節水作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的節水作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節水作文 篇1
水是寶貴的，水是稀缺的，有水才有我們，記得前倆天......
“身上都要長虱子了，還不快去洗澡！”廚房里又傳來媽媽的喊聲，我不得不慢悠悠慢悠悠地走向衛生間去洗澡。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”我把噴水量開到最大，水沖在身上好爽啊！水花四濺，落到地面還噼里啪啦直響，好好玩！就像放鞭炮一樣！衛生間的巨大聲響傳到了廚房，媽媽聽見了，跑了進來，“說了多少次了，水有必要開這么大嗎？”，她一邊呵斥一邊“啪”地關掉了水籠頭。雖然不情愿這三個字寫在我臉上，但我還是乖乖的把水龍頭打開并將噴水量調到了最小，我可不想干立在這里瑟瑟發抖，再說，老媽也太煩了，估計如果我不乖乖就范，她煩到天黑都說不定。
“洗刷刷，洗刷刷，哦哦。”我陶醉在暖暖的水流中哼著小曲好不自在！不知不覺半個小時過去了，“嘭！”水突然冷了下來，“啊！凍死我了！救命啊！”我打了個脊檁凍得雙腳直跳起來！這時候，耳邊傳來媽媽的聲音明顯有點嚴厲了：“看來，不給你點刺激，你是不會長記性了！洗這么久要蛻皮啊！快擦干了身體出來！”原來是媽媽關掉了暖氣，害得我差點凍僵，媽媽可真夠狠的！我只好悻悻地擦干身子穿好衣服出來，嘴上還嘟囔了一句“媽媽真是個小氣鬼，這點水能省下幾個錢啊！連這點錢也舍不得！”這時候，滿臉的委屈和不快掛在我的臉上，一旁的爸爸聽到了，發話說：“寶貝啊！不是錢的問題！水資源是寶貴的，要是大家都像你這樣不注意節約用水的話，地球上的水總有一天是會用完的啊！大家不是都說不要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎，那到時候后悔可就晚了！”
晚飯過后，爸爸還和我一起上網百度了一下關于缺水和節水的資料，不查不知道，一查嚇一跳，請看資料：現在非洲每年還有30多萬人死于干渴，去年云南干旱莊稼顆粒無收！我還了解到了許許多多感人的節水故事和人物事跡，譬如發生在青海省的老牛攔運水軍車為小牛犢索水的故事；山西80多歲的“節水標兵”郭爺爺退休后熱心從事節水宣傳活動等等。再想想我們家里又何嘗沒有這樣的節水故事呢？譬如說：奶奶把淘米水積起來用來澆花（有養分呢！），用煮面條水來刷洗炒菜鍋，洗碗不用洗潔精（真節能！）；媽媽把洗衣服過掉的水用來沖馬桶（連潔廁靈都省了！）；爸爸用臉盆接水洗臉洗手，刷牙時關掉水龍頭；還有我家的“節水標兵”爺爺，居然連洗腳水都不放過，說是留著澆菜！再想想自己對水資源的浪費，我真有點羞愧難當了！
看來，全家節水總動員能否成功關鍵就看我的了。我也要像他們一樣從身邊的每件節水小事做起。我相信，如果人人都愛護水資源，節約一滴水是一滴水，那我們的明天就會多一些水，地球就會多一份生存的空間！
節水作文 篇2
“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這的確是五個非常重視的問題，為什么我們江南水鄉會出現這個問題？還是因為現在有很多工廠都把廢水和贓物排放在河里，造成很多河流嚴重污染了水質。所以，才會出現“五水共治”。
水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得愛水，珍惜水，節約水的重要性！
每次我伸手在河里嬉水，我媽媽就嚇唬我：“這些公共水很臟的，你把手伸進去要有細菌，而且還會生病呢!”說著，便把我的手從水中拿出水面。看來，大人們已經對公共水有了極高的警戒性，生怕水里會有什么不良物體。的確，我老家那一邊就有一條小河，河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經在水中腐爛的一截截木樁，水很綠。其實我心里十分清楚為什么會導致這條河成這樣。因為這條小河前面都是一家家排列成隊的飯店，飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了這條小河中，才會使這條以前許多人都在這兒洗衣服的小河變得面目全非……
我還記得我10歲時在電視上看過一則新聞。說是一家印染廠在半夜的時候把好多不良物體倒進了一個地區的某條河中，早上一起床，居民就被眼前的這一幕驚呆了，向居委會投訴了，最后，人們花了好大的力氣才把它給解決……
都是因為這些事情，積少成多，日積月累，日復一日，年復一年，才會有人開始想保護水資源；才會有人開始要想把水資源恢復原來模樣；我才會寫下這篇文章。
我的辦法很簡單：只要每個人都意識到要保護水資源了，不再亂丟垃圾了，不再排放不良物體了，與你那保護環境的一個小小的舉動，我相信，紹興水鄉，一定會變得更加美麗！
節水作文 篇3
在我家的廁所里有兩個引人注目的大塑料桶，可不能小瞧這兩個塑料桶，它倆真可謂是勞苦功高！不信，請跟我來看吧！
過去，我家用的是全自動洗衣機，從來是任憑洗衣的水嘩啦啦地流走；洗菜淘米、洗臉洗腳等的廢水也是奔流而去，從來沒有人留意這種小事。我家每月的用水量通常達到10噸，不過是區區二、三十元錢而已。
媽媽從大西北旅游歸來，給我看了沿途的照片，尤其是可怕的沙漠化帶來的生態危機。這一切讓我非常震撼，我家開始了節水行動，并推出家庭節水絕招。
具體講，就是特意購買兩個塑料大桶，用來裝可以循環使用的生活用水。比如說：洗菜淘米的水轉運到大桶中，可以用來澆花、沖廁所；全自動洗衣機的水轉到大桶中，可以用來拖地、抹窗；洗頭發的水接到盆里再轉運到大桶中，可以洗廁所等……一個月下來，兩個桶產生的效果非常明顯，我家每月的用水量節約了一半，比過去少用了大約5噸，一年下來就是60噸水，節約150元錢左右。
值得欣喜的是，我家的節水行動感染了身邊的不少人，他們也紛紛加入到這項“偉大”的行動。于是，在許多親人和朋友家的廁所也出現了引人注目的大水桶，大水桶真正擔負起保護水資源的神圣使命。我們的行動產生了非常令人滿意的效果，每家每戶的用水量都急劇減少，基本上是節約了一半左右。更可喜的是，他們的行動還在影響其周圍的人，正在產生“星星之火可以燎原”的效果，更多的人也參與到節水活動中來。
仔細算一筆帳，簡直讓人目瞪口呆。我們萬盛區城市人口大約是10萬左右，按每個家庭3口人計算，全區約有3.3萬個家庭。如果每個家庭都采取我家的節水方法，那我區的城市家庭一個月可節水16.5萬噸，一年下來將達到198萬噸，節約水費約495萬元。如果將這筆巨款投入我區的綠化環境事業，那么將會有多少的鮮花競相開放，將會有多少的綠樹撐開綠傘，將會有多少荒山披上綠裝，萬盛的城市將會變得更加美麗迷人！如果每年都有495萬資金注入，那么萬盛一定會成為中國最富有魅力的城市！
讓平時白白流掉的廢水獲得了新生，保護日益顯得脆弱的生態環境，是每個中國人的神圣職責。我期待著那么一天，所有的'朋友們都行動起來，每個家庭都添置兩個塑料大桶，讓它們擔負起節水愛國的重任，就一定會節約巨額的資金用于國家其他建設，我們的祖國將會變得更加繁榮富強！
我一個人的力量是很微弱的，但是，只要大家跟我一起來節水，明天一定會更美好！
節水作文 篇4
水——是生命之源，我們每個人都要做到節水護水，這樣我們的地球才會更美麗。但是我們的身邊卻有著這樣的現象：沒關好的水龍頭嘩嘩的流淌著；有的人用公家的水沖西瓜，沖汽車；大街小巷都是孩子們拿著水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時才會節水嗎？但那時懊悔已經為時已晚。所以，我們從現在就要節約用水。只有這樣，我們的水資源才不會枯竭。
我們節水可以做到以下幾點：第一點，洗完手以后要關緊水龍頭。第二點，洗腳、洗菜的水不要倒掉，可以留著用來澆花、沖馬桶。第三點，下雨時，可以拿一個盆或者拿一個桶來裝雨水，接來的雨水可以洗車。
我們只有一個地球，我們要愛護地球母親，同時也要愛護我們的生命之源——水。請切記一句話：不要讓地球上的最后的一滴水成為人類的眼淚！
節水作文 篇5
寒假里老師帶我們去博物館參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現在水資源越來越缺乏，如果我們不開始節約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒有水，植物就活不了，植物沒了，動物也生存不下去了，動植物生存不了，那我們人類還能生存嗎？到時我們不是被餓死，就是被渴死。 那時我們真的只剩死路一條了！所以我們從現在起一定要節約用水。
節約用水光說不做可不行，要有實際行動。
我家是這樣做的：洗過米的水用來洗手，再洗碗，再澆花；洗過臉的用來洗腳，再用來沖廁所；洗過菜的水可以用來拖地，或者用來沖廁所……這種節約的方法有很多，需要我們自己來想，這些都是我在博物館中學到的，所以你們有時間的時候多到博物館走走，可以像我一樣學到很多哦！
節水作文 篇6
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啟動儀式”在環城小學中操場舉行。婺城區副區長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀檢組長邵建平出席了此次活動。環城小學全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。那么，作為小學生的我們能為此做些什么呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來越多的生活污水，工業廢水，商業污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動起來，為了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個節約用水，珍惜的水資源的好隊員。”
啟動儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學告訴記者：“通過這次啟動儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節約用水，愛護水資源。”三⑶班的徐浩茗同學說：“以后我要縮短洗澡的時間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水。”
在活動中，方錦瑞副區長發表了重要講話，邵建平組長向全體師生發出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環城小學全體學生在寒假里將積極行動起來，并制作一份相關的電子報刊、網頁作品、漫畫、小作文等。
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