來，似乎感覺自己拉得也蠻好聽的，在苦練了許久之后，我感覺我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒，火辣辣地疼，手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關(guān)堅(jiān)持下去，暗暗告誡自己：堅(jiān)持，勝利屬于你！
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古語有云：”仁者樂山，智者樂水。”
水是流動(dòng)的靈魂，水清澈無垠。智者樂水，是愛于水的淡泊，愛于水的澄凈。人的深諳、智慧，也只有在如水的淡泊中，方能顯現(xiàn)。
漁民，生活在海邊的這群人們，深受著海水的濯洗，過的是常人眼中單調(diào)的打漁生活。然而，漁民們?cè)跓o垠的海上，被滔天的海浪磨礪著，被大海廣闊的胸襟陶冶著，活得是那么簡(jiǎn)單，卻又是那么質(zhì)樸。我母親小的時(shí)候也是生活在海邊的，兒時(shí)海邊的回憶，總是令她無法忘懷：大海總能帶給那群善良、質(zhì)樸、淡泊的勞動(dòng)者以簡(jiǎn)單的快樂。于是我愛海和漁民了，愛他們尋找著一份淡泊。
也許你認(rèn)為漁民算不上智者，但我認(rèn)為享受簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離復(fù)雜，享受樸實(shí)，遠(yuǎn)離功利，這就是淡泊給予他們智慧，純粹的無雜質(zhì)的水賦予的生活之道。
由于淡泊名利，陶淵明選擇隱居，遠(yuǎn)離世俗，追求東籬飲酒、西疇放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深懷對(duì)百姓的同情以及對(duì)統(tǒng)治者的控訴，寫下”朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤之句，卻全然不在意自己的生活有多清苦，還擁有著”安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟。
他們，是智者，生活在淡泊中清苦里，骨子里卻心比天高，有自己所滿足的精神理想。這也正如水，看上去一無所有，卻包容了萬物，豐富的大千世界在其心中。
袁隆平，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他，有著一顆為世界奉獻(xiàn)的心，正如水有著趕走干旱、滋潤(rùn)綠地的渴望。”喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”是對(duì)他最好的寫照。
漁民簡(jiǎn)單的生活，是如水的淡泊；隱者物我兩忘，是如水的淡泊；像袁隆平一樣播撒智慧、小視名利的人們，是如水的淡泊。
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3月13日，我的生日，一個(gè)不平凡日子。
那天早上，爸爸像往常一樣送我上學(xué)。我想：老爸，怎么也不跟我說一句生日快樂呢？是不是想給我一個(gè)驚喜吧！我還是等待幸運(yùn)降臨的那一刻。想著想著，我不禁暗自發(fā)笑。
傍晚，放學(xué)回家。家里沒有人，也沒有一點(diǎn)朝氣。我想：爸爸、媽媽是不是欲揚(yáng)先抑，我不如先寫作業(yè)，說不定還沒寫完，他們就回來為我慶祝生日呢。
不知不覺，八點(diǎn)多鐘了，爸爸、媽媽拖著疲憊的身體終于回來了，滿身砂漿，滿臉灰，看上去的確又臟又累，我沒好意思開口要禮物。這時(shí)，媽媽只對(duì)我說了一句“春兒，今天你自己燒飯吧，我們就不用了。”話一說完，就洗澡去了。我一邊燙著方便面一邊想，怎么對(duì)我的生日還是一字不提，是不是等洗完澡后再給我生日禮物呢，比如一個(gè)芭比娃娃，一個(gè)肯德基，一件漂亮的外衣，一輛嶄新的獨(dú)輪車?yán)病恢职帧寢尯J里究竟賣的什么藥，我幻想著。他們先后出了洗浴間，什么也沒說，就趴到床上呼呼大睡。
我使勁兒地?fù)u著他們，他們不時(shí)發(fā)出一句“別煩了，快睡吧。”我喃喃地說：“爸爸，媽媽，今天是我的生日，你們不記得了嗎？”他們沒有回答，仿佛又進(jìn)入了他們的睡夢(mèng)。頓時(shí)，我覺得我今天的生日就這樣泡湯了，心里十分委屈：“難道，我不是你們親生的嗎……不，不可能的，你們平日可疼愛我了……”
夜已經(jīng)十點(diǎn)多了。我躺在床上，懷抱著心愛的大布熊傾訴著：“可可，你知道嗎？孩子的生日母親的難日，孩子本是母親的心頭肉，他們?cè)趺磿?huì)忘記呢？可今天不知怎么啦……”當(dāng)說到我還把他們太臟太臟的衣服不折不扣地洗了、晾了，眼前突然浮現(xiàn)出白天他們?cè)诮ㄖさ仨斨胰談趧?dòng)的場(chǎng)面，耳邊似乎響起那機(jī)器隆隆的聲音……你們?yōu)榱宋遥瑸榱诉@個(gè)幸福的家，風(fēng)來雨去，付出太多太多啦，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，爸爸、媽媽高興地來到我身邊，微笑著說：“春兒，你真是個(gè)懂事的孩子，知道怎樣理解、體諒父母了，這就是我們給你的生日禮物……”
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每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭チ擞H人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>
散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時(shí)間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來而已。
要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長(zhǎng)的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。
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感動(dòng)是生病時(shí)媽媽盡心盡力地照顧;感動(dòng)是早上可口的早餐;感動(dòng)是下雨時(shí)朋友一件暖和的背心;感動(dòng)是晚上媽媽批改作業(yè)的身影……讓我感動(dòng)的事有許多，最讓我感動(dòng)的還是在我生病時(shí)媽媽的照顧。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，我一大早起來就躺下不想動(dòng)。媽媽看到了關(guān)心地問：“兒子怎么了?”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“有點(diǎn)……不舒服。”媽媽摸了摸我的頭，仿佛被熱鍋中的開水燙了似的。媽媽立刻把我扶到床上，倒了一杯水放在床頭柜上，然后把藥箱翻了個(gè)底朝天也沒找到藥。媽媽拿來了體溫計(jì)，給我測(cè)量體溫，五分鐘后，拿出體溫計(jì)一看，媽媽嚇出了冷汗，差點(diǎn)把體溫計(jì)也摔了。媽媽驚訝地說：“40度，兒子你發(fā)高燒了!”媽媽把濕毛巾放在我頭上，然后去叫醫(yī)生。她顧不上洗臉，顧不上梳妝，三步并作兩步去外面診所叫醫(yī)生。我的心中亂七八糟，就像心中有50根線交錯(cuò)著。
救星來了，醫(yī)生看了看，拿出液體，給我輸液，針扎入血管的那一刻，我的心仿佛插入一根鋼針?biāo)频奶弁措y忍，媽媽似乎覺察到了，一直緊緊地握著我的手，說：“孩子，不疼。”液體一點(diǎn)一滴輸進(jìn)血液中。時(shí)間對(duì)我來說漫長(zhǎng)到了極點(diǎn)，我就像稻草人似的，動(dòng)彈不得。我看到媽媽的頭上出現(xiàn)了幾顆豆大的汗水，心痛地說：“媽您休息會(huì)吧!瞧您頭上的汗水!”媽媽卻面不改色地說：“傻孩子，媽不累。”我說不過媽媽去。媽媽在一旁陪我說話，否則這一段時(shí)間我一定非常難熬的。晚上也是這樣度過的。第二天，我看到椅子上沒有人，我的病也好了一些，這時(shí)一陣香味撲鼻而來，原來媽媽已經(jīng)做好了美味、豐盛的早餐，媽媽滿懷笑容地對(duì)我說：“小饞貓，快點(diǎn)吃吧!”我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)黑眼圈，我心想：媽媽一定整夜都在照顧我這個(gè)“病號(hào)”。我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。我為我有這樣的一個(gè)媽媽而驕傲。
感動(dòng)的淚水讓我體會(huì)到母愛的無私、母愛的偉大。
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花影亂，鶯聲碎。淡淡馨香交織交融，譜成一篇溫暖的花間記事。陽光如絲，將那次與外婆在園中的經(jīng)歷綴滿花香馥郁。
如花正茂的五月初五，照例是家人團(tuán)聚的日子。
在熟悉的地址落了腳，小小的屋檐下，杯盞相碰，一時(shí)竟人頭攢動(dòng)。未見外婆的身影，我只好主動(dòng)找尋。
推開最后一扇玻璃門，入目的是棕紅的泥土，順著石子小徑望去，外婆拎著大紅色的水壺，滋潤(rùn)著花木。小路的兩旁是一叢叢花草，淡雅清新又美麗。層層的花瓣訴說著它們綻放的喜悅。嫩黃的蕊絲，嫩中透黛的綠，盈盈如紗。周圍栽著些小樹，枝枝丫丫上鉆出淺亮的芽葉，青蔥翠綠，晶瑩剔透，在陽光直射下閃現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的金芒。外婆一身淺黃，在嫩芽的春意中，與著小園相融。
外婆見我到來，放下水壺，拉著我的胳膊，仔細(xì)端詳著我，刀刻般的皺紋，舒展笑容如花燦爛。外婆拉著我到剛剛站立的位置，叫我看那新生的花瓣，一邊壓低聲音跟我介紹這株植物艱難的開花，是生怕震嚇了花朵中小小的生命。我望向她，她的眼睛緊盯著那小小的一點(diǎn)淺桃紅，神情是那樣專注，額前幾絲雪白零碎的發(fā)絲隨風(fēng)飄拂，掩不住眸中的鐘愛。傾吐那些清晨花兒的歌唱，暮色中的閨房心事。播種、埋土、澆水、看葉芽從灰褐的枝干中鉆出、體會(huì)花瓣從水紅過渡到深紫將那些時(shí)間里馬不停蹄地觀察收藏，一一傾倒。
縱是對(duì)花不甚了解，也被她的認(rèn)真和付出所感動(dòng)。其實(shí)，花開花落就在我們身邊，是如此的平凡，因?yàn)槲覀儍A注的心血與時(shí)間，使它變得彌足珍貴。
花如此，世事皆如此。生命是，一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。在歲月的年輪中，平凡的事物也可以變得珍稀，只要我們肯付出時(shí)間、付出心血；用心去悟、用時(shí)去磨，在平凡之花盛開之時(shí)，必將收獲滿園的春色。
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你可曾想過，如果世界沒有了水，人類將會(huì)怎么樣？面對(duì)干裂的土地哭泣？朋友們，不要讓世界的最后一滴水成為人類的眼淚啊！
有水的日子是多么美好！小鳥歡快地唱著歌，植物自由自在地生長(zhǎng)，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，人們安居樂業(yè)，辛勤勞動(dòng)。海洋、江河、湖泊、小溪清澈干凈，里頭的魚兒無憂無慮，真是美好的`景象。如果人們渴了，只要倒杯水飲用即可；小孩子們玩耍，隨手拿起水槍灌些水，就蕩漾起歡聲笑語。這是一派多么寧靜祥和、生機(jī)勃勃的場(chǎng)面啊！
如果沒有了水，世界到處是沙漠和荒地，大地枯裂。天空陰沉沉的，仿佛在哀悼這災(zāi)難。世界沒有了生機(jī)：小鳥不再歌唱，使人惋惜；小魚翻著白肚皮浮在水面上，讓人著實(shí)心痛；走獸奄奄一息，讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴，果實(shí)不再高掛枝頭。人類哭泣著，聲音嘶啞，失去了水的滋潤(rùn)，他們的嘴唇干澀龜裂，悲痛地向著天空伸出干枯的雙臂，眼中滿是絕望，這樣的景象真是觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o忌憚地浪費(fèi)水資源，經(jīng)歷著這些的不僅有我們，還有我們的子孫后代，這讓人多么悲憤啊！
水，是人類賴以生存的資源，這是上天賜給我們的禮物，我們應(yīng)該珍惜它——在人的體內(nèi)，百分之60都是水，兒童體內(nèi)的水比重可達(dá)百分之80。人如果不吃飯，可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，一個(gè)星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70，但能飲用的只用百分之1不到，可見水有多么珍惜。
有幾個(gè)小妙招，可以杜絕浪費(fèi)。
1、在廁所的水箱里放上磚頭，可以減少排水量。
2、可以用淘米水來澆花。
為了我們的后代，也為了自己，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水。節(jié)約用水，從你我做起。
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去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)到了海南，來到了海灘邊。
中午，太陽炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿我全身，太陽的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去潛水。”，媽媽毫不猶豫的叫來管理員，對(duì)他說：“帶我的孩子去潛一會(huì)兒吧，等會(huì)兒我付錢。”管理員回答說：“好，沒問題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對(duì)船上人說：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來，做幾下運(yùn)動(dòng)。”我下到水中，只感覺外面有什么東西，身體根本沒打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過了一會(huì)兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識(shí)的往我周圍看。哇！這真的是在海底！我到海里了！周圍五彩繽紛的魚兒在我身旁游過，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢(shì)，教練便松開手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過去，沒想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺背上很癢，我轉(zhuǎn)過身，看見幾只美麗的小魚，我裝傻似的不動(dòng)，連眼珠都不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
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淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想在市場(chǎng)住。”我只是想說這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場(chǎng)住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場(chǎng)，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，用她那看起來毫無生機(jī)的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，別哭了啊！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了。”
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
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俗話說：“人往高處走，水往低處流。”那水往高處流是不是天方夜譚呢？
臨近放學(xué)，老師神秘地對(duì)我們說：“你們回去后，滴些蠟油在盆子上，把蠟燭粘在上面，倒上一些水，把杯子蓋在上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)......你們自己回去做吧。”說完，同學(xué)們交頭接耳，不知道會(huì)發(fā)生什么，我也百思不得其解。
懷著好奇的心情回到家中，迫不及待地做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來一個(gè)鐵盆，一根蠟燭和一個(gè)長(zhǎng)杯子，迫不及待地把蠟燭點(diǎn)燃，燭焰越燒越旺，蠟油就像一個(gè)頑皮的孩子，滴到盆子中央，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蠟燭粘上去，蠟燭像一根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地立住了。我趕緊去盛來一碗水，小心翼翼地從盆子的邊緣倒進(jìn)去，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，好像一不看就會(huì)熄滅。我拿起杯子，慢慢往下蓋，生怕火滅了，可誰知看，慢慢蓋反而使火焰滅得更快。我不死心，連續(xù)做了兩三遍都沒有成功，心中有些厭煩了。蠟燭一被杯住，就會(huì)因氧氣不足而滅掉，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能成功的。
我心里想再試一次，如果依舊不成功，我只能放棄了。于是，我又點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭上粘了一些水，燒起來后“噼啪”響個(gè)不停。燭光搖曳，我的心里也像有只小兔子在不停地跳。我按剛才的方法，又要蓋上杯子，這時(shí)，爸爸的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“你一直慢慢蓋杯子，有沒有試過快點(diǎn)蓋呢？”于是，我按爸爸的提示去做，一下子就把杯子蓋了上去。杯子里，白煙彌漫開來，杯底慢慢變黑，蠟燭像生了重病的老人，奄奄一息，最終完全滅掉。我仔細(xì)地觀察著杯中的水，眼睛死死地盯著杯子不放。奇跡發(fā)生了，水位好像在沿著杯壁慢慢上升著，蠟燭熄滅了，水升到了一定的位置，我驚訝得不敢相信自己的眼睛，真神奇呀！
我不明白是為什么，要打破砂鍋問到底，便上網(wǎng)找資料，原來是杯中產(chǎn)生的壓力，才會(huì)有這種現(xiàn)象，而且，水最多只能升百分之二十。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)讓我更深地理解了這句話，我要把它銘記在心。
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對(duì)我而言，在南小六（2）班生活和學(xué)習(xí)是一件愉快而幸福的事，因?yàn)樵谶@個(gè)集體中經(jīng)常有讓人感動(dòng)的故事發(fā)生。今天就讓我講述一件發(fā)生在我班的感人故事吧！
我的同桌劉泱在上學(xué)路上右腳不小心被卷進(jìn)自行車后輪里，當(dāng)場(chǎng)劃了一道大口子，送到醫(yī)院去縫了11針，從醫(yī)院回家后整整休息了兩周。在來校上課前，他媽媽顧慮重重，既擔(dān)心他受傷后上廁所、打飯等不方便，同時(shí)又特別擔(dān)心他落下的功課太多，上課不一定能聽懂老師的講課，為此還專門與沈老師聯(lián)系。沈老師說：“劉泱媽媽，你別擔(dān)心，他是我們班級(jí)的一份子，老師和同學(xué)們都會(huì)關(guān)心他、幫助他的。”
第二天早上，劉泱來上課了。一看到劉泱，同學(xué)們都圍了上來，七嘴八舌問這問那。好多同學(xué)當(dāng)時(shí)就對(duì)劉泱說:“劉泱，有什么事要做，喊我一聲，我來幫你做！”看到劉泱同學(xué)行動(dòng)不方便，沈老師便指定馬致遠(yuǎn)、俞鴻斌兩位同學(xué)負(fù)責(zé)他的日常在校活動(dòng)。課間兩位同學(xué)一起扶著劉泱去上廁所，中午吃飯時(shí)主動(dòng)幫劉泱打飯盛湯。作為劉泱的同桌，我也給了劉泱很多的幫助，比如幫他交作業(yè)本，幫他放水喝等。看到劉泱因病落下了功課，我們的黃老師、沈老師等還經(jīng)常放棄中午休息的時(shí)間，為他開小灶補(bǔ)課，答疑解惑。
最讓我感動(dòng)的是那次學(xué)校開展英語賽課活動(dòng)，我們班要去明智樓301室上英語課。明智樓301室離我們教室很遠(yuǎn)，怎么辦呢？劉泱愁得直皺眉頭。沈老師微笑著說：“來，劉泱，我背你！”劉泱連連搖頭說：“沈老師，不用了，我自己跳著去。”“萬一摔倒了怎么辦？聽話，我背你。”沈老師一邊說一邊蹲了下來。就這樣，沈老師把劉泱背到了明智樓301室。上完課后，她又把劉泱背回了教室。望著氣喘吁吁的沈老師，劉泱感動(dòng)地說：“沈老師，謝謝你！”
在同學(xué)們的關(guān)心下，老師盡心盡力地輔導(dǎo)下，劉泱很快就適應(yīng)了腳受傷后的不便，成績(jī)趕了上來。我為劉泱同學(xué)感到高興，有這么多人關(guān)心他、幫助他。我也為我自己而高興，因?yàn)槲疑詈蛯W(xué)習(xí)在這樣的一個(gè)涌動(dòng)著愛的溫暖大家庭中。愛在身邊，它如潮水般地把我們緊緊包圍。
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眼淚是什么？
有人說，眼淚是失去至親后流露出來的真情；有人說，眼淚是得到第一名后萬分激動(dòng)的表現(xiàn)；有人卻說，眼淚是在磨難過后的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的阻礙，你會(huì)選擇堅(jiān)持，還是氣餒。
我喜歡這么一首歌，相信大家一定很熟悉，也一定聽過——他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，為什么……
夏季，是歌多變的季節(jié)，說晴就出太陽，談刮風(fēng)就下雨。
那天，是多么的陽光明媚，晴空萬里。我要求父親帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。可是父親遞給我一張紅鈔，對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了。”我接過錢，心里很疑惑，平時(shí)父親連家門都不讓我踏出一步，今天怎么就？
我輕松的接過錢，騎著愛車，出了門。
望望天空，啊，今天天氣真好！我愉快地唱著歌，風(fēng)力一次比一次吹得大，拂過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，眼鏡開始變得模糊，天邊閃了一下，又閃了一下，“轟，隆。”糟了，下雨了，下大了。完蛋了，我沒帶雨披啊，這鬼天氣，怎么剛剛還是好好的，現(xiàn)在就……氣死我了。我拼了命的騎啊，使勁兒得踩啊！“砰。”發(fā)生什么事了？
哦，天哪！鏈條！掉了！雨越下越大，倒下來似的；閃電、雷聲越來越近，在前方似的；天越來越暗，在夜晚似的。路面積水越來越多，“啊——”我摔到了水坑中，雨水打在眼鏡上，但眼睛似乎，也濕了，雨水淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，但我奮力站起來：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”加油，鋼鐵是怎樣煉成的，鋼鐵是這樣煉成的！“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！”
鋼鐵是怎樣煉成的，需要千錘萬鑿；鋼鐵的煉成，需要幾千度的溫度；鋼鐵的煉成，需要不怕苦，不怕累；鋼鐵的煉成，需要堅(jiān)持不懈，鋼鐵的煉成，有汗，也有淚。
人的成長(zhǎng)，也是如此的。作文
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想到水，不禁讓人想到河——?dú)v史的長(zhǎng)河。
想到水，又不禁讓人想到女子——“水”做的骨肉的女子。
在中國(guó)漫漫五千年的歷史長(zhǎng)河中．水便成了女子的代名詞。“紅顏禍水”、“水性揚(yáng)花”、“似水柔情”都是用來形容女子的。
女子之所以是“水”，因?yàn)樵谀橇顣r(shí)代女子是做不得主的，她們只能夠沿著命運(yùn)的渠道流淌。
西施是潭溫泉。她讓吳王泡在里面而不想出來，同時(shí)又散發(fā)著霧氣，遮住了吳王的雙眼，為了國(guó)家的利益，她化作了一潭水。
貂嬋是無邊的大海，她吞噬了董卓、呂布，為了人民的利益，她化作了水。
昭君是一眼噴泉，為了民族的和平，人民的安康，她毅然地將自己灑向了那無邊無際的苦寒大漠。
武則天則是一場(chǎng)特大洪水。她沖破了一切封建桎梏，為女子爭(zhēng)得了更多的做人的權(quán)利。
李清照則是一潭清泉。在秋風(fēng)吹拂著秋葉的沙沙聲中，在舴艋舟的劃水聲中，她訴說著家仇國(guó)恨，感嘆著人間浮沉……
女子是“水”，她們翻動(dòng)著浪花，凸顯著“水”的價(jià)值。
然而，女子畢竟是水，作為山的男子層層疊疊，在他們的中間排出一條條水道。
可是，在那個(gè)時(shí)代，有多少人知道支撐著山的是那看不見的地下水?又有多少人明白，每一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)女人?
的確，水是溫柔的，可是，在壓力與溫度中，它們也會(huì)沸騰，在寬闊的河道中，它們也會(huì)不斷的奔騰。
如今的“水”不是在奔騰嗎?女子贏得了與男子平等的權(quán)利，更加顯示著“水”的價(jià)值。兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人不也是顯示著“水”的價(jià)值嗎?
無論是在占代，還是在當(dāng)今，“水”的作用都是那么人。
“水”是無價(jià)的!
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一天，我意外得的到了一瓶隱形藥水，接下來發(fā)生率什么呢？
在一個(gè)周末，爸爸媽媽早早地出門了。我一個(gè)人在家吃早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)瓶子，上面寫著：“喝掉我”，平常我最不愛喝牛奶了，我想：“原來媽媽也會(huì)這一招啊!”
想著想著，突然從瓶子里跳出一個(gè)小人來，她長(zhǎng)得怪怪的，身高只有半寸左右，頭上戴著小頂帽，身上穿著一條皮褲。我捏捏手臂，生怕自己在做夢(mèng)。這時(shí)小人兒忽然說話了：“這是一瓶隱形藥水，喝了它，你就可以隱形。”沒能等我回過神來，她已經(jīng)消失了。我半信半疑地拿起瓶子，不知如何是好。看來，只有手指來告訴我我的命運(yùn)了。喝，不喝，喝……等我扳完最后一根手指，竟然是喝。我猶豫了一會(huì)兒，喝了一小口，我發(fā)現(xiàn)自己的一根手指不見了。“啊!真有這么神奇!”我驚嘆道。我咕咚咕咚，把藥水全喝光了。
前幾天剛考過試，我覺得考得不太理想。今天我是隱形人，我就去老師辦公室改吧。我出了門，來到車站，上了公交車找了一個(gè)空座位坐了了、下來。這是一個(gè)人看到了我坐的位置(因?yàn)槲沂请[形人，他看不到我)就一屁股坐了下來，我被他壓得快變成肉餅了，可他還不知道自己坐在一個(gè)人身上。終于挨到了學(xué)校的那一站，我快速地下了車，那人的屁股“咚”的一聲坐到了椅子上，他自言自語道：“見鬼了，這椅子怎么會(huì)下沉呢？”
我來到校門口，很多家長(zhǎng)在和保安計(jì)較，一個(gè)說：“我兒子在里面打乒乓，我要進(jìn)去接他。”可保安部同意。其他幾位家長(zhǎng)也是一樣的慘遇。可我呢——隱形人。我大搖大擺地走了進(jìn)去。到教師辦公室，看到試卷就放在桌上，沒翻幾下，就找到了我的試卷，我開始找答案，把老師的抽屜反反復(fù)復(fù)都翻了一遍，終于找到了試卷的答案，拿來紙和筆把錯(cuò)誤的全部改了過來。我心滿意足的想：“暴風(fēng)雨不會(huì)來臨了!”
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