與水有關(guān)的作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的與水有關(guān)的作文（精選22篇），希望對大家有所幫助。

　　與水的作文 篇1

　　是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！

　　水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該�。�

　　一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)��；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環(huán)吞噬

　　著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

　　有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。

　　與水的作文 篇2

　　每一點(diǎn)一滴的水流向各不相同的地方。水是重要的，它那藍(lán)的光滑的顏色，那清爽的顏色，讓人們久久不會忘記。

　　我喜歡水。起初，我還不知道什么是水，自從我玩過水，了解到了水的知識，我才漸漸知道，水是多么的重要。它是地球上每一個人需要的能量，只要有了這種水的能量，我們的子孫才會健健康康的繁衍下去。

　　大海里的水讓我想到寒冷，有一種黝黑的藍(lán)。那種藍(lán)，感覺非常冷漠。在大海里的水總有一種讓人恐懼的感覺，里面有鯊魚、有鯨魚，還有奇形怪狀、各種各樣的怪魚。

　　河里的水是有泥、沙混合起來的，很不清澈，很不干凈，但是洶涌澎湃，有一種奮發(fā)向上的精神。

　　我喜歡小溪的水，一滴一滴從山上流到山腳，歡快的，跳躍著。柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)細(xì)的柳枝倒映在水中；那些遠(yuǎn)近高低的山也映在水中；天上的風(fēng)箏、翱翔的雄鷹也被映在了水中。難道，水的世界也是五彩繽紛的嗎？

　　水滋潤到大地，土壤變得肥沃起來。

　　水滋潤到樹木，樹葉和樹枝，變得繁茂，粗壯起來。

　　水滋潤到花朵，它會開的更加漂亮，更加多彩。

　　水滋潤到小草，它會給大自然一片綠顏色的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的生命。

　　水平靜了，有了我的倒影，我和水在細(xì)心交談。

　　大自然用水滋潤著我們，水讓世界變得美好起來。

　　與水的作文 篇3

　　今天，我和董行健一起到泳池游泳。不一會兒，我們就開始了水上大戰(zhàn)。

　　我先用了一招“龍卷風(fēng)”。不料，他迅速潛入水中，靈巧地躲過了這一招。忽然，他直起身，把水撲向我，我猝不及防，嗆得直咳嗽。他見狀，趁機(jī)又將一瓢水撲向我，這回，我迅速一閃，順利躲過一劫。就這樣，我一直沒有找到還擊的機(jī)會。等了好一會兒，董行健不知怎么的，霎時停了下來。這可是個絕佳機(jī)會，我猛地又使出我的殺手锏——龍卷風(fēng)，打了他個措手不及。我連連進(jìn)攻，打得他無縛雞之力。董行健只好一邊擺手，一邊說：“暫停暫停，暫停一下�！惫�哈，打水仗就是得這樣一鼓作氣！

　　沒多久，我們的第二輪水戰(zhàn)上演了。我先使出“天女散花”，董行健四處亂竄，我們正打得不可開交，旁邊有個小朋友也被我們的水戰(zhàn)吸引，要求加入進(jìn)來�！昂�！”我們異口同聲答應(yīng)著。我悄悄地湊近董行健，嘀咕說：“我們合力打敗他吧�！闭f完我們便一起捧水向他撲去，他還沒來得及反應(yīng)，便被我們撲了一頭的水，他當(dāng)然不服氣，交戰(zhàn)繼續(xù)著。我們一來一去，一會兒笑，一會兒求饒，玩得不亦樂乎！

　　時間像流水，一去永不回�？蛇@場池中大戰(zhàn)卻是記憶猶新，下次我們要來一場更加驚心動魄的“戰(zhàn)斗”。

　　與水的作文 篇4

　　今天老師布置了一個小實驗，名字叫“水中點(diǎn)燈”。一個大大的問號便打在了我的腦海里，我對這個水中點(diǎn)燈的實驗非常好奇，心里想：“這怎么可能��！水本來就是滅火的啊！一個小蠟燭不可能在水底燃燒的！”回到家里，我急忙拿出材料準(zhǔn)備做這個小實驗。

　　首先準(zhǔn)備一個蠟燭，一個打火機(jī)和一個大水盆。需要的東西都準(zhǔn)備好了，接下來我們就要做實驗了。

　　先拿出蠟燭用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭中間會出現(xiàn)蠟油，然后把蠟油滴在水盆中間，趁蠟油沒干，趕快把蠟燭牢牢地貼在盆中間，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蠟燭邊沿。

　　不到半個小時，蠟燭還沒燒到水底，我便不耐煩了，看起書來。不料被爸爸看見了，爸爸批評我說：“你做事不能這么三心二意，要認(rèn)認(rèn)真真的�！蔽疫B忙收起書，繼續(xù)做我的小實驗了。

　　過了一會兒，蠟燭竟然不知不覺地進(jìn)入水中了。這一刻，我非常激動，蠟燭竟然進(jìn)入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悅中我發(fā)現(xiàn)了蠟燭有一層薄薄的保護(hù)膜，我很好奇，忙跑去問媽媽，媽媽回答說：“燭液是熱的，水是涼的，它們相遇后就會在蠟燭周圍形成一個保護(hù)層，阻止水進(jìn)入蠟槽，蠟燭就不會熄滅，就會看到蠟燭在水中燃燒了�！�

　　啊，我終于明白了這個道理。

　　通過這次小實驗，我既娛樂了身心，又獲得了知識，真是一舉兩得��！

　　與水的作文 篇5

　　走在岸邊看著細(xì)水長流不得不承認(rèn)是一件愜意的事。一直以來，我都有著常來溪邊走走的習(xí)慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。

　　孔子也曾說過"智者樂山，仁者樂水�！蔽沂侨收邌幔课也恢�道。我只知道自己有些無知，成天在溪邊徘徊，確切地說是漫無目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的恬靜，時常聽見婦女們在溪邊洗衣時的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態(tài)。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發(fā)泄，扔幾顆石子，心情就會變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時我還能回想起童年的快樂時光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來得及說再見，早已物是人非了。

　　但也不是所有都如此，

　　我曾看見過一棵長在溪中的老樟樹，流水每時每刻都從它身邊經(jīng)過，它也將繼續(xù)生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個個村莊。

　　與水的作文 篇6

　　淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生-----畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂?人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場……

　　我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮?xí)�悲傷�?他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……

　　與水的作文 篇7

　　老子說過：“天下莫弱柔于水�！钡�我以為不然，在我心里，水是浩瀚的，是堅韌的，是勇敢的。

　　水是浩瀚無邊的，他波瀾壯闊，海納百川。他能容納天下間一切萬物。當(dāng)狂風(fēng)忽起時，水波澎湃，更顯出他的廣袤無垠，他的浩瀚無邊。水波排山倒海、雷霆萬鈞般地翻波涌浪，使天地與他一同咆哮，像千軍萬馬飛揚(yáng)而過。水花如碎玉般濺開去，激起無數(shù)朵玉花，如傾盆大雨，灑向海岸。浩瀚無邊的水，包容了一切??

　　水是堅韌不拔的，一滴水是渺小無比的，但經(jīng)過他無數(shù)次堅韌的努力，終于將水滴穿石。河邊的磐石般堅不可催的，他蔑視水的弱小，但水不會氣餒，他會日復(fù)一日，年復(fù)一年地的沖向輕視他的磐石，盡管磐石硬他百倍。時光如梭，歲月的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)。堅韌不拔的水依然一次次地沖向頑石，他終于成功了——曾經(jīng)不可一世的磐石被沖刷成了圓滑的鵝卵石。在堅韌的水面前，再堅韌的石頭也低下了頭??

　　水是勇敢的，他不懼怕任何事物。寒冷與水是一對永遠(yuǎn)的宿敵，但勇敢的水在寒冷面前卻更加堅強(qiáng)，因為水變成了冰，他比原來堅硬了百倍。越冷，他就越堅強(qiáng)。在變?yōu)楸�的過程中，水勇敢地減小了自己的密度，使自己變得更加強(qiáng)壯，與寒冷抗?fàn)幍降??

　　我要像水一樣，浩瀚無邊，心胸寬闊；我要像水一樣，堅韌不拔，毅力頑強(qiáng)；我要像水一樣，勇敢無畏，戰(zhàn)勝一切。

　　與水的作文 篇8

　　今天下午，我和幾個小朋友一起在小公園玩水槍大戰(zhàn)這個游戲，可好玩了。

　　我們各自準(zhǔn)備好了充足的水，只聽見裁判一聲令下，大家紛紛藏了起來，等待敵人出現(xiàn)。就在快要放松警惕的時候，沖出來一個人，我立馬端起水槍瞄準(zhǔn)，發(fā)射出了威力強(qiáng)大的水柱，讓敵人防不勝防，最后落荒而逃，我開心極了，終于打掉了一個。之后，我再接再厲，換了一個更隱蔽的地方，生怕這地方會暴露我，就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)一個人走了過來，我準(zhǔn)備好了自己的水槍，像一個士兵一樣，我馬上沖出去狂射，以為已經(jīng)把他打敗了，誰知，這只是一塊大木板，我小聲的走過去，突然的有一個朋友把頭探出來，拿起他的兩把水槍，飛快的掃射，我臉上瞬間掛滿了水，就像從水里出來的落湯雞一樣，這時，我才明白他用木板來當(dāng)作盾牌，并乘機(jī)襲擊我，我就要輸了。就在這時，我英勇的大隊長出現(xiàn)了，他扎好腳步手拿散彈水槍把敵人打的狼狽極了，我還真是虎口逃生啊，我們隊暫時領(lǐng)先，存活的人要比他們的人多，這一次我們決定速戰(zhàn)速決。

　　比賽已經(jīng)到了白熱化階段了，只要再贏一個人就可以了，所以，我們決定打敗他們最弱發(fā)林以樂。我拿起水槍，打算后背偷襲，就在我要開槍時，她發(fā)現(xiàn)了我，并且三步并作兩步的想要逃跑，幸好我還準(zhǔn)備了伏兵，在身后包抄，兩面圍攻，果然他逃不了，最后我們隊在沒有犧牲一個隊員的情況下，打敗了他們隊。

　　今天下午玩水槍還真開心，水灑在臉上，涼爽極了。

　　與水的作文 篇9

　　同學(xué)們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一。

　　目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水，只有0.2%。

　　同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。

　　奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎樣呢？我們要節(jié)約用水，珍惜水！

　　與水的作文 篇10

　　我故鄉(xiāng)有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。

　　我故鄉(xiāng)的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經(jīng)波折，流到了我的故鄉(xiāng)——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的空氣變的清新。

　　正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們在這條溪流的“帶領(lǐng)”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。

　　新建的飛機(jī)場，坐落在白云區(qū)上，也因為流溪河，領(lǐng)這一切都變得更加美麗，更加美好。

　　許多的外來游客都曾經(jīng)被一年一度的龍舟節(jié)吸引了，所謂的龍舟節(jié)，就是就是古代人們?yōu)榱似矶\年年下雨而舉行的一場比賽，比賽獲勝者可以锝到獎杯、名譽(yù)和獎品。但是，現(xiàn)在的龍舟節(jié)是一場國際的文化遺產(chǎn)，它讓年輕的人為了锝到了名譽(yù)，而推動了他們鍛煉，因此，我們能看到人們?yōu)榈谝欢�努力奮斗，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會跟他們的心情一樣；而且，還會讓人忘記了不愉快的心情。

　　流溪河，我祝您，越來越美麗。

　　與水的作文 篇11

　　萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態(tài)各異。

　　滴答，滴答……

　　是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！

　　丁冬，丁冬……

　　是山澗小溪?dú)g快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。

　　嘩啦，嘩啦……

　　是洶涌的江河在前進(jìn)，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。

　　一望無際的蔚藍(lán)色的地方。

　　是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風(fēng)旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的.擊打著巖石，翻出一團(tuán)團(tuán)白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。

　　……

　　哦！水啊！你以各種形態(tài)存在這世間，你是多么的神秘呦！

　　與水的作文 篇12

　　“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”

　　“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友�！毙∮甑蜗蛐〔萁榻B了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當(dāng)我跳進(jìn)長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。

　　我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團(tuán)聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團(tuán)聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。

　　這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：

　　是誰，為我們解渴？

　　是誰，為我們沖洗身體？

　　是誰，在滋潤土壤？

　　是誰，在為我們發(fā)電？

　　是水，給我們帶來快樂。

　　是水，讓我們擁有幸福。

　　與水的作文 篇13

　　飄流的空氣找不到蹤跡，流動的水沒有形狀；我便如同這空氣與水�！�—題記

　　飄流的空氣

　　空氣的靈魂是孤獨(dú)，寂寞的。

　　空氣無處不在，誰都能夠感受得到，但卻沒有一個人可以抓得住。

　　在這個喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無時無刻不想著逃離這里，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒減少她內(nèi)心的不安，反而令她感到了無邊的擁塞……

　　流動的水

　　水的靈魂是充滿靈性但卻又是憂郁的。

　　水，使得周圍的一切都會因她的光彩而自形慚穢。

　　她有一顆猶如水晶的心，周身總散發(fā)著一種淡淡的哀愁，憂郁的氣質(zhì)，總在不經(jīng)意間感染身邊的人，我見猶憐……

　　空氣。水。我

　　我的靈魂則是來至這孤獨(dú)寂寞的空氣和這憂郁的水的結(jié)合。

　　是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬縷的關(guān)聯(lián)只會給我增加負(fù)擔(dān)罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨(dú)守一隅。只與清風(fēng)明月為伴。

　　是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂郁……

　　就像世上的一切生物都離不開空氣與水一樣；我離不開我的“空氣”和“水”。

　　與水的作文 篇14

　　媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了！

　　我們下了大巴，便開始步行。走著走著就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠(yuǎn)，就覺得口干舌燥�？擅�摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀(jì)念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點(diǎn)買了一瓶純凈水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。

　　我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點(diǎn)水來滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。

　　這時，我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了�！蔽要q豫了一下：是否把我的水分給他一點(diǎn)呢？但是這個想法當(dāng)場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？

　　又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準(zhǔn)備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現(xiàn)在已經(jīng)面如土色，汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想著，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。

　　此時，我感覺比自己喝還要開心。

　　半瓶水教會了我要學(xué)會奉獻(xiàn)。

　　與水的作文 篇15

　　“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節(jié)前后下的雨，這幾天的雨也真是多。

　　下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點(diǎn)空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。

　　這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點(diǎn)紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點(diǎn)開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。

　　雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。

　　與水的作文 篇16

　　俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。

　　雖然，我們現(xiàn)在還有生命的源泉。可是，不久的將來，當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應(yīng)，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護(hù)環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費(fèi)水……失去水。我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽�，不可浪費(fèi)水……

　　與水的作文 篇17

　　水是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它。形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們?nèi)艘�喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。

　　沒有水，我們?nèi)祟惥蜕�存不下去，但我們大多都在浪費(fèi)和污染它。浪費(fèi)水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災(zāi)難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災(zāi)難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復(fù)人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓(xùn)嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來發(fā)電的，三峽水利工程等等。

　　如果我們?nèi)巳苏湎�水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧�?我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源，明天將會更美好。

　　與水的作文 篇18

　　如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！

　　首先，我準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。

　　然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。

　　接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。

　　最后，更令人興奮的時候到了，我用我發(fā)抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？

　　其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩(wěn)定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內(nèi)的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。

　　經(jīng)過了這一次實驗，我體驗到了科學(xué)的樂趣，以后我一定多做實驗，學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。

　　與水的作文 篇19

　　08年5月12日，我們要永遠(yuǎn)要記住那一天，14時28分，讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻。

　　我們的兄弟省——四川發(fā)生了強(qiáng)烈的地震 8.0級大地震，最為嚴(yán)重的是汶川和成都與北川，從上空看到這些城市，幾乎夷為平地。那些人也被埋在了廢墟之下，時間一分一秒的過去，被埋者的生命也在一分一秒的失去��！14時28分1秒、2秒、3秒、4秒......就這么走著，就這么走著，多么無情的走著啊！我國領(lǐng)導(dǎo)人火速趕往災(zāi)區(qū)，溫家寶總理見到這瑯瑯一片的廢墟，眼角濕潤了，倍加關(guān)愛著這些孩子，霎時我國各地迅速搶險救災(zāi)。還有許多志愿者，有的送食品，有的送水看到一方有難，八方支援的景象我國的高尚美德并沒有被遺忘。他們不是兄弟，勝似兄弟。不是姐妹，勝似姐妹�？傊�他們比一家人還要親，還要團(tuán)結(jié)！

　　在此我想說：“四川的同胞們！有國家有政府保護(hù)你們！和支援你們，你們要振作起來！重建美好家園，讓我們共同努力，一起戰(zhàn)勝困難和挫折，讓我們擁抱的更近一些讓我們支援災(zāi)區(qū)的愛多一些！讓我們共同見證血濃于水的人間情！讓我們給生者祈福，讓死者安息吧！

　　四川挺住！不要哭，我們在一起！

　　與水的作文 篇20

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！

　　下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲�！鞍�！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學(xué)們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。

　　老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“��！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。

　　最后，我明白了，生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考，這樣才能懂得其中的道理。

　　與水的作文 篇21

　　童年的生活是豐富多彩的，這其中有開心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。

　　記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什么水啊！把我酸個要死，這叫白什么，不行了頓時我覺得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩(wěn)如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛(wèi)生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點(diǎn)臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住惡心起來。

　　一小時后媽媽回來了，聽我的訴說后，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以后不要去這兩個地方找水喝。

　　這件事我一想起來就想笑，不禁為那時的天真而高興。

　　與水的作文 篇22

　　我的家鄉(xiāng)—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū)，平臺的黃河故道景區(qū)，夏邑的天龍湖風(fēng)景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方，讓人留戀。

　　今天我要介紹的是睢陽區(qū)的南湖風(fēng)景區(qū)。離姥姥家不遠(yuǎn)，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經(jīng)常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風(fēng)抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。

　　但是，我的家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠(yuǎn)處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉(xiāng)的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。

【與水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水08-06

水與水的對話作文04-10

愛水惜水護(hù)水作文08-26

尋水賞水思水作文07-16

關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文08-04

描寫水的作文：水的聯(lián)想04-19

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水08-15

水作文05-18

水的的作文01-18

水的作文02-12