烏鴉喝水作文

時間：2022-06-13 12:48:46 水我要投稿

烏鴉喝水作文（精選22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝水作文（精選22篇）

　　烏鴉喝水作文篇1

　　相信大家都聽說過《烏鴉喝水》這個故事吧，故事中的烏鴉實在是聰明。現在就讓我講述一下未來的烏鴉喝水是怎樣的吧！

　　由于人類的浪費資源，不懂得環保，造成大地受到污染。此時的地球不再是以前那晶瑩的球體，變得灰蒙蒙一片，毫無生氣。地球上寸草不生，氣溫也隨著不斷升高。一只烏鴉剛飛幾步就口渴了，它來到一個瓶子旁，按照老祖宗的辦法利用石頭打算使水升上來。

　　可是，烏鴉叼了無數個石子也不見水升上來。它頓時目瞪口呆，心想：老祖宗的方法怎么不行呢？哦，對了，以前才用這個辦法，現在的人都用吸管喝水嘛。

　　烏鴉吞了口唾沫，企圖濕潤一下那冒煙的喉嚨。它煽動翅膀飛向吸管廠，趁管理員不注意，偷偷叼走一根吸管，忙飛回那瓶子旁。

　　烏鴉馬上把吸管插進瓶子里，正當他想好好品嘗一下這甘霖時，卻發現自己只吸到一口空氣。這是怎么回事？烏鴉急得滿頭大汗。他忽然看到那邊還有一口井，它實在忍受不了口渴，它知道用吸管和石頭是沒作用的，急中生智，它撲到了井里。

　　你們不要以為他可以解決口渴，井里的水早已干涸了。烏鴉再沒力氣去找水，他奄奄一息的躺著，忍受焦陽的煎熬，慢慢死去……

　　請行動起來，保護地球。不然，在未來，再聰明的烏鴉也喝不到一滴水，人也是一樣。

　　烏鴉喝水作文篇2

　　還記得之前那個裝著石子的瓶子——那只十分聰明的烏鴉嗎？這次，它又遇到了一個完全一樣的問題，但這次卻把它難住了，因為它不知道遇事一定要……

　　這只烏鴉找到一個的新工作——幫別人運貨，烏鴉做事十分細心，從來沒有出過什么差錯，因此它的主人對它是寵愛有加。今天，它的主人讓它去沙灘中尋找它主人的朋友，給他帶去貨物，因為是去沙灘，主人還特意囑咐它一定要帶上水。可不知什么原因，它才剛進入沙灘不到十分鐘，一大瓶水就被火辣的太陽曬干了，可是在這時烏鴉又正好渴了，烏鴉心想：沒事，沒事，一會兒就到主人家了，我一定要喝好多好多水，讓自己一次喝個夠。雖然心里這么想，但它早已口干舌燥。可它怎么找也找不到主人口中所說的那個“朋友”，飛了整整一個上午，它已經渴得飛不動了，于是它決定飛下去找水喝，畢竟它也走南闖北多年。不一會兒，就找到水井，可水井很深，它怕弄濕翅膀，就沒有飛下去，它苦思冥想：對了，上次我是用石頭喝到水的，這次應該也可以喝到這井里的水。可是，扔下第一個小石頭后，水并沒有上升，但烏鴉并不甘心，依然執拗地在那扔啊扔……

　　可是井里的水并沒領他的情，天上的太陽也不同情他，于是，烏鴉只是因為這盲目又十分可笑的執著，它被活活渴死在了太陽底下。

　　烏鴉喝水作文篇3

　　我很小的時候就聽說過《烏鴉喝水》這個故事，相信大家也聽說過這個故事吧，雖然我不喜歡烏鴉，可是我不得不承認，故事中的，可是我不得不承認，故事中的吾，居然，能用那種辦法喝到水，那么未來的，烏鴉是怎么喝到水的呢？現在就讓我來講述一下吧！

　　未來的地球已經不再是以前那個蔚藍的地球了，所有的河流都干涸了，樹木也都枯萎了，人一出門都會被風刮的左右搖擺。有一只，烏鴉剛背一會就口渴了，他來到一個瓶子了，打算按老祖宗的辦法，利用石頭十水生上來，看來這只烏鴉是很聰明的。

　　可是烏鴉烏鴉掉了無數顆石子，也不見水升上來，他覺得很不高興，心想：“祖宗的辦法怎么不行呢？哦，對了，以前才用那個辦法，現在的人都用吸管喝水。”

　　我要馬上把吸管插在瓶子里，正當她準備好好品準備好好品嘗這下這瓶甘露水，卻發現自己只吸到一口工具，這是怎么回事？難道瓶子里面沒有水嗎？烏鴉急得滿頭大汗，你是他忽然看到旁邊還有一口井，但是它已經渴得頭昏眼花了，于是沒有想那多，也沒有仔細觀察井里的環境，就跳了下去。

　　你們以為我要安徽禁酒令就能喝到水了，不是呢，我這里已經沒有水了，只有一些沙子和垃圾，但是烏鴉已經沒有力氣再飛上來了，他又渴，已經沒有力氣再飛出來了，最后還是死在了井里。

　　這只聰明的烏鴉就這么死了，他的可憐遭遇，難道還不能讓我們反省自己的行為嗎？我真的希望未來不要再是這樣了。

　　烏鴉喝水作文篇4

　　自從丑陋的烏鴉用嘴叼著小石頭放到杯中而喝到水后，被眾鳥夸贊。現在已經趾高氣揚，任何人的意見都聽不進去了。

　　有一天，烏鴉獨自一人到外地旅游，在途中十分口渴，就在空中飛來飛去，尋找著水源。忽然發現了一個和上次相似的瓶子，瓶子里面裝著不多的水，但是，瓶口多了一根吸管并且瓶子大了許多。烏鴉心想：我這次也同上次一樣，把石頭叼入瓶中，不又能被眾鳥夸贊了嗎？想著想著，烏鴉立即動身，開始往瓶子里添入小石子。

　　這時麻雀飛了過來，說：“烏鴉先生，您可以不再像從前一樣把石頭叼入瓶中來喝水；用旁邊的吸管來喝水也可以。”烏鴉不屑一顧地說：“小麻雀，什么都不知道還來教我！”麻雀滿臉無奈的飛走了。過了一會兒燕子飛了過來，對烏鴉說：“我的朋友，您可以把瓶子推倒，喝流出來的清水。”烏鴉滿臉怒氣地說：“叫什么叫，你喝不到水還要我把水倒掉！”燕子只好飛走了。百靈鳥領著她的孩子飛了過來，告訴烏鴉：“烏鴉先生，前面有湖水，您可以到前面去喝水。”烏鴉這次連回答都不回答，還用敵視的眼光瞪了百靈鳥一眼。

　　數天后，《森林日報》發布了一則新聞：烏鴉因過度勞累而嚴重失水，最終死亡了，地點位于在湖水旁邊。

　　這個故事是說：時代在進步，不要墨守成規。聽取他人意見，往往效果會更好！

　　烏鴉喝水作文篇5

　　八月的日子，正是一年里最熱的時候，大地上面七彎八彎布滿了干裂的紋理，像人到中年的黃臉婆，顯得有氣無力。太陽毫不憐憫的籠罩著整片大地，像是要活活熱死什么才滿意。

　　烏鴉尋了一天也沒有找到半點吃食，眼瞅著地上明明白白幾條羊骨架，心里一喜，忙飛下去，那樣子賽餓虎。樹蔭下忽然沖出幾只豺狼出來叫囂：

　　——死烏鴉，不想活了嗎？這是我們黑背老大的地盤，快給我滾一邊兒玩兒去！

　　烏鴉憤憤地瞪了它們一眼，突然叫道：——就這樣，遲早餓死！不等豺狼反應就兀自飛走了。后知后覺的豺狼只咬著了幾根尾巴毛。

　　烏鴉直等飛的頭暈眼花才敢落腳。一打眼，四周一片枯黃，風帶來死亡的訊息，像在嘲笑，又像是惋惜。烏鴉現在是又渴又餓，覺得自己好像就要死在這茫茫的沙漠里了。

　　它忽然看見了水。它難以置信的揉了揉眼，確定這不是幻覺，才飛快的飛到水源的身邊。那是一瓶礦泉水，不知是不是游人扔下的，少了瓶蓋，水居然還沒有蒸發完。烏鴉顧不得埋怨他們亂丟垃圾，心里滿滿的只有一個念頭，水，水。水！

　　烏鴉試著把嘴伸進去，可小小的瓶蓋怎容得下它的大嘴，又試著學祖先丟石子喝水，可這方圓百里，連根毛都沒有，哪里來的石頭？烏鴉憤怒了，一把甩倒瓶子，大叫起來：

　　——蒼天啊！這可叫我們怎么活！……

　　烏鴉發了一通牢騷，一轉頭看見那水滴滴答答往外淌，全叫那大地給喝了去，烏鴉悔不當初啊，早知道自己該學著聰明點，不該糊涂著過一輩子啊！

　　大地似乎并不滿足，反而索取更多，幾天后，一場大雨極突兀的冒了出來，擊打著一個空礦泉水瓶邊的幾根粼粼白骨，奏成了生命的交響樂……

　　烏鴉喝水作文篇6

　　小時候，大家應該都聽過一則寓言烏鴉喝水。

　　這個故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。忽然，它看見遠處有一個瓶子。瓶子里有水，可是水并不多，瓶口又小。烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看到瓶子旁邊有一些小石子，它靈機一動，把小石子叼起來，一個一個地放進了瓶子里。瓶子里的水升高了，烏鴉喝到了水。

　　這個故事告訴了我們一個道理：遇到困難時一定要多思考，多動腦。

　　不過，這個故事里的烏鴉想到的辦法究竟有沒有用，我找到了我的好朋友一起來驗證。

　　我先找來了一個空瓶子，然后我們到樓下撿了一些小石子。第一次，我們往瓶子里加入了三分之一的水，用記號筆在水位處做了一個記號，然后把石子放進瓶子里。漸漸的，水位上升了，但是水最終沒有升到瓶口。

　　這是為什么呢？也許是水太少了吧！

　　于是，我們又做了一次實驗。這一次，我往瓶子里多倒了一些水，大約有二分之一的水量。然后，我們往瓶子里放石頭。不一會兒，水位就上升到瓶口了，并且水還溢了出來。我們的實驗成功了！

　　通過這個實驗，我明白了一個道理：當瓶子里的水裝到一半的時候，放進石子就足以把水抬升起來，烏鴉就喝到了水。如果瓶子里的水少于一半的話，石子就不會把水抬升起來，那烏鴉是喝不到水的。所以，只要滿足一定的條件，烏鴉喝水的故事就是真的。

　　我們要學習烏鴉善于思考，多觀察的品質。這樣，不論遇到什么困難，我們都能憑借自己的聰明才智走出困境。

　　烏鴉喝水作文篇7

　　聰明的烏鴉喝飽水后，得意地拍了拍翅膀。他看了看周圍的景色，干涸的土地上裂開了一條條小細縫，地里的莊稼耷拉著腦袋，一點精神也沒有。好旱啊！

　　小烏鴉想起書里有關水資源的知識，心里一震，水是生命之源，我們應該愛護水資源，節約用水。從此，小烏鴉處處節約用水，成了森林的“節約用水小衛士”。

　　一天，他吃過午飯在森林里散步，看見小白兔和他的一個好朋友在玩射水槍的游戲，他急忙跑上去，說：“不可，不可！水是生命之源，不要浪費水。”小白兔看了他一眼，不屑地說：“不就是一點水嗎？打開水龍頭就有。”小烏鴉傷心地離開了。

　　烏鴉又來到小猴家，小猴正要把一大盆淘米水倒掉。烏鴉連忙跑上去，說：“不可，不可！淘米水可以洗碗筷，我們要節約用水。”小猴不以為然地說：“不就是一盆水嗎？小河里有的是。”小烏鴉心痛極了。

　　烏鴉認為，要讓大家從思想上重視珍惜水資源，才能真正的做到節約用水。小烏鴉招集起大家開了一個節約用水大會。他說：“水是地球萬物的生命之源，是我們賴以生存和發展的基礎。然而，水資源是有限的，現在還有許多地方喝不到水，水資源的流失將會直接影響到我們的生存。有位預言家說：‘最后一滴水將是我們自己的眼淚。’”

　　大家聽了，面面相覷。原來水資源是這么寶貴啊！

　　烏鴉又說：“節約用水也是一件功在當今，利在后世的大好事，何樂而不為！讓我們從現在開始，節約用水，制止浪費水的行為，做一個愛護水資源的小能手。”

　　大家聽了，都非常贊同烏鴉的建議，從此不再浪費一滴水了。

　　烏鴉喝水作文篇8

　　從前，有一只烏鴉在沙漠中找到了一瓶水。但烏鴉喝不到，只能靠自己的鍥而不舍，用嘴叼來許多石塊填高水位，終于喝到了甘甜清澈的水。它的那種堅持不懈，持之以恒的精神感動了整個動物界，所有動物都對它贊不絕口。

　　烏鴉的孫子也飛到了一片荒無人煙的沙漠。小烏鴉感到口渴難耐，喉嚨也好像被太陽炙烤得干巴巴的，甚至于冒出了煙。小烏鴉繼續飛，終于找到了半瓶水。由于水位不夠高，小烏鴉想：爺爺上次也經歷了這種情況，它持之以恒地去找石頭填滿水位，不僅喝到了水，還受到了大家的贊美。我也要這樣做！

　　小烏鴉開始“照葫蘆畫瓢”起來。在這茫茫的沙漠，哪里會有石頭呢？小烏鴉心想著，展開翅膀飛啊飛。終于，功夫不負有心人，小烏鴉在一條小溪旁找到了石頭。小烏鴉心情激動，用嘴叼著石塊往回飛。就這樣來來回回十幾次，水終于快被填滿了。

　　“水快滿了，還差最后一塊石頭了！”小烏鴉興奮的說。小烏鴉又飛到了小溪旁。忽然，小烏鴉叼石頭的時候，往旁邊瞥了瞥：那是一條汩汩流淌的小溪，小溪的水是多么清澈，甘甜。望著這一幕，小烏鴉氣的吐血身亡。

　　這則故事的啟示有很多：我們做人要細心，善于觀察；不要讓自己的愚昧無知害死自己；做事不能死板，要懂得變通。

　　烏鴉喝水作文篇9

　　“爸爸，我好渴啊！我們快點兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。

　　“好，我也有點兒渴了。”烏鴉爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”于是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子，里面有一些水。可瓶口太小，它們不可能把大大的嘴伸進去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來倒入嘴中，怎么辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發現不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。

　　烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過去，叼起一顆石子就往瓶子里丟，飛了好幾個來回，累出了一身汗，水都沒有滿上來；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進瓶子里，大口大口地吸了好幾口水。

　　烏鴉爸爸見小烏鴉，沒有像他那么做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進瓶子里喝到了水，受到廣大動物的稱贊！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮啊！后來我們烏鴉家族都是這么喝水的，可你卻用區區一根小麥桿喝水，豈不是讓人笑話？”

　　小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子，這樣喝水又臟又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的方法來喝水呀！”

　　烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長江后浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的.辦法來喝水，還真是又臟又累。我們以后千萬別被傳統牽著鼻子走。

　　小烏鴉：“對呀，對呀！”

　　同學們，以后遇到問題，我們不要被傳統的公式“套路”了，要敢于打破傳統，想出新的辦法。

　　烏鴉喝水作文篇10

　　很久以前，有一只烏鴉飛過大山。飛到半路上，它非常口渴，就到處找水喝，可是一點水也沒找到。忽然，它發現地上有半瓶水。但是瓶口太小，水太淺，烏鴉喝不著水。它想了一個好辦法：把小石子扔進瓶子，讓水溢出來，這樣它就喝到了水了。

　　幾十年后，這只烏鴉的后代也飛過這片區域。飛到半路上，它感到十分口渴。左看看，右看看，“咦，那邊有一個亮晶晶的東西，是什么呢？”它一邊自言自語，一邊飛向那兒。原來，是半瓶水呀！“我終于可以解解渴了。”小烏鴉高興地拍打著翅膀。

　　可惜瓶口太小，小烏鴉的嘴伸不進去。怎么辦呢？“這有什么難的，我的祖先早就想到了解決的辦法。”小烏鴉得意地嘿嘿一笑。它看看瓶子的周圍，沒有看到小石子。所以，小烏鴉就飛到更遠的地方撿小石子。它把小石子一顆一顆地叼起來，一趟一趟地扔在瓶子里。飛了好幾趟，小烏鴉覺得這樣扔小石子不是一個好辦法，太累，應該撿一些比較大的石子扔在瓶子里，這樣就會省點力氣。于是，它就撿了一塊大石子放進瓶口。呀！瓶口被石子塞住了。小烏鴉喝不到水了。

　　一旁的小蛇看見了小烏鴉著急的樣子，大笑起來：“小烏鴉，凡事都要動動腦子呀！不要貪圖省事，否則會弄巧成拙的！”小烏鴉后悔地低下頭：“唉，并不是所有的事情都可以找到簡便辦法的。我要是不偷懶，能再多想想就好了。”

　　烏鴉喝水作文篇11

　　自從上次的那只小烏鴉往水瓶里投石子，然后喝到水之后，這只烏鴉就成了名人，不僅獲得了“最佳動物”的稱號，而且身后還有一大群粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光，到處向別人炫耀。

　　幾個月后，烏鴉媽媽帶著小烏鴉外出，地上又出現了一個瓶子，里面也有一些水。這個瓶子足足有二十只小烏鴉那么大，小烏鴉這時正好口渴難耐，可怎么才能喝到里面的水呢？小烏鴉剛要張口說話時，烏鴉媽媽說我去給你找石子，話沒說完她就一溜煙的飛了。

　　一次，兩次，三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁，瓶中的石子依舊很少，水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽，就說：“媽媽您休息一下吧，我來找石子，說不定還能找到其他的東西來代替石子。”說完，小烏鴉就拍拍翅膀，飛走了。

　　他飛過一個大湖，看見湖邊的樹上，有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試著將苔蘚撕下來，沾了點水，舔了舔，然后叨回去帶給了媽媽。

　　“啪”，烏鴉嘴里的苔蘚，被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽！”小烏鴉心里非常不解，我明明是想幫助媽媽，媽媽為什么要斥責我呢？小烏鴉辯解道：“媽媽這些苔蘚能儲存水分，是我剛剛發現的，你就喝下去吧，不要再想著瓶子里的水了。”這時，老烏鴉從樹后面飛了出來說：“沒錯，它說的對，人要學會不斷創新，才能讓這個世界更完美。”

　　烏鴉喝水作文篇12

　　自從第一只烏鴉喝到水后，這個喝水的方法就流傳下來了。但隨著烏鴉生活水平的提高，沒有哪只烏鴉再使用這個方法了。當烏鴉旅行家們沒辦法時，還用這老方法。

　　這天，烏鴉旅行家—灰灰來到了沙漠。因為失手打翻了水壺，所以他口渴如焚。沙漠中雖有幾處沙漠站抽水機，可是要放引水才能使用。

　　他在沙漠中飛，忽然看見地上有一壺水，就緊急降落。這是個很大的水壺，可水只裝了一半。他立即想起祖宗傳下來的方法：把石頭一顆一顆地放進水壺里。可是他發現，水升到一定程度就不升了，他還是喝不著。這可難壞了他，怎么辦呢？

　　這時，一頭駱駝走了過來。灰灰看著他，想起駱駝是把脂肪存進了駝峰中，才能成為“沙漠之舟”。“駝峰，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壺卷起來，小心翼翼地把水倒進自己的水壺。多的，就喝掉。剩余的一點點水，就倒在沙漠站抽水機里，出來好多水！接著，灰灰就用烏鴉法術（烏鴉小學必修課程）把水都存到了自己的羽毛里。就這樣，他高興地飛走了。

　　后來，他經過了九九八十一天才飛出了荒涼的沙漠，那些水對它來說至關重要。當羽毛里的水快用完的時候，水壺里的水起了大作用……

　　當他回到故鄉后，他說出了自己的故事，并說了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知識都會更新！世界是不斷變化的，我們要做的只是去適應它們！”

　　烏鴉喝水作文篇13

　　《烏鴉喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教師首先是激趣導入，課堂剛開始的時候就抓住了學生的注意力，激起他們的興趣。在授課的過程中，這位教師的上課的時候不管是語言還是肢體動作也是十分的自然，這一點很值得我們在今后的工作中去學習。

　　整節課的教學氛圍很輕松的。這很大一部分原因都得歸功于教師。教師的教態有先入為主的作用。教師教態會直接影響到學生上課的情緒，我認為這個教師的良好教態是營造起這節課一個輕松氛圍的重要原因之一。其次，教師將學與游戲結合，讓學生在“玩”中學，在學中“玩”，活躍了課堂氣氛，調動了學生的學習情感，也使得他們能夠快樂、有效地學習語文。進行生字教學時，教師也引導學生主動去構建知識，豐富語言能力的表達，提高了他們學習語文的綜合素養。而且還讓語文學習更加形象，課堂學習氣氛不再是講和聽的形式，可以說是一舉多得！

　　總之，這是一堂值得讓我們學生好好去觀摩、學習的好課。

　　烏鴉喝水作文篇14

　　烏鴉用石子成功的喝到水之后，大家一致把它評為“森林最聰明的動物”，這讓烏鴉有點飄飄然，別人說什么都聽不進去了。

　　烏鴉有個兒子，叫小鴉，小鴉非常的好學。看到書籍，常常讀到廢寢忘食，久而久之，他積累了非常多的知識。

　　某一天，老烏鴉帶著小鴉去散步，飛著飛著，老烏鴉口渴了，正好，草地上有一個裝了一點水的瓶子，老烏鴉飛了下去，用著老辦法投石子，想喝到水。老烏鴉好容易找到了一堆石頭。不一會兒，他就精疲力盡了。這時，小鴉飛來，叼著一根吸管，直接插到了瓶子里，老烏鴉看了看小鴉，用翅膀扇了他一巴掌，說：“誰叫你把這鬼東東插水瓶里去的？”小鴉眼里流出了淚水，委屈巴巴看著老烏鴉：“爸爸，這樣才能喝到水呀！”老烏鴉生氣極了，狠狠地把吸管扯出來，扔到了旁邊的草坪上，憤怒說：“我們烏鴉家族的臉都被你丟光了！你連喝水都不懂啊？”小鴉怕了，委屈的飛到旁邊的樹上，看著老烏鴉來回的背石子，一個個的把石子填進去，三分鐘，五分鐘，二十分鐘過去了......瓶子里的水總算是爭氣的上升了一點，老烏鴉見此面露喜色，繼續往里填石子，但是，這次，水在也沒有上升，而是流到了石頭縫中。老烏鴉急得抓耳撓腮，急得團團轉，這時，小鴉湊上前來，再次把吸管插進了水瓶里，老烏鴉剛想罵小烏鴉，卻發現瓶子里的水在慢慢變少，莫非......，噢!老烏鴉非常震驚，為自己剛才的所作所為而羞恥。

　　經過這事之后，驕傲的老烏鴉認識到了自己的錯誤，從此認真學習，接受別人的建議，再也不自以為是了。

　　烏鴉喝水作文篇15

　　自從烏鴉以填石子這種方式喝到長頸瓶里的水之后，烏鴉就名揚了整個鴉群。烏鴉們歌頌著它的事跡，并將它尊為先知。烏鴉們用著它的方法，而且屢試不爽。

　　許多年過去了，烏鴉也逐漸老去了，也有了它的子孫們。年紀大了，烏鴉也倍感無趣。它一拍即定，把子孫們全叫過來。對它們說：“親愛的孩子們，爺爺帶你們去沙漠旅行，怎么樣？”孩子們笑逐顏開地說：“好――太好了！”

　　幾天后，老烏鴉和孩子們來到了沙漠。它們歡呼雀躍著開始它們的長途旅行……

　　走了幾小時后，它們愈發感到口渴。老烏鴉拿出了一瓶水，填了幾顆石子后便咕嘟咕嘟地喝了起來。孩子們也學著老烏鴉的樣子，往礦泉水里填了幾顆小石子便痛快地喝了起來。等到水只剩半瓶時，老烏鴉又往水里填了一些石子。可是這一次，水位線不但沒有升高，而且水還全被小石子淹沒了，一滴水也流不出來。老烏鴉有些失落。小烏鴉們連忙安慰道：“爺爺別不高興，我們已經不渴了，爺爺是最棒的！”

　　小時，烏鴉們渴得不行了。老烏鴉拿了一并瓶水，喝到一半時，老烏鴉又想填石子，卻被小烏鴉阻止了。小烏鴉說：“我找到了這個，我們年輕人發明的“神器”――吸管！”老烏鴉試了一下，果然能吸出水來。

　　旅行結束后，老烏鴉學會了：科技在進步，人的思想也要跟著進步！它經過學習，終于再次成為告知！

　　烏鴉喝水作文篇16

　　喳喳是一只“心懷大志”的烏鴉，自從那只烏鴉把小石子扔進瓶里喝到水的故事傳到喳喳耳中時，喳喳就立志和那位先輩一樣，要做出一件驚動世人的壯舉。

　　一天，喳喳閑來無事，便到處轉悠，不知不覺飛到了大相國寺的上空。喳喳見底下有個石桌，石桌旁圍著一群漢子，其中一個拿著禪杖的胖大漢格外顯眼。石桌上擺著幾杯酒，散發出誘人的香味，飄到了喳喳的鼻子里。它想：人家烏鴉喝水，我烏鴉喝酒，這一壯舉肯定會驚動世人的!于是，它悄悄地叼起一塊塊小石子，投向酒瓶，等酒沒到瓶口時便咕咚咕咚喝了幾口，咂咂嘴，飛到一旁的楊柳樹上，“哇——哇——”叫了幾聲。

　　那胖大漢見烏鴉喝了自己的酒，還在樹上哇哇亂叫，頓時惱羞成怒，大吼道：“這廝這般無禮，最好捉下來燉了湯才好!”其他大漢連連附和，拿來梯子和木棍，準備捉了喳喳。只見那胖大漢抱怨：“梯子太麻煩，我徒手就行!”說著便脫了衣服卷起袖口，攔腰抱住楊柳樹，接著大喝一聲，只見那楊柳樹被連根拔起。旁邊幾個大漢見了，倒及一口冷氣，嘴巴張得比碗口還大。這個大漢，就是倒拔垂楊柳的魯智深。

　　再說回喳喳，見魯智深拔倒楊柳樹要來捉自己，嚇得不輕，趕忙從楊柳樹上飛了起來，逃得無影無蹤了。

　　從此以后，喳喳再也不敢做出什么驚動世人的壯舉了，它覺得還是自己的小命最要緊。

　　烏鴉喝水作文篇17

　　綜合實踐課上，張老師面帶微笑地問：“我們曾學過《烏鴉喝水》這篇課文，烏鴉是向瓶子里投石子才喝到了水，說明烏鴉很聰明。可你們誰知道瓶子里究竟盛多少水，烏鴉才能喝到水呢？”聽了老師的問題，同學們都瞪大了眼睛，好奇地望著老師。

　　“做一做呢，還是講一講？”老師又微笑著問。

　　“做一做！做一做！”我們一陣嘩然。很快老師給我們分好了實驗小組，布置了任務，分發了量杯、小石子、水等實驗用品。

　　實驗開始了，根據實驗要求，第一次組長周銘把一杯水平均分成了五份兒，我往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之一，接著李艷將石子一粒一粒地放入杯中，我們目不轉睛地盯著水杯。咦，奇怪，水升到杯子高度的大約五分之二處后，不論加入多少石子，水只能上升一點，看來，水放少了，石子放得再多，烏鴉都不會喝到水。第二次，我又往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之二，李艷又繼續放石子，這次我們發現水大約只升到了杯子的五分之四處，這樣，烏鴉還是喝不到水。我們又進行了第三次實驗，這次水的高度為瓶子的一半處，當加入石子，我們觀察到水很快上升到瓶口。“耶，烏鴉喝到水了！”我們揮起了手臂，跺起了腳，那高興勁兒甭提了。

　　原來簡簡單單的一個“烏鴉喝水”還有這么多“秘密”呀！通過實驗，我們明白了一個道理：實踐出真知。只要我們勤于動手，善于動腦，就會懂得一定的科學道理。

　　烏鴉喝水作文篇18

　　自從那次烏鴉喝水得到了人類的大力地夸獎，還上了教科書之后，烏鴉就開始有點驕傲了。

　　一天，這只烏鴉又口渴了，于是它飛到了一口深井旁邊，它一看，周圍有很多小石子和一塊木板，于是就還想再用老方法:把小石子一個一個地投進井里，讓水位上升，這樣就可以喝到水了。

　　這時來了一只小猴子勸道：“烏鴉老兄，井那么深，你往里投石子是沒用的，不如你就換一種方法喝水吧。”可是烏鴉剛剛得到了那么多人的稱贊，有點飄飄然，它不僅不聽猴子的好心勸告，竟然還把猴子趕走了。

　　過了好大一會兒，烏鴉已經向深井里投了很多小石子，仍然不見水位上升，它很疑惑：為什么自己以前引以為豪的老方法到現在卻不管用呢？這時正烈日當空，烏鴉已經筋疲力盡了，它又累又渴，躺在地上不能動彈了。此時大象伯伯正巧路過這里，看見烏鴉躺在地上，嘴里還在不停地嘀咕著：“水——水——我要喝水……”它馬上意識到烏鴉快脫水了，人命關天，大象飛快地把木板推到井里，再趕緊用自己的長鼻子把烏鴉卷起來，小心翼翼地放到飄浮的木板上，烏鴉喝到了甜甜的井水，得救了，它連忙向大象伯伯道謝。從此以后，烏鴉再也不驕傲了，并且不斷地探索新事物，變成了一個人見人愛的烏鴉。

　　這個故事告訴我們做什么事都不能墨守成規、固守自封，要勤于動腦，勇于探索，敢于創新，并且不能驕傲自大，要能聽取別人的建議。

　　烏鴉喝水作文篇19

　　曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個瓶子，瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉，一只正在用麥管吸著水喝，另一只正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一只烏鴉：“你怎么不按常規套路出牌？”

　　這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什么一定要用“傳統套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺得，那常規套路就是一條條束縛自由與創新的繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創新。

　　這讓我聯想起了馬云創業初期的經歷。馬云當年遠赴國外，偶然的機會下接觸到了電商平臺，回到中國后，他打算以此發展，但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外，不但不給予他支持和幫助，還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的行為。反觀在美國，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統，接受來自社會各階層的意見，不會因非專業人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律采用，而不會按照傳統套路論資排輩采用建議。

　　這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”，我們要勇于打破這些教條，不斷地開展創新。

　　烏鴉喝水作文篇20

　　一個炎熱的夏天，小烏鴉和爸爸很口渴，飛來飛去到處找水喝。忽然小烏鴉看見了一瓶礦泉水，可惜里面只有一小半的水，小烏鴉的嘴伸不進去，怎么也喝不到里面的水。

　　烏鴉的爸爸看見，對小烏鴉說：別著急，我有辦法！而這時，盯著礦泉水一直看的小烏鴉也在積極的開動腦筋，他對爸爸說：我也有辦法了！烏鴉爸爸聽見了很高興，說：真的嗎？那不如我們用各自的方法來試試，比比看誰的辦法更好，怎么樣？小烏鴉說：好啊。說著，烏鴉爸爸和小烏鴉就各自飛去尋找工具了。

　　不一會兒，兩人都飛回了礦泉水瓶邊。小烏鴉看見爸爸嘴里叼著一堆石頭，問爸爸：爸爸，爸爸，你怎么叼了一堆石頭呀？小烏鴉的爸爸回答道：我們的祖先教過我們，把石頭丟進水里，水就會漲起來，我們就能喝到水了。小烏鴉聽了說：爸爸，丟石頭的方法這么累，而且還會把水污染。爸爸說：這可是我們的祖先一直流傳下來的方法，那你的辦法又是什么呢？小烏鴉神秘地對爸爸說道：爸爸，我的這個辦法，既不會把水弄臟，還很方便呢。說著，小烏鴉拿出了一根吸管，這是它從附近的餐館找來的。

　　小烏鴉把吸管插入杯子里很輕松的喝了起來。爸爸看到吃驚極了。小烏鴉得意的說：哈哈，爸爸你輸了吧，其實我還想到了很多喝水的方法呢，比如我再找來一個合適的杯子，把這個瓶子里面的水倒進去再喝，或者我找一個小坑，把水推倒，水流進小坑里再喝爸爸聽了連連點頭，夸獎小烏鴉會動腦筋，自己怎么都從沒有想到過這樣的辦法。小烏鴉得意又開心地跳來跳去，對爸爸說：時代在進步，方法也要與時俱進，不能只用老辦法，你可要跟上呀。

　　烏鴉喝水作文篇21

　　小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？

　　烏鴉想到了一個辦法，它學烏鴉喝水的辦法也沒用，幸好小猴子剛好從水井邊經過，小猴子看見小烏鴉想喝水。這時，小猴子說：“讓我來幫你吧。”小猴子拿起水桶打水給烏鴉喝，烏鴉喝找了水心里很高興，烏鴉說：“謝謝你小猴子。”

　　今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。

　　烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。

　　在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數學題就問爸爸媽媽，可現在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過去那樣，見到數學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數學了。

　　大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。

　　烏鴉喝水作文篇22

　　自從烏鴉把石頭扔進瓶子里喝到水后，一夜之間震驚了整個鳥界，許多廣告公司請它做廣告、當形象代言人，還請它到社區里為鳥兒們介紹喝水經驗。

　　有一天，烏鴉口干舌燥，它請經紀鳥喜鵲小姐給它一瓶水。可是才喝了幾口水，就喝不著了。它本打算換一瓶水，但想到現在提倡節約用水，剩下的水還有那么多，也不能就這樣糟蹋水吧？萬一被記者拍到了，影響多不好啊！于是，烏鴉決定出去找石頭。

　　烏鴉飛出去，左顧右盼，尋找這石子，但到處都是高樓大廈，根本就找不到小石子。它想，城里沒有，郊區一定有吧！烏鴉剛要向郊區飛去時，看見肯德基門口坐著一個小女孩正在喝可樂，杯中里插著一根管子，小女孩對著管子輕輕一吸，嘴里就好像有了水。烏鴉靈機一動，難道這管子是喝水用的嗎？我得想辦法弄一根來！小女孩喝完了可樂，把杯子扔進垃圾箱，烏鴉迅速飛進垃圾箱里，沒想到里面又黑又臭，差點把烏鴉熏暈了。它跌跌撞撞地在里面東翻西找了好一會兒，費了九牛二虎之力，終于找到了吸管。烏鴉銜住吸管用力一抽，閉著眼睛飛出了臭氣熏天的垃圾箱。

　　烏鴉來到小溪邊，跳進去洗了個澡，然后又用羽毛把吸管搓了一遍又一遍，才飛回了公司，迫不及待地把吸管插進礦泉水瓶，嘴巴對準吸管輕輕一吸，水就自動到了嘴里，啊！真是太爽了！我還從來沒有這樣痛快地喝過水。它閉著眼睛，享受著吸管喝水的樂趣。人類真是太聰明了！我一定要把這個高科技產品向所有的鳥推廣。

　　幾天后，烏鴉無論飛到哪里，都能看到鳥兒們在用吸管喝水，再也不用扔石頭的老辦法了。老烏鴉也做了吸管代言人，名氣更大了。

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