書的作文

時間：2025-01-10 09:31:17 書我要投稿

書的作文[熱門]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書的作文7篇，希望對大家有所幫助。

書的作文[熱門]

書的作文篇1

　　歲月流逝，讀初中了，學習緊張了，連看課外書的時間都沒有了，我神志不清的看起了格言，

　　在我模糊的記憶里，依稀記得是三年級的時候吧，記得那時候我不喜歡看書，甚至覺得看書很煩躁，當時，我正閑這沒事做，前坐的同學正要將看完了的書放進抽屜里，我便向他借過來，他不借我，我就給他兩巴掌，他就借我了。我翻開了第一頁，本來只想打發時間，但里面的內容深深的吸引著我，我沉靜在書中，無法自拔。書的內容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺，

　　只可惜書的內容我忘得一干二凈了。

　　其實，格言里的內容并不華麗，但令我感動的是真摯情感，這是寫作時缺乏的。格言的.魅力不僅是如此。

　　書中一篇文章給我記憶最深，故事大概是這樣的，一個旅行者經過一條大河的時候，聽到上游傳來哭聲。他見到幾個人掉入了河中，他奮不顧身的去救他們，救上來一個，經過搶救

　　恢復了呼吸，他再次跳入水中，又救起一個，又救一個……他一直在救人，當他不行的時候，

　　他看見一個人飛快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，說：先生!你明明看到有人落水，你卻不救他們，你有沒有良心？陌生人停下腳步，說：別擋路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以說是對我影響最大的一本書。

書的作文篇2

　　書，就好似我兒時便一起生活的玩伴，無時無刻都陪在我身邊，捧起書，就仿佛與一位美好而又智慧的朋友相對而坐，靜靜地聽著她的娓娓道來，自己的心里好像長出了翅膀，暢游其中。

　　喜歡讀書，因為它可以讓人領略書中的智慧。許多時候，書可以給你帶來放松，讓自己在悠閑而放松的時光里，學習到豐富多彩的文化知識，又可以令自己的身心得到前所未有的愉悅。

　　總是在一些好的天氣里，跑到陽臺讀書。

　　喜歡讀書，因為它可以給人帶來一種親切感，書中的文字，靜而優美，字語行間里，便可以體會到優雅卻又不失大氣的風度，此刻，自己沉浸在這潔雅從容的'文字里，找尋回自己放下疲憊后的樂趣。

　　自己喜歡書，然而，撫摸一本書不只是用的眼睛，還應用手指與心靈去慢慢品味。坐下去翻開一本好書，書中的那些文字，它們不端著架子，文采行云流水，如同飛上云端的紫燕，更加顯得氣象萬千，好的書，便如香茗一般，芬芳清香，意味深長而又醇厚香濃。

　　“好書如同知己”，當自己遇上一本好書，當你與書中的人或物一見傾心，便不禁要去感嘆，去感嘆自己經歷的一切，去感嘆自己的過去，還有未來的遇見，還要將自己仿佛在心底中埋藏了多年的話語，一一吐露出來，清麗典雅，好像你們自己在相遇的一瞬間，遇見了最最真實的自己，那一瞬間，我們心曠神怡、情投意合，那一瞬間，就好似置身于大海與天空之間，放松了自己。

　　書中的文字，明亮而又清澈，語言生動而又嚴謹，溫暖而犀利，刻畫出生命之中的美，理性卻又動人。

　　風，那么輕柔，輕輕掠過耳邊，輕捧著一本略帶著墨香氣味的書，依在躺椅上，午后的陽光輕柔又溫暖的灑在身上。書，道盡生命的美好，散發生活的感悟。

書的作文篇3

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”寂寞的童年里，沒有想像中的藍天、白云和碧海，沒有夢幻中的碧草、卵石和小魚。但那一本本精美的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。

　　書籍給我帶來的快樂：在一個暑假里的某一天，我感到十分無聊，于是我就在家里這里翻翻那里翻翻。終于，在我的努力下找到了媽媽放好的書。

　　我把那些書拿出來看，其中令我印象最深的是《斑羚飛渡》中非常感人的一段情節。這個故事講述了：一次一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄沒有目標。就在這時，一只頭羊大聲“咩咩……”地叫了起來，所有的斑羚都恐慌害怕極了。

　　就在這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷—-—用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助它們成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨！山澗上空和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的生命橋！沒有一頭老羊反對這個主意，它們都自覺自愿地走向懸崖，

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。

　　最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，永遠走向了生命的盡頭……通過這次閱讀經歷，使我更加體會到明白了，現在是和平時代，我們應該與動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死于非命！沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。

　　書，是人類文化遺傳的`瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

書的作文篇4

　　書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋……書是我的好老師！

　　在我很小的時候，在媽媽的引導下，慢慢讓我愛上了閱讀讀物，如連環畫、故事書，從中讓我懂得了許許多多的'道理，比如《三只小豬》讓我懂得了無論做什么事都要非常細心認真的去做，不能像前兩只豬一樣馬虎了事。《小紅帽》又讓我懂得了不要隨意相信陌生人說的話。

　　久而久之，閱讀課外書籍便是我生活中的一種習慣，以前看的那些連環畫，故事書感覺看了不過癮似的，進入小學，每個學期班主任都會發一張訂書的條子，上面有各式各樣的書籍供我們選訂，使我看得如癡如醉，如：《天天愛學習》讓我學到了課本上學不到的知識，《我們愛科學》使我上知天文，下知地理，《數學大王》又叫我整天跟著數學“做游戲”……看書能使我廢寢忘食。

　　從小學三年級開始，我的寫作水平也隨著知識的積累也大大的提高了，還曾獲得過全國作文比賽的銀獎、二等獎等，這些功勞都是離不開我的“老師”呀！

書的作文篇5

　　我很愛讀書。在書中里，我品嘗到了不同的味道。

　　酸棗酸

　　一天，媽媽答應給我買一本《名偵探柯南》。當天晚上，我欣喜若狂，興奮得連做夢都夢到了名偵探柯南。第二天，媽媽就帶著我去藍天書店買書。來到書店，我一個箭步沖進了書的海洋，不一會便沉浸其中。過了一會，我喜滋滋地拿著我心愛的書，連蹦帶跳地走向了收銀臺。可讓我出乎意料的是，媽媽竟然沒有帶夠錢。這時，我先是一愣，最后只好耷拉著腦袋，像泄了氣的皮球似的，依依不舍地把書放了回去。回去的路上，媽媽一直給我道歉：“對不起，寶貝！我們下次再買，好嗎？”我只能無可奈何地說了一聲“好。”

　　那時，我的心里像是吃了一顆百年陳醋泡的酸梅似的，從嘴里一直酸到心底。

　　蜜糖甜

　　有一次，媽媽給我買了一本我向往已久的《昆蟲記》。那時，我的心里別提有多美了。一回到家，我就如饑似渴地“啃”了起來。這本書就像有魔力一樣深深地吸引了我，讓我愛不釋手，就連媽媽喊我吃飯，我也充耳不聞，一直到把《昆蟲記》讀完，我才徹底停下來。我覺得這真是太過癮了。因為讀到一本好書，我覺得心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　苦瓜苦

　　有一次，姥姥家有事，所以我們要去河北姥姥家住幾天。我就帶了一本書，到了晚上我就讀起來。正當我讀書讀到最精彩的部分時，只聽姥姥說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢？”我一見這種情況，就知道書是藏不住了，早晚要露餡的。果不其然，姥姥大發雷霆，還把我心愛的書毫不留情地沒收了。

　　當時，我的心里就像吃了苦瓜一樣，如鯁在喉，難以下咽，真是苦不堪言。

　　辣椒辣

　　一次課余活動期間，我發現我的`同桌竟然帶來了一本我盼望已久的《我的動物朋友們》。頓時，我的兩只眼睛就像兩個100瓦的大燈泡一樣睜得圓圓的，大大的。我不由分說地趕緊向他討好：“求求你了，讓我先看看吧！”“不行，這是我昨天剛買的，我還沒來得及看呢。”他毫不猶豫地拒絕了我，我一下子像泄了氣的皮球一樣，變得有氣無力。

　　頓時，我的心里就像吃了麻辣豆腐一樣，又麻又辣，讓人難受。

　　這就是我與書的故事，雖然充滿了酸甜苦辣，但也讓我的生活津津有味。我覺得充滿書香的童年是豐富多彩的。

書的作文篇6

　　在打開《福爾摩斯探案全集》的第一頁后，突然感覺它是異常沉重的。密密麻麻、星星點點的細小字體一個挨著一個；密的像是螞蟻家族侵占了每一頁、每一行、每一個空白的地方，密的讓我懷疑自己有沒有密集恐懼癥；害的我都將近一個小時了，才讀了五頁，討厭！不僅有很多字不會讀，還經常摻雜著一些英文單詞；總感覺每個字足有千斤萬兩之重。

　　書上經常會有名字出現，并且都很長。比如約翰·H·華生、大偵探夏洛克·福爾摩斯的哥哥邁克羅夫特·福爾摩斯，再比如作者阿瑟·柯南·道爾，許多長的名字記也記不住，相似的名字還常常傻傻分不清既不想讀，又不會讀。

　　這本書似乎有一股魔力；文字盡管有多難讀，但好奇心可不聽使喚，受故事情節牽引非要看完不可。看書看得時間長了，自然就適應了；在書中，在我與福爾摩斯的對話中，他改變我的思維方式。就譬如在第一章《血字的研究》就寫了他的`洞察力：福爾摩斯和華生剛見第一面，他通過握手就知道了華生的職業、身體狀況、和他剛從前線戰場歸來等等。以前，我不善于觀察；看完書后，逐漸懂得了遇事冷靜思考，對身邊的點點滴滴進行生活細節的觀察

　　我原來有多討厭《福爾摩斯》，現在就有多對它愛不釋手。因為它給我了另外一種生活體驗！

書的作文篇7

　　有人說，書是我們共同的朋友，學者因書而尊，智者因書而高，貧者因書而富，富者因書而貴，所以說：讀一本好書如同與一位學識淵博的人進行了一次心靈對話，給我人生導航。

　　兒時的我并不愛讀書，和同齡人相比，我也就認識書中的“黑貓警長”“舒克貝塔”，了解故事中的嫦娥奔月、大鬧天宮，當同學們針對書中的內容談古論今時，而我卻還在贊嘆葫蘆兄弟的英勇和白雪公主的美麗。漸漸地，我感覺到了自己與同學們的差距，甚至感覺有點“話不投機”，至此我才感覺到書自有顏如玉，一種對書中知識的渴望終于在我心底萌芽了，我愛上了書，我為書狂——

　　在五年級時我越發感覺到書的吸引，不僅僅是它那淵博的知識，還有它那魅力無窮、虛懷若谷的精神。

　　打開書的寶庫，我從中結識了許多朋友，認識了關云長，知道了他“單刀赴會”“過五關斬六將”的雄風，了解了他“水淹七軍”的謀略，也吸取了他 “大意失荊州”“敗走麥城”的教訓；我還認識了愛迪生，知道了這位一生中有一千零九十三項發明的奇人，也學會了他敢做敢為、勇往直前、鍥而不舍的精神，從他的身上知道了人生的意義不在于說，而在于啟發我。還有魯迅，這位中國文學史上的一面旗幟，他用那迎風招展的語言藝術深深地折服了我，他那矗立在狂風暴雨中的傲骨不僅僅是中華民族歷史上的'瑰寶，也是人類歷史上閃光的一頁。他雖然與世長辭了，卻永遠長駐我心，他的魅力永遠年輕，因為他有著永遠年輕而又有活力的心。

　　翻開書，我從中知道了很多秘密，我仿佛走進了神奇的百幕大三角，了解了它的神秘莫測、氣勢磅礴的力量；我仿佛駕著宇宙飛船，去追尋人生與撲朔迷離的身影；我仿佛走進了古埃及的金字塔，去感受它那冥冥之中無影無蹤的秘密……

　　翻開書，我從中知道了很多知識：我去探索茫茫宇宙的智慧，地球內部產生的種種奇異變化，無限星空中的萬千奧秘……

　　就這樣，我對書的渴望喚醒了我對書的熱愛，一種對書的尊敬在我心底油然而生。從此書成了我的摯友，成了我的老師，對知識充滿渴望的我，在書海中受益匪淺，這位曉知萬物的老師陪我走過了風風雨雨、坎坎坷坷，伴我經歷了小學五年半的歡聲笑語、喜氣洋洋；給我開辟了一條寧靜的港灣；它成了我學海上的燈塔，為我的人生導航。是它給我指明方向，給我無窮力量，伴我一路高歌，勇往直前！啊！書——我的摯友，我的老師。

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