介紹一本書作文（精選21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的介紹一本書作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　介紹一本書作文 1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪。今天，我要像大家推薦一本書，《愛(ài)的教育》。

　　《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書也成為了各個(gè)國(guó)家求知者的精神食糧。《愛(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫片和故事片，搬上銀幕和舞臺(tái)，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。

　　《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的.，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏大量的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負(fù)胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子。科羅西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門的老師。老師追問(wèn)誰(shuí)干的，卡羅納挺身而出說(shuō)是自己干的，保護(hù)了科羅西。老師嚴(yán)厲批評(píng)了四個(gè)同學(xué)，又稱贊了卡羅納，你的精神是高尚的。后來(lái)，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我非常震驚，他在老師身邊說(shuō)了些什么，老師對(duì)幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們。”卡羅納有一種犧牲自己、寬宏大量的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。終于懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自己，給別人快樂(lè)，就是給自己快樂(lè)。一個(gè)人心里有了別人，就能設(shè)身處地的為他人著想。因此，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓美好的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。

　　讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要成為愛(ài)的傳遞者，把愛(ài)的接力棒傳下去。

　　介紹一本書作文 2

　　“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書是人類的精神食糧，離開(kāi)了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《貝多芬傳》，它是法國(guó)作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》之中的一篇。

　　《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌及其丑陋。十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開(kāi)了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂(lè)之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門，1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問(wèn)題。之后，由于他的殘疾（耳聾）和多方面因素，他多次失戀。這時(shí)他正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽(yù)，可與光榮接踵而至的`卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。但是這一切都沒(méi)能使貝多芬屈服，他憑著頑強(qiáng)的毅力扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日，在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子，這位音樂(lè)巨人咽下了最后一口氣。

　　這似乎是在導(dǎo)演一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它是在詮釋堅(jiān)強(qiáng)，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的丑陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對(duì)他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂(lè)天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì)有人理解，他那種哀傷不會(huì)有人體會(huì)，他那種毅力也非常人所能想象。生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無(wú)成。也有一些人會(huì)拼搏以下，但因?yàn)橛幸活w容易滿足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難，一直堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸。沒(méi)有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。

　　貝多芬的事跡感染著每一個(gè)讀過(guò)他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書，更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過(guò)。讓它沁入你的整個(gè)肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時(shí)激勵(lì)你：不要放棄，戰(zhàn)勝它！

　　介紹一本書作文 3

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書、讀好書能讓我們終身受益。讀一本好書，猶如和智者進(jìn)行一次對(duì)話，《假如給我三天光明》就是一本這樣的書。

　　《假如給我三天光明》這本書是十九世紀(jì)女作家海倫·凱勒的作品。海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明和聲音。她雖然是個(gè)瞎子、聾子，但她不怕困難和挫折，努力跟莎莉老師學(xué)習(xí)，和困難做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終成為了一名作家，以自己的故事為原型，寫出了給人立志、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、經(jīng)久不衰的世界名著《假如給我三天光明》。

　　這本書講了作者對(duì)光明的無(wú)限渴望。她寫這篇自傳，是因?yàn)楹�倫·凱勒看不到多姿多彩的世界。她幻想：哪怕老天只給她三天光明，她會(huì)加倍珍惜，充分利用這三天時(shí)間，做很多很多有意義的事。

　　對(duì)比我們，我們生活在多么美好的時(shí)代，享受著無(wú)限的光明和溫暖。在學(xué)校，有老師諄諄的'教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，在家里，有父母面面俱到的關(guān)心。享受著美麗的陽(yáng)光，感受著動(dòng)人的有聲世界，我們是不是更要珍惜這大好的光明時(shí)光？

　　讀這本書，還可以使我們懂得更多的道理，讓我們更加珍惜時(shí)間和生命。大家快來(lái)讀一讀吧！

　　介紹一本書作文 4

　　從我一年級(jí)到四年級(jí)，我看過(guò)的書有很多：《馬小跳》、《復(fù)活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。

　　這是林海音6歲到13歲的'一本書。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個(gè)小標(biāo)題。

　　在林海音6歲的時(shí)候，交上了妞兒和秀貞兩個(gè)朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫字帖。

　　在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》選入西師版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教材、《爸爸的花落了》選入人教版語(yǔ)文七年級(jí)教材、瀘教版語(yǔ)文七年級(jí)教材。《竊讀記》選入人教版五年級(jí)教材、魯教版語(yǔ)文四年級(jí)教材。

　　在林海音13歲時(shí)，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過(guò)，是啊，只要不泄努力，啥事都能夠辦到。

　　讀完了這本書以后我覺(jué)得很愧疚，因?yàn)樵谟⒆?3歲的時(shí)候就被爸爸稱為“大小孩”撐起半個(gè)家，如果是我肯定受不了，而英子13就開(kāi)始一邊學(xué)習(xí)一邊做家務(wù)，照顧弟弟妹妹們。

　　我一定要像英子學(xué)習(xí)﹗

　　介紹一本書作文 5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。今天我為大家推薦的一本書《草房子》。

　　這本書的作者是曹文軒，他是鹽城人，是所有鹽城人的驕傲。也是中國(guó)首位獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作家，我為大家推薦的《草房子》就是他的得意之作。

　　這本書的主人公桑桑生活在油麻地，他的爸爸桑拿是油麻地的小學(xué)校長(zhǎng)。這本書講述了桑桑在油麻地和許多伙伴之間發(fā)生的一系列故事，讓我感觸很深。其中最讓我感動(dòng)的是“紅門（二）”這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事是講杜小康的爸爸因?yàn)楹茸韺?dǎo)致貨船翻了，一家的財(cái)產(chǎn)沒(méi)了，從前杜小康在油麻地的民生很高，現(xiàn)在一落千丈，杜小康家的.那扇紅門也被雇主要走了，從此杜小康家變得空蕩蕩的。最后杜小康輟學(xué)在學(xué)校門口賣小玩意兒，看到這兒我的眼淚止不住往下流，杜小康一個(gè)人背起了家庭的重?fù)?dān)，但他依舊很樂(lè)觀，這個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)的。

　　正如曹文軒的那句話“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)身在深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，而只有美是永不衰老的。”

　　書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書，這就是我向你們推薦的一本好書。

　　介紹一本書作文 6

　　我看過(guò)的書有很多：《夏洛的網(wǎng)》，《老人與海》，《愛(ài)的教育》，《森林報(bào)》等等，但我最喜歡的還是要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》。

　　《夏洛的網(wǎng)》所講述的是一對(duì)好朋友小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，它們住在原始大森林里。可是，小豬威爾伯的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！小豬威爾伯悲痛不已，躲在家里三天不吃不喝。這時(shí)，渺小的.夏洛卻對(duì)威爾伯說(shuō)：我來(lái)救你！“夏洛用了它一生的精力織了一張被人類視為奇跡文字的大網(wǎng)，就是這張大網(wǎng)，拯救了威爾伯的生命，改變了威爾伯的命運(yùn)，而蜘蛛夏洛的生命卻走向了盡頭……

　　看到這里，我不禁發(fā)出感嘆：”這蜘蛛夏洛是多么的偉大啊！為了朋友，能夠讓自己死亡。不像我們?nèi)祟悾�人類是貪婪的，也是虛偽的，為了金錢，利益和地位而去和別人做朋友，為了金錢而能夠拋棄尊嚴(yán)；為了金錢能夠拋棄親情；為了金錢能夠拋棄友誼……沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有親情，沒(méi)有友誼的人是多么的可悲呀！但是被金錢，利益和地位污染了心比失去尊嚴(yán)，親情，友誼的人更加可悲！要是沒(méi)有金錢，利益和地位該多好啊！

　　要是沒(méi)有金錢，利益和地位的話，我相信我們的地球會(huì)更加美好，人與人之間的友誼也一定會(huì)像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣深厚的！

　　介紹一本書作文 7

　　同學(xué)們，你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？你知道為什么電話可以讓遠(yuǎn)方的人互相交談嗎？你知道為什么電腦可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在電腦上認(rèn)識(shí)世界各地的人嗎？想知道正確答案可以買下來(lái)看看。

　　這本書叫《千為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等等。內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣。每頁(yè)都有彩色圖片。遇到不熟悉的單詞，可以讀拼音，多學(xué)生詞，有箭頭給你指路。

　　這本書我完整的看了三遍多，還是看不膩，因?yàn)槲恼虏婚L(zhǎng)，我會(huì)舉例說(shuō)明，寫講解，生動(dòng)形象，讓人看得懂，學(xué)得懂。不僅有這些，還有很多關(guān)于科學(xué)家的信息和名言。比如成功靠的是100%的汗水和1%的努力。

　　有一次隨便打開(kāi)一頁(yè)，打開(kāi)了電話的'課。我看了為什么麥克風(fēng)發(fā)出聲音很嚴(yán)重的問(wèn)題。我看完了，問(wèn)題就解決了。我知道電話實(shí)際上是由四位科學(xué)家研究的，但是如果沒(méi)有蘇格蘭的貝爾先生把螺絲擰四分之一，它就不會(huì)在1876年誕生。電話只有通過(guò)電流才能產(chǎn)生聲音。麥克風(fēng)里有一個(gè)很薄的碳板，聲音會(huì)使麥克風(fēng)里的碳板振動(dòng)，從而促進(jìn)電流的變化。這就是電話的原理，不管簡(jiǎn)單易懂。

　　同學(xué)們，想了解更多的課外知識(shí)嗎？想看這本書就看！這本書既有科學(xué)原理，又有自然界的奧秘。我覺(jué)得這本書里精彩的內(nèi)容會(huì)很吸引你！

　　介紹一本書作文 8

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。

　　那么我向你介紹一下書的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了可以重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的'失誤。

　　我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。

　　經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李天罡你喜歡這本書嗎?

　　介紹一本書作文 9

　　這是一本開(kāi)啟博學(xué)智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是《上下五千年》。

　　從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在那里，歷史上的真善美和假惡丑都能夠一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動(dòng)趣味地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)對(duì)這些》故事的閱讀，能夠形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本資料。并且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華禮貌發(fā)展的曲折歷程。這本書的資料簡(jiǎn)約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。

　　歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著人類禮貌的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠懂得一些做人的'道理，在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。

　　“讀書使人明智。”這是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣能夠使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最夢(mèng)想的選擇。

　　介紹一本書作文 10

　　我今天向你介紹一本書，名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》。這本書的作者是楊紅櫻，她出過(guò)很多兒童讀物，都寫的非常好，之所以好原來(lái)她是一名老師，特別了解孩子，所以才寫出了我們孩子的心聲。

　　這本書寫的是西瓜小丑被馬戲園趕出去之后，在楠木林建起了一個(gè)自己的馬戲園，給小朋友們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的故事。

　　翠湖公園的馬戲園里有一個(gè)西瓜小丑，小朋友們都只喜歡他表演的節(jié)目，別的演員都很妒忌他，說(shuō)他一些什么小屁孩、什么只知道討好小孩子之類的話。他們簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道，跟西瓜小丑天使般的'心靈比起來(lái)，他們簡(jiǎn)直就是惡魔，后來(lái)他被趕出了馬戲園。西瓜小丑是一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人，他的心靈非常美，一心只想著別人，所以他決定自己組建一個(gè)馬戲園，為小朋友帶去歡笑和快樂(lè)。他善于和動(dòng)物打交道，能猜出它們想什么，看出它們的優(yōu)點(diǎn)，并和它們成為好朋友。我深深喜歡上了西瓜小丑，他無(wú)私的愛(ài)深深地感動(dòng)我。

　　這本書像是一碗熱乎乎的心靈雞湯，溫暖了我的心，讓我們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　介紹一本書作文 11

　　“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”蘇軾的名言表達(dá)了讀書固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書，讀對(duì)我們有益的書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的.有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理。《農(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。

　　讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。

　　介紹一本書作文 12

　　今天，我為大家介紹一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是美國(guó)著名作家懷特。他不僅僅是作家，而且還是著名的詩(shī)人呢！《夏洛的網(wǎng)》還是“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴”的.童話呢！

　　我們現(xiàn)在開(kāi)始講故事了！從前，在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一只蜘蛛，名叫夏洛。因?yàn)樗�長(zhǎng)相丑陋、可怕，所以小動(dòng)物們都鄙視她，直到她遇見(jiàn)了小豬威爾伯，于是她們就成了互相幫助的好朋友。

　　日子就這么一天天地過(guò)去了，有一天，老羊忽然對(duì)小豬威爾伯說(shuō)：“你到冬天就會(huì)被人類殺掉。”嚇得小豬威爾伯趕緊跑到夏洛身邊問(wèn)是不是這么回事，結(jié)果，夏洛也說(shuō)：“春天生的小豬很少能熬過(guò)冬天。”這回把小豬威爾伯嚇得趴在地上尖叫說(shuō)：“我不想死！”夏洛說(shuō)：“我可以讓你不死。”小豬威爾伯驚訝地說(shuō)：“真得嗎？”“真的。”夏洛說(shuō)。于是它倒懸了一天又一天。忽然有一天，夏洛想出了一個(gè)辦法，于是，她開(kāi)始織網(wǎng)。第二天到了，她的網(wǎng)也織好了，只見(jiàn)它的網(wǎng)上寫著“王牌豬”，于是讓小豬威爾伯躲過(guò)了這次災(zāi)難。但是，夏洛默默無(wú)聲地死去了。

　　夏洛是幸福的，她用一張充滿愛(ài)與溫情的網(wǎng)，拯救了小豬，她活得有價(jià)值，有意義。

　　介紹一本書作文 13

　　今日呢，我要為大家推薦一本好書，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書被評(píng)為了“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”。

　　這本小說(shuō)的主要資料是：掃把發(fā)明家?guī)熨e先生深愛(ài)著一個(gè)美麗的姑娘，可他卻不敢開(kāi)口對(duì)著姑娘說(shuō)，因?yàn)檫@樣，姑娘也不認(rèn)識(shí)庫(kù)賓先生。庫(kù)賓先生每次給你姑娘送禮物的`時(shí)候，也是提心吊膽的，臉發(fā)紅，就像生病一樣。一個(gè)可愛(ài)的小男孩從他媽媽那里明白這個(gè)故事以后，就把媽媽爸爸安頓好，穿越時(shí)空，來(lái)到了庫(kù)賓先生這個(gè)時(shí)代。用盡自我的“魔法”來(lái)幫忙庫(kù)賓先生。c此時(shí)此刻，庫(kù)賓先生卻不知為什么有了一個(gè)情敵，是一個(gè)那個(gè)姑娘以往喜歡過(guò)的一個(gè)莊主。可是，這總難不倒庫(kù)賓先生和小男孩的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，他們共同努力，庫(kù)賓先生最終得到了姑娘，將莊主打敗了……

　　本部小說(shuō)以愛(ài)的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書的題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書適合給高年級(jí)的學(xué)生看。

　　還帶著干嘛快跟隨著作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自我想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧!

　　介紹一本書作文 14

　　大家好！我介紹的一本書是海明威寫的《老人與海》。

　　它的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，寫一位老人連續(xù)八十四天捕不到魚，但他第八十五天依然堅(jiān)持捕魚，終于，他捕到了一條沙丁魚，但是，在返回的路上卻遇上了成群的鯊魚，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是，鯊魚把能吃的肉都吃了，結(jié)果，老人帶回去的只是一副大魚的骨架，這位老人就是圣地亞哥。

　　圣地亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的`，你可以消滅他卻不能打敗他！”是呀！圣地亞哥這么堅(jiān)強(qiáng)，連續(xù)八十四天捕不到魚，但他依然不放棄，堅(jiān)持第八十五天也去捕魚，這種決不放棄、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？看了這本書之后，我不由得勾起了我的回憶。

　　記得有一次，我去爬山，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我心想：在這里也能欣賞到風(fēng)景呀！別爬山去了吧！我正準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我突然想到了老人圣地亞哥，于是我爬到山頂，看到了最美麗的風(fēng)景！

　　同學(xué)們，快點(diǎn)去看看《老人與海》這本書吧！相信你們也會(huì)佩服圣地亞哥的！也會(huì)看到人生當(dāng)中最美的風(fēng)景！

　　這就是我為同學(xué)們介紹的好書。

　　介紹一本書作文 15

　　今天，我要向大家推薦一本書，這本書的名字叫《瑪?shù)倌仍趨挝鞴霉眉摇贰?/p>

　　這本書主要講的是：

　　在星期天的時(shí)候，瑪?shù)倌鹊膵寢專�接到了一個(gè)電話，這個(gè)電話是瑪?shù)倌鹊膮挝鞴霉么騺?lái)的，呂西姑姑在電話里說(shuō)：“讓馬蒂娜到我們這來(lái)玩吧，有我負(fù)責(zé)管著他，這兒鄉(xiāng)下，正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，讓他來(lái)玩玩吧！”媽媽就同意了，媽媽把這件事跟瑪?shù)倌壬塘苛艘幌拢�瑪�(shù)倌纫餐�意了，媽媽和呂西姑姑約定星期一去，時(shí)間過(guò)得非常快，一轉(zhuǎn)眼就是星期一的早晨，媽媽把馬蒂娜打扮的漂漂亮亮的`，然后又把瑪?shù)倌鹊囊路�裝好，就送瑪?shù)倌热チ肃l(xiāng)下，瑪?shù)倌葞�上了她的小狗跳跳，一起去了鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下，那里百花齊放，都是自然景物，特別是在山谷里，蝴蝶滿天飛，真是鳥語(yǔ)花香，瑪?shù)倌纫?jiàn)到這樣的景色，非常的高興，他來(lái)到了呂西姑姑家，呂西姑姑讓他出去玩，他跟很多好朋友一起玩，玩得非常開(kāi)心，瑪?shù)倌纫�在呂西姑姑家住一個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)星期很快就過(guò)了，馬蒂馬要走了，他的小伙伴都很傷心，瑪?shù)倌劝参克齻冋f(shuō)：“我以后會(huì)再來(lái)的。”說(shuō)著，媽媽就把她接走了。

　　我覺(jué)得這本書非常的有意義們，我很喜歡這本書，我們家有這種書的一套，我要把它拿到學(xué)校，給同學(xué)們分享。

　　介紹一本書作文 16

　　你知道盲鰻是怎樣吃大魚的？你知道海參是怎樣拋腸避敵？只要你看了這本《百科全書之自然環(huán)境》，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　人們常說(shuō)：“大魚吃小魚”，可是小小的盲鰻卻偏偏要吃大魚。它能從魚的鰓部鉆入腹腔，在大魚肚里咬食內(nèi)臟與肌肉。盲鰻的食量很大，一條盲鰻在大魚腹中呆7個(gè)小時(shí)，可吃進(jìn)比它自身體重大18倍的魚肉。有人在一條鱈魚體內(nèi)找到了123條盲鰻，鱈魚內(nèi)臟已被吃光。

　　這本書不但能告訴我們動(dòng)物怎樣捕食還能告訴我們海底動(dòng)物是怎樣避開(kāi)自己的天敵。

　　海參沒(méi)有自衛(wèi)武器，更沒(méi)有快速游泳的本領(lǐng)，只能依靠身體腹面的`管足與肌肉的收縮爬行，但它們也有“分身術(shù)”。它們通過(guò)身體的急劇收縮，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門拋向敵害，轉(zhuǎn)移對(duì)方視線，自己逃去。有許多海參能從肛門釋放出毒素回敬挑畔者，敵害往往因此受到傷害，無(wú)奈離去。只要休息幾星期，它們就會(huì)長(zhǎng)出新內(nèi)臟。若把海參切成兩半放回海中，幾月后，頭尾就能各長(zhǎng)出兩個(gè)海參。

　　讀這本書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能有助于我們開(kāi)拓智力。

　　介紹一本書作文 17

　　嗨！大家好！每當(dāng)我走到鏡子前看著鏡子里的她。當(dāng)我微笑時(shí)，她對(duì)我微笑。我朝她聳聳肩，她也聳聳肩。她叫薛思遠(yuǎn)，我叫薛思遠(yuǎn)。我們是同一個(gè)人，所以有一個(gè)共同的名字。這個(gè)名字代表了父母對(duì)我的.期望。

　　我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如讀書。作為一個(gè)人，當(dāng)我看到一本好書的時(shí)候，我會(huì)達(dá)到忘記吃飯睡覺(jué)的地步。我不記得我媽媽因?yàn)樽x書在餐桌上留下了多少頓午餐。如果我媽媽沒(méi)有把書從我身邊拿走，我仍然不知道我什么時(shí)候想看它。我很愛(ài)看書。每當(dāng)我有時(shí)間，我都會(huì)拿起這本書。大禹治水三次不進(jìn)家門，諸葛亮借箭下船，岳飛全身心投入報(bào)國(guó)。五千年歷史長(zhǎng)河副將的壯麗畫卷印在我的腦海里，我從小就為自己是中國(guó)人而驕傲，這是讀書的功勞！

　　俗話說(shuō)，“沒(méi)有金子，沒(méi)有人是完美的”。一個(gè)人再完美，也有缺點(diǎn)。和我一樣，讀書是優(yōu)點(diǎn)，但它的缺點(diǎn)缺一不可。我的缺點(diǎn)是做事太固執(zhí)，很多已經(jīng)決定的事情很難改變。有一次因?yàn)閿?shù)學(xué)題作業(yè)和媽媽吵了好幾次，最后輸給了媽媽。

　　這就是我，一個(gè)讀書人，一個(gè)固執(zhí)的人。

　　介紹一本書作文 18

　　今天，我要來(lái)給大家介紹一本書，書名叫《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》是一部世界巨典，也是一部白話小說(shuō)，它用生動(dòng)形象的手法，為我們打開(kāi)了以前那個(gè)封建社會(huì)的大門，讓我們見(jiàn)到了那個(gè)社會(huì)的.腐朽和罪惡，文章通過(guò)林黛玉、賈寶玉兩人的愛(ài)情悲劇，揭露了那個(gè)社會(huì)的殘忍，讓人看了后，鼻子一酸，滾下淚來(lái)。

　　《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中許多細(xì)節(jié)描寫，把這個(gè)人的一舉一動(dòng)用精妙的語(yǔ)言形象地展示出來(lái)，讓人看了，好似覺(jué)得一個(gè)大活人就站在面前。而且文章把人物的面貌也細(xì)微地刻畫了出來(lái)，使人一看就好像知道這個(gè)人大體長(zhǎng)什么樣子，這種功夫?qū)嵲诹说茫�佩服！！�?/p>

　　還有，文章也把各個(gè)人的風(fēng)格展現(xiàn)了出來(lái)，比如：林黛玉——弱不禁風(fēng)；薛寶釵——性格豪爽；探春——烈性子，可內(nèi)心還不錯(cuò)；王熙鳳——潑辣子，詭計(jì)多端；傻大姐——老實(shí)巴交……

　　許多許多，哎！我們和曹雪芹相比，真是太渺小了！

　　讀了這部小說(shuō)之后，我感到，原來(lái)在那時(shí)候，人們的思想是那么封建，人們的事情很少可以如愿以償。通過(guò)林黛玉與賈寶玉的悲劇，我仿佛看到了人們無(wú)奈的眼神，以及窮苦人家的艱難與富貴人家的奢侈。

　　介紹一本書作文 19

　　我親愛(ài)的朋友，今日我要向你介紹一本書那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。

　　那么我向你介紹一下書的`資料。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了能夠重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自我的失誤。

　　我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最終一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書嗎？

　　介紹一本書作文 20

　　我親愛(ài)的朋友，這天我要向你介紹一本書那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。

　　那么我向你介紹一下書的資料。那是一本有300多篇故事的'書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了能夠重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。

　　我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他轉(zhuǎn)成魚，上帝把他轉(zhuǎn)成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來(lái)了，他有乞求上帝把他轉(zhuǎn)成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他轉(zhuǎn)成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他轉(zhuǎn)成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書嗎?

　　介紹一本書作文 21

　　假如我是一本書，我要做一本什么書呢？

　　假如我是一本書，我要做一本快樂(lè)的笑話書。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看就一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，>幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞。

　　假如我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子們介紹“四大文明”古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的'長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金、革命的先行者孫中山、英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的楊利偉；還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹�識(shí)，立志報(bào)國(guó)。

　　假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物：如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。

　　假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快

　　樂(lè)，那就是我最大的愿望。

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