水優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的水優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水優(yōu)秀作文1
碧空的湛藍(lán)需要雨的洗禮，雨為干涸的大地而灑下；
綠樹的濃蔭需要陽光的撫慰，陽光因生命的渴求而播撒；
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的涌動而流下。
淚由心生，淚自情涌，淚隨情流。痛苦時，我們不禁會流淚，用它去洗除心中的傷感；感動時，我們熱淚盈眶，用它去溶解世間的真情；興奮時，我們揮淚幾行，用它來詮釋胸中的喜悅……
淚——一種飽含意義的液體，代表著人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
也許，在一個神秘的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠會勝過那千言萬語。
從小酷愛體育的我，言語之間總會談著體育，可一向很少讓淚流出。就是這樣，我卻一次次因它而動容，因動容而噙淚滿眼……
申奧成功時，我心潮澎湃，熱淚奪眶；
國足出線時，我滿心狂喜，卻視線模糊；
劉翔揚(yáng)威后，我激動萬分，又一次次任淚水灑落；
女排摘金那一剎，心中的感受已無可名狀，情感熾烈，直至泣淚兩行……
淚的珍貴，不在于數(shù)量，而在于意義。如果說，笑，只是嘴邊上輕浮的舞蹈，那我卻固執(zhí)地認(rèn)為，淚的源頭通往心底，它是來自心海的水滴。
沒有淚，就沒有這世間的多彩多姿；沒有淚，就沒有人與人的真情交融；沒有淚，就更不會有人類對這紛繁世界的深刻理解。因?yàn)橛袦I，我們才會感受一切情感。聽著心跳的聲音，我們便會感到生命的存在，那么，傾聽淚珠滴落的聲音，我們便會感到自己靈魂的存在。只因?yàn)闇I是靈魂深處的感動，是心靈是真實(shí)的震顫。
如果真的可以，我愿用情思穿起晶瑩的淚珠，把它永遠(yuǎn)掛在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶瑩，柔和飽含情思的淚，更珍藏一顆純真，年輕，充滿感動的心。
淚水，是一種感動，一種思緒，一種經(jīng)歷。
我相信，沒有誰會希望有一雙永遠(yuǎn)干涸的眼睛，一次如沙漠般荒蕪的生命，一顆永遠(yuǎn)被冰封住的心。
感受淚水，它是真情的流露；體味淚水，詮釋生命的精華。
評語：
淚，凝聚著生命的豐富而真摯的情感，詮釋著生活真實(shí)而生動的意義。用生動的筆觸，透徹地向讀者展示了一個現(xiàn)代中學(xué)生對淚的深刻理解，情感細(xì)膩、真摯，讓人不由得心生感動與敬畏，時而泛起柔絲般的漣漪，時而激蕩起海潮般的震撼，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴，感人至深。
由此可見作者情感之豐富，文筆之精妙。
水優(yōu)秀作文2
身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是一個龐大的家族，在這個家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地說：“你將成為一名登山者的眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧!”
我居住到登山者的眼圈內(nèi)已經(jīng)許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機(jī)會都沒有。遇到不開心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說失落的人會流眼淚，他為什么這樣與眾不同呢?
一直躲在家里鍛煉的他，今天終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對自己說：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來說，怎樣的人生才算得上精彩。
開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了我們家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困難都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢更加險峻，不過景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸自己的選擇。
快到山頂?shù)臅r候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓著登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉(zhuǎn)，可都被他頂了回去，我只好順著他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著。我知道，如果在這個時候我流出來，便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了一個支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他沒有放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手高舉，呼喊著。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧著我高喊道：“我的生活將更加精彩!”
水優(yōu)秀作文3
“叮咚、叮咚”小溪汩汩地流過，佇足、側(cè)耳，聽著，聽著，仿佛心靈也被洗滌得清凌的了。
從童年中流淌過的那娟細(xì)流是姥姥家門口的那條小溪。
當(dāng)知了叫起來，蟈蟈鳴起來時，這小溪下游的小池塘中，荷花便緋紅著臉，荷葉亭亭玉立看著，姥爺在池塘邊站著，看看我們笑著，又轉(zhuǎn)過身看著這池荷花，笑得臉上似乎漾紅了，轉(zhuǎn)身回到屋去了，我們幾個正潑著水的孩子抬起頭，我們都知道姥爺要去哪。姥爺拉出一個舊橡膠輪胎，打足氣綁上一塊木板，一個“皮劃艇”就好了，推進(jìn)了水中，帶起鐮刀和“小槳板”，就開始了他的勞作。我們一群孩子圍在池塘邊，嘰嘰喳喳地嚷著，這個要荷葉，那個要蓮蓬，姥爺在池塘中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙的不亦樂乎，一邊割著蓮蓬一邊還要回頭看一眼說著不要靠近水，臉上的笑卻掩不住，剛靠上岸，弟弟們便拿著荷葉跑來跑去，也忘了擦去臉上的汗，就這么笑著看著，徐徐微風(fēng)拂過，滿是荷花的香氣。
村頭的小溪就從這小池塘邊流過，高低的地形使得這條小溪“會唱歌”，月亮掛起來，星星綴上去時，這溪邊的人也多了起來，涼爽爽的風(fēng)將白天的暑氣全拂去了。
老人們搖著蒲扇，倚在吱呀吱呀的竹椅上打著盹，孩子們則在一旁跑來跑去，撲著水，拼著石子。前一下還縮在老人懷里，后一下就被一只小蟲吸引走了，孩子們坐在溪邊，洗著手、臉，月光下，孩子們的臉都亮晶晶的了，不時哪個孩子就把水不小心灑到了哪個老人身上，老人便會爽朗的一笑，擦了一下，說到：“這熊孩子！”孩子銀鈴般的笑聲便響起來了跑到一邊去了。有時風(fēng)吹過，老人們便坐起來，拉著自家孩子說：“仔細(xì)聞聞，這風(fēng)里是不是有荷花香？”孩子們便深深嗅了嗅，激動萬分地說：“有、有！”又咯咯笑了起來，一旁的小溪也在歡笑，細(xì)流打在石板上的聲音甚是清脆，給這份安逸加上了幾分活潑，孩子們又三三兩兩地去溪邊玩耍了，捧起清凌凌的水涂在臉上，一個孩子忽然側(cè)耳聽了起來，接著那些孩子們似乎都在聽著什么，互相驚喜的對視了一下，叫著自家的爺爺奶奶們，指著小溪說：“聽，它在唱歌呢！”老人們也側(cè)耳聽了起來，臉上綻開了一朵荷花。
風(fēng)徐徐吹過，聽，那是溪水清凌凌的歌聲。
水優(yōu)秀作文4
叮…咚…
這是水的聲音，一滴水，能夠匯合成大海，一滴水能夠滴穿沉睡的石頭，一滴水是氫與氧結(jié)合，一滴水就是一個世界。
我從來沒有這樣感受過一滴水。赤腳站在圓潤的石頭上，面對朝我涌來的一條河流，頭頂盤旋著一只鷹，酣暢淋漓地面對我的家鄉(xiāng)，我用手指在漾波的水中劃過，指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只響起一滴水的聲音，一滴水的聲音，這感覺是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水匯合而成的，人體有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，確切的說，我們都是水。好象聽過紅樓夢中說，女孩是水做的，這話不假，流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈，工業(yè)的血脈，國民經(jīng)濟(jì)的命脈。我很難想象，一個沒有水的世界是怎樣的?!沒有了水沒有了雪，沒有踏雪尋梅的叮當(dāng)，沒有了窗子上的冰棱，沒有了對鏡呵氣的朦朧，沒有了什么都沒有了。
我很奇怪為什么古代沒有提倡保護(hù)水的文章呢?水得不到重視，以致于長年累積下來，現(xiàn)在絡(luò)繹不絕的“詠水”頻頻出現(xiàn)。同樣的道理，隨著人類的發(fā)展，污染也越來越嚴(yán)重了，現(xiàn)在提倡保護(hù)水資源不是亡羊補(bǔ)牢嗎?“最后一滴水將是人類自己的眼淚”，到時候就真的有一滴眼淚嗎?誰又能確定呢?蒸餾水是經(jīng)過蒸發(fā)和冷凝的，可又為什么它沒有了甘甜呢?
我猛吸一口氣，一種徹底的悸動流遍了我的全身，這一口氣進(jìn)入了我的肺底，怎么會有一種清香貫穿我的全身呢?是水的味道啊!是水，是水在環(huán)繞著我，清潔了我的眼珠，使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水，是那樣渺小，卻又是那樣的晶瑩可人;回過神來是飛流直下的瀑布，疑是銀河落九天，是那樣氣勢宏偉，壯觀感嘆!
沒有你，世界將會怎樣?
沒有你，便沒有了彩虹的蹤跡
沒有了對鏡晨妝的欣喜]
沒有你，便沒有雪花的美妙
煙火的絢麗
沒有你，便沒有了魚兒的歡躍龍的傳奇
叮…咚…
水優(yōu)秀作文5
水丞是文具當(dāng)中常見的一種器形，亦稱水盂，用于盛水。器形一般小巧，最早見于西晉時期青釉蛙式水盂，此后唐宋以至明清時期各地瓷窯都有燒造，以清代景德鎮(zhèn)窯燒造數(shù)量最多，品種豐富。
在故宮藏品中，西晉的有青釉印紋水丞，唐代的有越窯青釉或白釉四足水丞、青釉五聯(lián)水丞、窯青釉水丞、邛窯褐綠彩水丞，宋代的有官窯青釉水丞。明代的有嘉靖青花雙鳳紋水丞、綠彩龍紋水丞、萬歷五彩云龍紋水丞。
到清代，瓷水丞的制作達(dá)到了歷史的最高峰。康熙時期常見青花、黃地青花、釉里紅、釉里紅加彩、粉彩、五彩、三彩、紅彩、青釉、郎窯紅、郎窯綠、白釉、仿定窯白釉、哥釉、綠釉、紫釉等品種的水丞。
雍正時期的品種有青花、藍(lán)地青花、粉彩、五彩、仿官釉、仿哥釉、黃哥釉、粉青釉、爐鈞釉、冬青釉、白釉、孔雀綠釉、茶葉末釉、仿宣紅、祭紅等等。
乾隆時期有水丞紋飾豐富，青花器常見三果、朵花、菏蓮、花鳥、花卉、云頭、螭紋等紋飾。品種有青花胭脂紅地粉彩、黃地藍(lán)料彩、五彩、仿宋白釉、仿官窯、仿哥釉、粉青、霽紅、祭紅、爐鈞釉、石釉、天藍(lán)釉、鐵銹花釉、茶葉末釉、鱔魚青釉、米黃釉、孔雀綠釉、豆青釉等。造型多樣，有圓形、方形、蛋形、一粒珠形等，還有動物造型的如獸形、蟹形、蟾形等。
乾隆以后，水丞的燒造無論從數(shù)量還是品種上都有所減少，嘉慶時期主要以青花、漿胎青花、紅彩、祭紅、青釉較多，道光時期有青花、祭紅釉、窯變、冬青釉、仿官釉、哥釉、白釉、黃釉、鱔魚青釉等，樣式有球式、扁腹式、上小下豐式等。同光以后，水丞和釉色和品種創(chuàng)新不多。除景德鎮(zhèn)以外，宜興窯、廣窯也燒制水丞。
水優(yōu)秀作文6
我要隨著你的足跡，像你一樣，不畏，不懼，奔向遠(yuǎn)方。
我愛水。因?yàn)槟闶俏倚闹胁豢商娲拿馈?/p>
沒有人會否認(rèn)，水是一個美麗的女神。是從什么時候開始，戀上你的美麗，我已沒有清晰的影像。也許是一出生，也許是看見你的第一眼起，也許是剛才，我不確定。但我能確定，你的美麗讓我心馳神往。
你的一個名字，叫做汩汩清泉。你用你的自如，詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲，那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵，那是黛玉在郁郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動的水晶，無瑕，透明，晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠，闡釋恬淡而安寧的生活，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。是你，教會我，用單純的心面對人生，生活也可以如此明朗。
你的另一個名字，叫做涓涓細(xì)流。你用你的溫柔，闡述愛與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢繞之人的肝腸寸斷;那是李后主萬千愁怨纏繞心頭的錯綜復(fù)雜;那是溫庭筠腸斷白蘋，心碎成夢的空虛無助。每一淙細(xì)流，都是一首至情的詩，都是一支動人的曲，都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律，闡述豐富多姿的生活，教會我愛與珍惜。是你，教會我，用善感的心面對人生，生活也可以如此多彩。
你還有一個名字，叫做驚濤駭浪。你用你的篤定，闡釋奮斗與堅(jiān)持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā)，那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志，那是東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮，都在歌頌一種精神，都在演繹一個靈魂。那是豪邁的象征，那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言，剝開我懦弱的軀殼，展露出錚錚鐵骨的光芒。是你，教會我，用堅(jiān)持與篤定面對人生，生活也可以如此激情飛揚(yáng)。
時不我待，只爭朝夕。你的音容笑貌，深深烙印在我心中的春天。那一份淡定，那一份感恩，那一份篤定，皆來自于你的美麗。
水，你讓我如何不說愛你?
讓我握住你的手，踏著你的足跡，與你一起，執(zhí)著地走下去……
水優(yōu)秀作文7
假如我是一滴水，我可以纏綿于瀟灑，翻滾于大海。可以感受波的溫柔，體驗(yàn)浪的洶涌。
因?yàn)橹恍杈蛣荻校冶悴粫允Х较颉Ｎ一蛟S會感受到自己的存在，或許會有無盡的迷茫，但這都沒有關(guān)系，只要還能繼續(xù)流淌下去，就是我生命的延續(xù)。
在一望無際的大海中，我是渺小的，也不渴望他人的關(guān)注，只要默默地和其他水滴結(jié)合為一體，騰起浪花，掀動波濤。盡管是一滴水，卻承載著億萬個水分子的重量，那是怎樣的一種宏大？我也會為此感到無限的驕傲。
偶爾我會嘗試被他人崇拜的感覺，卻不想承受“水滴石穿”的寂寞與痛苦。能夠成為一滴水，我只會盡力去享受它的簡單、純潔。既然做人之際會有躲不掉的煩惱，隨不完的壓力，能做一滴水的時候，何不拋開這些凡人瑣事，保持它的輕盈與靈透呢？
對于一滴水來說，陽光大概是我最向往也是最畏懼的。陽光下，水滴用自己的身體綻放太陽投身其上的光芒，就象披上了一件華麗的衣裳，這是陽光的恩賜。然而，此時的水也是最脆弱的，光芒的照射隨時會讓這般美麗蒸發(fā)為烏有。對那過于貪婪光華的水，陽光便給予的懲罰。
水是隨和的，我就是想擁有它的隨性。作為一滴水，我永遠(yuǎn)都不會“碰壁”。不管前方是堅(jiān)石的阻礙，還是有暗藏的陷阱，我都可以輕盈地流過，或是淡然地融入其中，而不會傷害到自己，也不會留下任何怨恨的痕跡。即便被限制了流動的自由，我依然可以從容地怕形態(tài)，適應(yīng)這周遭的環(huán)境。這是一種多么優(yōu)雅的態(tài)度——面對窘境，沒有怨言，不受傷害，更無須掙扎；不去控制，卻一切盡在掌握之中。
假如我是一滴水，只會輕輕地流過，偶爾發(fā)出潺潺的聲響，也就不會覺得寂寞。縱使有一天在陽光下升華，我也無怨無悔，我會化為一朵潔白的云朵，在澄澈的藍(lán)天上，開始新的旅程……
水優(yōu)秀作文8
我是一棵生長在城市公園里的樹，每天在高樓大廈下仰望天空，在車水馬龍中聽到自己呼吸的聲音。曾經(jīng)在我腳下玩耍的小朋友已經(jīng)長大了，聽說他們今天要參加一個叫“高考”的考試，而我的思緒飄到十年前。
我曾生活在一片森林里，參天的樹木如一柄柄利劍直插云天，濃密的樹葉遮住了陽光的到來，但和煦的陽光卻不失時機(jī)的透過葉間的縫隙斑斑駁駁地灑落在地上。那片大樹似乎威武不凡，筆直的樹干間伸出幾條有力的臂膀?qū)⒚苊艿臉淙~撐開，像一柄大傘。朝霞絢麗的光彩傾瀉到傘形的樹冠上，猶如一朵彩色的祥云，漂浮在薄霧之中。所有的動物和植物都生活在幸福之中，直到有一天噩夢開始了！
一群伐木工闖入了我們的家園，我看著一棵棵氣宇軒昂的大樹倒下，我看到大樹撒下最后悲傷的淚水，當(dāng)淚水融入泥土里，一只鳥兒聲嘶力竭的大喊“不”，可仍然阻止不了伐木工砍伐樹木的步伐。
我看到郁郁蔥蔥的森林變得滿目瘡痍，地面滿是裸露的泥土，動物們失去了自己的家園，鳥兒們在木樁上哭泣，人們砍掉的不是一棵樹，是我們的生命和動物的家園。
突然有一把鋒利無比的斧頭出現(xiàn)了在我的面前，我害怕的閉上了眼睛，不停地發(fā)抖，或許我的生命就此終結(jié)了。在黑暗中我感覺到了一雙粗糙的手在撫摸我的頭，我感覺到了一陣疼痛，低下頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和我的樹坑分離里。
我離開了森林被帶到了城市，見證了這座城市的變化，綠化面積越來越多了，在街道上隨處可見我的兄弟姐妹，給城市帶來了靚麗的風(fēng)景和清新的空氣。人們越來越明白我的重要性，我沉醉在城市的綠色中，嗅到了沁人心脾的花香。
人們對綠色生活觀念日益加深，使人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，每日人類所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環(huán)境的日益惡劣人類不是毫無舉措應(yīng)該努力挽救，每個人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量。從現(xiàn)在開始行動，為我們美好的明天而付出把！讓青山常在，讓綠水長流。
水優(yōu)秀作文9
對我而言，在南小六（2）班生活和學(xué)習(xí)是一件愉快而幸福的事，因?yàn)樵谶@個集體中經(jīng)常有讓人感動的故事發(fā)生。今天就讓我講述一件發(fā)生在我班的感人故事吧！
我的同桌劉泱在上學(xué)路上右腳不小心被卷進(jìn)自行車后輪里，當(dāng)場劃了一道大口子，送到醫(yī)院去縫了11針，從醫(yī)院回家后整整休息了兩周。在來校上課前，他媽媽顧慮重重，既擔(dān)心他受傷后上廁所、打飯等不方便，同時又特別擔(dān)心他落下的功課太多，上課不一定能聽懂老師的講課，為此還專門與沈老師聯(lián)系。沈老師說：“劉泱媽媽，你別擔(dān)心，他是我們班級的一份子，老師和同學(xué)們都會關(guān)心他、幫助他的。”
第二天早上，劉泱來上課了。一看到劉泱，同學(xué)們都圍了上來，七嘴八舌問這問那。好多同學(xué)當(dāng)時就對劉泱說:“劉泱，有什么事要做，喊我一聲，我來幫你做！”看到劉泱同學(xué)行動不方便，沈老師便指定馬致遠(yuǎn)、俞鴻斌兩位同學(xué)負(fù)責(zé)他的日常在校活動。課間兩位同學(xué)一起扶著劉泱去上廁所，中午吃飯時主動幫劉泱打飯盛湯。作為劉泱的同桌，我也給了劉泱很多的幫助，比如幫他交作業(yè)本，幫他放水喝等。看到劉泱因病落下了功課，我們的黃老師、沈老師等還經(jīng)常放棄中午休息的時間，為他開小灶補(bǔ)課，答疑解惑。
最讓我感動的是那次學(xué)校開展英語賽課活動，我們班要去明智樓301室上英語課。明智樓301室離我們教室很遠(yuǎn)，怎么辦呢？劉泱愁得直皺眉頭。沈老師微笑著說：“來，劉泱，我背你！”劉泱連連搖頭說：“沈老師，不用了，我自己跳著去。”“萬一摔倒了怎么辦？聽話，我背你。”沈老師一邊說一邊蹲了下來。就這樣，沈老師把劉泱背到了明智樓301室。上完課后，她又把劉泱背回了教室。望著氣喘吁吁的沈老師，劉泱感動地說：“沈老師，謝謝你！”
在同學(xué)們的關(guān)心下，老師盡心盡力地輔導(dǎo)下，劉泱很快就適應(yīng)了腳受傷后的不便，成績趕了上來。我為劉泱同學(xué)感到高興，有這么多人關(guān)心他、幫助他。我也為我自己而高興，因?yàn)槲疑詈蛯W(xué)習(xí)在這樣的一個涌動著愛的溫暖大家庭中。愛在身邊，它如潮水般地把我們緊緊包圍。
水優(yōu)秀作文10
有一條河，從莽莽深原而出，流進(jìn)了一個人的心里，唱著低回宛轉(zhuǎn)的歌，傾訴著那段被歲月塵封的故事。外公門前的那一灣小河，承載了我太多太多的感情：思念、夢想、未來……不知多少年，不知多少事。
春天來的時候，五程的原野還沒有蘇醒。春風(fēng)十里，綠蔭白堤還模糊地沉浸在夢中。人們悵然若失，無以告慰，一切都融化在將要新生和將要消失的煙霧里。這時候千里之外的你也還沒有踏上南鄉(xiāng)五程這片紛亂而美麗的土地。世事無常，變化，往往在須臾之間。但是那些不的記憶卻在時光里被磨練得愈發(fā)深邃而渺遠(yuǎn)。
陽光還很明媚，甚至有些刺眼。一圈明亮的光華，灼熱得幾乎透明，也使人感覺浮躁。洋埠的味道就是這樣，空氣新鮮得生猛，但灼熱的陽光就像這埠邊一望無際波光粼粼的水面，浩大的氣勢攝人心魄。身在埠邊時有風(fēng)吹來，好像一陣耀眼而動聽的排簫音樂。那一年洋埠的糧食很少，你的姐妹們都學(xué)會了潛到水底去拔草喂豬。這種流淌在血液里的天性，讓洋埠人在面對饑餓和困難的時候，不自覺地向水索取。即使水只能給予一些零星的水草，也使他們感到真實(shí)的感動與敬畏。
在很多次斑駁迷離的夢境中，你一個人在水里，努力地照著母親說的那樣閉住氣，下沉。下沉到了合適的水底，手指在泥濘的水底摸索。當(dāng)觸到了柔軟的水草時，用力拔出，雙腳一蹬全力往上游。平衡四肢，你看見了藍(lán)色的水幕。太陽的晃照使你感覺眩暈，當(dāng)頭掙出了水面，就能呼吸到久違的新鮮氧氣，感到如釋重負(fù)的快感。
許多年過去，當(dāng)我和你再次來到洋埠，來到這個渡口時，你的身邊多了一個小小的我，你的容顏也蒼老了許多。這個渡口已經(jīng)不見了挖水草的人，江心洲被堆積起來，水面上升起了汽船，蒸汽在燒，汽笛在嗚咽。
太陽還是那樣灼熱。
灼熱的世界近乎透明。你說，過了這個渡口，就到了洋港。我們開始坐汽船，等船上站滿人之后，船員一聲吆喝，開始拼命地縱機(jī)械漿，大船發(fā)出沉悶的轟鳴，戴著草帽的水手飛快地解著纜繩。長滿雜草的江心洲上落棲著兩只水鳥，原本白皙的羽毛上粘滿了棕黃色的油污。水上耀眼的金色，像無數(shù)輕盈細(xì)碎的悲傷，化作透明的羽毛，在水面上慢慢溶解了。到岸，布滿鐵銹的船頭咚的一聲靠在河岸上。
現(xiàn)在你還深刻地記著在水里無邊的孤獨(dú)，也常常向我提起，這樣的疏離與淡漠，也許注定了你要早早離開洋埠，離開生你養(yǎng)你的大江，出去闖出一片天地。
這聲響還一直回蕩在我的耳邊，像古老而低沉的聲音一遍遍提醒我們，不要忘卻，不要忘卻。
水優(yōu)秀作文11
誰不向往在青山綠水中生活，遠(yuǎn)離世界的紛爭，隱居山林，做一個快活神仙？我們今天到了吉林的山水間燒烤，終于可以感受一下青山綠水，做一次陶淵明了。
我們?nèi)チ穗x大伯家不遠(yuǎn)處的小河邊安營扎寨。哇！真的是綠水青山，綠樹成林，小河清澈見底，一點(diǎn)兒污染都沒受到。再抬頭仰望藍(lán)天，水天一色，幾朵白云在水天相接處隱隱約約地伸展著，起伏著，為藍(lán)天渡上了一層銀色的花邊。我們老家什么時候能有如此清新的地方呢？
“看，我找到了什么！”我正在欣賞美景弟弟突然喊道。我們圍過去看，居然是一只大螺獅。有核桃般大小，而且底部長滿了青苔，她那一扇門緊閉著，好像一位害羞的小姑娘。我也行動起來———下水抓螺獅。“我又找到一個！”弟弟的歡呼聲再次響起。哥哥們也相繼找到了，興奮地聲音此起彼伏。而我還沒抓到一個，“堅(jiān)持，認(rèn)真尋找你可以的，鄒淇婷加油！”心底一個聲音鼓勵我。我嘗試著往前走了幾步，小心翼翼的感知著水草間的生物。“咦，這是什么？”撈起來一看，是螺獅耶。“我找到了，找到了，我也找到了一只大個的螺獅！”我興奮地歡呼。接著又一只，兩只，三只……我抓到十幾只了。“哎呀，好痛啊！”原來我踩到了一只扇貝，我急忙召集哥哥姐姐弟弟來看，“哇，你好厲害呀，抓到一只大扇貝。”姐姐邊贊嘆我邊召集哥哥弟弟們，“我們也快點(diǎn)找吧。”
“烤好嘍！”大伯烤的肉串好了，我們一個個慌忙從水里跑出來，一人拿著一串往嘴里送。真美味啊！不虧是東北大院里農(nóng)家養(yǎng)出來的豬肉。可惜大伯烤的太慢了，第一波沒夠我們幾個狼吞虎咽的。要是我們摸得螺獅和扇貝現(xiàn)在能吃就好了。
吃飽喝足后我們又跑到河里打起了水仗，在水中追逐嬉戲。玩夠了大伯又幫我們攏起了火，幫我們烤衣驅(qū)寒，我們圍著火堆又唱又跳，熱鬧極了。
美麗的景色，快樂的生活令我陶醉。綠水青山，我愛你！大自然，我愛你！
水優(yōu)秀作文12
淚水是情感的流露，喜悅時、激動時、委屈或傷心時，我們都會流淚。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都在會在心中留下深深的印跡，我的這次流淚就讓我終身難忘。
那一次，一直照顧我的爺爺、奶奶都到耒陽去了。爸爸媽媽每天都要上班，而且要晚上九點(diǎn)多鐘才會回家的。所以一天之內(nèi)我只有一次見到他們的機(jī)會，其余的時間都是我一個人在家。我每天晚上都使勁地睜著眼，挨到九點(diǎn)多鐘，就是等見他們一面。可是，就因?yàn)槲夷遣乓粋�多月的.外甥女得了肺炎，媽媽也急著請假要去耒陽。那天中午，我剛進(jìn)家門，就見媽媽匆匆拿著一個旅行包，正準(zhǔn)備出門，見我回來了，便叮囑我一個人在家要小心，關(guān)好門。
我鼻子一酸，心想：小心，你還有時間管我呀？我一個人在家害怕時，你想過我沒有？我感冒發(fā)燒了，你又在哪？而現(xiàn)在你為了我的小外甥女，還要請假去看她，你是從來沒有請過假的呀。記得上次我感冒了，聲音嘶啞了，而且又拉肚子，吃什么都沒有胃口。可你卻沒有請假，只帶我去配了些藥，讓我吃完躺下后，你又匆匆去上班了。我一個人躺在床上，周圍靜悄悄的，那種無助的感覺真讓人傷心流淚。身上的痛加上心上的痛，我的眼淚將枕巾都弄濕了好大一塊。
可這些又有誰知道呢？聽到“啪”的一聲門響，媽媽提著她的袋子走了，我的眼淚又一次像雨點(diǎn)一樣地掉了下來。晚上一個躺在床上，想著媽媽的狠心，讓我一個人在家擔(dān)驚受怕，我真的好恨。恨媽媽對我的絕情，恨媽媽對我的漠不關(guān)心。正在這時，枕邊的手機(jī)響了起來，是媽媽發(fā)來的短訊：燕燕，在家別害怕，你已經(jīng)長大了，可以獨(dú)自生活了，媽媽為你感到自豪。外甥女的情況總算穩(wěn)定下來了，大家都放下心來了。明天我就會回家去的，你好好睡覺，明天還要早起呢。愛你的媽媽。看了媽媽發(fā)來的短訊，我才知道媽媽還是很愛我的，只是她太忙了，沒有時間跟我講而已。我含著眼淚睡著了。
是呀，天下哪個父母不愛自己的子女呢，只是有時他們沒有用語言表達(dá)出來而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的，我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后，我再也不會流下這種傷心的眼淚了。
水優(yōu)秀作文13
眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養(yǎng)過兩只可愛的小烏龜，一直養(yǎng)了一年多。它們長著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來撥去的，有時尾巴一翹，好像在恐嚇。有時我看書看電視，它們也會津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時，我寫作業(yè)累了，有煩心事，就會去逗逗他們。
那一年春節(jié)到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當(dāng)時我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當(dāng)我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦啊！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會死的，爸爸向你保證。”我半信半疑，停下了口中的話語，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨(dú)的小烏龜。
春節(jié)過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時，我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進(jìn)門，我呆住了。兩只小烏龜一個閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動不動。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動不動。“往日里的那兩只活潑可愛，帶給我無數(shù)快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的殼，它們還是一動不動，頓時間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。
眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠摯的語言。眼淚是每一個人成長的體會與滋味，眼淚雖然會干，但是眼淚代表的真情實(shí)感永不磨滅。
水優(yōu)秀作文14
有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。
于是后悔了，后悔在跑的過程中錯過了欣賞風(fēng)景的機(jī)會，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無可挽回。
其實(shí)，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生起跑線上，每一個人都會有一個起點(diǎn)，也會有一個終點(diǎn)。
快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。
抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。
曾在《感動中學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。
十個身有殘疾的小孩進(jìn)行比賽，其中一個跑得飛快，忽然他摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進(jìn)行下去了，但出現(xiàn)的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步，全部走到這個摔倒小孩的面前，扶起他，對他的傷口進(jìn)行短暫的處理，然后手挽手“走”向┲盞恪
這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的結(jié)果如何，但我想他們十個人一定會成為很好的朋友，不為比賽的結(jié)果，就憑那停下來的瞬間。
朋友，在奔跑的過程中，你是否有過此種經(jīng)驗(yàn)，不論有沒有，在今后的人生中，你需要這種經(jīng)驗(yàn)，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。
在高考前夕，每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，不甘心落后，爭先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個同學(xué)說了一句話：我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間，所有的同學(xué)都清醒了。原來，我們在奔跑的過程中除了競爭，還有那么多純潔的友誼。
很多時候，我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人，其實(shí)，很多人只是無心，面對殘酷的生存競爭，每個人都沒有理由——選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。
其實(shí)，我們可以換種方式跑，帶著快樂向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會跑到“天堂”，看到天堂的顏色。
天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒看到什么，我并不清楚，也許重新出發(fā)，跑在生命之途中，你會在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。
水優(yōu)秀作文15
一條黃河流出了千萬條生命，流出了千萬個信心，流出了一片文明，流出一個了新的篇章。歷史的車輪轟轟向前，黃河之水嘩嘩流淌。
——題記
不知在多少個日出之前，一條巨龍開始奔騰著生命。
母親河在誕生
在遙遠(yuǎn)的青藏巴顏喀拉山北麓，一條涓涓細(xì)流流淌在大地之上，漸漸匯成一條具有排山倒海之勢的巨流，劈開重巒疊嶂，穿過幽深峽谷，進(jìn)入屬于自己的境界，形成寬闊的河面，一路向東。濁浪排空，浩浩蕩蕩。一條河流誕生了，一個民族誕生著。
母親在流淌
在夢里我漫步于黃河邊，諦聽亙古未變的咆哮，追尋歷史的足跡。一曲黃河頌歌伴著上下五千年的文明，在每個華夏人的心中傳頌。雄壯而不失細(xì)膩。
想起長城和長江來了，那萬里綿延、亙古毅力的長城會是黃河?xùn)|去的身影吧！那氣勢磅礴的長江會是黃河?xùn)|去的姐妹吧！
在這塊土地上流淌的還有許多雋永的東西。春水東流，流出了《離騷》、《長恨歌》的情感；春水東流，流出了屈原、李白、孫中山的精神；春水東流，流出了千秋的氣概與博大。
母親在怒吼
她孕育了偉大的民族，用血液書寫一部悠長古老的文明史路，仿佛母親般召喚著歷史。清末到解放前那段黑暗的記憶——孩子受到侮辱，母親在1931到1949年3次發(fā)生特大水災(zāi)，它是以奔騰的血液表示：堅(jiān)強(qiáng)的孩子，站起來，保衛(wèi)自己！他一千萬條臂膀鼓勵：母親在身邊，黑暗并不可怕！！黃河水滔天，讓每一個炎黃子孫靈魂顫動。
母親在奔騰
他從遠(yuǎn)古一路奔來，經(jīng)歷許多，中華大地將書寫新的黃河史，中華史；華夏兒女將高頌華夏詩篇。聽——黃河在奔騰，訴述著一個個精神飛揚(yáng)的的故事，奏響20xx的樂章，描繪民族的蘇醒，他們將更寬廣、博大。
黃河——母親還在奔跑；
兒女——民族正在崛起！
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