烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文

時間：2021-02-26 16:21:13 水我要投稿

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文，希望對大家有所幫助。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文1

　　自從烏鴉喝到瓶子里面的水之后，這個消息傳到了動物王國里所有居民的耳朵里。很多動物把自己采的鮮花和摘的水果送到了烏鴉的家里，漸漸地，禮物裝滿了整整一間房子。有很多動物成了烏鴉的粉絲，還有的動物紛紛讓烏鴉參加“喝水比賽”。

　　“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來，賽場上傳來了一片歡呼聲。烏鴉想：這有什么難的？用我的老辦法就能贏。烏鴉的粉絲們晃動著熒光棒給烏鴉加油，還有的動物用木頭做了個木板，上面寫著烏鴉的名字。而烏鴉的對手竟然是一只聰明的猴子。裁判說：“我先把規則說一下，不能跳到井里面或者飛到井里面喝水。”接著裁判宣布比賽正式開始。

　　話音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來了一些石頭，投入井里。小猴子看見了烏鴉，不慌不忙地走著，突然靈機一動，又在樹上找來了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見小猴子忙上忙下，對小猴說：“你怎么不采用我的老辦法呢？”“因為井很深，要用很長時間才能填完。”小猴子說道。烏鴉不信，繼續叼著小石子投入井里，飛來飛去，沒過多久，它就累的筋疲力盡，但是它沒有放棄，繼續投著小石子，結果累的趴在了地上。烏鴉轉頭一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一樣。烏鴉也趕緊做了一個，把它扔進了井里，可是已經晚了。小猴子正在那里喝水，烏鴉也趕緊把木桶收了上來喝起了水。

　　“時間到。”裁判說道。烏鴉和猴子都停了下來，裁判發現它們倆都喝著清涼可口的井水，這可為難裁判了。

　　烏鴉主動說道：“是小猴子贏了。”觀眾們都驚嘆不已，烏鴉不明白這個辦法怎么不管用了，小猴子看了它一眼說：“不要墨守成規，要懂得變通。”烏鴉慚愧地臉都紅了。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文2

　　自從老烏鴉用投石子的方法喝到水以后，烏鴉家族一舉成名，老烏鴉更是把這種方法教給兒女們。

　　一天，小烏鴉出去玩耍，玩了好久覺得口渴了，便去找水喝。飛呀飛呀，它發現一個小瓶子，瓶子里有少許清澈澄凈的水，但瓶口很小。小烏鴉想起了老烏鴉教的辦法，從旁邊找來小石子一顆一顆投進去，可投了半天還是沒能喝到水。它猛然想起在西邊有一條小溪，溪水清澈見底，，溪邊長滿了花草，淡淡的花香在風中飄蕩，小時候家里喝的水可都來自于那里，它還和兄弟姐妹們一起去那里嬉戲玩耍呢。雖然遠了點，但可以喝個痛快。想到這里，小烏鴉高興的向小溪飛去。

　　飛了好一會兒，耳邊傳來了潺潺的流水聲，小烏鴉高興極了，加快了速度，這時，一股刺鼻的氣味嗆得它喘不過氣來，可它實在太渴了，便不管三七二十一就向小溪沖去。

　　飛得越近氣味就越濃。當它飛到

　　溪邊時，才發現那里已經變成了

　　一條臭水溝，只見溪水已經變成

　　了漆黑色，原本美麗的花草已經

　　不見了，那棵棵小樹也已經失去了往日的生機，垂頭喪氣地站在那里。河面上浮著一些垃圾，幾條小魚翻著白肚皮漂在水面上。小烏鴉在上空盤旋著，尋找著污水的源頭，終于在不遠處的河岸邊發現了一個管子，污水如同黑色的巨龍源源不斷的竄入小溪中，管子的另一頭是一座工廠，高大的煙囪里排放出股股濃煙，遮住了藍藍的天空。

　　小烏鴉無奈地回到了那個瓶子邊，繼續往瓶子里銜小石子，瓶子的水漸漸升高了。終于，小烏鴉喝上了清甜甘冽的水。

　　唉，還是這樣喝水的好！

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文3

　　還記得之前那個裝著石子的瓶子——那只十分聰明的烏鴉嗎？這次，它又遇到了一個完全一樣的問題，但這次卻把它難住了，因為它不知道遇事一定要……

　　這只烏鴉找到一個的新工作——幫別人運貨，烏鴉做事十分細心，從來沒有出過什么差錯，因此它的主人對它是寵愛有加。今天，它的主人讓它去沙灘中尋找它主人的朋友，給他帶去貨物，因為是去沙灘，主人還特意囑咐它一定要帶上水。可不知什么原因，它才剛進入沙灘不到十分鐘，一大瓶水就被火辣的太陽曬干了，可是在這時烏鴉又正好渴了，烏鴉心想：沒事，沒事，一會兒就到主人家了，我一定要喝好多好多水，讓自己一次喝個夠。雖然心里這么想，但它早已口干舌燥。可它怎么找也找不到主人口中所說的那個“朋友”，飛了整整一個上午，它已經渴得飛不動了，于是它決定飛下去找水喝，畢竟它也走南闖北多年。不一會兒，就找到水井，可水井很深，它怕弄濕翅膀，就沒有飛下去，它苦思冥想：對了，上次我是用石頭喝到水的，這次應該也可以喝到這井里的水。可是，扔下第一個小石頭后，水并沒有上升，但烏鴉并不甘心，依然執拗地在那扔啊扔……

　　可是井里的水并沒領他的情，天上的太陽也不同情他，于是，烏鴉只是因為這盲目又十分可笑的執著，它被活活渴死在了太陽底下。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文4

　　大家都知道烏鴉吧，烏鴉的嘴巴大而直，全身羽毛發黑，翅膀上翼尖有些綠光。因為他長得丑，嗓音天生就沙啞，令人們討厭。但自從烏鴉用銜石子的方法喝到了瓶里的水后，這個方法就在動物王國很快的傳開了。那些長在嘴的動物們一旦要渴了，就可以用烏鴉創造的方法來喝水。這一下子動物王國的平民百姓就變成了當今大名鼎鼎的紅人。電腦手機上的QQ，微信一下子就炸開了鍋，全部評論烏鴉的方法。小鹿說：哇塞，太好了這個辦法我一定去告訴鷸蚌老兄去；小熊說：我去，挺厲害啊；貓大爺慢悠悠的說：可，可以呀；沒看出來平日里你呆呆的，可如今想出了這么一個好辦法，你這顆黑腦袋轉得挺快呀！人們紛紛回答到；吶，真的沒看出來啊平日里最不起眼的小動物居然這么聰明；那個說：值得表揚，佩服佩服，這個又說，真不可以小看動物呀，也不可以以貌取人呀

　　自從烏鴉受到了大家的表揚后變得很驕傲自大。直到有一天，驕傲的烏鴉去森林里為粉絲們簽名，由于天氣的炎熱和蜂擁而至的粉絲們的熱情，令烏鴉感覺很勞累和口渴。這時烏鴉問小白兔有水喝嗎？小白兔笑著回答說：前面有口井，可以用你的方法為我們取水吧。

　　驕傲的烏鴉沒有明白小兔的用意，大搖大擺的來到井邊，用很多石子怎么也添不滿這口井，它焦急的在轉圈圈想更好的辦法。而此時聰明的小白兔，笑笑說：烏鴉先生這口井是很深的一時半刻是填不滿的，不是所有的方法都適合任何情況的。烏鴉低下了驕傲的頭。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。凡事不要謙虛，要堅持不懈才能讓人進步。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文5

　　自從烏鴉喝水的故事在動物界傳開后，烏鴉也在一夜之間出了名。

　　從此以后，它就越來越驕傲，它放棄了學習。

　　一天，烏鴉的好朋友旅行家猴子先生來到烏鴉先生家中做客，猴子先生講述了它在環球旅行中的所見所聞。烏鴉聽了，十分好奇，心想：外面的世界真的這么神奇嗎？于是，它來了個說走就走的旅行。

　　一路上，它見到了許多與眾不同的風土人情、美麗的風景，烏鴉開心急了。一天，它來到了一片荒無人煙、寸草不生的大沙漠，烏鴉自由自在的飛來飛去，享受著這里的空曠，不知不覺烏鴉飛累了，嗓子渴得直冒煙，飛了好久終于看見了一條清澈見底的小河，烏鴉激動得手舞足蹈，當它打算狂飲一頓時怎么也喝不到，原來水位太低，兩旁的河堤也太陡，無從下嘴。此時烏鴉忽然靈機一動，頭腦里閃過曾經的畫面，于是它從不遠處銜來一堆石子，不停地往河里扔，然而一點也看不出河水的水位有絲毫的上升。

　　這時，幾只百靈鳥從此經過，看著烏鴉有氣無力地往河里扔石子，好心地勸說道：“烏鴉先生，您這樣是喝不到水的，您不如到不遠處山羊伯伯家借個水桶，用繩子系著水桶，將水桶放到河里，手拉著繩子的一端，你就可以喝到水了”。烏鴉不屑的說：“你這個方法簡直愚蠢至極，我可是出了名的會喝水”。百靈鳥們搖了搖了，無奈地飛走了。此時的烏鴉突然想到小石子太慢了，還是來點大家伙吧。于是，它拿起了一塊超大的石頭，使出吃奶的勁往水里一砸，誰知，由于重心不穩，烏鴉掉到水中，淹死了。

　　烏鴉喝水的后傳告訴我們遇到事情要學會變通，不能只抱著一種方法太死板，我們在學習生活中也是一樣，要學會舉一反三，多動腦，這樣才能掌握更多的知識和本領。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文6

　　自從第一只烏鴉喝到水后，這個喝水的方法就流傳下來了。但隨著烏鴉生活水平的提高，沒有哪只烏鴉再使用這個方法了。當烏鴉旅行家們沒辦法時，還用這老方法。

　　這天，烏鴉旅行家—灰灰來到了沙漠。因為失手打翻了水壺，所以他口渴如焚。沙漠中雖有幾處沙漠站抽水機，可是要放引水才能使用。

　　他在沙漠中飛，忽然看見地上有一壺水，就緊急降落。這是個很大的水壺，可水只裝了一半。他立即想起祖宗傳下來的方法：把石頭一顆一顆地放進水壺里。可是他發現，水升到一定程度就不升了，他還是喝不著。這可難壞了他，怎么辦呢？

　　這時，一頭駱駝走了過來。灰灰看著他，想起駱駝是把脂肪存進了駝峰中，才能成為“沙漠之舟”。“駝峰，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壺卷起來，小心翼翼地把水倒進自己的水壺。多的，就喝掉。剩余的一點點水，就倒在沙漠站抽水機里，出來好多水！接著，灰灰就用烏鴉法術（烏鴉小學必修課程）把水都存到了自己的羽毛里。就這樣，他高興地飛走了。

　　后來，他經過了九九八十一天才飛出了荒涼的沙漠，那些水對它來說至關重要。當羽毛里的水快用完的時候，水壺里的水起了大作用……

　　當他回到故鄉后，他說出了自己的故事，并說了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知識都會更新！世界是不斷變化的，我們要做的只是去適應它們！”

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文7

　　自從上次的那只小烏鴉往水瓶里投石子，然后喝到水之后，這只烏鴉就成了名人，不僅獲得了“最佳動物”的稱號，而且身后還有一大群粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光，到處向別人炫耀。

　　幾個月后，烏鴉媽媽帶著小烏鴉外出，地上又出現了一個瓶子，里面也有一些水。這個瓶子足足有二十只小烏鴉那么大，小烏鴉這時正好口渴難耐，可怎么才能喝到里面的水呢？小烏鴉剛要張口說話時，烏鴉媽媽說我去給你找石子，話沒說完她就一溜煙的飛了。

　　一次，兩次，三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁，瓶中的石子依舊很少，水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽，就說：“媽媽您休息一下吧，我來找石子，說不定還能找到其他的東西來代替石子。”說完，小烏鴉就拍拍翅膀，飛走了。

　　他飛過一個大湖，看見湖邊的樹上，有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試著將苔蘚撕下來，沾了點水，舔了舔，然后叨回去帶給了媽媽。

　　“啪”，烏鴉嘴里的苔蘚，被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽！”小烏鴉心里非常不解，我明明是想幫助媽媽，媽媽為什么要斥責我呢？小烏鴉辯解道：“媽媽這些苔蘚能儲存水分，是我剛剛發現的，你就喝下去吧，不要再想著瓶子里的水了。”這時，老烏鴉從樹后面飛了出來說：“沒錯，它說的對，人要學會不斷創新，才能讓這個世界更完美。”

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文8

　　烏鴉喝水法流傳開后，這事傳到了森林國王的耳朵里，森林國王給烏鴉封了一個“優秀智者”的稱號。

　　有一天，烈日炎炎，驕陽似火，烏鴉渴極了。他非常著急，哪里有水喝呢？突然，烏鴉看到樹上有一只小松鼠，就飛到樹上，問：“小松鼠，你知道哪里有水喝嗎？”小松鼠指了指森林深處：“在前面不遠處有一口井，那里有水。”

　　烏鴉告別了小松鼠，向前飛去。果然，飛了一會兒，就看到了一口井。烏鴉飛過去看了看，發現井非常深，心想：怎么辦呢？忽然，他想到了以前用的扔石子辦法。

　　他說干就干，叼起了一塊塊石子扔進井里。小鴨子看見了，走過來問：“烏鴉，你在干什么呢？”

　　“我在扔石子呢，等一會兒我就可以喝到井水了。”烏鴉一邊扔石子一邊回答。

　　小鴨子只好搖了搖頭，走了。過了好久，水還是沒有漲上來，烏鴉有自知之明，知道沒有用，就想其它辦法了。這時，跑來了一只猴子，跑過去問：“烏鴉，你在干什么呀？”烏鴉愁眉苦臉地向猴子訴苦：“我不知道怎么才能喝到井里的水。”話音未落，猴子就跑走了。不一會兒，他拿了一個桶跑回來：“我們用桶打水吧。”烏鴉看了一眼，又犯愁：“這桶沒有繩子怎么打水呢？”

　　“這好辦！”猴子叫了一聲，又跑走了。過了一會兒，猴子率領著一群猴子跑來了。他們使用“猴子撈月法”，把水撈上來了。

　　果然，人多力量大，團結一定能成功。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文9

　　從前，有一只烏鴉在沙漠中找到了一瓶水。但烏鴉喝不到，只能靠自己的鍥而不舍，用嘴叼來許多石塊填高水位，終于喝到了甘甜清澈的水。它的那種堅持不懈，持之以恒的精神感動了整個動物界，所有動物都對它贊不絕口。

　　烏鴉的孫子也飛到了一片荒無人煙的`沙漠。小烏鴉感到口渴難耐，喉嚨也好像被太陽炙烤得干巴巴的，甚至于冒出了煙。小烏鴉繼續飛，終于找到了半瓶水。由于水位不夠高，小烏鴉想：爺爺上次也經歷了這種情況，它持之以恒地去找石頭填滿水位，不僅喝到了水，還受到了大家的贊美。我也要這樣做！

　　小烏鴉開始“照葫蘆畫瓢”起來。在這茫茫的沙漠，哪里會有石頭呢？小烏鴉心想著，展開翅膀飛啊飛。終于，功夫不負有心人，小烏鴉在一條小溪旁找到了石頭。小烏鴉心情激動，用嘴叼著石塊往回飛。就這樣來來回回十幾次，水終于快被填滿了。

　　“水快滿了，還差最后一塊石頭了！”小烏鴉興奮的說。小烏鴉又飛到了小溪旁。忽然，小烏鴉叼石頭的時候，往旁邊瞥了瞥：那是一條汩汩流淌的小溪，小溪的水是多么清澈，甘甜。望著這一幕，小烏鴉氣的吐血身亡。

　　這則故事的啟示有很多：我們做人要細心，善于觀察；不要讓自己的愚昧無知害死自己；做事不能死板，要懂得變通。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文10

　　當年《烏鴉喝水》中的那只小烏鴉已經變成了烏鴉媽媽。

　　一天中午，天氣炎熱，火紅的太陽在天上火辣辣的照著，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去森林里找食物。飛著飛著，她們感到有些口渴了，于是，她們決定飛下來找點水喝。她們找啊找，終于在森林里的一塊大巖石上找到了兩瓶水。可是不幸的是瓶子里的水不多，每個都只有半瓶子，她們喝不到水。烏鴉媽媽還是用原來的辦法，用嘴叨起小石子，一個一個的放入瓶子里，讓水面升高。烏鴉媽媽累的氣喘吁吁，滿頭大汗。小烏鴉看到媽媽這樣辛苦，心里想：“這樣做多麻煩啊！又累又慢，有沒有什么簡單快捷的方法可以直接喝到水呢？”她忽然發現巖石的旁邊有一根吸管，長度正好和瓶子差不多。于是她撿起吸管插入瓶子里試了一下，很輕松地就喝到了水。烏鴉媽媽看到小烏鴉用吸管很容易就喝到了水，驚訝的說：“你的辦法真好，既省時間，還省力，比我的老辦法強多了！”烏鴉媽媽又問：“要是沒有吸管，還能有什么好辦法嗎？”小烏鴉想了想說：“如果瓶子不重，我們可以合力把它推倒，如果推不動，我們可以一起抬起一塊大石頭飛上高空，再把石頭從上面扔下來把瓶子打碎！”烏鴉媽媽夸小烏鴉辦法可真多，是個愛動腦筋的聰明孩子，小烏鴉聽到媽媽說的話，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文11

　　今天，風和日麗，我翻開《知識大全》，看到了這幅漫畫。這一幅漫畫講的是烏鴉喝水的故事。

　　一天，有一只烏鴉名叫水水，他快樂地飛在藍天上。玩了一會兒，他便口渴了，于是去找水喝。飛了一會兒，就發現了一個水瓶，里面有很多水，可瓶口太小。正當他準備找石子時，這時，他看見了一個很長很長的吸管，他高興地說：“太好啦！這下我不用找石子啦！”

　　說完，便把吸管插進瓶子里，哈哈！不長不短，正合適呢！他喝一口唱一聲：“我是一只聰明的烏鴉，一只聰明絕頂的烏鴉……”這時，另一只烏鴉飛了過來，嘴里還銜著石子。水水一瞧，正是水水的朋友淼淼。淼淼驚訝地問水水：“你這家伙，怎么不按套路出牌？”

　　看了這幅漫畫，你可能會大笑，但你覺得這種“淼淼”還少嗎？他們有的只想以前的東西，就算用起來不舒服，甚至有生命危險，也都心甘情愿用了。只要有更方便的東西一產出，他們就不理會，甚至嘲笑。而產品確實好用，并且價格十分便宜，他們又打壓排。如果當時哥白尼沒有提出“日心說”，就一定不會有人反對他，甚至迫害他了。不過，如果他不提出，有可能我們還在相信錯誤的“地心說”。

　　我希望世界上可以少一點像淼淼一樣的死板的人，多一點像水水一樣敢于創新的人，這樣世界才能進步！

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文12

　　烏鴉的祖先因為那次喝水而變得小有名氣。烏鴉也因此變得驕傲自滿了。

　　這天，他受到邀請去參加“歌唱大賽”頒獎典禮，他穿上神氣的燕尾服去赴約了。

　　烏鴉飛過了一大片森林，忽然，他覺得有點口渴，就飛到了一口井邊，看見那里有很多只只猴子正在井邊費力地打水。烏鴉看見了，走了過去問：“兄弟，這兒有水喝嗎？”猴子一看說：“原來是聞名遐邇的烏鴉啊！”說著便很有禮貌的把剛才打上來的水端給烏鴉喝。可是，烏鴉不緊不慢地說：“不用了，你們這么辛苦打的水留著自己喝吧！我自己能喝到這井里的水的。“烏鴉心想：這個問題還難得到我嗎？讓你們看看我們烏鴉有多聰明，哼，你們這群猴子真笨，還這么費力地打水，看我的吧！”

　　它大搖大擺地走過來看了一下井，又環視了一下井邊。接著就開始銜著一塊小石頭扔進井里，心想：“想當年我的祖宗就是這樣出名的。”說完，又繼續把小石頭扔進井里。

　　旁邊的猴子傻眼了，忙上前勸阻：“親愛的烏鴉先生，用您的方法喝小瓶子里的水還可以，但想喝到井里的水就難了。”

　　烏鴉生氣地板起臉來：“你們知道什么啊！我的祖宗當年就是用這個辦法喝到小口瓶子里的水，那時你們誰都沒有辦法，就是我們烏鴉想到了。沒想到你們現在還是這么笨，不會用腦子辦事。”

　　說完，烏鴉接著往井里投小石子。

　　猴子們見狀，紛紛搖頭，一個個都走開了，只剩下烏鴉一個人在井邊自滿地投石子……

　　大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是還能趕上頒獎典禮吧？

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文13

　　八月的日子，正是一年里最熱的時候，大地上面七彎八彎布滿了干裂的紋理，像人到中年的黃臉婆，顯得有氣無力。太陽毫不憐憫的籠罩著整片大地，像是要活活熱死什么才滿意。

　　烏鴉尋了一天也沒有找到半點吃食，眼瞅著地上明明白白幾條羊骨架，心里一喜，忙飛下去，那樣子賽餓虎。樹蔭下忽然沖出幾只豺狼出來叫囂：

　　——死烏鴉，不想活了嗎？這是我們黑背老大的地盤，快給我滾一邊兒玩兒去！

　　烏鴉憤憤地瞪了它們一眼，突然叫道：——就這樣，遲早餓死！不等豺狼反應就兀自飛走了。后知后覺的豺狼只咬著了幾根尾巴毛。

　　烏鴉直等飛的頭暈眼花才敢落腳。一打眼，四周一片枯黃，風帶來死亡的訊息，像在嘲笑，又像是惋惜。烏鴉現在是又渴又餓，覺得自己好像就要死在這茫茫的沙漠里了。

　　它忽然看見了水。它難以置信的揉了揉眼，確定這不是幻覺，才飛快的飛到水源的身邊。那是一瓶礦泉水，不知是不是游人扔下的，少了瓶蓋，水居然還沒有蒸發完。烏鴉顧不得埋怨他們亂丟垃圾，心里滿滿的只有一個念頭，水，水。水！

　　烏鴉試著把嘴伸進去，可小小的瓶蓋怎容得下它的大嘴，又試著學祖先丟石子喝水，可這方圓百里，連根毛都沒有，哪里來的石頭？烏鴉憤怒了，一把甩倒瓶子，大叫起來：

　　——蒼天啊！這可叫我們怎么活！……

　　烏鴉發了一通牢騷，一轉頭看見那水滴滴答答往外淌，全叫那大地給喝了去，烏鴉悔不當初啊，早知道自己該學著聰明點，不該糊涂著過一輩子啊！

　　大地似乎并不滿足，反而索取更多，幾天后，一場大雨極突兀的冒了出來，擊打著一個空礦泉水瓶邊的幾根粼粼白骨，奏成了生命的交響樂……

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文14

　　自從上一次烏鴉用計謀喝水的事傳開之后，烏鴉的家天天被各種媒體記者包圍，烏鴉一下子成為了大家心目中的“榜樣”。

　　在一個烈日炎炎的中午，烏鴉帶著兒子一起去爬山。它們累得大汗淋漓，心里不再想著爬到山頂上去，只求能看到一條小溪。可是，它們非得頭昏腦漲也沒有看到一條小溪，連一個小水坑也沒有！

　　就在烏鴉絕望之時，兒子忽然叫起來：“爸爸！你快看那，那里有一個裝著水的瓶子！”烏鴉看了過去，果然，在東邊的大樹下有一個瓶子。它立馬鼓起全身的利器，以百米每秒的速度向那飛了過去。就當它們準備喝水時，才發現瓶子的口又小又細，烏鴉的嘴根本就伸不進去。

　　兒子看了看四周，發現地上有根吸管。它心想：我可真走運，找到一根吸管！它趕緊叼起吸管，插到瓶子里，準備大口大口地吸瓶子里的水。烏鴉看到兒子這么做，生氣地把吸管扔在地上，狠狠地踩了幾腳，對兒子大聲說道：“你難道忘了我們是怎么成名的嗎？”。“我……”小烏鴉欲言又止。

　　烏鴉雖然筋疲力盡。但它仍用全身力氣搬來石塊，小烏鴉看見爸爸這么努力，它也一起幫忙。可是等到石頭填滿瓶子，水漲到瓶口的時候，它們已經暈倒在地。

　　這一幕正好給路過的小鳥看見了，它就把這件事告訴了大伙兒。它們一傳十，十傳百，弄得人盡皆知。烏鴉父子都羞紅了臉，大家都在嘲笑烏鴉。

　　這個故事告訴我們，做人做事不能死守教條，要懂得靈魂變通，也要學會借助外力。

烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文15

　　綜合實踐課上，張老師面帶微笑地問：“我們曾學過《烏鴉喝水》這篇課文，烏鴉是向瓶子里投石子才喝到了水，說明烏鴉很聰明。可你們誰知道瓶子里究竟盛多少水，烏鴉才能喝到水呢？”聽了老師的問題，同學們都瞪大了眼睛，好奇地望著老師。

　　“做一做呢，還是講一講？”老師又微笑著問。

　　“做一做！做一做！”我們一陣嘩然。很快老師給我們分好了實驗小組，布置了任務，分發了量杯、小石子、水等實驗用品。

　　實驗開始了，根據實驗要求，第一次組長周銘把一杯水平均分成了五份兒，我往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之一，接著李艷將石子一粒一粒地放入杯中，我們目不轉睛地盯著水杯。咦，奇怪，水升到杯子高度的大約五分之二處后，不論加入多少石子，水只能上升一點，看來，水放少了，石子放得再多，烏鴉都不會喝到水。第二次，我又往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之二，李艷又繼續放石子，這次我們發現水大約只升到了杯子的五分之四處，這樣，烏鴉還是喝不到水。我們又進行了第三次實驗，這次水的高度為瓶子的一半處，當加入石子，我們觀察到水很快上升到瓶口。“耶，烏鴉喝到水了！”我們揮起了手臂，跺起了腳，那高興勁兒甭提了。

　　原來簡簡單單的一個“烏鴉喝水”還有這么多“秘密”呀！通過實驗，我們明白了一個道理：實踐出真知。只要我們勤于動手，善于動腦，就會懂得一定的科學道理。

【烏鴉喝水500字_六年級作文_小學作文】相關文章：