【實用】淚水作文7篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的淚水作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
淚水作文 篇1
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎??。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。
突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“兒子那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。
淚水作文 篇2
忙把微笑揉進淚水侵蝕著的酒窩，這些平凡的日子，在我們的觀望中，像盛放的花瓣，并沒有沉默。
聞著熟悉的熏香，扣上眼眸，仿佛又回到過去。
“走，我們去看花好不好？”笑的如千萬朵花開般的媽媽彎下纖廋的身板對我輕輕說。“好啊，我們去看花啦。”純真而稚嫩的笑聲在屋檐下慢慢被風吹散開來。
曲折的古道邊，彌望的是高雅之致的薰衣草。
薰衣草，有寧神的功效，靜謐，悠遠。
就如當年的她一般，恬靜自如，如一方遼遠晴空。
耳邊忽然響起一聲不急不慢的說話聲“還不快去做作業啊，衣服怎么也還沒洗，這就堅持不下去了么？”真是擾人清靜，煩躁得很。
“吵什么吵，過會我會去洗，反正你又不洗，叫什么叫！”真是煩人，毫不留情尖銳地頂了回去。
廚房安靜了下來，久久地，安靜了下來。
滿不情愿地慢吞吞挪到洗衣池，隨意從小柜子里拿出一瓶洗衣液，恍恍惚惚的腦袋清醒清醒，定了定神——又是薰衣草香的？！擰開蓋子，湊近聞了聞，好熟悉的味道，衣柜里好像也有誒，好奇心大起，顧不上洗衣服了，一個箭步直奔臥室。
粗暴地一把打開衣柜，手指上下翻飛，不幾下，幾個香包掉了出來，無聲的嘲諷，身旁的枕頭芯里，還在幽幽散發著薰衣草的味道。
她一直都是記得我極易失眠的老毛病的，撫上細密的針腳，一下子就想起，近年來確實是好了不少。多少年來，她一直以那如薰衣草一般的愛，予我這一世的長安。
映入眼簾的是她弓著身子認真洗衣服的背影，日益浮腫起來的身軀，疲憊的眼，泛黃枯燥的臉，一排排蜿蜒的山丘在小臂上蔓延開。憶起相冊里，她那年輕時候的美麗模樣——那都只是曾經了啊，如今，美人已遲暮，風華已不再。
輕輕從背后環住她那日益松弛的腰圈，一開口，滿心的歉意染上清新的咸味，淚水隨眼眸合上不由劃過臉龐:“對不起，媽媽，對不起。”在淚光里，擁抱幸福。
似是淚光也染上薰衣草的熏香，一如安靜美好的時光，慢慢地，有一陣幸福的風兒吹過，帶走一絲微笑，飄向遠方。
南風過境，馨香四溢。
淚水作文 篇3
眼淚，不知何時已成為弱者博取同情，請求憐憫的工具，它是懦弱、卑微的代名詞，而與強者的心靈卻漸行漸遠……
密林中的蒼松說：“我早已忘記了眼淚。”
狂風裹挾著黑壓壓的烏云，天空如同墨汁，頃刻間電閃雷鳴，暴風如決堤的洪水般傾瀉。蒼松如鋼鐵巨人般屹立在大地上，那翠綠得刺眼的亮色在黑暗中咄咄逼人，茂盛冗雜的松針尖銳得一如那劃破蒼穹的閃電，如此蓬勃旺盛。曾經，低矮的青松也是在驟雨中，被猛雨打落掉針葉、枝干，沖去的生長的養分，默默經受著風雨的煎熬與考驗，用咆哮的眼淚與無止境的雨水抗衡。頑強拼搏，讓蒼松早已忘記了暴雨中苦苦掙扎的絕望之淚。
深空里的雄鷹說：“我早已忘記了眼淚。”
烈日當空，萬里無云，刺眼的驕陽肆無忌憚地炙烤著大地。如箭一般矯健的雄鷹在蔚藍的天空中劃過一道驚艷的弧線，那速度、那動作、那姿態，一如勇敢武士的精彩表演，撼人心魄。曾經，羽翼未齊的雛鷹也是在這樣的高空中，這樣的炎陽下，懷著膽怯的內心，用稚嫩的雙翼繞過山谷，顫巍巍地前進，最后卻墜入深淵，用無數次失敗又打擊的眼淚換來一次新的飛躍。堅持不懈，讓雄鷹早已忘記了在烈日下命懸一線的艱難之淚。
大漠上的張騫說：“我早已忘記了眼淚”。
狂風掀起陣陣黃沙，零亂了愈漸清晰悅耳的馬蹄之聲，悠悠的駝鈴掩著商賈的步履，一切歷歷在目。張騫帶領著一隊人馬，載著珠寶器物駛向遠方，那堅定的步伐，執著的目光在荒無人煙的大漠里使人心生敬佩。曾經，他面對野蠻的匈奴和寸草不生的'大漠，內心有過深深的遲疑和憂慮，親人朋友的生離死別更是讓他百般煎熬，苦楚不已，但他用迷惘又毅然的眼淚叩問自己的內心，用國家的光明前途堅定了他勇往直前的信念。愛國熱情，讓張騫早已忘記了大漠上猶豫不決的抉擇之淚。
眼淚，對于強者來說早已遺忘在了歷史上某個無人知曉的角落，他們總是而是帶著眼淚的那份堅定與執著，信心滿滿的出發！
淚水作文 篇4
淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的 每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心里不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了89分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我
放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說： 如一啊，你怎么能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊
聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的89分上。
通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會毀了你自己。
淚水作文 篇5
20xx年春季開學后不久，我所帶的四年級二班的語文進行第二次作文。本次的習作要求是：說說自己成長過程中的心里話。在這次習作中的第一課時進行習作指導。首先引導同學們對“習作”中的一段話進行認真閱讀，弄清什么是心里話，說哪些心里話，說心里話要真實等。針對上述問題，組織師生之間的對話，互相啟發、拓展思路，然后學生動手寫作。
第二課時，學生初稿完成后，進行作文點評。我首先找作文寫得較好的蔣秋碩同學朗讀自己的習作。當我點到她的名字時，她欲讀又止，表情悲傷，“嗚、嗚”地哭了，滿臉淚水，越哭越傷心，勸也勸不住。作文讀不下去了，我就找黎可同學替她朗讀。同學們一邊聽，一邊被深深地感動了。周珊珊、羅夢云、顏如雪、瞿穎、秦健、周開權等同學都失聲痛苦，其他同學都靜靜地聽著，眼里含著淚花。我也被這種意想不到的場面感動了，眼淚幾乎要流出來。
蔣秋碩同學的作文主要內容是寫她的爺爺生前對她的關愛。講了一件小事。因家里較困難，沒錢買零食吃。她的爺爺一次給了她一元錢買吃的。但就是這一元錢，在孩子的心中有非同一般的意義，留下了深深的烙印，也留下了深深的感激之情，令她念念不忘。小事雖小，但能以小見大，真情實感，躍然紙上。也使我深深體會到生活中其實有很多微小的事，容易被人忽略，看來似乎是自然而然的事情，但其中蘊含著濃濃的親情。她爺爺雖然去世，想起爺爺生前對她的關愛，她怎能忘記呢？我抓住這個難得的契機，進行點評。鼓勵同學們說出自己的心里話。用自己的筆，寫出自己的“心”，抒發真情實感。就在我講話之后，同學們習作中，意想不到的事再次發生了。平常學習成績不太好的顏如雪同學也哽咽地哭著，一邊哭，一邊寫，傷心不已。習作主要寫的是她舅爺在臨去世時，因在校讀書，沒有及時去送終，心里很后悔難過。表達了她對舅爺的懷念之情。不善表達的男生秦健同學，也在淚水中寫作。同學們好像得了“傳染病”似的，都默默地在這特殊的氛圍中進行習作。
作文收齊后，我對同學們的每篇習作進行了認真的批改，發現都比以前的作文有進步，大有提高。說出了各自的心里話，字里行間流露出真情實感。
這次習作使我深深地體會到，習作內容要貼近孩子們的生活實際。教學中要激發學生的表達欲望。調動他們的生活積累，為學生創設一吐為快的寬松環境，把自己的心里話說出來，抒發真情實感。這樣的作文一定會感人的，真實的。并且作文中不要說“假、大、空”的話，要突出“真、善、美”，還要改正全盤照抄別人的壞習慣。若如此學生的作文水平一定會大幅度提高。
淚水作文 篇6
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷……
記得那是一個星期天，風和日麗，我來到大海邊，一望無際的大海，海水不斷地朝我飛來。我跑到巖石上聽見海水拍打著巖石，那聲音真好聽，就像一支樂曲。
我決定抓螃蟹，可是那些螃蟹好像知道我來抓它們，給我來了一個閉門羹，氣得我肚子都要炸了。突然，我看見有一只螃蟹在一塊石縫里，我跑到它后面，猛一抓，它連忙用“手”掐我，我連忙大哭，那哭聲好像大地都被震得顫動起來。
我不信輸，又來了一次，這一次我拿起一根木棍打它，它跑回了自己的“住宅”，我等了好一段時間，它小心翼翼地出來，我趁其不備狠狠地一抓我抓到了它。
我又流下了喜悅的淚水。
淚水作文 篇7
如果說天下最遠的距離是面對喜歡的人，而他卻不知道自己喜歡他的話。
巧巧吹著天藍色的風車想：那么說這句話的人一定不能像她這樣和喜歡的人大談怎么追某某女生。
旋是巧巧喜歡的男生。她那么喜歡的他，為了他，她拋棄了她對他的愛。
旋喜歡上的是蝶蕊，舊鄉飛蛾愛上了火那樣。
當哪個陽光大男孩澀著臉對巧巧說他愛上了蝶蕊時，巧巧的心猛的抽搐了一下，痛得她忘了什么叫痛。
但巧巧笑了，夸他眼光。
可是陽光敵不過陰雨啊，旋愁著臉說蝶蕊是那么的漂亮，她會注意到他么？
那個清俊的少年竟不自信了！巧巧眨巴著眼說：班草，你真的以為班草是草啊！
旋笑了，笑得像鄰家大男孩。但巧巧知道這個笑容不屬于自己。
于是巧巧忍著痛做了旋的軍師。
貳
巧巧感冒了，紅紅的鼻子，看起來特滑稽，旋指著她的鼻子笑：馬戲團里的小丑。
巧巧氣了，干脆擱筆筆不寫。旋急了：寫啊，你怎么不寫了。
巧巧寫的是情書，旋給蝶蕊的情書。巧巧的是班上的才女，無人不知道到她的文筆好。
有時候巧巧氣氣地想：好，文筆好有什么用？還不是不敢書寫下自己對旋的情感。
但是這次她卻在這封情書上注入自己對旋的感情。但巧巧想旋一定看不出來的。想著想著巧巧有點傷心，鼻子酸酸的。于是巧巧有慶幸地想：還好今天正好感冒，別人不知道自己其實有點想哭。
她啊，就是這種好面子的女生，她要在眾人面前表現得堅強。但是有時候巧巧又想了：這么堅強有什么用！旋如何知道自己內心中的脆弱，又怎么會體貼著、呵護著她？
然后她吸吸鼻子，向困蟲妥協。
夢里，櫻花紛然落下，巧巧幸福地向旋汲取溫暖，旋寵溺地叫她巧兒，并說了，和她在一起想夢一樣美好。
叁
旋的愛情計劃還是失敗了，蝶蕊親昵地挽著她男友的說對旋說對不起。
旋匆匆地的離開，他是如此的慌張，以至于把心遺落在那里被風化了。
巧巧不知道失戀的人會干些什么，但起碼是頹廢的事。
所以巧巧看到旋落拓地坐著看夕陽把自己最后的美好交給黑暗時知道了旋愛慘了蝶蕊，就像她愛上了旋一樣。
但是巧巧卻一直不敢整理她自己絮亂的心。
她一直把自己對旋的這份感情歸于喜歡。她真的懂什么叫愛么？她還這么年輕。
那他也就是很愛蝶蕊的了，不然他怎么會為了她一遍又一遍地唱者孤單的歌兒，為她用他的吉他彈了一次又一次哀美的調兒。
巧巧有點嫉妒哪個獲得了旋的愛的蝶蕊。如果她是蝶蕊的話，一定會接受旋，給他帶來快樂。可她畢竟不是。巧巧重重地嘆了一口氣，她好不高興，只是因為那個清俊的男孩憂傷的眉頭吧。
肆
生活總是有點想連續劇，旋要走了，帶著他殘敗的愛移居瑞士。
巧巧是第一個知道的人，比旋還早，因為他們是青梅竹馬啊，這個是公開的秘密。
于是巧巧一遍有一遍地看著旋那張帶著憂郁的臉龐。她想把他刻在心里永遠不忘記，即使離去的飛機的喧囂會麻木她的心。
時間如梭，轉縱即逝。
旋離開的那一天匆匆地到來，巧巧沒有去送行，她想知道旋會不會在離開之時頻頻回首等待遲來的公主，不她不是公主，她也許只是一個過客。
所以巧巧躲起來了，她呆在一個可以看見旋的地方靜靜地看著那個哀憂的美少年。
可巧巧卻被旋發現，旋笑著說她怎么這么大還還玩藏貓貓。
巧巧吸著鼻子說自己討厭離別是哀傷的氣氛，就像楓葉不舍得離開枝干卻別殘忍的扯開一樣。
旋笑了，像鄰家大男孩，他說他喜歡笑著的巧巧，很可愛，特別是露出兩個小虎牙的時候。
于是巧巧盡力地笑著，那么勉強，肯定很丑。不然旋怎么會說，算了，你還是哭吧。
然后旋就在廣播的催促下上了飛機，那關上的門關不住巧巧悲傷的心。
巧巧抬頭，飛機掠過天空，太陽的光澤刺得巧巧的眼睛有點生疼。一滴淚不自主的流下。
“叭——”巧巧看著淚珠凝聚后濺下，然后風干。巧巧也清楚地知道這并不是她痛苦的解放，其實淚水的濺落聲中有她心碎的聲響。
……
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