以書香為題的作文范文

　　一路書香

　　清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。

　　我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

　　我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉。

　　突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。作文

　　霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發現一切都沒有變，南柯一夢罷了�？諝庵械哪�香愈發濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

　　有時候，夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。作文

　　讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣��！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

　　在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！

　　一路書香一路歌

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@是我尚在牙牙學語時，母親向我稚嫩的心靈打開的一道神秘的大門經典誦讀。十幾個春秋過去了，經典誦讀就像一泓永不枯竭的清泉，點點滴滴地滋潤著我的心靈。我與書結下了不解之緣。

　　當我打開作文書時，文中那精彩的片段把我吸引；當我翻開童話書的第一頁時，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當我打開教科書的每一頁時，我便被文中的知識陶醉了，書，帶我走進知識的大門，我愛上了讀書，愛上了經典誦讀。

　　伴著清風明月，聞著淡淡的熒熒書香味兒，我常常沉醉在經典書平凡或不平凡的故事情節中：讀了《水滸傳》時，我幻想我是其中的一個好漢，路見不平，拔刀相助。讀了《西游記》時，我就希望自己是孫悟空，用七十二變“嗖”一聲將夢想實現。讀了《三國演義》時，我會為周瑜的英姿而癡迷，會為諸葛亮的智慧而鼓掌，更為劉備的失敗而惋惜。讀了《紅樓夢》時，寶玉和黛玉的感人愛情故事還賺了我一大把的眼淚呢！作文

　　讀書，給了我一扇闡釋愛的大門，透過它，我讀到了朱自清先生的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的母親，感受到了她對我的愛。母親是一個農村婦女，她沒有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在為我們付出，一種不求回報的付出。她用瘦弱的雙手為我撐起了半邊天，我害怕，害怕生活的重擔會將她的腰壓成了彎月，望著母親的背影，我第一次為母親留下了淚。是書本讓我懂得了母親的愛，母親的心，教我應該為母親努力付出，讓母親不再那么辛苦。

　　經典誦讀書，博大精深，包容世間萬象，彰顯人性的光芒，如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路書香一路歌，伴隨著經典誦讀，我慢慢長大，逐漸成熟。同學們，讓我們熱愛經典誦讀吧！作文

　　縷書香伴我行

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

　　書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動…………

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。作文

　　讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！

　　漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。作文

　　與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　我沉醉在書香的世界

　　小時候，一本童話書，我可以如癡如醉，愛不釋手，感受灰姑娘的悲慘生活，想象王子和公主的幸福故事。

　　小時候，我喜歡把在新華書店看書，一看就是一下午。

　　小時候，我總是纏著媽媽給我買書，如果買不到我會悶悶不樂好幾天。

　　我喜歡看書時的感覺，喜歡邊看書邊想象著書中的畫面，那時的我會指著書上的字把故事將給媽媽聽。作文

　　稍大一點，我學會了讀了《西游記》，看唐僧師徒一路取西經的動人故事；領略《三國演義》中各地群雄割據，三國鼎立的場面；品讀了《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉之間凄美的愛情故事，看賈府有盛轉衰。

　　那時的我，喜歡曲折的情節帶給我的震撼和驚訝。作文

　　現在的我，讀了“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新，勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”。好像我真的看到了渭城的早上，剛下過一陣小雨，旅店青青的瓦，白白的墻，柳枝上長出了嫩黃色的芽，在風中搖曳，空氣十分清新，一派清新的氣象�？吹降牟恢皇窃娙伺c朋友的飲酒告別，還深深的感受到他們的那種離別之情真是難舍難分，有一種悲涼的心情，一種悲觀的愁緒……

　　我還讀了老舍的《駱駝祥子》，明白了舊中國的黑暗統治階級對勞動者的剝削、壓迫，知道了軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是何等的膽魄；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！边@是怎樣的豪情；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@又是怎樣的悲哀惆悵。

　　今天的我，享受著讀書帶來的樂趣，感受著名人大家作品的靈魂！

　　書香伴我成長

　　在漫長的成長道路上，有著太多的幸福與美好，而我卻偏愛與書為友，讓書香做伴……

　　難過時書香做伴

　　難過時，書是一支快樂劑。作文

　　上學期，一位好朋友誤解了我，偏說我拿了她那支嶄新的鋼筆，我們倆大吵了一架，我氣鼓鼓地回到家，蒙上被子，在軟軟的被窩里抽泣……直到那時，我才明白，被誤解的滋味是多么的難受！

　　擦干眼淚，我隨手拿起一本書，看著看著，就被書中跌宕起伏的故事情節吸引了，被主人公那種堅持不懈、不怕困難的精神感動，仿佛自己也置身于其中……漸漸地，煩惱也被拋之腦后。是啊，漫長的成長道路上難免會有一些挫折和煩惱，但只要用微笑去面對，一切矛盾都會化解，想到這兒，我平靜了下來，認為這件事我也有不對的地方，就去和好朋友道了歉，最后，我還幫助她在抽屜里找到了鋼筆。作文

　　閑暇時書香做伴

　　閑暇時，書是一位好朋友。

　　閑暇時，來到書店，輕輕地挑上一本書，懷著忐忑的心情打開，用獵奇的心態窺視兩三頁，便被那扣人心弦的情節吸引，往往拿起書就放不下，覺得眼睛脹痛才戀戀不舍地合上，而腦中還在回憶著書中精彩的情節或文字，細細品味，沉醉在其中……

　　并非任何時候都適合讀書，唯有靜下心來才能投入，品味出書中那真正的含義。午后，坐在桌邊，倒上一杯熱氣騰騰的奶茶，捧在手心，透過一層薄薄的窗簾，看到窗外陽光明媚，微風浮動，在喜愛的書中暢游，一遍又一遍地讀，每一遍都有全新的感受……

　　在深深的夜里，聽著那不知名的小蟲輕輕地鳴叫。打開臺燈，讀著《麥田的守望者》，被一個少女那顆純潔的心感動著，她只想擁有那麥田的顏色，讀完這篇少年小說，我的眼睛似乎有什么晶瑩的東西在閃爍……又沉浸在《夏洛的網》中，被小豬和蜘蛛的友誼震撼……看著《銀頂針的夏天》，幻想著自己也有那樣的一枚銀頂針……時而又被《淘氣包馬小跳》中的四個壞小子逗得哈哈大笑……

　　迷茫時書香做伴

　　迷茫時，書是一盞指路燈。

　　剛上四年級時，老師說要我們自己寫演講稿競選班干部。放學路上，一路想著該怎么辦呢？到底競選還是不競選？競選吧，又害怕自己選不上，多丟臉啊！可不競選吧，這么好的機會就要白白丟掉，豈不是太可惜了？點兵點將，最后到家了也沒弄出了個勝負！

　　到底該怎么辦呢？我“嘩嘩”地翻起那本新書《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情節中，主人公肖曉雖然并不算很優秀，但他為了當升旗手的夢想，一直不斷努力，終于在臨近小學畢業前光榮地當上了一名升旗手！看完這本書，我被肖曉那不懈努力的精神鼓舞著，是啊，選不上又怎么樣？只要參與了，努力了，就會有收獲！我信心大增，“唰唰”地奮筆寫起了演講稿……第二天，當我紅光滿面地演講完時，迎接我的是全班同學那雷鳴般的掌聲，最后，我以70多票的絕對優勢順利當上了中隊長！

　　書是一支快樂劑；書是一位好朋友；書是一盞指路燈……書無時無刻不伴隨著我，在成長的道路上留下一抹絢爛的色彩，與書為友，讓書香做伴，書香伴我成長！

　　自評：這是我們老師布置的寒假作業，以“書”為主題的自命題作文。讀書可是我最喜歡的事了！我分“難過時”、“閑暇時”、“迷茫時”三個鏡頭，寫了書香做伴，帶給我的幫助和快樂。自己感覺還算可以，請博友們多多指導

　　書香伴我行

　　課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲苦中作樂。”

　　小時候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽著聽著，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我經常和善良的白雪公主、七個小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴著我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。作文

　　我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經有將近十年的讀書史啦！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發現，去品讀。作文

　　書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。

　　書香相伴慰柔心

　　印象中的一本好書應當是很樸素的封面，米色或淺灰色的底色，只印著簡潔的書名，作者和淡淡的點綴，翻開來是雪白的紙和黑色的字跡。每拿到一本新書，觸到那光潔的封面和厚厚的書脊，總感覺像捧著一個完美的承諾，百般留意，怕一不小心弄上臟兮兮的污點。

　　最喜歡讀散文了，讀起來輕輕松松，如聽友人訴心知。快樂時我去讀，悲傷時我也去讀，每一次讀都會有新的感受。細細品味，發覺每一篇文章里都飽含一顆愛心，愛生活，愛朋友，愛家人。讀散文，實在不失為一種享受。尤其是夜深人靜之時，在燈下伴書伏臥，更有一種完全不同的氣氛。讀散文，如拾撿朝花，如水中采蓮。每讀到深處，便覺處于寥無人煙的深山幽谷中，濃霧彌漫于半山腰，山谷中溪水淙淙，落花逐水，水邊有奇花異草，清幽淡雅。讀完后，便覺齒頰余香，回味無窮……偶爾思緒還會尋著作者的腳印一路走去，即使不能進入作者心靈深處的孤島，也能涉水于島邊賞到美景，聽到鳥語，看到炊煙，得到心靈的共鳴。

　　小說，我最喜歡讀悲傷的�！氨瘎【褪前衙篮玫臇|西撕碎給人看”，誰都不想目睹悲劇的發生，誰都期待圓滿的結局，即使是在小說里。但是，正是因為不忍心，所以很關注。朋友說，經常讀悲傷的小說，就會變得憂郁了，還是不讀的好。但是，我不太認同。那種悲傷的感覺是讓人依戀的，就像明明知道美麗的玫瑰有刺，卻還要去采摘。適當惹一些眼淚也是一種心情的釋放，等傷心過后，轉而回到現實，便會發現，自已的生活是如此美好，頭頂的陽光是如此燦爛，反倒會快樂起來。兩年多大學生活沒有大喜大悲，卻朦朦朧朧深一腳淺一腳地徜徉在書海中，沉浸在故事主人公的命運交錯中，從中體會到人世間的酸、甜、苦、辣，看到作者或明或暗的悲傷，碰觸到作者或溫柔或冷酷的目光，感受到作者或淡雅或濃烈的思想……作文

　　最愛讀了《紅巖》中的江姐，她的智勇和超人的膽識真讓我佩服。在那已經勾勒好的近乎傳神的輪廓里竟也一遍遍染上自己的色彩，深深愛意中，更深懷對書的感激。一部部經典名著拿在手中，厚厚實實的，就有一份快樂充溢心中。《紅樓夢》等不知讀過幾遍了，可還是忍不住要翻來看。讀它們并不是簡單的接受，而是在反復中求提高，潛移默化中積累知識和情感的積淀。

　　發現自己一天不讀心里便會空曠曠的不知何所依。所謂“三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味”，居不可無竹，室不可無書。屋子里沒有書，就好像一間房子里沒有窗戶。一冊在手，喜不自禁，如獲珍寶。翻開來，先自襲來的是書香，書墨飄香，親切無比，惹人心醉，深深地吸一口，便沁入心脾了。作文

　　我喜歡三毛的一句話：雨夜讀書是最奢華的享受。所以對于黃昏或者有雨的日子，我一直都是心懷感激的。當黃昏依窗看書成了生活的一種習慣后，就喜歡眺望窗外，眺望那些窗外大同小異的人間風景，獨自心中便滋生出許多感嘆，那黃昏的余暉透過紗窗，滲出的溫馨情感在心靈深處蠕動，使人淚濕，捧一本散發著墨香的好書，翻閱在喧鬧后的黃昏，最易入心。有書做伴的晚上，墨香猶如花草，沁入心脾，閱讀的過程就是旅游的征途，天馬行空，恣意馳騁。

　　心境和環境不謀而合的時候，便是讀書的最佳時機。隆冬隱退，春風又綠江南岸的時候，最舒適的是捧著一本《紅樓夢》，坐在花團緊簇的迎春花樹下，聆聽顰兒“花飛花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐”的哀怨，看她隨花飛到天盡頭，覓香丘，一?g凈土掩風流的高潔光影。任花瓣飄落，任花魂撒脫，閉上雙眼，度過一世的爛漫……在雨打芭蕉，綠肥紅瘦的季節，最喜歡伴著一本散文或者詩集度過一個溫暖的下午，讓文字滌凈心靈的塵埃，灌溉干涸的心田，呈現一片綠，透出萬點紅。到了烈日炎炎，知了擾夢的時節，出門是不適合的。那索性在午后捧一本精裝的《泰戈爾詩選》來看，既賞心，又閱目，要是再戴上耳機聽幾曲輕音樂，讓優美的旋律把外面的一切都隔絕開，獨自沉浸在美好的世界里，度過清涼一夏。紅葉滿天，丹桂飄香，秋高氣爽的季節，讀一本小說再好不過了，《簡？愛》《巴黎圣母院》《茶花女》《飄》《傲慢與偏見》《紅與黑》《茶館》《四世同堂》《雷雨》《家》當然是首選。寒冬的深夜，窩于溫曖的被窩，最適合與哲人秉燭夜談，去拜訪另一個時空的高尚靈魂，欣賞蘇格拉底的瀟灑，柏拉圖的完美理想，尼采充耳不聞的智慧……

　　在忙碌了一天之后，步入屬于自己的簡單的那片小天地，在桔黃而溫馨的燈光下，展開心愛的書，用心品讀，不知不覺中，書的融融馨香驅散了身心的疲憊與煩惱，世事的繁瑣與紛爭。在書中擷取豐富的知識營養，給精神上以滋補和調養，永葆向上的青春活力。

　　有書的日子，心便有了一份寄托。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，書卻是一生不變的相隨。讀過的書，走過的路，就是人生的旅程。一卷在手，便似與一位朋友娓娓而談，或者是聽一位長者的諄諄教誨，心中不禁思緒萬千。有書相伴，孤獨的日子鮮活了許多，有書相伴，漫漫長夜有滋有味，有書相伴，我的思緒天馬行空。

　　在這秋日的黃昏，手捧一本還正散發著縷縷墨香的好書，翻閱在這充溢著陽光余暉的窗前，也許此時此刻是最安然自得的。煩躁的心情已被暖暖的霞光所融化，空氣潤潤的，讓人就是這般懶懶地依窗讀書。這樣光景，這份心境也為好讀者開出一張免費的令人感動的優惠單，竟是那樣悠然，那樣舒坦。

　　讀書是一種唯美的意境。沉靜于雨的柔和，毫不張揚的沙沙聲；醉心于光的輕盈，恰到好處讓視野充盈。好書擺在隨手可觸的地方，翻開在雨后寧靜的窗前，靜臥在我無眠的枕邊，有書相伴，旅途不再漫長。這樣，我會擁有一個安靜而美麗的心境，在這個寧靜而溫馨的書的凈土中，我喜歡慢慢的走近自我，聆聽自己內心的聲音，在紅塵滾滾中，不再有凡心，有的只是感動和超然，任心靈的琴鍵時起時伏，任琴聲如醉如癡……

　　書香滿綣懷

　　閱讀一本好的書，閱讀一篇好的文章，都是一次心靈的升華。幽幽的書香如一縷縷春風縈繞在心田的上空。悠揚著，飄蕩著，彌漫著！

　　小時候，童話充滿了童年五彩的天空，閱讀那配有插圖的童話故事，向往那仙山瓊閣，蓬萊仙島�！顿u火柴的小女孩》至今仍記憶憂新，忘不了她的悲涼，也忘不了她的凄愴；隨著《丑小鴨》的一路成長，我的情感由當初一開始的憐惜到最后的感動；《灰姑娘》最終的完美結局慰藉了我脆弱的心。雖說童話是美麗的諾言，但它卻打開了我面向世界的第一扇窗。

　　閱讀便一點點地改變我的人生。

　　隨著年齡的增長，我變了，不再是懵懵懂懂，一問三不知的小孩了，我開始思考，開始幻想，閱讀的范圍也越來越廣，書香愈發出沁人心脾的幽香。不知從何時起，喜歡把書放在床頭邊，放學回家總要翻兩頁，吸取那幽幽的書香。閱讀是一種樂趣，更是一種享受。常言道：佛家中愛茶，只因茶的香遠益清。我認為，文人鐘愛閱讀，只因書香越品越醇，令人愛不釋手。閱讀讓我明智，明理。讓我感受到冬日的溫暖，鬧市的喧嘩，社會的殘忍，人性的真善美與丑陋！作文

　　閱讀處處花影動，暗香浮動月黃昏。書香無形，它悄悄地走進我的世界，浸透我的思緒，凈化了我的心靈。它在你孤獨彷徨的情況下，陪你度過最陰暗的日子；在你高興時，與你同享快樂時刻。就這樣，我愛上了“閱讀”，“沉醉不知歸路”。

　　在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然會陪伴在我身邊，助我成長，我的人生也會因“你”而變得絢麗多彩。

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